愛(ài)樹(shù)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的愛(ài)樹(shù)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)樹(shù)作文 篇1
一頭短短的黑發(fā)，濃濃的小眉毛，一雙大大的眼睛，再加上兩只機(jī)靈的老鼠耳，湊成了活潑機(jī)靈的我——一個(gè)可愛(ài)的小男孩。
我非常喜歡種樹(shù)，因?yàn)榉N樹(shù)可以綠化環(huán)境，還能防沙塵暴，洪水……所以我喜歡樹(shù)。
我在窗下種一棵柳樹(shù)。我細(xì)心地照顧它，給它澆水，施肥，松土……發(fā)芽了，雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)小，但是這也是我的勞動(dòng)成果呀！
春天，柳樹(shù)的葉子發(fā)芽了，像個(gè)小姑娘的辮子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我看柳樹(shù)就搖搖我自己的頭發(fā)，像在跳舞呢！我心里多歡暢。
夏天，柳樹(shù)的枝條像張牙舞爪的老虎。我坐在柳樹(shù)下看書(shū)，偶爾抬頭欣賞柳樹(shù)的綠葉。
秋天，柳樹(shù)的葉子掉光了。秋天這位仙子，像在給我的柳樹(shù)剪頭發(fā)呢！我站在樹(shù)下，欣賞細(xì)長(zhǎng)的落葉輕輕飄落。
冬天，柳樹(shù)的枝干上堆滿了厚厚的雪，有許多小朋友在和我的柳樹(shù)玩耍呢！
我喜歡種樹(shù)！
愛(ài)樹(shù)作文 篇2
秋天到了，樹(shù)葉像一只只色彩斑斕的蝴蝶一樣飄落下來(lái)。這是小朋友們收集樹(shù)葉的好時(shí)節(jié)。
樹(shù)葉落了一地，我最喜歡揀一些漂亮的樹(shù)葉了：有紅紅的楓葉，像小巴掌一樣；有淡黃色的銀杏葉，像小扇子一樣；還有細(xì)長(zhǎng)的柳葉，像彎彎的眉毛一樣。
有了這些樹(shù)葉，我就要做樹(shù)葉貼畫(huà)了。我準(zhǔn)備做小金魚(yú)貼畫(huà)，我把選好的楓葉做金魚(yú)尾巴，橢圓形的葉子做金魚(yú)的身體，再把兩片修剪成圓形的葉子做金魚(yú)的眼睛。這樣，一條活靈活現(xiàn)的小金魚(yú)就做好了。再加上樹(shù)葉做的水草，使這樹(shù)葉貼畫(huà)更加生動(dòng)了！
我還做了“驕傲的公雞”、“狡猾的小老鼠”。做的每一張都讓我愛(ài)不釋手。做樹(shù)葉貼畫(huà)真好玩呀！動(dòng)手動(dòng)腦、樂(lè)趣無(wú)窮，制作樹(shù)葉貼畫(huà)會(huì)使我們的頭腦更加靈活。
愛(ài)樹(shù)作文 篇3
有的人喜歡滿樹(shù)盛開(kāi)、清香四溢的花兒，有的人迷戀嫩綠欲滴的繁枝茂葉，還有的人敬意參天聳立的樹(shù)干，我卻喜愛(ài)盤(pán)曲錯(cuò)綜的樹(shù)根。
根為了樹(shù)干矯健挺拔，枝繁葉茂，花艷果碩，它不管在松軟的泥土里，狹窄的石縫間，陡峭的山崖上，總是相互擁抱著，成為一個(gè)渾然的整體，像一個(gè)龐大的活物，緊緊地拉住樹(shù)干，給人一種永世不可撼動(dòng)之感。有時(shí)狂風(fēng)暴雨凄厲地呼嘯著，搖撼著樹(shù)的軀干，想把樹(shù)干連根拔起。然而，樹(shù)根卻鉗子般地抓住大地�？耧L(fēng)暴雨對(duì)它只不過(guò)是送去一個(gè)洗禮，使根更加堅(jiān)定。
根從不吝嗇，總是慷慨地把吸收到的水份、養(yǎng)份等源源不斷地輸送給它軀體上的每個(gè)器官。它朝著地里往下伸。有時(shí)，一群群的石塊擋住根的去路，它毫不退縮，尋找著石塊間的縫隙，從縫隙間直穿而過(guò)。石塊被擠裂開(kāi)了，根洋溢著勝利的微笑，又繼續(xù)征程。有時(shí)，它遇到巨大的巖石，便一分為三，兵分多路，繞道而行。真有點(diǎn)吃一塹，長(zhǎng)三智。
根大都深深地埋在地里，遍身泥土。有時(shí)受到石塊的擠壓，表面顯出凹凸，曲折不勻。在展館、家庭等的陳列櫥里，有多少自然樸素，形態(tài)萬(wàn)千的工藝美術(shù)作品，不是樹(shù)根所塑造的呢？
葉落歸根，這難道不是根的精神的感召嗎？這怎能不是葉的自然歸宿呢？“尋根”是華夏炎黃子孫的優(yōu)良傳統(tǒng)。由于歷史的颶風(fēng)，不知有多少“樹(shù)葉”游離失散。這些葉子為了歸根，花了幾年、十幾年、幾十年的功夫，輾轉(zhuǎn)周折，終于找到根源，才從海的那邊回到海的這邊。至今，還有在海上漂浮的那一片“綠葉”，本是同根生，愿你順應(yīng)傳統(tǒng)，早日歸根。
愛(ài)樹(shù)作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在北方，我愛(ài)故鄉(xiāng)的棗樹(shù)。
奶奶家的院子里有兩棵枝葉紛披，異常俊俏，招人喜愛(ài)的棗樹(shù)。
春雨如絲，兩棵棗樹(shù)吮吸著這甜蜜的雨水，長(zhǎng)出了許多嫩綠的小芽。幾個(gè)星期過(guò)后，那些小芽就長(zhǎng)成了一片片淡綠色的小葉子，橢圓形的葉子油亮油亮的，陽(yáng)光一照，閃閃爍像是給棗樹(shù)綴上了許多綠色的寶石。
慢慢地，嫩綠色的小葉，變成了深綠色，(.)在這些葉子中間，滋生出許多像米粒一樣的東西，那就是棗樹(shù)的花骨朵，五六月間，這些花骨朵兒便競(jìng)相開(kāi)放，一簇簇金黃色的小花擠滿枝頭，顯得那么茂密，那么有生氣，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣濃郁的甜蜜的香味便迎面撲來(lái)，引誘著無(wú)數(shù)的蜂蝶在它周翩翩起舞。
不知什么時(shí)候，那些可愛(ài)的小黃花漸漸落了，花瓣脫落的地方，便長(zhǎng)出了一顆顆亮晶晶的小棗，透過(guò)一點(diǎn)光亮，就能看到它那青綠色的顏色，那么干凈，那么光潤(rùn)，像一顆顆珠子掛滿枝頭。漸漸地，那些青綠色的棗變紅了，一串串像瑙一樣，又像無(wú)數(shù)小燈籠掛在樹(shù)上。中秋時(shí)節(jié)，棗變成深紅深紅的顏色，這是熟了。
小時(shí)候在奶奶家，一有空，我就拿著長(zhǎng)棍子不停地
打著棗樹(shù)。傾刻，從樹(shù)上掉下一大片棗來(lái)。沒(méi)熟的棗不好吃，熟的棗吃在嘴里又脆又甜，滿口生津，讓人越吃越愛(ài)吃。
愛(ài)樹(shù)作文 篇5
我愛(ài)樹(shù)。
我從小在山中長(zhǎng)大，朝夕與樹(shù)為伍，在它們溫馨的懷抱里，我度過(guò)了一段豐富充實(shí)的童年。因此，我愛(ài)上了樹(shù)。懂得和樹(shù)談天，和它的長(zhǎng)手嬉戲，赤腳奔跑在樹(shù)蔭下，依靠著它躺下，尋回被截?cái)嗟拿缐?mèng)。
人生一大享受，就是在清晨漫步于叢林里，踏著被露水沾濕的小石子，跳躍于迷茫的霧中，飄飄欲仙，如入仙境。在薄霧的籠罩下，樹(shù)影隱約顯見(jiàn)，樹(shù)枝婆婆起舞，輕柔如少女的舞姿。我的心如一湖清水，包容了這寧?kù)o的景色。
樹(shù)上的綠，給人間點(diǎn)燃了夏的序幕，于是雨下起來(lái)了.躲藏了三個(gè)月的雨，重回了老家，來(lái)探望這饑渴的大地，風(fēng)也簌簌吹起，落葉像無(wú)舵的小舟，被風(fēng)吹得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。樹(shù)枝好像在細(xì)細(xì)的低訴，溫婉的撫慰，風(fēng)的衣裙輕輕拂過(guò)，帶來(lái)一陣原野的氣息。椰子樹(shù)像喝醉的舞人，隨風(fēng)搖擺，多么有趣!我不禁大笑起來(lái)，那笑聲回響于山谷間，久久不去。
雨季的風(fēng)不大，整片樹(shù)林在風(fēng)中搖曳，聆聽(tīng)樹(shù)濤，好像命運(yùn)交響曲。群樹(shù)展開(kāi)強(qiáng)大的陣容與命運(yùn)之神搏斗。耳旁縈繞著盡是蕭蕭的雨聲和殘酷的打斗聲。暴風(fēng)雨過(guò)后，樹(shù)像勝利的武士，經(jīng)過(guò)一番搏斗，依然聳立著，它如黎明般的晨光，感染、震動(dòng)了周圍的空氣。這股新的生命力，使我心中的敬佩之感，油然而生。
這里的樹(shù)，加上了幾代生長(zhǎng)于此的深綠，使這不高的小丘，發(fā)出莊嚴(yán)沉毅的精神。它們好像望夭長(zhǎng)嘯，雄壯的氣概，引起我心中的共鳴。
愛(ài)樹(shù)作文 篇6
何以為樹(shù)，苦心尋之。尋樹(shù)，尋樹(shù)？尋樹(shù)！一片茫然……
我愛(ài)樹(shù)，但我并不是喜歡所有的樹(shù)，它們有的只是樹(shù)，我愛(ài)的樹(shù)是樹(shù)。它們有高大挺拔的枝干，有翠綠、茂盛、粗大的葉子。在那滿眼的綠之中，醞釀著的是它那完美的讓人贊不絕口的諸多優(yōu)點(diǎn)：它們吸天地之靈氣、取日月之精華、吮雨露之滋澤；它們有美麗的外表，有像太陽(yáng)神的卷發(fā)、天神的前額、戰(zhàn)神一樣矯健的姿態(tài)。這完美卓越的優(yōu)點(diǎn)，才是我所認(rèn)為的樹(shù)。
我不喜歡彎曲的、扭卷的、受過(guò)催殘的樹(shù)。如果它們長(zhǎng)得高又直，并且茂盛，我便更能欣賞它們。梁實(shí)秋的《樹(shù)猶如此》可謂說(shuō)中了我的心坎。這話初讀，令我深思許久……
我不喜歡看花，甚至不愿意路過(guò)花店。里面的花草樹(shù)木從自己的額上取下了嬌艷的薔薇，替自己蓋上了一個(gè)烙�。皇棺约旱纳兂刹┩降氖难砸粯犹搨�；它們使貞節(jié)蒙污，使美德得到了偽善的.名稱；上帝給它們?cè)炝艘粡埬�，它們讓心靈扭卷，給自己外在的臉造了另一張嬌翠美麗的臉。它們不是樹(shù)，然而呢？它們永遠(yuǎn)只屬于樹(shù)。非分的攫取的利益還在手里，罪惡的手也許可以使自己變得異常美麗，但是卻往往不能像樹(shù)一樣受到眾人的夸獎(jiǎng)，唯有被人買回家做盆栽！
愛(ài)樹(shù)作文 篇7
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。
初春是植樹(shù)的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨�？那就是�?ài)樹(shù)！
愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密�。‖F(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)？在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃？從國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)？植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎？
愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美！
愛(ài)樹(shù)作文 篇8
樹(shù)木為我們的生存提供了百利條件，使我們的生活更加美好，為地球增添了生機(jī)。我特別喜愛(ài)三種樹(shù)。
愛(ài)松樹(shù)，志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定不移。
在懸崖上，在路邊，在山坡上，到處都能看到你的身影，人們路過(guò)你，根本不看你一眼，有時(shí)甚至在你身上留下不可磨滅的傷痕。你卻無(wú)怨無(wú)悔，像一位將軍注視著我們。那茂密碧綠的針葉，就像戰(zhàn)袍一樣披在身上，經(jīng)過(guò)四季交換，仍然光潔如新。
愛(ài)楊樹(shù)，不畏風(fēng)塵，守衛(wèi)邊疆。
在祖國(guó)的邊疆上，整齊地矗立著兩排筆直的楊樹(shù)，不知多少火車、汽車路過(guò)，漫天的黃沙將它們圍繞，可它們依然守衛(wèi)邊疆，遠(yuǎn)望家鄉(xiāng)。在風(fēng)沙中，它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，頭戴綠色鋼盔，目光堅(jiān)毅，凝視遠(yuǎn)方。挺拔的身軀像一支支長(zhǎng)箭支撐起天地。秋天到了，它們落下的樹(shù)葉像一發(fā)發(fā)子彈，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備抗擊侵略者來(lái)保衛(wèi)國(guó)家。
愛(ài)楓樹(shù)，熱情似火，無(wú)憂無(wú)慮。
漫山遍野中，熱情的楓樹(shù)被包圍在冰涼冷酷的巖石中，戴一頂紅帽，凝望著秋天的景色。在這里，它是那成熟迷人的主人，把每一個(gè)踏入秋天的動(dòng)物熱情招待，片片楓葉隨風(fēng)而落，像萬(wàn)只美麗的紅蝴蝶在林中飛舞。它愛(ài)秋天，把它的一切都奉獻(xiàn)出來(lái)，默默地迎接這個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。人們走入這里，就會(huì)徹底融入這個(gè)世界，融入大自然，成為其中的一員。
樹(shù)每天都在為我們制造著賴以生存的氧份，樹(shù)是默默無(wú)聞不求回報(bào)的。但我們沒(méi)有珍惜它們，破壞森林，砍伐森林。人們把樹(shù)木做成工藝品、家具的使用價(jià)值遠(yuǎn)沒(méi)有它們對(duì)地球貢獻(xiàn)的價(jià)值重要。所以我們要愛(ài)樹(shù)，要保護(hù)樹(shù)木，我們才會(huì)有綠色的生活環(huán)境。
愛(ài)樹(shù)作文 篇9
感恩即是靈魂上的健康。感恩，當(dāng)你提起筆準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)這篇文章時(shí)，握在手中的筆，會(huì)不由得寫(xiě)出“父母”二字。
世界中的純潔、善良都比不上一顆感恩的心，何況是美麗、可愛(ài)、外表？其實(shí)，感恩是一件很難的事情，又是一件很簡(jiǎn)單的事情——當(dāng)母親做飯時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當(dāng)母親洗衣服時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當(dāng)母親疊被子時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？當(dāng)母親織毛衣時(shí)，你去幫忙不是盡孝了嗎？每次爸爸工作累時(shí)你去給爸爸倒水難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸傷心時(shí)你去安慰難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸工作累時(shí)你去給爸爸倒水難道沒(méi)有盡孝？每次爸爸傷心時(shí)你去安慰難道沒(méi)有雖然這一切一切很簡(jiǎn)單，但是，父愛(ài)如此強(qiáng)大，你能報(bào)答完嗎？是啊，報(bào)答不完，那就盡自己最大的努力去幫助母親，為父親做事。盡孝？雖然這樣就是盡了孝，但還是讓人迷茫，回報(bào)與孝二字，兒女們常常不知道該如何盡孝，如何回報(bào)，因?yàn)�，母親的付出是無(wú)價(jià)的，是算不出欠了母親多少，是不能用金錢(qián)衡量的，是永遠(yuǎn)回報(bào)不完的，所以，兒女們根本回報(bào)不完；雖然這一切一切很簡(jiǎn)單，但是，父愛(ài)如此強(qiáng)大，你能報(bào)答完嗎？是啊，報(bào)答不完，那就盡自己最大的努力去幫助母親，為父親做事。
有一次，我考了第一名，全班同學(xué)以來(lái)祝賀我，他們臉上充滿了莫名的笑容，不知是開(kāi)心，是嫉妒，這時(shí)母親父親難道不是理當(dāng)榮膺的鼓勵(lì)我嗎？但是，就是因?yàn)槠綍r(shí)他們太愛(ài)我們，我們才會(huì)覺(jué)得“理當(dāng)”。但是當(dāng)你失敗時(shí)，你周圍的同學(xué)會(huì)來(lái)安慰你嗎？會(huì)來(lái)鼓勵(lì)你嗎？還會(huì)站站在你的身邊嗎？不會(huì)，只有父母還依然站在我們身邊為我們打氣，為我們加油！是啊，勝利時(shí)，所有人都是你的陪襯，只有父母，是失敗的伴侶。
如果不會(huì)感恩，那你的人生將失敗，如果不會(huì)感恩，你就永遠(yuǎn)表達(dá)不了自己的愛(ài)。相信我們可以讓愛(ài)樹(shù)立在父母心中，相信我們可以讓愛(ài)開(kāi)在枝頭間！
愛(ài)樹(shù)作文 篇10
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。這時(shí)，春回大地、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在校園的操場(chǎng)上，春風(fēng)拂面，舒服極了！我們學(xué)校開(kāi)展了“保護(hù)綠樹(shù)，美化家園”的系列主題活動(dòng)。
我們班的任務(wù)是向同學(xué)們普及校園里的各種樹(shù)木的相關(guān)知識(shí)，從而更好地愛(ài)護(hù)綠樹(shù)。我們先認(rèn)真聆聽(tīng)俞老師對(duì)講解員的要求，然后給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張植物物小知識(shí)卡片。接著我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，到樓下去跟校園里的花草樹(shù)木來(lái)個(gè)近距離觀察加深印象。
我們剛下樓，一眼就看到了金邊黃楊，顧名思義，這棵樹(shù)的葉子就像鑲著金黃色的邊一樣。我仔細(xì)一看，果然名副其實(shí)。接下來(lái)我們?cè)诶蠋煹闹更c(diǎn)下找到了紅葉石楠，一叢叢的紅葉石楠就像一個(gè)個(gè)紅色的大絨球。紅葉石楠旁的扁柏也帥極了！它的葉子就像龍頭上的小犄角，非常威武。我們先后又找到了許多樹(shù)種，唯獨(dú)紅楓沒(méi)找到。我又帶著隊(duì)伍在校園里找了一遍，還是沒(méi)有紅楓的蹤跡。突然，馮緯嘉眼睛一亮，“紅楓在大花壇那邊！”我們迫不及待地飛奔過(guò)去，果然，大花壇的角落有一棵葉子像我們手掌的樹(shù)。這時(shí)，我們開(kāi)心極了！
中午，我變成了小小講解員，興致勃勃地站在合歡樹(shù)旁，等待詢問(wèn)者的來(lái)臨。不一會(huì)兒，一年級(jí)的小朋友聽(tīng)到廣播說(shuō)“有三年級(jí)同學(xué)在校園各種樹(shù)木旁等候同學(xué)們來(lái)咨詢！”就紛紛來(lái)到操場(chǎng)。有十來(lái)個(gè)小朋友們來(lái)到我這里。
一個(gè)小男孩好奇地問(wèn)：“這是什么樹(shù)呀？”
“這是合歡樹(shù)�！蔽艺f(shuō)道。
“哥哥�！毙∧泻⒗^續(xù)追問(wèn)，“這棵樹(shù)為什么叫合歡樹(shù)呀？”
幸虧我早有準(zhǔn)備，于是慢條斯理地說(shuō)：“因?yàn)楹蠚g樹(shù)到了晚間，樹(shù)葉便如如含羞草受了觸碰一般，對(duì)對(duì)相擁，合閉起來(lái)，好似夫妻團(tuán)聚�！�
“原來(lái)是這樣！”小男孩恍然大悟，崇拜地說(shuō)，“哥哥，你的知識(shí)真淵博！”聽(tīng)得我心里美滋滋的，就講解得更帶勁了。
我像小老師一樣一一回答詢問(wèn)者的問(wèn)題，忙得不可開(kāi)交，說(shuō)得口干舌燥，但我一點(diǎn)也不在乎。
我今天收獲了知識(shí)、膽量、口才……我相信只要護(hù)綠行動(dòng)一直堅(jiān)持下去，大自然就會(huì)變得更加美好。讓我們更多地去了解樹(shù)木，從而更好地去愛(ài)護(hù)綠樹(shù)吧！
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