春天的腳步聲作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的春天的腳步聲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春天的腳步聲作文1

　　赤峰的春天，從來(lái)都是靜悄悄的來(lái)，不動(dòng)聲色地偷偷裝扮著整個(gè)赤峰，她十分細(xì)心又靦腆，只有把一切都打理好了，才讓春天正式現(xiàn)身于我們的視線之中。不過(guò)，今年她卻讓我“監(jiān)聽(tīng)”到了她的腳步聲。

　　聽(tīng)，春天的腳步聲，是輕輕地、靜靜地而且也是不讓人發(fā)覺(jué)的。她的目光，首先“瞄準(zhǔn)”了那最不引人注意的樹(shù)叢邊的`土壤。她靜悄悄地走到了那里，而那里也因她的走過(guò)生出了小草與類似玫瑰花的小植物。這美妙的創(chuàng)作使她不禁蹲下身摸一摸。而這一蹲，卻不小心讓她那淺紅色的衣袖佛上了那剛剛出芽的“綠色玫瑰花”（就是那類似于玫瑰花的小植物），竟使它們變了顏色。她為了補(bǔ)妝，就讓它們剛剛出芽時(shí)是淺紅色，而長(zhǎng)大后就是綠色了。她為自己這一補(bǔ)妝措施十分滿意。她又站起看了一圈自己

　　這美妙的作品，才戀戀不舍得又去了另一個(gè)地方。

　　聽(tīng)，春天的腳步聲是故意隱藏起來(lái)的，這因?yàn)樗龑?shí)在是太靦腆了，不想讓人發(fā)現(xiàn)她的足跡。可在她小心地走路時(shí)，她鮮紅的衣擺掛在了樹(shù)枝上，等她發(fā)現(xiàn)時(shí)，那具有魔力的衣擺已給那樹(shù)枝上變出了一連串的小小的紅色花苞，她只好把那一簇樹(shù)叢都變上了紅色花苞。

　　春天的腳步聲，只要努力地去觀察，誰(shuí)都能“監(jiān)聽(tīng)”得到，誰(shuí)都能發(fā)現(xiàn)她的足跡。

　　聽(tīng)。

春天的腳步聲作文2

　　溫暖的陽(yáng)光融化了冰雪，也同樣融化了寒冷的冬天。這時(shí)，春天也邁著輕盈的腳步聲回來(lái)了。

　　你瞧，公園的花又開(kāi)始爭(zhēng)鮮斗艷起來(lái)：水仙花又穿起了潔白的衣服，仿佛一位亭亭玉立的少女;雛菊帶起了一圈圈的紅絲巾，好似一團(tuán)燃燒的烈火;臘梅的臉上又綻開(kāi)了珍貴而又甜蜜的笑容，站在遠(yuǎn)處一看，還以為是一幅山水畫(huà)呢!小草弟弟也迫不及待地想看看這個(gè)美麗的世界，它和筍芽?jī)阂黄鹛匠隽祟^，張望這個(gè)充滿生機(jī)的'世界。河旁的柳枝又冒出了新芽，在微風(fēng)中婀娜地舞動(dòng)著。河里的小魚(yú)兒也開(kāi)始玩耍嘻戲，它們一會(huì)兒追追同伴的尾巴，一會(huì)兒撓撓蝌蚪弟弟的癢癢，一會(huì)兒和蝦哥哥比賽跳遠(yuǎn)，有趣極了!

　　燕子這位報(bào)春的使者即將飛回來(lái)，一回想起燕子那對(duì)俊俏輕快的翅膀，剪刀似的尾巴和那清翠響亮的歌喉，我的耳邊似乎又響起一曲優(yōu)美的《春之歌》。風(fēng)和太陽(yáng)又在比賽，東風(fēng)說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我可以給人們帶來(lái)溫暖�！薄安粚�(duì)，我的本領(lǐng)才大!我可以給孩子們一縷陽(yáng)光放在掌心�！碧�陽(yáng)急忙說(shuō)道。它們又鬧得不可開(kāi)交……

　　孩子們經(jīng)不起美麗春天的誘惑，沖出門(mén)去，和小伙伴們玩耍，他們個(gè)個(gè)帶著快樂(lè)的心情蹦跳著、舞蹈著，玩得興高采烈，盡情地在春天的懷抱里玩耍。

　　古人說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春。春天是多么的美麗，它是快樂(lè)的起跑線，它是一切生命的源頭，是美好的起點(diǎn)，是無(wú)窮的想象!

春天的腳步聲作文3

　　春天是一首贊歌，優(yōu)美的曲調(diào)令人愉悅；春天是一場(chǎng)雨露，甘美的水珠讓小草茁壯成長(zhǎng)；春天是一束陽(yáng)光，溫暖的光芒使我們感到輕松快樂(lè)。是��！春姑娘已經(jīng)踏著四季的節(jié)拍，悄悄地向我們走來(lái)了。她生怕我們發(fā)現(xiàn)似的，嬌羞地躲在了草叢中，但那五色的小花還是泄露了她的蹤跡，告訴我們，春天到了。

　　“嘩嘩——嘩嘩——”這是什么聲音呀？哦，原來(lái)是解凍的小溪呀！小溪淙淙地流著，溫暖的陽(yáng)光直射在水面上，金光閃閃、漂浮不定，就像灑了一層金粉。青蛙“呱呱”地叫著，好像正在演唱春天的贊歌。

　　柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的芽，優(yōu)美的.枝條在空中飄蕩，就像一位文靜的淑女在梳理她那飄灑的長(zhǎng)發(fā)，優(yōu)雅而含情脈脈地看著水中的倒映，繼而害羞地莞爾一笑。兩只可愛(ài)的燕子伏在枝頭，時(shí)而嬉戲追逐，時(shí)而嫻靜地梳理烏黑發(fā)亮的羽毛，它們似乎覺(jué)得只有這樣才能配得上春天的美景。

　　小花小草都睜開(kāi)了眼，蝴蝶在空中翩翩起舞，跳著春天的舞蹈，五彩繽紛的小花隨風(fēng)搖曳，為蝴蝶伴舞，告訴我們春天的美好，帶給我們春的喜悅。

　　我坐在山丘上，眺望夕陽(yáng)墜入地平線，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒銀鈴般的笑聲，和春姑娘清脆的歌聲，這歌聲久久不能平息，一次又一次在我心中響起，回蕩在我的耳畔……

　　春天就在我們每個(gè)人的心里，笑聲里。我愛(ài)春天，我愛(ài)我心中那個(gè)永恒的春天！

春天的腳步聲作文4

　　冬天即將走，春天就一吹而過(guò)。在今天的時(shí)候，我們牛通社全體出發(fā)，用眼睛尋找春天，用耳朵聆聽(tīng)春的美！

　　呼呼呼”……一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái)。小記者們迎著春風(fēng)出門(mén)尋找春天。

　　走出校門(mén)，頓時(shí)，一片春景呈現(xiàn)在我的眼前：油菜花綻開(kāi)了笑容；葉子張出了嫩芽，在向大地招手；邊角時(shí)不時(shí)的有幾多小花……這些都是春季的預(yù)兆。

　　老師的腳步吸引著我們，我們跟隨這老師的腳步，陸續(xù)來(lái)到了一條看似鄉(xiāng)間小路，卻不是鄉(xiāng)間小路的一條石子路。

　　我們進(jìn)了那條鄉(xiāng)間小路，踏著這一片又一片剛發(fā)芽的葉子，心里也是格外的心疼，但不踩又不能到達(dá)目的地，就不能完成事情。

　　不遠(yuǎn)處，隱隱約約看到了幾座用木頭做的房子，看起來(lái)格外新，又格外的老。

　　我們離屋子越來(lái)越近了，同學(xué)們?cè)娇�，越覺(jué)得這幾座屋子特別像“鬼屋”“小木屋”……這些都是同學(xué)們的'假象。但……一件假事，卻給了同學(xué)們一次驚心的“驚喜”。

　　我們一進(jìn)去，第一間門(mén)被打開(kāi)了，第二間們也被打開(kāi)了，唯獨(dú)只有第三間門(mén)卻自己打開(kāi)。頓時(shí)，異口同聲的驚訝打破了整個(gè)好奇心。

　　這就時(shí)春天的氣息，這就是春天的腳步聲！

　　時(shí)間飛逝，第二節(jié)課也過(guò)去了。我們只好依依不舍的返校了。這次，雖然不能把春天觀察完，聆聽(tīng)完，但我會(huì)把課余時(shí)間，放在春天上面，我會(huì)仔細(xì)去聆聽(tīng)春天的腳步聲。

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