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關(guān)于對(duì)手的作文【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的關(guān)于對(duì)手的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于對(duì)手的作文1
對(duì)手，你好嗎？
對(duì)手，你好嗎？有人憎恨對(duì)手，認(rèn)為對(duì)手讓他們經(jīng)常處于危機(jī)之中，沒(méi)有安全感，有時(shí)甚至?xí)䲟p失慘重。
這是事實(shí)。但我卻也要說(shuō)，這種觀點(diǎn)未免有些片面，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到許多進(jìn)修有了對(duì)手就會(huì)有進(jìn)步，就會(huì)有收落，沒(méi)有了對(duì)手就會(huì)退步，就會(huì)消亡的一面，所以我要高聲地給對(duì)手唱贊歌，并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問(wèn)一聲：對(duì)手，你好嗎？
在這么一個(gè)故事，說(shuō)在一個(gè)小島上有群馴鹿，有好事者非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結(jié)果好事者卻看到了一幕他極其不愿意看到的現(xiàn)象：馴鹿整天處于沒(méi)有對(duì)手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來(lái)越差，繁衍能力也明顯下下降。好事者不明白其中的道理，就去請(qǐng)教動(dòng)物學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家告訴他對(duì)手對(duì)于馴鹿群的重要性后，好事者又專(zhuān)門(mén)從其他地方引進(jìn)了些狼，在貿(mào)的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)自然得到增強(qiáng)。
對(duì)手對(duì)動(dòng)物種群的發(fā)展有很大好處，對(duì)人的.有益影響也是不容置疑的。雅典奧運(yùn)會(huì)男子三米板跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我特別感謝兩個(gè)人，一個(gè)是隊(duì)友王克楠，一個(gè)是對(duì)手薩烏丁。如果今天沒(méi)有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞，我的金牌就不會(huì)拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁，中因?yàn)闆](méi)想到他今天發(fā)揮的這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力地去比賽�！本瓦@足見(jiàn)對(duì)手對(duì)人的發(fā)展的重要性了。無(wú)獨(dú)有偶，同樣在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問(wèn)的時(shí)候，也說(shuō)出了“我要感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，還要感謝所有關(guān)心、喜歡的憎恨我的人�！边@些能夠體現(xiàn)對(duì)手對(duì)一個(gè)人發(fā)展極其重要的錚錚有聲的話語(yǔ)。
所以，我要高聲地給對(duì)手唱贊歌，并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問(wèn)一聲：對(duì)手，你好嗎？
關(guān)于對(duì)手的作文2
對(duì)手，一個(gè)大家都熟悉的詞語(yǔ)，每個(gè)人都會(huì)有自己的對(duì)手，因?yàn)�，“�?duì)手”在我的理解中，就是能夠促使一個(gè)人進(jìn)步的源頭。因此，對(duì)手就不一定是指別人，也可以指自己。
在我的生活中，就遇到了這樣的對(duì)手�，F(xiàn)在，高三已經(jīng)過(guò)了一半，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，身邊發(fā)生的事與親戚們的話語(yǔ)中，我十分清楚地了解了時(shí)間的緊迫，已經(jīng)到了不改變不行的地步了，在這短短的10天中，我不止一次地對(duì)自己說(shuō)。我不禁回想起了從前在學(xué)習(xí)時(shí)的那種不認(rèn)真的態(tài)度，真是十分懊惱。
當(dāng)初，我在學(xué)習(xí)上就像是在混日子，就像當(dāng)一天和尚撞一天鐘，不會(huì)遲到，但也不會(huì)早到；不會(huì)曠課，也不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課。這樣的.生活，說(shuō)實(shí)話，真的十分無(wú)聊。但當(dāng)我想認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，卻總是無(wú)法堅(jiān)持下去，可能是因?yàn)槟菢拥娜兆与m然無(wú)聊，但也不至于想學(xué)習(xí)那樣讓我覺(jué)得麻煩，辛苦。也許就像從前的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)一樣，我太懶了吧。
但是現(xiàn)在不行了，在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻，懶惰無(wú)法幫助我任何東西，我要將過(guò)去那種懶惰的自己當(dāng)做對(duì)手，從而克服懶惰的性格。畢竟，一個(gè)人的未來(lái)不是讓別人來(lái)決定的，真正能決定的是自己。一個(gè)人不能知道未來(lái)是怎樣的，但你努力了，就不會(huì)為此后悔。就像我最喜歡的那句話一樣：這天地，我來(lái)過(guò)，我愛(ài)過(guò)，我戰(zhàn)斗過(guò)，我不在乎結(jié)果。
現(xiàn)在想來(lái)，以前之所以無(wú)法堅(jiān)持下去，也許是因?yàn)槲覜](méi)有否認(rèn)過(guò)去的自己的勇氣吧。把過(guò)去的自己當(dāng)做對(duì)手，就好像過(guò)去的日子像白過(guò)的一樣，然人煩躁不安。
不管怎樣，最后的4個(gè)月，努力吧，去克服自己吧。讓自己在未來(lái)的日子里不會(huì)為高中懂得生活后悔。
關(guān)于對(duì)手的作文3
我有許多朋友，也有幾個(gè)對(duì)手。其中，有一個(gè)對(duì)手她也是我的朋友。在課下我們追逐嬉戲，無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的時(shí)間在我們之間度過(guò)。在學(xué)習(xí)上，我們相持不下，常常為了一道題在課上相互成“敵”。
一天，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師正在滔滔不絕地講這道題的思路和過(guò)程。我津津有味地聽(tīng)著，突然，我的腦海里又蹦出另一種解題方案。心里又高興又急，盼望老師快快講完，好讓我來(lái)“大顯解題身手”�，F(xiàn)在，老師講的每一句話我都左耳進(jìn)右耳出。漫長(zhǎng)的解題思路與過(guò)程終于告一段落。老師大喘一口氣問(wèn)道：“誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)明白呀?舉手!”教室里鴉雀無(wú)聲，目光相互交持著。過(guò)了好一會(huì)兒，我舉起手來(lái)。同學(xué)們用驚訝的目光望著我，我期待著老師的聲音�！澳阌惺裁床粫�(huì)?我們大家來(lái)幫助你!”“我還有一種方法!”
我的話音未落，老師楊眉一挑，嘴角一翹說(shuō)：“說(shuō)吧，同學(xué)們可以聽(tīng)聽(tīng)對(duì)不對(duì)，一會(huì)兒我提問(wèn)!”教室里又一次鴉雀無(wú)聲，好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮，同學(xué)們個(gè)個(gè)豎起耳朵，個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地望著我，我清了清嗓子，說(shuō)了起來(lái)，直到同學(xué)有些不耐煩了，我的學(xué)習(xí)對(duì)手、課下朋友把手毫不猶豫地高高舉了起來(lái)。我心里一驚，用最快的速度結(jié)束了我的“精彩的發(fā)言”。我回頭示意了一下，心想：我倒要看看你能說(shuō)出什么!老師把她叫了起來(lái)，她說(shuō)：“老師，我認(rèn)為她的第三步用27÷3=9不對(duì)，她沒(méi)有說(shuō)出為什么!”
“我是這樣認(rèn)為的'，27是總數(shù)量，3是平均數(shù)，最后求出的是總份數(shù)!”我搶說(shuō)道。她也不甘示弱，和我進(jìn)行了一場(chǎng)精彩和激動(dòng)人心的搏斗。最后，老師說(shuō)出了重要的話：“這道題可以說(shuō)十分難的，兩位同學(xué)說(shuō)得都很好，第二個(gè)同學(xué)與第一個(gè)同學(xué)合起來(lái)，才是一份精彩的、完美無(wú)缺的思路與過(guò)程，好了，下課!”我一聽(tīng)，心里別提多高興。我們倆抱在了一起，蹦蹦跳跳地出去玩了。
你看，雖然我們是對(duì)手，但在課余時(shí)間，我們一樣相處得十分融洽。對(duì)手只是在學(xué)習(xí)上，朋友是在課外時(shí)間和課上。讓我們都去交一個(gè)對(duì)手朋友來(lái)完善自己吧!
關(guān)于對(duì)手的作文4
對(duì)手是誰(shuí)？對(duì)手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人，對(duì)手就是我們通向成功的障礙，他可以磨練我們的意志，與對(duì)手挑戰(zhàn)，可以在不知不覺(jué)中提高我們的能力。
我之所以要感謝對(duì)手，是因?yàn)閷?duì)手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對(duì)手又是我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，他可以讓我不斷的進(jìn)步，不斷的踏上新的臺(tái)階；對(duì)手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進(jìn)，使我們一步一步地邁向成功。
因?yàn)橛袑?duì)手，我們才有竟?fàn)�。美�?guó)有個(gè)阿拉斯加的.地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護(hù)鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒(méi)有了狼患，但是因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原來(lái)由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。
在生活中，我們的對(duì)手無(wú)處不在，我們只有和對(duì)手進(jìn)行斗爭(zhēng)，才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對(duì)手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人，在對(duì)手面前，我只會(huì)選擇逃避，而不知道去選擇面對(duì)，我記得我小的時(shí)候，總是害怕與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，在對(duì)手面前，我總是一個(gè)失敗者，后來(lái)，好像是在五年級(jí)的時(shí)候，老師教育我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，老師還給我找來(lái)了一個(gè)對(duì)手，在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中，我懂得了要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才能有進(jìn)步�，F(xiàn)在，在對(duì)手面前，我學(xué)會(huì)了選擇面對(duì)，而不會(huì)去選擇逃避。在對(duì)手面前，我們?cè)谔痤^來(lái)面對(duì)，我們只有超越對(duì)手，才能超越自己。
在從生道路上，對(duì)手就是我們忠實(shí)的伙伴，對(duì)手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對(duì)手，我們也許就會(huì)失去了一切。所以我要感謝對(duì)手，感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
關(guān)于對(duì)手的作文5
六年級(jí)一班的教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師，期盼著她快點(diǎn)宣布市級(jí)“三好生”的評(píng)選結(jié)果。
說(shuō)實(shí)話，此時(shí)我的.心里像揣了個(gè)小兔子，怦怦直跳。盡管我對(duì)自我評(píng)上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因?yàn)槲倚睦锩靼祝业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手唯有同桌王晴。除了她，市級(jí)“三好生”非我莫屬。
果然，結(jié)果出來(lái)了：我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候，我卻沒(méi)有情緒為她喝采，因?yàn)槲倚睦锖懿环䴕猓e看王晴表面上平靜如水，內(nèi)心深處不定多么激動(dòng)呢！我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎？神氣什么呀！咱們“騎驢看唱本——走著瞧！”
也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂(lè)，對(duì)同桌更是不理不睬，形同陌路。
放學(xué)回家，媽媽見(jiàn)我一言不發(fā)，覺(jué)察出了異常，便關(guān)切地問(wèn)我：“月月，怎樣啦？”媽媽春雨潤(rùn)物似的話語(yǔ)一下子觸動(dòng)了我的淚腺，不爭(zhēng)氣的眼淚霎時(shí)像決堤的河水，嘩地涌了出來(lái)……
了解了事情的來(lái)朧去脈之后，媽媽愛(ài)憐地拉著我的雙手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽能理解你的情緒�？墒�，嫉妒別人卻是不明智的�！闭f(shuō)到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，之后意味深長(zhǎng)地引導(dǎo)我：“你也快小學(xué)畢業(yè)了，就應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞他人身上的閃光點(diǎn)；只有學(xué)會(huì)欣賞他人身上的亮點(diǎn)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，激勵(lì)自我勇往直前……”
媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時(shí)讓我心里豁然開(kāi)朗。第二天，我真誠(chéng)地向王晴表示了祝賀，并在自我的日記本上寫(xiě)下了一段話：這天，我學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對(duì)待他人，那么，這個(gè)世界必須會(huì)變得和諧而完美！
關(guān)于對(duì)手的作文6
常言道：“人逢對(duì)手，將遇良才�！比松缆飞蠒�(huì)遇到許多阻礙，他們便是我們的對(duì)手。對(duì)手不僅可以是挫折，還可以是我們自己。然而，只要我們恰當(dāng)應(yīng)對(duì)，這些對(duì)手也成為助我們成功的“貴人”。
古往今來(lái)，建立了豐功偉績(jī)的成功人士往往都是對(duì)手造就的�！拔耐蹙卸荨吨芤住�，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚，才有了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。
人生充滿挑戰(zhàn)，對(duì)手也就無(wú)處不在。聰明的人善于利用對(duì)手，楚漢之爭(zhēng)中的劉邦，正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽(yáng)時(shí)的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾，戰(zhàn)勝了對(duì)手，建立漢朝。愚昧的人習(xí)慣埋怨對(duì)手，于是他們也因此被對(duì)手輕易埋葬。實(shí)際上，這些人的前程就是被自己親手葬送的`。
不難看出，一個(gè)人若忘記了對(duì)手，那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的文學(xué)家，其詩(shī)、文在當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)極高。可是他做官后卻不思進(jìn)取，沒(méi)能戰(zhàn)勝自己——這個(gè)最大的對(duì)手，隨著年歲的流逝，其文思非但大不如從前，反而退步不少，最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談。
忘記了對(duì)手的國(guó)家，是一個(gè)必定會(huì)沒(méi)落的國(guó)度。想我泱泱大清，曾經(jīng)強(qiáng)盛無(wú)比，但同樣自詡地大物博，狂妄自大，不思進(jìn)取，忘記了對(duì)手的存在，導(dǎo)致政治、國(guó)道衰敗。所以，當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí)，滿清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱，整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟，消失于茫茫大海。
由此可見(jiàn)，對(duì)手十分重要。無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家，都離不開(kāi)對(duì)手，也不可能沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有了對(duì)手也就沒(méi)有了進(jìn)取動(dòng)力、奮斗目標(biāo)和施展才能的舞臺(tái)。
如今，高三的我們，在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對(duì)手，他就像一劑強(qiáng)心劑，也是一個(gè)助推器，成為促使我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。正視你的對(duì)手吧，因?yàn)樗艹删湍愕拿魈?感激你的對(duì)手吧，因?yàn)樗艹删湍阋簧氖聵I(yè)。
關(guān)于對(duì)手的作文7
我拿到了黑帶，心里別提有多高興了。就在這時(shí)，我想起了一個(gè)人，他是我跆拳道的朋友，有時(shí)，又是對(duì)手，他叫陳相龍。
他比我小一歲，個(gè)子比我矮半個(gè)頭，胖胖的，但很結(jié)實(shí)，體重比我差不了多少。我和她從高級(jí)黃帶的時(shí)候就在一起訓(xùn)練，因?yàn)槭且粯拥亩挝�，我們每�?jié)課學(xué)一樣的動(dòng)作，每次考試考一樣的內(nèi)容，我們一起切磋技藝，又一起練習(xí)對(duì)打，給那些低級(jí)帶的師弟師妹們做示范。幾年來(lái)，在這一拳一腳中，我們的友誼加深了，我們成了好朋友。回想起從前的一件事，我真有些對(duì)不起他。
我們還在藍(lán)帶的時(shí)候，教練告訴我們：有一場(chǎng)跆拳道的組合拳比賽。我沒(méi)報(bào)名，他報(bào)名參加了，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，升了一級(jí)，結(jié)果他比我高了一級(jí)。我心里很不是滋味，我想：我的能力并不比他差，憑什么他比我的段位高？
第二天，當(dāng)我看到他系著紅帶來(lái)上課，而我腰間的卻是高級(jí)藍(lán)帶的時(shí)候，我心里更不是滋味了。正巧，教練又叫我們搏擊了，我的對(duì)手正是他。
我本來(lái)還是讓著他一點(diǎn)，但是，當(dāng)我看到他腰間的紅帶時(shí)，不知從哪冒出一股邪火，對(duì)著他一頓死錘爛打，終于把他打倒了！就在這時(shí)，我清醒了，畢竟他比我小，我這樣大打出手是沒(méi)有道理的。我走上前去，把他扶起來(lái)，并說(shuō)了聲對(duì)不起，心里一陣內(nèi)疚。
在我考上高級(jí)紅帶的時(shí)候，他已經(jīng)考上了黑帶。
在我考黑帶前，他一再地叮囑我：要帶護(hù)具，小心受傷，帶上一些高熱量的`食品，多帶些水，運(yùn)動(dòng)量特大，要努力堅(jiān)持到底！祝你好運(yùn)！
結(jié)果，在第二天他說(shuō)的這些東西真的派上了用場(chǎng)。我咬緊牙關(guān)，努力拼搏，終于拿到了夢(mèng)寐以求的黑帶！想起陳相龍，我心里熱乎乎的。
我和陳相龍是生活和學(xué)習(xí)上的朋友，是搏擊場(chǎng)上的對(duì)手，我們要控制好這種朋友與對(duì)手的關(guān)系，就可以獲得雙贏的結(jié)果。
關(guān)于對(duì)手的作文8
世界級(jí)拳王泰森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“假如沒(méi)有昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也就不會(huì)有今天的拳王，所以，感謝對(duì)手�！�
“感謝對(duì)手�！币痪涠嗝礃銓�(shí)而又博大的言辭��！人生在世，就是在不斷的競(jìng)爭(zhēng)。“適者生存�！比裟軌蛴幸粋�(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，將會(huì)是你這一生中的一筆莫大的財(cái)富。
記得多年前發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)小故事：在北方的某大城市里，經(jīng)過(guò)激烈的市場(chǎng)較量后，電器經(jīng)銷(xiāo)商中只有張、王兩個(gè)商家脫穎而出，成為了經(jīng)常掀起市場(chǎng)波瀾的最強(qiáng)硬的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
后來(lái)張經(jīng)理為進(jìn)一步增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、擴(kuò)大經(jīng)銷(xiāo)范圍而采取了極度擴(kuò)張的經(jīng)營(yíng)方式，大量收購(gòu)、兼并各類(lèi)小企業(yè)，并在各市縣發(fā)展連鎖店，但卻由于實(shí)際操作中的失誤，結(jié)果造成信貸資金比例過(guò)大，經(jīng)營(yíng)包袱過(guò)重，其市場(chǎng)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)反而直線下降。
這時(shí)，許多業(yè)內(nèi)人士紛紛提醒王經(jīng)理這是該主動(dòng)出擊一舉打敗對(duì)手的最佳時(shí)期。而王經(jīng)理卻出人意料地主動(dòng)伸出援助之手，拆借資金幫張經(jīng)理涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。
就這樣，張王兩家在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中既是對(duì)手，又是朋友，彼此絞盡腦汁地較量，雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后，他們都成了當(dāng)?shù)赜忻纳虡I(yè)巨子。
面對(duì)事業(yè)如日中天的王經(jīng)理，當(dāng)人們問(wèn)及他當(dāng)年的“非常之舉”時(shí)，他一臉的平淡：擊倒一個(gè)對(duì)手有時(shí)很簡(jiǎn)單，但沒(méi)有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)是乏味的。我們的`企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步，應(yīng)該感謝對(duì)手時(shí)時(shí)施加的壓力。正是這些壓力，化為我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，進(jìn)而在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持一種危機(jī)感……
正是對(duì)手的存在，才會(huì)使你逐步完善自己，不斷進(jìn)取，最終取得成功。因此，感謝對(duì)手！
關(guān)于對(duì)手的作文9
被炸毀的是小船。因?yàn)榍Х谋荣�，它有乘風(fēng)破浪的無(wú)畏勇氣；是優(yōu)雅的花朵，因?yàn)樗且环N清新的香味。是鷹振翅高飛，因?yàn)樘炜罩杏袛?shù)百只鳥(niǎo)在飛翔，它抱著萬(wàn)物都劃破天空，在競(jìng)爭(zhēng)中迎來(lái)欣欣向榮的生活的永恒信念。
人，在對(duì)手的陪伴下，可以閃現(xiàn)生命的光輝。那么，讓我們珍惜我們的對(duì)手，因?yàn)樗麄兪俏覀兟猛局械膶氋F財(cái)富，是我們渡向成功彼岸的小船。
對(duì)手是一種力量，激勵(lì)我們追求完美。沒(méi)有敵手的力量，西斯廷教堂的天頂畫(huà)怎么可能幾千年來(lái)如此輝煌？當(dāng)達(dá)芬奇和米開(kāi)朗基羅同時(shí)受雇于教皇為西斯廷教堂作畫(huà)時(shí)，一場(chǎng)無(wú)聲的較量開(kāi)始面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手達(dá)芬奇。米開(kāi)朗基羅提高了他已經(jīng)高超的繪畫(huà)技巧，并要求他不要忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一行。甚至顏料的選擇也是最好的。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，米開(kāi)朗基羅將因追求卓越而聞名。是他的對(duì)手的動(dòng)力讓米開(kāi)朗基羅成功了。
對(duì)手是一種信仰的.支柱，面對(duì)困難不低頭。沒(méi)有對(duì)手，《卡辛那之戰(zhàn)》的清波怎么能蕩漾到現(xiàn)在？面對(duì)兒子的音樂(lè)天賦，老施特勞斯嚇壞了，開(kāi)始阻撓兒子的一切音樂(lè)活動(dòng)。所以沒(méi)有一個(gè)劇場(chǎng)愿意接受小施特勞斯，但是一直以“圓舞曲之王”的父親為對(duì)手的小施特勞斯，一點(diǎn)也不氣餒，支持他不斷超越父親信仰的努力。最后，一首《藍(lán)色多瑙河》歌曲成就了他“華爾茲之父”的美譽(yù)。當(dāng)這美妙的旋律在維也納回蕩不止時(shí)，小
“是對(duì)手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力”；“鷹擊蒼穹，魚(yú)飛水底”，就是這個(gè)對(duì)手在這張圖上創(chuàng)造了一條有生命力的漫漫人生路。請(qǐng)讓你的對(duì)手陪伴你，珍惜你的對(duì)手，我們會(huì)獲得持久的力量。有了堅(jiān)定的信念，珍惜你的對(duì)手，我們才能迎來(lái)人生的陽(yáng)光。
湖南省衡陽(yáng)市雁峰區(qū)張成實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年級(jí)：網(wǎng)名：落花埋郝偉
關(guān)于對(duì)手的作文10
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，看！選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，為自己參加的項(xiàng)目做著準(zhǔn)備，而我呢，一會(huì)壓著腿，一會(huì)伸胳膊，因?yàn)橄乱粋�(gè)項(xiàng)目——百米賽跑就要到了，我參加了這個(gè)項(xiàng)目。
不一會(huì)兒，就開(kāi)始比賽了，我一看我的對(duì)手，差點(diǎn)嚇出聲來(lái)，幸好我忍住了，因?yàn)槲铱吹轿覀儼嗬锏摹帮w毛腿”也報(bào)名了，她怎么會(huì)報(bào)名呢？她什么時(shí)候報(bào)的名呢？我和她比，她會(huì)更快嗎……有一連串的'問(wèn)題在我的腦海里快速地飛旋著。接著，我立刻就找到了答案：她跑的那么快，怎么會(huì)不參加，老師不是說(shuō)了嗎！三天報(bào)名時(shí)間，我和她可能不是同一天報(bào)名的呢！如果我和她比，也說(shuō)不定誰(shuí)輸誰(shuí)贏，要努力！
不容我多想，就聽(tīng)見(jiàn)一聲響，是哨聲！“預(yù)備！”裁判員大聲喊：“開(kāi)始”只見(jiàn)同學(xué)們像離了弦的箭一樣飛奔了出去，場(chǎng)下的同學(xué)們發(fā)出一陣歡呼，有的甚至“大蹦大跳”，大聲給自己班里的同學(xué)加油，而我班的同學(xué)給我和“飛毛腿”加油，使我大受鼓舞，向前、再向前，還有五十米，我超過(guò)“飛毛腿”了！太好了！不妙，她又來(lái)到了我前面，“使勁沖啊！”我對(duì)自己說(shuō)，不到三秒，我又超過(guò)了“飛毛腿”，快了，還差十米，就十米，快，快呀！不到一秒就還剩三米了！超過(guò)“飛毛腿”好！超過(guò)她了！我到終點(diǎn)了！我是第一名！接著，場(chǎng)下的同學(xué)們又是一陣歡呼！是為我歡呼的！太棒了！
再看看我的對(duì)手們，有的嘟著嘴，有的雙手叉腰，有的扭過(guò)頭去不看我，還有的微笑著恭喜我。我最強(qiáng)的對(duì)手——“飛毛腿”走到我身邊，擦了擦我頭上的汗水，說(shuō)：“你真不錯(cuò)，昨天我很緊張呢，就沒(méi)練習(xí)，你是不是刻苦練習(xí)了？
“是呀，我天天都練一小時(shí)呢！”
“哎，我說(shuō)你怎么比我跑的快，下次我們?cè)僖黄鸨纫槐劝�？�?/p>
“就這么說(shuō)定了！”
友誼第一，比賽第二。勇氣就是一種堅(jiān)韌，只要你努力就一定能勝利的！
關(guān)于對(duì)手的作文11
對(duì)手，成功的另一手
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“朋友給我?guī)?lái)的是微小的幫助，而對(duì)手給了我們強(qiáng)大的動(dòng)力。”
正當(dāng)我們懷戀伯牙與俞子期之間那種天地為之震撼的交情，而感嘆知音難尋時(shí)，卻忘記了更重要的一個(gè)人，我們的對(duì)手。
對(duì)手，可憎的一個(gè)詞，多么可敬的一個(gè)人，正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們生活才充滿了激情與奮斗。當(dāng)我們棋逢對(duì)手時(shí)，輸嬴早以置之度外，心中所想的是如何融入棋中，以莊嚴(yán)認(rèn)真的態(tài)度走好每一步，這帶給我們的力量是非凡的`。正因?yàn)槿绱�，清朝的康熙皇帝在千叟宴中感謝自己曾經(jīng)的對(duì)手，感謝他們給自己帶來(lái)的壓力，才有了今天這偉大的功績(jī)和繁榮的天下。
但是，王者無(wú)敵是一種寂寞，一種可悲。
從前在奧運(yùn)會(huì)上有人勇奪七金，而在雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí)，有人揚(yáng)言要超越這記錄，它就是世界公認(rèn)的泳壇神童美國(guó)名將菲力普斯。然而，競(jìng)技體育是孕育黑馬的搖籃，當(dāng)南非四黑馬踏破了美國(guó)人金色的光環(huán)時(shí)，他只能惆悵的站在第二的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。多年的奪金夢(mèng)成就了美國(guó)人高傲的性格，而使他無(wú)敵，孰不知無(wú)敵就是一種罪過(guò)。
我國(guó)的跳水名將田亮也是一個(gè)無(wú)敵的代表，正當(dāng)這位跳水王子站在冠軍的頂峰時(shí)，身處第二梯的胡家潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的超越了他。從前的冠軍也只能暗自黯然神傷。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“生于憂患死于安樂(lè)�！比绻麤](méi)有對(duì)手的挑戰(zhàn)，只會(huì)走向滅亡的終點(diǎn)。我們不要鄙棄對(duì)手。不要把他看成成功路上的絆腳石，要把對(duì)手變?yōu)樽约旱陌l(fā)動(dòng)機(jī)，為自己源源不斷地充入動(dòng)力。當(dāng)今社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，與對(duì)手過(guò)招有增無(wú)減，請(qǐng)你記住我們要感謝生命中的對(duì)手，感謝對(duì)手為我們譜寫(xiě)的優(yōu)美的交響樂(lè)!
關(guān)于對(duì)手的作文12
對(duì)手給予我們力量，對(duì)手讓我辨清前進(jìn)方向；沒(méi)有對(duì)手，我就沒(méi)有了目標(biāo)。沒(méi)有對(duì)手，我就無(wú)以上進(jìn)。
每個(gè)人都要感謝自己的對(duì)手，他經(jīng)常在我們身前，使我們不得不加快馬鞭，去奮力追趕。當(dāng)終于有一次超越了他，便欣喜若狂，享受“自己的藍(lán)天”。
困難的阻力
災(zāi)難來(lái)臨，人們顯得無(wú)可奈何，困難出現(xiàn)，同樣也會(huì)束手無(wú)策。令我大失所望的成績(jī)從天而降，飄飄悠悠地落在我的課桌上，一次又一次，我使終無(wú)法發(fā)揮超常，贏得鰲頭，這幾乎成了跨不去的坎。不過(guò)，還得感謝這困難，一次次的失敗經(jīng)驗(yàn)使得我在這“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”的一刻從容不迫，輕松克服難關(guān)。有了困難的教訓(xùn)，即使在一些緊張場(chǎng)合我也信心十足。有時(shí)困難阻力很大，但我，只要深入鉆研，一絲不茍，就可勝利在望，應(yīng)得上那句“天下無(wú)難事，只怕有心人”。
自身的阻力
態(tài)度決定成敗，習(xí)慣改變?nèi)松�。一個(gè)好習(xí)慣，他可倍人從無(wú)知到成熟，從幼小至耄耋。但要養(yǎng)成良好習(xí)慣，時(shí)常輕而易舉，時(shí)常難比登天。譬如：當(dāng)我制定了完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃，繾綣的遐想，飛到了未來(lái)，那時(shí)我是桀俊的才人。但“柔情似水，佳期如夢(mèng)”，自己沾沾自喜的學(xué)習(xí)日子總是倏忽即逝——我半途而廢了。于是自身的懶惰成了進(jìn)步道路上無(wú)可抗拒的阻力，它使我的美的“夢(mèng)境”盡快早醒，讓我引以為豪的'計(jì)劃逝世無(wú)存，如今我已發(fā)現(xiàn)了這一“阻力”，便下定決心，鞭策激勵(lì)自己，在霪雨中挺進(jìn)。
我的“三大阻力”，讓我進(jìn)步更快了，它們不斷與我拼搏，讓我從自滿變懂事，從罔然變堅(jiān)強(qiáng)，從有始無(wú)終變持之以恒，漸漸頑強(qiáng)，臨危不懼。望天下人為“阻力”憂，正視它！同過(guò)眼云煙，擾亂美的景象。不久，煙消云散，那時(shí)的柳暗花明屬于強(qiáng)者。
淮安市長(zhǎng)征小學(xué)六年級(jí) 彼岸
關(guān)于對(duì)手的作文13
在那充滿著硝煙火焰味的考場(chǎng)上，我們或許已見(jiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)次，要么你勝，就是我贏，我們一直不相上下地這樣走過(guò)了六年，其實(shí)你我都明白，勝負(fù)不重要，但都暗自下定決心一定要超越對(duì)方，你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘，敲擊著我的心，提醒我：他還在努力呢，你要是松懈了他就超越你了！想到這，揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛，繼續(xù)看下去。正因?yàn)槟�，讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸，迎接更大的困難。對(duì)手，
下課，你沒(méi)有動(dòng)，而是靜靜看書(shū)，我的好勝心壓抑住即將飛出教室的.心，溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上，你力爭(zhēng)第一，我也迎頭趕上，爭(zhēng)取那觸手可及的第一，當(dāng)我們并列沖刺時(shí)，你的回眸一笑，看起來(lái)是那么迷人。夜晚做作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)你一絲不茍埋頭苦寫(xiě)時(shí)，壓力也如小山壓在我的身上，也使出渾身解數(shù)，力爭(zhēng)上游。
那次期中考試，題目很難，幾乎沒(méi)有課本上的內(nèi)容，全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些，看見(jiàn)你額頭因緊張而落下豆大的汗珠，心里油然而生一陣竊喜，想不到你也有不會(huì)做的題目呀，后面的題目我也迎刃而解，這次，你輸定了，但并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，突然，你那緊縮的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，逝去頭上的汗珠，你奮筆疾書(shū)起來(lái)，輕而易舉完成了后面的題目，考試時(shí)間到了，我們幾乎是同一時(shí)間走上講臺(tái)交了卷子，向回走時(shí)，你竟給了我一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，我也毫不吝嗇給了你一個(gè)，我們倆對(duì)視而笑，結(jié)果出來(lái)了，我們倆并列第三，；領(lǐng)了卷子他笑著說(shuō)：考得不錯(cuò)，加油，下次我會(huì)超過(guò)你的！語(yǔ)氣是那么地堅(jiān)定，你也是，下次我也會(huì)超過(guò)你的 。我也笑著說(shuō)。原來(lái)，對(duì)手也可以親近，可以感激，不是嫉妒和偏見(jiàn)，我希望，我們能一起通向成功的彼岸，讓我們一起攜手為了自己所追求的理想，而奮斗！
關(guān)于對(duì)手的作文14
又是一個(gè)星期三，放學(xué)后，我來(lái)到了舞館里，準(zhǔn)備開(kāi)始跳舞。
上課了，老師走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)，今天要對(duì)決，我們?nèi)寂d奮極了。練習(xí)基礎(chǔ)時(shí)，我心不在焉，身體雖然在教室里，可心卻像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。我一直在考慮：對(duì)決時(shí)到底跳什么才好呢？這個(gè)問(wèn)題如幽靈一般緊緊地纏繞著我，怎么趕也趕不走。這次對(duì)決，我一定要再次展現(xiàn)我的能力！在我的心不在焉中，基礎(chǔ)終于練完了。老師把我們八人分成四人一組，準(zhǔn)備開(kāi)始對(duì)決。
老師特地給了我們五分鐘來(lái)練習(xí)對(duì)決時(shí)要跳的動(dòng)作。5分鐘后，大家都信心滿滿，胸有成竹的樣子。前六人跳完后，我喜不自禁，雖然大家跳得都不錯(cuò)，但哪能比得上我？（顯然我有點(diǎn)得意過(guò)頭了）接下來(lái)，就是我們班的另外一位王者，當(dāng)然也是我的對(duì)手：曾維鑫。只見(jiàn)他不慌不忙地上了場(chǎng)，帥氣地完成了前部分。瞧，他嘴角微微上揚(yáng)，開(kāi)始做技巧：倒立接頭定標(biāo)準(zhǔn)完美，五圈360一氣呵成……技巧完成后，他起身向前，對(duì)我擺了個(gè)poss，像是專(zhuān)門(mén)來(lái)挑釁我。我自然也對(duì)他進(jìn)行了“回禮”。
接下來(lái)該我出場(chǎng)了，我大氣地出了場(chǎng)，開(kāi)始對(duì)決。我專(zhuān)挑曾維鑫沒(méi)有做過(guò)的來(lái)展示，可他幾乎什么都做了，只剩下frise，我將手卡緊，頭部貼地，腿往上升……完成后，跟曾維鑫一樣擺了個(gè)poss。開(kāi)燈，老師開(kāi)始講話了：“今天的`對(duì)決非常好，接下來(lái)我要表?yè)P(yáng)兩個(gè)人，一個(gè)人是曾維鑫，另一個(gè)人是廖翔羽，跳得非常連貫，順暢。我們倆看著對(duì)方，會(huì)心一笑�！昂茫抡n�！崩蠋熣f(shuō)。
只要你有自信，有勇氣。無(wú)論對(duì)手是誰(shuí)，都會(huì)變成你的手下敗將，或者像我們一樣，成為朋友。
關(guān)于對(duì)手的作文15
有時(shí)候，我總在想，人類(lèi)最大的對(duì)手到底是誰(shuí)呢？我的母親曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，人類(lèi)最大的對(duì)手永遠(yuǎn)都是自己。這句話讓我不解又懊惱，更感覺(jué)自己好像走進(jìn)了一個(gè)玉米怪圈，讓我當(dāng)真是想不通這個(gè)問(wèn)題。人類(lèi)最大的對(duì)手怎么會(huì)是自己呢？這個(gè)問(wèn)題足足困擾了我十年，可慢慢的隨著我年齡的增長(zhǎng)，我好像，終于知道這個(gè)問(wèn)題的謎底了。
人嘛，有時(shí)候人的欲望實(shí)在太大，或許你自負(fù)，或者你驕傲，如果你無(wú)法克制住自己心中的魔鬼，那么它就會(huì)影響你的一生，甚至?xí)䴕Я四愕囊簧�。人往往就是這樣，得到的太多想要的`太多，人身上的劣根性往往也就會(huì)爆發(fā)出來(lái)了。人嘛，多少都會(huì)有一點(diǎn)自己的壞習(xí)慣在身上，比如說(shuō)懶惰，滿身的惰性你往往克服不了自己的心，想去休息，想去吃喝玩樂(lè)，卻唯獨(dú)不想去學(xué)習(xí)和工作，因?yàn)槟銦o(wú)法戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的惰性，你養(yǎng)成的懶惰的習(xí)慣終究會(huì)害了你一輩子；比如說(shuō)，自負(fù)。自負(fù)的人往往瞧不起很多人，可卻都忘了一句話人外有人天外有天，總有一個(gè)人會(huì)比你厲害得多，自負(fù)的人往往都懂得這個(gè)道理，可是無(wú)法控制住自己內(nèi)心的激動(dòng)，總還是忍不住的想去鄙夷別人，因?yàn)槟愎亲永锏陌列钥偸悄愀牟涣说�。如果一個(gè)人驕傲過(guò)了頭，那么這份驕傲也一定會(huì)毀了他。都是江山易改本性難移呵，就算我們想去去改掉這些壞習(xí)慣，可一時(shí)半會(huì)也是難以改正的。
毫無(wú)疑問(wèn)，人最大的對(duì)手真的是自己。如果你無(wú)法控制住你自己的心，無(wú)法克制住你自己，并不是用你的理智去認(rèn)真的做每一件事情的話，那么你的壞性子總會(huì)毀了你的一切，這樣不理智的人呢， 以后又能做成什么大事呢？不要總想著去和別人比，首先你要去克服自己身上的各種缺點(diǎn)，才能做好一個(gè)真正能走對(duì)路的人， 走了岔路留給我們的總是無(wú)盡的后悔，可卻永遠(yuǎn)不會(huì)有人來(lái)可憐你。這個(gè)世界那么大，每個(gè)人都要管好自己的心，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)多一分憐憫施舍給誰(shuí)，殘忍也現(xiàn)實(shí)。
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