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關(guān)于蒲公英作文匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文 篇1
有一棵蒲公英，它從小生活在一個美麗的山谷里，那里芳草如茵，百花盛開，還有一條清澈見底的小河，好像一條透明的藍(lán)綢子，美麗極了！可蒲公英很孤獨(dú)，它沒有任何朋友。
一天，飛來了一只小藍(lán)鳥，小藍(lán)鳥發(fā)現(xiàn)了蒲公英，決定和它做個好朋友，就飛了下去，可蒲公英誤以為小藍(lán)鳥要?dú)⑺�，說：“別靠近我，走開，走開。”小鳥連忙停下說：“你好，我不是壞人，我叫天月，想和你做朋友，可以嗎？”蒲公英問到：“你真不是壞人？”小藍(lán)鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊，太好了，我很愿意做你的朋友，要知道，我在這里很孤獨(dú)，我也想看看外面的世界，等我成熟了，你能和我一起飛嗎？”小藍(lán)鳥笑著說：“好！”不久，它們就成了很好的`朋友。
蒲公英的花托上長出了許多的絨球。蒲公英和小鳥一起飛了，它們看見了一望無際的大海，美麗的海鷗在悠閑的飛翔，看見了茂密的森林里，到處環(huán)繞著小鳥的歌聲。它們覺得這里比那山谷更美麗，于是就在那住下了。
蒲公英作文 篇2
小時候，我住在鄉(xiāng)下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的長著一種可愛的小草——蒲公英。
秋天到了，蒲公英開放了。整個草地變成了金黃色的，就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說：“金色的草地真美�！�
早晨。草地并不是金色的，而是綠色的。因?yàn)槠压⒌幕ò旰蠑n了。而快臨近中午時蒲公英開放了草地又變成金色的了。大家都說："蒲公英和我們一樣，到了晚上就回家睡覺了。他和我們約好，中午是一起玩！”
蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂的日子了。我會揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”！當(dāng)她不知情的轉(zhuǎn)過頭時，我便用力呵一口氣，蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上，落在她的頭發(fā)上。當(dāng)然她也會“報復(fù)”我。每當(dāng)我們被對方吹得滿臉茸毛時，就會丟掉那株蒲公英的花莖，大笑起來。我們都覺得，蒲公英是最可愛的天使！就這樣，我們?yōu)榱藢ら_心，揪掉了這些不起眼的小草。
一天我突然發(fā)現(xiàn);以前落有蒲公英茸毛的地方長出了一點(diǎn)小苗苗。這時我才明白：原來蒲公英具有這么頑強(qiáng)的生命力！后來我不再隨便揪蒲公英了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，蒲公英不僅是一位可愛的天使，而且還是一位頑強(qiáng)天使！
蒲公英很頑強(qiáng)。風(fēng)將她帶到任何一個地方。讓她去生長。林蔭小路旁，校園籬笆旁，甚至是臭水溝，廢墟邊。她都會頂開硬土。頑強(qiáng)的生長，她不會去埋怨，而是默默的'生根，發(fā)芽。她不需要人類刻意的栽培，悉心的培養(yǎng)。她不認(rèn)同命運(yùn)對她的支配。她要盡力的改變命運(yùn)。成長為真正的天使！在人類中不也有這兩種人嗎？一種努力地去奮斗，拼搏�？朔D苦的環(huán)境。一種只會怨天尤人，聽天由命。
蒲公英，愿你的情操永遠(yuǎn)潛藏在我的內(nèi)心深處！蒲公英你是最可愛的天使！最頑強(qiáng)的天使！
蒲公英作文 篇3
在碧藍(lán)的天空下面是一望無際的大草原，草原上長滿了五彩繽紛、千姿百態(tài)的野花。今天，小蒲公英被風(fēng)婆婆牽著，離開了浩瀚的大草原。因?yàn)�，前幾天，蒲公英媽媽說：“孩子，你已經(jīng)長大了，幾天后，就讓風(fēng)婆婆帶你去找一個自己喜歡的地方，來開創(chuàng)自己的新生活吧！”
一路上，風(fēng)婆婆帶著小蒲公英，飛過了高山，飄過了大�！齻儊淼搅艘粋�小城市落腳。這里樓房林立，工廠冒著嗆人的濃煙。小蒲公英見了，哭著說：“我不要在這里生活！”風(fēng)婆婆安慰著小蒲公英，說：“好的，好的。咱們馬上就離開，不在這個地方生活。”
接著，她們來到了一座高高的山上，放眼望去，山頭怎么光禿禿的呢？植物都枯萎了，只剩下疏疏落落的幾棵雜草，在烈日的炎烤下，他們又饑又渴，見到了小蒲公英，就大喊：“你想來找死啊！”風(fēng)婆婆聽見了，趕緊把小蒲公英帶走了。
后來，她們來到了一條大河旁，風(fēng)婆婆說：“這里有花草樹木，總該可以了吧？”“讓我仔細(xì)看看吧！”小蒲公英說。“哎呀！不行！這兒的河水都是黑色的，可臟了，河里的魚全都死了，河水中還飄著泡沫呢！”
風(fēng)婆婆本來不想再帶著小蒲公英東奔西跑了，但她看見小蒲公英這么可憐，心就軟了，“這個世界怎么啦？早幾年，到處還是山清水秀、鳥語花香的'，幾年間，就發(fā)生了這么大的變化。小蒲公英，可憐的孩子，剛離開父母就遇到了重重困難。人類啊，趕快醒吧！不要再做破壞大自然的事情了！”
小蒲公英啊，希望你盡快找到理想的家……。
蒲公英作文 篇4
每年臨近五一的時候，姥姥就開始忙碌起來了，因?yàn)樗ド缴匣蛘吲镞呁诓恕Ｋj菜是首選，但是有時姥姥也會順便挖一些蒲公英。蒲公英又叫婆婆丁，從這個名字就可以看出，這種菜出身低微，是遍地都有的。
蒲公英一般都是一團(tuán)一團(tuán)、一片一片生長的。一年中挖蒲公英最好的時節(jié)就在四五月份，這時的蒲公英剛探出頭來，渾身上下全都是綠色的，鮮嫩無比。蒲公英的葉子特別好辨認(rèn)，它的葉尖像長矛的尖，但是并不硬，很柔軟，也不扎手，一整片葉子就像一根魚骨頭一般。
當(dāng)姥姥挖完蒲公英，回家洗過之后，她會找來大醬，讓我們拿蒲公英的葉子蘸著吃。我很喜歡吃蒲公英的葉子，雖然它入嘴的時候有些苦，但是嚼一嚼回味卻很甘甜。姥姥還會把蒲公英的葉子燙過后凍起來，等到冬天拿出來做包子餡，也是一等一的美味;如果嗓子不舒服，或者有一些炎癥可以把蒲公英的根曬干泡水喝，就會消炎呢。
夏天的蒲公英開花了，它們的花期很長，可以一直開到秋天。早晨，它們常是閉著花骨朵的，渾身上下仍是綠色;到了中午，一朵朵黃色的小花盛開了，像一顆顆小燈飄蕩在綠色的海洋上。聽姥姥說這些小黃花摘下來，曬干后做成枕頭，可以安眠。太陽下山了，蒲公英的花朵又漸漸的.收攏起來，被收回了綠色的袋子里。等到蒲公英的黃花花瓣落了，就會長出漂亮的種子。這些種子讓人一看就心生喜歡，忍不住把它揪下來，捏在手中，一口氣吹散。在我吹那些白色的，像絨球一樣的小傘兵的時候，它們隨風(fēng)而起，會興奮的喊著"wi--"。那聲音很尖細(xì)很小聲，但是我卻可以聽到，這是向往未來的生活的聲音。而且你瞧，蒲公英和風(fēng)還是朋友呢!風(fēng)幫助蒲公英播撒出它那些小小的種子。這些蒲公英的小種子，它落到哪兒哪兒就是它的新家，它們從不挑剔。風(fēng)和他們約定好，要把他們送到美麗的草地上，干凈的河塘旁邊，營養(yǎng)豐富的菜園里……當(dāng)然風(fēng)也會失誤，把他們送到一些不好的地方：臭水溝旁邊，石頭縫里，柏油路邊上……但是蒲公英種子從來沒抱怨過一句話，有一點(diǎn)土他們就扎根安家。
蒲公英不像普通的雜草，最愿意生長在莊稼身邊，索取那些農(nóng)作物的營養(yǎng)。它才不會去搶奪別人的東西，相反，蒲公英可以給別人的卻很多，它的葉，它的花，它的根都可以奉獻(xiàn)給別人。蒲公英品格真高尚呀，我喜歡蒲公英，愛蒲公英，敬佩蒲公英。
蒲公英作文 篇5
“樹上的知了吱吱叫呀叫過不停，公園的那個翹翹板�！边@首《童年》喚醒了我記憶深處的那棵蒲公英。
那是一個悶熱的夏天，知了因?yàn)槟筒蛔岫舐暤貐群爸」芬膊煌５赝轮t舌頭。我哼著快樂的小曲，打著快樂的拍子，邁著快樂的步伐，去公園玩。
突然，我看見地上有一個鞭炮。當(dāng)時我并不知道那東西有多危險，只是覺得好玩，便一腳踢了過去。哪知“啪”——的'一聲過后，我的腳雖然沒有流血，但是也腫了一塊，火辣辣的。一種痛與委屈在心中升起。
“嗚啊”——我哭了，我哭得震耳欲聾，那聲音可真撼山了！我男高音演奏了一會兒，有一位姐姐來了。那姐姐有著媽媽般慈祥般的眼睛。她望著我，采下一朵蒲公英，放在我腳上，不知是心理作用還是真的，我的腳真的不疼了！
“謝謝你，姐姐！”姐姐笑了笑。她好像變戲法一般，從手中拿出了三朵花，都是蒲公英。她輕輕一吹，蒲公英隨著風(fēng)飄走了，那位姐姐也不見了，好像也隨風(fēng)飄走了。
瞧，那蒲公英在飛，帶著我的悲傷。
瞧，那蒲公英在飛，帶來了人間的暖。
瞧，那蒲公英在飛。
蒲公英作文 篇6
我真想變成蒲公英，能自由自在的在天空中翱翔。
我真想變成蒲公英，站在春泥中，等待著春風(fēng)老師的到來……
終于有一天，春天的第一絲風(fēng)兒吹了過來，它不像冬天的.風(fēng)兒那樣寒冷，也不像夏天的風(fēng)兒那樣冰涼，它是軟軟的、綿綿的，輕柔的很！我隨著風(fēng)兒翩翩起舞，這舞蹈是那樣的柔美，是那樣的悠閑。
我隨著風(fēng)兒飛呀飛，飛到了遙遠(yuǎn)的西伯利亞，我打個寒顫，心想：現(xiàn)在已是春天了，可那兒依然寒氣凜凜，有的地方的氣溫還是徘徊在零下幾度。
我不禁對春風(fēng)老師說：“這兒這么冷，人們怎么生活的呢？”
“因?yàn)檫@兒的人們都很堅(jiān)強(qiáng)嘛！”
“也就是：無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷，都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，對么？”
“是的！”
蒲公英作文 篇7
“哇，飛起來了！”蒲公英隨著我嘴里呼出的仙氣，變成一陣逐風(fēng)而舞的雪，輕輕浮動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄散。我揮著短如寸鐵的筆，在白紙上將心緒與眼前飄揚(yáng)的“雪”定格下來。
是誰躲入了山巒的背后，又是誰拉上了綴滿星辰的夜幕。我小心地將畫折好，忐忑地推開家門�！坝秩ツ睦锆偼媪�，小升初的考試要不要考了？！”這句迎風(fēng)而來的怒吼驚得我剛踏進(jìn)門的腳又縮了回來。母親一把搶走畫，掃了一眼便撕成一手殘雪，砸在我的'臉上，沒有溫度，只有刺痛。
連接幾天，我對她的問話漠不關(guān)心，堅(jiān)決不肯低頭。趁著母親工作的空隙，偷溜去草地寫生。樹蔭下，幾株蒲公英伴著我，帶著絲涼意的風(fēng)襲來，種子幾番想掙脫枝莖，卻終未能成功。我厭倦地說：“放飛自由的感覺真好，連你也要束縛著它們�！逼压⒃陲L(fēng)中一陣輕擺，似乎平淡地說道：“時機(jī)未到罷了。”“什么叫時機(jī)未到？還要等什么時候？”它不語，只是在微風(fēng)中搖擺著身子，只是，未曾有一顆種子搖落......
又是蒲公英飄舞的季節(jié)，畫板上滿布的灰塵已被拭去。手上捧著入學(xué)通知書，難掩心中的興奮。提著行李，等待著如約而至的班車，這一刻我終于明白了母親的用心良苦。母親駐立在我身旁，青絲難掩星發(fā)，顯得有些瘦削。隨著引擎的轟鳴間斷，我雀躍地扎進(jìn)人流，去擁抱我的第一次住宿生活。就在雙腳完全踏上車廂，不經(jīng)意的一個回頭，仿佛看見母親走向前幾步，微微伸出的手又悄悄放下。透窗望去，母親早已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭。
周末終于到來，匆匆穿過草地中的小徑。風(fēng)乍起，頓時，路邊的蒲公英也被吹得支離破碎，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像是一場溫暖的大雪。如那天的畫一般美好。一顆顆種子撐著小白傘掠過耳邊：“你終于自由了，高興嗎？”“真的自由，高興......也許吧......”望著紛揚(yáng)“雪”逐漸消散于空中，自由的我卻悵然若失。
蒲公英作文 篇8
在一片草叢里，我看到了一個雪白的絨球——蒲公英，它的“小傘”是那么得濃密。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的一顆顆“小傘”下面都有一顆棕色細(xì)長的'種子。我撫摸著這顆蒲公英，覺得它是那么柔軟、可愛。
我知道它很渴望有一天，風(fēng)吹來，它就可以開始它的飛行旅程了。一陣微風(fēng)吹來，所有“小傘”都晃著，好像在竊竊私語。這風(fēng)還不夠大，不能吹走它。
每一把“小傘”都會期待一場大風(fēng)，然后就可以開始它們的奇幻之旅了，這使它們很開心，但也有傷心：它們會飛到不同的地方，就要分離了，不能在一起了。
它們期待的一場大風(fēng)來了，就在那一瞬間，所有的“小傘”連同種子一起離開了桿，它們的身體很輕盈，一下子就飄到了遠(yuǎn)方……天空上彌漫著快樂與悲傷，“再見”它們都互相告別。自己將會飛往何處，那就看風(fēng)了。不一定每一顆種子都會飄到可以繁殖的地方，有的可能落在水面上，有的落到了沙漠……蒲公英也有自己的命運(yùn)啊。
看著它們飄到了遠(yuǎn)方，我也期待我的未來。
蒲公英作文 篇9
春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜歡的活動。今天老師布置的作文是要求寫一種植物，我腦海里首先想到的就是蒲公英，因?yàn)樗俏矣X得最有意思的植物。
蒲公英的長相很特別，它的果實(shí)被好多雪白的絨球包裹在一起，小小的種子比芝麻粒還小，雪白的絨球好像是剛剛從棉桃上摘出來的一樣白得發(fā)亮，組成了一個毛茸茸的小球，好似一位戴著白冠的女王，又好似一位白發(fā)蒼蒼但精神矍鑠的老人。
蒲公英的莖非常纖細(xì)，綠綠的.，布滿了細(xì)細(xì)的絨毛，沒有風(fēng)的時候它筆直的豎立著，有風(fēng)的時候它會隨風(fēng)搖曳，好像在跳舞一樣。蒲公英的葉子長長的，緊貼著土地，波狀的葉邊好像齒輪一樣，摸起來非常粗糙。
我只用吹一口氣，蒲公英的絨球就會被吹散，變成無數(shù)個降落傘將種子帶到空中，隨著風(fēng)四處飄動，風(fēng)停了它便慢慢地、輕輕地、緩緩地落在地上，然后它便生根、發(fā)芽，頑強(qiáng)的生長在大地母親的懷抱中了。蒲公英的種子之所以能那么安全的落在地上，都是因?yàn)樗幸粋�貼身護(hù)衛(wèi)（毛球），蒲公英就是用這種方式來傳播種子的。
蒲公英不但有果實(shí)，它還有花。姜黃色的花瓣又細(xì)又嫩，黃的也是十分燦爛，仿佛是金絲織出來的一樣�；ò晟嫌袔最w鉆石般晶瑩的露珠，貼在花瓣上，閃閃發(fā)亮，真是格外的好看！
我希望更多的人能發(fā)現(xiàn)蒲公英身上的特別，能體會到她頑強(qiáng)的生命力，能欣賞她樸素中的美麗
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