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復(fù)讀機(jī)媽媽小學(xué)作文（精選6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的復(fù)讀機(jī)媽媽小學(xué)作文，歡迎大家分享。
復(fù)讀機(jī)媽媽小學(xué)作文 1
我的媽媽個(gè)子不高，瘦瘦小小，文文弱弱的。別看她笑起來(lái)挺甜，對(duì)我可是絕不手軟，尤其是她嘮叨的功力，絕對(duì)修煉了上千年來(lái)對(duì)付我的。我常常感覺(jué)自己就是孫悟空轉(zhuǎn)世，而她就是唐僧轉(zhuǎn)世，一旦她嘮叨起來(lái)，我就像聽(tīng)到了緊箍咒，頭皮發(fā)緊，兩眼發(fā)昏，恨不得立刻逃跑。所以，我給媽媽取了個(gè)外號(hào)——“復(fù)讀機(jī)”。
說(shuō)起這臺(tái)“復(fù)讀機(jī)”，功能真是強(qiáng)大。首先，她的待機(jī)時(shí)間超長(zhǎng)。一大早，我還在睡夢(mèng)中，一個(gè)聲音就飄進(jìn)了我的耳朵：“快起床！”“怎么還不起來(lái)，快遲到了！”這不，“復(fù)讀機(jī)”已經(jīng)開(kāi)始工作了。
晚上，好容易寫完作業(yè)，我窩在沙發(fā)里愜意地看著書，那熟悉的`聲音又在耳邊響起：“不要離書太近，眼睛看壞了�！薄鞍Π�，怎么還這么近？不要眼睛了？”頓時(shí)，我正在神游的大腦直接被嘮叨聲拉回到現(xiàn)實(shí)。我總在想，她的身體里一定裝了一個(gè)超級(jí)蓄電池，可以從早到晚持續(xù)不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。
“復(fù)讀機(jī)”的第二個(gè)功能是智能切換音頻。比如，當(dāng)我考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)，她就開(kāi)啟喜悅模式，“兒子，真棒！繼續(xù)加油！”讓我聽(tīng)了心里美滋滋的。當(dāng)我作業(yè)潦草，錯(cuò)誤比較多連篇時(shí)，她便開(kāi)啟了咆哮模式，“怎么回事？寫這么潦草！再這樣就撕了重寫！”聽(tīng)得我心里直發(fā)毛。當(dāng)我生病不舒服的時(shí)候，她又變成溫柔模式，“多喝點(diǎn)水，好好休息”“我給老師請(qǐng)過(guò)假了，今天不去上學(xué)了。”哇哦，這簡(jiǎn)直就是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
最可怕的是“復(fù)讀機(jī)”的超級(jí)記憶功能。如果哪件事我說(shuō)到?jīng)]做到，它就會(huì)像家里的天然氣報(bào)警器一樣不斷地發(fā)出警報(bào)聲，“又吹牛了，不能光說(shuō)不練”“男子漢頂天立地，要說(shuō)到做到……”天哪，難道“復(fù)讀機(jī)”媽媽吃了炫邁口香糖嗎，根本停不下來(lái)啊……
不過(guò)，也有例外的時(shí)候。當(dāng)媽媽特別累或不開(kāi)心的時(shí)候，她就坐在那兒半天不吭一聲。這時(shí)，我和爸爸反而覺(jué)得家里的氣氛都不對(duì)勁了，總想方設(shè)法地逗她開(kāi)心。
這就是我的“復(fù)讀機(jī)”媽媽，一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的嘮叨女人。
復(fù)讀機(jī)媽媽小學(xué)作文 2
提起我媽媽的嘮叨，那可真是舉世無(wú)雙，不管是好事、壞事都嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。任何簡(jiǎn)單的事，在經(jīng)媽媽的嘴角一系列程序分解后，事情復(fù)雜化。媽媽的嘴仿佛是個(gè)灑水的噴泉，而我則是路邊的野花，在她的唾沫星子下茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)是學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)刻，因?yàn)榧译x學(xué)校路程有些遠(yuǎn)。我將行李收拾好，準(zhǔn)備過(guò)兩天回學(xué)校住，媽媽如往常一般嘮叨，不僅聲音響亮持續(xù)時(shí)間還特別長(zhǎng)�！坝浀冒褧帐昂�，課本、筆記本、油性筆、作業(yè)本都裝進(jìn)去了沒(méi)？“對(duì)對(duì)對(duì)，還有衣服、鞋子、水杯”媽媽一邊做飯一邊念念叨叨，如同復(fù)讀機(jī)不斷在重復(fù)。我就像個(gè)苦命的孩子，緊收眉頭，心里一團(tuán)糟，對(duì)媽媽的嘮叨聲我并曾一度心生厭煩。
每到吃飯時(shí)，媽媽的嘮叨聲又響起來(lái)了�！耙喑允卟耍喑贼~�！彼類�(ài)說(shuō)的就是：“不挑食，身體好�！倍也粩嘀貜�(fù)，我都能背下來(lái)了。我抓緊時(shí)間吃晚飯，離開(kāi)唾沫戰(zhàn)場(chǎng)，只見(jiàn)我站起身離開(kāi)餐桌，媽媽放下手中的碗筷說(shuō)：“孩子，再檢查檢查，看看還有沒(méi)有遺忘的”我跑進(jìn)房間，“咣當(dāng)”一聲隨手關(guān)門，此聲猶如一曲優(yōu)美的.音樂(lè)，那聲音得真叫人舒服。
半夜，我隱隱約約看見(jiàn)一束微光亮起來(lái)，緊接著，門口慢慢移動(dòng)，傳來(lái)一道尖細(xì)而緩慢的聲音。我睡意朦朧間，瞇著眼，只見(jiàn)媽媽踮著腳慢慢向我走來(lái)�！班隆钡囊宦曌叩叫欣钆郧胺喥饋�(lái)，小聲細(xì)語(yǔ)念叨：“這孩子，千叮萬(wàn)囑讓他把東西備齊，牙刷牙膏忘了帶”
上客車的時(shí)候，父母在客車開(kāi)動(dòng)前，一直守護(hù)在窗邊，媽媽總有道不完的叮囑，“好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好學(xué)習(xí)”這時(shí)客車已開(kāi)動(dòng)，我打開(kāi)行李，發(fā)現(xiàn)一個(gè)信封，里面有三百塊錢和一封信，信中仍然是道不完的叮囑，這一次媽媽的嘮叨變得這么的無(wú)聲。我閉上雙眼，好好品味這無(wú)聲的嘮叨，心里無(wú)比的滿足。
這就是我的復(fù)讀機(jī)媽媽，每天如此，從不間斷。但是，我要感謝媽媽的嘮叨，因?yàn)槲疫@朵野花在她的唾沫星子下正在茁壯的成長(zhǎng)。
復(fù)讀機(jī)媽媽小學(xué)作文 3
我的老媽長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的'，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一張永遠(yuǎn)合不上的嘴，跟復(fù)讀機(jī)一樣，老媽一張開(kāi)嘴，就讓我傷透了腦筋。
看吧，老媽在六點(diǎn)半就要把我從被窩中“揪”出來(lái)，“太陽(yáng)曬屁股嘍！”是我媽的口頭禪，每天都是一個(gè)樣，連周末都也是同一時(shí)間同一地點(diǎn)“打鳴”，跟大公雞似的，如果老媽打“完鳴”后，我還沒(méi)有起床，她就開(kāi)始動(dòng)真格了，一把我掀開(kāi)被子，用手來(lái)?yè)衔业陌W，無(wú)論我是真睡還是裝睡，都會(huì)被驚醒。
老媽在我吃早餐的時(shí)候更是嘮叨了，嘴里不停地念到：“這個(gè)帶了，那個(gè)帶了，那個(gè)也帶了……”還不時(shí)的抬起頭看一下課程表，當(dāng)她看到我還沒(méi)有吃完，“復(fù)讀機(jī)”就又開(kāi)始工作了，她還會(huì)配上動(dòng)作，用手指不停地叩著桌子，發(fā)出“嘟嘟嘟”的響聲，嘴里也不停地催著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”老媽的催促使我有一點(diǎn)心煩……
這就是我的“復(fù)讀機(jī)”老媽！
復(fù)讀機(jī)媽媽小學(xué)作文 4
我的.媽媽很漂亮，一張瓜子臉上有一雙大大的雙眼皮眼睛。媽媽很愛(ài)笑，經(jīng)常鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，禮貌待人，樂(lè)于助人。
自從我上了一年級(jí)，媽媽就變成了一臺(tái)“復(fù)讀機(jī)”。每天早上出門前總是會(huì)問(wèn)：“書包收拾了嗎?”“記得戴紅領(lǐng)巾啊!”到了學(xué)習(xí)門口又會(huì)說(shuō)：“記得要喝水哦。”中午回家媽媽又會(huì)說(shuō)：“趕緊吃飯，記得收拾書包，抓緊時(shí)間睡午覺(jué)去!”下午放學(xué)一到家，媽媽又會(huì)對(duì)我說(shuō)：“先做作業(yè)，然后吃飯�！蓖盹埡�，媽媽會(huì)說(shuō)：“先去讀書，再去練琴 !”二十一點(diǎn)一到，媽媽馬上就會(huì)說(shuō)：“先去刷牙洗澡，趕緊睡覺(jué)!”媽媽每天都會(huì)重復(fù)上述內(nèi)容，真像一臺(tái)“復(fù)讀機(jī)”啊。
不過(guò)，正因?yàn)槲业摹皬?fù)讀機(jī)”媽媽，我才能一次次在作業(yè)中獲得老師獎(jiǎng)勵(lì)的“星星”，一次次在考試中取得好成績(jī)。這一切都離不開(kāi)我的“復(fù)讀機(jī)”媽媽。
復(fù)讀機(jī)媽媽小學(xué)作文 5
我的媽媽真像一部復(fù)讀機(jī)，成天到晚嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)不停，而且說(shuō)的意思都差不多，聽(tīng)得我都耐煩了，耳朵都出繭子了，而媽媽絲毫沒(méi)有厭倦。
每天上學(xué)前，還沒(méi)走出家門，老媽就啟動(dòng)了無(wú)限循環(huán)模式：“紅領(lǐng)巾，胸卡帶沒(méi)帶呀？”“帶了。”“牛奶喝了嗎？”“嗯！”“漱口沒(méi)？”“漱了。”“水裝了嗎？”“裝好了！”這些話是每天必須說(shuō)的一系列，但還沒(méi)完，在走廊里至少再問(wèn)一遍，老媽的無(wú)限循環(huán)式才算告一段落。
在上學(xué)路上，媽媽一個(gè)勁兒?jiǎn)栁遥骸袄洳焕洌俊薄安焕�。”“拉拉鏈了嗎？”“拉上了。”“腳腕吶？”“不冷�！薄皼](méi)灌風(fēng)吧？”“沒(méi)�！薄巴壤洳�？”“不冷�！薄澳蔷秃��！蔽乙詾榻K于結(jié)束了，但是哪知，新一輪攻擊又來(lái)了：“剛才我騎快了一點(diǎn)，冷不？”“不冷。”我?guī)缀趺看位卮鸬亩际且粯�，每次總是一到兩個(gè)字，我都說(shuō)累了，媽媽卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有倦意，依然滔滔不絕地一遍又一遍地重復(fù)著。
到了校門口，老媽總會(huì)再補(bǔ)充一句：“多喝水！”“嗯，再見(jiàn)！”也不知媽媽哪來(lái)的那么多力氣，不厭其煩地重復(fù)一遍，一遍，又一遍。
每天放學(xué)后，回到家，剛拿起筆準(zhǔn)備寫作業(yè)，老媽就把她的'“復(fù)讀機(jī)開(kāi)關(guān)”按開(kāi)了，不時(shí)從廚房探出頭來(lái)：“背坐直！”“哦�！薄笆侄嘉盏侥睦锶チ耍俊币痪椭苯语w來(lái)一句話：“頭別低得太低！”“知道了！”媽媽好像有說(shuō)不完的話。
我想是不是老媽年紀(jì)大了，更年期到了。可有時(shí)候，自己靜靜地想一想，媽媽的那些話不都是在關(guān)心我嗎？如果我平時(shí)的一點(diǎn)一滴都做得好一點(diǎn)，不讓老媽操心，也就沒(méi)有那些話了。媽媽的每一個(gè)字每一句話，都流露著她對(duì)我深深的愛(ài)，真是“可憐天下父母心”呀！
這就是我的媽媽，一個(gè)愛(ài)我的媽媽，一個(gè)嘮叨的媽媽，一個(gè)有著一輩子也說(shuō)不完的話的媽媽。
復(fù)讀機(jī)媽媽小學(xué)作文 6
我的媽媽是一個(gè)復(fù)讀機(jī)，為什么呢，請(qǐng)聽(tīng)我為娓娓道來(lái)——
就拿這天吧，我和媽媽在大街上買東西。我突然停下來(lái)，眼睛直勾勾地盯著那誘人的龍眼，我好想吃啊！媽媽見(jiàn)狀，問(wèn)我：“慧慧，你要不要吃？”“要！”我在媽媽說(shuō)完后用0。0000000000001秒鐘用10000分貝的聲音大聲回答道。媽媽說(shuō)：“哦，那好吧。這荔枝多少一斤？”“15元”老板爽快得回答道。這是，媽媽又問(wèn)我：“慧慧，你要不要吃？”“要！”我用100分貝的聲音說(shuō)�！盎刍郏灰园�？”媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)到。我生氣了，用1000000分貝的聲音大聲說(shuō)：“要啊，你給不給我買啊？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，買下了。
回到家里，我吃完荔枝，準(zhǔn)備做作業(yè)。媽媽不嫌煩得問(wèn)我：“慧慧，荔枝好吃嗎？”“當(dāng)然。”我笑瞇瞇地回答。過(guò)了一會(huì)兒，我正為一道題為煩惱，媽媽又問(wèn)：“慧慧，荔枝好吃嗎？”“好吃。”我有些不耐煩地說(shuō)。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“慧慧，荔枝好吃嗎？怎么樣啊？”“額�！蔽覠o(wú)語(yǔ)了。
傍晚，老媽的“復(fù)讀機(jī)”還是沒(méi)關(guān)。老爸回來(lái)后，媽媽就粘著爸爸說(shuō)：“先生，要不要吃奶糖�！薄癗ONONO！”爸爸裝出斯文的.樣子。爸爸開(kāi)始炒菜了，媽媽又奶聲奶氣地說(shuō)：“先生誒，要不要吃奶糖？”“不要！”爸爸好像也不耐煩了，伸出手假裝要打媽媽。媽媽貓似的逃走了�？斐赐瓴肆�，媽媽開(kāi)始放“復(fù)讀機(jī)”了：“要不要吃糖啊？”爸爸生氣了：“吃什么啊，都快吃飯了！”媽媽不慌不忙地說(shuō)；“可以吃完飯?jiān)俪园�！”恩，這次終于有點(diǎn)不一樣了，但是媽媽她還是在說(shuō)糖啊糖的。
老媽呀，您說(shuō)得話就像復(fù)制再粘貼一樣，每說(shuō)得一句話都一模一樣��！俺的耳朵被您oreilly啦！
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