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【實用】荷花作文匯總6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的荷花作文6篇，希望能夠幫助到大家。
荷花作文 篇1
我喜歡荷花，所以每次散步，我總愛到小區(qū)里的那個荷花池邊走走。
荷花池就在小區(qū)大門旁。暑假開始時，荷花都已經(jīng)盛開了。荷葉鋪滿了整個池塘，像給池塘穿了一件碧綠的衣裳。
池子里的荷花，都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”，夜晚將它“脫下”。荷花像睡蓮一樣，夜晚也要“休息”呢。
今天，我又去荷花池邊散步了。一陣風(fēng)吹來，一池的荷花就像是歡迎我似的歡暢地舞蹈了起來。伴隨清風(fēng)而來的`是一絲花香，淡淡的，立刻讓人覺得心曠神怡�？粗鴿M池潔白的荷花，我想起了宋朝周敦頤寫的《愛蓮說》中的那句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
不僅我喜歡到這兒散步，小區(qū)里的其他居民也常常結(jié)伴而來，還時時有其它小區(qū)老人們的身影呢。瞧，他們又停在荷花池邊，細細觀賞荷花!
這一池荷花，真是一顆發(fā)光的寶石呀!
荷花作文 篇2
今天風(fēng)和日麗，碧空萬里無云，我和爸爸媽媽要去很遠的地方看荷花，車子開了一個小時左右，到達了一個山清水秀的村莊，只看見大池塘盛開出一朵朵美麗的荷花。碧綠的荷葉又大又圓，如同一個翡翠大玉盤，荷葉的'中間閃耀著晶瑩的露珠。潔白的荷花在玉盤中爭先恐后地冒了出來。那種白，就像天空中的云彩一樣靈動，也像海鷗身上的羽毛一般輕盈。
有的還是花骨朵兒，感覺隨時會開放，有的才展開三四片花瓣，像是白居易詩里描寫的：“猶抱琵琶半遮面”還有的花瓣全部都綻開了，露出了金燦燦的花蕊在花瓣全部凋謝，荷花的莖上留下了一個碧綠的蓮蓬……南風(fēng)吹過，荷花的香氣，隨風(fēng)飄蕩，十分濃郁。
一陣陣微風(fēng)吹過來，荷花翩翩起舞，美麗而又漂亮的衣裳，隨風(fēng)飄蕩，水波為它們伴奏，微風(fēng)為它們歌唱，蝴蝶為它們鼓掌，風(fēng)停了，它們也停止了跳舞，蝴蝶低語地為它們贊美，池塘中的小魚兒也贊美它們那優(yōu)美的舞姿。
詩人楊萬里寫過：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！彼院苫ㄔ谖倚哪恐惺亲罴儩嵉�、最美麗的，出淤泥而不染，也是荷花的高貴品質(zhì)。
荷花作文 篇3
今天，天氣晴朗；萬里無云；秋高氣爽，天氣很好，心情也很好，天空蔚藍，云朵兒在天空中飄來飄去，像一只只小烏龜；也像一只只小綿羊；還像一只只小貓咪……我們?nèi)宋煌瑢W(xué)興致勃勃地沖去校門就像三十八只歡快的小鳥在天空中自由自在地飛翔。
我們上了旅游大巴，大約經(jīng)過一小時三十分鐘，終于到達我們的'目的地——三水荷花世界。我們下了旅游大巴，只見門前有一個壯觀的牌子，牌子上寫著：三水荷花世界。我們走進荷花世界，那里山青水秀；很大很大，首先我們?nèi)タ幢硌�，表演可精彩啦！有唱歌；有雜技；有魔術(shù)……真是迷人啊！然后，我們走進一條長廊，往下去一看有許許多多荷花，好像給小魚兒制造了一把把雨傘既可遮風(fēng)又可以檔雨。然后我們?nèi)⒂^農(nóng)作物，有艷麗佳人；有荷花還有淚韻……最后我們?nèi)タ戳?Ｄ電影——消失的冰川。
導(dǎo)游說；“我們?nèi)タ?Ｄ電影好不好呢？”大家不約而同地說；“好�。 睂�(dǎo)游說；“不乖就不去。”我自言自語地說：“太好啦！我可要乖一點啦！”導(dǎo)游說：“請看地下，我們己經(jīng)進入畫面啦！”大家掃興地說；“切，怎么這么快就看完了！早知就不來看啦！”真想不到走一圈就看完了3Ｄ電影你們說搞不搞笑呢？
回校的路上，陽光仿佛更燦爛，天空仿佛更加蔚藍。歡快了一天，然后，我們慢慢地進入夢鄉(xiāng)……
荷花作文 篇4
我喜歡很多花，有嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，不畏風(fēng)雪的梅花……但是，我最喜歡的，還是出於泥而不染的荷花。
夏日，我來到池塘邊，碧綠的荷葉挨挨擠擠，為池中正在歡躍的'小魚撐起了一把大傘，晶瑩的露珠躺在荷葉的身上與它們共享這一時刻。荷花五顏六色，還散發(fā)出淡淡的清香�；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
一陣微風(fēng)吹來，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷花輕輕地搖起來，好像在翩翩起舞，引得幾只蜻蜓在池塘上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!
一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
荷花作文 篇5
那一抹芬芳推開記憶的大門，一抹陽光照來，烏云漸漸散去，似水晶的雨珠搖搖欲墜，那一池荷清涼了一個夏季，感染了一個少年人，芬芳……
清晨，薄霧朦朧，微風(fēng)中散漫著一股清香，我尋著香氣走近一池荷塘，清幽，淡雅，花與葉緊緊相依；輕快，悠揚，隨風(fēng)雨輕輕曼舞。風(fēng)中夾雜著一些雨絲，雨并不大，如針一樣密，我撐起傘，細雨滴落在荷花，使人心曠神怡。
一會兒，我的悠閑逐漸轉(zhuǎn)為焦急，因為這雨漸漸大了起來，夏雨，終于露出了它真正的面目。豆粒大的`雨打在荷花上，使一池荷花東倒西晃，雨珠一顆顆落下，我的心也一次次繃緊，我不敢再去看，緊緊地閉上了雙眼。
再次睜開眼睛，雨依舊那樣大，但荷花卻與雨奮斗著，用盡力氣挺直腰背，任風(fēng)吹雨打。我真想撕下一片云彩來為這些嬌美的花兒遮擋雨水，但上天并沒有因我的善意而停止降雨，反倒加強了雨勢，地面上激起一陣陣水霧。
強大的雨勢不僅沒有使荷花屈服，反倒堅定了它的意志，雨水將荷花壓彎，但也只是微微彎了一下，又馬上挺直。
風(fēng)雨中，那一池荷花，那么倔強的堅持，風(fēng)吹雨打還是勁直。風(fēng)弱了，雨停了，它似乎累了，但那一池荷花卻仍是最初的模樣，是那樣芬芳，那樣勁直。
又是一股芬芳濃濃地灌入鼻腔，荷亦如此，人該若何？這個問題在我腦海中劃過，望望那一池風(fēng)雨過后仍散著芬芳的荷花，我眼中閃過一絲悟。迎難而上的堅定念頭將陪伴著我，我想：“荷散出的是生命的芬芳�！�
夏雖有雨，但仍有壯觀；人雖處逆，但仍有堅強，在勁雨中漫步，卻感受到生命的芬芳，人生在世，亦是如此。
荷花作文 篇6
又見薔薇花開，薄荷凋謝。一季姹紫嫣紅的百花綻放，藍天白云相互呼應(yīng)，絕美的好風(fēng)景，處處鳥語花香。穿過厚厚的叢林深處，一個不起眼的小墳?zāi)癸@得如此的凄涼。雜草叢生，一如一個不曾過問的靈魂在悄悄的泣語。歲月穿梭過往，往事一幕幕被勾起，那個有關(guān)薔薇，有關(guān)薄荷的故事一一呈現(xiàn)在記憶之窗。
她出生那天，薔薇花開，一季的艷陽天，因此父母給她起了一個絕美的名字：薔薇——她是那種及其安靜卻略帶一絲絲憂郁的女生，獨來獨往。
也許孤獨在她心里是最好的一中詮釋，朋友對她而言是如此的'不堪一擊，老天給了她一個肥胖的身軀，一張肉乎乎的臉，似乎不太公平，卻冥冥中早已注定。
她從不笑，冷漠常掛，知道遇見他——一個陽光燦爛的英俊男生。
很久以前，她就在學(xué)校里聽說過他的鼎鼎大名，家境殷實，陽光帥氣，卻玩世不恭，打架成家常便飯，她做夢都沒有想到，他會插到她們班念書，并很意外的成了她的同桌。
她對他的到來并不感興趣，也許是因為小小的自卑，她的心已逐漸變的麻木不仁，整天愛做白日夢，直到老師叫她站起來回答問題時，她仍在那里發(fā)癡，隨即哄笑聲一浪高過一浪，老師臉被氣的蒼白。
“夏薔薇，起來，滾出去....”
她突然從睡夢中回過了神，已來不及了，氣勢洶洶的老師一手抓起她的衣服，一面將她往外推。
“住手....”只見一雙手用盡全身的力氣把她拉到一旁，是他，一切來的太突然，為了她，他頂撞老師，被學(xué)校記了大過。
因此，她很感激他，在那個即將參加高考的收獲季節(jié)，她心中悄悄刻下了他的臉，從那開始，她像著了魔似的狂啃書本，用盡所有的力氣去攫取知識，是為了他，也許只有考上理想中的大學(xué)才可以逐漸縮小橫跨在他倆只見的貧富差距。
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