同學眼中的我作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同學眼中的我作文，希望能夠幫助到大家。
同學眼中的我作文1
我是個可愛又活潑的小女孩兒，不僅受老師喜歡，又受同學們尊敬。
同學們評價我：她那雙晶瑩透亮的大眼睛，仿佛是從清晰見底的池塘中淘洗過的兩顆黑寶石。彎彎的眉毛好似兩輪月牙在照耀著大地的四角。一個小小的而尖尖的鼻子水嫩極了。其他人都說我的下巴是窄的，我不信變用手摸了摸。真奇怪，明明是圓圓滑滑的嗎。我的嘴巴很小，分明是遺傳媽媽的嘴巴呀。柔順的細發(fā)如長江一樣彎曲不折，真有一點兒像水在流動呢。
在同學眼中我不僅是我們班上的“小畫家”，還是一位可愛的“小書迷”呢。
我很喜歡畫畫，而且畫的還非常好。常常有人在下課時來找我畫呢。我也是一位“小書迷”家里的書我基本都看過，有一次晚上。我很早就寫完了作業(yè)，于是就看起了《一百條裙子》這本書。呀，一看都看到了十二點了。當我再次反應過來時，全家都已經睡著了。
這就是我——張可昕。在同學眼中一位多才多藝的小女孩兒，你想和我做朋友嗎？
同學眼中的我作文2
她是一個普通的女孩，是我們班的紀律委員，她每回考試總是名列前茅，她就是我在這個班里崇拜的人——徐浩然。
她是外表不善言辭，但內心卻是一個熱情開朗的女孩，她關心同學，同學有什么困難，她總不推辭，樂于幫助每一位同學。作為紀律委員，她雖然不是很想這個職位，但還是全心全意組織好同學們有序活動。她的課外知識非常豐富，每一次老師提出的新單詞，她總能正確無誤的回答老師的問題。她有許許多多的優(yōu)點都是我身上沒有的。比如：她踏實穩(wěn)重，干什么是事總是盡心盡力，對待同學提出的問題總是耐心的講解。
她就是我在這個班里唯一最崇拜的人。這就是我眼中的徐浩然，一個穩(wěn)重的女孩。
同學眼中的我作文3
最近，有學生抱怨有的班干部在管理班級紀律時，有簡單粗暴地舉動。當我向班干部了解情況是，班干部很委屈，也抱怨有些同學不聽勸說，一意孤行，很難管理。
我能理解班干部的難處，不去管理吧，視為工作不負責任;去管理吧，調皮搗蛋的同學根本不聽。有些班干部在向我訴苦時，委屈得掉下了眼淚。
班會課上，我先讓班干部倒倒苦水，讓學生們體諒他們工作的辛苦;然后讓他們說說自己在管理班級時，哪些同學服從管理，公正公平地評價同學們的優(yōu)缺點;最后讓他們寫一寫《我眼中的同學》。
同時，我也讓學生們說一說最信服哪些班干部的管理，對哪些班干部有意見，公正公平地評價班干部們的優(yōu)缺點，寫一寫《我眼中的班干部》。
寫好后，我讓同學們先在小組內交流，再推選優(yōu)秀作文在班級里交流。同學和班干部進行溝通，互相理解，都紛紛表示今后要和睦相處，互相關心，互相幫助，讓班集體成為溫暖的大家庭。
同學眼中的我作文4
“全部給我安靜！”這如同河東獅吼一般的叫聲是從哪傳來的呢？噢，原來是我們班上的“母老虎”班長發(fā)出來的。
她還有烏黑亮麗的長發(fā)。還有那像鷹一樣銳利的眼睛什么事都逃不過她的眼睛。高高的鼻梁上有一個100多度的眼鏡。她那櫻桃小嘴之中，有兩顆巨大的門牙俗稱“兔牙” �？雌饋硭顾刮奈牡�，可她辦事卻特別嚴肅，卻別有一番風格！
她有一次做了一件讓我刻骨銘心的事。那一次上課的時候因為有事耽誤了，我們班上有了一場戰(zhàn)亂，那些領頭人我也不用說什么劉震、楊洋、趙文卓·······這些人勾結同黨，妄tu引發(fā)戰(zhàn)亂，可是由胡妍、何蓓等組成的戰(zhàn)隊也毫不示弱。此時的班長立刻站在講臺上，用她的必殺絕技“河東獅吼”一聲大吼，瞬間班上鴉雀無聲。這時皇上來了——老師來了，來制裁了那些反叛之徒。老師還表揚了她。
她就是我們班的班長、數學課代表胡欣瑤，我很敬佩她。
同學眼中的我作文5
我眼中的楊喆瑞是一個活潑、可愛又淘氣的小帥哥。他是我的同班同學，他有一雙又大又圓的眼睛，小小的嘴巴，和我一樣都是全班最愛運動的孩子。學習一般般，但很堅強。
有一次，我們兩個在學校操場比賽跑步，剛開始，我跑到了前面，他為了趕上我而步子跨大，不幸的是他在跑步的過程中摔了一跤。我立刻停下腳步，扶著他去醫(yī)務室，他卻松開我的手說：“我沒事，朋友�！�
我看著他那副堅強的模樣，心里想：楊喆瑞，我的好朋友，你好堅強，真棒！
我喜歡楊喆瑞，他是我最好的朋友，我會永遠記住他。
同學眼中的我作文6
曾經，老師經常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來贊美我們班的同學吧!
記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè)，連我拍她一下也毫無察覺。最后，我沒有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅 ，我們去玩捉迷藏吧!這時她才抬起頭，笑瞇瞇地說;“好啊，我們再叫一些同學參加吧!”后來，許多同學都來參加我們的游戲，一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來說說，我的同學高琴紅，是不是一位既愛學習，又愛鍛煉的好同學呢!
還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得很好，很精彩，生動，下課后同學們可以去看看，互相學習。這是范章的文章。”下課后，我看了范章的作文，寫得十分精彩。從“ 一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時的積累。其中有一句，有畫龍點睛的作用，還把自己當時的形象描寫的十分生動。今后，我要多多向他學習，提高我的寫作能力。
同學眼中的我作文7
看，小偉正在埋頭做數學題，他可是個數學天才啊；小瑩正在聚精會神的畫畫，她的未來想必就是一個著名的畫家；小靜正在唱起她的滔滔江水呢，唱歌已經是她生活中的一部分了……他們有的認真讀書，有的溫文爾雅，有的活潑開朗……在我內心深處，有個疑問：同學眼里的我是怎樣的呢？
我不禁沉思起來：三年級時，同學們看我是文靜，不愛說話，，一直保持優(yōu)良成績，那時，我很內向，總覺得只要把作業(yè)做好，堅持在學校做一個好學生，在家做一個好孩子就足夠了，根本沒有交好朋友的想法。可是，在我遇到困難時，并沒有一位知己朋友來幫助我，我覺得很憂慮，我漸漸變得堅強，多識一些好朋友，后來，我的朋友越來越多，每次遇到困難，同學們都默默地在背后支持，幫助我。由那起，我變成了一個熱情開朗，在他們身上，我知道了許多有趣的事，使我懂得了喜怒哀樂的情趣，也讓我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。
同學眼中的我作文8
我們班的陳家蔚瘦瘦的，有點矮，每天扎個馬尾辮。
陳家蔚膽子有點小。在課堂上，她明明舉了手，老師叫她回答，自己知道的答案，她站起來也支支吾吾，半天講不出來。講出來了，聲音也超小，跟蚊子的'叫聲似的，只有金老師的招風耳才聽得清楚。
別看陳家蔚膽小、個小，她可是個運動天才。跑起步來嗖嗖的，如風，似箭，像一只獵豹，比一枚火箭。她的跳高也不錯，雙腳輕松一躍，便跳過了繩子，活像一只小袋鼠。
這便是咱班的陳家蔚。
同學眼中的我作文9
她剪了一頭學生發(fā)，臉上帶著一副眼鏡，高高的個子。
她是學習委員，做起事來很認真，成績也名列前茅。她回答問題很有條理，一點不雜亂，而且回答聲音也很響亮。她做作業(yè)認真，一絲不茍。說起話來像小大人、哲學家，但也不失幽默。她很受同學、老師喜愛，同學經常找她玩游戲；老師也經常表揚她。她尊敬長輩，對爺爺總是很有禮貌。她很自立，希望自己一個人回家，可她的爺爺堅決不同意，她苦口婆心地勸說了好一陣子。
她是誰？她就是我們班的姚華宸。
同學眼中的我作文10
同學眼中的我小明在埋頭做數學作業(yè)，小紅在聚精會神地畫畫，他的夢想是做畫家，小娟在唱歌，這是她最喜歡做的事情……我的心里一直有一個疑問：同學眼中的我是怎么樣的呢？我不禁沉思起來：一直到三年級，我在同學的眼中是一個膽小、怕事、性格內向的人，我認為只要在學校成績優(yōu)秀，在家里做個好孩子就行了。
我在學校里幾乎沒有朋友。因為我很膽小，所以他們都不愿意和我玩，我遇到困難，也沒有人來幫我。從此，我漸漸變得堅強起來了，后來我的好朋友越來越多，每次遇到困難，同學們都在背后默默支持，幫助我，我慢慢變成了一個熱情開朗的人，在他們身上，我知道了許多有趣的事，使我懂得了喜怒哀樂的情趣，也使我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。
同學眼中的我作文11
我在潘南小學已經度過了兩年，這兩年，我在學校里學到了很多東西，也認識了很多同學。
我眼中的男孩子總是打打鬧鬧的，一下課就跑出教室玩，還好欺負我們。有一次，上體育課，體育老師讓我們丟沙包。我們玩的正高興呢，結果沙包不見了，你們猜沙包去哪了？原來是被男孩子搶走了。雖然男孩子下課的時候非常調皮，但上課的時候，他們非常積極的回答問題，有的都站起來舉手了。當然，我們女孩子有時候也有些調皮，也愛逗人。盡管我們班有同學和另一個同學鬧別扭了，但是，他們還是好朋友。
這就是我眼中的同學，調皮的同學，可愛的同學，我喜歡我的同學。我愛我的同學。
同學眼中的我作文12
大家想知道同學眼中的我嗎？今天就由他們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B吧！
小宇說
陳梓樂非常喜歡打籃球。記得上次老師說：“我們今天要打比賽，獲勝的同學可以下場觀看別人的比賽�！标愯鳂穼ξ艺f：“我們今天要故意輸幾場。”我問：“為什么呀？”“因為老師說獲勝要下場觀看，只要我們輸了，就可以繼續(xù)打籃球了�！甭牭剿@樣說，我可真佩服陳梓樂呀。
小蔡說
陳梓樂是一個膽小鬼。上次，我們的朋友因為看電視所以近視了，被老師批評了一頓，他買了眼鏡卻不敢戴，后來被我發(fā)現了，我笑話他：“你可真膽小呀！”
小李說
陳梓樂非常小氣。記得上次美術課，我問他：“能借我畫筆嗎？”“你忘了帶，這怪誰呢，又不是我叫你不帶的。”陳梓樂皺著眉頭說�！昂�！不借就不借，又不是只有你帶畫筆了。”
這就是同學眼中的我，你們喜歡我嗎？
同學眼中的我作文13
我喜歡熱鬧，我有我的原則�！跋矚g哭就哭個痛快，喜歡笑就笑出色彩�！蔽蚁矚g哭，什么?你笑我太小孩子氣?你別忘了眼淚不同于水。它包含了我熾熱的感情，可以痛快地拋棄我的煩惱，這樣有又有什么不好呢?我喜歡笑，愿在笑中融化冰，愿意在笑中面對困難。我喜安靜，在青燈黃卷下沉醉于知識的海洋，我喜歡瘋狂，在曠野中狂奔狂喊。如果你不漂亮我不會說你美麗瀟灑如果你聰明我不會夸你機敏過人如果你不實際我不會贊你浪漫多情。
在同學眼中的我肯定是有多種的看法。有的認為我是個非常沉默的人有的認為我是個非常流血的人有的認為我是個非常的差而且又在課堂上會講話的人……他們對我的評價是多種的，但是我覺的我是不會用別人的眼光來束縛自己。我是有我自己的原則的，我不會因別人怎么說而輕易地改變自己。
同學眼中的我作文14
我們班的林家樂，個頭不大，長得……看起來賊眉鼠眼。他呀，有一愛好——當替罪羊。
他這替罪羊當得可不是浪得虛名，什么替罪都有他的事。早讀課，我指著林家樂的后桌，說：“別說話！”林家樂立刻放下書，望著我：“我沒講話�！蔽抑缓脽o可奈何地說：“沒說你！”他“哦”了一聲，心滿意足地去讀書了。眼保健操，我指著林家樂的同桌，說：“別睜眼！”我指著誰，他怎么看的見？可林家樂偏偏像條件反射似的，睜開眼，說：“我沒睜眼。”我沒好氣地說：“沒你事！”他“哦”了一聲，歡天喜地地繼續(xù)做眼保健操了。
林家樂這只替罪羊每天都開心地幫人替罪。
同學眼中的我作文15
看到這個題目你或許會問：“王旭也不搞笑呀？”我則一本正經的說：“在宇辰，他搞笑的不得了！”
在周五那天，我在英語教室美滋滋的吃了晚飯。忽然，他氣啍啍的走進來，問：“你蹭車了嗎？”我心里很不服氣，因為他又找我軟肋。我裝著滿不在乎的說：“對！”他聽了一怔，快步走于門口，大喊：“又有蹭車的啦！”之后，他就像之前什么也沒發(fā)生一樣，說了一大堆：“我和老高在寫字時間玩得興起，他就跟反常一樣，猛地抓拄了我細小的胳膊。〞我邊笑邊反抗，奈何他氣力比我大，我的手已經全黑了。之后，我一心想著報仇，突然，他又把著我的手不放，我英俊的臉以經黑了。正是這時，我才發(fā)現他的臉是淡黑的。我便帶有諷刺的意味問：“你是非洲人嗎？”他一臉嫌氣：“包公黑吧？清官！”我一時語塞。我受不了那氣，發(fā)起進攻了�？墒菦]打著。我自知沒趣，便去過任務了。
王旭的笑點還很多，他帶給我們很多歡樂。不過，還是問他自己吧！
【同學眼中的我作文(15篇)】相關文章：
【推薦】我眼中的同學作文10-30
【熱門】我眼中的同學作文10-30
【精】我眼中的同學作文10-28
我眼中的同學作文【熱門】10-26
我眼中的同學作文【薦】10-26
我眼中的同學作文【精】10-26
我眼中的同學作文7篇02-17
我眼中的同學作文精選15篇10-16
我眼中的同學作文通用15篇10-16