冬日陽(yáng)光作文【熱門(mén)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的冬日陽(yáng)光作文，希望能夠幫助到大家。
冬日陽(yáng)光作文1
我非常偏愛(ài)冬日的陽(yáng)光，雖然它不像春天那樣燦爛，沒(méi)有夏天那樣濃烈，也沒(méi)有秋天那么高遠(yuǎn)，但僅這柔柔的一縷，就已深入我心。
我喜歡在冬日的陽(yáng)光午后，坐在書(shū)桌前，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在我身上，在陽(yáng)光的撫摩下讀著自己喜歡的書(shū)籍，是一種美的享受。
我喜歡冬日里陽(yáng)光的味道，在天氣暖和不刮風(fēng)的時(shí)候，媽媽會(huì)把被子拿到外面去曬，陽(yáng)光在被子上留下了足跡，有一種溫暖的味道。我最?lèi)?ài)睡在這樣的被子里，就像在媽媽的懷抱里一樣，舒服又安心。
陽(yáng)光給人以溫暖，有了它的照射，萬(wàn)物都充滿了活力。
那是一個(gè)冬末春初的下午，多日里連續(xù)的陰霾，一直壓抑著我的心情，我和姥姥出去買(mǎi)東西，經(jīng)過(guò)龍濱公園時(shí)，就想進(jìn)去散散心，仍是因?yàn)檫@天氣，我沒(méi)什么興趣，只是漫不經(jīng)心地東走西逛，姥姥則坐在長(zhǎng)椅上休息。忽然我發(fā)現(xiàn)了一抹綠色，跑過(guò)去仔細(xì)看了一下，只見(jiàn)一株小草居然破開(kāi)了厚厚的積雪，頑強(qiáng)地鉆了出來(lái)，在冬日陽(yáng)光的照射下，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著。
“哦！”我驚喜地喊道，“姥姥，你看！它是怎么長(zhǎng)出來(lái)的的？”
姥姥蹲了下來(lái)微笑著說(shuō)：“這是陽(yáng)光的力量�！�
“陽(yáng)光？”
“是啊，陽(yáng)光給了它活力與勇氣，所以它才能破土而出��！”姥姥摸摸我的頭，“有陽(yáng)光的地方，就有生命的'存在啊�！�
那一刻，姥姥的笑容就像陽(yáng)光一樣溫暖。我又看看那小草，是啊，那縷溫暖的陽(yáng)光，不僅照在了小草的身上，也照進(jìn)了我的心里，驅(qū)散了我心中所有的陰霾。
哦，冬日里的陽(yáng)光，你是那樣是可貴而無(wú)私，將溫暖送給寒冷世間里的萬(wàn)物，謝謝你！
冬日陽(yáng)光作文2
站在冬日的陽(yáng)光下，真好！
站在冬日的陽(yáng)光下，冬日的陽(yáng)光，照在身上融融的。不像春天陽(yáng)光的潮濕，不像夏天陽(yáng)光的熾烈，不像秋陽(yáng)光的悶熱。冬日的陽(yáng)光，絲絲縷縷滲透人的肌膚，滲透人的五臟六腑，滲透人的心。
站在冬日的陽(yáng)光下，看著那銀裝素裹的天地，感受著陽(yáng)光的溫暖，呼吸著清新的空氣�；虿戎┣粒帮w翔”在白茫茫的'山坡上；或團(tuán)個(gè)雪球，扔來(lái)扔去，嬉戲在操場(chǎng)上；或拿著小鏟，堆著雪人，創(chuàng)作在冬日的陽(yáng)光下。
站在冬日的陽(yáng)光下，腳下時(shí)引白色的“土地”，走著發(fā)出嘎吱嘎吱的清脆的響聲，屋檐上掛著一個(gè)個(gè)的冰柱，晶瑩透亮，還在滴著水滴呢！頭頂紅艷紅艷的梅花，傲立在明天雪地里面，給白色的世界增添了一抹色彩。遠(yuǎn)處，一顆顆松樹(shù)像頂著白色的帽子，挺立在雪地之中。
站在冬日的陽(yáng)光下，帶著弟弟妹妹，在雪地里玩鬧，打雪仗，堆雪人。和摯友坐在陽(yáng)光下，感受著陽(yáng)光，暖融融的。討論著剛學(xué)的《孫權(quán)勸學(xué)》，感受著“勸”魅力。與父母漫步在田野上，聊聊天，談?wù)劺硐耄p輕的感受父母的氣息。看著父母額頭上埋著滄桑和孤獨(dú)的皺紋，說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)量嗔恕！?/p>
冬日雖冷，但心情稀卻分外溫暖�？粗@純凈的世界，我的心也純凈起來(lái)。看著這活潑的場(chǎng)景，我的心也活潑起來(lái)。站在冬日的陽(yáng)光下，真好！
冬日陽(yáng)光作文3
今年的冬天比以往還要溫暖，有人說(shuō)那是溫室效應(yīng)所導(dǎo)致的結(jié)果，可我卻不這么認(rèn)為，我想這應(yīng)該是上天對(duì)世間萬(wàn)物的一絲關(guān)愛(ài)吧！
雖說(shuō)今年的冬天暖和了，但仍不消磨人們對(duì)寒冷的畏懼。而此刻，南國(guó)的陽(yáng)光仍在照耀著大地。陽(yáng)光以其魔幻般的力量擊退黑暗，帶來(lái)光明，亦驅(qū)趕寒冷，帶來(lái)溫暖。在這萬(wàn)籟俱寂的嚴(yán)冬里，因?yàn)樗某霈F(xiàn)而變得活力四射。對(duì)！他就是活力的象征，活力的源泉！
我向往冬日的陽(yáng)光，向往她的`溫柔，向往她的體貼，更向往于她的天真與開(kāi)朗。
陽(yáng)光，我只喜歡冬天里的。春天的陽(yáng)光是那么的矯揉造作，而夏天的陽(yáng)光卻又過(guò)于熱情奔放，至于秋天，那陽(yáng)光真的不解溫柔，只有冬天的陽(yáng)光是那么溫柔、那么地善解人意。
陽(yáng)光是什么顏色的呢？有人說(shuō)她是金色的；有人說(shuō)她是白色的；也有人說(shuō)她是五顏六色。而我要說(shuō)，陽(yáng)光是沒(méi)有顏色的，她不同于燈光，燈光帶來(lái)的只有光明，而燈光又是獨(dú)自主宰著黑夜，以它那光芒改變?nèi)f物，亦如朦朧的輕紗，籠罩得象讓一切變得玄虛而又渺茫。而陽(yáng)光——卻不然，她不奪他人風(fēng)采，只為他人默默奉獻(xiàn)。她還原事物的真相，只為真理的存在，這也正是她的可愛(ài)之處。
我之所以喜歡冬日的陽(yáng)光，也許是因?yàn)樗c我有著相似的地方吧！她總喜歡擁抱自己，擁抱他人。因?yàn)閾肀Р粌H是心靈的交流，還是溫暖的傳遞，更是相知的見(jiàn)證。
讓我們拋開(kāi)一切塵俗，去擁抱那神圣的冬日之光吧！
冬日陽(yáng)光作文4
大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒這個(gè)人吧！雷鋒的精神值得我們學(xué)習(xí)。“對(duì)待同志要像春天般的`溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣。”這是雷鋒留下的名言。
一天早晨，我醒來(lái)覺(jué)得沒(méi)事干，便看起書(shū)來(lái)，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《洛克王國(guó)》……我看了一會(huì)兒便看厭了，向窗外望去，一個(gè)人也沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒，才出現(xiàn)了一個(gè)身影。我的腦袋里跳出了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，她是誰(shuí)？她在干什么？她為什么這么早起床了？漸漸我解開(kāi)了這一個(gè)個(gè)疑惑：原來(lái)她是清潔工，在掃地，她為了錢(qián)早早地起床掃地，這么辛苦，也只有一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)。我被清潔工感動(dòng)了，因?yàn)樗齻兙哂欣卒h精神，她們是“城市美容師”。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。有一次，天下起了大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著一個(gè)小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位婦女是從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝。她著急地說(shuō)：“同志�。〗裉煊甓及盐覞裁院�，這還有孩子，我哭也哭不到家�。 崩卒h把雨衣披在婦女身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子，寧可自己淋濕，走了幾小時(shí)才把她們母子送回家。如果是現(xiàn)在，有幾個(gè)人做得到呢？
雷鋒，這個(gè)做好事的少年，才22歲就死了。但他的精神沒(méi)死，永遠(yuǎn)活在我們心中。我們一定要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，做一名好少年。
冬日陽(yáng)光作文5
冬日的陽(yáng)光是溫情的，是一種充滿溫馨而珍貴的享受。
冬日的陽(yáng)光，猶如一條固執(zhí)的絲線，總把思緒拉扯到童年時(shí)代。
那時(shí)的冬日，正午一過(guò)，南墻跟兒便是孩子們的天堂。在那里，或坐或躺，如一只慵懶的小貓兒，蜷縮著身子，瞇縫著雙眼。陽(yáng)光灑在身上，照在臉上，暖暖的，柔柔的，溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，輕輕地觸碰全身的每一處肌膚，就連空氣中也彌漫著陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。不知不覺(jué)中便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中，做著一個(gè)又一個(gè)美妙的白日大夢(mèng)。突然不知被什么聲音驚醒，抖一抖身子，塵土便漫天地飛舞。
冬日，正是農(nóng)閑的季節(jié)，地里沒(méi)有了多少活計(jì)，大人有的是時(shí)間。于是，三五成群地聚集在南墻跟兒下，海闊天空地神侃起來(lái)，我們那里叫著“噴空兒”，現(xiàn)在仔細(xì)品味一下，不由得你不佩服民間語(yǔ)言用詞的精準(zhǔn)：“噴”自然是神侃之意，侃到最后眾人起身哈哈一笑，什么都沒(méi)有了，也就是“空兒”。
這樣的地方一般是吸引不了孩子們的。孩子們最?lèi)?ài)的還是圍坐在一個(gè)老人的身旁，就那樣蹲在那里，像小猴兒一樣地蹲著，雙手托著腮幫子，兩眼很專(zhuān)注地看著老人的`胡子在說(shuō)話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的。老人很享受地講述著故事，或是親身所歷，或是民間傳說(shuō)，總是能講得有聲有色。孩子們也總是聽(tīng)得津津有味，總也是不停地追問(wèn)：后來(lái)呢？后來(lái)呢？在孩子們追問(wèn)中，老人便不停地演義著故事，故事也就永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾的時(shí)候。
在冬日的陽(yáng)光下，孩子們慢慢地長(zhǎng)大，讀著朱自清的《匆匆》從南墻跟兒走開(kāi)了，抖掉了身上的塵土，也失去了昔日的悠閑。
冬日陽(yáng)光作文6
非常愛(ài)冬日的陽(yáng)光，不似夏季的那樣奪目毒辣，那類(lèi)淺淺的卻能夠驅(qū)散彌漫著在全部城市的冰冷，溫暖幾近冰封的心，好像能夠聞到空氣中幸福快樂(lè)甜美的味兒。
小心與身體已剛開(kāi)始慢慢融入冬季的冰冷，獨(dú)自一人走在蕭瑟的大道上，沒(méi)什么觀念般地走動(dòng)著。身體被厚實(shí)的責(zé)任逐層包囊，有時(shí)候寒風(fēng)吹過(guò)，不由自主的縮縮熊寶寶一樣的身體，手更為用力地插在衣服褲子的.袋子里竭盡全力地體會(huì)著冬季的寒，急近地主要表現(xiàn)著它的涼，卻無(wú)心留意到心已在實(shí)際中越來(lái)越似墓葬般荒涼。禁不住自我調(diào)侃一向自詡冷酷無(wú)情頑強(qiáng)的自身在殘酷的現(xiàn)實(shí)眼前，最后還是讓步
連續(xù)幾日的連陰雨氣溫讓情緒越來(lái)越心煩濕冷，降水一滴一滴地滴下在純粹素雅的天藍(lán)色折傘上，悠閑地走在念書(shū)中途的砂礫石小道上。偶勁頭大發(fā)，扔下那一直心痛的全部，斜坐著臨溪的閣子護(hù)欄上，看見(jiàn)水里的各色各樣且姿態(tài)萬(wàn)千的金魚(yú)隨意輕快的游動(dòng)，在滿是藤蔓的棚子往返行走。很享有這類(lèi)悠閑自在的覺(jué)得。那時(shí)候僅僅期待自身與人世間沒(méi)有一切關(guān)聯(lián)，幸福快樂(lè)的憂傷的污濁的現(xiàn)實(shí)與理想的差別終歸無(wú)法超越。夢(mèng)，自始至終都僅僅夢(mèng)，美得讓人心馳神往卻那樣望塵莫及。
逐漸凍潔的全球忽然邁入了溫暖的太陽(yáng)映照，應(yīng)是多少的意外驚喜啊！
同好多個(gè)朋友搭伴盤(pán)坐在枯黃的草地上，肆無(wú)忌憚吸取來(lái)源于太陽(yáng)的溫度，暖的是面頰略微發(fā)熱，一直滲入血夜里的溫暖，心里的冰山轟然坍塌！
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一望無(wú)垠，連綿的藍(lán)天白云碧草。
太陽(yáng)，產(chǎn)生冬季的期待，溫柔地3D渲染出美好的未來(lái)。
冬日陽(yáng)光作文7
陽(yáng)光，是什么？是給絕望的人照亮啟明路的恩典；是讓人在重重迷宮里使之走出來(lái)的一個(gè)支撐，更是在那冬日里讓寒冷整得凍僵之人站起來(lái)的溫暖物。
那是在我8歲的時(shí)候，中午，我和小伙伴出門(mén)去玩，小伙伴走了，我還不夠勁，有獨(dú)自跑到了銀杏路那兒，不知不覺(jué)就連黃昏，也飄走了最后一縷朝霞，換上了黑簾布。我的肚子已經(jīng)在咕咕叫了，這時(shí)，我才注意到天色已晚了。我望了望周?chē)睦飿O其焦急，心想：這可怎么辦呢！人生地不熟的，怎樣才可以回家呀！旁邊是一條幽靜的銀杏路，路燈的光讓我看著是那么微弱，我害怕起來(lái)，眼淚一滴一滴�！靶」媚铮谶@兒干什么？”我抬頭，看見(jiàn)一位老奶奶正在看我，她滿頭銀發(fā)，頭上綁著農(nóng)民用的.頭巾，面帶慈愛(ài)，眼角是歲月流過(guò)的皺紋痕跡，用著地道的當(dāng)?shù)丶亦l(xiāng)口音對(duì)我提問(wèn)。我一瞥她3輪車(chē)上的農(nóng)具，憑著第一感覺(jué)—她不是壞人，才敢用家鄉(xiāng)話回答她：“我，我不認(rèn)識(shí)這里，我想回xx小區(qū)�！薄白业�3輪車(chē)吧”，她微微一笑，咳了兩聲，用和藹的目光看著我，“不然有壞人把你拐走的”“謝謝婆婆！”我便上了老奶奶的車(chē)。
老奶奶騎的很慢，她有說(shuō)有笑地與她同是農(nóng)民工的姐妹交談，還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我坐穩(wěn)了沒(méi)。她就像冬日里的陽(yáng)光，打破了黑夜中的冷寂帶給我溫暖，此時(shí)天色雖已黑，而她，更像一束光，照明四周，那么偉大。到家了，我下了車(chē)，向老奶奶道謝，多虧了老奶奶，我才到家，眼眶中的淚水不知什么時(shí)候也沒(méi)了，我望著老奶奶漸漸離開(kāi)的背影，心里充滿了感激。
又一個(gè)冬天來(lái)到了，這時(shí)自那次見(jiàn)到老奶奶的第5個(gè)冬日，現(xiàn)在一回想，心里也全是暖暖的、甜甜的感覺(jué)，感謝那和藹可親親的老奶奶，那冬日里的一抹陽(yáng)光……
冬日陽(yáng)光作文8
只有處于冬日，人們才銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽(yáng)光。才懂得什么是真正的溫暖！
若問(wèn)我什么時(shí)候的陽(yáng)光是最燦爛？那莫過(guò)于是冬日陽(yáng)光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內(nèi)，又由心內(nèi)洋溢出心外。
十一歲是冬日陽(yáng)光。
十一歲是一段天真無(wú)邪浪漫童真的年代。有父母無(wú)微不致的關(guān)懷，有親朋好友的擁護(hù)，又同時(shí)十一歲也是新智萌芽的時(shí)期，他需要正確的指引與教導(dǎo)。十一歲的我是一個(gè)頑皮的孩子，每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內(nèi)心深處的冬日陽(yáng)關(guān)。
十二歲的冬日陽(yáng)關(guān)。
十二歲是充滿離別的酸楚的時(shí)期。告別母校，告別那共窗六年的小學(xué)同學(xué)，但在腦海里卻記錄了“幸福”這部電影。在新的學(xué)習(xí)的環(huán)境里，開(kāi)心是想起他們，不開(kāi)心時(shí)更想起他們。那一刻，我很想我的喜與哀樂(lè)和大家一起分享。在我的淚水交織的`積水球上顯露著他們一張張迷人的笑臉，如冬日陽(yáng)光般給我勇氣與力量驅(qū)散黑暗。
十四歲的冬日陽(yáng)光。
十四歲，己習(xí)慣了現(xiàn)在的生活方式，習(xí)慣遠(yuǎn)離家的孤寂，習(xí)慣想念家的悲楚。在這四季交替中春去冬來(lái)，只知道拿著筆在白紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，儲(chǔ)存能量，等待綻放的時(shí)刻，在日子的交織中，成績(jī)的優(yōu)異便是我多日以來(lái)努力的見(jiàn)證。便是撫摸我瘡疤的良藥了，便是冬日的陽(yáng)光給我溫暖。
只有處于冬日，人們才會(huì)銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽(yáng)光，才懂得什么是真正的溫暖！
冬日陽(yáng)光作文9
在黑龍江省冬日的湖面上，滿是潔白的冰雪，那冰，像一顆顆的鉆石;而那雪，像柳絮。在這廣闊的湖面上，一縷縷陽(yáng)光照射在湖面上。在東北，這冬日的陽(yáng)光沒(méi)有春日陽(yáng)光的活力;沒(méi)有夏日陽(yáng)光的炎熱;也沒(méi)有秋日陽(yáng)光的火辣，但它有自己獨(dú)特的風(fēng)格，那就是溫暖與奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)，是因?yàn)樗诙盏陌滋�，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴人們。獨(dú)自走在這廣闊而又孤獨(dú)的湖面上，陪伴著你的，除了刺骨的寒風(fēng)，剩下的，就是這冬日的陽(yáng)光。
溫暖，是因?yàn)槎盏年?yáng)光照在人身上有一種無(wú)法表達(dá)出的溫暖。往日所沉積的塊狀的冰和昨日新下的雪，在這陽(yáng)光的照射下，緩緩融化，而在夜晚，這些剛被陽(yáng)光母親所融化的冰和雪，又在這寒冷的夜晚被凍在湖面上，為整個(gè)湖面的厚度又“盡了份自己的力”。這個(gè)過(guò)程，在整個(gè)冬天日復(fù)一日的循環(huán)著，直到春節(jié)過(guò)后的某一個(gè)節(jié)氣——立春，從這天開(kāi)始，天氣一天比一天的暖和起來(lái)。一天，白天被融化的冰和雪在夜晚不再被凍上，這天以后，一縷冬日的'陽(yáng)光刺過(guò)冰層，湖水找到了他的出口，隨著一條一條的裂縫出現(xiàn)，冰面很快被分割得支離破碎，但湖面上得的冰一定不會(huì)后悔，因?yàn)�，這是母親含著淚水所融化的。
幾天后，天上開(kāi)始下雨了，這冬日的陽(yáng)光也即將被春日的陽(yáng)光所替代，而它，要等九個(gè)月后才可以再次出現(xiàn)，繼續(xù)陪伴著湖面上的人。
冬日陽(yáng)光作文10
冬日的陽(yáng)光在哪里?我不停地尋找著，尋找著……
目光隨著操場(chǎng)上的一群人所吸引，他們有的在跑步，有的在投籃，有的在打排球。“哎!冷啊!”其中一個(gè)人哆嗦著說(shuō)。“是啊，冬日的陽(yáng)光，你在哪里?”另一個(gè)人抱怨著說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，既然我們冷，那就跑步吧!跑步跑起來(lái)，就不覺(jué)得冷了!”于是，我們一切跑步，結(jié)果，我們不但不覺(jué)得冷，有幾個(gè)人還出汗了呢!沒(méi)有冬日的陽(yáng)光，我們就自己創(chuàng)造!我們那一張張笑臉，不正是冬日里的陽(yáng)光嗎?
晚上放學(xué)回家，在那鄉(xiāng)間的小路上，經(jīng)常能看到有一位老婆婆在掃地。而被她掃過(guò)的那條路，總是那樣干凈。起初，我沒(méi)怎么注意她，有一天，她主動(dòng)和我打招呼，說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)了?”我點(diǎn)了一下頭，想走。突然，我看到了她那雙 開(kāi)裂了的`手，問(wèn)她：“掃地挺辛苦的吧?”她笑了笑，說(shuō)：“也沒(méi)什么，反正呆在家里也沒(méi)什么事情�！彼Φ煤艹粤Γ瑓s是發(fā)自?xún)?nèi)心的最真誠(chéng)的笑。我又問(wèn)了句：“現(xiàn)在大冬天的，太陽(yáng)也沒(méi)有，挺冷的吧?”她又笑了，說(shuō)：“太陽(yáng)沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，只要掃起地來(lái)，人馬上就熱了。”其實(shí)，或許她自己還不知道，冬日的陽(yáng)光，早就裝在她的心里了，她的勤勞淳樸，樂(lè)觀真誠(chéng)，不正像那冬日里的陽(yáng)光嗎?她溫暖了自己，也溫暖了我。
冬日的陽(yáng)光，不僅在生活中，在書(shū)本也同樣存在。當(dāng)我們接觸到一本好書(shū)時(shí)，冬日的陽(yáng)光就射進(jìn)了我們的心田，使我們感到格外的溫暖;當(dāng)我們苦苦思索一道題而毫無(wú)頭緒時(shí)，為我們指點(diǎn)迷津的人就成了冬日的陽(yáng)光…。
冬日的陽(yáng)光是那樣的溫暖，能融化我們心中的堅(jiān)冰;冬日的陽(yáng)光是那樣神奇，能解開(kāi)我們的心結(jié)，我們尋找冬日的陽(yáng)光，就像尋找一味治百病的靈丹妙藥，幫助我們前行。
朋友，冬日的陽(yáng)光無(wú)處不在，你，找到了嗎?
冬日陽(yáng)光作文11
光陰如流水普通，用它柔軟的觸角震動(dòng)著我善感的心靈，讓我靜靜地講述那些盼望有野花開(kāi)滿原野的歲月······
冬日中的明天，難得的好天氣，陽(yáng)光真的很好，覺(jué)得無(wú)比溫馨。真想在暖和的陽(yáng)光中，可以散步在野花爛漫的山野，能懷著孩童的心愫，拋下生長(zhǎng)的懊惱，任務(wù)的壓力，去采擷那沁人的芳香，去親近向往已久的那一種悠然的.自得。幾個(gè)月來(lái)，第一次對(duì)陽(yáng)光充溢如此的留戀和不舍，由于在它的懷中，我的覺(jué)得是如此的輕松怡然，明快溫馨。可是，散步山野的閑情俗氣卻又只能存在于閑情書(shū)生的“理念世界”中了，生活確實(shí)有太多的迫不得已�。∵�得接著繁忙那些身不由己的機(jī)械任務(wù)。
昔日監(jiān)考，看見(jiàn)一先生的考場(chǎng)作文，“花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)分，鳥(niǎo)兒去了，有再來(lái)的時(shí)分，可生命沒(méi)了，能換來(lái)什么呢，生命的路程會(huì)留下什么呢？只要生命的旅程才是最珍貴的。”看到這樣的開(kāi)篇，瞬間，有點(diǎn)驚惶，小大年紀(jì)，思想竟有如此的高遠(yuǎn)和深邃，看了這句話，我的思緒也翩但是飛了，繁忙在庸俗中的生命之流，能換來(lái)什么呢？
冬日的太陽(yáng)，就如嬌貴的主人，它以一個(gè)過(guò)客的姿勢(shì)，轉(zhuǎn)身，去往了另一片廣袤的疆域。我試圖奮力去追逐，可日落西山，已然是不見(jiàn)了的。真懼怕它會(huì)帶走冬日里的最初一絲暖意，真懼怕陽(yáng)光中的覺(jué)得會(huì)成為一種思念，此時(shí)，低頭凝望天空，惟有遙遙相望的明月了，登時(shí)，沉溺在了哀愁中。
皓月如歌的夜空，無(wú)邊的夜色，無(wú)邊的沉寂。似乎是遺失了脫離任務(wù)的那種愜意與安然，沉溺在靜謐悠然的夜色之中，好似迷失了方向。用力呼吸著清涼的空氣，有點(diǎn)冷，身體輕輕的哆嗦······
冬日陽(yáng)光作文12
冬天，下著大雪，寒風(fēng)呼嘯，給人一絲冷意。而在這個(gè)寒冷的冬天里卻有一縷陽(yáng)光溫暖著我的心田。
記得有一次，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)考到78分。英語(yǔ)成績(jī)一直在班里名列前茅的我竟然只考了78分，我簡(jiǎn)直難以置信。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那刺眼的“78”，心里忐忑不安：“怎么可能？我怎么可能考到78分�。√彀�，我怎么向媽媽交代啊！”每次，媽媽看到我拿到個(gè)高分，總是瞇著眼，笑得合不攏嘴。哎呀，這次死定了，世界末日了！
在回家的路上，我一邊走一邊憂愁著這件事。我愁著眉，苦著臉，心里七上八下，眼前仿佛浮現(xiàn)出媽媽生氣的樣子。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫。路旁的小樹(shù)搖擺著它們的身體，似乎是在嘲笑我。我羞愧地低下了頭。
回到家后，我提心吊膽地偷偷地溜進(jìn)房間。這時(shí)，媽媽從廚房里走了出來(lái)，她走到我的面前問(wèn)我：“這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)考了幾分？”我埋著頭，在心里嘀嘀咕咕著。最后，我再也忍不住了，眼淚從眼眶里奪眶而出。我哭著說(shuō)：“78�！钡牵屛页龊跻饬系氖�，媽媽沉默了好一會(huì)。我更害怕了，動(dòng)都不敢動(dòng)一下。
她才輕輕地說(shuō)：“小慧，我知道你英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)考砸了也很不開(kāi)心，媽媽了解你的感受，所以媽媽不會(huì)責(zé)罵你！下次加油吧！我相信你一定能夠考得更好！”
原來(lái)，媽媽早已從校訊通得知了此事。聽(tīng)了這句話后，頓時(shí)我原來(lái)焦慮的心情已經(jīng)化為了灰。我從心底里深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。這時(shí)，寒冷的冬天已經(jīng)不使我覺(jué)得冰冷，一縷陽(yáng)光溫暖著我的心田。那是我失敗時(shí)，媽媽對(duì)我的.支持與鼓勵(lì)。
冬天是寒冷的，但在寒冷的冬天里竟有一縷陽(yáng)光溫暖著我的心。那便是我失敗時(shí)，媽媽對(duì)我的支持與鼓勵(lì)！
冬日陽(yáng)光作文13
“已經(jīng)有這么多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光了，終于可以曬曬被子了！”媽媽這樣歡呼著。
“哎！已經(jīng)有這么多天沒(méi)有曬太陽(yáng)了，今天可要到外面去走走！”爸爸說(shuō)道。
“哎呦！今天的天氣終于好了！前幾天就是因?yàn)檫@壞天氣，我們班很多人都感冒發(fā)燒�！蔽乙瞾�(lái)湊湊熱鬧。
我打開(kāi)窗簾，原本濃濃的睡意一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著一些小露珠，安詳?shù)靥稍诿兹椎娜~片上。在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著可愛(ài)的小身子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射后還散射出一絲金色的光芒。
哦！我看見(jiàn)了那些小菜苗子。今天可精神多了，葉片變得翠綠翠綠的；不像往日那樣，永遠(yuǎn)是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰(zhàn)士，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮斗到底。
看到這么多植物在陽(yáng)光的呵護(hù)下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的時(shí)候好像變了個(gè)世界似的，變得充滿生機(jī)。柔和的陽(yáng)光灑在臉上，再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥(niǎo)停在電線桿上，不知嘰嘰喳喳地在談些什么。可能在談?wù)撎?yáng)來(lái)了的喜悅心情吧。再向上望著，鄰居家棕紅的瓦片經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的'照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽(yáng)了。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰藍(lán)灰的云朵縫成了一幅奇妙無(wú)比的圖案……
冬日的陽(yáng)光是璀璨的，冬日的陽(yáng)光是精神的，冬日的陽(yáng)光是溫暖的。
冬日陽(yáng)光作文14
每次提筆考試，我都會(huì)想到你。在一個(gè)寒冷的冬日里，你就如那溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散我心中的陰霾。 那是一次期末考試前的十分鐘，我焦急地翻著書(shū)包——在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我竟然忘帶了膠帶！萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)法修正，卷子豈不成了大花臉？我心急如焚，可那該死的膠帶就是變不出來(lái)。我無(wú)奈地望了望周?chē)�，考�?chǎng)里一個(gè)都沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的，這可如何是好�。∑谀┑目荚囌刀�，外面的寒風(fēng)呼嘯，我的心也沉郁無(wú)比。
沒(méi)辦法，試著借借吧。“請(qǐng)問(wèn)，你有沒(méi)有膠帶啊？可不可以借我一些？”我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心情問(wèn)旁邊的女生——也就是你。“膠帶�。坑械�'有的！來(lái)給你纏一些！”出乎我的意料，你十分爽快地答應(yīng)了，拿起我的筆帽就纏，一圈一圈，筆帽上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“球”。我忙說(shuō)：“不用那么多了！太感謝了！”你才罷手，回頭給我一個(gè)陽(yáng)光般的笑：“同學(xué)嘛，講什么謝呀！下次可不要忘帶了嘍！”你那短短的發(fā)絲，隨著笑容個(gè)“球”根本沒(méi)用多少。但每當(dāng)我看到筆帽上的那個(gè)膠帶球，我的心里，就溫暖。輕松走出考場(chǎng)。外面的冬天，似乎不那么冷了；冬日的暖陽(yáng)，
散發(fā)著光芒，溫暖人心——一如你的笑容，你對(duì)我的幫助。
從那以后，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到幫助他人的美好。我也希望，像她一樣，用自己的力量，自己的溫暖，來(lái)成何曾幾時(shí)，我迷失了自己的方向，陷入了冬日的寒冷；何曾幾時(shí)，有人伸出了自己的手，發(fā)出了太陽(yáng)的溫暖；何曾幾時(shí)，我也來(lái)到了他人身邊，成為了冬日的暖陽(yáng)。陽(yáng)光融化冬日，幫助，溫暖心房。
驅(qū)散他人的冬日陰霾。
提筆考試，我又一次想到了你。
我笑了。我已成為他人的，冬日暖陽(yáng)。
冬日陽(yáng)光作文15
時(shí)光如流水一般，用它柔軟的觸角觸動(dòng)著我善感的心靈，讓我靜靜地講述那些渴望有野花開(kāi)滿曠野的歲月······
冬日中的今天，難得的好天氣，陽(yáng)光真的很好，感覺(jué)無(wú)比舒適。真想在溫暖的陽(yáng)光中，能夠漫步在野花爛漫的山野，能懷著孩童的心愫，拋下成長(zhǎng)的煩惱，工作的壓力，去采擷那沁人的芬芳，去親近向往已久的那一種悠然的自得。幾個(gè)月來(lái)，第一次對(duì)陽(yáng)光充滿如此的眷戀和不舍，因?yàn)樵谒膽阎校业母杏X(jué)是如此的輕松怡然，明快舒適�？墒牵缴揭暗拈e情雅致卻又只能存在于閑情書(shū)生的“理念世界”中了，生活的確有太多的無(wú)可奈何啊!還得接著忙碌那些身不由己的機(jī)械工作。
今日監(jiān)考，看見(jiàn)一學(xué)生的考場(chǎng)作文，“花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒去了，有再來(lái)的`時(shí)候，可生命沒(méi)了，能換來(lái)什么呢，生命的路程會(huì)留下什么呢?只有生命的旅程才是最珍貴的�！笨吹竭@樣的開(kāi)篇，霎時(shí)，有點(diǎn)驚愕，小小年紀(jì)，思想竟有如此的高遠(yuǎn)和深邃，看了這句話，我的思緒也翩然而飛了，忙碌在庸俗中的生命之流，能換來(lái)什么呢?
冬日的太陽(yáng)，就如嬌貴的客人，它以一個(gè)過(guò)客的姿態(tài)，轉(zhuǎn)身，去往了另一片廣袤的疆域。我試圖奮力去追趕，可日落西山，已然是不見(jiàn)了的。真害怕它會(huì)帶走冬日里的最后一絲暖意，真害怕陽(yáng)光中的感覺(jué)會(huì)成為一種懷念，此時(shí)，抬頭凝望天空，惟有遙遙相望的明月了，頓時(shí)，沉浸在了哀愁中。
皓月如歌的夜空，無(wú)邊的夜色，無(wú)邊的寂靜。似乎是遺失了脫離工作的那種愜意與安然，沉浸在靜謐悠然的夜色之中，好似迷失了方向。用力呼吸著清涼的空氣，有點(diǎn)冷，身體微微的顫抖······
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