【精華】學(xué)習(xí)作文300字五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
04-24 今天，陽光燦爛、碧空萬里，天上飄著朵朵白云。
我和大爸在公園里下象棋，我“跳馬”他“走炮”、我“走士”他“飛象”……我倆互不相讓。漸漸地我占了上風(fēng)，就開始得意起來，放松了警惕。突然，他一個(gè)“炮打翻山”吃掉了我的一個(gè)“馬”。我心慌起來，重新集中了精力，可是我的“將士”們還是接二連三地“戰(zhàn)死在沙場(chǎng)”，只剩下兩個(gè)“車”。眼看我就要輸了，我心里真不是滋味呀！這時(shí)，大媽過來幫我了，他們倆就像在戰(zhàn)場(chǎng)上激烈的戰(zhàn)斗呢！看著看著，我就糊涂了，像個(gè)木頭人呆呆地蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)……由于“敵我雙方”力量懸殊太大，我“全軍崩潰”。這時(shí)我才想起舅舅曾經(jīng)給我說過“下象棋的時(shí)候，一定要仔細(xì)觀察別人的每一步棋，走的時(shí)候還要看一看對(duì)方有什么目的”。
此時(shí)此刻，我更加明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的含義。
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
3個(gè)同學(xué)在討論學(xué)習(xí)的方法，他們各有各的說法，每個(gè)人都說得十分精彩。
小紅說：〞你們都知道我在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)不好，可是上了初中，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，盡管我一直努力，在學(xué)習(xí)上花了很多時(shí)間，但成績(jī)還是沒有以前好，是我驕傲了嗎？是我不好好學(xué)習(xí)了嗎？好像都不是啊！〞
小明說：〞以前我有什么問題都可以找爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在他們不太管我，也不幫我檢查作業(yè)復(fù)習(xí)功課了，開始我很不習(xí)慣，但慢慢地也適應(yīng)了，做作業(yè)不再需要媽媽陪，自己也知道如何安排學(xué)習(xí)了，父母的嘮叨也少了。〞
小云說：〞每天放學(xué)回家不僅要做作業(yè)，還要復(fù)習(xí)功課，可是那么多門功課，我該先學(xué)哪門呢？經(jīng)常是做著這門作業(yè)，又想著別的功課，結(jié)果哪個(gè)都沒做好。后來，我根據(jù)老師要求，定制了學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地安排的時(shí)間，情況就好多了，我對(duì)學(xué)好功課也有信心了。〞
他們3個(gè)的討論過后，得出了一個(gè)結(jié)論：不管學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓樱鳛橹袑W(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者，否則，我們就不能獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該勇敢地去承受學(xué)習(xí)責(zé)任，做學(xué)習(xí)的管理者。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
現(xiàn)在閱讀越來越靜不下心。
也許是快餐社會(huì)的影響，感覺整個(gè)人浮躁不安，做什么都無法定心。
閱讀本來就是需要安靜的，可我發(fā)現(xiàn)已被功利環(huán)繞，這種意識(shí)讓我覺得又喜又悲，喜的是自己至少意識(shí)到了，悲的是自己還沉浸在此種模式，無法逃脫。
所以手機(jī)里有一個(gè)閱讀app，即便內(nèi)存不夠，手機(jī)運(yùn)行卡，可我仍不舍得把它刪了，它是讓我靜靜安放心靈的一個(gè)助手吧。
快餐社會(huì)，快餐文化，我已慢慢被速食文學(xué)，電視劇所包圍，只貪的一時(shí)的一飽眼福，一時(shí)的歡愉，卻漸漸的忘了追求內(nèi)涵。
沒有深度的東西，經(jīng)不起時(shí)間推敲打磨。
就如一個(gè)小水坑比一口井容易蒸發(fā)干涸，打了地基的房子比平地直起的要牢固一樣，快餐文學(xué)只是解一時(shí)之悶，卻沒有經(jīng)典嚴(yán)肅的文學(xué)那樣越品越入味。
這幾天在看《胡適談讀書》，有點(diǎn)點(diǎn)小枯燥的書，但是看的過程好幾次讓我想拍手叫好，而且一直用軟件寫著小小感想，雖說不是句句通俗易懂看的輕松，可慢慢地看，卻能品出很多不同的`味道，時(shí)代的味道，博學(xué)的味道，先行者的味道……
枯燥，卻又有營養(yǎng)，泛著書籍特有的香味。
原來，連閱讀也是需要學(xué)習(xí)，探索的！
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
我學(xué)習(xí)進(jìn)步的秘密 其實(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)進(jìn)步的秘密很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)字——勤奮。古往今來有許多偉大的學(xué)者都是因?yàn)樗麄兊那趭^而最終成就了他們的事業(yè)。魯迅因?yàn)樗那趭^而寫下了那么多輝煌的巨著；愛迪生因?yàn)樗奶熨Y和努力發(fā)明了電燈等許多東西，為造福人類做了很大的貢獻(xiàn)。等等，許多偉人的成功都是靠他們的努力。我認(rèn)為學(xué)習(xí)靠勤奮這是最基本的，每個(gè)人的天資不同，關(guān)鍵是要靠后天的努力學(xué)習(xí)。勤奮，才能夠進(jìn)步。 對(duì)于勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)鍵我要做到以下幾個(gè)方面：課上要做的比別人認(rèn)真，要集中精力聽老師講課，課下要多花時(shí)間對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，回家要自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，要多做課外練習(xí)，把別人用來玩的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。 花的時(shí)間比別人多，下的功夫比別人深，付出的比別人多，就一定會(huì)有很大的收獲。正如古人云：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一份收獲”，付出了總會(huì)有回報(bào)的。我正是因?yàn)榛ǖ臅r(shí)間比別人多，才可以取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。 所以，我學(xué)習(xí)進(jìn)步的秘密就是靠后天的勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
今天，是我學(xué)習(xí)書法的第三天。楊老師從最基本的筆畫教我們學(xué)起。他說只要基礎(chǔ)打好了，才能寫出一手好字。
我們從橫開始寫，別看簡(jiǎn)單的一筆，用毛筆寫出來可不是那么容易。剛開始寫的時(shí)候，如果不按老師講的去寫，一會(huì)兒寫得像條小蚯蚓，一會(huì)兒收筆的時(shí)候?qū)?得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎么不聽使喚呢？哎！急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們，讓大家一定沉住氣。我靜下心來按照老師的要求去做了，頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆，我一口氣寫下來，這次滿意了。找到了感覺，手拿筆的姿勢(shì)習(xí)慣了，寫起來不會(huì)費(fèi)太大勁了。
今天，我們寫“二”，楊老師講到短橫和長(zhǎng)橫的區(qū)別。短橫要寫的飽滿，長(zhǎng)橫要寫得鋼筋有力。還要注意兩橫的占格位置和長(zhǎng)短比例，我用心地去寫，老師夸我和文睿寫得都不錯(cuò)。聽到老師的夸獎(jiǎng)，心里像喝了蜜一樣甜!
下課了，我還和家軒一起聊天，一起打卡，玩得很開心！我會(huì)努力練習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)好書法，寫一手漂亮的字體。
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