【熱】難忘母校作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的難忘母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘母校作文1
六年小學生活即將結束，我將離開日夜成長的搖籃――我的母校，想到將要面對完全陌生的中學生活，過去的日子就浮現(xiàn)在眼前，不管是老師的諄諄教誨，還是同學的歡聲笑語，都讓我戀戀不舍。
六年前，我進入群眾路小學。開學第一天，我見到的是和以前不同的畫面：高大的教學樓、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、可愛的同學們，一節(jié)節(jié)生動有趣的課讓我耳目一新，a、o、e，加法、減法……每一節(jié)課我都聽得非常認真。一年級下學期，我穿上了學校的校服，六年級的大哥哥大姐姐們還給我戴上了鮮艷的紅領巾，別提有多高興了。
在這幾年的學習生活中，我不但學到了許多知識、明白了許多道理，而且還養(yǎng)成了好習慣。我叫姐姐上網給我買了許多的書，我都專心致志地看，當遇到不懂的地方時，我會認真思考，實在不會的問題就查電腦、查字典。
記得三年級時，有一次陳老師提著一個黑塑料袋，神神秘秘地走進教室，他從袋子里拿出兩個雞蛋出來，原來是要我們試試能否用手握破雞蛋。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。最后有四個人上場，一個女生三個男生，但他們都沒有握破雞蛋。其中一個人想出一個鬼點子，竟用手把雞蛋摳破了，因為違反規(guī)則，他被“懲罰”打掃衛(wèi)生。像這樣快樂有趣的課還有很多。
還有一次，那是六年級的“班班有歌聲”賽。我們“班班有美展”已經得了第一名，陳老師希望大家繼續(xù)努力，再得一個第一，所以帶領我們精心排練動作，訓練歌聲，給我們反復聽歌，也專心聽取同學們的意見，我們努力練習。比賽那天，我們用自己最大的努力去唱歌，等比賽結果下來，我們都吃了一驚，我們班是“班班有歌聲”比賽的冠軍。同學們歡呼雀躍、喜笑顏開。雖花了不少時間，但我們的付出是值得的。
記憶中的小學生活如此美好，令人難忘，雖然時間不能倒流，但我將永遠帶著一顆好奇的童心，去擁抱這個美麗的世界；乘著夢想的小船，在學海中揚帆遠航。
難忘母校作文2
彈指一揮間，我馬上就要小學畢業(yè)了，馬上就要離開母校湖明小學，離開朝夕相處的同學，離開辛勤培育我們的恩師．突然一股熱浪涌上心頭，這才發(fā)現(xiàn)我的眼睛變得微紅……
五年前，我從香港轉學到湖明小學。第一次踏進校園的大門，我的心開始撲通撲通地跳，一切是那么新鮮又讓人緊張。下課了，我趴在窗前，看著高年級的大哥哥大姐姐那么無憂無慮地玩耍，好羨慕呀！他們是那么高，那么成熟，那么充滿智慧！那時，我總是希望自己能快點長大，去上初中、高中、大學……
慢慢地，悄悄地，我已經喜歡上了這所學校，我喜歡校門前茂盛的大榕樹；我喜歡雄偉壯觀的教學樓；我喜歡裝滿歡聲笑語的操場；我喜歡寬敞明亮的教室；我喜歡和藹可親的老師；我喜歡活潑可愛的同學……
小學生活，如同一枝五彩的畫筆，繪出一幅幅生動的畫卷；又如同一首美妙的樂曲，令人如癡如醉。在這里，我們享受到了一頓頓美妙的文化盛宴；在這里，我們初知天地，曉人生，中華上下五千年。
六年的小學生涯轉眼間過去，如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
今天，再次踏進校園的大門，我的心仿佛得到了凈化！這才知道天如蔚藍之蒼穹，無半點纖塵！當初還是小孩的我們，現(xiàn)在已經長大了，懂得什么是離別，什么是相約..... 帶著夏花香氣的一陣溫熱風拂過，好象是母校對我說：“孩子，你長大了。你要飛，要飛得更高了！”但是，我深知，這快樂的小學時光將永遠銘刻在我的腦海里，永遠抹不去。
回顧過去，眺望未來．我的明天將是什么？未來該去哪里？站在教室的窗前，望著每天經過的羊腸小路，不知還能走幾次，望著留下我童年腳印的操場．聽著低年級教室里傳出充滿稚氣的讀書聲和帶著馨香的歌聲，不知這樣的天籟之音還能否聽到……
校門前的那棵榕樹依然茂盛，茶花依然鮮艷，可是我長大了。我要離開這個家了。
輕聲對同學們說：“你們在未來的日子里，一定要很快樂！”
輕聲對老師說：“老師，謝謝您這些年對我的關愛和培育！您的恩情我永生難忘！”
輕聲對母校說：“再見了，母校！我會常來看您！”
難忘母校作文3
母校，是我們成長的樂園；母校，是我們童年美好的記憶；母校，也是養(yǎng)育我們的母親。
春天的母校，春意盎然，勃勃生機，花圃里的花兒競相開放，爭奇斗艷，它們快活地吸收著春的雨露和陽光。蝴蝶舒展著它們那美麗的大翅膀，飛向了廣闊的天空，“白云悠悠、似水流”，不知道是哪個詩人說的，真是對春天母校的最佳寫照。一陣清風拂過校園，絲絲春雨洗凈了葉上的塵垢，看起來顯得十分碧綠，和煦的太陽從萬丈云層中露出了笑臉，珍珠似的露珠滾落而下，滋潤了沉睡的大地，春天的母校，令人心情舒暢。
蟬的鳴聲，迎來了夏季，校園披上了金色的盔甲，使建筑、樹木顯得更加雄偉，你瞧遠處霧蒙蒙、云騰騰，好一派迷人的景色，好像有一位仙人隱藏在云霧之中為人間播撒溫暖，揮灑芳香；夏姑娘用她的花環(huán)裝飾著校園，使美麗的校園更加富有生命的活力。夏天的母校，是秋的基礎。
楓葉徐徐的飄落，柔柔的風，吹拂著金色的校園，白白淡淡的云，襯著藍藍的天空，還有芳香的草木，吟唱的蟲子，秋的校園，到處充滿了生氣。秋天校園的夜晚益加美麗，銀色的月光籠罩著大地，愛管閑事的螢火蟲，提著小小的燈籠從花圃里跑了出來，一閃一閃的，就像夜空中明亮的星星一般如此耀人。秋天的母校，金光燦燦，迎來了冬季。
雪，悠悠的下著，落在手上，感覺涼絲絲的，校園，披上了冬爺爺為它準備的銀袍，花兒凋零，校園進入了沉睡。操場上的松樹，蒼翠挺拔，它們和雪做伴，把校園裝飾的典雅沉穩(wěn)，雪后的青松，頭戴銀盔，身披銀甲，像一個銀袍的將軍，不畏嚴寒的守護著我們的校園。冬的校園，是一位穿著銀服的老人，擁抱著溫暖。
時間就像一匹駿馬，如果你不緊緊抓住它的鬢毛，它就會把你甩得很遠很遠。母校，是我們童年最神圣的地方，它帶給了我們友誼；帶給了我們歡樂；帶給了我們知識。四季的母校，美麗至極，每個季節(jié)都有它不同的氣質，不同的色彩。母校，永遠是我們兒時最美好的記憶！
難忘母校作文4
在不經意間想到，我已在仁小度過了六個春秋，在母校里學習了六年�？吹叫@內一切的一切，我突然意識到：我即將離開母校，告別小學。校園的千姿百態(tài)，千變萬化，在我的腦海中早已留下了抹不去的印痕，我應好好珍惜眼前校園內的一切。
在這六年來，母校發(fā)生了太多的改變，母校的各種足跡都讓我銘記在心。運動會，春游等等各種集體活動，都有我們的身影與足跡。在校園里開展的各項活動中，我們的歡聲笑語，言行舉止，都已經定格在了每一個人的心中。
在校園中舉辦的各種節(jié)日慶典，學習活動中，讓我印象最深的是在母校里度過的第一個“六一”兒童節(jié)。那一天，校園被老師，同學們裝點得分外美麗。我們這批剛剛入學的小學生，在幾百號學生面前，六年級的大哥哥大姐姐為我們戴上了嶄新的，鮮艷的紅領巾，從那一刻起，我便懂得了：要努力，要奮進。我們是多么希望能成為一名少年先鋒隊隊員。從戴上紅領巾的那一刻起，我們就身負重任，勵志向上，努力讀書，回報祖國。在母校中度過的第一個“六一”節(jié)，我們心中萬分感慨。我們已經是一名優(yōu)秀的少先隊員，從此就應該為自己努力，為民族努力，為國家努力。
望著自己胸前那隨風飄動的紅領巾，我心中的熱潮洶涌澎湃，紅領巾，代表著我今時今日的一切，我要好好學習，為自己，為母校增添光彩。
當初為我們戴上紅領巾的六年級，使我們對六年級無比崇高�？赊D眼之間，六年的時光飛逝，現(xiàn)在，當我們成為六年級時，曾幾度悲嘆時間過得如此匆匆。才想著剛剛跨入小學校門，轉眼間又要離開校園，與母校分別。我們在母校中學習，生活，濃濃的情誼讓人難以割舍。在母校里的學習，生活讓我們永遠難忘。
難忘的母校，難忘的生活，在我們即將畢業(yè)之際，珍惜友誼，珍惜母校的一切。難忘的母校生活，我永記在心，同學間的情誼讓我終生不忘。
難忘母校作文5
光陰似箭，歲月如梭，一晃，還有一個學期我的小學生涯即將結束了！我在母校度過的六年時光，是多么地美好，多么地令人難忘！
難忘母校之美
每天，迎著朝陽走進校門，朗朗的晨讀聲伴著小鳥的鳴叫聲，好似一首首動聽的樂曲。雖然我們的校園說不上是人間仙境，但環(huán)境還是很幽雅的。參天的大樹，如茵的草地，怒放的鮮花把校園裝扮得生機勃勃；錯落有致的假山，古香古色的宣傳欄讓孩子們駐足欣賞，流連忘返；那寬闊的操場更是孩子們揮灑汗水，嬉戲玩耍的天地……然而，我最喜歡的是校園的晨曦亭，它座落在一片小樹林中，一到秋天，桂花的香氣四處彌漫，讓人心曠神怡，學習的壓力、生活的煩惱都煙消云散，難怪同學們給這里起名為“御花園”呢！
難忘同學之誼
在班上，和我玩的很好的有宮穎、郭杰、雷瑜穎，她們既是我的益友，也是我們良師。有一次，我的作業(yè)不會寫，我想借宮穎的“參考參考”，可她卻毅然拒絕了我，當時，我心里十分生氣�？墒窍抡n后，她們三個一起為我輔導，把這道題講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。我心里十分感動，我想對朋友們說：“真的十分感謝你們，感謝你們在學習上對我的幫助，在生活中對我的陪伴，希望我們的友誼能天長地久。”
難忘恩師之情
如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是辛勤的園��；如果說我們是早晨八九點鐘的太陽，那么老師就是托起太陽的五彩云霞。教過我的每一位老師都各有特點。班主任唐老師，每天最早來到教室，最遲離開，最擅長和學生談話；何老師普通話標準，上課詼諧幽默；朱老師白發(fā)斑斑，和藹可親；歐陽老師性子急，是個熱心腸；劉老師不僅是運動健將，而且嗓音甜美，更是民歌高手……傷心時，老師一句關切的話語，讓我倍感溫暖；泄氣時，老師一個鼓勵的眼神，讓我倍受鼓舞。老師就像一盞明燈，指引我們前進。
珍惜所有，活在當下，懂得感恩，我將用自己的優(yōu)異成績來回報母校的培育之恩。
難忘母校作文6
時光荏苒，我們經歷了春的溫柔，夏的蓬勃，秋的婉約，冬的深邃，醞釀了一千多個日夜的快樂，在畢業(yè)鐘聲敲響之際一涌而出，溫馨整個校園。我們即將再見了，母校!
紫白相間的教學樓，帶著淡淡的高貴氣質，在我們的心中那么美麗。我久久地望著，似乎又嘗到了和小伙伴們手拉這手歡呼著跑進教學樓時的喜悅，似乎又聞到了那淡淡的油漆的清香，似乎心中有涌起了我們即將最后一次邁出教學樓的留戀之情。
走進寬闊的大門，繞過門前的雕塑和花園，來到了寬闊的操場。操場上是那么熱鬧歡騰�；▍矘湎�，T恤衫，花裙子，運動衫……流動的身影，旋轉的舞步，亭亭玉立的風姿，像雛鷹展翅翱翔。笑聲、笑語、歌聲像美麗的交響曲回旋在這一片樂土。
看著這一幕幕，我便回憶起我和同學們在小花園賞花，在樹陰下臨摹，在操場上追逐嬉戲……這一處處、一景景，無不帶來綠色的溫馨。我緩緩走進教室，那排列的桌椅像一格一格的蜂房，盡然有序�！扳彙ААА鄙险n鈴響了，同學們你一格，我一格做好了。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代;時而翱翔在當今的科學天地;時而書聲朗朗;時而書寫沙沙。像金色的小蜜蜂在花海里尋找花粉，在各自的蜂房里忙碌地儲積著蜜。真是個甜蜜的蜂巢!再見了，母校!謝謝你的養(yǎng)育之恩!
記得有一年冬鍛節(jié)時，長繩隊員們?yōu)榱说玫谝幻幌б磺校寒斖瑢W們正在上體育課時，我們正在訓練;當同學們正在曬日光浴時，我們正在訓練，汗水早就濕透了我們的衣衫，但沒有一個人叫過苦，叫過累。因為我們知道一份耕耘，一份收獲。成功的背后是艱苦的訓練。比賽當天，蓄勢待發(fā)的我們拼命地跳著，最終我們成為了第一名。
啊!母校，我們即將遠行，在畢業(yè)的鐘聲還未敲響之際，我要真誠的對你說一聲：“謝謝!再見了，母校!親愛的母校!”
難忘母校作文7
一千個人的眼里就有一千個二中。
但是我相信，對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠學到很多書本上根本學不到的東西，三年里母校給難忘，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴難忘一生。
想去來，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個無知的小孩學習的好地方，老師們的教導和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現(xiàn)的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學，我們最喜愛的。那時就是難忘天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對難忘期望。
母校��！我要向你說再見，我回來看你的，你給難忘快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！
初中的生活雖然過去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給難忘快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。
難忘母校作文8
愛聯(lián)小學是我的啟蒙學校，是人生的'第一步，那里的一切讓我留念。
光陰似箭，歲月如梭。時間流逝得飛快。六年里，我漸漸熟悉了校園里的一切，熟悉了那的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。隨著一天的臨近，心中有了一種留戀，留戀六年來朝夕共處的同學，老師。六年中他們給了我家一樣的關懷，在情緒低落的時候給我鼓勵，在這集團中，有最純潔的友誼。
我們的老師教導我們要好好學習，天天向上，不能貪玩。老師們給了我們許多知識，讓我們懂得奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律……
六年的生活，值得回憶的事情太多了，我們就要進入中學生的階段，當想起六年的同學、朋友、老師時，心里有些傷感。
六年中，母校把我的童年變得多姿多彩，給我的童年畫上一個完美的句號，母�！視肋h會記住你！
光陰似箭，日月如梭。從我跨進校門那一刻起，到現(xiàn)在己經六年了。
六年前，我還是一個什么都不懂的小女孩。六年后，我長大了，成長為一名有知識、有見解、有理想的少年。
這六年來，我由衷地感謝老師們。老師啊！是您，在學校里為我們搜集資料；是您，為了讓盡早看到每次考試的結果，熬夜改卷；是您，在我們遇到困難、挫折時，一直鼓勵著我們。六年的時光，積累了我們師生深厚感情，讓我銘記在心！
我還要感謝同學們，是他們，給予了我快樂；是他們，在我傷心時，有個肩膀可以依靠；是他們，在我有困難時，熱心地給予我?guī)椭�。這種情同手足的情誼，讓我難以忘懷！
附小，不僅僅是我的母校，還是我心中美好的回憶，更是我人生中一道不可磨滅的亮麗風景！
現(xiàn)在的我將以離開母校作為新的起點，揚帆遠航。此時此刻，一種對母校、對老師、對同學的難以割舍的情感不禁從我的心中油然而生，這種情感將伴隨著我今后的成長。揮揮手，告別母校時，相信未來的自己一定不會辜負母校六年的培養(yǎng)。別了，母校，我親愛的母校！
難忘母校作文9
“咔嚓，七十張勝似鮮花的笑臉被收進了像機，隨著這一聲清脆的響聲落地，意味著我小學六年學習生活就快要結束了。光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，六年時間已從我面前飛速流失，我將畢業(yè)離開母校，去尋找自己的新天地。可就在這個時候，我似乎有些依依不舍了，母校給我留下了深刻的印象。 記得第一次走進校園， 一排整齊的教學樓，干凈明亮的教室，草木繁生的大花園便深深地吸引了。從此，我把學校當成了自己的第二個家。
一二年級的時候，每天我背起書包快快樂樂來到學校時，總能聽見朗朗的讀書聲從教室里傳出，這聲音催促我加快步伐趕到教室，這聲音催促我抓緊時間學習。每當下課，我們總要去花園里做游戲，盡情追趕嬉戲，花園帶給了我們無窮的歡樂和記憶。上體育課時，我們在寬廣的操場上任意馳騁，隨便活動，操場給了我們一個強壯的身體。升入高年級后，我們常在花園里寫生，上自然課還會里觀察植物生長，聆聽蜥蟀或者牽牛的叫聲。放學后，電腦室是我們休息的最好去處，我們除了學到很多電腦知識，還在網絡世界任意翱翔，交了很多網友，使我們學習生活變得更加豐富多彩和生動活潑。學校還在操場邊專門設置了單雙杠、去梯、乒乓臺等，讓便我們課外活動。
可是很快這些東西都要離我而去，一想到自己就要離開母校，離開班級，離開同學，心中不禁升起一種莫名的憂傷。再看自己，已從一個不懂事更不識學的小孩子，成為了一個有著一些基本知識和生活技能的少年，心中又不免感到一絲絲欣慰。六年來，我取得了可喜的成績，先后多次評為學校和市、區(qū)“三好學生、“優(yōu)秀少先隊員、“百優(yōu)十佳少年，在全國各級報刊發(fā)表文章50多篇，一些作文還獲得了全國性獎勵，我還成為了“中國少年作家班的學員，《中國少年報》、《自貢日報》小記者。所有這些都歸功于母校的培養(yǎng)，歸功于老師辛勤的輔育。
就要離開母校了，我常常情不自禁地站在花園中央，一遍又一遍地看著這里熟悉的一草一木，我多想深深地把它們刻在我的記憶里呀！
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地吟著這著詩，心里不舍地默想著：我的母校再會了。
難忘母校作文10
馬上就要畢業(yè)了，望著熟悉的校園、老師、同學，一幕幕往事浮上心頭，爽朗的笑聲，跳躍的腳步，穿梭的身影……這一切的一切就如一根鐵鏈把我拽入對母校的濃濃情意。
笑聲永不斷�！肮⒐泵看巫哌M丁校的數學思維課，我也就感覺不到奧數的乏味，枯燥，他總是帶給我們歡笑。凡是從他嘴里讀出來的題可以千變萬化，“甲”可以說成“甲這個悶兜兒”每當聽到這些話，全班同學都會爆發(fā)出笑聲，甚至一笑不止�！耙惶欤走@個悶兜兒和乙這個悶兜兒走啊走啊……”丁校樂此不疲地一直說著，“請問，這段路程是多少?”他眼里閃過狡黠的目光，一些同學拿起筆就飛速地寫著，不過他們個個都皺起了眉，臉上剛才的自信消失了。但丁校卻忍不住笑了起來，接著拿起粉筆在題中添了個分數。原來丁校在耍我們，此時我們恍然大悟，雖然如此，但我們心底卻絲毫沒有憤怒的火氣，反而我們個個開懷大笑。笑得那么爽朗，如陽光般燦爛，笑容成了我心里最美好的回憶。
跳躍的腳步永不停歇。學校一年一度的運動會又開始了，跳繩也逐漸拉開了序幕。“參賽者準備”，“嘭”槍聲響起，場上只剩下繩的甩動聲，跳躍的腳步一上一下，在這個操場上，無數只腳正在跳躍。加油!我的手不停地舞，腳不停地蹦，繩在腳與地之間來回穿梭。場上陣陣吶喊聲化作了無窮的動力，我們跳得更快樂，繩在我們手中仿佛成了一條神鞭，不停地抽打著大地這野馬。我的手僵了，腿也軟了，但我不能停，竭盡全力加油。末了，我那顆心卻永遠跳躍著，久久不能平息。這腳步不是匆忙的腳步，不是急躁的腳步。而是快活的“舞步”。
童年的話匣一旦打開，所不住的笑聲傳來，老師的教誨，科學的實驗，體育的嬉戲……一切都是童年美好的回憶，這美麗的回憶，化作了我對母校的濃濃情意，久久地回蕩在我童年的話匣中。
難忘母校作文11
6月16日早上，本校舉辦了第51屆畢業(yè)典禮，6年級的學長姊們，也不知不覺的要畢業(yè)了，而畢業(yè)典禮就在活動中心舉行。說到活動中心，這一屆的畢業(yè)生真幸運，可以使用剛新建落成的活動中心，真是令人期待��！
首先由六年二班演出戲劇表演——我們要畢業(yè)了。戲劇里大概內容是：“一間學校的學生要畢業(yè)了，校長要他們找回寶盒才能拿到畢業(yè)證書，途中還遇到海盜想跟他們搶寶盒，后來海盜們猜拳輸了，只好乖乖的把寶盒讓給他們。結果打開寶盒時，里面有一張紙寫著：“等你們回到學校，我再給你們畢業(yè)證書�！毙ｉL借由活動讓他們拿到自己的畢業(yè)證書�！碑厴I(yè)典禮過了三分之ㄧ時，每班的班長代表向師長們行謝師禮，他們把鮮花交給了老師，并念出他們對老師感謝的話，老師辛辛苦苦的教導他們高年級兩年，對于心中感謝的話更是一言難盡，說也說不完，而老師和畢業(yè)生都感動的眼眶泛紅，老師應該會覺得心里不舍吧！因為辛苦教導他們兩年，如今就要畢業(yè)了，感覺到依依不舍。
到了畢業(yè)生和在校生相互珍重再見禮時，我是多么的不想說啊！因為在六年級的好朋友就要升上初中了，說了，就不知道下次見面時是多久？就不知道能不能和以前一樣玩耍？就不知道能不能在一起談心說笑？心中就覺得非常的傷心。尤其六年級在獻唱：“今年夏天”時，我整個心酸了，為什么時間總是過的這么快，從三年級認識到六年級，現(xiàn)在就要畢業(yè)了，腦海里浮現(xiàn)出以前在一起的時光，以前的我們，從來不會想到有一天我們也要畢業(yè)，從來不會想到有一天我們必須經歷分開的痛苦，從來不會想到有一天我們有可能要分散兩地。我知道我將來也會畢業(yè)，所以我對未來有很多的期許，我希望我能讀到好的初中，希望成績能進步，希望能結交良朋好友……。
如果可以，我想要回到過去，回到我們剛認識的時候，讓我們更去珍惜那每一分每一秒，如果可以，我想讓時間就這么停止，如果可以，我想讓時光永遠都不流逝，停留在那里，讓我們相處的時間更長久、更珍貴……，到最后，還是要獻上一句：“祝學長姐們“展翅高飛、鵬程萬里”，也不要忘記回來看母�！�。
難忘母校作文12
時光匆匆，轉瞬即逝；光陰似箭，日月如梭�；厥淄�，那個一年級的無知孩童，早已一去不返。現(xiàn)在的我，即將離開母校，步入中學殿堂。
母校"這個平凡不能再平凡的詞語，卻蘊含著成千上萬莘莘學子的留戀與不舍。母校一個教會我做人，教會我知識的地方；一個讓我有了第一位啟蒙老師的地方。回想發(fā)生在母校的點點滴滴，有的，讓我捧腹大笑，歡喜若狂；有的，則讓我后悔不已。是母校讓我們在人生的道路上大膽發(fā)揮，勇往直前，奮發(fā)向上！
難忘母校！難忘，母校的美麗；難忘，母校的可愛；難忘，母校的生機勃勃！我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，我的一切的一切，讓我難以忘懷。六年的小學生活即將結束，是他們陪伴我走了過來。一想到這些，我都是面帶微笑，說一句：加油！道一聲：再見！
難忘老師！難忘，老師慈祥的面孔；難忘，老師親切的話語；難忘，老師深刻的教誨；難忘，老師給我們創(chuàng)造的生氣勃勃的課堂。時間一去不復返。如今之際，我想對老師說一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
難忘同學！難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。我和同學們一起經歷的歡聲笑語，那段真摯的友情，讓我好懷念，好難忘。歲月如歌，六年的小學生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來……
太多的難忘：老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞耳畔�；叵胪�，感慨萬千！一瞬間，許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗動聽的書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年的小學生涯，眨眼而過；六年的溫馨環(huán)境，快速流逝！六年，在彈指一揮間，即將與我們揮手告別！迎接我們的，將是嶄新的校園，陌生的環(huán)境，和一段充滿希望而又嶄新的學習生涯！昨日的我們，以實驗為榮！今日的實驗，即將以我們?yōu)榘�！我們將在以后的日子里，自由翱翔，飛向更加廣闊的藍天！在這即將離別之際讓我們道一聲：母校，再見！
難忘母校作文13
記得六年前，父母把我從老家?guī)У胶贾輥�，當我來學校面試時，我還是一個懵懵懂懂，對什么事一無所知的孩子。可如今，我在老師的教導下已成長為一個胸前佩戴著紅領巾的翩翩少年。在您們的關心、培養(yǎng)下，我在這里度過了人生最美好的、令我畢生難以忘懷的幸福的童年。
您在這六年里給予了我們無薇不至的關愛，就像一株株看似弱不禁風的小樹苗，在您那溫暖的陽光下茁壯成長，而當我們擁有輝煌的前景時，在工作上取得成功時，您總是在我們身后默默地為我們高興。
我永遠也不會忘記母校這塊肥沃的土壤，那百花爭艷、百鳥爭鳴的花壇，還有您那慈祥的臉龐、那雙深邃的眼睛和您上課時那溫柔的嗓音。
記得我剛到這個學校來不久，我看見高年級的大哥哥大姐姐整天為了作業(yè)而愁眉苦臉時，我的心里對學習也平添了一絲恐懼感�？傆X得學習是一件苦差事。上課時，您提的這些問題我都會，但是我害怕如我答錯了，您肯定會嚴肅地批評我的。所以致使我不敢舉手，好像有什么東西壓著我似的，想舉卻沒有膽量舉起來。可是您好像看出了我的心思似的，有一次，您提了一個問題，看全班同學都沒有幾個人敢舉手，我立刻就像泄了氣的皮球一樣，您用親切的目光使我立刻增加了信心，把小手舉得高高的，您用溫柔的嗓音使我毫不畏懼得回答了這個問題。同學們紛紛都向我投來了贊許的目光。
小時候，我的作文水平在班里并不算最好的，您每次都耐心給我們講解作文應該怎樣寫，要注意哪些描寫。一開始，我還是對作文一竅不通，但在您似春雨般的教導下，我的作文水平步步高升。后來只要一寫起作文，一個個文字被我管的服服帖帖，想讓他們干嘛就干嘛。我一有靈感，一篇作文一口氣呵成，二十幾分鐘就搞定了。
這一切一切都是因為您的辛勤耕耘才收獲的。俗話說的好“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘�！苯逃前倌甏笥�，您培養(yǎng)我的恩情，我是不能忘記的，我相信您傾注在我身上的心血不會白費的，祝您早日桃李滿天下。
難忘母校作文14
“光陰似箭，日月如梭�！睍r間過得飛快，馬上就要畢業(yè)的我，將要告別我就讀六年的母校，告別栽培我多年的老師，將要告別一起玩樂的同學，我的心中有千個不舍，萬個不舍說不出口。這個養(yǎng)育我多年的母校，可以說，是我另一個家，而且是一個充滿歡聲笑語，擁有許多知識的一個“大家庭”，我在這個“大家庭”里發(fā)生過數不勝數的事，有開心的，有難過的，有喪氣的，有可笑的······總之我在學校各個角落發(fā)生的事，依蕩漾在我的心里，深深刻在我的心中。
記得我剛來這所學校的時，學校還沒有寬闊美麗的操場，還沒有少年宮，還沒有漂亮的花壇······這陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來。在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的朋友，有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。而如今，校園有寬闊美麗的操場，有同學們都喜愛的少年宮，還有漂亮的大花壇······還有一群圍著我轉的小伙伴。
可是，不久我就要去另一所陌生的學校了，將會告別我的母校，將要在新的學校里結交到新的好朋友，將會學到更多的新的知識，同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，是他們教導我做人處事；我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們，將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學習了六年的好友們，是他們讓我不再孤單寂寞。
我永遠會記得母校的一角一落，永遠都會記得操場上和同學的歡聲笑語，永遠記得教室里朗朗的書聲，永遠會記得讓我踏上學習旅程的老師們，用辛勤的汗水澆灌著我們……我忘不了的事太多，不想忘得事也太多，可我只想把這些事深深的藏在心底，埋在心底，刻在心底，會把它當做是校園美好的回憶。
難忘母校作文15
“和我在內小的操場走一走，直到所有的燈都熄滅了，也不停留……”追隨著飄來的陣陣歌聲，我來到了操場上，看到同學們圍坐在草地上，認真地排練著屬于我們的最后一個六一兒童節(jié)的節(jié)目�？吹酵瑢W們一張張可愛的臉，看到有些同學微微發(fā)紅的眼眶，傷感的情緒在我心中油然而生……
是啊，還有最后一個月，我們就要離開母校了，我們就要畢業(yè)了，我們這一次離開，可能，可能……就再也不能與老師、同學相聚在一起了。不知不覺中，我的眼前開始模糊了，聽著同學們?yōu)槟感８木幍母枨�，一縷清風把我拉入了回憶的殿堂……
在我第一步踏進學校時，這里的一切都顯得遙遠而又陌生，似乎什么東西都能把我吞下去似的。我懷著一顆忐忑不安的心緩緩地走進了教室，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“你好呀，新同學！”我猛地抬起頭，溫柔明亮的眼睛、滿臉慈祥的笑容映入我的眼簾，彌漫在我心中的陰霾頓時煙消云散。
仍然記得我第一次站在領獎臺上時的情景：校長親自把那張金燦燦的獎狀放在我手里，我雙手接過那張獎狀后，校園里響起了雷鳴般的掌聲。開心與快樂難掩于臉龐，而心中卻真切地感受到了這一張沉甸甸的獎狀背后的不易與能量。
在一次期中考試時失利后，我十分傷心，哭了一個晚上。到了第二天，我?guī)е浑p紅腫的雙眼默默地走進了教室，課桌里塞滿了花瓣似的信封讓我驚訝不已：“沒事，考試不好沒什么，你有我們呢！”“打起精神來，下次一定考好、我相信你！”……不爭氣的眼淚又不自覺地流了出來。一句句安慰，一句句鼓勵，像春日里的一縷暖陽，讓我在最暗的角落里擁有快樂與溫暖。
謝謝您，母校。在這六年里，您不僅教會了我們科學文化知識，讓我們學會了感恩、助人、寬容，還讓我們懂得了很多道理。謝謝你，陪伴了我六年的同學們，是你們帶給了我無窮的歡樂與力量。
六年了，書齊了。人……卻散了，但心底對母校的那份祝福卻永遠在。
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