【精華】桂花作文600字合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的桂花作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

桂花作文600字 篇1

　　陽光下，院子里，桂花樹正香著。

　　奶奶小心翼翼地托著茶盤，顫顫巍巍的走到了我的面前：“來來來，孩子，桂花茶！”我接過那杯冒著熱氣的茶，湊到鼻尖，一股芬芳鉆入鼻孔，“哦！”這不是我熟悉的桂花味兒嗎？

　　奶奶是個(gè)愛桂花的人，院子里種滿了桂花樹，每到秋天，滿院桂樹飄香！星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花就鋪滿了枝頭。風(fēng)兒吹來，桂花的'香味兒占滿庭院的每個(gè)角落。月光下，樹影婆娑，桂花樹陪我靜靜地聆聽奶奶哼的童謠——“天上星，亮晶晶……”我躺在奶奶的懷里，望著桂樹樹、望著夜綢幕，望著星星與月亮……

　　童年就這么幸福著。

　　那時(shí)候的我特頑皮，總愛在樹上爬來爬去的，桂樹就像是我的搖籃。當(dāng)然，桂花卻受不住我的搗騰，嚇得紛紛跌落在地上。奶奶見了我這頑皮的樣子總叫“孩子，快下來玩兒，你這樣折騰會(huì)把桂花樹嚇到的，要不然——來年，開不了花！那你就喝不著這桂花茶咯！”奶奶總會(huì)適時(shí)挪開紅木椅子，讓我安分地坐下。彎曲了的桂花樹枝就如同奶奶慈祥的雙眉，慢慢舒展變回原樣，又輕輕地在微風(fēng)中搖曳著。

　　“快喝快喝，別愣著呀？怎么啦，孩子？”奶奶笑著問。

　　“哦，好喝的很！奶奶�！蔽一剡^神來匆匆應(yīng)道，呷了一口茶，香味沁入心底，倍感美好。

　　自從轉(zhuǎn)學(xué)到他鄉(xiāng)后，我就陷入了緊張的考試與學(xué)習(xí)之中�？旃�(jié)奏的生活讓我淡忘了這般靜謐的鄉(xiāng)村生活。我的日子里只有成績、競爭與無盡的壓力，腦袋里擠滿了詩詞、公式、單詞與語法。桂花樹、桂花連同故鄉(xiāng)這些玩耍的記憶也漸漸的被腦海悄悄地沖淡。而每到秋風(fēng)起，桂花彌漫的季節(jié)時(shí)，我總想起奶奶院子的桂花，想念奶奶，想念故鄉(xiāng)。

　　“呵呵，孩子，現(xiàn)在難得有時(shí)間回來，好好坐下來吧，來，奶奶給你續(xù)點(diǎn)熱的茶�！蔽液孟褚庾R到了什么，“不用了，奶奶！我自己來！”說著我也小心翼翼地接過奶奶的熱水壺，蒸騰的熱水使桂花茶再次散發(fā)沁人心脾的甘甜味兒，那熟悉又親切的童年歲月、那讓人依戀的故鄉(xiāng)情意……

桂花作文600字 篇2

　　桂花，一個(gè)簡單的詞語，平凡的樹種，卻有著獨(dú)特的的香氣。那香味，即使人驚嘆，又叫人舒服。既愿久聞清香，又想站著低吟一首奇麗的小詩。

　　有一次，我吃完晚飯出門散步。那一種在鄉(xiāng)間小路上散步的感覺實(shí)在是太美妙了。微風(fēng)拂過我的臉，落葉飄灑在衣襟上，不時(shí)的有沙沙的聲音，使我心曠神怡！突然，一陣清香從我身邊繞走，似乎在呼喚著我回家。于是，我隨著清香走去，慢慢的摸索著。嘿！果真摸索到了家。咦？我怎么會(huì)在這里聞到一股花香呢？莫非是我家的桂花樹開花了？我大步流星走到后院，果然不出我意料：還真是桂樹開花了！我從小就是在桂花的清香中長大的，每年都會(huì)聞到花香，正所謂是：桂人多忘事！我仔細(xì)看著那黃色的花瓣，那小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出如此迷人的香氣，讓人心曠神怡！不知不覺，媽媽似乎也被這香氣迷得魂飛魄散，手提花籃子，嘴唱桂花歌朝我走來�？炊疾豢次乙谎郏瑥奈疑磉吚@走，繞到了桂花樹旁邊，然后小心翼翼地摘下桂花放入花籃子里。我一邊看著桂花，一邊看著媽媽手里的.花籃子。

　　眼看桂花就要被摘光了，我急急忙忙的又疑惑不解的問媽媽：媽媽，您為何要摘桂花？桂花是給人欣賞的！媽媽從我堅(jiān)定的話語中似乎看出了我對桂花的喜愛，便耐心的對我講解桂花聽完了媽媽一番苦口婆心的介紹，我不僅知道了桂花的用途，還懂得了許許多多的道理。其中，媽媽的一句話深深地扎在了我的心里：世界上最典雅的花就數(shù)桂花了！是呀，桂子月中落，天香云外飄。我依然沉浸在花香里，久久的，傻傻的，站在后院里，靜靜地允吸著桂花的清香。時(shí)不時(shí)的唱起了自編的歌曲：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看桂花的清香是否依然孤獨(dú)的綻放了不停，秋風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，讓昨日臉上的憂愁，隨記憶風(fēng)干了。

桂花作文600字 篇3

　　我班的趣事多多，誰叫班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑可愛，都有自己的獨(dú)特性呢!

　　校園里的桂花開了，人家都說"桂花十里飄香，沁人心脾。"這話一點(diǎn)兒也不假，不論校園內(nèi)外，都充滿著香氣。桂花本身也很好看，雖不似牡丹那么妖嬈，卻也有自己獨(dú)特的風(fēng)格，好似一窈窕的白衣女子，不食人間煙火。只不過，我們班的同學(xué)們可沒那么好的品味去欣賞，在他們眼中，桂花不是用來看的、聞的，那是用來玩的。桂花多好啊!既香又好看，還易采集，數(shù)量多，灑在人身上更有趣。因?yàn)檫@?原因，我班“人品極好”的某些人就要遭秧了……(絕對奸笑)他們整天沉浸在桂花海中，不亦樂乎?

　　出教室前首先要望一望，防止某同學(xué)突然“天女散花”，有人走來的時(shí)侯更要小心，先閃三步遠(yuǎn)，再仔細(xì)看看那人身上有沒有藏有桂花，即使沒有，也要打著十二分精神，小心翼翼地移過去。

　　摘桂花的景象也是極其壯觀的，桂花數(shù)上的'數(shù)量極多，摘一小把老師是發(fā)現(xiàn)不了的，可摘的時(shí)候得小心啊!花得摘，小命也得保啊!我班班主任光老師總是神出鬼沒，來無影去無蹤。如果正在摘花摘得歡，突然半路冒出?光老師，就嚇也被嚇去撞墻了。所以，摘花的時(shí)侯也得小心翼翼，前后左右，外加上面都得看。(老師不教高年級學(xué)生。)確定無誤了后，才能放心去摘。摘的時(shí)侯最好有個(gè)人放哨，孫子兵法上面不是說："知己知彼，百戰(zhàn)百勝“嘛!

　　在同學(xué)們的嬉笑中，在同學(xué)們的叫苦聲中，在陣陣桂花雨中，一天結(jié)束了。

桂花作文600字 篇4

　　丹桂盛開，十里飄香，秋風(fēng)拂過，吹落滿地金黃。小小玉粒般的黃白，飄進(jìn)我年少的夢里，在每個(gè)秋風(fēng)拂面的日子里，帶著我的思念飛向遠(yuǎn)方……

　　——題記

　　家鄉(xiāng)有條青青的小石板路，隱密著從桂花林中穿過，每到農(nóng)歷八月，桂花開滿枝丫的時(shí)候，這里就像出現(xiàn)在夢里的那幅畫那般靜美。我經(jīng)常想起，會(huì)不會(huì)有一位撐著油紙傘，穿著旗袍的恬靜女子，從這里悠然而過。

　　路的兩旁是層層疊疊的梯田，一條清澈見底的小溪偎依著石板路，像在奔跑，像在輕輕地歌唱，宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽。今年秋天，我像往年一樣來到那里，在綿綿秋雨中撐開一把小傘，聽雨水滴落在青石板小路上清脆的聲音，滴滴答答，化作一個(gè)個(gè)美妙的音符，飄飛在我記憶的蒼穹。

　　是的，桂花微雨，春去秋來，我終于長大了，成了一個(gè)有思念與夢的姑娘，她的身影啊從不曾遠(yuǎn)去……

　　記得八年前，我背起小書包，和她共撐一把小花傘，從這條小路穿過，歡笑著走向?qū)W校。我撿起地上飄落下的桂花，清甜的幽香沁人心脾，隨手向天空一撒，正好落入溪水。哇！清香又好看的桂花雨��！我們的友誼，就開始在那個(gè)桂花飄香的季節(jié)。

　　后來，我們手牽手上了小學(xué)。走那條桂花滿徑的小路去學(xué)校，早已成了我們的.習(xí)慣。我們站在小路中間，踩著桂花鋪成的金黃地毯，拾起桂花，拋向小溪，看著桂花向遠(yuǎn)處飄去，望著它們在秋風(fēng)的邀請下，乘著風(fēng)之船而翩翩起舞……

　　光陰會(huì)帶走許多往事，還有時(shí)光中匆匆的童年……

　　又是一年桂花開，我依然來到那條小路，桂花樹還是那些桂花樹，小溪仍然在歡快地流淌，可她的身影卻不在我的身旁。是的，她走了，去外地上學(xué)了。只留我一人在這桂花飄香的小路上獨(dú)自徘徊，望著花兒發(fā)呆。突然多了一絲愁緒，想起了朱淑真的“彈壓西風(fēng)擅眾芳，十分秋色為誰忙。一枝淡貯書窗下，人與花心各自香�！�

　　我拾起一朵朵精美的鵝黃，夾在書里，留下一抹秋天的韻律，化作對你的思念和祝福。又是一年桂花開，我們的友誼承載著牽掛和祝福，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

桂花作文600字 篇5

　　8月的一天，我走在小路上。各種各樣的花在微風(fēng)中跳舞，四周的大樹，用他們那龐大的身軀，為行人灑下一片陰涼。忽然一陣熟悉又陌生的桂花香味勾起了我的回憶

　　記得小時(shí)候因?yàn)楦改负苊�，整天起早貪黑的工作著。所以就讓外婆來帶我。外婆家住在鄉(xiāng)下，雖說是鄉(xiāng)下，但可以說那個(gè)地方簡直是人間仙境：許許多多桂花樹，把外婆家圍住，一條清澈見底的.小溪環(huán)繞著這個(gè)小村子。

　　每到秋天，外婆家就天天下桂花雨。風(fēng)一吹，桂花就像金色的蝴蝶一般，落在門前、窗下。我喜歡和外婆一起抱著桂花樹的樹干，使勁地?fù)u。嘩啦啦桂花落在我和外婆的頭上，肩上，下雨啦！我大叫著，和外婆一起在鋪滿桂花的空地上跳著跑著。

　　隨著學(xué)業(yè)的增加，年齡的增加，我漸漸地長大了。從一個(gè)小女孩變成了一名五年級的學(xué)生。我正在蹲滿了數(shù)百本練習(xí)本的桌上，奮筆疾書。秋天又到了，可是我的房間似乎失去了秋天的色彩，作業(yè)成堆，煩躁和乏味圍繞著我。孫女兒，快出來看下桂花雨了！一聲急切且激動(dòng)的聲音打斷了我寫作文的思緒。我憤怒地叫道：別吵了，我不看，別再吵我了，吵死人了！說完，我就把窗戶給關(guān)上了。四周一片寂靜，時(shí)間像停止了一般，過了一會(huì)兒，我就聽見掃落葉的聲音

　　外婆你聞好香的桂花呀！一陣稚嫩的聲音打破了我的回憶，只見一個(gè)小女孩拉著她的外婆湊在一棵桂花樹前停了下來。我看到著拿起手機(jī)打電話給外婆：外婆，我想和你一起搖桂花樹

　　桂花的香味，永遠(yuǎn)回蕩在我的腦海中；外婆的身影，永遠(yuǎn)印在我的心中。

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