【熱門】秘密的童年作文四篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的秘密的童年作文4篇，希望對大家有所幫助。
秘密的童年作文 篇1
以前沒當幼兒園教師之前，認為幾乎每個人都可以擔任幼兒教師，但自從接觸之后才知道，幼兒教師不僅要有愛心、耐心和照顧孩子的能力，而且要具備幼兒教育的理論知識。我自從當了幼兒教師之后，不斷地向同事學習他們的工作能力，而且園里也給予我們理論上的學習。這次我閱讀了《童年的秘密》，說實話，剛開始打開看主要是寫關(guān)于幼兒一些行為及其心理理論，我心想這似乎跟我的實際工作聯(lián)系不夠緊密，但看著看著，我漸漸感覺到這書中講的很多知識其實是我們作為老師必須了解的，而且對我們的實際工作是很有指導意義的。
文中的第二章說道，弗洛伊德用“壓抑”這個詞來描述成人教育兒童的方式，成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法。當一個兒童受到成人壓抑時，他就不能獨立堅強的發(fā)展和成長。成人包括父母，老人及孩子周圍的人，甚至我們幼兒老師。成人總是認為是過來人，自己給孩子做的決定是為孩子好，避免孩子走一些彎路，浪費孩子的時間和我們大人的金錢，其實他們的想法是有一定錯誤的，孩子如果沒有一定的自理能力，對以后的成長和發(fā)展造成一定的影響。
我有個相處四年的同學，學習一直是班級第一名，老師布置的任務(wù)從來不拖，剛布置就要做完。同學們認為她很要強，追求進步，很有自信。但是，只有她自己和我們朝夕相處的同學才知道，她內(nèi)心的“無目標”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道學習的時候認認真真、勤勤懇懇，實際只是為了做旁人眼中的“好學生”和父母心中的“好孩子”。因為從小父母就是這樣教導她，什么事情都是父母給她安排好的'。父母的評價于是就成了她對自己的評價，長大以后，別人的目光和評價就成了她對自己的評價，反而失去了自己對自己的真正“感覺”。她在遇到一些生活事情時缺乏主見，不知怎樣去處理人際關(guān)系，甚至和陌生人說話時也會臉紅。這就是在成人的壓抑下所造就的性格和成長道路。而我了解的其他同學卻截然相反，不僅處事經(jīng)驗豐富而且有很強的生存能力。
通過我看這本書結(jié)合我身邊朋友的經(jīng)歷，讓我受益到：成人或者我們老師如果給予孩子不恰當?shù)膸椭蛞圆豢茖W的教養(yǎng)觀去教導孩子，過分地給予些什么、看到孩子發(fā)生錯誤急著想干預(yù)些什么，還不如做一個觀察者，給孩子充分的空間和時間，讓他自然地展現(xiàn)和成長，還兒童一個天然的生活。
《童年的秘密》給我啟發(fā)當然不止只有這些，我相信通過更深層次的閱讀我會得到更多的幫助，對我以后的工作、學習也有很大的幫助，我也會給朋友及家人介紹讀閱，讓成人有個更好的方式來教育祖國的花朵。
秘密的童年作文 篇2
我剛上幼兒園那年，表哥正好上小學一年級。開學沒多久的一個星期六，我跟著爸媽一起去探望爺爺、奶奶，順便和好久沒碰面的表哥“瘋”一下。玩的時間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。
哥哥要做功課了，那時的我可不知道是干什么，就好奇的問他：“我能看看嗎？”哥哥看著我期待的眼神，點點頭說：“好吧，不過你不能出聲哦！”我開心地舉起右手保證，但沒過一會兒就覺得無趣了。我的眼神從他的作業(yè)本開始往上移，發(fā)現(xiàn)桌上有個盒子挺漂亮的，可是更吸引我的卻是盒子里的“糖”，這塊“糖”的樣子居然像條栩栩如生的鯉魚。它一定很好吃！我伸手就拿了起來，咦？軟軟的但不黏手，是橡皮糖嗎？“你干嘛！”哥哥有點生氣地奪了回去，我忙問：“這是糖嗎？我要吃！”“不是！”他滿臉不耐煩的回答道：“這是我的橡皮。”橡皮？把“糖”去掉就不是糖啦？
我一肚子疑惑，看看他，又看看被他放回去的橡皮，不！那一定是糖，想騙我？于是我乘著他在認真地做一道難題之際，偷偷地將那條“魚”握在手心里，轉(zhuǎn)身就往嘴里塞�？蓜傄Я藘上挛矣至⒖掏铝顺鰜恚裁刺前�？咬不動還沒味兒。哥哥聞聲轉(zhuǎn)過臉來，看見被我吐在地上的橡皮，哭笑不得地說：“不是告訴你這是橡皮嘛！真煩人，吃下去沒？”他拿起那條可憐的“魚”，反復(fù)地查看，“我咬不動�！�
這聲音幾乎是從我鼻子里哼哼出來的，“哈哈……”哥哥笑得前俯后仰，學著我的樣說：“我也咬不動！”“哈哈……”我們笑成了一團。童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但是可以這樣“傻”的時代也快要過去了，真懷念�。。▏u……這是我們哥倆的小秘密哦！呵呵。）
秘密的童年作文 篇3
我有一個秘密，就像吃鴉片一樣，好像永遠戒不掉似的，真是讓我后悔萬分！
有一天，當我做完功課之后，竟然“突發(fā)奇想”：嗯，反正媽媽不在家，不妨看一下電視，打發(fā)打發(fā)無聊的時光，而且我只看一下下，應(yīng)該不會耽誤正事的！于是，我坐在沙發(fā)上，看起電視來了。我發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目真的很有趣，幾乎什么節(jié)目都能深深的吸引我的目光，因此不知不覺便陷入了電視所布下的“天羅地網(wǎng)”中，而不可自拔。突然，門外傳來媽媽摩托車的聲音，我才猛然驚醒：糟了，這下可慘了！我趕緊關(guān)掉電視，躡手躡腳的溜回書房，若無其事的打開書本，把臉埋進書堆，掩蓋心虛的表情……
從此以后，只要媽媽不在家，我就會忍不住偷看電視，而且總是欲罷不能，浪費了許多寶貴的時間，唉！其實，我也覺得這樣的行為很不應(yīng)該，但是看電視似乎真的會使人“上癮”呢！不過，我想我一定得戒掉這個壞習慣才行，因為升上高年級之后，放學的時間會更晚，而且功課越來越繁重了，哪里還有時間可以浪費呢？
我把這個秘密“公諸于世”，就是抱著“破釜沉舟”的決心，希望能改掉這個壞習慣，大家都可以作我的見證者！但是，最好爸爸媽媽不要看到這篇文章，因為我可不想被他們責備呀！
秘密的童年作文 篇4
我們的校園里有一棵大松樹，它的樹干筆直筆直的，茂密的枝葉展開著，像一頂大傘蓋。在那大傘蓋下，藏著我童年的小秘密。
我和小伙伴常常在大松樹下嬉戲，還 坐在下面聊天。秋天來了，校園里的桂花紛紛飄落下來，金燦燦的，好看極了。我看著看著，忽然想出了個好主意，就對小伙伴說：
“咱們把地上的桂花撿起來，埋在大松樹下，怎么樣？”
“好呀！”
于是，我們彎下一身，撿起地上的桂花，小心翼翼地放在手上，捧到大松樹下，用小木棍挖了個坑，輕輕地放了進去，再將土坑蓋住，用腳踩平，還 用樹葉做了個記號。
“咱們誰也不準告訴別人!”
“誰說出去了是小狗！”
從此，大松樹就成了我們共同的秘密。每當校園里有什么好看的花兒落了，我們就將它埋在大松樹下，過一段時間，就去看看它們，雖然花兒都爛了，可只要還 在，我們照樣開開心心的，照樣去埋，有時還 會說幾句：
“花兒還 在呢！”
“現(xiàn)在還 沒有人發(fā)現(xiàn)我們的秘密！”
我們將它們稱為“寶藏”。時間漸漸逝去，我們沒有太多的時間再去做“寶藏”了，這個秘密也漸漸被我們淡忘，最后干脆看都不去看它了，可我們童年在大松樹下的歡聲笑語，在大松樹下的共同的小秘密，卻深深地刻在我心里。那是我童年的那一份天真，也是我童年的那一份真誠。
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