有關(guān)快樂的植樹節(jié)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的植樹節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的植樹節(jié)作文 篇1
植樹節(jié)這一天我很開心，學(xué)到了很多關(guān)于植樹節(jié)的好多知識，而且?guī)椭蠋煼N了小花苗和小樹苗。還要感謝老師給我們這次機(jī)會，動手干活，我以后要愛惜小花、小草和小樹。
這一天我也很快樂，花草樹木多了多好看啊，所以保護(hù)花草樹木，從我做起，小朋友們以后要多種花多種草，讓我們生活的環(huán)境更加美麗！
快樂的植樹節(jié)作文 篇2
哈哈，時間過得真快，一眨眼又到了今年的植樹節(jié)了，因?yàn)槊磕晡叶家桶职謰寢屢黄鸬睫r(nóng)村的爺爺家去幫忙栽樹，不過更讓我高興的是今年我成為了聊城晚報(bào)的小記者，能和許多小朋友一塊去植樹。
星期天，我和媽媽、哥哥一塊來到了集合地點(diǎn)——聊城公園。這里很是熱鬧，有結(jié)伴來鍛煉身體的老人，還有跟在大人后邊嬉笑的小頑童。這里也有許許多多的樹，一排排、一棵棵，像一隊(duì)隊(duì)士兵正保護(hù)著我們。
說到樹我還知道得不少呢。大樹的葉子可以將工廠和人體排出的毒氣以及二氧化碳吸到它的體內(nèi)，而它呼出的卻是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚难鯕�，大樹還可以阻擋風(fēng)沙和沙塵暴，減小沙量。夏天人們可以在樹下乘涼，大樹還可以為人們的朋友——小鳥建設(shè)它們的家。
在老師的號召下，我們來到了公園的東南角，開始植樹。我懷著激動的心情和哥哥一起抬了一棵樹苗，拿了一把鐵鍬，樹坑是叔叔們已經(jīng)挖好的，所以我們直接把樹放到里面就可以了。我扶著樹苗，哥哥拿著鐵鍬小心地向里面放泥土，他放一層我就用腳慢慢地踩結(jié)實(shí)，反反復(fù)復(fù)地把坑填滿了，這樣樹根和泥土之間就沒有空氣了，能保證它的成活率。
植完樹，站在小樹旁，我默默地說：小樹快快長大吧，我也會好好學(xué)習(xí)，讓我們一起為我們的祖國作貢獻(xiàn)，成為有用的棟梁之才吧！
快樂的`植樹節(jié)作文 篇3
春天，正是萬物生長的好時節(jié)。小紅，小明，小軍約好了星期六的上午一起到小紅家旁邊的草坪上種樹。
這天，天氣非常晴朗，萬里晴空飄著朵朵白云。小紅，小明，小軍拿著小樹苗，鏟子，水桶高高興興地來到了草坪上。
他們先是拿起鏟子在地上挖了一個小坑，然后小心翼翼地把小樹苗放了進(jìn)去，小明半蹲在地上扶著小樹苗，小軍則在旁邊拿著鏟子幫小樹苗培上泥土，小紅說:“我去拎點(diǎn)水給小樹苗喝，媽媽說植物也是有生命的，它們也是需要喝水才能更好地成長。”
正在他們忙得不亦樂乎的時候，小雞和兔子被他們吸引了過來。時而自己玩耍，時而目不轉(zhuǎn)睛望著他們，沒一會兒，天空中又飛來了兩只小鳥，嘰嘰喳喳地仿佛在說:“小紅，小明，小軍你們真棒！謝謝你們這么熱愛大自然，給了我們一個美好的家園。”
不知不覺，小樹苗已經(jīng)栽種完了，小紅，小明，小軍看著自己的勞動成果也高高興興地回家了。
快樂的植樹節(jié)作文 篇4
今天早上第三節(jié)課時，曹老師帶我們?nèi)ブ矘洹?br/>
我們班先派了兩個人去領(lǐng)樹。領(lǐng)完樹之后我們再找到自己班的樹坑。找到樹坑以后，老師派了幾個個子高的去植樹。我們先種兩顆榕樹。我們先摘掉套在樹根上的黑網(wǎng)子，再把樹放進(jìn)坑里，然后把周圍的土都填進(jìn)樹坑里，填好土后，給樹澆點(diǎn)水，再把草皮蓋上。最后，給樹掛上名字牌，我們這兩棵榕樹分別叫“點(diǎn)點(diǎn)”和“貝貝”。
種完榕樹我們就去種桉樹，我們班認(rèn)購了兩個桉樹。桉樹的坑比榕樹的坑小得多。種好桉樹后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹都用一根木棍撐著的。我再看看我們的桉樹，說：“奇怪，其他班的桉樹都用一根木棍撐著，我們班怎么沒有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹的地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道，原來我們班的桉樹不用木棍撐都站得住。這時，我的朋友盧文浩說：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊(duì)伍里去了。
我們班的四棵樹為什么叫這個名字呢？我告訴你吧：“點(diǎn)點(diǎn)”代表這幾棵小樹苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽起來像“山山”吧。
快樂的植樹節(jié)作文 篇5
今天是一年一度的植樹節(jié)，語文老師帶我們一起去山野里植樹，同學(xué)們都樂壞了，正好今天是一個鳥語花香，陽光明媚，春色滿園的好日子，很適合植樹。
同學(xué)們來到了野外，藍(lán)藍(lán)的天空像一塊湛藍(lán)湛藍(lán)的藍(lán)寶石，亮晶晶的。大家呼吸著新鮮的空氣，覺得神清氣爽，心情很舒暢。他們看見了生機(jī)勃勃的小草快樂的生長著，聽到了小鳥那歡快的叫聲和小溪那“嘩啦嘩啦”的流水聲，心想：“這真是個植樹的好地方，我一定要把小樹植好，讓它快樂的成長。”
語文老師帶我們找到了一塊大的空地，老師先給我們分了組，一男一女是一組，我和金子杭是一組。我們到老師那兒領(lǐng)了小樹苗和勞動工具，隨后老師一聲令下，植樹就開始了。同學(xué)們有的除草，有的挖土，有的去小河邊打水，再把水提回來，有的澆水，有的放樹苗，有的把土踩結(jié)實(shí)，有的施肥，還有的填土……大家都忙得汗流浹背，熱火朝天，不亦樂乎。
我和金子杭這一組，金子航是一個男子漢，他身強(qiáng)力壯，身先士卒，拿起鐵鍬挖起坑來。忽然，他挖到了一大塊石磚，于是金子杭小心翼翼地把磚拿出來放在一邊，繼續(xù)挖他的坑。當(dāng)金子杭估計(jì)已經(jīng)有一尺多深的時候，對我說：“好了，現(xiàn)在可以把小樹放進(jìn)去了，小心點(diǎn)，別把小樹折斷了，”我把小樹苗放進(jìn)一尺多深的坑里，金子杭就揮起小鐵鍬，把剛才從坑里挖出來的土，又挖了回去一點(diǎn)。我施了一點(diǎn)兒肥后金子杭就把土全挖了回去。我提著水桶到小溪打水，讓小樹苗喝飽水，快快長高，可是來到西邊小溪邊的土有些滑，摔了個四腳朝天，我靈機(jī)一動，把大樹邊的樹葉鋪在地上，到河里打了水，急忙回到了金子杭那邊，把水澆給了小樹苗。我和金子杭，不怕臟，不怕苦。
看著栽好的小樹苗，我心里很高興，這還是我第一次植樹呢。一陣細(xì)微的風(fēng)吹過，把小樹苗吹得彎了腰，它好像在向我們鞠躬，向我們表示感謝。這時一只可愛的小鳥飛了過來，落在小樹苗上“嘰嘰喳喳”的叫好像在說：“謝謝你們給我添了一個新朋友，一個新的家�！笨匆姮F(xiàn)在的小樹苗們我好像看見了未來的小樹林，它們變成了枝繁葉茂的參天大樹。
這是同學(xué)們也都植好了，說我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，依依不舍地告別了小樹苗，回到了學(xué)校。
老師點(diǎn)評：很棒，語言自然，生動流暢，文章結(jié)構(gòu)清晰，小作者詳細(xì)的向我們展示了她辛苦又快樂的植樹的一天。
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