【薦】發(fā)現(xiàn)自己作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)自己作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)自己作文1
人，都是群居動物。容易受環(huán)境和周圍人情緒的影響， 有很多外國名著里講的“超人哲學(xué)”以及獨立意志，其實這充滿著現(xiàn)實的某種悖論，近來我感觸頗深，比如最早我對很多東西很自信，是那種自來的優(yōu)越和認(rèn)同，我覺得不需要任何人來確定它，而后這種自信又成了某種悲傷的來源，為什么會這么說呢？我發(fā)現(xiàn)自己覺得好的，美的，或者丑的，你周圍的人跟你完全持反對意見，甚至因為你的觀念和某種認(rèn)同而疏遠(yuǎn)，甚至對你這個人產(chǎn)生懷疑，這個太可怕了，“人類大同”觀，“知行合一”完全成了痛苦的選擇。
追求一種土的掉渣的意境，也就是最平凡最本真的尋路之旅。崇尚佛家的“舍滿求半”意識，畫家自小愛收藏壺，對壺有種特殊感情，在自己藝術(shù)繪畫路途中每把壺都有它獨特唯一的樣式。
我覺得人一生應(yīng)該應(yīng)該踐行“確定”和認(rèn)同自我，而不是時時“疑問”和懷疑這個世界以及在自我的真實感觸中茫然。要能分類別的去鑒定和順從自我內(nèi)心的方向，要不受外在表象的去發(fā)現(xiàn)自己，堅定自己，而不是總在“一百個哈姆雷特”中尋找確定，這本身就是不確定的。
發(fā)現(xiàn)自己作文2
周末的時候，爸爸把一個箱子抬到了院子里，打開了箱子，誰知道一只老鼠從巷子里面跑了出來，爸爸趕緊跑過去，誰知踩住了老鼠的尾巴，老鼠反過來咬了爸爸的腳。從此，我家的“消鼠大戰(zhàn)”開始了！
到了下午，奶奶捉了一只貓，那只貓認(rèn)真的開始工作了。抓住了一只又一只的老鼠。這只貓成了我家的一號功臣。一天晚上，我起床去廁所，看見了貓的眼睛跟那個夜明珠似的在那里看著。爪子伸到了自己的脖子上面在抓，我看了看貓。也沒什么呀，為什么會一直抓自己呢？這使我疑惑不解。白天的時候，貓一直“巡邏”，我還上學(xué)，所以沒辦法觀察。終于有了時機，那是我下午放學(xué)的時候，我抱著它，抱到了我的床上，一直觀察著，就是不見什么，于是，我把它放了回去，到了晚上。我準(zhǔn)備睡覺，在床上躺的時候，我覺得身上癢癢的，不知道是怎么回事，我一直撓，我一看，我看見了一個個鮮紅鮮紅的大包。我問媽媽怎么回事呀？媽媽說：哎呀！你去哪了，這都是跳騷咬得，是不是很癢啊？我說：“恩。”我想肯定是貓的。
這次，雖然我身上奇癢無比，但是，我發(fā)現(xiàn)了貓為什么抓自己啦！
發(fā)現(xiàn)自己作文3
站在不同角度去看自我，你會有新的發(fā)現(xiàn)——題記
人人都希望表現(xiàn)自己。 表現(xiàn)自己的美麗、才華、業(yè)績……有時我也想表現(xiàn)自己，但總怕自己做不到，那一次我發(fā)現(xiàn) 了我能行！
事情發(fā)生在那節(jié)語文課�！跋旅嬲l來回答一下這個問題呀”我們語文老師在教室四處張望，看是否有人舉手�！斑@是我給你們布置的作業(yè)呀，難道你們沒寫作業(yè)嗎？”老師又一次提高了嗓門。就在這時，我班孫學(xué)鵬舉起了手，而且回答的很精彩，這贏得了老師和同學(xué)的掌聲�；蛟S是因為他開了個好頭，接下來，我班其它同學(xué)也紛紛舉起了手，課堂一下子活躍起來。
而此時的我卻坐在書本前發(fā)呆�？紤]是否要舉手。“萬一回答錯了怎莫辦？”“萬一回答的不好怎嘛辦？”……種種“萬一”浮現(xiàn)在了我的腦�！�
可當(dāng)時不知怎怎么了竟把手舉起來了，而且還得到了老師的好評。
當(dāng)我坐下的那一那一刻，我發(fā)現(xiàn)了我那好的口才。這是我以前從未發(fā)現(xiàn)過的，因為我以前總是認(rèn)為我是屋檐下的小鳥，總是飛不上藍(lán)天。萬事總以為做不好。
但那一次我發(fā)現(xiàn)了我不是屋檐下的小鳥，我也可以飛上湛藍(lán)的天空……
發(fā)現(xiàn)自己作文4
“就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你�！蔽业拿孛芏嗔巳�，可我發(fā)現(xiàn)了我心中真正的秘密，真正不可告人的秘密。
今天真是我最忙的一天，早晨我要掃清潔區(qū)，也要領(lǐng)讀，于是，我今天一到教室，就馬上撇下書包，拿起笨重的大掃帚，飛奔到了內(nèi)操場，心想：章妍怎么還不來？算了，我先掃吧！
說起掃地，我還真有一套。你瞧我揮起掃帚在空中一喊：“開動了！”我一轉(zhuǎn)，跑向落葉最多的地方，三兩下掃成一堆，我得意洋洋地想：這下這堆落葉不會被人忽略了！
��！我著急了：章妍怎么還不出來？算了，與其想這個還不如快掃地，等一下還要領(lǐng)讀呢！
我撇了一下頭發(fā)，向更多落葉走去�？蓻]過幾分鐘我又蹲了下來，拖著頭開始沉思了：章妍到底怎么了？到現(xiàn)在還沒來！平時我下來沒幾分鐘她就來了呀。
我生氣地大步走向樓梯，重重地踩著，掃帚的簸箕的聲音演奏著“砰砰沙沙”的交響曲。當(dāng)我到了二樓時，不遠(yuǎn)處也響起了“砰砰沙沙”的聲音，我知道章妍來了，便跑到樓上親熱地?fù)ё∷骸澳闾�，實在太慢了！�?/p>
看到章妍的到來，我便有點兒安心了，開心地跟她說笑著掃完了地。
我猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)有很多次這樣了。仔細(xì)一想，我知道了自己最不愿意承認(rèn)的東西，那就是孤獨。
發(fā)現(xiàn)自己作文5
人人都說：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”而我卻清清楚楚地明白自己身上的寶貴能力——堅持。
看著金光閃閃的證書和獎狀，可真令我自豪。你知道為什么嗎？因為正是游泳這個特長讓我取得了優(yōu)異的成績，而真正的原因是有一個能力時時刻刻地陪伴著我。
記著7歲那年，爸爸偷偷地給我報了游泳班。這下可好了，我在家里哭著鬧著：“我不去，我不去�！钡前职诌�是強行讓我上課。到了游泳池，我想：算了，既然都報上名了，有什么理由不把它給學(xué)好呢？可是進(jìn)去后，我又反悔了，水冰冷冰冷的，呆久了，還覺得骨頭疼。淚娃娃在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但過了一會兒，就感覺不冷了�？赡芪蚁氚延斡緦W(xué)好吧，第一項技能：憋氣，我輕輕松松就搞定了；可第二項技能：漂浮，就不那么容易了，老師讓我全身放松，眼睛看著水底，雙手放平。我按照老師的方法去做，可每次向我招手的都是失敗。
我旁邊的同學(xué)都在玩耍，只有我一個人在水中練習(xí)，有時候，我心里癢癢了，多想和他們一起玩呀，但心里似乎有一個聲音對我說：“別放棄，瞧，你離成功不遠(yuǎn)了�！苯K于，我收獲了勝利的喜悅。
后來，我仔細(xì)地想了想，不管遇到什么事情，只要敢于挑戰(zhàn)，認(rèn)真面對，就沒有困難�！袄щy像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！眻猿志褪莿倮�
發(fā)現(xiàn)自己作文6
在大人眼里，我總是調(diào)皮搗蛋，玩世不恭，不喜歡讀書，不喜歡學(xué)習(xí)。但是，其實我也是喜歡讀書的，我的近視眼也是因書而起的，我也有屬于我的另一面。那么，另一個我是什么樣子的呢？下面就來為大家介紹一下哦……
我，是一個“小書蟲，”可家里人總說我是本末倒置，讀書不認(rèn)真讀，閑書倒一本沒少看。我可不承認(rèn)——你們看書是為了消磨時光，我盡管看的是閑書，但只要是有益的書，總有它的精華所在，正所謂博覽群書，取百家之長嘛！我十分樂意當(dāng)這有水平的書蟲奧。
現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，“哈哈哈！”一陣笑聲從我的被窩里傳了出來，被隔壁的老媽聽見了。她放輕腳步悄悄地來到我的小天地，看見躲在被窩里、緊緊攥著書、看得津津有味的我，突然河?xùn)|獅吼般的大呵一聲：“X——X——X！”那聲音可謂天崩地裂、地動山搖。頓時，我呆若木雞，不知該如何是好。過了一好會兒才緩過神來，忙把書放回到書架上，朝母親做了個鬼臉，跳上床蒙頭便睡。
中午，我正躲在自己的房間里看書。母親叫我吃飯了，可我正沉浸在故事的意境中，根本沒聽到他聲音。母親一連喊了三次，我卻還是不舍得把書放下。直到母親說：“哇！這么好吃的牛排，我可是忍不住了�！边@才把書放下，走向餐桌去吃那平日里的最愛。邊吃邊還不停的朝那本書瞟一眼。
嘿嘿，這就是另一個我，一個愛在書海里雜七雜八游泳的我。
發(fā)現(xiàn)自己作文7
有許多事會令人好奇，不知緣由，比如發(fā)生在我身上一件關(guān)于貓的事情……
有一次，我正在一個老房子邊發(fā)現(xiàn)一只看上去十分痛苦的貓。當(dāng)時正值中午，它卻不休息，反而突然如離弦之箭般躥入草叢中。我不禁有些好奇，就小心翼翼地跟了過去，生怕驚動了那只貓。我看到它在用小小的爪子輕輕地?fù)荛_一些花、草，一會兒看看，一會兒又聞聞，動作很小心，似乎在尋找什么東西。
過了一會兒，那只貓終于停下了動作在一株不知名的小草前稍稍停頓了一下，接著將這小草一口咬住，又在嘴里嚼了嚼，很快吞了下去。然后，它在一棵大樹下靜靜地休息起來，我不明白它吞小草的做法是為了什么，就悄悄在一旁耐心等待，想看看那只小貓會有什么反應(yīng)或者變化。大約十分鐘后，小貓忽然吐了起來，之后看上去就不那么痛苦了，只是似乎有些疲憊。又過了大概十分鐘，它又生龍活虎起來了。這使我十分疑惑。
于是，我上網(wǎng)尋找答案。原來貓生病時是可以自己治病的，只要在山林、草叢中，它們就可以自己尋找到治病的草藥。它們真厲害啊!
發(fā)現(xiàn)自己作文8
童話中的丑小鴨在湖中慚愧的低下頭的時候，發(fā)現(xiàn)了自己的美。也許你不自信，但生活一定會給你一次發(fā)現(xiàn)自己的美的機會。
以前我覺得我很難看，對自己很沒信心，但生活給了我一次機會，一次改變我的機會，一次給我新的審美觀點的機會。那天晨練，鍛煉之后覺得又累又餓，于是就想馬上回家吃飯。我一邊跑一邊覺得有東西跟著我。一回頭，發(fā)現(xiàn)是一只小狗。它好像是在跟著主人一樣跟著我，見我停下來它也停下來，用
一種我從未看到過的眼神看著我。那是怎樣的眼神啊，充滿著希望與絕望。仿佛是災(zāi)民等待著救援隊的
眼神，令人頓生憐憫之情。于是我將它帶回家中給它找了一些吃的。它看到食物后眼睛馬上亮了起來，似乎看到了救星。看到它狼吞虎咽的樣子，我感覺很欣慰很快樂。再看看自己，我突然發(fā)現(xiàn)：原來我也很美，原來美還可以這樣表達(dá)……
生活中的美有不同的形式，草兒沒有樹的偉岸，但它有草原遼闊的美；月亮沒有太陽的光芒能夠照耀大地，但它能夠寄托人們的思念；小鳥沒有鷹的兇猛，但它靈巧靈活。
也許你常常感嘆自己缺少美：或長相不俊美，或身材不健美，或衣著不華美，或舉止不夠時尚美，或言談缺乏流暢美，或歌聲沒有旋律美……，然而，某一個事物、某一個人在那一瞬間給了你觸動，讓
你睜開了發(fā)現(xiàn)的眼睛，你發(fā)現(xiàn)：原來自己也是美的。只要你勇敢的發(fā)現(xiàn)，你一定會發(fā)現(xiàn)自己的美。
發(fā)現(xiàn)自己作文9
世界上人無完人。每個人身上既有缺點又有優(yōu)點，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)點，向成功道路邁進(jìn)。不要自己的人生留下殘缺。
人往往是這樣：你認(rèn)為自己是一個怎樣的人，就會變成什么樣的人。
愛迪生他一生經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，面對挫折他從不灰心，反而說：“失敗是成功之母。”他認(rèn)為自己是一個不服輸?shù)娜�，再加上他熱愛科學(xué)的優(yōu)點，是他取得了成功。愛迪生的實例告訴我面對困難不退宿。
牛頓他從小熱愛科學(xué)，但是別的同學(xué)看到他制作的東西，都用瞧不起的眼光看他。他知道他學(xué)習(xí)不太好，唯一的優(yōu)點就是他對科學(xué)的熱愛。于是他拋棄別人對他的看法，努力探求科學(xué)真理，最后他發(fā)現(xiàn)了地球是有引力的。正是他發(fā)揮了他的優(yōu)點才取的離成功。牛頓的實例告訴我要發(fā)揮自己的優(yōu)點，不要埋沒它。
海倫。凱勒，他的童年雖悲慘，但她靠自己的優(yōu)點——寫作。成了著名的作家，她發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點后，他不在抱怨老天對他的不公，反而感謝老天賜給了她這樣的一個優(yōu)點，從此她的之歌有點改變了她的命運。海倫。凱勒的實例告訴我要珍惜自己的優(yōu)點。
朋友，拋開一切雜念去努力挖掘自己的優(yōu)點，不要埋沒了它；朋友，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，不要讓自己自卑；朋友，去發(fā)揮自己的優(yōu)點吧，不要浪費了它。
朋友，怒放自己的生命吧！讓自己的生命開出成功之花。
發(fā)現(xiàn)自己作文10
人生是一條直線，由無數(shù)次失敗組成。
一只不起眼的小蝸牛，背著重重的殼，一步一步艱難的向上爬著，羨慕的看著站在枝頭的小鳥，它憧憬自己也能像小鳥們一樣站在枝頭上觀賞這美麗而又可愛的世界。
小時候我的成績總是忽上忽下，媽媽為此總是嚴(yán)厲地批評我，可我卻不以為然，認(rèn)為沒什么大不了的�？捎幸淮危瑡寢寣ξ艺f：“我們應(yīng)該像蝸牛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅持不懈的精神，我們學(xué)習(xí)知識也是如此，我們只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹�！泵慨�(dāng)我想起這句話，都有一種躍躍欲試的感覺，可又想，那只不過是白日做夢罷了。
蝸牛想爬上枝頭的念頭越來越強，爬行的速度也越來越快，它對同類的嘲笑不以為然，它相信自己一定會做到的。
我開始有了自己一天24小時的作息計劃，還經(jīng)過不斷改善，成了一個我每天都會執(zhí)行的“生活小管家”，媽媽看到這樣的情景后很欣慰，認(rèn)為我的考試成績馬上就會像坐電梯一樣飛快的上升。
蝸牛經(jīng)過自己的堅持，終于爬上了一根長在樹中間的樹枝，可它還不滿足于這種情況，一心想要到樹的頂端，于是它又開始了它那爬樹之旅。
漸漸的，我的成績越來越好，終于面臨期末考試，我考試時不斷對自己說：“加油，馬上就要成功了！”考試成績發(fā)下來后，我都不敢相信我竟然考了全年級第十六名，于是我微笑著面臨此成績。
回頭看我的人生，嘗試把所有失敗串聯(lián)起來，形成一種動力，并不斷對自己說：“加油，試試看�！�
發(fā)現(xiàn)自己作文11
我的下巴處有一塊丑陋的傷疤，這塊紅紅的、發(fā)著亮光的傷疤像一塊符咒一 樣貼在我的臉上， 羞得我抬不起頭，整天像個罪人似的，默默地穿梭在人叢中。有時候，我會聽到有人在背后指指點點地說：“可惜了，這樣好的一個小姑娘，臉上卻有塊疤�！泵慨�(dāng)此時，我的心里就像刀割一般難受。
我自卑，我孤僻，只有和那個比我小一歲的表妹還談得來。暑假到了，表妹又來了，一年不見，她出落得越發(fā)漂亮。我向表妹訴說著我的自卑，我的丑7陋，我的疤痕。表妹靜靜地聽我訴說，眼里漸漸溢滿了淚水，“姐姐， 其實，在我眼里，你一直是最美的！”
嗎？，我驚訝地看表妹，滿心的不解。表妹說：“你知道你這塊疤痕怎么來的“我也忘了，大概是小時候太頑皮，不小心燙的吧。我說。
“不！”表妹激動地說，“你是為了保護(hù)我才燙傷的。 媽媽說，小時候我不小心碰倒了灶上的開水查，你看見了，馬上把我拉開，開水卻說到了你的身上，于是，你就有了疤痕�？吹搅四愕�'疤痕，我就看到了你的美。凡是善心得來的東西都應(yīng)該是美的啊，你的疤痕也是這樣�！�
聽了表妹的話，我心里有股暖流涌起。原來，在她們眼里，我的疤痕并不丑啊。是的，那是我善心的象征，那是我美的體現(xiàn)，我應(yīng)該為此感到自豪啊。
從那時起，我改變了自己，變得開朗樂觀了。我主動去幫助別人，主動為班集體的活動貢獻(xiàn)自己的力量。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，再也沒有人嘲笑我的疤痕。
發(fā)現(xiàn)自己作文12
今天爸爸和媽媽出去玩，只好由我擔(dān)任起照顧自己的職責(zé)。
看著屋子亂糟糟的樣子，真心感覺不舒服，一天開始的好心情都變差了！可是媽媽又不在家，誰來打掃屋子呢？好吧，我不情愿的拿起掃把，掃啊掃，掃完后，終于可以休息會了。
咕——咕，什么聲音？這么難聽，原來是我的肚子發(fā)出來的求助聲，真是難為我的肚子了呀！可是，我真的是懶得出去買飯了，而且最近幾天又買這又買那的，可憐的小錢包都瘦了一大圈！只好自己做飯，走到廚房，開火，放鍋，把鍋燒熱后，對油，等一會兒，油也熱了，把泡在水里的青菜放入鍋中，嗞——油濺了出來，像跳舞一樣，可憐的我啊，被油燙傷了好幾處，沒想到平時見媽媽炒菜見的多了，自己也會炒了。學(xué)著媽媽的樣子，撒鹽，撒糖，撒味精，在鍋里攪拌攪拌，OK啦，鏟入盤子里，盛一碗米飯，啊——呸，什么菜嘛，咸死我了，實在是難以下咽，只好再炒一盤，開火，對油，放青菜，啊——又被油濺到了，對鹽對味精，攪一攪，鏟入盤中，嘗一嘗，還不錯，比剛剛那盤好多了。
雖然自己炒的不如媽媽，但是，那一刻，我發(fā)現(xiàn)了自己!原來我也會做飯了�。≌媸鞘郎蠠o難事，只怕有心人。
發(fā)現(xiàn)自己作文13
又是蜘蛛，看著那只在墻角里不�？椌W(wǎng)的蜘蛛，我情不自禁地想起了那一次……
那是一個星期六，我把自己關(guān)在房間不停練著鋼琴，我練了一遍又一遍，練到了我不耐煩，可我還是彈不好。于是我走出房間，來到了陽臺前，抬頭望了望太陽，可它耀眼的光芒射得我眼睛泛起了淚花，我便馬上低下頭，正是因為這樣，才讓我發(fā)現(xiàn)了墻角的訪客——蜘蛛。
它賣力地吐出潔白的絲，一圈一圈地織著。我呆呆地望著它，心里蹦出了個壞念頭，我用手輕輕地碰了碰它剛織好的絲，沒什么反應(yīng)，于是我用力一戳，哈!把它給戳破了，而你啊蜘蛛呢，順著一條斷了的絲滑了下來。
看到這兒，我便馬上回房間繼續(xù)練琴。練了幾十分鐘后，我本以為會有感覺，可誰知，一點兒變化都沒有，還彈錯了幾個音，我再一次來到了陽臺，繼續(xù)觀察著那只蜘蛛。呀!都在織第四張網(wǎng)了呢!嘿嘿嘿，讓我給它搗點亂。于是我再一次把它的網(wǎng)戳破了。
我心想：都戳破五次了，它應(yīng)該放棄了吧。我又看了它一眼，它還是一直在織著網(wǎng)，我不可思議地望著它，這時，我心里頓時有了一股勁想要繼續(xù)練好琴，我便回了房，又練了起來。經(jīng)過一段時間的堅持和努力后，我終于彈會了這首曲子，而那只蜘蛛也織成了一張又大又精美的網(wǎng)。
通過這一次的經(jīng)歷，我明白了，只要堅持，不管遇到再多難題，都能完美的解決。
發(fā)現(xiàn)自己作文14
在我自己的記憶里，我一直是一個靦腆、害羞的人。為這點，我時�？释约河赂移饋恚J(rèn)為不可能。直到有一回，我才意識到自己也很勇敢。
那時正是班里競選三好學(xué)生，老師報完要求后讓要參加競選的同學(xué)舉手。我見要求符合，又以為只是舉個手，投個票罷了，就勉強舉了手。但老師卻將名字記下，讓我們準(zhǔn)備演講稿，明天下午開始競選。
我一聽，心就像跳上懸崖般緊張�；丶�，我征求了父母的意見，父親說：“勇敢點，去試試！”母親也同意讓我去試試，我只好猶豫著寫了演講稿。
第二天，在老師舉辦競選活動前，我卻又動搖了：要不還是不去了吧。當(dāng)著那么多人的面，講不好可太丟臉了！……可演講稿都寫上了，不去就白寫了！
這時，老師又把昨日的名單抄在黑板上，我的名字被我一眼找到：這下非去不可了！
像走向刑場的犯人一樣，我顫抖著走上講臺。接著，大家輪流開始演講。我的心跳聲大得都聽不見別人說話的聲音了，但還是到我了。
“大……大家好，我……今天要……要來競選三好學(xué)生�！边@個開頭結(jié)結(jié)巴巴的，我在心里哀號。然后，話變得流利起來，可沒講幾句，話也完了……中間好些被我省略了。然后，我逃也似的回到了座位。
所有人演講結(jié)束后，兩個同學(xué)上來唱票。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，可還是沒選上。我有點灰心，可父母對我說，我能站上臺，已經(jīng)很棒了。
這種勇敢，或許不被重視，但有了苗頭，總會生長的。
發(fā)現(xiàn)自己作文15
翻開《鳥》一書，首先映入眼簾的是《鴿子與老鷹》的文章；我興致勃勃地讀起來……
眾所周知，鴿子是一種溫順的鳥類，象征和平，與人類是好及朋友，在古代就有人利用鴿子識途的優(yōu)點來飛鴿傳信；而鷹是一種兇猛的飛禽，鋒利的喙，烔烔有神的目光，高超的飛翔技術(shù)……
當(dāng)鴿子遇見老鷹，會慌不擇路，向下逃去，而老鷹則用俯沖時巨大的摩擦力和沖擊力，輕松抓住了鴿子；相反，科學(xué)家經(jīng)實驗證明，鴿子向上滑行的速度極快，鷹幾乎不可能和鴿子相提并論。鴿子遇到鷹如果反其道而行之，才能獲救��！
在生活中，就有許許多多這樣的事。從魯迅棄醫(yī)從文，到比爾。蓋茨棄學(xué)從商，這不都是發(fā)現(xiàn)了自己的長處嗎？我以前水粉畫有一個朋友，他把顏料弄得一塌糊涂。后來他去學(xué)素描，竟獲得了8級證書。這就是他的優(yōu)點所在。
生活中，缺點是必然有的。但要發(fā)揮自己的優(yōu)點，揚長避短。如果硬把優(yōu)點掩飾，缺點顯露，那你未必太“謙虛”了。要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點并充分利用，才能讓自己更加完美。
優(yōu)點長處，發(fā)揮到極致，美好將會永存！
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