在比賽中成長作文（精選20篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的在比賽中成長作文，歡迎大家分享。
在比賽中成長作文 篇1
"陽光總在風雨后，總相信有彩虹……"這首歌我特別喜歡，因為歌中告訴我了一個深刻的道理，只有經(jīng)歷坎坷才能走向成功。我是在各項比賽中成長的，所以對成功與失敗有著特別的感受。我不會因為一次失敗而變得垂頭喪氣，更不會因為一次成功而變得得意洋洋。
前幾天，我們六年級段進行了一次全國英語競賽，試卷發(fā)下來了，我掃視了一遍，自認為這對我而言是小菜一碟。于是，我提筆疾書，一題一題過五關斬六將，不料當我做到最后一大題"填上合適的人稱"時，被"卡殼"了。我絞盡腦汁苦思冥想，急得滿頭大汗，但仍無濟于事，百思不得其解。鈴響了，該交卷了，我無可奈何地將試卷交了上去。看著同學們那張張?zhí)顫M答案的試卷，望著同學們那張張充滿滿意的笑臉，我感到自愧不如。
幾天后，成績公布了，我名落孫山。這都怪我平時上課時三心二意，休息時間總用玩電腦，看電視來打發(fā)，總以為自己很厲害，太驕傲了，正所謂"驕兵必敗"��！
爸爸媽媽用失望的目光望著我，因為我打碎了他們的希望夢。從那"考試事件"以后，我不再自以為是了，我能做到多練，多做，多學習了！
那是一次高手云集的小提琴比賽。賽前幾周，我每天都要起早摸黑練小提琴，而且一天要練上好幾個小時，將一個個小蝌蚪般的音符，變成一首首美妙的樂曲。
比賽那天，我與小提琴配合的還算不錯。樂曲時而此起彼伏，時而優(yōu)美動人，時而猶如泉水叮叮咚咚，時而猶如萬馬奔騰……本以為這次比賽不拿個第一，也能拿個優(yōu)秀獎，可出乎意料的是，我什么獎也沒得到。我哭了，哭得是那么傷心。這時，爸爸輕輕地把我拉到他的身邊，語重心長地說："山外有山，人外有人。失敗乃成功之母。不要哭泣，更不要放棄，這次失敗了，下次再努力重來，相信自己！"從那以后，我變得更加堅強了。
有甘，有苦，這就是我成長的歷程。只有經(jīng)歷了山窮水盡，才能體會到柳暗花明。它也許會伴隨我一生，時刻提醒著我！
在比賽中成長作文 篇2
在我的腦海里，記載著許許多多的往事。雖然大都隨著時光的流逝淡忘了，但有一件事卻令我至今記憶猶新。每當想起，心中便有幾分感慨，說實話它給我的收獲還不小呢！
放學時，我剛要走出校門，老師喊住了我。她告訴我學校要組織作文比賽，希望我去參加。我聽了別提多高興了，真想趕快插上兩只翅膀飛回家，把這好消息告訴媽媽�？僧斘覔芡▼寢寙挝浑娫�，把這消息告訴她時，她只是若無其事地說了聲：“你自己看著辦吧！”我悵然地放下電話，嘴里咸咸的，是淚，是苦澀，說不清楚。
媽媽她究竟怎么了？什么時候變得對我如此冷漠？她以前可不是這樣，以前每當我取得一點進步，她便會撫摸著我的頭說：“孩子，你長大了�！眿寢寣ξ业膼郏�有她撫摸我頭的那種感覺，她那慈愛溫柔的話語，難道都隨著時光的流逝，永遠地消失了嗎？
我?guī)е鴿M肚子的不高興回到家里。不久，媽媽也回來了。晚飯后，她問我：“哪天去比賽？”可還是那種若無其事的口氣。“周六�！薄芭�，這個周六，我有事，不陪你去了�！薄鞍。墙裢砟鷰臀覝蕚錅蕚浒�。”我試探著問�！坝惺裁春脺蕚涞�，你自己翻翻作文書吧�！眿寢屨f得那么輕描淡寫，而我的心里如同打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，難受極了。只覺得鼻子一酸，“吧嗒”，兩顆大大的淚珠滾落下來。
周六，我騎著自行車來到考場。哇，這么多參賽的小選手呀，他們都是由家長陪著，我感到孤獨極了。比賽開始了，我打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面有張紙條，上面寫著：“孩子，你一定怪我沒陪你去比賽，我是想讓你明白：只有盡早地‘放飛’，才能練就你一雙堅硬的翅膀……”看了媽媽寫的紙條，我的心像泛開了潮水，怎么也平靜不下來……
是�。≈挥斜M早地“放飛”，才能練就一雙堅硬的翅膀！此時，我一切全明白了。我們這一代不應該做被人百般呵護的小鳥，應該做展翅飛翔的雄鷹。你說這件事給我的收獲不小吧！
在比賽中成長作文 篇3
為了迎接黨的十九大勝利召開，我校開展了一次“經(jīng)典愛國詩文誦讀”比賽。經(jīng)過班主任老師的精挑細選，最終決定讓我和田桓宇、邢朝陽等八個人代表我們四（1）班參加比賽。聽到這個消息，我的心里是又喜又憂，喜的是又多了一次鍛煉的機會，憂的是生怕朗誦錯了被同學們笑話。
為了取得好成績，我們八個人每天都在起早貪黑地練習著，經(jīng)過班主任老師連續(xù)幾天的熱心指導和我們每個人的刻苦努力，我們的朗誦水平有了很大的提高。
盼著盼著，比賽的那一天終于到來了。只見同學個個臉上洋溢著燦爛的笑容，而我的心里卻像揣了一只小兔子，怦怦地跳著，我不停地深呼吸著，努力使自己的心情平靜下來。
我們排著整齊的隊伍來到了報告廳，我看到了臺上其它班級的精彩表演，選手們的聲音時而鏗鏘有力，時而激情飛揚，讓人久久不能忘懷。快輪到我們了，我的心又不由自主地緊張起來�！袄蠋熂热蛔屇銋⒓颖荣悾妥C明你一定行！”我的耳邊忽然響起了媽媽鼓勵的話，眼前又出現(xiàn)了班主任老師那信任的目光和親切的笑容。“對，我要振作，我能行，我一定行！”我忽然覺得渾身充滿了自信和勇氣。我調(diào)整了一下情緒，胸有成竹地走上朗誦臺。頓時，周圍安靜極了，音樂響起，我們有感情地朗誦起來，當朗誦到那漂亮的梅花和皎潔的月亮時，那迷人的景色仿佛就出現(xiàn)在我們眼前；當朗誦到發(fā)奮努力、報效祖國時，我們臉上充滿著激情……漸漸地，我仿佛融入到了朗誦里，直到聽見老師、同學們給我們送上陣陣熱烈的掌聲，我才知道朗誦結束了。
走出報告廳，我的心里一陣輕松。雖然我還不知道成績，但我心里卻是美滋滋的，因為我戰(zhàn)勝了原來膽小的我，贏得了自信。通過開展這次活動，不僅鍛煉了我們的表達、表演能力，更加表達了我們對祖國的真摯情感，真心希望我們的祖國更加繁榮昌盛，屹立于世界之巔！
在比賽中成長作文 篇4
今天，在張洋教練的帶領下，我們?nèi)⒓右粓鲇颜x賽。大早到達球館的時候，場地上已經(jīng)聚了不少選手，大家看起來和我一樣既興奮又緊張。
比賽很快就開始了。陌生的場地，陌生的對手，我感覺肌肉都僵硬了，好幾個球都打出了界。好在對手練球的時間不長，第一場讓我較輕松地贏得了比賽。后面的幾場，我慢慢放松下來，越打越順利，一路殺進了決賽。我開心極了，感覺勝利在望了！
半決賽結束后，休息了五分鐘就開始進行決賽。上場一看，我傻眼了——對手不僅是男生，而且要比我高半個頭！怎么搞的，他怎么可以分到乙組？我心里嘀咕著。但無論我心情如何，比賽還要繼續(xù)。面對如此對手，剛才連贏四場的優(yōu)越感一掃而光，取得代之的是倍增的緊張。盡管我使出渾身解數(shù)，還是以7:15輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
這組分得太不公平了！眼看著要到手的冠軍恐怕要失之交臂，我心里委屈極了，交換場地的時候，眼淚忍不住流了下來。張教練看到了，趕緊走過來拍拍我的肩膀說：“這只是友誼賽，不要緊張，打出平常的訓練水平就行了。你今天表現(xiàn)得非常棒！”張教練的話，讓我心中一暖。第二局，我放松心情，繼續(xù)用我擅長的吊球和對角與對手鏖戰(zhàn)。雖然最終我還是以11:15輸?shù)袅吮荣�，但似乎比剛才輕松多了，而且還打出了好幾個高質(zhì)量的球，贏得了觀眾的陣陣喝彩。
最終，我只得到了亞軍。不過，通過這次比賽，我開始認識到比賽的不確定性，慢慢懂得怎樣在逆境中做好自己，也開始領悟到不能僅僅糾結于每一個得分，而要學會享受比賽的過程。
感謝張教練，感謝比賽，讓我得到了成長！
在比賽中成長作文 篇5
成長路上，每個人都會遇到各種各樣的問題，有成功，有失��；有喜、有悲。我也不例外。所不同的是，我是在比賽的歷練中成長的。
仍記得第一次參加鋼琴比賽時，發(fā)抖的雙手，握緊的拳頭，無時無刻不在提醒著我的緊張。當我邁著不安的步伐來到舞臺中央時，大腦如同斷弦的風箏，一片空白，就連如何演奏完的曲子都糊里糊涂的。所幸，那一次就拿下了二等獎，帶給我的是從未有過的自信心。從此，我的比賽之路便“一發(fā)不可收拾”，接下來的兩年多時間里，陸續(xù)嶄獲了數(shù)個金獎。
令我印象最深的一次是在前年十月，媽媽無意中看到法國著名鋼琴家理查德�？巳R德曼將來杭舉辦個人音樂會，其間要招募十名小琴童與他一起演奏的消息，她毫不猶豫地給我報了名。
初賽是在十二月初，那天下著鵝毛大雪，盡管出行不便，媽媽依然如期帶我前往杭州參賽。毫無懸念，我成功晉級了決賽。在接下來的兩周里，我付出了比平常多百倍千倍的努力，希望在決賽當天能發(fā)揮出色、挺進十強，獲得與大師同臺的名額�？蓻]想到，天不遂人愿，比賽前一晚，我突然發(fā)燒了，渾身無力。媽媽心急如焚，不知該如何是好。直到第二天早晨，燒依舊沒退，媽媽把我從迷迷糊糊的睡夢中叫醒，語重心長地對我說：“寶貝，我們努力了這么久，等的就是這一天，如果我們放棄了，將來一定會后悔的！所以，只要你今天去參加，不管你彈得好或壞，都沒有關系！媽媽不怪你！”我勉強地點了點頭，但病痛的折磨依舊讓我頭昏腦漲的。于是，原本打算給我盛裝打扮的媽媽只好簡單給我扎了個馬尾，便匆匆奔往目的地，爸爸背著我趕到了候場區(qū)�？粗鴭寢屇氐谋砬�，忽然一股莫名的力量從我心中涌現(xiàn)，我安慰媽媽說：“媽媽，您放心，我一定會努力彈好的！”出來時，媽媽只問我頭還難不難受，對于比賽的結果，她一句話也沒多問。
第二天上午，媽媽意外地接到了主辦方的電話，祝賀我成功晉級十強。那一刻，我跟媽媽都激動地流下了眼淚，緊緊地相擁在一起。二0一九年新年第一天，我如愿登上了杭州大劇院的舞臺，與理查德一起演奏。那一晚，臺下座無虛席，掌聲雷動，淚水濕潤了我的眼眶，我嘗了一口，發(fā)現(xiàn)這淚竟是甜的。
通過這次比賽，我明白了堅持的意義，感受到了努力的魅力。比賽，為我的成長之路點亮了一盞明燈！
在比賽中成長作文 篇6
今天，是圍棋考級段位大賽，我胸有成竹地來到比賽地點。比賽場那里人山人海，高手如云。
第一局，我是白方。剛開始，我和對手先把四個角瓜分完畢，之后開始搶邊。數(shù)十手后我感覺對手十分強大，雙方的戰(zhàn)斗到了白日化階段，你飛我跨，你跳我挖，你沖我擋。最終，他的“黑餅”在我的團團包圍下死去，對手就認輸了。
第二局，我是黑方，開局的時候，我圍了一個大空，心想：“哈哈，這下肯定是我勝利了�！敝斜P的時候，他漸漸趕了上來。官子的時候，我一不留神，圍好的地盤被壓縮得只剩下一丁點兒，還被吃了兩子，我輸給了對手。
接下來的兩局，我又輸了，我遭遇了三連敗，一下子心情變得非常沮喪。后來，在媽媽的開導下，我調(diào)整了心態(tài)，吸取了教訓，收起了容易驕傲的壞毛病，終于連勝三局。
我們學圍棋的人，就是要有“贏得起，也輸?shù)闷稹钡木�。通過這次比賽，我學到了很多，也找到了自己的許多不足之處。最大的收獲，就是我終于升上了二級。
在比賽中成長作文 篇7
今天上午老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻熱鬧起來了，同學們有的竊竊私語；有的摩拳擦掌；還有的高興得跳了起來。
終于等到下午了，我們來到操場上，二（3）班的同學已經(jīng)等著我們了。我看到一根粗而長的繩子靜靜地躺在操場上，兩邊畫了白線，兩個班的觀眾站在白線的兩邊。
我的力氣比較大被安排在了最前面，我們拿起地上的粗繩，比賽還沒開始，我的手心已經(jīng)緊張得全是汗了。只聽見“嘟——”一聲哨響，比賽開始了。頓時“加油！加油！”的吶喊聲響徹校園上空。我踮著腳，身子向后倒，雙手使勁拉�？墒菍Ψ降牧夂艽�，繩子上的紅線慢慢地在朝他們那邊移動，急得我臉上的汗直往下掉。兩邊的觀眾扯著嗓子拼命大喊加油，奚老師也在用手勢指揮著同學們“一、二、三、加油！”我們增加了信心，一股勁兒力朝一個地方使，我也后腳用力蹬，前腳拼命頂住不使自己摔倒，終于，紅線一步一步由僵持向我們班靠近了。
啊，我們贏了，我們戰(zhàn)勝了二（3）班，看著大家臉上的汗水，我們都開心地笑了。
這次拔河比賽讓我增加了信心，老師說過在學習和生活中，我們還會碰到很多困難，但我相信，只要我勇敢面對，我一定會戰(zhàn)勝它們。
在比賽中成長作文 篇8
今天，學校進行了“校長杯”足球聯(lián)賽的兩場比賽，下午第三課后，同學們都興致勃勃的來到了綠茵場上觀看激烈的球賽。第一場是我們班男生跟六（2）班男生的比賽。正式比賽開始之前，同學們都還在玩耍打鬧，好像我們班一定能得第一似的。
上場了，無論是運動員還是觀眾，都集中了精力，只聽裁判的一聲哨響，激烈的比賽開始了。接著看到對方帶球進攻，可球一下就被我們班的前鋒搶到了，他快速的帶球沖了過去，剛準備給隊友傳球，就被對方給截住了，沒關系，球很快又被搶了回來，我方隊員帶著球左晃右晃的繞過了對方的好幾名隊員，射門！哎呀，球踢高了，差一點點就進了！
我們在旁邊為他們加油鼓勁，甚至還編出了各式各樣的口號，剛開始是“六（1）班加油、六（1）班必勝”后來有同學覺得口號不夠霸氣，又編了一句“一班人，一班魂，一班都是人上人”，直到最后，又有一句“一班一班，虎狼之班，干翻二班，再捶三班”，反正是千奇百怪，各式各樣的全都有。
好了，回到場上看看，雖然二班在足球隊訓練的人沒有我們班的多，但他們的實力也不容小覷，現(xiàn)在，場上比分依舊在0：0僵持著�！暗巍彪S著裁判的哨聲吹響，上半場結束了，隊員們下場喝了點水，休息了一會，繼續(xù)上場比賽。比賽繼續(xù)了十幾分鐘，他們還在僵持著，我們在旁邊著急地喊著，突然，這時二班進了一個球，我方成了被動狀態(tài)，我們在旁邊干著急，就剩最后幾分鐘了，完了，因為守門員的失誤，二班又進了一個球，“滴——”全場比賽結束了，我班男生以0：2的成績輸?shù)袅吮荣�，大家都很失望，還好，第二場比賽女生沒有丟臉，以5：2的成績贏了他們班。
通過這次比賽，我知道了團結就是力量，像這種團隊賽，只有配合好了，才有可能獲勝。哎，勝不驕敗不餒，希望男生們不要氣餒，再接再厲，下次踢贏他們！加油！
在比賽中成長作文 篇9
哎，這幾天就要毽子比賽了。嗚嗚，我肯定死定了。毽子可算是我體育項目中的一個“死穴”了，現(xiàn)在只希望到時候幸運女神降臨了。
比賽當天，我們五年段的同學與六年級的大哥哥大姐姐們組成一個方陣，留下中間的空位來進行比賽。毽子大賽即將拉開序幕。方陣外圍黑壓壓的人群，座無虛席。操場熱鬧非凡，與車水馬龍的菜市場有的一拼。裁判說完規(guī)則后，操場就像往可樂里面放了一片濃度極高的泡騰片——爆炸了！操場上空升起一朵巨大無比的“蘑菇云”，這可不是普通的蘑菇云，而是由同學們的激動形成的“蘑菇云”。同學們在底下嘰嘰喳喳地討論著比賽。
看著身旁的同學一個一個地上去比賽，我的手心越來越多汗，拳頭越發(fā)攥得緊了。同學們震耳欲聾的吶喊聲響徹云霄。在這樣的氣氛里。我記得最清楚的還數(shù)我們班的“毽子高手”——張睿同學。
“準備�！薄伴_始�！彪S著裁判的的一聲令下，張睿及其他班的選手都開始踢了，十多個毽子在操場上空飛揚起來。只見張睿他右手托住毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了空中，一會兒又直線下降。張睿曲腿，靈活地將膝蓋彎曲，用腳弓穩(wěn)穩(wěn)地接住毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的“啪啪”聲很有節(jié)奏，如同伴著鼓點，和著琴音�！耙幌�，兩下，三下……”我們都在為他數(shù)數(shù)。突然，猛地一下，毽子往旁邊一斜，正當我們?yōu)閺堫臅r，他三步并作兩步跑到斜前方，腳一勾，便又接住了毽子，使我們那顆已經(jīng)提到嗓子眼的心又落了下去。
到我了，我一步一步慢吞吞地向比賽地點挪。畢竟踢毽子是我的弱項，我是一千個，一萬個不想上場啊。到了比賽場地，我試踢了幾下，居然沒有一個連踢，天哪，這無疑是讓我失望至極。“預備。”我右手的大拇指和食指緊夾住毽子的一只毛�！伴_始�！辈门卸檀俚穆曇羰刮腋泳o張。我把毽子往空中一拋，踢了一下。本想再踢一下，可毽子就像頑皮的娃娃，一下子竄到了另一邊�？粗鴪鱿碌挠^眾，再看看旁邊的選手踢得那么帶勁，我一下就提了神，連踢了好幾下。
“停——”裁判一聲清脆而響亮的聲音在操場上回蕩著。踢完毽子后我深深地歇了一口氣。如釋重負的我明白，這次比賽的結果無論好與壞，它都是我邁向成長的奠基石，我都得到了鍛煉。趣味體育節(jié)帶給我的不僅是運動里的“趣”，更多的是得到成長的“趣”。
在比賽中成長作文 篇10
那次足球比賽是我小學時期的最后一場比賽。它使我們歡笑，使我們感動，當然，也使我們成長。
那場比賽，我們對戰(zhàn)八班。八班有兩個隊員都在校隊，而我們只有一個人在，但是我們并不比他們差。我們踢的是五人制的小門，我躺著剛好可以把門“堵上”。
隨著一聲哨響，比賽開始了。他們先發(fā)球，對面的前鋒靠自己靈活的動作與飛快的步伐，一下子就把球帶到了我們的禁區(qū)，而身為“門將”的我，已經(jīng)擺好了架勢，——雙膝稍彎、手心朝外、中心朝前，時刻準備撲球。這次比賽，學校非讓每班派出一個女生上場，而我們班沒一個女生會踢。
那些女生甚至還和三四歲的小孩一樣用手停球……只見對面的前鋒輕松地繞過了我們的“后衛(wèi)”。我連眼睛都不敢眨一下地盯著球。他邁出了左腳，準備推射。只要是學過足球的，都知道“推射”的基本方法：邁出一個腳做支架，另一個腳拿腳弓將球推進門去。我立即意識到他會打向球門右側，于是，我就將身體往右側倒，當時我就在想：就賭一把吧。誒！那球剛好被我抱住了。要開門球了，我們的前鋒———老董給我打了個手勢——球傳給我！我立即會意，假裝把球扔給后衛(wèi)，可對面也不傻，他們的后衛(wèi)去盯老董了。我把球傳給了中場老王，他和老董玩起了“三角大陣”，把球你一腳我一腳的運到了對面的禁區(qū)里。然后，老王撤回，前鋒孤軍奮戰(zhàn)。由于對面的門將是個新手，所以，我們的老董不費吹灰之力，不一會兒就進了兩個球。但是對面兩個校隊的也不是“打醬油”的，在下半場時，他們也進了兩個。一個是對面的中場，一個遠射打了我個措手不及。而且球力道很足，把我?guī)е痔椎氖侄即蛱哿�，感覺骨頭裂開的那種感覺。第二個是對面的另外一個前鋒進的，他是個小胖子，腳力更大，一個有力的抽射把我本來就疼的手打虛了，所以又漏了一球。
在最后五分鐘的時候，我們的老董打進了最關鍵的一球。最終，我們以3：2贏得了比賽。
這次比賽給我的小學時光留下濃墨重彩的一筆。它也讓我明白：一個隊伍，要團結、默契、有福同享、有難同當，才可以獲得成功！
在比賽中成長作文 篇11
站在領獎臺上，手里捧著紅艷艷的獎狀，耳邊傳來一聲聲贊美，這段波折的比賽經(jīng)歷展現(xiàn)在我的眼前……
今年年初，我參加了“青少年鋼琴大賽”。我一路過關斬將，進入了決賽，和我一同入選的，還有我的閨蜜寧寧。比賽前夕，我在家努力練習，每晚總有一盞燈遲遲不熄，悅耳的琴聲緩緩流淌著。
比賽當天，滿懷信心的我同寧寧一起來到了比賽現(xiàn)場。決賽果然是高手云集，我和寧寧一起在后臺等待著。聆聽著前面的選手高超的琴技，情感的完美表達，我緊握的掌心中滲出了一層細細的汗珠，信心褪去了大半。輪到我了，我深吸一口氣，走上了舞臺。琴鍵在我的指尖下歡快地跳躍著，令人陶醉。終于到了最有挑戰(zhàn)性的一段，我屏氣凝神，或許是因為過于緊張，我碰錯了一個音。刺耳的聲音傳入耳中，我開始變得慌亂，曲調(diào)也變得斷斷續(xù)續(xù)。聽到場下的竊竊私語，我窘迫極了。匆匆結尾，便狼狽地走下了臺，緊隨我出場的寧寧也失常發(fā)揮，一連彈錯數(shù)個音。
下午，成績出來了，果不其然，我和寧寧都落了榜。寧寧失望地搖搖頭，準備離場。我一把拉住寧寧的手，勸說道：“晚上不是還有一場復活賽嗎？這輪落選的選手中還有10人可以獲獎。我們一起好好準備一下，都還有機會！”寧寧點了點頭。我們借用了比賽現(xiàn)場中閑置的鋼琴，為晚上的比賽做準備。
扣人心弦的復活賽如期而至。我一邊聽著MP3里的鋼琴原奏，一邊等待上場。“23號，丁潤嘉！”聽到主持人的報幕，我對自己做了一個“加油”的手勢，鎮(zhèn)定地走上了我的舞臺。經(jīng)過一下午的訓練，我對曲子有了更深入的理解。理好裙擺，坐上琴凳，熟悉的樂曲又一次響起，我將自己代入到了作曲家的那個時代……又一次到了那最難的一段，我閉上眼睛，將全部注意力集中到了手指上。一個音，兩個音，三個音，沒有錯誤，沒有亂拍，我成功地完成了演奏，評委老師也露出了微笑。寧寧也正常發(fā)揮，完美地演奏完了樂曲。最終，我和寧寧都憑借復活賽中出色的發(fā)揮，榮獲一等獎。
這次比賽讓我成長了許多，它不僅告訴我“山外有山，人外有人”，更教會了我面對失敗和挫折，不要輕言放棄，要迎難而上，才能成功！
在比賽中成長作文 篇12
參加機器人比賽，我不知不覺間懂得了許多。
去年，機器人興趣班的輔導老師問我有沒有意向參加機器人比賽。我和同學李錫垚雖然不想去，可最終還是答應了。于是老師便向校領導說了許多好話，獲得校領導的同意，這才花錢買到了訓練用的地圖和參賽資格，接著我們便開始了訓練。
一開始，是自己做。我們雖然用的是經(jīng)過我們改良的方法，但與廠家配套機器人的搭建方法大體上還是相同，這樣一來，搭出來的機器人便繼承了原先的許多缺陷。當時我們并不知道，練得多了才發(fā)現(xiàn)這樣搭出來的機器人只能做出一兩個任務，多了就會有問題。雖然我們想盡辦法改進程序使用的技術是高端了，可我們使用起來不熟練，理解不透徹，況且機器人硬件有問題，軟件再牛逼又有什么用！于是，只好放棄。
老師看到這種情況便在網(wǎng)上購買別人的程序和部件，費盡心思幫我們將機器人和完成任務的部件搭好。結果發(fā)現(xiàn)購買的程序有問題，任務一個都做不出來。這程序我們又看不太明白，沒法改良。我們想，有問題就自己寫唄。可怎么寫都沒能解決問題，甚至改了他們的框架也改變不了現(xiàn)狀。最終，購買的也只能放在一邊。
這時，又回到起點，只好再搭建自己的不過以前花的錢也沒白花：我們腦中已經(jīng)有了思路，而且少許框架仍舊可以利用，這么多天累積下來的經(jīng)驗也都派上了用場于是，這次搭建水到渠成，我們成功地讓機器人可以完成大部分任務�？墒�，時間已經(jīng)臨近省賽了，我們只好匆忙做賽前準備。周六、周日全天練習，老師全天候陪著，付出的艱辛可想而知。
我們所做的一切都沒有白費：省賽我們以214分、第13名的成績獲得了省二等獎。雖然因為時間緊促，做得并不好，沒能繼續(xù)參加國賽，但已經(jīng)很不錯了。
回望過去，我們付出了太多：別人放假，我們在訓練；別人在開開心心地玩，我們在辛苦地試驗；老師為了趕進程，一有時間就去科技室調(diào)試程序，搭建框架；更不用提老師寒假期間一直練到農(nóng)歷臘月28才放假和花去幾千元錢費用了；我們走過的許多彎路真是曲曲折折��！
這個過程是曲折的，結果也不算太壞，看似枉費了許多時間，走了這么多的彎路，但沒有這些曲折又怎會有二等獎？又怎能將我們的機器人技術練得更加純熟？又怎會有從中獲得的經(jīng)驗？所以，我明白了，你所做的一切都不會白做：做了便有；沒做，便永遠沒有。
在比賽中成長作文 篇13
20xx年7月28日那個陽光明媚的早上，在游泳隊教練的帶領下，我們踏上了去往海寧的大巴車。這是讓我終生難忘的一天——我們要代表嘉善去參加嘉興市第八屆運動會青少部游泳比賽。
當我們到達如同宮殿般華麗的海寧市游泳館時，離比賽開始的時候還 有一會兒，我們立刻開始準備，跳入小池熱身，只見我們一會兒蝶泳撲過去，一會兒仰泳漂過來；一會兒蛙泳滑過去，一會兒自一由泳劃回來，還 時不時站在跳臺上，“撲通！”練一習一跳水動作。
看了賽事表，我的項目被排在第一組，我立刻緊張起來，但我想到了嘉善，于是滿腔驕傲地走向了跳臺。一百米仰泳是我的主項，當裁判開始發(fā)口令：“各就各位！”——“嘀！”一個電子音清晰地傳入我的耳朵，幾乎同時我一躍而起，隨即被一股涼意淹沒，我的手臂奮斗地劃動，我的雙一腿拼命地拍水。我能透過游泳館的穹頂看到一陽光，水流在耳邊沙沙作響，教練和隊友在呼喊著我的名字，加油聲此起彼伏。
仿佛就在瞬間，我看到了接近終點的五米線，我愈加拼命地沖，最終以小組第四的成績結束了比賽。在后來的比賽中，我的小隊友們也都取得了優(yōu)異的成績。大家興奮地圍在一起，雖然身體疲乏了，雖然嗓子喊啞了，雖然眼睛紅了，但是都異常激動，我們平時刻苦訓練為的就是給嘉善爭光的這一刻！我有一種莫名的感覺，像是累，像是歡喜，不知不覺，我的淚水落在泳鏡里。
這次比賽，我懂得了：比賽就是要這么拼，訓練的要求就是要那么嚴格，一分耕耘，一分收獲。我10歲的這個夏天意義非凡，在我心里，海寧市游泳館清澈的池水總是那么漾著……
在比賽中成長作文 篇14
20xx年暑假的第一天，我聽說孝賢廣場有一個公益讀書會。我趕緊告訴我的媽媽，我也要參加。我的媽媽同意了，我十分高興。
第二天，我很早就起來了，我起床后把我的媽媽叫醒了，我對我的媽媽說：“今天我要去讀書，我們趕快去吧！”媽媽高興地說：“好，好，好！”
到了廣場讀書的地方，我看見了我二年級的同學。我的心里充滿了喜悅，立刻讓媽媽給我報名。
又過了一天，我到廣場讀書的時候，老師發(fā)給了我三本書《詩經(jīng)》《孟子》和《孟子》的翻譯。我看到一本書都那么厚了，三本書怎么可能讀完呢？這時，老師說道：“現(xiàn)在從第一個同學開讀�！蔽衣犚娏诉@句話，我心里想：現(xiàn)在從第一個同學開始讀，那不就是一個一個的讀嗎？我現(xiàn)在才剛拿到書，怎么可能讀的流暢呢？
到了晚上，我趕緊拿起書讀了起來，我還把第二天的新詩句讀了幾遍。第二天到來了，到我讀書的時候，我十分緊張，但我還是拿著話筒讀了起來。我讀的十分流暢，心里像樂開了花一樣。一個小時轉眼間就過去了，我們剛準備回家時，我們的老師說：“你們會有一個經(jīng)典誦讀比賽活動，你們準備準備�！�
回到家，心想我讀流利都要用九牛二虎之力了，怎么可能會背呢？我左想右想，這時我看到旁邊一那本紅書了，腦子里想出來一個辦法，我自言自語的說，這本紅書有解釋，有不懂的句子，看著意思背就容易多了，于是我趕緊背了起來。
一個暑假就在每天的讀經(jīng)典中過去，到了比賽那天，我心里忐忑不安。但我看見媽媽那鼓勵的眼神，自信心倍增，我不能讓我的媽媽失望。果然，我背誦通過了，我好開心。
發(fā)獎的日子到了，當我聽到老師叫我名字的時候，我開心地去領獎。雖然獎品不是很豐富，但必定是我用努力換來的，所以我非常珍惜
這一次比賽，我懂得了很多道理，我也愛上了讀書。這次我報的二等獎，下一次我一定要挑戰(zhàn)一等獎。
在比賽中成長作文 篇15
天空布滿鉛色的陰云，秋雨淅淅瀝瀝地下個不停，在這個特別的秋日里，我校舉行了2006年秋季運動會。惡劣的天氣卻絲毫也沒有影響我們的情緒，你看，運動員們邁著矯健的步伐，走入了操場。他們個個精神抖擻，信心百倍，一副志在必得的神態(tài)。
上午舉行的是跳高、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和跳遠比賽。看那邊，一陣助跑之后，跳高運動員騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，唰地一聲，飛過橫桿，穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上。看這邊，一聲哨響，只見運動員手里的跳繩像彩環(huán)一樣飛舞起來，繩子飛快地從腳下一閃而過，看的人眼花繚亂。那姿態(tài)似翩翩的蝴蝶，又似輕盈的飛燕，優(yōu)美極了。
令我最難忘的是下午那場激烈的拔河比賽。比賽開始了，我們先跟五班比的，只聽一聲哨響，各班的同學都用力往自己那邊拉。突然，五班不知哪兒來的一股勁，我們漸漸支持不住了，裁判員一吹哨，果然他們勝利了。第二場我們又輸了。正當我們失去信心的時候，老師說又要跟二班比，我們又興奮起來，大家只有一個信念，那就是一定要贏！剛到場地，我們緊張得握不住繩子，心跳急劇加快。裁判員一吹哨，兩邊用力拉繩子。只見同學們臉都漲紅了，細小的汗珠滾滾而下，但我們?nèi)匀粓猿掷＞瓦@樣僵持了好長時間，繩子中間的紅領巾慢慢向我們移來，最終我們班第一場獲勝了。開始交換場地，我們不負眾望，最終對戰(zhàn)二班獲勝。真是扣人心弦！
這次運動會，我們班雖然得了第五名，但是，同學們那顆永不服輸、積極向上的'心是不會因此而改變的。我相信，只要堅持不懈，努力練習，成功會一步步向我們走來。
在比賽中成長作文 篇16
童年生活的事情，就像一只彩色的貝殼，點綴著我記憶的沙灘。記憶的小馬兒，又把我?guī)Щ啬且粓龈淖兾乙簧幕@球比賽。
那是個星期六下午的一場比賽，比賽的對手是一支曾多次被祥閣小學打敗的隊伍——靚湖小學，我們抱著必勝的心情面對他們。
伴隨著一聲清脆的口哨聲，比賽正式開始。因為，敵方身高與我們身高相差較多，所以在跳球方面輸?shù)粢磺�。但高也有缺點，第一運球就會非常高，這會使我更容易切斷，從敵方手里搶到球，第二身體非常笨拙，這不，敵方剛拿到球權，就被我方切斷，這時，我方便又及時，出快攻的策略進了一球。雖然，第一球是我方進的，可這并不說明什么。
在接下來的三節(jié)比賽中，靚湖隊快速反轉，將比分拉成17：13，這時氣氛非常沉重，而我方也非常慌亂，只想著進球，沒有作出任何的掩護。就在一個快攻里，我居然犯了天大的錯誤，那時我已經(jīng)沒有機會再拍球了，但場內(nèi)只剩下我和對手，可我竟不等對手，而是轉身背對著籃筐投，當時我心想，我竟這樣不負責任的投籃，完了！完了！全都完了！我的心就像墜入了谷底，再也看不到陽光了……老師在罵我，隊友在罵我，爸爸也在用那種眼神看我，我的心情已經(jīng)崩潰�？晌乙梦业膶嵙矸D局面，但已沒有時間，比賽即將結束，想都不用想，當然是我們輸了。
通過這次比賽，使我變得不再驕傲自滿，更加虛心，更加努力提高自己的球技。因為只有這樣，成功機率才會更大！
因此，“虛心使人進步，驕傲使人落后�！背蔀榱宋业淖毅憽�
在比賽中成長作文 篇17
聽說學校要舉行拔河比賽，同學們個個精神抖擻，像盼星星、盼月亮一樣，我們終于盼到了下午，操場上人聲鼎沸。只見操場中間的地上放著一條又粗又長的繩子，好像一條大蟒蛇臥在哪兒。
比賽開始了，我們班首先和五年級的同學拔河，因為同學們有所準備，個個神氣十足，所以沒費吹灰之力就戰(zhàn)勝了五年級。馬上就要跟六年級的比拼了，同學們緊張得不能再緊張了，因為這是跟我們年齡懸殊較大的班級相比，所以同學們好像有點畏懼。盡管如此，同學們還是為比賽準備著，都腳尖對著腳跟，背往后傾斜著，使出我們吃奶的力氣來拔河。1、2、3哨聲響了，同學們像一只只猛虎似的，用力拉著繩子，不讓它偏向六年級半分，我們用力啦�。±�！臉漲得通紅，眼冒金星，都恨不得自己就是超大力士，把我們的對手給打趴下。場外我的好朋友小雪帶著拉拉隊為我們加油、助威，口里頭喊著“四年級加油、四年級必勝”�？墒遣还芡瑢W們怎樣使力，啞鈴就是不偏向我們，依然處在中間。正當同學們準備喘口氣的時候，六年級的同學像發(fā)了瘋似的，啞鈴一下子偏向他們一點點，此時此刻，我們的心都要跳出來了，場外的拉拉隊都為我們捏了一把冷汗，大聲喊道“四年級加油、四年級加油”。同學們屏息凝視，身體幾乎快要碰到地面了，臉漲得通紅，雙手緊緊拽著繩子。這時我給同學們打氣，同學們別氣餒，一鼓作氣，來吧1、2、3大家一起來。說時遲、那時快，同學們聽了我的口令后，都用足了勁，啞鈴終于被同學們拉到了我們的線上，“嘟、嘟”哨聲吹響了，四年級同學獲勝。
拔河比賽結束后，同學們都說，小紅要不是你在關鍵的時候給同學們暗示，可能我們贏不了比賽。那場比賽的驚險場面深深地印在我的腦海里。是比賽讓我們懂得了“團結就是力量”的道理。
在比賽中成長作文 篇18
記得我八歲那年，我對滑冰已經(jīng)很熟練了，有一次，哥哥請我去兒童公園，哥哥請了很多同學，我也帶了幾個同學，那天晚上，我和哥哥，還有同學們一起去滑冰場上玩滑冰比賽。
到了滑冰場上，我心想：“我的滑冰技術那么好，連七八節(jié)樓梯我都能輕松地跳過去，這次比賽的冠軍一定非我莫屬，”穿好溜冰鞋，我們就滑到場外去公園中比賽。比賽規(guī)則是這樣的：大家從開始就一直往前滑，看路標指向哪邊就向哪邊滑，誰第一個轉超過12圈，誰就是冠軍。比賽開始了，我一直向前沖，因為太快，所以差一點撞上了路標，幸虧我會一點東陽溜冰第一高手的急轉彎，我靈機一動，身子向右一轉，兩腳一跳，手推住了路標，停了下來，看見同學們快追上來了，就趕緊向前滑，終于甩掉他們了。
滑了半圈我一直在看后面，又差點跌進了泥潭，幸虧命運天使又一次落在了我的頭上，我往前一看，前面有一個泥潭，我想：“我的絕招雖然讓我吃了很多次虧，不過，我練成功了，所以，我這次，我的絕招派上作用了�！蔽叶紫律碜�，飛快滑到了泥潭的前面，我迅速跳了起來，利用剛才的推力，跳過了泥潭。
快滑了7圈了，我看見后面那個同學排在第二，居然離我只有三十幾米遠，我就搞了個惡作劇，我把帶來的潤滑油倒在了泥潭的前面一塊空地上，看見后面要追上來了，我就趕緊跳過去，后面的所有同學都以為有潤滑油的地方就已經(jīng)是泥潭的一部分，所以都跳了過來，我看見這一幕，氣得頭暈眼花。又一圈轉了過來，可是我忘了自己灑的潤滑油，一直盯著后面緊追不舍的“敵人”一不小心滑到潤滑油上，剎不住“車”，一屁股坐在了泥潭里。
到了最后一圈的時候，我的“敵人”們一直緊追不舍地跟在我身后，我輕松地跳過了五層樓梯，大家卻要一節(jié)一節(jié)地爬過來。我只是松懈地滑著，沒注意到前面的障礙物，一下子撞上了前面的石頭堆，摔了一跤，雖然不是很重，我卻感覺好像骨頭斷了那樣的疼，因為我每一次摔跤都是左腳膝蓋先落到地面上，所以左腳膝蓋很痛。后來，大家都超過了我，我心想：“這次，我肯定輸了。”大家對我說：“輸了沒關系，只要堅持到底，就是勝利�！蔽蚁耄骸皩�，堅持到底就是勝利，不拿冠軍沒關系，我應該站起來，走向終點�！比缓�，我就慢慢站起來，走向了終點。
回家后，我對媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽卻批評了我說：“這叫自作自受，如果你不一心想著去搞惡作劇，不去妨礙別人，你就不會跌到泥潭里了。勝敗乃兵家常事。學會了如何做一個好孩子，你就會取得更好的成績。”
通過這件事，我明白了，不去捉弄別人，就不會吃虧，真正讓我懂得了“害人害己”這個成語的意思。
總而言之，一句話，我們能幫助別人就幫助別人，不要想著去捉弄別人，提高自己的警戒性，你就不會受到任何的傷害。
那次滑冰比賽，我們不僅僅滑出了實力和水平，還有成績，而且，我們更滑出了童年的無限樂趣!
在比賽中成長作文 篇19
在上個星期六，我為了“復仇”，跟我的朋友再次來到乒乓球室比賽。
我們各自拿出了球拍準備好。經(jīng)過一番猜球之后，最終我贏了，我獲得了第一局的發(fā)球的機會。
我用“鳳凰啄水”的姿勢，發(fā)出了一個旋球，我的朋友在跟我的上次對決中沒看過我發(fā)上旋球，他以為只要一搓就可以接到。誰知，球一搓，反而往反方向飛去，他撲過去想補救此球。不過，球速太快，還是沒接到。我洋洋得意地又發(fā)了一個旋球，這次是下旋球，他知道要“挑”于是輕輕一挑就過來了，我心里暗喜：哈哈！這個玩法真厲害，只要挑過來球會飛得很高。這樣，只要他沒防備，一個殺球，就可以控制局面。（因為是打3顆球一局，當時比分是2:0）運氣還真好，我還真殺到了，第一局我贏。
雙方休息了片刻，第二局開始。他發(fā)球時，我心里暗暗念叨著：天靈靈，地靈靈，老天老天快顯靈，希望他發(fā)球落網(wǎng)�？墒牵屡c愿違，他發(fā)了過來，我小心翼翼地用了一個“反手位殺球”，正中，他來不及過來，球就已經(jīng)飛了出去，他一副狼狽不堪的樣子真好笑！這次他吸取了上次的教訓，打了一個低球。可是，我的“正手殺球”正好可以打到，于是殺了過去，贏了。
第三局我用旋球贏了他。這天，秋高氣爽，我的心情也格外好。
后來，我終于明白了打球的一個道理：只要姿勢正確，看準球，即可每球必中。
在比賽中成長作文 篇20
今天上午我去參加鋼琴比賽。
我坐在汽車上，腦袋里出現(xiàn)了一副美麗的畫面，高高的舞臺上亮著五顏六色的燈光，擺著一臺被擦得閃閃發(fā)光的白色三角鋼琴，還有兩只水晶做成的天鵝，頭上戴著金色的王冠。我穿著一條華麗的紅裙子走上臺，開始了我的演奏。這是多么美妙��！
可現(xiàn)實并沒有我想象的那么美妙了。我走進音樂廳，一臺紅色的鋼琴映入眼簾，同時進入眼簾的還有一臺白色的雙排鍵。我還沒來得及思考這是為什么呢，就看到了李雪菲！我立刻朝她跑去。
考官的聲音響起：“請49號選手上場！”我立馬就走了上去。當我開始彈奏時，我聽到了優(yōu)美的琴聲，這聲音令我心曠神怡。演奏結束后，我的心像小兔子跳躍一樣，十分緊張，緊張著我的結果。當我收到結果時，除了節(jié)奏是較好之外，其他都是好。真是太棒了。
我想對自己說：“失敗是成功之母，如果我失敗了九十九次，那么第一百次就可能會成功。加油吧！”
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