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          小學(xué)植樹節(jié)作文

          時(shí)間:2022-01-01 13:48:47 植樹節(jié) 我要投稿

          【實(shí)用】小學(xué)植樹節(jié)作文錦集7篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)植樹節(jié)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【實(shí)用】小學(xué)植樹節(jié)作文錦集7篇

          小學(xué)植樹節(jié)作文 篇1

            3月12日下午,我們小記者準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校集合,參加了植樹活動(dòng)。通往陽(yáng)山的公路上,到處是春的氣息,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,花兒隨風(fēng)舞蹈,小草露出了勃勃生機(jī)。我們?cè)谲嚿弦宦房粗L(fēng)景,一邊聊著天,所以感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼就到了陽(yáng)山,開(kāi)始了兩個(gè)多小時(shí)的植樹活動(dòng)。

            我和軒軒、坤坤、欣欣分為一組。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),我們看中了一顆較為矮小的樹,可是這棵樹苗被另一顆粗大的樹壓著,我們使出了吃奶的力氣,怎么也拖不出來(lái)。這時(shí),葉老師剛好走過(guò),看到大家這副窘境,便過(guò)來(lái)幫助我們?墒谴髽涿绲臉渲σ呀(jīng)和小樹苗纏在了一起,非常難分開(kāi),于是坤坤和葉老師扶住大樹苗,我們其他人將小樹苗“拯救”了出來(lái),并把小樹苗移入坑內(nèi)。

            接下來(lái)該填土了,軒軒負(fù)責(zé)尋找松軟濕潤(rùn)的泥土,我和欣欣在他的探路下,用鐵鏟將找好的泥填入坑內(nèi),坤坤負(fù)責(zé)把小樹苗扶正,將大塊的泥土踩碎、壓緊。小樹苗在大家齊心合力的努力下種好了,我們把滿載著希望的愛(ài)心植樹卡掛在了小樹苗的身上,祝愿它茁壯成長(zhǎng)。

            地球媽媽需要綠色,讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,來(lái)保護(hù)我們賴以生存的家園吧!

          小學(xué)植樹節(jié)作文 篇2

            晚上,我們來(lái)到“王金明美術(shù)教育”領(lǐng)樹苗,里面真熱鬧啊,人山人海,都是我們班級(jí)的人。登記完畢,我們班級(jí)的人到齊了,該合照了,我們露出最甜美的'笑容,“咔嚓!”照好了,該去領(lǐng)樹苗了,我領(lǐng)到了一棵大樹,根又大又粗,枝干也很粗。我們和同學(xué)說(shuō)了一聲再見(jiàn)就回家了……

            第二天中午,我們?cè)跁?huì)館前集合,排成了兩隊(duì),老師開(kāi)始點(diǎn)名……我非常高興,因?yàn)槲液蛷垥熇蠋熞粋(gè)組。

            開(kāi)始植樹了,我率先占領(lǐng)了一個(gè)大坑。媽咪也開(kāi)始動(dòng)手了,只見(jiàn)她動(dòng)作熟練,媽媽用鐵鍬往坑里填土,我把樹苗插進(jìn)去,媽媽再往坑里填土,土填好了,我把腳放進(jìn)去踩了踩便好了。我又打來(lái)一桶水澆上了。

            我們?nèi)|區(qū)看她們植樹,我們饒了一大圈才到了目的地。可他們卻早早地把樹栽好了,我們便和他們一起回去。我們到達(dá)了圣榮會(huì)館,老師又把我們領(lǐng)回了教室,我們坐在座位上回想著剛才的一切……

            從現(xiàn)在開(kāi)始,我們愛(ài)護(hù)我們身邊的一切,我們是祖國(guó)的接班人,我們?nèi)绻B樹木都保護(hù)不好,我們就無(wú)法保護(hù)好祖國(guó)!氨Wo(hù)樹木、人人有責(zé)”,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的輝煌努力吧!

            “要保護(hù)好樹木哦!”

          小學(xué)植樹節(jié)作文 篇3

            上山種樹,是我在假日時(shí)最期待做的事情。爸爸經(jīng)營(yíng)一家專賣樹苗的店鋪,因此每隔一段時(shí)間,爸爸、媽媽就必須上山培育樹苗,滿足顧客的需求。我經(jīng)常和爸媽一 起上山種樹,不但可以趁機(jī)望遠(yuǎn)凝視,讓我的視力不再惡化,也能呼吸山上的新鮮空氣,使我通體舒暢。

            我喜歡上山種樹,不過(guò)第一次上山卻讓我吃足了苦頭。記得那天一早,爸爸、媽媽備齊了種樹的工具,要哥哥和我一一搬上車子。出發(fā)咯!原本以為,我們只要搭著爸爸開(kāi)的車子,就能一路舒舒服服的直達(dá)目的地;沒(méi)想到,車子在山林的一處停了下來(lái),爸爸開(kāi)口:“接下來(lái),要靠你們自己走咯!”原來(lái),我們離種樹苗的地方還有一段距離,車子無(wú)法通行,必須靠雙腳徒步上山。于是我們背起裝滿工具的背包,往更高的方向走去。 起初,我還覺(jué)得蠻有趣的,沿途看看路邊的野花,偶爾逗逗草叢間不知名的昆蟲,后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)不是那么一回事。我開(kāi)始覺(jué)得背上的工具袋,有如千斤重的大石頭,壓 得我快喘不過(guò)氣,痛苦不堪。額頭上豆大的汗珠直直落下,不久,汗水就浸濕了整件衣裳。正當(dāng)我想放棄時(shí),媽媽突然說(shuō):“維維,你看!”我順著媽媽手指的方向 看去,“哇!”山下一棟棟的房子,怎么全變成一塊塊的小積木,再看看行駛在山路間的汽車,全變成一輛輛我珍藏的玩具車,哈!實(shí)在太有趣了!頓時(shí),我覺(jué)得自 己彷彿是個(gè)巨人,山下的一切全被我踩在腳底下,威風(fēng)極了!

            那天,就在媽媽另類的鼓勵(lì)下,我終于到達(dá)目的地,完成了種樹苗的任務(wù)。有了這次的經(jīng)驗(yàn),我體會(huì)到爸爸媽媽工作的辛苦,也學(xué)習(xí)到當(dāng)我們遇到困難時(shí),不妨讓自己停下腳步,休息一下,調(diào)整情緒和腳步以后,重新出發(fā)。現(xiàn)在,我把徒步上山的過(guò)程當(dāng)成一種 樂(lè)趣,把山下景物全踩在腳底下的錯(cuò)覺(jué),讓我喜歡上山種樹。

          小學(xué)植樹節(jié)作文 篇4

            植樹節(jié)的前幾天,我一直都非常期待植樹節(jié)的到來(lái)。周六這天,我起了個(gè)大早,急匆匆地刷牙洗臉,隨便吃了幾口面條,就與爸爸坐上了去植物園的大巴車。在大巴車上,我與同學(xué)高興地唱起了歌,做起了游戲,不知不覺(jué),大巴車很快就到達(dá)了目的地——濟(jì)南章丘植物園。

            哇——,植物園非常壯觀。門前的廣場(chǎng)上,有很多前來(lái)植樹的人,與我們一樣,說(shuō)著笑著,看起來(lái)也非常享受植樹節(jié)的活動(dòng)。我迫不及待地想種上一顆小樹苗,讓他與我一樣,快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

            進(jìn)入植物園后,走了一會(huì)兒,就到了我們植樹的地方,有一個(gè)的醒目的牌子,上面寫著“20xx”火柴天堂‘慈善愛(ài)心樹林植樹活動(dòng)“。我們用相機(jī),在這里留下了永久的紀(jì)念。一會(huì)兒,叔叔阿姨拿來(lái)來(lái)鐵锨,抬來(lái)了樹苗,我們就一起熱火朝天地干了起來(lái)。我與陳俊彤合種一課,等我爸爸與阿姨挖好了樹坑,我們種上小樹,我與陳俊彤不停地向樹坑里填土,一會(huì)兒就填滿了。爸爸用力地踩結(jié)實(shí),陳俊彤的媽媽提來(lái)了澆樹的水,我與陳俊彤一起澆上水,小樹就算種好了。看著小樹筆直地站在我們的面前,就好像我們的小伙伴一樣,快樂(lè)地跟我們打招呼。

          小學(xué)植樹節(jié)作文 篇5

            3月12日八點(diǎn)整,大家六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門,老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)大家說(shuō):“今天,大家來(lái)到曲江公園,是為了給大家賴以生存的地球以及大自然添一片綠,所以,請(qǐng)大家加油吧!”

            聽(tīng)了老師的鼓舞,同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每?jī)扇酥惨豢茫仪『梅值胶透卑嚅L(zhǎng)周佳康搭檔,這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土,挖坑都沒(méi)什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō),“別呀,這可是大家倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”。可這個(gè)土杭老是跟我作對(duì),怎么辦?這時(shí),陳老師好像猜透了我的心思,主動(dòng)來(lái)到我身邊,親切地對(duì)我說(shuō):“是不是不會(huì)鏟呀,我?guī)湍銈儭薄?/p>

            說(shuō)完,便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了,我把樹扶好,陳老師又將小樹埋好,只剩下澆水了。這時(shí),胡榮康奪過(guò)我手中的水桶,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答,他已飛奔到江邊,幫我打好了水,我又親自把水澆到小樹上。

            “咔嚓”一聲,陳老師給大家照了一張相,照片里的小樹上掛著一小木牌,上面寫著:為大自然添一片綠。

          小學(xué)植樹節(jié)作文 篇6

            植樹節(jié)到了,小朋友們?cè)谛@里植樹。

            小朋友們先用鐵鍬挖一個(gè)樹坑,接著把樹放進(jìn)樹坑里,然后施上肥料,培上泥土,最后用水桶裝滿水把小樹澆得濕濕的。

            小樹栽好啦!小朋友們手拉著手,圍著小樹又跳又笑!

          小學(xué)植樹節(jié)作文 篇7

            一天,我走在放學(xué)的路上,忽然,我看到這里種了許多樹,郁郁蔥蔥的,感覺(jué)這里的空氣是那么的清新。于是,我放慢了腳步,呼吸著這里清新的空氣,但是,我心里始終想著這里的空氣怎么會(huì)這么清新呢?

            我回家,在網(wǎng)上經(jīng)過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)植樹可以吸進(jìn)二氧化碳,放出氧氣,于是,我決心要改變家里的環(huán)境。

            就在植樹節(jié)的那一天,我讓爸爸買了許多楊樹,于是,我叫了幾個(gè)的小朋友過(guò)來(lái)幫忙,首先我們就分工合作,開(kāi)始干起來(lái),大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,就把這些小樹種好了,看見(jiàn)這一排排種好的小樹,我心里特別高興。

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