【精品】和諧作文合集七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的和諧作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

和諧作文 篇1

　　當(dāng)下，“和諧”可算得上是最時(shí)髦的一個(gè)詞了。那么，什么才是和諧呢？

　　翻閱詞典，和諧的定義是“配合得適當(dāng)、勻稱”。詞典的解釋總是力求直白，然而在我看來(lái)，和諧不僅如上所述，更多的，還是一種境界。

　　要做到和諧的境界，就要從三個(gè)方面來(lái)談。即“人與自然的和諧”、“人與社會(huì)的和諧”，及“人內(nèi)心的和諧”。

　　自從人類(lèi)來(lái)到這個(gè)世界上，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與自然打交道。人類(lèi)自己的發(fā)展史，亦或多或少地可以被看作為人類(lèi)接受自然與改變自然過(guò)程的歷史。所謂人與自然的和諧，無(wú)非講的是人要在“接受自然”與“改變自然”中間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使得人類(lèi)既不會(huì)被動(dòng)地被自然現(xiàn)有的情形所拖累，也不會(huì)因?yàn)檫^(guò)多干預(yù)自然的運(yùn)轉(zhuǎn)而遭到自然的報(bào)復(fù)。

　　然而客觀地說(shuō)，人類(lèi)目前可著實(shí)不能算與自然相處的和諧。因?yàn)槿祟?lèi)的欲望，導(dǎo)致我們想過(guò)多地干預(yù)自然以求發(fā)展自己。酸雨、溫室效應(yīng)、空氣污染等現(xiàn)象無(wú)疑是為人類(lèi)自大的做法敲響了警鐘。同時(shí)，這也告訴了我們青年人，要想尋求與自然的和諧，請(qǐng)“保護(hù)環(huán)境、從我做起”。

　　若人與自然的和諧與否決定著人類(lèi)能否生存，那么人與社會(huì)的和諧與否則會(huì)決定人類(lèi)能否更好地生存。

　　因?yàn)槿耸巧鐣?huì)的載體，所以人與社會(huì)的和諧，一種角度也可以理解為人與人的和諧。有許多人認(rèn)為，人與人的關(guān)系太不好掌握，故要想做到人與人的和諧也只是空談，更別說(shuō)與社會(huì)的和諧了。其實(shí)不然。怎樣做到與社會(huì)的'和諧，甚至是可以“一言以蔽之的”，是什么呢？

　　是“禮”的掌握。有子曰：“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美。小大由之。有所不行，知和而和，不以力節(jié)之，亦不可行也�！�

　　我們現(xiàn)代人一貫的思維方式總將“禮”理解為繁文縟節(jié)，打理應(yīng)酬等。殊不知，這只會(huì)使人與人之間缺少真正的和諧，關(guān)系變得很“微妙”。其實(shí)深層次理解“禮”，應(yīng)該是“秩序、原則、法度”。有了秩序，社會(huì)才會(huì)井井有條；有了原則，社會(huì)才會(huì)一往無(wú)前；有了法度，社會(huì)之間才會(huì)存在真正意義上的自由。人與人的和諧也何嘗不是建立在上述基礎(chǔ)之上的呢？可以說(shuō)，有了禮，人們才會(huì)“安其居，樂(lè)其業(yè)，親自然，敬人事”。有了此等境況，世界還不美好嗎？人與人、與社會(huì)，還不和諧嗎？當(dāng)然，禮的目的在于和諧，但為了和諧，一味地“和睦、遷就”，結(jié)果反而會(huì)背道而馳。所以，“知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也�！�

　　當(dāng)人類(lèi)與外在世界搞好關(guān)系后，自己心靈的問(wèn)題就變得尤為重要。這，就是“人內(nèi)心的和諧”的問(wèn)題。

　　人內(nèi)心的和諧從某種意義上講往往是可遇不可求的，它需要的是生活的磨煉與歲月帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)�；蛟S唯一的鍛煉方法也就是勤“思考”與“總結(jié)”了。

　　孔子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！�

　　孔子的話或許給了我們啟發(fā)。人內(nèi)心的和諧往往是一個(gè)磨煉的過(guò)程。從“志于學(xué)”的求知欲的建立，再到“而立”的自信心的建立；從“不惑”之年的心靈定力的產(chǎn)生，再到“耳順”時(shí)的“海納百川，有容乃大”。最后深化，繼而升華，飛越到人生、心靈的最高境界——“從心所欲，不逾矩”，達(dá)到超然境界，讓塵世間的善與美、罪與惡，燈紅酒綠、世態(tài)炎涼，都在如海般的心境中交匯、融化、沉淀，以換來(lái)一副“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的和諧場(chǎng)景。心中的樂(lè)道，津津有味；心中的和諧，不言而喻。

　　這或許就是和諧境界的三個(gè)方面。統(tǒng)籌來(lái)看，這三方面不是各自分離的，而是相輔相成的。有了人與自然的和諧，人類(lèi)才能生存，才能有時(shí)間去面對(duì)社會(huì)；有了人與社會(huì)的和諧，人類(lèi)才能更好地生存，才能有時(shí)間靜下心來(lái)，心如止水地面對(duì)自己的心靈，力求自己內(nèi)心的和諧。

　　如果把自然比作廣闊無(wú)垠的天空，社會(huì)比作孕育繁榮的大地，那么我們的心靈就是世間萬(wàn)物。只有“天地物”的合一，世界才會(huì)和諧，才會(huì)充滿陽(yáng)光。這，或許就是我說(shuō)所說(shuō)的，和諧的三方面、和諧的境界吧！

　　愿天下所有人都能體悟到和諧的境界。讓我們用和諧的心，還面對(duì)自然、社會(huì)！

和諧作文 篇2

　　和諧，多么溫馨而和睦。沒(méi)有和諧，國(guó)家就會(huì)發(fā)生矛盾;沒(méi)有和諧，家庭就會(huì)引起糾紛;沒(méi)有和諧，就不會(huì)有如此美好的今天。

　　我認(rèn)為：只有我們從小事做起，從生活的一點(diǎn)一滴做起，共同攜手，才能創(chuàng)造和諧的社會(huì)!

　　在曲阜孔林那里有一個(gè)很經(jīng)典的景觀：六七棵不同種類(lèi)的樹(shù)緊緊依偎在一起，相輔相成，和平共處，形成一棵高大的樹(shù)。這景觀叫做“君子和而不同”。古代的這種原則依然適用于今天。自然系統(tǒng)紛呈萬(wàn)象豐富多彩，社會(huì)系統(tǒng)紛繁萬(wàn)端錯(cuò)綜復(fù)雜，世上蕓蕓眾生因人而異。在大自然中，沒(méi)有兩片樹(shù)葉是相同的，百花齊放才是春，“和而不同”才能達(dá)到“諧”之境界。體現(xiàn)了和諧的包羅萬(wàn)象，五彩繽紛的美。作為一種文化心態(tài)，開(kāi)放、兼容、理解、寬和、海納百川，就體現(xiàn)了這種美。大家不管從什么方面，都要“不同而和”，也要“和而不同”，各展自己的才能，各得其所，各美其美，美美與共，才是真正的“和諧之美”。

　　這“君子和而不同”雖是一處景觀，但卻體現(xiàn)了“和諧”所展示出的不同的美。大作家冰心曾說(shuō)“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美;表現(xiàn)在物上，就造就了物的美;融會(huì)在環(huán)境中，就造成了環(huán)境的`美”。

　　可有些事卻恰恰相反。

　　鄭州市一名男青年開(kāi)服裝店，將店名定為“衣冠勤售”，以至于招來(lái)不少爭(zhēng)議。

　　17日下午3時(shí)，接市民反映后，記者來(lái)到鄭州市德化風(fēng)情購(gòu)物公園，見(jiàn)到了這個(gè)另類(lèi)的店面招牌。

　　記者隨機(jī)采訪了六位逛街的女孩。結(jié)果顯示，有三人表示“很新鮮”，有三人則明確表示反對(duì)，對(duì)這樣有異議的店名持否定態(tài)度。

　　下午3時(shí)，德化街工商所的工作人員趕來(lái)，他們認(rèn)定該店取名違規(guī)，責(zé)令其整改。

　　這雖然看起來(lái)是件微不足道的小事，但是卻體現(xiàn)了社會(huì)大問(wèn)題。我國(guó)教育家孟子說(shuō)過(guò)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。和諧是需要我們每個(gè)人共同的努力才達(dá)到的，人們不和平共處，就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)�！昂椭C之美”就會(huì)破滅。

　　那么怎樣做才是和諧呢?首先，要提高人民素質(zhì)，不打架罵人。其次，在同學(xué)遇到困難要及時(shí)幫助他，不能置之不理。最后，還要誠(chéng)實(shí)守信，不在背后說(shuō)人壞話。如果人人都這樣做，那么，世界到處都會(huì)洋溢著“和諧之美”。

　　所以，請(qǐng)和平共處，尊重他人并用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧。和諧是美麗的，但懂得、理解和諧之美的人是更美麗的。

　　和諧，你造就了人與人之間的美麗，使和睦共處的人變得更加耀眼;和諧，你就是成功的基石，沒(méi)有你，人類(lèi)將發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，漸漸滅亡!

　　你的存在，會(huì)使這個(gè)世界變得更加美麗!

和諧作文 篇3

　　和諧社會(huì)，需要大家共同創(chuàng)造。

　　在一個(gè)朦朧的早晨，天突然下起了大雪，明媚的太陽(yáng)不知躲到了何處，卻迎來(lái)了大雪紛飛的日子。大風(fēng)呼呼地刮著，人們卻不管風(fēng)有多大，路有多么堅(jiān)硬�？蔀榱怂�人的安全，人們冒著嚴(yán)寒仍要出門(mén)掃雪。普寫(xiě)出了一幅和諧的畫(huà)卷。

　　敬愛(ài)的人們，你們那高尚的.心感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國(guó)。因此，在各大報(bào)紙上刊登出了這件事情。上面就寫(xiě)著“大雪無(wú)情，人有情”。這樣一篇感人的報(bào)道。

　　其實(shí)，只要我們邁出小小的一步，就相當(dāng)于邁出了一大步。讓我們共同來(lái)幫助需要關(guān)愛(ài)的人吧！共創(chuàng)和諧家園。

和諧作文 篇4

　　說(shuō)到和諧，我們家還真有過(guò)這樣的事，請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！

　　大家或許知道，狗是十分兇猛的動(dòng)物，可是，在前不久，我們家又多了一個(gè)新成員——一只名叫“糖糖”的泰迪狗。它溫順聽(tīng)話，從來(lái)不像別的.狗一樣大吵大鬧，攪得人心煩。平時(shí)，“糖糖”只是默默地趴在地上睡覺(jué)。開(kāi)心時(shí)，便會(huì)趴在你身上，用自己濕潤(rùn)的粉紅舌頭，舔舔你的手背，舔舔你的臉蛋。

　　有一次，我們一家人圍在一起吃飯，“糖糖”就趴在我身邊的地上。我吃完一塊肉后，想去逗逗“糖糖”，就又拿了一塊肉，在它面前晃來(lái)晃去，可它就是吃不著。于是，它用了一招“美人計(jì)”，在我身邊，像人一樣站了起來(lái)，兩只前爪疊放在一起，來(lái)回?fù)u擺，好像在拜年一樣，兩個(gè)小眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，一副乞求的樣子，好像在說(shuō)：“主人呀，你開(kāi)開(kāi)恩吧，我的肚子正咕咕叫呢！你把這塊美味的肉給我吧！”我看著它心生愛(ài)憐，于是只好把那塊肉放在了地上。它一口把肉放進(jìn)了嘴里，直到肉碎了，它才咽下。它又用懇求的目光看著我，一下子跳到了我身上，我連忙把一塊肉放在它嘴里。吃完后，它就在我身上蹭來(lái)蹭去，我用手輕輕撫摸著它的毛，它用濕漉漉的舌頭舔著我，讓我直癢癢。它的尾巴不停地?fù)u擺，咖啡色柔軟的毛卷著，那個(gè)場(chǎng)景，別提有多溫馨，多和諧了！

　　其實(shí)在我們身邊，有許許多多溫馨、令人快樂(lè)的畫(huà)面。只要我們多付出一點(diǎn)愛(ài)心，讓他們感受到你的愛(ài)，雙方都可以得到更多的快樂(lè)。

和諧作文 篇5

　　《走進(jìn)和諧的春天》是龔吟怡和張緒培編寫(xiě)的。我讀了這本書(shū)，從中悟出了一個(gè)道理：社會(huì)需要和諧，我們要把和諧的歌獻(xiàn)給這個(gè)世界。

　　《走進(jìn)和諧的春天》寫(xiě)了社會(huì)上各種各樣感人的事跡。一共有6章，每1章分為“開(kāi)篇導(dǎo)讀”、“警句格言”、“美文品讀”、“故事屋”、“新聞鏈接”、“特別行動(dòng)”這6個(gè)欄目。讓我們體會(huì)到了和諧社會(huì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證的道理，從而培養(yǎng)青少年的社會(huì)主義榮辱觀和愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、友善的道德品質(zhì)。

　　我想起了今年五月發(fā)生的汶川大地震。這起地震震驚了全中國(guó)和全世界，各個(gè)社區(qū)、單位都踴躍捐款。我們學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)和老師一起捐款。同學(xué)們紛紛拿出自己的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)，10元、20元、50元、100元，最多的.捐300元。我將平時(shí)的零花錢(qián)拿了出來(lái)，捐給在汶川大地震受難的人們。在捐款時(shí)，我祝福汶川大地震受難的人們能活下來(lái)，并能度過(guò)難關(guān)，重建家園。社會(huì)各界人士也都伸出了援助之手：我爸爸所在的衛(wèi)生系統(tǒng)也派出了醫(yī)療隊(duì)去災(zāi)區(qū)開(kāi)展救護(hù)工作；為了讓災(zāi)區(qū)人們有房子住，許多建筑工人志愿去災(zāi)區(qū)建造簡(jiǎn)易房屋；我們崧廈鎮(zhèn)的傘廠工人加班加點(diǎn)連夜趕做帳篷并運(yùn)往災(zāi)區(qū)；救災(zāi)的車(chē)輛一次次地從各地駛向?yàn)?zāi)區(qū)……

　　地震無(wú)情人有情，全國(guó)各族人民心連心，手牽手奏響了和諧曲，唱響了一曲感天動(dòng)地的團(tuán)結(jié)歌。

　　現(xiàn)在天越來(lái)越冷了，可“重建家園”這個(gè)行動(dòng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，人們?nèi)匀辉谙驗(yàn)?zāi)區(qū)捐冬衣和冬被，希望災(zāi)區(qū)人民能得到溫暖和愛(ài)。多么和諧的社會(huì)呀！讓我們一起努力，讓社會(huì)更加美好！

和諧作文 篇6

　　雖然現(xiàn)在全國(guó)都有雪災(zāi)，但是在我們的生活中開(kāi)著一朵非常鮮艷的花，那就是和諧之花。

　　在春運(yùn)的廣州火車(chē)站中，由于我國(guó)中部的交通設(shè)施被風(fēng)雪打斷，所以有五六十萬(wàn)人滯留在火車(chē)站。在火車(chē)站里，無(wú)數(shù)位警察叔叔在火車(chē)站上疏通廣場(chǎng)上的人，他們還是幾天幾夜沒(méi)睡覺(jué)呢！但是，為了讓人們盡早回到老家過(guò)年，他們還是要為人民服務(wù)。這就是人與社會(huì)的和諧。

　　放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路，可是當(dāng)時(shí)在馬路上奔馳的汽車(chē)速度相當(dāng)之快。這時(shí)，一位年輕人走上去，說(shuō)要扶老奶奶過(guò)馬路。說(shuō)完，她就和老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶急忙感激她，年輕人說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！边@是一種人與人之間的'和諧。

　　在街上，我看見(jiàn)有一位老爺爺正在街上走著，突然少先隊(duì)員撞倒了他，少先隊(duì)員忙說(shuō)：“老爺爺，你摔疼了嗎？對(duì)不起，由于我趕時(shí)間，才撞到你�！彼�邊說(shuō)邊扶起老爺爺，拍拍老爺爺身上的泥土，還想送老爺爺回家呢，但是老爺爺說(shuō)：“你趕時(shí)間，你去做你的事吧！我可以自己回家了�！边@又是人與人之間的和諧。

　　一天的見(jiàn)聞讓我感受到我們的社會(huì)和諧將變得更加美好。我們的生活和諧就會(huì)變得更加精彩了。讓我們手拉手，心連心共建一朵和諧之花。

和諧作文 篇7

　　和諧是大家共存的，惟有和諧，人們才能友好的在一起�；ǘ洌�因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得那樣美、鮮潤(rùn)；湛藍(lán)的天空，有了白云那潔白的身影在打掃，才顯得那樣寧?kù)o、安詳；大地，有了萬(wàn)物的擁護(hù)，才顯得和平和。一個(gè)人，一個(gè)美好的家庭，他們不也是互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)的嗎？，不也是一起共同努力嗎？才呈現(xiàn)出那那種和諧的美。

　　和諧好象一副動(dòng)人而美麗生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。好象一首一直在為大家盡心盡力演奏的歌曲。它會(huì)產(chǎn)生一種神奇、美麗的'力量。

　　人與動(dòng)物之間是和諧的，假如我們不去傷害它，它就不會(huì)來(lái)傷害我們。有許許多多的事都是順其自然的，包括和諧。你會(huì)相信世界上會(huì)沒(méi)有和諧嗎？會(huì)相信和諧會(huì)永遠(yuǎn)在嗎？大家也許都會(huì)猜，相信和諧永遠(yuǎn)在，因?yàn)闆](méi)有了和諧，就無(wú)法去演奏出那美好的樂(lè)譜，無(wú)法去演奏美好的生活。有了和諧就不一樣了，它都會(huì)相反，會(huì)美好。

　　和諧有時(shí)在于去寬容一個(gè)人，一件事，寬容有時(shí)也在于和諧相處。它是一顆知道寬容別人，感恩別人的善良的心，是一種能讓你勇敢去創(chuàng)作、創(chuàng)業(yè)的精神。只要你抓住了和諧，你就已經(jīng)向生活邁進(jìn)了一步，一松開(kāi)它，你就會(huì)不知所措地到向那里。今天和諧了，明天就不會(huì)是和諧的結(jié)局。它就像大海那樣寬闊。它會(huì)向讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖一樣，雨一般的滋潤(rùn)。

　　天空是穿一身藍(lán)色，森林是披一身綠，陽(yáng)光是金黃的，落日是美麗的。幸福，因?yàn)槟呛椭C而來(lái)，它是溫暖的。人的和諧就是熱情的同在。我想：只要我們珍惜呵護(hù)大自然和每一樣?xùn)|西，每一個(gè)人，每一件事，它就會(huì)慢慢的到來(lái)。

　　我知道，和諧是能給大家?guī)��?lái)快樂(lè)、幸福的，給生命帶來(lái)溫暖，它每時(shí)每刻都跟我們?cè)谝黄�，要記住“文明帶�?lái)幸福，友誼是一種和諧的平等�！�

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