【推薦】堅(jiān)持作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
無(wú)數(shù)的成功者，告訴了我一個(gè)道理，要想成功，就要付出，所謂付出，就是要堅(jiān)持不懈。不要都以為自己很渺小，不要認(rèn)為自己很微弱，繩鋸木會(huì)斷，水滴石會(huì)穿，相信自己，堅(jiān)持下去，成功大門，向你敞開！
有一個(gè)故事是說(shuō)，幾只青蛙在爬一座高山，爬到半山腰的時(shí)候，由于其他青蛙的誤導(dǎo)下都放棄了，山下的青蛙說(shuō)，這山太高了我，是爬不上去的，快下了吧！許多的青蛙都分分的下來(lái)了，只有一只青蛙還是堅(jiān)持不懈的最終爬到了山頂，下來(lái)以后，才發(fā)現(xiàn)它是給聾子，沒聽見下面人的呼喊，這個(gè)故事告訴了我們，只要是堅(jiān)持到底，相信自己，就一定可以成功。
就像我，沒有一點(diǎn)毅力，做什么事不是失敗，就是半途而廢，所以才一事無(wú)成。俗話說(shuō)，有志者立志長(zhǎng)，無(wú)志者長(zhǎng)立志，這句話的意思就是，如果你有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，目標(biāo)，不管多么的辛苦，多么的困難，都要堅(jiān)持到底，才會(huì)有所作為，沒有志向，堅(jiān)持不了的人，就會(huì)常常改變自己的志向，所以到了最后才會(huì)一世無(wú)成。
在這個(gè)學(xué)期，我要感謝一個(gè)人，她就是我的張老師，是她教會(huì)了我做什么事情，都要堅(jiān)持不懈的認(rèn)認(rèn)真真的去完成，不要半途而廢。就想有的人說(shuō)，既然要看山頂?shù)拿谰�，何必留戀山腰的景色，作為人，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才可以成功。
聽了老師的教誨，還有朋友的指點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在人生的道路上，有許許多多的事情，需要我們堅(jiān)持不懈，才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也只有堅(jiān)持到底，我的人生道路上才有輝煌。
一個(gè)人最大的成功，就是堅(jiān)持不懈，一個(gè)人最大的成功就是不要松懈，一個(gè)人最大的成功就是要有頑強(qiáng)的意志，我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文 篇2
雛鷹堅(jiān)持揮動(dòng)雙翼，搏擊長(zhǎng)空，最終展翅高飛，梅花屹立于風(fēng)霜雨雪中，最終盛開，滿院飄香，他們?cè)c堅(jiān)持同行我也在堅(jiān)持同行的道路上播種夢(mèng)想，收獲成功。
到了初一，我們要進(jìn)行跳大繩比賽。體育課排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，會(huì)跳的同學(xué)一臉輕松地像鯉魚跳龍門似的飛躍出去；而不會(huì)跳的，每次跳大繩的時(shí)候不僅經(jīng)常挨繩子抽，還往往遭到同學(xué)們的埋怨。
輪到我了，一想到前面練習(xí)的時(shí)候我沒幾次跳成功的，我心里便有說(shuō)不出的緊張。當(dāng)我看到大繩甩起來(lái)時(shí)，像一條毒蛇在擺動(dòng)，又大又粗又那么快，我的心都提到嗓子眼兒了，聽著老師同學(xué)們的鼓勵(lì)，我壯著膽子，咬緊牙跳了過(guò)去�？墒俏业耐葎偮涞貢r(shí)，沉重的繩子卻正好打在了我的腿上。
我決定放棄了，正當(dāng)這時(shí)，我的好朋友她告訴我：“我剛才看了一下，你主要是跳的不遠(yuǎn)，應(yīng)該跳到繩子中間”。我想了想我不應(yīng)該應(yīng)為這點(diǎn)小事就放棄。就這樣我成功了。每當(dāng)放學(xué)我就到操場(chǎng)練習(xí)，我不管同學(xué)的冷眼。終于，我也能跳的很好了
到了比賽那天，兩個(gè)人搖繩的同學(xué)掄圓了胳膊，繩子突然好像有了生命，上下翻飛著，在空中畫出一道道優(yōu)美的弧，打在地上發(fā)出有節(jié)奏的啪啪聲。前面的同學(xué)，都跳得很好。馬上要輪到我了！我開始有一種說(shuō)不出的緊張，萬(wàn)一跳壞了怎么辦？那我會(huì)被別人指責(zé)的！終于，我前面的同學(xué)跳完了第二個(gè)，該我了�。“殡S著長(zhǎng)繩富有節(jié)奏的搖動(dòng)，我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立馬甩到我腳下，我往上輕盈地一跳，繩子輕輕過(guò)去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳完了。
最終，我一次也沒有斷，而且我們班也得到了很好的成績(jī)。
堅(jiān)持夢(mèng)想，努力拼搏，才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。就像被貝多芬時(shí)時(shí)聽見命運(yùn)的敲門聲；就像愛迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會(huì)飛，就一定能翱翔在藍(lán)天之上。
與堅(jiān)持同行，便注定與精彩的人生攜手。
堅(jiān)持作文 篇3
“我看見了！我看見了！”文睿哲大叫道。我連忙湊過(guò)去瞧了瞧，啊，還真是，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小圓圈被一個(gè)大的圓圈圍住了。大圓圈是我們的視野，小圓圈自然就是洋蔥表皮細(xì)胞了！
一個(gè)個(gè)綠色的小圓圈清晰可見，像一位位彎了腰的老爺爺，難道，這就是傳說(shuō)中的細(xì)胞？我剛開始還堅(jiān)定的搖了搖頭，這面積不到三平方厘米的載玻片上的一塊小綠點(diǎn)里面會(huì)有很多細(xì)胞？可現(xiàn)在一切的一切又該怎么解釋呢？我發(fā)現(xiàn)自己在科學(xué)區(qū)域就是個(gè)盲人。原來(lái)，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，前后四個(gè)人為一個(gè)小組，用顯微鏡觀察植物表皮細(xì)胞。
回憶起文睿哲調(diào)試角度的動(dòng)作：他首先將顯微鏡放在離課桌10~15厘米處，然后使其面朝北，接著用手調(diào)動(dòng)玻片的向陽(yáng)點(diǎn)，準(zhǔn)確地升高載物臺(tái)，使洋蔥表皮細(xì)胞恰到好處的顯露出來(lái)，做完這一系列準(zhǔn)備工作后，就可以開始調(diào)整目鏡了。只見他左手牢牢扶住鏡臂，右手飛快的調(diào)正目鏡及聚焦點(diǎn)，一會(huì)兒往上調(diào)一點(diǎn)兒，一會(huì)兒往下調(diào)一點(diǎn)，總是恰不到好處，總沒有老師示范的清晰，要不就太模糊了，全是一片朦朧的綠色。
“愛丫愛丫，我來(lái)！”王仕衍自告奮勇的蹦上前去，像位調(diào)琴師一樣，一會(huì)兒調(diào)調(diào)目鏡，一會(huì)兒瞧瞧顯微鏡，竟然還說(shuō)“我聽到洋蔥表皮細(xì)胞呼吸的'聲音了！”哎，真是沒事找事，還有2分鐘老師就要檢查了！
還好，時(shí)間非常眷顧我們，也許是因?yàn)槲念Ｕ艿膱?jiān)持吧，2分鐘恍如隔世。他似乎也很著急，額頭上冒出了汗，豆大的汗珠隨著他的發(fā)絲垂了下來(lái)，可他不輕言放棄，一直不停地調(diào)著，我看到了堅(jiān)持！在最后倒計(jì)時(shí)10秒時(shí)，他的手又靈活了起來(lái)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、扭扭�！翱吹搅�！實(shí)際是個(gè)小圈圈！”我瞇著眼睛瞧了瞧在顯微鏡下的細(xì)胞壁，又瞧了瞧載玻片上的細(xì)胞，那簡(jiǎn)直就是天壤之別！想不到那一層“綠膜”被顯微鏡放大了幾千或是幾百倍后就是我現(xiàn)在看到的綠色圓圈。
看來(lái)，我懂的太少了！科學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一片盲區(qū)，力不從心的感覺真是無(wú)可奈何！在太陽(yáng)光的折射下，那個(gè)顯微鏡似乎顯得那么耀眼，為這次試驗(yàn)增添了一抹亮色。這時(shí)，我感覺放大的不單單是那個(gè)細(xì)胞了，更是一種可貴的堅(jiān)持的韌勁兒，趕緊釋放屬于你自己智慧的光芒吧！
堅(jiān)持作文 篇4
“為草當(dāng)作蘭，為木當(dāng)作松;蘭幽香風(fēng)定，松寒不改容�！比绻J(rèn)定了自己走在正確的道路上，就無(wú)須因?yàn)樗说倪x擇再左右搖擺。
在今天的物理課上，老師將一道題目寫在黑板上，讓我們思考答案。片刻，老師向全班同學(xué)詢問(wèn)答案，我聽到大部分同學(xué)都回答了“A”，而我微弱的回答聲在這一片聲音中顯得分外突兀——因?yàn)槲业拇鸢甘恰癈”。
老師叫了幾個(gè)同學(xué)，他們的答案也都是A，沒有一個(gè)人和我的答案相同。難道是我做錯(cuò)了嗎?我不禁有些懷疑自己的選擇。我仔細(xì)審視著題目，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)思考著，運(yùn)算著。沒錯(cuò)，我相信答案就應(yīng)該是C。
“還有別的選擇嗎?”老師問(wèn)。我有些猶豫地舉起手來(lái)，說(shuō)出了我選擇的答案。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地笑了，接下來(lái)便講解起剛才的題目。答案就是C，盡管這個(gè)答案幾乎沒有人選擇。題目中隱藏著一個(gè)有些不易察覺的條件，如果忽視了，就會(huì)出錯(cuò)。
多數(shù)人堅(jiān)持的不一定代表正確，少數(shù)人認(rèn)定的不一定就是錯(cuò)誤。我很慶幸自己堅(jiān)持了自己認(rèn)為正確的選擇。
堅(jiān)持作文 篇5
堅(jiān)持，是勝利的法寶，成功的基石。成功貴在堅(jiān)持，如果沒有了堅(jiān)持，那么一切的努力都將會(huì)是功虧一簣的。
我曾看到一則真實(shí)的故事。故事的大意是這樣的：一個(gè)年輕力壯的小伙子，參加了一場(chǎng)他準(zhǔn)備很久的馬拉松比賽。在跑時(shí)，一粒小石子掉進(jìn)了他的跑鞋里，那顆小石子在不停地折磨他，可他沒有停下，但在離終點(diǎn)僅剩下四百米時(shí)，他放棄了，他走出了跑道，脫下了跑鞋，拿出了那粒石子，望著它，那位年輕人默默地?fù)u了搖頭，哎，能讓他與成功失之交臂的竟是一粒石子!
成功貴在堅(jiān)持，在你最想離開時(shí)，再堅(jiān)持一下，你一定會(huì)收獲很多!
我親身也曾有過(guò)這種經(jīng)歷。去年，我去游黃山，黃山的天都峰號(hào)稱“黃山第一險(xiǎn)峰”，所有路都幾乎是直上直下的，讓人望而生畏。我勇攀險(xiǎn)峰，一直努力的向上爬，爬到一半時(shí)，我?guī)缀踅^望了，退出吧!未免太可惜了，前進(jìn)吧!也許前方會(huì)更加的險(xiǎn)峻�！安幌蚶щy低頭，再堅(jiān)持一下!”這種偏偏一下鼓舞著我，激勵(lì)著我。終于，我登上了頂峰!
在那頂峰之上，我收獲的不僅是絕美的風(fēng)景，更是堅(jiān)持后成功的喜悅!
再堅(jiān)持一下，收獲的不僅是成功，更是堅(jiān)持到底的這種可貴的精神。
堅(jiān)持作文 篇6
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”沉浸在激昂的音樂(lè)旋律中。
享受著那份自信、堅(jiān)持的高傲，一場(chǎng)小小的“大”戰(zhàn)在不經(jīng)意間拉開了帷幕……
隨著老師的口令，同學(xué)們開始了那場(chǎng)小小的游戲——單腿著地，雙手并肩向上舉起，眼睛注視前方，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后�！鞍�，這未免也太簡(jiǎn)單了！”“老師怎么會(huì)讓我們做這么簡(jiǎn)單的游戲�。 薄拔铱隙軋�(jiān)持到最后！”同學(xué)們七嘴八舌的回答使每個(gè)人都信心滿滿。
“預(yù)備，開始！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)站得似白楊般挺拔，可不一會(huì)兒，就有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)坐下了，我也有些動(dòng)搖了，“我也坐下吧 ？又累又難受，真的受不了了�！庇忠粋�(gè)同學(xué)坐下了，“堅(jiān)持到這兒吧，已經(jīng)很不容易了，可我真的就這樣放棄了嗎？就這樣認(rèn)輸了嗎？但我真的堅(jiān)持不住了��！”一分鐘過(guò)去了，兩分鐘終于過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真慢啊…… “不行，我必須堅(jiān)持，即使堅(jiān)持不到最后！加油！加油！”我在心里給自己打氣、鼓勁兒。坐下的同學(xué)東張西望，我絲毫不敢含糊，因?yàn)槟X海中始終回響著那句歌詞：“我相信我就是我，我相信希望……”我注視著角落，用極嚴(yán)肅的表情望著，眼珠動(dòng)都不敢動(dòng)一下。
“滴答滴答……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，好似戰(zhàn)鼓咚咚敲打在我心頭，心仿佛要跳出來(lái)似的。我屏住呼吸，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！“停！”隨著老師的指令，我瞬間像被融化了一樣，好像從來(lái)沒有這么舒坦過(guò)，伴隨而來(lái)的成功使臉頰不得不掛上笑容，心也綻放開來(lái)，跟吃了蜜一樣的甜，那甜蜜融化在身體的每一個(gè)器官。這，應(yīng)該就是成功后的喜悅和自豪吧！
“大戰(zhàn)”終于結(jié)束，那顆懸在半空中的心終于著地了。片片言語(yǔ)似海浪般涌上心頭：人生路上有多少的挫折與坎坷，而挫折就像岔路一樣，一條是堅(jiān)持，一條是放棄。我，選擇了前者，既然選擇了，就“一條道走到黑”，永不服輸！并且我堅(jiān)信：只要報(bào)定信念，明天就會(huì)更好……
我相信，我就是我，永不言敗！因?yàn)槲抑溃河幸环N綻放叫堅(jiān)持！
【點(diǎn)評(píng)】小作者敘述了自身經(jīng)歷的一件小事，在反復(fù)的思想斗爭(zhēng)中終于堅(jiān)持到勝利，這是一次比賽的勝利，更是一次成長(zhǎng)的歷練�。ㄖ笇�(dǎo)教師：陳秀花）
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