環(huán)保優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的環(huán)保優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
環(huán)保優(yōu)秀作文1
校園是我家，環(huán)�？看蠹摇ｑR老師說：“地上有有一片廢紙，彎彎腰，撿起來，既鍛煉了身體，又清潔了校園。”這樣使我們的學(xué)習(xí)更好了，使我們的校園更漂亮了。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會提醒他們。如果他們不把紙撿起來，我會批評他，因為我是一名合格環(huán)保小衛(wèi)士。我要養(yǎng)成這個好習(xí)慣。
環(huán)保優(yōu)秀作文2
愛護環(huán)境是每個人的職責(zé)，每個人有愛護環(huán)境的責(zé)任。地球的哭泣，是人類所為；自然災(zāi)害的形成，也是人類自己造成的。我們不能再讓這樣的事再發(fā)生，因為這樣我們的家園即將面臨消失。
隨著森林的'不斷毀滅，使生活中的空氣不再新鮮，使人們的呼吸“不再順暢”。所以，我們應(yīng)該保護樹木，保護大自然。讓我們的地球媽媽恢復(fù)原來的模樣。 你每一個愛護環(huán)境的小舉動，都將成為你美好的回憶。彎下腰撿起一片廢紙、一句話阻止人們破壞環(huán)境。都將成為歷史。
我們現(xiàn)在做的點點滴滴，不僅僅是為了我們自己，也是為我們的子孫后代打下重要的基礎(chǔ)。讓他們不再面臨災(zāi)難，讓他們不再失去家人。愛護環(huán)境，從我做起！
環(huán)保優(yōu)秀作文3
今天我收到了老師給我頒發(fā)的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”聘書，我非常高興。我是“環(huán)保小衛(wèi)士”了，可以管理1——6年級的學(xué)生個人衛(wèi)生和校園的環(huán)境衛(wèi)生。
我以后要更加愛護校園的.公共財物和花早樹木。好好學(xué)習(xí)環(huán)保知識，養(yǎng)成講衛(wèi)生 好品德從我自己做起。我要成為一名合格的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我們的校園更干凈， 更美麗！
環(huán)保優(yōu)秀作文4
未來我想發(fā)明一種環(huán)保機器人，因為地球太臟了，所以我想發(fā)明環(huán)保機器人，它可以變成垃圾桶，還能把扔進去的垃圾變成環(huán)保小玩具，它還可以變成機器人，可以把扔在地上的垃圾拾起來，還可以把水中的垃圾撈上來�？墒侨绻麢C器人沒電可是會“餓倒”的，讓我們在全世界找“餓倒”的機器人，那可太麻煩了。
也不能讓它拖著電線走來去，能不能讓機器人自己充電呢？我在研究這樣的機器人，它只用吃地上的垃圾就可以干活，這種機器人的肚子里，如果有一種特殊的`電池，這種電池也可以把垃圾變成電，有了這種“吃”垃圾的機器人，地球就變綠了。讓我們的家園更加美好。
環(huán)保優(yōu)秀作文5
星期天，天氣晴朗，藍天上飄著朵朵白云。
我高高興興地去公園玩，走進中心公園，看見路兩旁的花壇里，盛開著五顏六色的花朵，蒼翠的'青松在向我們微笑。
這時，我看見地上有一些果皮、飲料瓶，急忙走過去撿起了果皮丟進了果皮箱，我想：“公園里這么美，我們一定要愛護環(huán)境，不能隨地亂扔垃圾，我們要當(dāng)一名愛護環(huán)境的士�！�
環(huán)保優(yōu)秀作文6
從自然資源總量講，我國許多種自然資源的總量都在世界前列，稱得上是地大物博的
資源大國。但我國人口眾多，各類資源的.人均占有量都是很少的。
人均資源相對不足，是我國資源方面的基本國情。
我國耕地面積居世界第四位，人均耕地占有量卻只相當(dāng)于世界人均值的1/3；森林面積居世界第六位，人均森林占有量只相當(dāng)
環(huán)保優(yōu)秀作文7
今天我做了一件環(huán)保的`事。
我和爸爸媽媽買了10棵樹苗，在外婆家周邊的荒山上植樹。
那藍天白云，多么美麗��！加上樹，那就更美了！不能光說不做，我拿起工具就干了起來。挖坑，種樹，澆水，填坑……重復(fù)了幾個來回，終于在日落之前把樹種完了，我用木棒在周圍插上欄桿，又立了一塊木碑，上面寫上：”保護樹木，人人有責(zé)，不要傷害小樹哦！�！�
望著那一棵棵小樹，我非常高興，心里想：我要與小樹共同成長！太陽落了下來，我與爸爸媽媽回到了家。
我勞動，我快樂；我植樹，我快樂；我保護環(huán)境，我更加快樂！我想，要是大家都植樹，那地球的環(huán)境一定是全宇宙最好的！
我會一直保護地球的環(huán)境！
環(huán)保優(yōu)秀作文8
今天，我?guī)еe累的廢舊電池去金鷹門交換小禮物。廢電池是有害的，我們不能隨便扔掉。我存了15塊用過的電池，把它們換成了橡膠望遠鏡、小橡皮壺、小橡皮手榴彈、橡皮、自動鉛筆和兩本小英語書。我太高興了！
我為環(huán)境保護做出了一點貢獻。我是環(huán)境保護方面的.小專家。
環(huán)保優(yōu)秀作文9
還有一天晚上，我和媽媽要去購物。出發(fā)前，媽媽喃喃自語：“去的時候，汽車要停哪兒呢？”有著一雙順風(fēng)耳的我聽見了，皺起了眉頭，對媽媽說：“媽媽，我們步行去超市吧！去的時候，汽車排放的.尾氣會污染空氣的！再說，吃完飯散散步還有利于消化呢，不是兩全其美嗎？”“有道理！走吧！”媽媽低頭思考了一會兒，猛地抬起頭說。就這樣，我們非常愉快地去超市購物。
環(huán)保優(yōu)秀作文10
在健康課上，馬老師告訴我們，校園是我們的'家，環(huán)境取決于你我。我們?nèi)绾伪Ｗo我們的校園環(huán)境？我認為保護環(huán)境不是隨便亂扔紙屑或摘花草。如果有人把紙屑或垃圾扔在地上，我應(yīng)該讓他撿起來。如果他不接，批評他，我會和同學(xué)一起去撿垃圾。馬老師還說:彎腰撿起地上的垃圾不僅鍛煉身體，還能打掃校園。
從我開始，每個人都有責(zé)任保護校園和健康。
環(huán)保優(yōu)秀作文11
今天早上，媽媽讓我下樓扔垃圾，我還沒到垃圾桶邊上就聞到一股臭味，我就想我以后長大了，要發(fā)明一個環(huán)保機器人。
它的頭上有紅色和藍色的按鈕，背上有紅色和藍色的小背包。按一下紅色的按鈕，就會把離機器人十米之內(nèi)的垃圾放入紅色背包，按一下藍色的'按鈕，就會把離機器人十米之內(nèi)的臭煙霧吸進藍色背包里。 如果背包裝滿了怎么辦？不用擔(dān)心，機器人腦袋里有一根又細又長的針，你不可以小看那根針，它可以把廢物變成一棵棵大樹，既美觀又環(huán)保。
你喜歡我發(fā)明的機器人嗎？
環(huán)保優(yōu)秀作文12
你拍一，我拍一，保護環(huán)境要牢記。
你拍二，我拍二，口痰不能隨地吐。
你拍三，我拍三，垃圾放進垃圾桶。
你拍四，我拍四，墻上不能隨便畫。
你拍五，我拍五，不能隨地扔紙屑。
你拍六，我拍六，大小便后要洗手。
你拍七，我拍七，不能隨便踢墻壁。
你拍八，我拍八，我們都要愛護樹。
你拍九，我拍九，河里不能倒臟水。
你拍十，我拍十，保護環(huán)境真重要。
環(huán)保優(yōu)秀作文13
6月5日，我們學(xué)校舉行了“走近綠色”系列宣傳活動，要求在星期六和星期天把這5張卡片發(fā)完，有節(jié)水篇、節(jié)電篇、低碳篇，老師讓我們發(fā)的時候要把自己的'名字告訴他，還要把這張卡上的內(nèi)容告訴他，還要觀察他是否做了？
我發(fā)給了爸爸媽媽、王老師、還有兩個小朋友，他們很樂意地收下了卡片，并且保證節(jié)水、節(jié)電……我覺得這次的活動非常有意義，我們一定要節(jié)約資源，為人類做貢獻!
環(huán)保優(yōu)秀作文14
五一假期到了，大家都出去玩了，雖然，大家都留下了美好的回憶�？墒�，環(huán)衛(wèi)工人可忙了，地上的垃圾散發(fā)著臭哄哄的`氣味，真讓人煩。這應(yīng)該怎么辦呢？這時，環(huán)保機器人出場了！
環(huán)保機器人看見垃圾，可不像普通環(huán)衛(wèi)工人，見到垃圾就撿起來，它可是個“吃貨”，他是把垃圾吃進去，到肚子里，她的肚子裝了特殊的電池，可以把垃圾轉(zhuǎn)換成能源，為自己充電，這樣才能繼續(xù)工作。
它的外形也非常出眾，這個機器人戴著滿是花的帽子，可以凈化空氣，圓滾滾的肚子上寫著保護環(huán)境，人人有責(zé)。
這就是我的機器人。
環(huán)保優(yōu)秀作文15
有一次上學(xué)時,我看到一個小男孩兒扔了一個易拉罐,我突然聞到了一陣玫瑰香味,便跟著味道找去. 到了一個神秘的地方。“這是什么地方？為什么這么臟？滿街的易拉罐�！蔽倚睦镟止局�
突然，從垃圾堆里冒出了一個易拉罐機器人，對我說：“這地方你不知道？這就是你們22世紀(jì)的'‘美妙’地球呀！水中的魚兒被易拉罐小狗折騰得喘不過氣了。”我連忙去救小魚兒。小狗立刻撲到我身上說：“走開，不是你們造了我嗎？這是報應(yīng)，地球人！” 我又回到了路上，心里一直想著剛才好險呀！我一定要改造地球。 第二天早上，我又來到了這個地方，又見到了易拉罐，便隨手撿起。易拉罐機器人說：“你真棒！”
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