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          我的小伙伴六年級(jí)作文開頭

          時(shí)間:2021-01-27 15:39:26 六年級(jí)作文 我要投稿

          我的小伙伴六年級(jí)作文開頭

            導(dǎo)語:伙伴,這個(gè)詞語相信大家都很熟悉吧!伙伴就是朋友。在我們的世界里,應(yīng)該多交(伙伴)朋友。下面是小編為大家精心收集整理的我的小伙伴作文開頭,希望能幫助到大家!

          我的小伙伴六年級(jí)作文開頭

            【篇一:我的小伙伴】

            開頭:你看張山那呆頭呆腦的傻樣!可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢!不信你聽我說。

            有一次,我從市集上買來一塊黃泥,就把張山拉到我家來,拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說:“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說:“哥們,就找這個(gè)做吧!”張山點(diǎn)點(diǎn)頭,從我的寫字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒,就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾,揉了揉,捏了捏,三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了,他又拿起刻刀把雙臂刻好,張山左看右看,上看下看把凹凸不平的地方刮掉,又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥,在桌子上團(tuán)了團(tuán),搓了一個(gè)團(tuán),這便是縣太爺?shù)念^,張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾。不一?huì)兒,一個(gè)滑稽可愛的縣太爺誕生了,他再把鐵絲做成官帽,這個(gè)作品就完成了。我張山說':“哥們,你真是巧手張山啊!”

            后來張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他,每次他都耐心的幫助我。

            我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說:“要繼承泥人張,超個(gè)泥人張。

            【篇二:我的小伙伴】

            開頭:我在九小讀書,我有一個(gè)溫暖的班級(jí),班級(jí)里有友好的同學(xué),他們每個(gè)都是我的伙伴,其中楊武超是我最友好的伙伴。

            我和楊武超從讀學(xué)前班就認(rèn)識(shí)的,學(xué)習(xí)上他是我最強(qiáng)勁的伙伴,課上他是我最值得學(xué)習(xí)的伙伴,放學(xué)后他是我最要好的伙伴,有時(shí),我們會(huì)在網(wǎng)上見見面;有時(shí),他約我上上街;有時(shí),他來我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。

            我記得最清楚的一次,我外公死了,爸爸媽媽忙著去辦事,沒有時(shí)間管我,中午飯不能回家吃,爸爸媽媽給了我5塊錢我卻一直舍不得用,就當(dāng)我在這琢磨著怎么辦的時(shí)候,楊武超看見了連忙一個(gè)勁的趕上來,對(duì)我說:“去我家吃飯吧!”我紅著臉說:“不了”可楊武超硬是要把我拉去他家,想起我以前愛整他,我頓時(shí)感到羞愧。在他家吃完飯,他又邀我一起走去學(xué)校,在路上我們有說有笑……

            還有一次我在教室上課時(shí),老師叫我們記東西,我打開文具盒才發(fā)現(xiàn)我的筆沒墨了,問旁邊的同學(xué)借他們都說沒有或者我只有一只筆,就在這苦惱的時(shí)候,楊武超伸出了援助之手借了我一只筆,我才解除了憂慮。

            在我的學(xué)習(xí)中缺少不了這樣一位有競(jìng)爭(zhēng)能力的伙伴、熱于助人的伙伴,他是我最好的伙伴!

            【篇三:我的小伙伴】

            開頭:在我認(rèn)為,人的一生是有許多快樂的,而友情所帶來的快樂占其中的四分之一。我有很多的朋友,但,和我感情最最真摯的,就是宇宇了。

            她的脾氣很好,但是也常常因?yàn)槲业男、影響團(tuán)結(jié)而生氣,你看,你看,她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱,你好象剛才并沒有踩那根繩啊?”“文文,你剛剛似乎趁我們不注意,少點(diǎn)了一下呀?”我上氣不接下氣地說。這時(shí),宇宇又來打圓場(chǎng)了:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,她說著玩的,繼續(xù)跳。”萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之后,她又轉(zhuǎn)過臉來,像母親教育孩子一樣,諄諄教導(dǎo)我說:“梅夙,別這么斤斤計(jì)較,不就吃點(diǎn)虧嗎?有什么大不了的。”我聽后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我們跳繩時(shí)的情景。

            即使是再好的朋友,也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候。這是我從自己的生活中總結(jié)出的一句“名言”。因?yàn)槲医?jīng)常為自己喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架,但這個(gè)微不足道的問題終究會(huì)迎刃而解。你看,我們又吵起來了。“梅夙,你怎么又“超”做作業(yè)了,簡(jiǎn)直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說。我又反唇相譏道:“關(guān)你什么事,整天游手好閑,無所事事,嘮嘮叨叨,東管一下,西管一下,哼!”“哦,那你多能干,多漂亮!”“至少比你好!”“誰知道呀!”……

            我的小伙伴,讓我明白了一個(gè)道理:真誠的朋友是帶來快樂的天使!

            【篇四:我的小伙伴聶夢(mèng)玉】

            開頭:我的小伙伴有很多很多,有院子里的、學(xué)校里的、網(wǎng)上的,但我最要好的就要數(shù)聶夢(mèng)玉了。我和她從1年級(jí)就是同班同學(xué)了,我們的.友誼算得上是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),關(guān)系可鐵了。

            聶夢(mèng)玉長(zhǎng)著一雙丹鳳眼,眼睛不大,胖胖小小的,她有這一張可愛的櫻桃小嘴,睫毛并不長(zhǎng),但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那樣的,她的眼睛不是和別人的一樣,而是給人一種溫暖的感覺。她最引人注目的就數(shù)她那一頭卷卷毛啦!

            記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)要用鉛筆作圖,可我恰恰沒有帶,急的我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),聶夢(mèng)玉走過來問我怎么了,我說:“我忘了帶鉛筆了,馬上就開始考了,我可怎么辦啊?”聶夢(mèng)玉說:“我這有一支,你先拿去用吧。”“可你怎么辦啊?”我焦急地說。“沒關(guān)系,我還有一直呢,你拿去用吧。”她心平氣和的說。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

            試卷發(fā)下來了,我的了滿分,而老師卻批評(píng)她不用鉛筆畫圖,事后我問她為什么不用鉛筆畫圖,她告訴我只有一支鉛筆,借給我了,自己只好用中性筆畫圖。

            看我的小伙伴就是這樣一個(gè)善良、漂亮又為他人著想的好女孩,你們快和她交朋友吧!

            【篇五:我的小伙伴】

            開頭:我有許多好伙伴,她們都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員。下面,我就給大家介紹吧!

            她的名字叫陳嘉慧。長(zhǎng)著一張可愛的小臉,一雙水靈靈的眼睛,她經(jīng)常扎著一條"馬尾巴"。每當(dāng)她溫柔一笑時(shí),總會(huì)露出兩個(gè)十分可愛的小酒窩。眼睛里還會(huì)出現(xiàn)她咄咄逼人的神態(tài),有時(shí),會(huì)出現(xiàn)她溫柔可愛的一面。她的嘴巴是最美的了,紅潤(rùn)的嘴巴顯得分外好看。有時(shí),她笑起來,就是露出又白又整齊的牙齒。這就是她的外貌了。

            她不僅長(zhǎng)的靚,還樂于助人的好女孩。記得有一次,我和她一起放學(xué)回家,在半路上,我們有說有笑的。聊的很開心。她忽然看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆背著一個(gè)一來歲的可愛的小女孩,她看了不到一分鐘,喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),眼睛直盯著。最后,她毫不猶豫地走了過去,又看見老婆婆還提著一個(gè)沉重的長(zhǎng)方形大紙箱。她突然對(duì)老婆婆說:"我來幫你提這個(gè)紙箱吧!"

            老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,又笑了笑,吞吞吐吐的說:"那好吧,我就謝謝你啦。"

            最后,她幫那位老婆婆把紙箱提回到家。我問她嘉嘉,你為什么要幫她提紙箱呢?如果不提紙箱,我們走路不是很輕松嗎?"

            "是的,我們走路是很輕松,可她走路卻不是很輕松。如果我們幫她分擔(dān)一點(diǎn)。這樣,她不僅走路很輕松,我們的心情也會(huì)更加輕松,更加愉快。"她高興的說。

            于是,我又問:"嘉嘉,為什么你會(huì)感到輕松?"她說:"因?yàn)槲易隽艘患檬掳?"她說著跑了。

            這就是她,她就是我的好伙伴。她不錯(cuò)吧!

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