青春作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的青春作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
一提到法律，很多同學(xué)就會想到那些由國家政法部門頒發(fā)的法律條例，以為那都是大人的事，法律離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，法律就在我們身邊。
暑假里我通過收看了《法眼》“成長之惑”系列專題片，那些真實(shí)發(fā)生在青少年身邊的活生生的案例，讓我深深感受到當(dāng)今社會是一個(gè)法制社會，作為小學(xué)生，從小就要做一個(gè)守法、遵法的的小公民。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到今天，我國未成年網(wǎng)民就有1650萬，目前這個(gè)數(shù)據(jù)還在不斷的增加。而這些未成年人中的百分之十四點(diǎn)八，他們不僅愛上網(wǎng)，而且著迷上癮，難以自拔，并引發(fā)了一系列的`社會問題。有的甚至從癡迷網(wǎng)絡(luò)最終走上犯罪道路。少年犯小陵就是一個(gè)鮮活的例子。小學(xué)畢業(yè)后在同學(xué)的引導(dǎo)下，小陵漸漸迷上了上網(wǎng)玩游戲，開學(xué)后剛上初中一年級就經(jīng)常逃學(xué)、曠課，與同學(xué)結(jié)伴去網(wǎng)吧。由于家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，拖欠網(wǎng)吧的上網(wǎng)費(fèi)太多，網(wǎng)吧老板不同意他繼續(xù)玩，小陵就象生了病，萎靡不振。為了能繼續(xù)上網(wǎng)，小陵和自己的上網(wǎng)同伴決定去搶點(diǎn)錢來。他們在一個(gè)臺球室搶劫一名學(xué)生的錢沒有成功后，便將他的自行車搶走，并假意帶這名學(xué)生到一個(gè)公園去玩，想再次搶劫其身上的錢，被公園的保安發(fā)現(xiàn)，扭送至派出所。小陵因犯搶劫罪，被判處有期徒刑兩年半，投入未成年犯管教所服刑改造。你看，這就是一個(gè)不知法最終自食其果的法盲，真是可悲啊!三國諸葛亮曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做;只要是善，即使是小善也要做。違法往往從違規(guī)開始，古人的遺訓(xùn)不無道理!
此外，我還通過查閱有關(guān)小學(xué)生的法律知識，了解了一些運(yùn)用法律維護(hù)自己權(quán)益的事件，并開始學(xué)著觀察身邊遵紀(jì)守法和違法的現(xiàn)象。比方說你亂扔垃圾，污染環(huán)境，別以為只是一種不良習(xí)慣，其實(shí)呀你違法了環(huán)境保護(hù)法;偷看別人的日記，以為沒什么大不了的，告訴你哦，你侵犯了別人的隱私權(quán);如果你開玩笑打傷了別人，你的監(jiān)護(hù)人——父母就要承擔(dān)責(zé)任等等------
法律面前人人平等，人人都要做遵紀(jì)守法的好少年。同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、用法、護(hù)法，增強(qiáng)法制意識，只有這樣，我們才能在這片法制藍(lán)天下快樂成長。
青春作文 篇2
青春，淡淡的兩個(gè)漢字，卻誘發(fā)著濃郁的賦有生機(jī)的氣息。但許多人并不珍視青春，那是因?yàn)樗麚碛星啻�，而又不知道青春是如何可貴。所以總是有這樣那樣的人們，與青春擦肩而過，到了無法挽回的地步才恍然大悟，在悔恨中度過人生。
窗外的陽光蓄意綿綿，不禁讓人多了幾分安詳。坐在寬敞的藤椅上，我緩緩翻開厚厚的一本好久沒有過問的小說集，幾縷陽光透過紗窗照映在身上，我感受到時(shí)間仿佛是為了自己而停留在了這時(shí)。
但屋旁的花園中，千千萬萬的草兒卻不像我這樣安逸。表面上，它們都佯裝著安于現(xiàn)狀，但在其中，每個(gè)生命都在借著陽光努力地掙扎著生長，它們渴望生機(jī)，渴望輝煌，不甘落在其它之后。但早早的，就會有一些草兒化作了一撮春泥，后來的使命，就是滋養(yǎng)其它草兒們。這些草兒的命運(yùn)是悲慘的，它們委屈了自己成全了他人的夢想，卑微的它們只能擁有那可笑的惆悵。而另一些幸運(yùn)的草兒，踏上了光輝的歷程——在大風(fēng)烈雨中飽受風(fēng)雨的摧殘，在赤日炎炎下抵抗驕陽的磨練，它們與信念相濡以沫，從而成為了最后的幸存者。
我們的青春也就如草兒的命運(yùn)，一路上經(jīng)過各自曲折，我們才明白最珍貴的是什么。我們?nèi)羰墙黄痫L(fēng)吹雨打，那么就只有當(dāng)作陪襯的份兒。當(dāng)然，每個(gè)人也都像草兒們一樣不甘落后，但總要有人來插這個(gè)空，生命就是如此，有強(qiáng)者，必有弱者。于是，青春便成了一場浪跡天涯的戰(zhàn)斗，弱者失敗，強(qiáng)者贏得最后的'勝利。我們的青春就如煙火，短暫而又美麗，但青春期后的生活質(zhì)量就取決于青春時(shí)期所創(chuàng)造的背景。所以，青春，若是不努力奮斗，你就將成為被社會所拋棄的人。
青春，只有看破迷惘，才能獲得希望與生機(jī)。青春這件小事不可小覷，我們要把握自己所擁有的，創(chuàng)造自己所需要的，珍惜青春的時(shí)期，好好利用這一切。
青春作文 篇3
告別了童年的稚嫩，告別了留戀的往昔，波動七彩的琴弦，我們踏上青春的界域。
辣辣的青春
熱情似火的青春我來啦！青春，我可以拋開一切肆無忌憚的哈哈大笑；我可以忘掉羞澀在眾人面前一展歌喉；我可以帶著夢想沖向勝利的彼岸……伴隨著小叛逆，我敲開了青春的大門。青春有激情、有朝氣。有等待、有抉擇，青春好精彩，讓我對他充滿期待，他讓我精神抖擻，原來青春是火辣的`！
甜蜜的青春
青春，讓我知道了什么是真正的友誼。又一代給我快樂、愛心，它如雪一樣純潔；如蠟燭一樣不求任何回報(bào)；如親人一樣關(guān)心你，愛護(hù)你。他總是當(dāng)你遇到開心的事是第一個(gè)想要分享的，總是在你傷心事身邊依靠的，總是在你失敗時(shí)，在你身旁羅里羅嗦安慰你的。我發(fā)現(xiàn)它真的好偉大，在我們之間沒有任何秘密存在，我們形影不離，我感覺好幸福，原來，青春是這樣甜蜜！
苦澀的青春
面對著一望無際的書海，我們該高興還是該發(fā)愁呢？對啊，不要忘了，正值青春期的我們的主要任務(wù)是——學(xué)習(xí)！我們兼任著這樣的重任，要努力去完成它。初三更是一大難題，我們要升學(xué)考試，去完成我們?nèi)松械牡谝淮未罂荚嚕粸槟且粋�(gè)考試，我們挑戰(zhàn)自己的極限，挑燈夜戰(zhàn)，超越自己，面對一切困難，我們拼了！青春正因?yàn)槊鎸χ@樣的挑戰(zhàn)而變得更加精彩，青春原來也有苦澀的一面！
青春，一個(gè)人人向往的時(shí)期，辣的，甜的，苦的，每種味道都俱全，所以青春不是一帆風(fēng)順的，但因?yàn)榍鄱迂S富多彩，讓我們帶著青春的夢想，展翅飛翔吧！
青春作文 篇4
十五歲，活力四射的年齡�！帮L(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們。我們就像那初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機(jī)。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。
在寫同學(xué)錄時(shí)，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡單明了的構(gòu)圖，傳遍“太江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學(xué)錄．但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺吧。于是我們決定舉行一場“S校初三德比友誼賽”。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標(biāo)鎖定為冠軍獎(jiǎng)杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開“罵”。你可以感覺得到整個(gè)操場都彌漫著青春的味道。
其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實(shí)。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗，只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光，十五歲的我們就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。
我們是誰？我們是初升的太陽
7青春的滋味
青春如同奔流的江河，一去來不及道別……“雖然青春是短暫的，但它也是豐富多彩的，它就像一瓶酒，五味雜陳，多滋多味，里面有酸甜苦辣……
酸
那一日，輕風(fēng)搖曳，春暖花開。今天是母親節(jié)，我興高采烈的來到大街，我踱著小方步，一邊走，一邊看著琳瑯滿目的商品。忽然，我的視線停留在一條項(xiàng)鏈上，上面刻了一只海豚，媽媽最喜歡海豚了，我一邊想一邊美滋滋的看著這條項(xiàng)鏈，心想：如果，把它送給媽媽，媽媽一定會很開心的，于是，我便買下了它�；氐郊�，我拿著這條項(xiàng)鏈，遞到媽媽的'面前說：”媽，這是我送你的“。原以為媽媽會夸贊我一番，沒想到卻是這樣的結(jié)局�！闭l叫你亂花錢的，你不知道賺錢有多辛苦呀“說完，便將項(xiàng)鏈往桌上一丟。我心想：“難道是我做錯(cuò)了什么嗎？我只不過是想給你一個(gè)驚喜呀”望著桌上的項(xiàng)鏈，心里總感覺酸酸的，很不是滋味。
這便是酸的滋味。
甜
那一日，秋風(fēng)強(qiáng)勁，寒氣逼人，不過教室里卻那么的安靜，好像是暴風(fēng)雨的前兆，原來，是要期末考試了，大家都那么的緊張，連我這個(gè)平時(shí)鎮(zhèn)定自若的人也被這詭異的氣氛搞的緊張了起來。老師開始發(fā)試卷了，我看到試卷，我整個(gè)人都放松了，這些題我基本都會，心里忍不住一陣狂喜。。試卷發(fā)下來了，我全班第二，我趕緊回家，告訴媽媽這個(gè)好消息。媽媽聽到之后，臉上綻開了久違的笑容，看著媽媽這么開心，我心里也感覺甜甜的。
這便是甜的滋味。
苦
那一日，夜黑風(fēng)高，黯淡無光。古有：“頭懸梁，錐刺股”，今有我：“喝紅牛，抗疲勞”。我拿起筆，面對著浩瀚書海，一頭扎進(jìn)書堆，然后奮筆疾書，為我以后的前途，開辟出一條光明大道，不過，黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩潰的神經(jīng)……道不盡的悲傷。
這便是苦的滋味。
辣
那一日，云卷云舒，花開花落。我走在一條小路上，看見有人被欺負(fù)，我毫不猶豫，一個(gè)箭步?jīng)_上去，帶著受害者逃離火海。一聲謝謝讓我感覺火辣火辣的，不過還不錯(cuò)。
這便是辣的滋味。
青春滋味，有快樂，也有悲傷，不過這不就是青春嗎？
青春作文 篇5
如果說楓葉是富有激情的火紅，那么在這里學(xué)習(xí)的我們，則有著火紅的青春，因?yàn)椤啻喝缁?
——題記
一路走來，楓葉就如同一棵茁壯成長的小樹，自20xx年起在天津扎下了根，到現(xiàn)在已經(jīng)是枝繁葉茂。20xx至20xx，短短六年，楓葉這一路上卻是披荊斬棘，風(fēng)雨兼程。終于是走到了今天，讓所有人刮目相看。
至今我還記得，當(dāng)我第一次參觀楓葉時(shí)，我的心情——震驚。一邁進(jìn)楓葉的校園，一股濃郁的充滿了活力的氣息就撲面而來。在這里，學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境和他們那輕松的狀態(tài)給了我一個(gè)最直觀的'印象，那就是青春。
在我看來，這濃郁的青春氣息中，還包含著另一份情感：激情。
無論是對校園還是對學(xué)習(xí)，楓葉的學(xué)生都令我震驚。他們熱愛校園，從不去破壞校園里的一草一木;他們熱愛學(xué)習(xí)，總是熱情高漲的投入到學(xué)習(xí)中去。
如果你要我來形容他們，我想我只能用那鮮紅如火的楓。
在校園里隨處可見的，除了�；丈夏切⌒〉膮s引人注目的“楓葉”，還有就是新加入楓葉的學(xué)子。
當(dāng)我來到楓葉之后，很快被那一枚枚火紅的楓葉給“同化”了，也變得熱愛校園、變得熱情高漲的去學(xué)習(xí)了。同時(shí)那隨處可見的火紅，也深深地印在了我的腦海之中，激勵(lì)著我前進(jìn)，而那朗朗上口的八個(gè)字，也讓我學(xué)會了“勤奮，博學(xué)，進(jìn)取，爭先”······
因?yàn)槲沂菞魅~的學(xué)子，所以關(guān)于楓葉，我有太多太多的話想說。但是揮之不去的是那一抹鮮艷的火紅。它如同烈火一般在我腦海中熊熊燃燒著，燒出了我心中火熱的激情，也燒來了楓葉的六周年······
如果說，楓葉的學(xué)子為她的生日準(zhǔn)備了一塊蛋糕，那我們火紅的青春就是蛋糕上的賀卡，由衷的祝愿楓葉能夠枝繁葉茂，也祝愿楓葉能蒸蒸日上，再創(chuàng)新的輝煌!
青春作文 篇6
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，就像一位循循善誘的老師，引導(dǎo)我不斷進(jìn)步；書籍就像一把金鑰匙，為我開啟知識寶庫的大門；書籍，就像一位好朋友，給我智慧和力量。我的青春，因?yàn)闀愕呐惆�，而變得充�?shí)。
我是一個(gè)愛讀書的人，讀過許多中外名著，但有許多都是一掃而過，讀過一遍就不再讀了。只有一本書讓我從小看到大，并回味無窮，那便是《三國演義》了。
小時(shí)候初讀《三國演義》是青少年版的，記載的內(nèi)容也不多。但即使這樣，也給當(dāng)時(shí)的我很大的感觸。趙云在長坡單騎救主，七進(jìn)七的英雄形象使我崇拜；關(guān)羽的“身在曹營心在漢”的忠義使我敬佩；諸葛亮的.“鞠躬盡瘁，死而后矣”的盡心盡力使我折服……雖然讀的不太深刻，但足可以在同齡人中吹噓了。
在書香中，我成長著。
長大后，再讀《三國演義》，這時(shí)我開始讀精裝版的，讀的程度相比小時(shí)候，有了些深入，不再只浮于表面，開始注重人物“為什么要做這件事”。趙云單騎救主使表達(dá)了對主公的忠心耿耿；關(guān)羽的“身在曹營心在漢”是兄弟之間的深情厚誼；而諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”則是為了匡扶蜀漢，使其能統(tǒng)一三國。
在書香中，我感悟著。
現(xiàn)在，重讀《三國演義》，我開始讀原著，并且開始結(jié)合《三國志》來了解人物的背景和形象。我讀出了趙云的責(zé)任心，讀出了關(guān)羽“士為知己者死”的大義，讀出了諸葛亮面對劉禪時(shí)的無奈與落寞。
在書香中，我進(jìn)步著。
我的青春有書香，我的青春因?yàn)橛辛藭愕呐惆槎泳省?/p>
青春作文 篇7
青春仿佛一片稚嫩的天空，或許只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后才能更好的迎接靚麗彩虹！
——題記
最近，學(xué)校慢慢襲來了一場“名牌”風(fēng)波，在我們心中的名牌就數(shù)耐克運(yùn)動鞋。耐克運(yùn)動鞋那威武霸氣的標(biāo)志是非常深受青少年喜愛，因?yàn)閮r(jià)格比較貴，所以能穿上這雙鞋的同學(xué)臉上一定會很有面子。我也不例外，“愛美之心人皆有之”，于是我的心里也為它留下了一片小天地。
有一天，我終于把自己的想法告訴了媽媽。媽媽聽完后說道：”現(xiàn)在還不是你們追求名牌的時(shí)候，而且鞋子只要穿的舒服就行。“聽完媽媽的話，我有點(diǎn)不知所措，她好像知道了我的小心思，接著用堅(jiān)定的語氣對我說：“我們不要和人家比穿戴，要比就要比成績！”“成績，成績，天天就知道成績！“于是我便摔門而出。( )
媽媽的話并沒有磨平我的棱角，接連好幾天我都沒有和媽媽說話，感覺名牌在我心里已占據(jù)了一大半。過了不久，爸爸竟然幫我買了一雙耐克鞋，那時(shí)我有點(diǎn)百思不得其解，原來爸爸是不想因?yàn)橐浑p鞋把我和媽媽的.關(guān)系搞得那么僵，于是和媽媽好好溝通了便同意幫我買下。我小心捧著那雙鞋子，像得到了無價(jià)之寶。從此，我總是穿著它去學(xué)校。每天像只快活的小鳥。
直到一天下午，學(xué)校比以往早早的放學(xué)了，我繼續(xù)和以往一樣伴著寶貝鞋踏上回家的路。走在路上，不知道什么時(shí)候起了風(fēng)，風(fēng)吹的路邊的梧桐樹葉亂晃，像浪濤拍打著河岸，我不由得加快了腳步，快到家的拐彎處時(shí)，正好與推著自行車的媽媽相遇。媽媽那單薄的身子在大風(fēng)中行走，可那狂風(fēng)沒有一點(diǎn)憐憫之心，像刀一樣打在媽媽的身上，再看她的鞋子，一雙洗的褪色周圍的鞋膠都脫落了一半的鞋子還在媽媽腳上努力攀爬。低頭看自己，有著一雙嶄新靚麗的名牌鞋，一種難言的情緒彌漫在胸膛。我趕緊跑過去幫忙推車，媽媽微笑著對我說：“小心點(diǎn)，別把鞋弄臟嘍！”頓時(shí)，淚水打濕了我的眼眶……
如今，我已不再穿那雙鞋。我將它擦干凈后擺放在鞋柜的最下一層，每當(dāng)看到它時(shí)，就會想起那段叛逆的青春歲月，想起關(guān)于成長路上的一份愧疚。
青春作文 篇8
寧靜的校園，一片片枯黃的樹葉從樹上飄落下來，在地上零零散散的，和草地那綠綠的一片形成一幅美麗但又有些凄涼的景象。在草地上，一個(gè)扎著馬尾辮，稚氣未退的女孩，對著一個(gè)高她半個(gè)頭的男孩說著什么，小臉變得紅紅，手指在絞著衣角，頭慢慢地低下去，最后將一個(gè)疊得四四方方的紙條飛快地塞進(jìn)男孩的手里，自己一掉頭就跑了。留下男孩一個(gè)人站在草地上……
是誰說過，花一般的季節(jié)，要是沒談過一場戀愛，青春就不會完整。教室里正聽著課的女孩男孩偶爾也會開開小差，腦子里那一閃而過的身影，也會讓他們臉紅心跳……更有大膽的人告白，這讓枯燥的學(xué)習(xí)也有了些許樂趣。小女生們開始有了煩惱，臉上冒出的痘痘，讓她們愁眉苦臉……心里也偷偷藏了一個(gè)自己喜歡的人，幻想著他也暗戀著自己。開始將心里話向他說，夢一樣的年齡，命運(yùn)之神總是眷顧著他們，于是，校園里總有他們牽著手的身影，純純的愛，是青春中永遠(yuǎn)的記憶，甜蜜而美麗……
青春也就只有一次，我并不喜歡家長老師那套古板的青春定義，我要有自己的個(gè)性，我向來都是不喜歡拘束，喜歡自由自在，但不是壞小孩那樣，只有一些青春的叛逆罷了。美麗的.青春，既要有書本的滋潤，又不能讓它淹沒了青春的美麗。安靜的校園是最好的舞臺，那里有我們的夢……
在夢一般的季節(jié)里開開心心吧，在落葉中讓青春展現(xiàn)出最耀眼的光芒……它會是最美麗的青春。
青春作文 篇9
是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？
是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越時(shí)空的傾情歌唱？
是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在生命的季節(jié)里留下飄垂的金黃？
是什么，悄悄地走了，卻一去不復(fù)返，為坎坷的人生紡出綠色的希望？
是青春。
青春是萬木吐翠的春，青春的我們與百花齊放，與蝶共舞，青春的我們?nèi)绱猴L(fēng)般飄逸，如春雨般瀟灑，如春花般爛漫。剛剛步入青春的我們風(fēng)華正茂、書生意氣、向往生活，憧憬未來。
青春是魚躍荷開的夏，青春的我們總愛編織著美好未來，幻想屬于自己的那份夢的星空。也許我們會把一張張作業(yè)紙折成一只只小船，像冰心那樣在夢中把《紙船》獻(xiàn)給最親愛的人；也許我們會把愿望許在漂流瓶里，讓它載著夢想飄洋過海；也許我們還會折幾只千紙鶴，用絲線串起，掛在窗前隨風(fēng)起舞……在這個(gè)火辣辣的季節(jié)里，正值青春年少的我們才知道：青春的歌——?dú)g快，青春的心——火熱，青春的意——濃厚，青春的情——純真，我熱愛青春的我們！
如果說青春是五谷豐登的秋，那么我們便是那青澀的果，當(dāng)?shù)谝黄淙~凋零，當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)拂過，當(dāng)?shù)谝黄瘘S鋪開，我們便從幼稚走向成熟。
凜冽蕭條的冬，也是我們的季節(jié)！這是一個(gè)粉裝玉砌的世界，連大自然的保姆都冬眠了，只有，只有我們的青春如圣潔的雪花飄入了每一個(gè)少男少女的心田……
青春是三月爭奇斗艷的花朵；是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日；是競發(fā)的百舸；是挺直了軀干，舒展了滿懷，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雨洗禮的'小草。
我知道，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；我知道青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；我知道，青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的宮墻——固若金湯；我也知道，前方有一路的荊棘，一路的坎坷在等待著我的挑戰(zhàn)，但是我依然要大聲高喊：“青春無悔！”
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