【精品】黃桷樹作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的黃桷樹作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
黃桷樹作文 篇1
“沙沙，沙沙”一陣微風(fēng)吹來，金黃的落葉又掉了一地，似乎是黃桷樹媽媽寄給我們的信：春姑娘走了，春姑娘快走了。
我拾起一片落葉，它干干的，又脆脆的，金黃色里還透露出少許的淡黃色，甚至還有一絲青綠，這是來年長(zhǎng)新葉的痕跡。
“刷刷”什么聲音？呀，原來是清潔工阿姨在清掃堆積在地上的落葉。不要��！我仿佛聽見了黃桷樹媽媽的哭泣。為什么要掃掉它們，難道不能讓黃桷樹媽媽有個(gè)美好的回憶呢？
第二天早晨，我無意發(fā)現(xiàn)光禿禿的枝干上竟有些小葉苞，它們個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，里面藏著小葉芽。我敢肯定黃桷樹不出幾日就會(huì)長(zhǎng)出一身嫩綠的新衣，果不其然，沒幾日它的枝干上就掛滿了嫩葉，給人一種清爽的心情。
中午，陽光明媚，生機(jī)勃勃的黃桷樹在藍(lán)天白云的映襯下，簡(jiǎn)直是一幅完美無瑕的作品。再加上小鳥清脆的叫聲，那是多美的一幅畫面呀。我輕輕摘下一片嫩葉，透過光輝，葉脈清晰可辨。太陽篩下一束束金光，照在嫩葉上，嫩葉一片比一片更有自然的氣息。咦？一股清香，原來是新葉發(fā)出來的。一陣清風(fēng)吹來，這股清香撒向校園的各個(gè)角落。
深夜，下了一場(chǎng)大雨，一直持續(xù)到第二天都還沒消停。來到校園，我一眼就看見比往日更翠綠的黃桷樹，看來它是不會(huì)屈服于暴風(fēng)雨的。雨過天晴，葉子上的水珠就好似黃桷樹的眼睛，注視著校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，守護(hù)著我們……
我喜愛校園里的朗朗書聲，花花草草。但我更喜愛那棵黃桷樹，因?yàn)樗涗浟宋覀兊目鞓放c成長(zhǎng)。
黃桷樹作文 篇2
我曾經(jīng)看見過一顆黃桷樹，它生長(zhǎng)在石頭縫中。石頭縫的四周沒有一丁點(diǎn)的泥土，只有幾片枯葉，連一點(diǎn)青苔都沒有。
它的根隨意的裸露在外面，像蛟龍那粗壯有力的爪子死死的抓住大巖石，又似一張大大的網(wǎng)網(wǎng)住大石頭。它的樹干有兩個(gè)大人合抱那么粗，上面刻滿了歲月給它留下的疤痕。樹枝不斷的向外伸長(zhǎng)，不斷長(zhǎng)出綠葉，站在樹下，一片綠色的“天”！
它是多么剛強(qiáng)呀！我猜，它可能是這樣活下來的：馬路邊上一棵黃桷樹的種子隨著微風(fēng)滾進(jìn)了石縫中。一群淘氣的小娃娃用樹枝掏巖縫里的東西，就這樣，許多種子和僅有的一些泥土被挖走了，只留下它和另外兩顆種子。春風(fēng)春雨催促著它們發(fā)了芽，可陽光照向它們的'方向被巖石擋住了一大半。另外兩棵小苗便因?yàn)闆]有陽光而枯萎了，最終，成為了它的養(yǎng)料。
黃桷樹幸運(yùn)的活了下來。從巖石縫中鉆了出來，接受到了陽光的沐浴，便越長(zhǎng)越大，成為了一株壯麗的風(fēng)景。我不禁想到路邊的黃桷樹，同是一種樹，但待遇可真是不同，馬路上的黃桷樹有人給它修枝、剪葉、施肥、澆水。巖縫中的黃桷樹只能憑借自己頑強(qiáng)的生命力獲得一席之地。路邊的黃桷樹姿態(tài)優(yōu)美，巖縫中的黃桷樹刻滿了風(fēng)沙給它留下的痕跡，一道道觸目驚心。
我不禁想到了修筑青藏鐵路的那些工人們，他們和這棵黃桷樹一樣。雖然平凡，但是卻做出了不平凡的事。他們多么堅(jiān)強(qiáng)，多么有毅力��！
在光禿禿的巖石縫里造就一個(gè)不可思議的奇跡，他就是巖縫中的黃桷樹！
黃桷樹作文 篇3
趁著教師節(jié)，我和同學(xué)一起回母�？纯�。我們到母校后，看著一切景物仍是那么的熟悉。我抬頭一看，那棵高大的黃桷樹立刻映入我眼簾。這時(shí)，我的思緒如時(shí)光穿梭般回到了六年前。
踏入小學(xué)的第一天，我就注意到了那顆黃桷樹，它就像一個(gè)指示標(biāo)，把我引領(lǐng)到校園。從此，我便與黃桷樹結(jié)下了不解之緣。
春天，黃桷樹換上了漂亮的綠衣裳。我們拿上筆和畫本，興高采烈地奔到樹下寫生，把美麗的景色記錄到花本上。夏天，黃桷樹長(zhǎng)得枝繁葉茂。我們?cè)跇涞闹車放艽螋[，跑累了，就在樹下乘涼。一陣陣微風(fēng)吹過，吹走了我們滿身的暑熱，留下的是無比的愜意。秋天，顆顆樹木的葉子都在風(fēng)中翩翩起舞，唯有那顆黃桷樹依舊郁郁蔥蔥，似乎不掉葉子。冬天，其他樹木都因受凍而變得枯焦，而那棵黃桷樹依舊在寒風(fēng)中挺立著，守衛(wèi)者美麗的校園和我們這些健康成長(zhǎng)的孩子。六年來，黃桷樹不論狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)熱酷暑，都堅(jiān)守著自己的崗位，堅(jiān)守在那兒。
我回過神來，看見老師正向我們微笑招手。我想著，校門口那棵黃桷樹不正是我們的老師嗎？老師，那么無私的教育我們，傳授給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們?nèi)プ穼ぷ约旱膲?mèng)想。老師那無私的品質(zhì)不正如校園門口那棵黃桷樹嗎？
黃桷樹，校園門口的那棵黃桷樹，慈祥地站在輕輕的風(fēng)兒之中……
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