我喜歡讀書(shū)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我喜歡讀書(shū)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我喜歡讀書(shū)作文 篇1
春意盎然,夏日綿綿,秋風(fēng)習(xí)習(xí),冬日可愛(ài),我在不同的時(shí)節(jié)里,享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。
“書(shū)”這個(gè)字眼時(shí)大家都非常熟悉的,生活處處見(jiàn)書(shū);書(shū)城,書(shū)店,書(shū)屋,書(shū)刊,課本教材書(shū)……書(shū)是人來(lái)最好的老師和朋友。
我極喜歡閱讀課外書(shū),古人云“開(kāi)卷有益,詩(shī)圣杜甫也曾經(jīng)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笔堑模瑫(shū)帶給我的知識(shí)很多,從中獲得的樂(lè)趣也不小。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睆挠啄陼r(shí),書(shū)就與我結(jié)下了不解之緣!栋籽┕鳌贰痘夜媚铩贰冻笮▲啞贰逗5呐畠骸返纫恍┩捁适率俏疑嫌變簣@時(shí)親密的伙伴。每天,我都吵著讓大人們一遍一遍地給我念著,我不斷地提出一些疑問(wèn),所以,《十萬(wàn)個(gè)為什么》就在這個(gè)時(shí)候成了小書(shū)柜里的一員。
“書(shū)中自有黃金屋”在小學(xué)時(shí),我對(duì)書(shū)更為癡狂。除了學(xué)校的課本之外,更多的課外書(shū)也加入了我的書(shū)庫(kù)。《海底兩萬(wàn)里》是在我第一次見(jiàn)到大海時(shí)爸爸媽媽送我的,讓我不僅知道了大海的美麗,也讓我了解了大海深處的秘密!缎√焓购5佟妨钗腋械搅撕5倥c爺爺幸福生活的情景。《高老頭》向我講述了一位老人悲慘的故事!短詺獍R小跳》《意林》令我感動(dòng)、興奮、悲傷。《草房子》是我更加了解了鄉(xiāng)下的生活。
帶著這種對(duì)書(shū)的熱愛(ài),我登上了初中的旅程,《城南舊事》是我上初中讀的第一本書(shū),英子的天真,善良深深地打動(dòng)了我!段饔斡洝贰度龂(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》更是讓我獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣!独ハx(chóng)記》讓我了解了另一個(gè)人類不知道的世界!逗籼m河傳》令我知道了東北農(nóng)村的習(xí)俗與環(huán)境。
十三年來(lái),書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴隨著我。好書(shū),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我!渡舷挛迩辍贰睹鞒切┦聝骸贰妒酚洝贰短剖费萘x》《宋史演義》及一些有關(guān)中國(guó)歷史的書(shū),令我愛(ài)不釋手,中國(guó)文化悠久,有著多姿多彩的歷史,令我很驕傲,自豪。
有一段時(shí)間《哈利一年級(jí)作文:我喜歡讀書(shū)一年級(jí)作文:我喜歡讀書(shū)。波特》《歷險(xiǎn)的天使》《偵探少年冒險(xiǎn)記》之類的書(shū)把我迷住了,不分時(shí)間地點(diǎn)就看。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。這才知道,科幻小說(shuō)是水潭,只可蜻蜓點(diǎn)水,不可涉及太深,否則會(huì)沉入水底。
“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。”
是的,我喜歡讀書(shū),我不會(huì)忘記我的“書(shū)香情緣”。
我喜歡讀書(shū)作文 篇2
我喜歡書(shū),所以喜歡買書(shū),別人問(wèn)我:“你最需要什么禮物啊?”我就說(shuō):“書(shū)!
外公是書(shū)房里有許多書(shū),一排排的、一疊疊,有我看不懂的“專業(yè)書(shū)”,也有我喜愛(ài)看的小人書(shū),就是連環(huán)畫,有六七百本呢,外公說(shuō)都是給我的。
有事沒(méi)事我總愛(ài)到外公的書(shū)房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),我就看見(jiàn)了《彩圖成語(yǔ)詞典》、《安徒生童話》、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》等等,外公說(shuō)這是等我自己看的書(shū),——我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,再認(rèn)識(shí)很多字就可以自己看書(shū)了。
不過(guò),有一些書(shū)我早就自己看了,象《拇指姑娘》、《海的女兒》、《》,每一本我都看了好幾遍,我覺(jué)得看字比看圖畫有意思得多,你能夠知道里面講的是什么故事。
我家不遠(yuǎn)的家樂(lè)福里有個(gè)好大的“圖書(shū)館”,為什么叫它“圖書(shū)館”?那是因?yàn)樵S多人直接就在里面看書(shū)了。每次去我總會(huì)先到那里翻翻看看,然后再買上幾本,有練字的描寫本,有做折紙的手工書(shū),有立體的童話書(shū)等,滿載而歸啦!
如果說(shuō)外公是大書(shū)迷,那我一定是個(gè)小書(shū)迷。
我喜歡讀書(shū)作文 篇3
我喜歡書(shū),我喜歡讀書(shū)。每次看書(shū)時(shí),我都仿佛進(jìn)入到了書(shū)的世界里,和角色們一起環(huán)游他們的世界,和他們一起喜怒哀樂(lè)。書(shū)有很多種類, 我都愛(ài)看,我從各種不同的書(shū)里享受到不同的快樂(lè)。
科幻故事帶給我的是希望。我在書(shū)中看到未來(lái)的某個(gè)時(shí)期世界是什么樣子。當(dāng)看到未來(lái)的世界時(shí),我羨慕他們的先進(jìn)設(shè)備,我想,“我們的未來(lái)真會(huì)是那樣的嗎?” 有時(shí),我也為他們擔(dān)心,因?yàn)榭苹霉适吕锍3?huì)有一個(gè)災(zāi)難。結(jié)尾時(shí),每當(dāng)那個(gè)災(zāi)難就要把人類吞噬掉時(shí),總是有會(huì)一名英雄站出來(lái)。他會(huì)終止災(zāi)難,拯救世界。那位英雄帶給了我力量與希望。
偵探故事帶給我的是智慧。每當(dāng)有警察破不了的案子時(shí),聰明的偵探就會(huì)用他那極強(qiáng)的分析和判斷力抓住狡猾的犯罪嫌疑人。當(dāng)然了,偵探也不是那么容易就能一下子抓住罪犯的。他需要到犯罪現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)地尋找罪犯留下來(lái)的痕跡和線索。偵探找到線索時(shí),我也在想,會(huì)是誰(shuí)呢? 我也在分析和判斷。每當(dāng)偵探收集到新的線索時(shí),我也把嫌疑轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)角色身上。通常,到了結(jié)尾,每天都見(jiàn)到的、嫌疑最少的人就是那個(gè)狡猾的罪犯。我在讀書(shū)時(shí)隨著偵探分析和判斷的過(guò)程,增長(zhǎng)了智慧。
參考書(shū)帶給我的是知識(shí)。我很喜歡看地圖與地圖冊(cè)。我可以從地圖冊(cè)里了解到每個(gè)地方的氣候、地理、地質(zhì)等許多有用的知識(shí)。這些知識(shí)還告訴我當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣和文化傳統(tǒng)。在地圖冊(cè)里,我可以快速地走遍世界。前一分鐘還在珠穆朗瑪峰腳下,和穿著藏袍的人喝奶茶,后一分鐘就能飛越到在世界另一頭的亞馬遜熱帶雨林里,看金絲猴們吃百香果。地圖冊(cè)還告訴了我很多有趣的信息。比如說(shuō),海底最深的地方在太平洋里的馬里亞納海溝,世界上最長(zhǎng)的三座橋都在中國(guó)?磪⒖紩(shū)時(shí),我收集了很多信息,增長(zhǎng)了知識(shí)。
讀書(shū)帶給了我希望、智慧和知識(shí)。我在書(shū)的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。
我喜歡讀書(shū)作文 篇4
我喜歡讀書(shū),我喜歡觸摸新書(shū)時(shí)那種軟綿綿的感覺(jué),喜歡翻閱書(shū)籍時(shí)那種刷刷刷刷的音樂(lè)般的聲音,喜歡打開(kāi)書(shū)本那種淡淡的油墨的味道。
我一開(kāi)始讀的是小人書(shū),那是帶著圖畫和少許漢字的書(shū)。我聽(tīng)家人說(shuō)讀書(shū)對(duì)自己有好處,將來(lái)會(huì)有用處。于是,那時(shí)單純的.我,便以為書(shū)只要記住了就行。就這樣,我對(duì)讀書(shū)的第一感覺(jué)便是死記硬背。
等到我上了小學(xué),我便對(duì)死記硬背,產(chǎn)生了疑問(wèn),是不是我的方式不對(duì)。果然,我在老師的幫助下修正了讀書(shū)方法。我也脫離了“苦!,去尋找我的“金鑰匙”。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)記錄好詞好句和活學(xué)活用。并且,我找到了一個(gè)大大的“金庫(kù)”——那就是學(xué)校圖書(shū)館。我在這知識(shí)的海洋中,劃著小船盡情遨游。
可是,自從上了4年級(jí)后,我便感到有些力不從心了。我在班上的成績(jī)雖說(shuō)是名列前茅,但是我卻越來(lái)越支撐不下去了。為了我的成績(jī)不被別人超過(guò),不被家長(zhǎng)和老師嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。我從心底里明白:必須找一個(gè)更好的讀書(shū)方式。
在茫茫的學(xué)海中,我努力尋找另一個(gè)更好的讀書(shū)方式。我只知道如果我只是單純的做讀書(shū)筆記,效果就不會(huì)太明顯,我一定要再去找一個(gè)更好的方式。終于,在我“地毯式”的搜索下,終于找到了一個(gè)更加科學(xué)的讀書(shū)方式——“煮書(shū)”。
所謂“煮書(shū)”,并不是把書(shū)放在水里煮,而是把書(shū)讀通、讀懂、讀熟、讀精。
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。有了這把全新的“鑰匙”,一開(kāi)始,我并不能很好的使用它,但是,這已使我受益匪淺。再加上有了更豐富的圖書(shū)寶庫(kù),我的視野更加廣闊了,與別的同學(xué)交談也能夠引經(jīng)據(jù)典、出口成章。我對(duì)學(xué)習(xí)有了更加濃厚的興趣。
在這迷人而又無(wú)際的“學(xué)海”里,我的航海工具也從“小木筏”換成了“大氣艇”。在這知識(shí)的海洋里,我只有默默地品味著一句話“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我喜歡讀書(shū)作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)我來(lái)說(shuō)書(shū)是我最好的朋友,從書(shū)中我獲得了許多新的知識(shí)。
從幼兒園大班起,我就喜歡看書(shū),盡管里邊的字我都不太認(rèn)識(shí),但我仍然看得津津有味?粗锩嫔鷦(dòng)有趣的畫面,我仿佛也身臨其境,遇到不認(rèn)識(shí)的字,也會(huì)求助媽媽,漸漸地我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,也讓我從一個(gè)只會(huì)“啊啊”亂叫的小娃娃,變成了個(gè)戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè)。書(shū)是我的好朋友,我在書(shū)中漫游,從中得到了快樂(lè),也懂得了很多道理。《安徒生童話故事》中的《丑小鴨》讓我明白了每個(gè)小朋友都有一個(gè)自己的夢(mèng)想,只要他們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活的目標(biāo),有自信,原來(lái)他們也可以變成“白天鵝”;《成語(yǔ)故事》中的《不恥下問(wèn)》告訴我們,在學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到很多的難題,不僅要向老師求教,還應(yīng)虛心地向其他同學(xué)請(qǐng)教,不要因?yàn)橄虺煽?jī)不好的同學(xué)請(qǐng)教而感到羞恥!叭诵斜赜袔煟 笨傊,讀書(shū)已經(jīng)成為我的習(xí)慣,只要有時(shí)間,我就會(huì)看書(shū),拿起書(shū),就像是隨手推開(kāi)了一扇窗戶,讓我瞬間忘記了學(xué)習(xí)中的煩惱和不快。
書(shū)是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠郑沿S富多彩的知識(shí)傳給你,把妙趣橫生的故事告訴你,把做人的道理教給你,讓你成為一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有用的人才。我喜歡讀書(shū)!
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