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發(fā)水果作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的發(fā)水果作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)水果作文 篇1
我的爸爸工作認(rèn)真，待人熱情，美中不足的就是愛抽煙。每天下班一跨進(jìn)家門，就點(diǎn)燃一支煙，然后坐在沙發(fā)上“吞云吐霧”了，搞得整個(gè)房間烏煙瘴氣。自從爸爸加入了煙民隊(duì)伍以后，身體就不如以前了：臉色被折磨得蠟黃，潔白的牙齒蒙受了“不白之冤”——黑黃，連夾煙的兩根手指也遭受了“黑客”的襲擊——黃黃的，最讓我擔(dān)心的是他那一年四季從未間斷的“咳-咳-”聲�？粗职秩諠u消瘦的身體，我焦急萬(wàn)分，一心想著幫他戒煙。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)爸爸很喜歡吃水果。只要他的'面前擺有水果，那他吸煙的次數(shù)就會(huì)明顯減少。于是我想：“如果我能發(fā)明一種水果牌健康煙，那爸爸的戒煙就有希望了�！毕氲竭@里，我心花怒放，馬上去市場(chǎng)的調(diào)味品攤店買來(lái)糯米紙，又去水果店買了爸爸最愛吃的桃子、蘋果、香蕉等水果�；氐郊依�，我便動(dòng)手制作起來(lái)：我先把水果或洗凈或去皮，然后把他們切成條形狀，擺在盤子里;接著把糯米皮鋪開，再把已經(jīng)切好的條形水果放上;最后拉住糯米皮的一端卷起來(lái)……就這樣一根根水果牌健康煙就出爐了，有香蕉味的，有蘋果味的，有桃子味的……看得爸爸“口水直流三千尺”。他猛地抓起一支，叼在口中，習(xí)慣性地從口袋摸出打火機(jī)，拇指一扣，打火機(jī)便冒出火焰來(lái)了，他把口中的“香煙”小心翼翼地靠近火焰，不料，“香煙”一碰到火焰，火焰就滅了。不甘心的爸爸又嘗試了幾次，這水果牌健康煙依然不慍不鬧，就是點(diǎn)不著。爸爸一氣之下，便把它扔進(jìn)垃圾桶，然后走進(jìn)房間尋找他自己的香煙。嘻嘻……他哪里知道，他的那些庫(kù)存香煙早已被我的水果牌健康煙代替了。所以在幾經(jīng)努力之后，爸爸終于明白了我的用心良苦了，于是就咬著我的水果牌健康煙津津有味地吃起來(lái)……
在以后的日子里，只要是爸爸手碰到的地方，都有一根根水果牌健康煙在等著他。有一天，爸爸邊“吸”著我的水果牌健康煙，邊對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真棒!這創(chuàng)意不錯(cuò)，爸爸戒了十幾年都沒有戒掉的煙癮，今天終于被你的水果牌健康煙給戒掉了。不過(guò)，有一個(gè)壞消息要告訴你：爸爸雖然戒掉了一癮，可如今的我又染上了另一癮�！蔽衣犃艘惑@，忙問：“爸爸，您不會(huì)是染上毒癮了?”爸爸一臉神秘，湊近我的耳畔，小聲地說(shuō)：“如今的我迷上你的水果牌健康煙!”我聽了哈哈哈大笑，拍著胸脯對(duì)爸爸說(shuō)：“親愛的爸爸，以后你的水果牌健康煙就由我全包了!”
“哈哈哈……”我們家的客廳里再也沒有云霧繚繞的景象了，每天都會(huì)飄出醉人的水果味的爽朗笑聲……
發(fā)水果作文 篇2
最美水果分發(fā)員
“哎呦喂，累死我了！”同學(xué)們大口喘著粗氣，走進(jìn)教室。一見到已被沈欣悅擺放好的水果，大家便立刻來(lái)到座位上，大吃特吃起來(lái)。
沈欣悅是我們班的水果分發(fā)員。每天她都會(huì)去食堂領(lǐng)水果。好不容易把沉重的水果搬到教室，還要分發(fā)水果。干完這些，她本可以休息，一走了之，但細(xì)心的她還是檢查了一遍同學(xué)桌上的水果，看有沒有掉落或太多太少。
有一次，我因?yàn)橥埔巫勇�，所以沒有和班級(jí)一起出操。擺完后，我火急火燎的跑向操場(chǎng)。路上碰到了沈欣悅，只見她吃力地搬著一大袋蘋果，艱難地向教室走去。我看了，便忍不住停下腳步幫忙。“來(lái)，欣悅，我?guī)湍��！蔽艺f(shuō)。沈欣悅聽了連忙說(shuō)：“不用了。我抬得動(dòng)。快到教室了，你先去出操吧！”我不免有些擔(dān)心，但再不走就遲到了，只好說(shuō)：“那好吧，我先走了�！薄岸�，拜拜�！鄙蛐缾傉f(shuō)著，招招手走了。
出操結(jié)束了。大家陸陸續(xù)續(xù)的回到教室。我快步走向教室，看見沈欣悅正在分發(fā)水果。當(dāng)她分到最后一個(gè)人時(shí)，頓了頓。她來(lái)到了自己的座位上，將自己的蘋果放在最后一個(gè)人的桌子上。大家都在開心的吃著蘋果，誰(shuí)也沒注意到沈欣悅的這一舉動(dòng)�？墒沁@一切，我全看見了。我的.心中一怔，這樣好的人，該從哪里找呢？雖然那個(gè)人有了水果，但沈欣悅又沒有了��！怎么辦呢？正當(dāng)我想著，卜老師走了進(jìn)來(lái)。我靈光一閃，把事情一五一十的告訴了卜老師。卜老師想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“你去食堂再拿一個(gè)吧�！薄笆程每梢阅盟�？”我半信半疑地問�！昂昧�，去吧�！辈防蠋熣f(shuō)著把我推了出去。3分鐘后，我?guī)еO果回來(lái)了。我將蘋果藏在背后，偷偷的靠近了沈欣悅�！靶缾偅 蔽掖蠼幸宦�。沈欣悅轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問：“怎么了？”“諾，給你的�！蔽艺f(shuō)著將蘋果遞給沈欣悅。沈欣悅看見了，說(shuō)：“這……”“這是從食堂拿的”我說(shuō)，“還有，我全看到嘍!"沈欣悅不好意思地說(shuō)：“謝謝�！蔽倚χf(shuō)：“誰(shuí)叫偶們是好朋友唄！”
直到現(xiàn)在，這件事還深深地印在我的腦海中。那個(gè)最美同學(xué)，那個(gè)最美水果分發(fā)員！
發(fā)水果作文 篇3
“給我送一箱酒精蘋果�！�
“我的五味西瓜怎么還沒送來(lái)呢？”
“喂……”
電話接二連三地打來(lái)，桌子上的五臺(tái)電 話都沒停過(guò)，接了這個(gè)又接那個(gè)，累得我滿頭 大汗。作為“奇異水果店”的總經(jīng)理，我總是 手忙腳亂的。這全歸功于我最近發(fā)明的兩種新 型水果，聽我來(lái)講講吧！
第一種是酒精蘋果，所謂酒精蘋果，是 酒精和去味蘋果（去酒味的蘋果）的結(jié)合。在 人們想喝酒時(shí)，吃幾口這樣的蘋果就行了，而 且不會(huì)醉，嘴里不會(huì)留酒味，它有蘋果的香味 ，里面還含有多種維生素……它不僅味道香甜, 而且易于儲(chǔ)藏,蘋果開了箱后,放上一年都不會(huì) 發(fā)霉,還保持著剛開箱的`新鮮樣,這種水果一上 市,就受到了大家的歡迎,尤其是那些家里有人 想要戒酒的,更是對(duì)它青睞有加。
再說(shuō)五味西瓜，它共有五種味道：香瓜 、水蜜桃、葡萄、香蕉、青蘋果，你想吃哪種 就吃哪種，能同時(shí)補(bǔ)充五種水果的營(yíng)養(yǎng)。告訴 你一個(gè)小秘密：它還有個(gè)特異功能，只要你吃 五天（各種味道都吃，每天一種），你的身高 一定能長(zhǎng)高不少。而且它的價(jià)格不貴，比那五 種水果便宜，所以特別適合家里有老人、小孩 或其它需補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的人，但又沒有很多錢的家 庭。
不講了，我還要接電話呢！再見！
發(fā)水果作文 篇4
我只聽說(shuō)過(guò)用電池發(fā)電，從沒聽說(shuō)過(guò)用水果發(fā)電，所以我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始，我們得有四個(gè)胖胖的西紅柿、六根導(dǎo)線、兩個(gè)鱷魚夾（可不是夾鱷魚的東西哦）、四片銅片、四片鋅片、兩個(gè)LED燈（這個(gè)燈是最后檢驗(yàn)用的）。
首先，用導(dǎo)線將銅片和鋅片連起來(lái)。注意：去掉導(dǎo)線皮前可先旋轉(zhuǎn)一周使導(dǎo)線擰成一股。安裝時(shí)不要用力過(guò)猛，會(huì)造成零件損壞，也不要不用力，會(huì)連接不成功。
接著，用導(dǎo)線將銅片和鋅片與對(duì)應(yīng)的鱷魚夾連起來(lái)。注意：導(dǎo)線接鱷魚夾前要先將鱷魚夾皮套套入導(dǎo)線上。一定要連接準(zhǔn)確不然會(huì)漏電。
然后，檢查是否有未連接好的.地方。注意：檢查的時(shí)候不要馬馬虎虎，不要因?yàn)樽约哼B不上而去加別的東西。如：?jiǎn)蚊婺z、雙面膠等，這樣會(huì)影響它發(fā)電。
最后連接西紅柿和燈管。將四組水果用銅片和鋅片連接（串聯(lián)）。紅色鱷魚夾夾發(fā)光二極管正極（長(zhǎng)腳），黑色鱷魚夾夾發(fā)光二極管負(fù)極（短腳）。
測(cè)試時(shí)需在燈光暗處測(cè)試，因?yàn)橛梦骷t柿發(fā)電電力較弱，在明亮的地方看不太清楚。
你們覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)好玩嗎？動(dòng)手試試吧！
發(fā)水果作文 篇5
今天，我們上了一節(jié)別開生面的作文課，與往常不同的是我們并沒有學(xué)習(xí)課本中的技法，而是動(dòng)手用水果來(lái)發(fā)電。
讓水果發(fā)電是4人一小組合作完成的，比賽規(guī)則是：運(yùn)用老師發(fā)的工具，插在水果上，看誰(shuí)的LED先亮起來(lái)，誰(shuí)就贏，而且在最后必須保持桌面的整潔。
感受其“一”
在我們把銅絲連接到鋁釘上的時(shí)候，遇到了困難。鋁釘老是倒，我們剛剛把這邊連接好了，那邊又掉了，我們的大半部分時(shí)間都浪費(fèi)在了繞銅絲上面，弄得我們手忙腳亂。這時(shí)，江老師就教了我們一招，把銅絲圈放入鋁釘帽的下面，那樣銅絲就不會(huì)到處跑了。從這件小事中可以看出，真是細(xì)節(jié)決定成敗。
感受其“二”
在這次的實(shí)驗(yàn)中，最最重要的還是團(tuán)隊(duì)精神，在把鋁釘上的銅線連接在鱷魚夾上的.時(shí)候，我和龔宇暢齊心協(xié)力一人拿鱷魚夾，一人繞銅線，負(fù)責(zé)給我們遞東西，連接好后，我，龔宇暢和周澤龍又分別把連接好的鋁釘和銅幣輕插入水果中，而梁嘉樂同學(xué)則在一旁指揮，最后蘿卜隊(duì)的楊佳婧同學(xué)來(lái)到我們組幫助我們讓二極管亮了起來(lái)。我們歡叫著大聲地說(shuō)：“哦！我們的LED燈亮起來(lái)了，太棒了，隊(duì)員的臉上都露出了燦爛的微笑。那時(shí)，我感受到了沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。
感受其“三”
在實(shí)驗(yàn)的最后，梁嘉樂把閉合電路中的一塊蘋果換成了一個(gè)橘子，想看看混合使用不同的水果能否發(fā)電，我們好奇地瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地期待奇跡出現(xiàn)。當(dāng)他接上了橘子后，LED燈依然亮著，我們非常驚奇，快速地喊老師來(lái)看，老師看了，贊許地說(shuō)我們有探索精神。我深深地體會(huì)到了，只要多想一步就會(huì)有意想不到的成功。
今天的課雖然上完了，但是這堂與眾不同的課堂，會(huì)給我留下深刻的印象。
我從中感悟到的細(xì)節(jié)、團(tuán)結(jié)、多想一步，會(huì)讓我受益終身。
發(fā)水果作文 篇6
在大千世界里，隱藏著許多問題和玄機(jī)，有一些很平常，有一些卻非常奇特。今天我就給大家講講我在水果店里發(fā)現(xiàn)的一些秘密吧！
我家附近新開了一家水果店，這里賣的水果十分新鮮，而且物美價(jià)廉。這天我又來(lái)到了這家水果店買水果。走進(jìn)去一看，店里擺滿了讓人垂涎欲滴的好水果，就急忙買了一些。當(dāng)時(shí)正值夏季，看著這些好水果，我不禁想到：可能過(guò)一兩天后，賣不完的都會(huì)爛掉了吧？可每次我去這里都是剛剛熟透了的新鮮水果，想維持水果的新鮮應(yīng)該會(huì)花很多錢呀，怎么這里還賣得如此便宜呢？
那天夜里我聽到了一陣搬運(yùn)東西的聲音，趴在靠路邊的陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)是那家水果店正在把很多水果運(yùn)往店里。為了弄清楚問題的真相，我拋開了睡意，來(lái)到了水果店旁。我尚未靠近，老板便笑盈盈地走了過(guò)來(lái)：“小姑娘是要買水果嗎？你明天再來(lái)吧，我們現(xiàn)在的水果還尚未熟透呢，口感可能不好�！笔裁�？水果竟然沒有熟透。那為什么每次來(lái)買的時(shí)候都是熟透了的新鮮水果呢？難道水果店有辦法讓尚未熟透的水果很快變熟？回家后我上網(wǎng)查了一番，終于解開了重重疑問。把尚未熟透的水果和蘋果、甜瓜那樣的水果一起放在一個(gè)袋子里或密封的容器里就可以使水果很快變熟。因?yàn)樘O果或甜瓜能釋放出大量乙烯，乙烯是一種無(wú)色氣體屬于化學(xué)物質(zhì)，它可以施與植物很大的壓力，促進(jìn)植物生長(zhǎng)還可以促使果實(shí)成熟，是已證實(shí)的植物激素。
原來(lái)是這樣啊！我終于明白了水果店將水果催熟的.秘密。通過(guò)查資料我還知道了少量的乙烯催熟水果是對(duì)人體無(wú)害的，我們觸摸植物或有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，乙烯便會(huì)產(chǎn)生，抑制植物的生長(zhǎng)。因此不能常常用手去摸自己養(yǎng)的花花草草。噢，科學(xué)真是太奇妙了！
怎么樣？科學(xué)的魅力不小吧？同學(xué)們，在生活中，還有許多的奇妙現(xiàn)象，也有許多的生活?yuàn)W妙。讓我們一起繼續(xù)好好學(xué)習(xí),去科學(xué)的萬(wàn)花筒里探索更多的奧秘吧！
發(fā)水果作文 篇7
一天，我和媽媽去買水果。我們來(lái)到水果區(qū)，這里的水果琳瑯滿目。有金黃色的梨，有紅色的蘋果，有紫紅的葡萄，有圓圓的.西瓜……真讓人眼花瞭亂、垂涎三尺！
看著看著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大多數(shù)的水果是球形的。我腦海中充滿了疑問，百思不得其解：水果的顏色和味道各不相同，體積也是各種各樣，但形狀卻大同小異。
想到這里，我立刻問媽媽。媽媽想了想，親切地問我：“你想想看，長(zhǎng)在大山里的果子，如果沒有人來(lái)采摘，會(huì)怎樣呢？”我不假思索地回答道：“果子成熟之后就會(huì)落下來(lái)�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“果子如果是球形的，它們掉落下來(lái)以后，就會(huì)滾到別的地方，這樣有利于種子的傳播啊！”“哦，原來(lái)是這樣呀！”我恍然大悟。媽媽繼續(xù)往下說(shuō)：“球形的表面積小，蒸發(fā)量也小，水分自然就不容易散失，可以保存住大量的水分，這樣有利于果子的生長(zhǎng)發(fā)育�！�
聽了媽媽的解釋，我明白了生活中處處皆學(xué)問，只要我們善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考，就一定能有意想不到的收獲！
發(fā)水果作文 篇8
星期五，我們學(xué)了這篇課文，老師也想讓我們找找水果里的東西，所以老師在告訴我們回家作業(yè)時(shí)，里面有一篇作文，那篇作文是切水果主題作文，自己挑選多種水果切水果找發(fā)現(xiàn)。星期六下午，我到超市里去買了幾種水果，為了完成回家作業(yè)，就買了梨橙子和蘋果，還買了其他東西。我們買完回到家，我趕緊把東西拿下來(lái)，把水果拿出來(lái)我先拿梨做了實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)過(guò)的蘋果里的五角星里面的小弟弟是橫著切的.，我也是橫著切，切出來(lái)是也是五角星，梨里面竟讓也是五角星，我又拿橙子做了實(shí)驗(yàn)，這次我還是橫著切的，切出來(lái)什么都沒有只有一個(gè)洞，我有聽我姐的建議把皮剝了，你猜如何,周記，竟然和橘子撥皮后一樣的形態(tài)，只不過(guò)大了點(diǎn)。看見了，奇怪東西發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。那樣就能寫作文了我看我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了東西，我就把它吃了，而且它們的味道很好吃呢。
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