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          男生同桌作文

          時間:2022-01-02 12:16:49 同桌 我要投稿

          有關男生同桌作文匯編六篇

            無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的男生同桌作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          有關男生同桌作文匯編六篇

          男生同桌作文 篇1

            都說胖子很可愛,沒錯,他也是一個名副其實的胖子,胖乎乎的身體,水桶腰,大象腿,走起路來一搖一擺十分滑稽,白白的皮膚,圓溜溜的眼睛忽閃忽閃,像兩個晶瑩剔透的夜明珠,又扁又塌的鼻子像被誰用拖鞋狠狠的拍平,露出兩個圓圓的鼻孔,像八戒一樣,厚厚的嘴唇,能說會道,講起大道理那是一條一條的,不過他就能言行一致說到做到,他就是我的朋友——劉一。

            我很喜歡跟他一起玩,每到周末我們都會一起在小區(qū)里玩過家家,去公園里玩捉迷藏,玩尋寶游戲,我們還一起上興趣班,一起跳拉丁,一起練寫字,一起學畫畫!我們就是一對形影不離的好朋友!

            他的夢想是當一名作家,所以他的學習比別人都勤奮。時間久了,我發(fā)現(xiàn)他的成績確實是越來越好,作文也常常得滿分。他平時在家還做課外資料,有些題目不會的,下課的時候還虛心請教其他同學,他說學習就要勤學好問。作為他的朋友,我覺得我也應該向他學習。我要一步一步地向他靠攏。于是我每天和他早早來到學校一起學習,都說笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃。上課專心致志的聽講,積極地回答老師的問題。

            人家都說近朱者赤,近墨者黑,有這樣的朋友日日熏陶,我也慢慢的優(yōu)秀起來,朋友有你真棒,和你在一起是我的幸運。

          男生同桌作文 篇2

            我的同桌——王俊超。他呀稀奇古怪。

            每天腦子里想的都是亂七八糟。

            我的同桌,他非常的有意思。

            一天,我們在寫作業(yè),他不小心碰了我一下,我搬著桌子移到了旁邊,他一看形勢,知道不對了,就又說又道歉,什么姐,什么奶奶的都出來了,想盡辦法讓我回去,看還是不行,他也把桌子移了下來。每次總能把我弄的'哭笑不得。

            他還有一個毛病,就是愛抄作業(yè),尤其是數(shù)學,我剛把一道數(shù)學題寫完,他就立馬抄了起來,我不讓他抄,他就用可憐的眼神看著我,并說:“姐姐,求求你了,給我看看吧。”真是拿他沒有辦法。有時某個同學有份答案,他也去抄抄,唉,真是抄作業(yè)大王。

            但是,他也有優(yōu)點,那就是——樂于助人。那個時候,他還不是我們組,上課老師讓我們抄作業(yè)本,我的書丟了2頁,我急的哭了起來,這時,王俊超主動給我借了一本,我激動的流出眼淚,我含著淚,寫作業(yè),他說:“不要著急,慢慢抄好!甭犃诉@番話,我的眼淚更是忍不住流了出來,我一邊擦眼淚,一邊寫。那時,我把他當做我真正的朋友。我感謝他,從心里而發(fā)。那時,連我最好的朋友都不知道我哭了,但他卻在我困難的時候幫了我一把,還安慰我,我耳邊一直回蕩著那句話。

            這就是我的同桌,有優(yōu)點有缺點,我希望他一定可以改正缺點,我也相信他可以做到。

            同窗六年,同桌一場,認識你,我小學六年生活,無憾!

          男生同桌作文 篇3

            我的同桌是肖志云——全班數(shù)一數(shù)二的調皮鬼。

            一天,上數(shù)學課的時候,同學們都在聽老師講課,只有他一個人在畫東西。老師給我們布置了課堂作業(yè),因為上課認真聽講,所以我做的很快,見他在畫畫,也忍不住上去看了看。哦,原來在畫"植物大戰(zhàn)僵尸"的布陣,怪不得畫的那么認真仔細呢!我沒有去打擾他,接著聽老師講課。幾分鐘過后,他問林瑞祥要了幾支有香味的彩筆,在上面亂涂了一陣。當老師講到最關鍵的一部分時,他把畫拿起來給我看,老師很快注意到了他,生氣的看著他。肖志云一轉頭,看見老師正在看他,又馬上看著黑板,裝模作樣地學了起來。

            沒過多久,他又閑不住了,又拿起畫來給我看,并且一一介紹給我看:"這是棘草,這是刺草,這是巨型墻果,這是機槍豌豆,這是。。。。。。"話還沒有說完,老師就站在了他的身后,可他還在滔滔不絕地說著:"這是櫻桃炸彈。好了,現(xiàn)在你在背面畫僵尸吧!",他把紙遞給了我,我又無奈的又好笑的看著他,他十分奇怪:"怎么啦?趕快畫呀!"這時,老師拉住他的衣服,讓他去后面罰站,我再也忍不住了,哈哈大笑起來。

            這就是我的同桌,一個調皮搗蛋的同桌,但是他帶給了我無限的歡樂。

          男生同桌作文 篇4

            哎,真倒霉,方老師偏偏讓我這個女生和齊文君—一個男生同桌。 你不知道,我們班有一條永遠填不平的壕溝—封建思想!瞧瞧別人,都是男生和男生同桌,女生和女生同桌,唯獨我 ……我真想大哭一場! 齊文君大大咧咧地坐在我旁邊的位子上,他的那個樣子,既不像哭,又不像笑,難看死了。我厭惡地瞅了他一眼.他并不介意,從文具盒里拿出一支粉筆,重重地畫了一條“分界線”。見我似乎沒看見,便故意咳嗽兩聲,又重新重重地畫了一次。那得意洋洋的神態(tài)分明在告訴我:“看見這條‘分界線’了嗎?你如果超過了一點點,咱的拳頭可不饒人!

            一天,我正在認真地寫字,胳膊不由自主地向那邊娜去,忽然,我的背上挨了一拳,真疼啊!我不禁“哎喲,哎喲”地叫起來。接著,我又挨了一拳。我知道是齊文君。他怒氣沖沖地罵’ 道:“我不是不讓你超過界線嗎?我看你是聾了!"我知道他是我們班上最厲害的男生,只好忍氣吞聲地挨打受罵。 齊文君雖厲害,可是在難題面前只好乖乖地“投降”。

            記得有一次,我們做的數(shù)學題是競賽題,應用題他大多不會,只見他用乞求的目光望著我,可憐巴巴地向我問道:“哎,這道題怎么做?"我裝做沒聽見,繼續(xù)做自己的題。他一抬頭,見老師還在往黑板上出題,就朝我做的卷子上一瞥,沒看出什么,就又哀求似地對我說:“翟杰,求求你了,讓我看看吧!我沒理睬他,捂住上面的題,繼續(xù)做起來。 下課了,我們交了卷。老師走了,齊文君的臉也變了,他惡狠狠地說:“哼,惡有惡報!今天我的拳頭大顯威風了!’’說完,朝著我就是一陣拳腳。- 哎,齊文著呀齊文君,你什么時候才能成為我的好同桌呢?我真誠地希望你轉變過來,我期待著!

            【簡評】,,‘ 文章寫了兩件事,一是由于自己的專注越過分界線;二是不讓同桌抄襲自己的答題,兩次遭打、兩次忍受。 同桌的不講道理,不思進取可見一斑。但小作者還是大大方方,希望同桌能成為一個好學生。結尾的成功便在于使文章中心思想得到升華,值得思考。本文情杰描寫逼真,刻劃人物特點鮮明,這都堤明顯的優(yōu)點。

          男生同桌作文 篇5

            我的同桌是劉澤儒,他是個既活潑可愛又充滿好奇心的男孩,只是學習成績不理想。

            他長著一雙烔烔有神的大眼睛鑲在一張圓圓的臉上;還長著一雙招風耳,和一張能說會笑的嘴,十分可愛!劉澤儒的缺點像天上的星星一樣多,像地上的沙子一樣多,可優(yōu)點也不少。劉澤儒畫汽車的技術非常好,他畫的每一輛汽車都栩栩如生,就像汽車從畫中出來了似的。

            在一節(jié)美術課上,我們班的美術老師讓我們畫汽車。劉澤儒把汽車畫得栩栩如生,非常漂亮!他四周的同學都圍過去請教,問他為什么畫得這么好。大家都被劉澤儒畫得畫深深地吸引了,就連我也被他畫汽車的技術所吸引。

            這就是劉澤儒,我可愛的同桌。我希望我的同桌能畫畫畫得更好,我也希望我的同桌劉澤儒還能努力學習,希望他的學習和畫畫一樣好。

          男生同桌作文 篇6

            我的同桌叫黃東,長得雖然消瘦,卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。

            平時遇到什么事,他的“話匣子”一打開,學起宋世雄的樣子,真是口齒伶俐,聲音悅耳,振振有詞,滔滔不絕,常常使小伙伴們聽得目瞪口呆,有耐也使人樂得前仰后合……當他翻開集郵冊,同時,話匣子也打開了,拿出一張上面印有頭像的,而且很舊的郵票來給我看。

            我說:“這張郵票都舊成這樣,你還留著干什么?”他聽了,提了提嗓門說: “這你就外行了,你知道這個人是誰嗎?他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫,是我國古代的科學家,他是世界上最早發(fā)明造紙術的人。他的創(chuàng)造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的貢獻!彼帜贸隽艘粡垼 “你看這是英國維多麗亞女王的神像,這可是一張很珍貴的郵票呀!”說到這兒,他好像十分自豪,又好像非常神秘,壓低聲音說:“哦,告訴你,只有英國才用女王統(tǒng)治國家……”

            他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談,真令人佩服呢!

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