關(guān)于寫(xiě)桂花作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)桂花作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)桂花作文 篇1
桂花一直就是世上美好、高雅事物的象征,它沒(méi)有玫瑰那樣迷人,也沒(méi)有梅花那樣傲骨,但當(dāng)我們看到桂花,總會(huì)感到他的親切美麗。她悄悄的開(kāi)了……開(kāi)了……
這是個(gè)晴朗的秋天,我在小區(qū)里散步,我走著走著,便聞到那沁人心脾的香味,那是桂花!我最?lèi)?ài)的就是桂花了!我抬頭望去,一棵茂密的大樹(shù)便印入我的眼簾,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”作響,一股沁人心脾的香味便傳入我的鼻孔,讓我心曠神怡,陶醉其中,我閉著眼睛,貪婪的嗅著陣陣花香,不放過(guò)任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié),從頭到身體每個(gè)角落都安恬稱(chēng)意,從遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)上像長(zhǎng)出了一顆顆小星星,又像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在樹(shù)上快樂(lè)的玩耍。我禁不住它的誘惑,忍不住爬上樹(shù),走近一看,有的一簇簇挨挨擠擠,就像是在看熱鬧;有的桂花一朵大,一朵小,像花媽媽在照顧花寶寶一樣,我小心翼翼的采下一朵馥郁的桂花,如同寶貝一樣捧在手心,享受著它獨(dú)有的氣味。桂花的樣子非?蓯(ài),四片花瓣和米粒般大小,兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的香味,一聞好像就感到嘴里甜甜的,如品糖,又似吃桂花糕,甜在嘴里,香在心里,我愛(ài)桂花那濃郁的香!
我拿著桂花,興高采烈地把它別在頭上,哈哈,我怎么變成仙女了呢?哈哈,我頭上的花真香啊,哈哈,我可以踮腳跳支圓圈舞了~哈哈·……哈哈……
我戴著桂花,想哈哈大笑,想翩翩起舞,更想高歌一曲,哎呀,別把開(kāi)放的桂花給摔在地上了!
寫(xiě)桂花作文 篇2
“水晶宮里桂花,神仙探幾回。紅芳金蕊重臺(tái),低傾瑪瑙杯。玉兔銀蟾爭(zhēng)守護(hù),嫦娥姹女戲相偎。遙聽(tīng)均天九奏,玉皇親來(lái)看!倍嗝赖脑(shī)啊。寫(xiě)的就是一種香氣撲鼻的植物——桂花。
在我看來(lái),最香最漂亮的肯定屬金桂啦。檸檬色的花瓣醒目碧綠的葉子,真是可愛(ài)極了。金桂里的品種也很多,有球桂、金球桂、狹葉金桂、柳葉蘇桂和金秋早早桂等。金桂的葉片比其它桂花的葉片要厚,并且氣味濃郁。
丹桂的樣子也很漂亮。有如火一般的紅色,如瑪瑙一般的橙色等。丹桂是一個(gè)大家庭,有滿條紅、堰紅桂、狀元紅、朱砂桂、敗育丹桂和硬葉丹桂。丹桂的味道比金桂還要濃郁,只是沒(méi)有金桂香。
桂花不僅好聞,吃起來(lái)也非常美味。相信你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)桂花糕吧?它可是有三百多年的歷史呢。桂花糕潔白如玉,清甜爽口,細(xì)膩化渣,真是令人垂涎三尺!
桂花既不像牡丹一樣雍容華貴,也不像臘梅和菊花一樣頂寒而放,但是桂花卻可在短暫的時(shí)間里,給我們留下極其珍貴的芳香。
寫(xiě)桂花作文 篇3
有人喜歡高貴清雅的荷花,有人歌頌堅(jiān)韌不拔的小草,有人贊美傲霜挺立的臘梅,而我,卻喜歡芳香撲鼻的桂花。
俗話說(shuō)得好:八月桂花香。每當(dāng)我聞到桂花那沁人心脾的芳香,外婆家的那兩株桂花便一一浮現(xiàn)在我眼
前。我初見(jiàn)桂花,覺(jué)得它并不起眼,心想:“這株小苗枝葉單薄,能開(kāi)得花嗎?”可是,和我想象的卻恰恰相反!外婆家的桂花已經(jīng)由“丑小鴨”變成了“白天鵝”。
你瞧,在濃密的綠葉中,隱藏著一朵朵雪白的小花,你不仔細(xì)看就是看不出來(lái)的。四片花瓣中間,這就是一粒粒米粒大小的淡黃色花芯,從花芯中散發(fā)出陣陣怡人的清香,令人心曠神怡,神清氣爽。每當(dāng)桂花開(kāi)了,外婆家的整個(gè)小院全都沉浸在甜絲絲的香氣中。真不愧于“桂花開(kāi)放,十里飄香”。每到這時(shí),我和外婆就去搖桂花。我抱住桂花樹(shù)的樹(shù)干使勁地?fù)u,外婆拿著籮筐在下面接。桂花像雨點(diǎn)似的,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),形成了壯觀的桂花雨。我和外婆也成了“花仙子”。我們把這些桂花做成小香包,送給鄉(xiāng)親們,放在衣柜里,抽屜里。
桂花不像牡丹那樣雍容華貴,不像月季那樣婀娜多姿,也不像太陽(yáng)花那樣光彩照人。然而,它卻無(wú)私奉獻(xiàn)。它經(jīng)得起日曬,擋得住風(fēng)霜。它精心釀制著濃郁的芳香,讓人感覺(jué)到它的香味就是那么的濃,那么的香。另外,它的作用也不。嚎梢宰龉鸹ǜ,桂花酥,還可以做香料,也可以泡茶。
生活中最美好的,難道僅僅屬于那些有繽紛色彩和高雅外表的人嗎?
純潔的本質(zhì),堅(jiān)強(qiáng)的意志,長(zhǎng)駐的青春,無(wú)私的奉獻(xiàn),才是最美好的。而桂花,不正具有這些品質(zhì)嗎?
寫(xiě)桂花作文 篇4
金秋十月,有一種花盛開(kāi)了,在十里之外,就能聞到它的香氣,這是什么花呢?這是桂花。
今天,我走在新雪域的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到一股香氣,媽媽說(shuō)這是十月桂花的'香氣。走了一會(huì)兒,果真看到了一排排的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)看上去像一個(gè)大蘑菇,還像一把大雨傘,桂花樹(shù)的葉子是深綠色的,葉子的形狀是橢圓形的。它還像松柏一樣一年四季披綠裝,桂花是一簇簇、一串串的。一朵朵金黃色的桂花像小米粒差不多大小,每一朵金黃色的小花都有四片花瓣,只要湊近一聞,一股濃濃的香味就會(huì)撲鼻而來(lái),沁人心脾。
桂花真香呀!也很美麗,我最喜歡桂花了。
寫(xiě)桂花作文 篇5
正是烈日當(dāng)空之時(shí)。夏天陽(yáng)光拿著大烤爐,烘烤著大地;夏天風(fēng)呀,又搖著大蒲扇,一陣接著一陣,努力驅(qū)趕著炎熱。
不過(guò)在公園中,庭院里,總會(huì)有那恬靜涼爽一隅,那邊兒,八月桂花清香撲面而來(lái)。
幾乎每個(gè)暑假早晨,從被窩朦朧中醒過(guò)神來(lái)、作完了一切準(zhǔn)備工作。就是去公園散步。邊走邊掃視著周?chē)ɑ芘c綠草——但是我并沒(méi)有停下過(guò)腳步。
直到來(lái)到一棵高大桂樹(shù)旁,我終于停下了匆忙腳步,駐足于那兒。那時(shí)正趕上桂花旺盛期。瞧那朵朵花兒,金黃得迷人眼,一朵朵都那么小,玲瓏嬌小,一簇簇接著一簇簇,一群群連著一群群。擰著勁兒地向上竄,朵朵相依,從花蕊到花瓣,金黃漸漸轉(zhuǎn)為淡黃。滿樹(shù)黃色加上夾雜其中幾片綠葉,頗顯生機(jī)勃勃了。
清風(fēng)輕輕撫過(guò),發(fā)出“沙沙”歌鳴,輕喚著她們,指引著她們,令而在微風(fēng)中翩翩起舞,從繁茂枝葉之間如一星一星地飄落于土地上,無(wú)聲,細(xì)微,靜靜,美麗,好像似道燦爛虹光從天邊慢慢劃過(guò),留下一道燦爛余輝依然在閃爍。
“人閑桂花落”,王維這句詩(shī)境界此刻才真正有了意會(huì)——漫步著游客與在空中盤(pán)旋桂花花瓣。
驀然間,一陣撲鼻濃郁香氣頓時(shí)令我陶醉其中——?jiǎng)偛泡p風(fēng)吹起芬芳伴著泥土清香朝我撲來(lái),潔凈了我身上與心頭塵埃:一直在公園中走動(dòng),身上塵土是避免不了。但是每當(dāng)聞到桂花香氣時(shí),就會(huì)回想起過(guò)去,那個(gè)曾經(jīng)友誼上桂花。
望著在草坪上奔跑著一群小伙伴們,再回頭看了看這棵桂樹(shù),我思緒萬(wàn)千,心里也會(huì)不禁一陣。我從此喜歡上了桂花柔情與直接——她香味...
寫(xiě)桂花作文 篇6
我最喜歡三月的校園,這時(shí)的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,五彩繽紛,氣候怡人。
在我們校園的中間有一顆碩大的桂花樹(shù),聽(tīng)說(shuō)這棵是全寧波最大的桂花樹(shù),價(jià)格也不菲,據(jù)說(shuō)20幾萬(wàn)呢?樹(shù)的周?chē)幸恍┬∈,這些個(gè)小東西可是我們課間的好伙伴,用小腳輕輕的踏上去還可以按摩呢!還可以把它堆成各種各樣的形狀。
桂花樹(shù)的葉子密密麻麻,在陽(yáng)光下金燦燦的,樹(shù)下有幾塊木板拼成的座位,空閑時(shí)可以坐在那里靜靜的看書(shū),一束陽(yáng)光從樹(shù)葉中穿透過(guò)來(lái)照的我們舒服極了。
當(dāng)桂花盛開(kāi)時(shí),一陳微風(fēng)吹來(lái)桂花樹(shù)隨風(fēng)搖擺,大片大片的桂花灑落了下來(lái),我們順手抓起來(lái)一把藏進(jìn)口袋,放學(xué)回家給媽媽做桂花糕吃,想到有糕吃可興奮了!
桂花樹(shù)和我們一樣一天天成長(zhǎng),我們?cè)诨ㄏ憷镒x書(shū),在花香里玩耍,這些美好的回憶將深深的烙進(jìn)我們美好的小學(xué)時(shí)光!
寫(xiě)桂花作文 篇7
前天晚上,我獨(dú)自在小區(qū)里散步,突然之間,一股淡淡的幽香在空氣中彌漫開(kāi)來(lái),我循香走去,原來(lái)是一株桂樹(shù)。桂樹(shù)上零零點(diǎn)點(diǎn)還有幾朵快要凋謝的桂花,雖然沒(méi)有了秋日的高雅,但卻依然挺立在枝頭,看上去別有一番韻味。
八九月份是丹桂飄香的季節(jié)。在層層疊疊的葉片中,小小的桂花三三兩兩,點(diǎn)綴其中?瓷先S綠相間,相映成趣,你挨這我,我挨著你,這兒一堆,那兒一堆,好像在討論這什么。如果說(shuō)一株桂樹(shù)就是一片夜空的話,那么那些花朵一定是這夜空中耀眼的繁星。走近細(xì)看這些花朵,橘黃色的花蕊旁均勻的分布者四片米粒大小的花瓣,在碧綠的葉片中顯得格外的可愛(ài),格外的嬌嫩,仿佛風(fēng)一吹就會(huì)輕輕落下,楚楚動(dòng)人,令人不禁心生憐愛(ài)。難怪詩(shī)人楊萬(wàn)里曾用詩(shī)句“不是人間種,疑從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開(kāi)!眮(lái)贊美桂花。
桂花的葉子是鋸齒形的,四季常青,終年不敗。它的葉面光滑而發(fā)亮,始終透著生氣,透著活潑,讓人忍不住產(chǎn)生無(wú)數(shù)幻想。月光下,桂樹(shù)的影子映在墻上,葉影參差,花影迷離,引起了我許多幻想。我幻想那是一幅水墨畫(huà),它就真的變成一幅水墨畫(huà)。這里是高山,那里是湖,幾只小蟲(chóng)飛過(guò),它們就變成了正在捕食的白鷺……
桂花的用途很廣,由于它的氣味性溫且無(wú)毒,入藥可以化痰止咳,生津,治牙痛等。新鮮的桂花還可以制成香甜可口的桂花糕,桂花糖。
我愛(ài)桂花的美麗,更愛(ài)它無(wú)比旺盛的生命力!
關(guān)于寫(xiě)桂花參考作文7
只要一提起桂花,我的腦海中馬上浮現(xiàn)出一種討人喜歡的小花。它貌不揚(yáng),但清香撲鼻,人們常把它插在帶水的花瓶里,這樣,滿屋芳香。它,就是我喜歡的植物——桂花。
我們校園里也種了幾棵桂花樹(shù),它不高,和旁邊的大雪松一比,成了小弟弟。桂花樹(shù)的葉子翠綠,闊葉的,兩頭尖尖,特別茂盛,常年郁郁蔥蔥。中秋前后,桂花競(jìng)相開(kāi)放。那花開(kāi)在樹(shù)葉之間,金黃金黃,很細(xì)小,花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。秋日的陽(yáng)光下,滿樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒,特別耀眼,特別美,在我眼中沒(méi)有任何一種花樹(shù)能與它媲美了。(這一段詳寫(xiě)桂花的美。抓往了它的顏色、大小的與眾不同進(jìn)行描寫(xiě)。同樹(shù)一比,詳略就不同了。桂花的特點(diǎn)是芳香四溢,上面一段故意不寫(xiě),騰出空間,專(zhuān)寫(xiě)香味。)
八月桂花香,一到這個(gè)季節(jié),桂花樹(shù)周?chē)3撕芏嗤瑢W(xué)。這難得的香味太誘人了,一下課,大家紛紛來(lái)到樹(shù)旁,大口大口地呼吸著,仿佛要讓整個(gè)肺里都灌滿這馨香。上課時(shí),我們端坐在教室里,忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái),風(fēng)中帶著桂花的清香。啊,好香的風(fēng)呀!這時(shí),你會(huì)覺(jué)得特別舒暢,連腦子也特別好使。
春節(jié)時(shí),有一次吃糕,我忽然聞到一陣桂花的香味,這么泠的天哪里來(lái)桂花呢?細(xì)看,原來(lái)是糕的表面點(diǎn)綴著一朵朵金黃色的桂花。媽媽告訴我,把掉在地上的桂花收集起來(lái),再進(jìn)行加工就成了今天吃到又香又甜的桂花糖糕了。!桂花還有這樣的貢獻(xiàn),我對(duì)桂花不由更加敬佩。
我喜歡桂花,這種金黃色的小不點(diǎn)兒。
寫(xiě)桂花作文 篇8
吃完午餐,我在學(xué)校里散步,咦?是什么味道這么香?哦!原來(lái)是桂花。哇!好香的桂花呀!
從遠(yuǎn)處看,就像滿天的小星星在眨眼睛。把桂花和桂樹(shù)合在一起,像一朵綠色的云從大地上冉冉升起。
走近點(diǎn),再近點(diǎn),仔細(xì)地瞧瞧,一朵朵桂花就像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭,告訴人們秋天來(lái)了。我抬起頭,踮起腳,伸長(zhǎng)脖子,貧婪地呼吸著夾雜著桂花香的空氣,真是讓我賞心悅目,沁人心脾。
一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的桂花也隨風(fēng)而動(dòng),嫩黃色的花瓣像一位舞藝高超的少女,在空中優(yōu)雅地舞蹈。
這時(shí),張老師笑瞇瞇地問(wèn)大家:“同學(xué)們,你們知道桂花的作用嗎?”
施可佳興高采烈地說(shuō):“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料!
那天搶著說(shuō):“桂花還可以泡茶喝。”
桂花其實(shí)一直無(wú)私奉獻(xiàn)著,它們把自己的身體做成一道道的美食供我們品嘗,它還能作為藥材,挽救人們的生命。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)桂花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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