美麗的姜山濕地公園作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的美麗的姜山濕地公園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的姜山濕地公園作文1

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！苯裉祜L(fēng)和日麗，我們來到山清水秀的姜山濕地公園欣賞美景。

　　沿著石子小路，我們來到了湖邊公園。走進(jìn)小公園，映入眼簾的是遍地的小向日葵，一枝枝，一叢叢，一簇簇，點(diǎn)綴著土地。再邁一步，又是一處不同的美麗景象。瞧，那美麗的湖岸邊，一棵青翠的垂柳生長在這片土地上，它那剪刀似的葉片，正是小燕子給它修剪的吧。秋風(fēng)吹來，柳樹姑娘將碧綠的頭發(fā)沉入水中，用清澈的湖水不斷清洗著。呵，幾個(gè)同學(xué)拾起石子擺出要打水漂的架勢，然后用力一扔，湖面頓時(shí)泛起了一陣陣漣漪，經(jīng)久不息。

　　綠蔭下，伴隨著蟬鳴，同學(xué)們沿著石子路繼續(xù)前進(jìn)。道路兩旁是高大的梧桐樹，瞧，那梧桐樹葉有的披上了黃馬甲，有的早已換上了金黃色的大衣，欣賞著這美麗的田園風(fēng)光，我們不知不覺的來到了第下處景點(diǎn)——湖邊蘆葦。

　　站在高處向遠(yuǎn)方眺望，是一片白茫茫的蘆葦，無比壯觀。再向湖對岸看去，是一片青松，那些青松筆直挺拔，蒼勁有力，與湖心的蘆葦混為一體。放眼天空，就像是一顆蔚藍(lán)的寶石，而那大片的蘆葦，則像碧綠的翡翠。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，循入蘆葦，想要探秘水源的所在地，我們與蘆葦叢相互摩擦，發(fā)出了“沙沙”的聲音，有趣極了。

　　這美麗的景色，令人流連忘返，可這美麗的景色，也需要精心的維持和保護(hù)，只有我們保護(hù)環(huán)境，才會(huì)有更多美景呈現(xiàn)在大地！

美麗的姜山濕地公園作文2

　　秋天，真是一個(gè)郊游的好季節(jié)。當(dāng)然，我也不會(huì)錯(cuò)過，今天我就和快樂作文學(xué)校來到了姜山濕地公園。

　　一開始，我們先去了蘆葦湖畔。你看，成群結(jié)伴的蘆葦圍在湖邊，一陣風(fēng)吹來，蘆葦如同舞蹈家隨風(fēng)搖擺，湖水也嘩嘩唱著歌為蘆葦伴奏，真是清水之中潮濕地，婀娜蘆葦一叢叢�。�

　　離開了蘆葦湖畔，我們踏上了石子小路，向觀景臺(tái)進(jìn)軍！到了觀景臺(tái)，我們先在第一層看小湖，湖中有圓圓的，小小的荷葉點(diǎn)綴，為平淡無奇的'小湖增添了色彩。不一會(huì)兒，我們便走上了二樓。一上去，我便被眼前這人間仙境般的景色鎮(zhèn)住了，廣闊的湖面上被陽光照射的如同群星閃耀，美極了。沒被照射的湖水碧綠碧綠的，如同綠寶石一樣。定睛一看，呀！還有一只小水鴨在湖面上悠閑踱步，時(shí)而游幾下，時(shí)而停下歇歇腳，累不著自己，還很會(huì)養(yǎng)生呀。

　　很快，我們又和這風(fēng)景如畫的湖水分別了，下一個(gè)目的地是人人都喜愛的梅花鹿園。

　　一見到梅花鹿，我眼睛一亮，屁顛屁顛地跑過去，把手伸進(jìn)網(wǎng)里，邊與它們招手，邊大喊道：梅花鹿，過來！不一會(huì)兒，就有一只膽大的鹿跑過來，王世誠趁機(jī)摸了一下它，我一看，也把手伸進(jìn)去，一摸，摸到了它身子，呀，小鹿的身上熱乎乎的！

　　湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。濕地公園的湖，就如詩所說，真的美極了，你也想來嗎？這里還有許多活潑可愛的小動(dòng)物等你喲！

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