以讓為話題的初二作文600字（精選39篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的以讓為話題的初二作文600字，歡迎閱讀與收藏。
以讓為話題的初二作文 1
盼啊盼，下課鈴終于響了。啊，終于放學了！
我用了八十邁的速度“飛”回了家，因為我真的很餓呀！媽媽已經(jīng)把熱騰騰的飯菜端上了桌。啊，是我最喜歡吃的“西紅柿炒雞蛋”和“大米飯”，那特有的香味真饞人，我的口水已經(jīng)忍不住流出來了。我三下五除二的象征性的洗了洗手，便急急忙忙跑到桌子前，迫不及待的大吃了起來。媽媽看著我那好像三天沒吃飯的樣子，邊搖頭邊把剩余的半盤“西紅柿炒雞蛋”推到我的'面前說：“慢點，別噎著�！蔽壹泵Π巡送肆嘶厝�，說：“你們也吃�！笨墒菋寢層邪巡送肆诉^來，說：“多吃點兒，正是長身體的時候�！蔽铱戳丝磱寢尯徒憬�，說：“你們真的不吃了？那我可就不客氣了�！闭f著，我毫不猶豫的端起剩下的半盤菜，一下子倒進自己的碗里，心想，多好吃的菜呀，我還沒吃夠呢。這時，姐姐突然站了起來，氣憤的說：“你怎么能這樣呢？媽媽還一點兒沒吃呢！”我頓時一下楞在那兒了。
是啊，我怎么能這么自私呢？孔融四歲能讓梨，可我已經(jīng)十三歲了呀——我恍然大悟。
這件事已經(jīng)過去了很久，可我覺得它就好像發(fā)生在昨天一樣。它就像我的影子一樣時時刻刻緊跟著我，提醒著我：不論做什么都不能只顧自己，不顧別人，要懂得謙讓。
以讓為話題的初二作文 2
在成長的歲月中，有笑有淚，有收獲也有失落。擔有件事至今仍讓我難以忘懷。
在我讀一年級的時候，我認識了一位可愛的小妹妹。有一天，媽媽把那位小妹妹帶到家里，并對我說：“雯雯，妹妹第一次來，你好好招待她吧！”“哦！”我極不情愿地應(yīng)了一聲。
我把小妹妹帶到我的小臥室里，然后讓她自己玩，我則坐在一旁看著她。只見她東摸摸、西瞧瞧，像一個小小檢查的檢察官一樣把整間臥室仔仔細細地，認認真真地看了一遍，她那模樣讓人看了都想發(fā)笑。過了一會兒后，她把目標鎖定在一間精致、漂亮的小屋子上。老天，那可是我最最喜歡的`玩具呀！小妹妹把那小屋子拿下來后便坐在地板上專心致志地玩了起來。看她沒有什么大動靜后我便安心地看書去了。
過了一會兒，當我美滋滋地看完書，哼著歌兒回到房間。一看，氣的我差點兒暈了過去。滿地都是玩具！整個臥室都亂七八糟的，我心想：你這個小家伙真過分，把我的房間搞得這么亂，還在若無其事地在玩！想畢，我生氣地叫道：“你把我的臥室搞得這么亂，又不收拾好！”然后沖上去一把奪過她手中的玩具。哎喲，我的小天地被搞成這個樣子，我真是心疼得直咧嘴！小妹妹愣了一下，不敢說話，只是可憐巴巴地望著我。這時候，媽媽連忙跑過來安撫了小妹妹后，輕輕地關(guān)上房門，問我發(fā)生了什么事，我委屈地把事情的經(jīng)過完完整整，滴水不漏地告訴了媽媽。媽媽對我說：“雯雯，你已經(jīng)長大了，讀小學一年級了，要懂得謙讓別人。雖然妹妹也做錯了，可你畢竟比妹妹大，不懂，你就原諒她吧！” 我聽完，回到房間，妹妹見我進來了，就跑上來拉拉我的衣服對我說：“咱們一塊兒玩吧！”“好啊”！我沖妹妹笑了笑說。妹妹看見我笑也傻乎乎地“咯咯咯”地笑了起來。媽媽進來后看見我們玩得這么開心，也會心地笑了。家里變成了一片笑的海洋！
經(jīng)過這件事后，我懂得了謙讓別人的快樂，讓我受益匪淺！
以讓為話題的初二作文 3
“你讓我讓，文明風尚”。聽了這句話，一定會讓人產(chǎn)生一種溫暖又親切的感覺。在現(xiàn)代社會中，有誰能真正做到“退一步海闊天空”？在禮讓方面，現(xiàn)代人遠遠不如古代人。
“孔融讓梨”的故事家喻戶曉�？兹谀欠N懂得謙讓的精神打動了許多人。可是，現(xiàn)代的人們大多數(shù)都是遇到問題互不相讓，導致悲劇繼而連三地發(fā)生。
報紙上曾經(jīng)登過這樣一則新聞。一天晚上，楊某某參加了一個宴席，喝醉了酒。雖然醉了，但他還是“勇敢”地開車，準備回家�？墒�，在路上，他的車與受害人蔡某某的'車相刮擦。倆人都喝高了，見自己的車都被刮傷，火冒三丈，都拉開車門，下了車，互相指責起來。由于兩個人當仁不讓。很快，由一點點的小火苗發(fā)展成了大火災(zāi)。楊某某見吵不過蔡某某，惱羞成怒、氣急敗壞，竟揚起巴掌，揚言要打蔡某某。蔡某某一點兒也不怕。竟伸過臉去，讓他打。楊某某暴跳如雷，順手抄起一塊磚頭，撲向蔡某某，兩人扭打成一團，楊某某的妻子也在車上，但是，她非但不阻止丈夫這不文明的行為，還在一旁煽風點火，最后竟把許多人高馬大的小伙子叫來，一起打蔡某某。后來，悲劇發(fā)生了，蔡某某被活生生打死了。
如果，他們當時都肯退一步，這樣的悲劇還能發(fā)生嗎？為什么在這個社會上，出現(xiàn)問題時，不是用文明的方法去解決，而是要用那么魯莽的方式去擺平呢？大家為什么都不能退一步呢？
“讓”，是一種文明的解決問題的方式；“讓”可以讓社會變得更加美好，更加文明。
在生活中，小時通�？梢杂谩白尅眮斫鉀Q，譬如：當搭車人多時，我們要退到一邊，讓老人先上；當朋友之間鬧矛盾時，只要退一步，就能大事化小，小事化了。有時，“讓”也能阻止一些大事故的發(fā)生。俗話說得好：“退一步，海闊天空�！�
同學們，你們在人際交往中，是否也做到了文明禮讓呢？大家想想看：一個小小的“讓”字，就能引發(fā)那么多為人處世的大道理。這足以說明，一個充滿文明的社會，是永遠離不開“讓”字的。請大家牢牢記�。耗阕屛易�，文明風尚！
以讓為話題的初二作文 4
在生活上以及社會上禮讓是十分重要的。在現(xiàn)實生活中，很多矛盾，很多糾紛，往往都是沒有去禮讓，而招來不必要的麻煩，甚至是無法挽回的后果。所以我覺得在人人都應(yīng)學會禮讓，俗話說，退一步就海闊天空呀。先看看交通方面的不禮讓吧，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，我國的交通事故每天都不低于一千起。為什么會發(fā)生那么多的交通事故呢？盡管這其中有很多很多的原因，但是不會禮讓，應(yīng)是其中一個主要原因。
比如強行超車，就是不禮讓的一種表現(xiàn)，就不能等一等讓一讓嗎？干嗎要拿身家性命開玩笑；還有堵車事件，這也是不禮讓的特例，如果大家禮讓一點，有秩序一點，很多幾小時的甚至更長時間的堵車事件就不會發(fā)生；還有闖紅燈，這也是不禮讓的一種表現(xiàn)，為什么不讓綠燈一方順利地通行呢？干嗎因貪一時的快而拿生命做賭注呢？——從大家熟知的交通方面的事故，我相信大家已能了解禮讓的重要性和必要性了吧。再看看我們學生方面的事吧，有不少中小學生往往會因一點點雞毛蒜皮的事情而吵架，有的甚至大打出手，有的.甚至造成極大的傷亡。
想想看，如果雙方都能禮讓一點，那么很多很多的事情都可順利解決。學會禮讓，大事可以化小，小事可以化了；而不學會禮讓，就有可能使小事情化大，大事情化得無法收拾。我就有過這樣的教訓：有一天我不小心踩到了別人的腳，那個人生氣地罵著我。當時我心里想，你干嗎這么兇，我也不是好欺的，于是我也罵了他一句。于是矛盾激化起來了，后來竟然打起來了，我把他打得鼻青臉腫，他把我打得頭破血流。結(jié)果我們兩人不僅賠了對方的上百元的醫(yī)療費，而且還在全校大會上挨了批評。——看，就是一件不小心踩到對方的腳這樣小小的事情，由于不禮讓，結(jié)果就釀成了這樣的結(jié)果，假如當時只要一方能禮讓一點，之后的嚴重后果就不會出現(xiàn)。
我記得有一句這樣的話：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話告訴我們凡事都得忍耐一點，心胸得開闊一點，不要那樣小肚雞腸。從現(xiàn)在開始，我們都應(yīng)該去試著學習去禮讓對方，這樣做不僅可以避免很多事情的發(fā)生，還可以增添不少友誼。最后我想對著社會上的人們說：“凡事都要學會去忍一步，退一步。不要去斤斤計較。”
以讓為話題的初二作文 5
“失敗乃成功之母”，這句千古流傳的名言明確地告訴了我們：一個人要想成功，就必須面對失敗。只有經(jīng)歷數(shù)次失敗，才回醞釀出成功。這充分說明失敗的積極意義，失敗本身并不可怕，可怕的是我們不能正視它，不能以良好的心態(tài)去對待它。從而遇到失敗便亂了陣腳，不勇敢的面對，只是一味的回避它。于是成功變得渺茫了……
美國大發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明過程中經(jīng)歷不計其數(shù)的失敗，遇到的困難，受到的挫折簡直不計其數(shù)。但他從來沒有放棄過，盡管一切沒有把握。一次，他坐在一列火車車廂內(nèi)做實驗，只聽“啪”的一聲巨響，不用說又失敗了。這次可慘了，他被列車長狠狠地抽了一耳光，導致他的一只耳朵聾了。盡管遭受到這樣的不幸，但他仍舊堅持不懈的研究、發(fā)明。最后終于成功了。愛迪生一直有近錢種發(fā)明，每一次發(fā)明都與他正確的面對失敗，總結(jié)經(jīng)驗有著密不可分的關(guān)系。
我國數(shù)學家華羅庚對我國的數(shù)學事業(yè)做出了杰出的貢獻�？稍诔晒Φ谋澈蟾嗟�.是失敗，有時為了演算，直到稿紙堆滿了屋子，仍然是失敗，但他并沒有氣餒，堅持做下去就這樣無數(shù)次演算解決了許許多多的難題。大大推動了我國數(shù)學的發(fā)展。世界上所有的成功人士的背后不都有失敗經(jīng)歷嗎？綜上所述，不難發(fā)現(xiàn)：失敗和成功不僅僅不矛盾，反而有緊密的聯(lián)系。失敗是成功的條件成功則是失敗的總結(jié)，失敗在總結(jié)中得到升華，從而創(chuàng)新思路，改正錯誤。就在這一過程中成功便孕育而生，失敗與成功是相輔相成的。
我們要成功，所以我們必須面對失敗。
我們風華正茂，讓我們盡情展露自己的才華吧！讓我們的生命放射出璀璨的光芒吧！讓我們用不斷的求知和創(chuàng)新譜寫人生的壯歌吧！
以讓為話題的初二作文 6
情是清晨的第一縷陽光，給人無限的溫暖；親情是正午的第一絲涼風，給人無限的涼意；親情是黑夜的第一個明燈，給人無限的光明，我愛我姑姑，我永遠都忘不了她的那一聲呼喚。
成績一直在班上名列前茅的我，甚至于有些沾沾自喜，快中考了也一直處于一種懶散的狀態(tài)，成天就是想著吃了睡，睡了吃，就連中考的'那幾天也是處于一種大腦放空的狀態(tài)，因為是中考期間，媽媽也沒有過多的說我什么，只是說：“中考了還不抓緊時間看會兒書啊，不要干出以后會讓自己后悔的事來�！�
對于媽媽說的話，我一般都是左耳朵進，右耳朵出，不會放在心上，可是中考成績一出來我就傻眼了。516分，才只有516分，從來都沒有考過這么低的分，平�？荚囎畹投加�530多分，自己真該死。把自己關(guān)在房間關(guān)了一天，直到姑姑打電話來找我，才出去接電話的�！败把剑锌汲煽兂鰜砹税�，考得蠻不錯的，加油啊。”又聽到了姑姑溫柔的聲音，原本水想哭的，那不的眼淚就像斷了線的珍珠一樣，止不住的顆顆劃落。“考得一點都不不好，我都不知道該怎么辦了。我真沒用�！蔽覞M帶哭腔的說道。
“亂說，誰說你沒用呀，你在姑姑心里永遠是最好的。這還只是中考，在以后你還會經(jīng)歷各種各樣的考試，只要你一次比一次努力，一次比一次進步，不就行了嗎？人的一生難免會有小波折，波折過后就不是平坦的大路了嗎？馨加油，姑姑相信你�！薄败�，加油，姑姑相信你。”多么簡單的一句呼喚，但讓我久不能忘，在今后的學習過程中過時刻想起這句話。
姑姑，謝謝你的那一聲呼喚，姑姑，我愛你。
以讓為話題的初二作文 7
讓是一種取舍。
謙讓，是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙讓悅?cè)藧偧�。有時候看似吃了一點小虧的事情，卻讓我們與別人有更和睦的人際關(guān)系。小時候，我經(jīng)常與妹妹爭東西，因此我們關(guān)系十分僵硬，時不時會吵上一架。后來，我漸漸懂得了謙讓，凡事讓著妹妹，畢竟他人的感受是比一件微不足道的玩具重要得多的。后來，我們的關(guān)系就好了很多，我們相處時都十分愉悅。學會謙讓，就學會了成長，也就擁有了快樂。
退讓，也是處理事物必不可缺的一部分。戰(zhàn)國時期，趙國的廉頗由于嫉妒藺相如得到重用，揚言給他難堪。藺相如聞言，令手下之人勿惹廉頗。在巷子相遇也主動退讓。告其親眷以國業(yè)為重，而不及個人私利。廉頗聞言，羞愧不已，于是有了今天的“負荊請罪”�！霸紫喽抢锬軗未�，是藺相如的退讓，避免了一個國家的滅亡。退讓，體現(xiàn)了一個人博大的胸懷和寬廣的氣量。不能夠退讓，可能解了一時的`心頭之快，但是卻留下了永遠的無法挽回的痕跡，甚至十分嚴重的后果。學會了退讓，就學會了看得更遠，也就擁有了更大的舞臺。
忍讓，卻是十分難做到的。而越王勾踐忍著國滅而被羞辱的痛苦，臥薪嘗膽，終于重振越國，成就一番霸業(yè)。沒有忍耐，沒有忍耐中不懈的奮斗與拼搏，哪里會有成功！當被嘲笑的時候，把屈辱化為前進的動力，就像被潑冷水的石灰一樣，散發(fā)出熱量。愈是艱難就愈是要堅持，人生才會發(fā)出絢麗奪目的光彩。忍讓，是心靈對于痛苦的承擔。學會了忍讓，就學會了堅強，也就擁有了更多的機會。
讓有很多種，但它們都是靈魂的升華，擁有相同的本質(zhì)。讓，使世界更加美好而有意義，它是人類文明中必不可缺的一部分。
以讓為話題的初二作文 8
這是個寂靜的中午，我們班的“小喇叭”在第一時間跑進教室大聲叫道：“今天有骨肉相連！”這時，教室里安靜的氣氛一下子變得嘈雜起來。要知道，我們幾個星期才會有一次骨肉相連吃，大家都非常期待。
每一個人排著隊伍拿骨肉相連，拿著的同學心花怒放，有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽。
這時，我們班的“胖大個”和“大道理”兩人的手都抓著同一根肉質(zhì)鮮美的骨肉相連。
“按規(guī)定，我站在你的前面，所以這是我的�！薄按蟮览怼甭刂v道�！芭执髠�”接著說：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行嗎？”
這時，有人跑過去看熱鬧，他們后面排隊的`人也叫著快點。
“我在考慮哪個好！我好拿那一個呀！”“大道理”有點生氣地說。“看你個女生樣兒，把骨肉相連快給我，都快涼了！”這時的“胖大個”已經(jīng)不耐煩了。
后面排隊的都已經(jīng)拿完了，他們還在對峙著，圍著的人越來越多了。
“快給我，是我先拿到的！”“胖大個”叫了起來，在門外的同學們都聽得見。“我在你前面的，給我！”“大道理”憤怒地說，脾氣溫和的他一改平時的模樣，聲音有一點嚴肅了。
“給我，我動手啦！”
“不給，我在你前面！”他們倆像兩頭發(fā)怒的獅子，仿佛馬上就會打起來！
就在這千鈞一發(fā)的時刻，老師走了進來，看到了這一幕。“就為一個骨肉相連吵成這樣！”老師生氣地說，“你們把昨天發(fā)的卷子每人抄兩遍！”
誰也沒有吃到骨肉相連，這就是結(jié)果。
其實，我們沒有必要為一點小事就吵架，謙讓一點，寬容一點，世界不是更美好嗎？
以讓為話題的初二作文 9
“無讓不君子�！笨梢�，“讓”從古至今都是一種美德，一種修養(yǎng)，一種境界。
讓是一種禮，所以稱之為“禮讓”，而第一次遇到禮讓，是在我五六歲時。
一次，我上了公交車，我正尋思著哪兒更不擁擠一些，但一個“上班族”的青年女子讓著母親，母親又讓我坐了座位。當時我還小，并不知何為禮，何為讓，禮讓又是什么，就毫不客氣地坐下了。又問了母親：“那她為什么不自己坐座位呀，站著多不方便！”“這是禮讓，遇見比自己弱小的，就讓著對方，才能使社會更和諧。”母親和藹地看著我，我也就似懂非懂的知道了禮讓。雙方都有禮，不要立刻接受對方的禮。這又是讓，稱之為回讓。
一年春節(jié)我去姥姥家，等到快要走時，二姨等人給我塞了一堆紅包，可我并不知“回讓”，只知大讓小，“禮讓”是應(yīng)該的，也就收下了幾個。爸爸看勢頭不對，急忙也把一些紅包發(fā)給表姐、表妹、表哥等人�？杀砀纭⒈斫悴]有馬上接受，而是推辭了一翻，最后拗不過父親才收下了�；厝ヂ飞衔覇柶鹆税职旨t包的事，他告訴我：“我給你的`堂兄弟、表姐妹紅包是還禮，因為別人給紅包時顯出了別人之讓，而別人既然有禮，那咱們也不能坦然接受吧，所要要回禮，即‘回讓’！”
這回我是明白了，別人“禮讓”時還須“回讓”。別人“禮讓”是別人有禮，自己“回讓”時才突顯出自己的謙讓。
從小，家里人就讓我懂得了“讓”。隨著年齡增長，我明白了：讓是一種修養(yǎng)，讓也是一種品質(zhì)，讓更是一種美德。
俗話說：“海納百川，有容乃大”，其實我們沒有必要為了一點小事就吵架。謙讓一點，禮讓一點，社會就會和諧，人們生活就會更加美好！
以讓為話題的初二作文 10
期六的下午，我像往常一樣去琴行學古箏，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。在路上，我們有說有笑的，到了琴行，我飛快地跑進去，可是人坐滿了，要一會。又過了一繪，我看見有兩位大姐姐快彈好了，我就在旁邊等，在等的過程中我已經(jīng)帶好了彈片，姐姐走了，我把包放在一個角落里，然后迅速地那出書，但就在這時，意想不到的.事發(fā)生了，一個不懂事的小女孩，趁我放包拿書這一會兒明目張膽地“搶”了那架琴。等我回去是，發(fā)現(xiàn)有這么一個不知天高地厚的小丫頭片子竟然來和我搶座位，正想發(fā)生“唇槍舌劍“式攻擊時，我想到了謙讓，然后我默默地坐到了另一架琴上。
我突然明白了什么，因為這架琴上方的燈壞了，琴弦不好，琴很舊，音還不準。但我還是勉強地坐了上去，把書放到了書架上，只聽到“砰“一聲架子也縮短了，好像這一切都在跟我作對，這給了我媽媽一個機會似的，她發(fā)起了“全面總攻”說：“你真沒用，一個小毛孩都來欺負你，讓什么呀。!這時我腦子亂極了，我比她大，應(yīng)該照顧她一下，謙讓一下。我越想越委屈，越想越傷心，淚水在我眼眶里打了幾個轉(zhuǎn)，還是順著臉頰滾落下來。
謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)美德，而不因只顧自己，丟棄美德。有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢嶋H也不用去做的，但他們錯了，徹底地錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如“上車先讓老人先上，看見老人要讓座。而不是像一窩蜂地跑進去。
謙讓你快回來吧，我們需要你!
以讓為話題的初二作文 11
遇見
還記得去年夏天，我和你相遇的情景嗎？那次我受了委屈，朋友將你介紹給了我，告訴我當我不開心時，可以找你，還說你會帶給我無限快樂。懷著好奇，我與你交往了。后來，我才發(fā)現(xiàn)朋友的話果然不錯，你確實帶給了我不少快樂。白天上學我都一直想著你，你害我不淺呢，你都知道嗎？——讓我心醉的音樂！
思念
現(xiàn)在，中考完了，我終于能每天和你在一起了。我們經(jīng)歷了多少風雨，終于在一起了。那次，你差點離開我，你還記得嗎？我想你肯定不會忘。
快中考了（其實還有100天），我放學回家，找遍了房間的每個角落，都不見你。我去問媽媽，媽媽對我說：“小強，快中考了，媽媽先替你保管她，等你中考完了，我就讓你們在一起�！睙o論我說什么，做什么，媽媽都不肯將你還給我。沒有你的'陪伴，我總覺得似乎少了些什么。漫長的100天終于過去了，我又見到你了，可把我想壞了，你知道嗎？——讓我心醉的音樂！
依靠
過去的點滴深深烙在了我的腦海中。過去當我傷心難過時，我找你訴說，你安慰我；當我成功高興時，我與你分享，你表揚我；當我遇挫彷徨時，我請你幫忙，你鼓勵我；當我……總之，在任何時候，任何地點，你都會幫助我，給我信心，給我勇氣！我要大聲地對你說：“我要永遠和你在一起！永不分離！”你聽到了嗎？——讓我心醉的音樂！
是你讓我心醉，讓我開心流淚，不想入睡，不想喝水，只要你陪；縱然愛到心碎，我也不會后退，真心去追，癡心去給，都是因為，那場夢里的約會！
以讓為話題的初二作文 12
“�！蔽冶犻_了雙眼，靜靜地守望著這片再熟悉不過的廣場，四周慢慢地開始熱鬧，沸騰。
思緒漸漸蔓延，初來乍到那一會兒，我望著空曠的廣場，英雄無用武之地的失落油然而生，但我依然悄悄地射放出光芒。終于，人們感覺到了我的光亮，紛紛在我柔情的目光里，盡情釋放著快樂，我們由陌生轉(zhuǎn)為熟悉，繼而到如今的`形影不離。照亮每一個路人，成為我心中最溫暖的情懷。
猶記得，那一個冬夜，西北風異常猛烈，它就像刀子一般，刮得人臉生疼，大家早早地鍛煉好身體，匆匆地趕回各自溫暖的家，我一如既往地挺立著筆直的腰桿，散發(fā)出柔和的光芒，照亮每一個夜歸人。夜已很深，且很靜，唯有滿天的星星，朝我眨著調(diào)皮的眼睛，與我相伴。
由遠及近，傳來急切的呼喊聲：“搶包了，有人搶包了！”不好，有人在干壞事了，我憤怒地望向前方，想讓壞蛋無處可循，他明顯感覺到了我的目光，企圖跑進我所不能顧及的陰暗處。我猛烈搖擺著身體，希望人們對搶劫之人群起而攻之。人們似乎感受到了我的“吶喊”，紛紛追趕著這個害群之馬，心虛的劫匪慌不擇路，在我的火眼金睛下，在眾人的齊心協(xié)力下，劫匪一個趔趄下，“啪”的一聲，硬生生地摔了一個狗啃泥，呵呵！愚蠢的大壞蛋��！在正義的面前，在眾目睽睽下，你注定無處可逃。
日月如梭，光陰似箭，當天邊最后一抹晚霞消失在地平線時，我悄悄地突出一方光明。孩子們在我輕柔的懷抱中，抖落下一天來的疲勞，合著優(yōu)美的音樂，嬉戲、奔跑、玩耍著，老人卻一邊聊天，一邊輕快地扭著迪斯科，舞步飛揚，再一次讓我們領(lǐng)略到最美夕陽紅的風采；年輕男女則在我目光所能顧及的最外圍處，悄悄地談?wù)撝惶靵淼拇笫�，小事，天下事，望著此情此景，讓我倍感溫馨，美妙�?/p>
以讓為話題的初二作文 13
愛，是生活中最珍貴。因為愛，社會才會變得更美好；因為有愛，許許多多的老人和孤兒都不會感到寂寞；因為有愛，世界才會變得更活躍。無論在何時何地，“愛”永遠在我們身邊。世界上沒有什么東西能代替愛。因為愛是無私的，獨一無二的，每個人的愛都會有所不同，尤其是母愛，是無私的，偉大的。
那是幾天前的事了。星期一是我媽媽的生日，在星期天的晚上，爸爸告訴我說：“明天是你媽媽的生日，你明天早上起來一定要和你媽媽說生日快樂�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。
早上，天還沒睡醒。媽媽就推開門來了，叫醒了我和弟弟。我在床上懶洋洋的，床單已經(jīng)被我弄的一塌糟。我在床上磨磨蹭蹭的，媽媽只好出此下策：掀起被子。一陣微風從門縫里吹進來，弄得我的腿都蜷起來了。媽媽在和弟弟穿衣服的時候，我多么想說：媽媽，生日快樂。我猶豫了一會兒，始終沒有勇氣說出來。
來到漱口的地方，媽媽已經(jīng)洗好了臉，準備去送弟弟讀書。我邊漱口邊偷偷看了媽媽一眼。在媽媽送弟弟去上學的`那一刻，淚水早已順著我的臉頰流了下來，怎么也止不住。我多么想對她說：生日快樂。但我還是始終沒有勇氣說出來。
游子吟說了一句“慈母手中線，游子身上衣”。
媽媽，我愛你，祝你生日快樂。
愛，是無私奉獻的，說也說不完。雖然每個母親對孩子的教育不同，但我相信“愛是一樣的”。
愛，是世界上最珍貴的財富，讓更多的愛融入到社會上去吧！
愛，是每一個一點一滴拼湊起來的。如水，凝聚起來，就成了一片海洋。
初一:田佳鈺
以讓為話題的初二作文 14
歲月荏苒，時光流逝，我在長大，回望六年的小學時光，讓我流連忘返。小學時光猶如一本書，里面蘊含著我豐富的內(nèi)心世界，雖然書的大門漸漸合攏，但那一件件美好的童年時光如一個個鮮紅的花瓣，深深地嵌在了書里，再翻開都變成了美好的回憶。
放學的鐘聲再一次響起，望著那些似曾相識的笑臉，我的內(nèi)心激起一絲懷念。我不由自主的踏進學校的大門，眼前看見了那些熟悉的“伙伴”：那又白又亮的墻壁，那久已遺失的書本，那一張張金光閃閃的.獎狀……再一次勾起了我的童年時光，輕輕地推開教室的大門，雖然上面已出現(xiàn)了許多傷痕，但是也不能阻止我記憶的腳步。那寬闊的黑板上已是潔白如鏡，但在里面卻蘊藏著老師對我們的關(guān)懷與溫暖。我默默地走向“童年的別一側(cè)”，在那里隱藏著我們努力拼搏的背影，一張張榮譽證書證明了我們的實力，我的班級正是如此。望著那些默默付出的背影，讓我回憶起了歡樂的源頭——操場。走進我們歡樂的圣地，那一張張笑臉，一個個動作……讓我回味無窮。我們在操場上嬉戲打鬧，有時會出現(xiàn)矛盾，但那些滋味并不痛苦，而是充滿甜蜜的。
俗話說，師的力量是偉大的，老師在我心中猶如一棵大樹，在我心情低落時為我遮風擋雨，老師的愛在我心中猶為第一。這讓我想起一件傻事，那一天，正是期末考試的日子，我盼望著自己能考出好成績，可是天有不測風云，我因計算失誤打了91分，我內(nèi)心十分低落，眼淚不知怎么了，止不住的往下流。這時，老師發(fā)現(xiàn)了我的痛苦，便過來安慰我，老師的鼓勵，我重拾信心，以100分的成績回饋了老師。
回憶是一支小夜曲，幽遠，綿長�；貞浭且环剿�，讓人永遠欣賞。讓我們把回憶插在歲月的相冊里吧，因為它們會讓生活變得更加美好。
以讓為話題的初二作文 15
“1”“2”“3”“4”“5”……這幾個普普通通的數(shù)字，看似平凡，卻蘊含著無窮的奧妙。當它們與“+”“—”“×”“÷”等符號連在一起時，就能組成成千上萬個算式和數(shù)組。它們，使我的生活更加豐富、美好。
每當我煩悶時，就會從那厚厚一疊奧數(shù)卷中取出一張開始計算，在算的過程中，我的腦子飛速地運轉(zhuǎn)著，每次攻克難題，我的煩惱早已煙消云散，被取代的是勝利的喜悅和自豪。
一天下午，放學的鈴聲一響，我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奧數(shù)題，埋頭算了起來。我左手拖著腮幫，右手撐著腦袋，嘴里念念有詞，同學們早已排好路隊出了校門，我卻渾然不知，滿腦子都是那一串串的數(shù)字和符號。我算得入了迷，時而一拍桌子，眼睛忽地一亮，像是發(fā)現(xiàn)了一座金山;時而歪著腦袋，緊皺著眉頭，百思不得其解。一刻鐘過去了，半小時過去了，外面天已經(jīng)很黑了，四周鴉雀無聲，只聽得筆的“唰唰”聲。我越算越激動，像是饑餓的人撲到面包上似的，眉飛色舞，雙眼瞪得比銅鈴還大，透露出無限的喜悅與興奮。我仿佛沉浸在數(shù)學的'海洋里，手中的筆飛速地列著算式。我是那樣地全神貫注，以至除了雙手，周身一動不動。又過了一個小時，我終于算出了答案。我高舉著筆和紙，像是吃了興奮劑似的，繞著教室跑了整整十圈，嘴里重復(fù)著：“耶，我成功了!耶!”此時，明月已悄悄地爬上了樹梢……
翻開那本奧數(shù)書，上面早已寫滿了密密麻麻的算式，每當這時，我的內(nèi)心總是充滿著無限幸福和滿足，因為，數(shù)學讓生活更美好!
以讓為話題的初二作文 16
未來的你會感激如今這般善良的自己。如今的付出會刻在靈魂里，做過的好事，走過的路，都會藏在你的氣質(zhì)里。
——題記
在這個可愛的世間，人們最不能缺失的，便是至高無上的美德。而其中尤為重要的，便是“讓”。
“讓”，如此簡單的一個字，包含著無數(shù)人心中善良的表達。就像日落前那一抹晚霞，為紅橙的天，增加了耀眼的光。
我見過公交車上的.小朋友為老人讓座的一抹洋洋得意的笑容；見過馬路上群車為救急的救護車讓道的無聲的幫助；也見過數(shù)人排隊卻讓殘疾人士先行的情不自禁的相讓；還聽過古往今來人盡皆知的“孔融讓梨”的故事。
其實“讓”這一字，說簡單不簡單，它需要你讓出你的利益，去幫助別人。這需要心胸的寬廣，心懷的博大。但說難，也十分簡單。它只需要你簡簡單單的一個小舉動，便可給別人一個極大的便利，并且可讓你我都心情愉悅。因為嘗到了所謂“幫助別人，快樂自己”的喜悅。為彼此的生活，都增添了光芒。
有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。就如魯迅所言，一份小小的“讓”，也可為生活添色，為黑暗添光。
做個懂得“讓”的人，何不為溫暖別人，溫暖自己。謙讓的暖，漫過世間的河，打開久閉的心扉，我就能在時光斑駁深處聆聽到花開的聲音。
愿，你我都能做個溫暖且靈魂帶著香氣的人。
以讓為話題的初二作文 17
讓是一件美好的事情，也是一瓶潤滑劑，拉近了人與人之間的情感。讓是中華民族傳統(tǒng)的品德。
一次，我和媽媽坐公交車，車上人擠人的，好不容易找到了一個空位，我馬上就坐了下來，可是我屁股還沒坐熱，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來了，只間她環(huán)顧四周，嘆了一口氣，就握著把手站在那兒了，公交車很抖，時停時走，那位老人險些摔倒，我和媽媽相視一看便心領(lǐng)會神，媽媽占著位子，我把那位老奶奶扶過來：“奶奶，你做我這個位子吧!”那位老奶奶看著我感激地說：“謝謝你呀!小朋友”“沒關(guān)系”我說道。一位中年大叔見狀給我讓座，我連忙推辭：“不用，不用”我擺著手，可他還執(zhí)意要給我讓座，還說：“我馬上就到了，你就坐吧，沒事的。”我看了眼媽媽，只見媽媽笑著點了點頭，我就坐上去了。
記得有一次我去“一鳴”吃早藏，米漢堡、雞蛋、棗奶一杯，我把卡遞給服務(wù)員叔叔，他一刷卡對我說：“小同學，你卡里的錢不夠了，刷不了了。我的臉上頓時火辣辣的，正起身準備走時，那位叔叔對我說：“小同學別走啊，早餐不吃怎么行呢，早餐是一天中最重要的一餐，你們現(xiàn)在正是長身體的`時候呢!”我吱吱唔唔地說：“我。我身上沒有錢�！笔迨灏盐乙c的早餐遞給我爽朗地說：“吃吧!我已經(jīng)付錢了，下次在還我吧�！蔽也缓靡馑嫉亟舆^餐盤坐下來吃了起來，心里暖暖的。
這些個小小的舉動，競是如此的美好，如此的暖心。此刻，我更理解深刻了“讓”的含義。
以讓為話題的初二作文 18
提到“夢想”，我不禁想起了那個普通而又平凡的媽媽，那個患有腦癱的孩子，面對困境，偉大的媽媽永不言棄。她堅信：有夢想就有可能。不知想盡了多少辦法，不知經(jīng)歷了多少艱辛，也不知流了多少汗，多少淚。終于，“蒼天不負苦心人”，腦癱的孩子不僅能說話了，還能做一些自己力所能及的事情，更能彈出一首首動聽的樂曲。
世上無難事，只要肯登攀。相比這個腦癱的孩子，我是幸運的，是幸福的。但我何嘗珍惜過？我不是常嫌媽媽做的.飯菜不可口嗎？嫌自己的衣服不夠漂亮嗎？一旦遇到困難，就想放棄嗎？記得那一次，一道數(shù)學題難倒了我，我剛想放棄，想起來那個偉大的媽媽，想起她為夢想而奮斗的精神，我又鼓起了信心。經(jīng)過一番努力，我解開了那道數(shù)學題。就是這件事讓我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。如今，我有了自己的夢想，我的夢想是成為一名偉大的偵探。我希望我能像福爾摩斯一樣，成為一名神探，破獲一樁樁疑難案件，為人民做一些實事，好事。但是我知道，要成為一名杰出的偵探，不僅要有聰明的頭腦，更要有豐富的知識。所以從現(xiàn)在開始，為了夢想，我要努力奮斗，頑強拼搏。我相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那一天一定會到來！讓夢飛翔吧！
初一:羅誠摯
以讓為話題的初二作文 19
今天是星期三，爸爸媽媽不在家，我一個人坐在沙發(fā)上，隨便翻閱著雜志，無意中我看到一篇很感人的文章。里面說，一個小孩子，相貌丑陋，說話口吃，而且因為疾病導致左臉局部麻痹，嘴角奇形，講話時總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。
為嬌正自己的口吃，著小孩模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著小石子講話�？粗彀秃蜕囝^別石子磨爛的兒子，母親心疼的抱著他，流著淚說：“不要練了，媽媽一輩子陪著你�！倍碌乃麕蛬寢岄咧蹨I，說：“媽媽，書上說，沒一只漂亮的蝴蝶，都是沖破束博他的'之后才變成的，我要做一只美麗的蝴蝶。”后來，他能流利地講話了，因為他的勤奮和善良，中學畢業(yè)時不僅取得了優(yōu)異的成績，還獲得了良好的人緣。
1993年10月，他參加了全國總理大選。他的對手心很壞，利用電視廣告來夸張他的戀不、5缺陷，然后寫上這樣的廣告次：“你要這樣的人來當你們的總理嗎？”但是，這中極不道德的做法，招致了大部分選民的憤怒和譴責。他的成長經(jīng)歷被人們知道后，贏得了選民極大的同情和尊敬。他說的“我要帶領(lǐng)祖國和人名成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號，他使一高票當選為總經(jīng)理，并在1997年再次獲勝，連任總理，他就是加拿大第一位連任兩屆總理的讓克雷蒂安。
讀完文章，我在想，的是，有寫東西我們無法改變麻痹如低微的門第，丑陋的相貌，痛苦的遭遇，但是毅力，勇氣，他們是幫助我們穿破命運蛹化蝶的生命之劍。……
以讓為話題的初二作文 20
今天大年初一，爸爸媽媽帶我去四爺爺家體驗鄉(xiāng)村生活，我也很樂意去。因為我聽說四爺爺家有小山羊，還有很多家禽，我很想去看看。一路上，我的心情無比愉快，就像快樂的小鳥一樣歡快的哥唱。到了黃河大橋，我探頭向下看我心中濤濤的黃河水，可憐的像一條小河，我的心一下子沉了下來。這是因為什么？我不知道。是不是和保護環(huán)境有關(guān)？正想著，媽媽說：“過了黃河，就快到了�！�
到了，到了！爸爸的車拐入鄉(xiāng)村小路，路兩旁都是綠油油的麥田，我真佩服它們，在寒冷的冬天依然挺拔。車終于停下了，我們進了四爺爺?shù)募�。拜過年，我就纏著叔叔帶我去看小羊。我和叔叔進了一個大院子，里面的場景令我欣喜若狂。幾只羊映入我的眼簾，有棕色的、白色的。正在這時一只十分可愛的小羊羔出現(xiàn)了，它柔柔弱弱的'樣子真可愛。偎依在一只大羊的身旁，我想那一定是它媽媽。它看見了我，竟然向我走來，我蹲下摸摸它，它也不躲。我輕輕的抱住它，它身上軟綿綿的，暖暖的，很舒服。我拿了豆秸喂它們，它們都掙著吃，而且很友好的沖我叫著。我也對它們說：“我是你們的朋友�！彼鼈兒孟衤牰怂频�，咩咩咩的叫著，我好高興。
旁邊還有幾只大白鵝也叫著，好像在說歡迎，歡迎，一些山雞也湊過來，真熱鬧。這場景我只在電視上看過，我好喜歡它們。
人和動物很容易友好相處，我相信世界永遠充滿愛！我喜歡鄉(xiāng)村生活，真實、貼近自然！
以讓為話題的初二作文 21
天空碧藍碧藍的，小鳥在窗戶邊嘰嘰喳喳的叫著。我呼吸著新鮮的空氣，走出房門，并且?guī)е撵`的照相機，去捕捉美的瞬間。
鏡頭一：自然美
我來到了田野上，看到了片片油菜花，如同一塊輕柔的絨毯。我的'心靈相機，在我內(nèi)心驚嘆的那一剎那，已經(jīng)迅速地捕捉了這一瞬間的美。我走進油菜花地，就如同來到了幽深的叢林。蜜蜂在油菜花上與花共舞，嗡嗡地吟唱著屬于大自然的歌曲。蝴蝶扇動著美麗的翅膀，在花朵上輕盈地舞蹈。有了這些可愛的小精靈，菜花們爭先恐后地生長著，唯恐失去了它們的喜愛。有的枝頭努力地冒出花骨朵，如同還沒睡醒的孩子，似乎急急地探出頭告知小精靈，我已經(jīng)出來了，可要等等我；有的已經(jīng)半開，露出了嬌嫩的花蕊，恍若如愿以償?shù)男θ�。我將這美的照片存儲在我的心靈相冊里，必將永不褪色。
鏡頭二：勤勞美
我雙來到了田野的另一邊，那里有著許許多多辛勤勞動的農(nóng)民伯伯們。他們拿著鋤頭在鋤地，種菜。溫暖的太陽照耀著大地，雖然是春天，但還是累出了汗。一滴、兩滴……農(nóng)民伯伯地汗水從身上滴到土地里，看到這一幕，我才深刻明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。他們鋤地熱了，脫下厚厚的棉襖，繼續(xù)勞作；他們鋤地累了，便停下來，和周圍的伙伴說說話，放松放松，然后接著勞作。正是因為有了這些辛勤的人們，我們才有健康綠色的蔬菜可以享用。我的相機運作著，抓住了這瞬間的美。
以讓為話題的初二作文 22
那天早上，母親的一頓早餐，令我十分感動，讓我從中讀懂了母愛的意義。
記得那天早上，寒風呼嘯，天空中飄舞著鵝毛大雪，躲在被子里的我也瑟瑟發(fā)抖。但由于媽媽昨晚身體不適，所以我只好早早地起床，為媽媽做一頓早餐。
就在我準備“開工”時，身后突然有一只手抓住了我，我嚇了一跳，隨后燈也亮了，是媽媽！媽媽，您生病了，可還是那么早起為我做早餐，你是多么的關(guān)心我啊！媽媽一臉疑惑地問我：“民民，你怎么不去睡覺？”我連忙回答：“沒什么，我這就去�！�
在床上，我久久不能入睡，聽著媽媽敲打雞蛋的聲音。那好像在沉重地敲打我的心。
這聲音，讓我回想一幕幕往事：在大雨中為我送傘、在漆黑的夜晚送我上醫(yī)院、在我遇到困難時不斷地鼓勵我、在我做錯事時耐心地開導、安慰我………。雖然都是雞毛蒜皮般的小事，但無不體現(xiàn)媽媽對我的關(guān)愛。一瞬間，一股暖意涌上我的心頭。
吃早餐時，我的心里仿佛有一塊巨大石頭，十分沉重，不禁抬頭，在媽媽凌亂的.頭發(fā)中看到了一絲白發(fā)，是那么刺眼，一陣酸楚涌上心頭。這愛讓我流下了眼淚。我不禁喊道：“媽，您也來吃點吧，身體要緊呀！”
這一刻，我讀懂什么是母愛：母愛是無形無私的：一個動作，一個笑容，一句話語都包含著母愛。
以讓為話題的初二作文 23
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了，現(xiàn)在我以不再是以前的那個頑皮、活蹦亂跳的小學生了，而是一位“正宗”的、老實穩(wěn)重的中學生！呼，一個學期匆忙地過后，才恍恍惚惚地知道，原來這初中生活還真有一番“酸甜苦辣”的滋味��！
一，酸
記得，剛進學校那會，因為在班上沒有好朋友。于是，我一個人坐在教室里，靜靜的在一旁發(fā)呆，這時我們班上最調(diào)皮的.幾個學生，偷偷地跑到我的背后，趁我不注意，竟然在我的背后，畫了一只王八，正因為這樣，害得我被班上的同學笑話了好一陣子。我的那個心酸哪！我真么這么倒霉！
二，甜
有一次，老師像我們宣布一個重要的消息。說是，明天因為全校有事，所以，我們明天不用去上學。聽到這個消息，我高興極了，明天終于不用上學了。哈哈！
三，苦
老師突然說，要背誦語文�？墒强墒俏疫�沒背呢！倒霉的事總是發(fā)生在我的身上，我榮幸的被老師抽到，因為，我沒背會。老師罰我去外面曬太陽。我怎么這么命苦�。�
四，辣
每個學期后，意味著考試將至。由于我沒復(fù)習好，沒能達到父母的期望。我忐忑地拿著一張，沒考好的成績單�；丶抑�，因為我沒考好，父親打了我?guī)讉�耳光。我的臉上好一陣火辣辣的疼。
初中生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃連，又有時辣如青椒。
以讓為話題的初二作文 24
感動之余，也許當你遇到問題，耐心地教給學生；當你摔倒，走出了一條可愛的手可以移動；也許在陰雨天移動時你沒帶傘，一個爸爸媽媽溫暖的傘。這和她的母親走在一條小路上岳陽，我的眼睛，就像是一個磁鐵在一個老人的身體緊緊地吸。
那是因為一位乞討的老人。他躺在了一個就是臟兮兮的麻袋上，身上蓋著密密麻麻的'補丁縫起來的被子。他腦袋側(cè)邊上的經(jīng)脈清清楚楚，猶如一條條蟲子爬在了他的腦袋上，人們對于不敢直視自己這位中國老人，柴棍似的雙手，顫顫發(fā)抖，他的手簡直比樹枝還細！他的雙腿也是其中存在一條是殘疾的，還有很多厲害的傷口管理沒有得到痊愈，他的手里可以拿著這樣一個比較破舊的碗，上下左右擺動著，向人們乞討。這樣子我們真是一種令人感到寒心！
我忍不住把我的10$捐給他。當我盯著他慢慢向前看的時候，他使勁地站起來，向我道謝。前一天還沒干的雨水，想欺負老人，雨水進入老人的腳傷，老人低聲說“啊”，別人沒聽見，但我碰巧聽到，我問他不顧面子：“爺爺，你沒事吧？”他只是用一只棍子般的手撫摸著他的腳，默默地回答說：“不�！蔽蚁胨拖裎易约旱淖娓�，我不忍心看到這樣的場景，我心里想：如果晚上睡雨他怎么辦？不是更疼嗎？
媽媽催著我在身邊，我被迫尋找在角落了爺爺，他小心地放下，他側(cè)著腦袋看了我一眼走著，我放慢行走，漸漸地，看到他輸了，我的心臟是不是那種的味道。我的眼睛泛起淚水浮現(xiàn)一絲意大利，低著頭……
以讓為話題的初二作文 25
在我們的生活環(huán)境中有這樣許許多多的小事，有令人感到傷心的，也有一個令人非常高興，有令人難忘的，也有一些令人感動的……它們之間就如天上的`星星數(shù)也數(shù)不清，但是其中令我最難忘、最感動的還是沒有那一次。
一個冬天的早晨，天空飄著白色的精靈，空氣特別干燥，這樣的天氣在青年街的街道上發(fā)生了交通事故，有很多圍觀者，現(xiàn)場一片狼藉，但經(jīng)過一段時間后只有三名交警。這些交警真的不敬業(yè)！車主都吵了起來，他們沒有及時來調(diào)解就算了，只有這么多人！我輕輕地嘆了口氣，低聲說：“多么不負責任！”
后來，我父親帶我去看桃林溝燈，靠近我發(fā)現(xiàn)自己正在這里聚集了大量的流量的目的，這是怎么回事？后來我才知道管交通事故有挪用過來的，因為紅綠燈的不好的一面，司機沒有遵守交通規(guī)則，很多車都在橫沖直撞，有幾個地方和十字路口幾乎所有的T—路口發(fā)生交通事故，是非常危險的！
我看到我們這些交警叔叔們迅速散開，每人跑到最后一個重要路口的人開始了自己的工作，他們的樣子一看問題就是進行訓練有素的，因為中國指揮控制交通的動作特別得干凈利落。交通發(fā)展慢慢地、慢慢地學習變得暢通了，而且企業(yè)沒有一點兒堵塞。我打心底里敬佩這些人。
看完燈后，我們回到車上。突然，這個時候更多的雪，風更猛烈，神變得更加無情，交警叔叔也依然屹立在雪地里，在那一刻，我突然覺得自己是如此之大，溫暖涌上了我的心臟。
這件事情讓我非常感動和難忘。
以讓為話題的初二作文 26
在我人生的的道路上，有一件令我十分感動的事，雖然我們這是因為一件影響很小的事，但它使我終生發(fā)展受益。
那是一個陽光明媚的星期天，我到小區(qū)里玩。小區(qū)里真是熱鬧，有很多小朋友在玩耍嬉戲。你瞧：這邊的小朋友在溜冰，那邊的在踢球，還有的在跳繩……這時我注意到一個看起來不到四歲的小弟弟，他正在小坡路上玩一個皮球，可是小皮球很調(diào)皮，好象不聽他的話，“骨碌”從他的手里滑落下來，順著坡路滾了下去。小弟弟跑得沒有球快，但他還是在后面拼命地追著。“哎呀”一聲，小弟弟摔倒了，原來他被一塊小石頭拌倒了。
我猜他會大吵大鬧，像其他的孩子，我平時看到的，但他沒有，我看見他看著傷痕累累的.手，摸兩次，然后從地上掙扎著起來，甚至跳轉(zhuǎn)到追逐跳躍，最后他得到了他的小球。
他捧著球高興地笑了。望著我們好像沒有什么也沒發(fā)生的他，我十分令人感動：一個問題比我小好多的弟弟都如此學生堅強。我已經(jīng)是五年級的學生了，要懂得如何堅強，磨練他們自己的意志！每次進行考試，我只要考不好，就心灰意冷，覺得：反正考不好，不用通過努力了，就這樣吧。結(jié)果可以下次的考試更糟，我就對自己學習失去了發(fā)展信心�？煽吹綄τ谶@件事后，我對自己企業(yè)以前的想法的人感到非常慚愧，我應(yīng)該成為像他這樣一樣，從地上“爬”起來。
這件事雖然很小，但卻一直留在我的腦海中激勵著我：一個人遇到困難不能失去熱情，而是要與困難“戰(zhàn)斗”，從哪里跌倒，從哪里爬起來。
以讓為話題的初二作文 27
俗話說，退一步海闊天空。當遇到任何事情時，我們能夠不慌不亂，大事化小，小事化了，給別人一個機會，也是對自己最大的寬容。學會讓路可以讓我們的前途更加光明，更加廣闊。
如果兩輛相對而行的汽車在一個狹小的巷子里相遇的話，他們互不相讓，面面相覷，那么最終的結(jié)果就是兩輛車永遠都不會有結(jié)果。而如果一輛車選擇讓路，那么他既會得到另一輛車的贊揚，也會讓這個小小的矛盾化解開來。所以說學會讓路既是彰顯自己人生價值的需要，也是讓雙方都得到好處，都有利的需要。我們也是如此，如果在任何情況下，我們對對方都是針鋒相對，互不相讓的話，我們在對方的心里降低了一個檔次不說，也會使對方矛盾加深，更有隔閡。相反，如果我們以友好的態(tài)度對待他人，在任何場合都顧及他人的面子，理解他人，學會讓路，那么，這么好的人緣不就手到擒來了嗎？
讓路不僅僅指生活上的一些小摩擦，還指當遇到困難的時候我們能夠從多個方面思考問題，學會拐彎，不那么倔強。比如解一道數(shù)學題的時候，如果你想的那一種方法做不出來，但是你一直倔強的`研究研究好幾個小時還是沒有弄出來，這個時候我們應(yīng)該學會疏通自己的思想，把自己的思維打開，讓一些錯誤的思想過去，想不出來這道題的原因，就是因為我們擋到了一些錯誤思想的道路，這個時候我們要學會讓路，把這些錯誤思想跨過去迎接一種新的思維方式，這樣我們就能夠輕松解出來了。
學會讓路，不過就是讓自己退一步罷了，而不會讓路失去的不僅僅是自己的尊嚴，可能是自己的前途，退一步海闊天空，進一步跌入谷底。
以讓為話題的初二作文 28
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這是古人智慧的結(jié)晶，也是一些今人處事的風格。讓路，也是讓步。讓路也是一門藝術(shù)，讓的好了，能夠逢兇化吉；讓的不好，不但增長了他人的囂張焰頭，也給自己留下一個軟弱無能的名頭。既如此，不如讓我們一起追隨讓路的步伐，去觀望這個世界。
秋風默默吹過，帶來一片蕭瑟，落葉簌簌地飄下，帶走了殘余的生機，不留一點生的氣息，這是暮秋。樹葉給風讓了道路，風將樹葉送回到大地母親的懷抱，落葉歸根，有的只有無限的欣喜與溫馨，對于大地與樹木而言。土地給大江大河讓了路，因而有了九曲的黃河，浩渺的長江，它們互相成全，共同成長。這是自然界中的所謂“讓路”，有著人類無法觸及的寬廣。
在這喧鬧的塵世間，“讓路”又在哪里呢？一輛卡車飛馳而過，一個兒童慢慢穿行馬路，“嘭”的一聲，血已撒地，兒童倒地不起，卡車卻已不見身影，這時，讓路在哪里？紅路燈的毀壞，是突然的，而本來稀稀松松的十字路口，卻已擠得水泄不通，交警的.指揮聲，汽車的鳴笛聲，人們的謾罵聲……混在一團，一一說嘈雜，令人心情煩躁。而這時所謂的“讓路”又在哪里？當今人們對于謙讓這一價值觀念的理解是不是越來越片面？人們對于“讓步”這一行為是否有著誤解？為什么人類越發(fā)展卻離文明越來越遠了呢？
讓路這一小小的行動，卻讓無數(shù)人止步不前，這一猶豫致使的結(jié)果可能不只是你自己承擔，可能會禍及其他的生命，讓路應(yīng)當成為一種社會風尚，供世界學習。此路，當讓。
以讓為話題的初二作文 29
記得二零零一年九月二十九日《起義青年報》報道：這天，大霧漫天，從道口西面看不到道口東面。一群小鴨子跟著鴨媽媽漫游在溫哥華的街頭，我想它們是回農(nóng)場吧！它們悠閑的走著，走在馬路上時，所有汽車都讓著它們，小鴨子們舉起了高傲的頭，叫了起來：“嘎嘎�！�
走到路邊，兩只小鴨子一不小心滑進下水道里。鴨媽媽立刻慌亂起來,焦急萬分，一時不知道該如何是好。忽然，迎面走來一位身穿黑制服的男子，鴨媽媽想：這個人好面熟，好像在哪里見過他，到底是哪里呢？哦，對了，主人上次求助過他，我想我也可以求助他吧。鴨媽媽讓小鴨子圍著下水道，邊轉(zhuǎn)圈一邊大聲鳴叫，叫聲與平時大不一樣，以吸引人們的發(fā)現(xiàn)。鴨媽媽在巡警面前大聲鳴叫，巡警根本不在意，仍向前走著。鴨媽媽只好用出絕招：鴨媽媽在后面咬著巡警的褲子，巡警根本不在乎這點勁，仍向前走著。此時，兩只小鴨子正在與水流作斗爭，用盡全部的力氣努力不讓自己被沖走。他們明白，沖走就意味著再也見不到媽媽，再也見不到主人，再也回不了農(nóng)場，幾乎意味著死亡。而鴨媽媽也在努力，又一次咬住巡警的褲子，用盡全身力氣，巡警終于發(fā)現(xiàn)了鴨媽媽，回過頭來，看見鴨媽媽咬住他的褲子。很奇怪，便跟著鴨媽媽的'力來到下水道口，往下一看，下面有兩只小鴨子在與水流作斗爭。巡警把下水道打開，伸手去拿小鴨。一次又一次的交錯，很累了，又一次的伸手，終于抓住了，又用毛巾把兩只小鴨身上的水擦干。
鴨媽媽和小鴨子共同叫了一聲，仿佛在說：謝謝。巡警目送它們過馬路，所有汽車都讓著他們，看著偉大的母愛，這就是母愛的力量。
以讓為話題的初二作文 30
一天晚上，狂風暴雨，電閃雷鳴，小兔走到陽臺，被風一吹，感覺冷極了。
小兔趕緊回到房間，嘴巴不停地嘮叨：“這什么鬼天氣，好想把雨變得小一點�！崩咸鞝敽孟衤牭搅诵⊥玫钠矶\，雨變得小了點，但是，風還在刮，閃電還在閃，雷聲也還在響。小兔心里想，終于可以去睡覺了。說完，小兔就蹦到床上，呼呼大睡。
第二天，小兔醒來，看見雨停了，就吃了早點，走向一條種了桃樹、香蕉樹、還有綠草的小路。路上。小路今天的天氣真好啊！不僅有蔚藍的天空，還有雪白的云朵。路上更有小鳥在唱歌，蝴蝶在跳舞。
小路的盡頭，小兔看見一條小溪，溪面上只有橋柱子的四根小木頭，木頭上面有一個窄窄的.獨木橋。突然，小兔看見猴媽媽和小猴在小溪的對面，小兔還用她的順風耳聽到了他們的對話。
小猴說：“媽媽，我們?nèi)プ筮叺南憬读终憬叮�是去右邊的桃園摘桃子呢？”
猴媽媽說：“當然是去摘桃子�！�
小猴問：“為什么？”
猴媽媽回答：“因為桃子那么大、那么紅，你也喜歡吃�！�
小猴高興地一蹦三尺高，說：“媽媽，我們趕緊走吧。”
“可以呀！”猴媽媽說。
說完，他們就上橋了。這時，小兔也上橋，到了橋的中間。因為橋窄，只允許一邊的人先過，可是他們互不相讓，吵來吵去，硬說自己要先過。這時，小兔想起老師教導——我們要為別人著想，就對小猴說：“小猴，你們先過去吧，我不能自私地為了自己的方便，而不去考慮別人的感受�！闭f完，小兔退回了原地。小猴說：“謝謝！你也讓我懂得了這個道理�！闭f著他們就過去了，小兔也向?qū)W校走去。
讓路，只是一件小事，但能給人帶來快樂和幸福，能讓我們懂得禮讓的道理。
以讓為話題的初二作文 31
灰蒙蒙的天空像盤子似的扣在頭頂。淅櫪的雨點往下落個不停，織成一道朦朦朧朧的雨簾。
我撐著雨傘，走在坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路上。我跳著蹦著，努力避開那些盛滿泥水的坑，免得它們弄臟我的白球鞋。
雨下大了，眼前一片迷蒙，視線的`最前方，一輛白色的車駛來。我閃到一邊，繼續(xù)小心地和水坑搏斗。雨點砸在水坑里，濺起一朵朵小小的水花。眼前，有一個因地面凹陷而形成的大水坑。我抬頭向那輛車望去。此時，它也已接近水坑。
怎么辦？不管躲到哪里，注定都要被車濺起的水淋成一只掉進泥漿里的“落湯雞”。我停下，思索著。也許，它會開慢一點兒吧？不，不，現(xiàn)在的人哪來的公德心，他們才不管行人的感受呢！算了，快點走過水坑就沒事了。我加快了腳步�！皣K……”我猛地收回腳，因為我“中獎”了，一腳恰恰踩進了水坑最深處，襪子好像都濕透了。
我不得不又放慢腳步，注定無法在汽車駛來前通過水坑。眼見汽車駛來，我“急中生智”，把傘從頭上挪到了腳邊——不過是拆了東墻補西墻的辦法。雨點打在臉上生疼。透過透明的前擋風玻璃，我看見司機也是一臉無奈�；蛟S是因為看到我穿著雪白的球鞋，他猶豫了一會兒，漸漸的，放慢了車速。終于，在水坑前停住了。他朝我微笑，失意我先過去。隔著玻璃和雨簾，我也能感到笑容的溫暖。我愣了一會兒，隨即向前走去，小心翼翼地。司機就這么看著我，直到我到達水坑的彼岸，他似乎也松了一口氣。然后，他踩動油門，開走了……
我把雨傘挪回頭上，呆呆的望著汽車駛過水坑濺起的大水花。又低頭看了看自己，除了剛剛不小心踩到水坑弄臟的鞋外，依舊干干凈凈的衣褲。
我忽然覺得，今年這個冬天一定不會冷，因為有很多人在溫暖著它。
以讓為話題的初二作文 32
夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽早已懸掛在天空，沒走幾步，已經(jīng)是大汗淋漓。
前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個人經(jīng)過。已經(jīng)被太陽曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜自給自足[注：給：供給。依靠自我的生產(chǎn)，滿足自我的需要。]。路的兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。
正走著，前面來了一個大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有著東北人的敦實和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個標準的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來。
可是，小路只能一個人經(jīng)過。
我計算著距離，在還有三步之遙的地方，我閃進了自留地的空隙里，想讓他先走過去�？蓻]有想到，與此同時，那個大漢也跨進了自留地。
“您先”我情不自禁地冒出一句。我突然感到失言，急忙補充說：“您先！”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個大漢也許沒有感覺到。
“你先走！”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的'春風。
“您先請！”我很禮貌地笑著說。因為他的手里還有一桶滿滿的衣服。
“你先走吧！”他依舊站在那里，沒有抬腳的意思。
我不再推辭，疾步走了過去。在經(jīng)過他身旁的一剎那，我微笑著對他說了一句：“多謝！”那是充滿感激的真心話。
我們朝著相反方向各自走著�？墒�，那個周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。
盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個人都懂得謙讓，那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會充滿溫情。我要感激這位大漢，是他給我讓路，也是他教會我要多給別人“讓路”。
以讓為話題的初二作文 33
大家好！我是第五小組的代表。今天，我們班會活動的主題是“讓路”。讓路在我們身邊：走在路上，人們相互讓路；騎車在路上，看到小貓小狗在路上東張西望，人們繞到?jīng)]有它們的地方，為動物讓路；看到小區(qū)有間房著火，人們把車停在不會擋到消防車的'路的地方，為挽救生命讓路；人們在與他人相處時懂得“進退”，不針鋒相對，這也是讓路。人生處處有讓路。有時候，“讓路”比“前進”更好，“讓路”比“前進”更能學到點東西。
就像剛才所說的人們相互讓路，如果世界上所有人都不會讓路會怎樣？你擋我前面的路，那我也擋著你，你也不閃開，固執(zhí)地擋在我面前。有點耐心的能擋到三天三夜不吃不喝不睡覺，硬是跟你比耐心，沒那耐心的看你不讓路就掄起刀子木棒“磨刀霍霍向豬羊”，車禍沒到，人禍搶先來。這就是不會讓路的后果，同學們，為了世界和平，讓我們“讓路”起來，好嗎？
還有我最后舉的例子，人們不針鋒相對地與他人相處，這也是讓路，因為寬容與理解而讓路。大部分人看過宮斗戲吧？妃子們?yōu)榱俗匣屎蟮奈恢�，各種手段都使出來，表面說“以后我們就是姐妹了”背后想盡辦法毒死你。還有貴妃仗著自己高貴對你各種吐口水。如果把這種不讓路的情況放在我們這會怎么樣？同學們相互誣陷，跟老師說這是對方抄我的作業(yè)；坐上組長或者課代表的位置的人看你“身份低微”就叫“手下”對你“掌嘴”，有人嫉妒某個“貴妃”就造謠惑眾，從而“奪去妃位”。這就是不讓路的后果，同學們，為了世界和平，少學宮斗，多學讓路，好嗎？
人生處處有讓路，同學們，為了世界和平，讓我們一起懂得讓路，學習讓路，運用讓路，好嗎？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以讓為話題的初二作文 34
夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽早已懸掛在天空，沒走幾步，已經(jīng)是大汗淋漓。
前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個人通過。已經(jīng)被太陽曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農(nóng)民種一些蔬菜自給自足。路的兩側(cè)，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。
正走著，前面來了一個大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有著東北人的敦實和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個標準的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來。
可是，小路只能一個人通過。
我計算著距離，在還有三步之遙的.地方，我閃進了自留地的空隙里，想讓他先走過去�？蓻]有想到，與此同時，那個大漢也跨進了自留地。
“After、you！”正在學英語的我情不自禁地冒出一句。我突然感到失言，急忙補充說：“您先！”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個大漢也許沒有感覺到。
“你先走！”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風。
“您先請！”我很禮貌地笑著說。因為他的手里還有一桶滿滿的衣服。
“你先走吧！”他依舊站在那里，沒有抬腳的意思。
我不再推辭，疾步走了過去。在經(jīng)過他身旁的一剎那，我微笑著對他說了一句：“謝謝！”那是充滿感激的真心話。
我們朝著相反方向各自走著。但是，那個周轉(zhuǎn)的地方，卻滯留了一份人間溫暖。
盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個人都懂得謙讓，那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會充滿溫情。我要感謝這位大漢，是他給我讓路，也是他教會我要多給別人“讓路”。
以讓為話題的初二作文 35
給它讓一點路，它能拓出整片天空。——題記
記得家后院有一片空地，是我幼時的樂土，可以和伙伴玩耍，可以和小貓捉迷。別院有顆棗樹，悄悄探出一枝樹干，我也毫不介意，因為每到微風吹過，我便坐到棗樹下，欣賞“夕陽漸下，花瓣飄零”的美。
但是唯獨一個，是我絕不允許我的樂土的——那隨地都在，毫無妙趣或是美感的雜草。在我看來，那是毫無用處的，不僅如此，還會吸收我喜愛的花的養(yǎng)分。于是，每年春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我就一點不留情地將雜草除去。
又到春天，棗樹花開，淡淡的粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞著，突然就瞥到了墻角的一抹綠，又是那叢草！我皺著眉頭準備過去將它清除，媽媽卻伸手攔住了我，“何必那么在意，它也是個生命�！蔽揖髲姷嘏み^頭去，不說話。媽媽嘆了口氣，蹲下身，小心翼翼地將那株草拔出來，“把它的根拔了，就不會再長了�！北阌朴频刈吡�。我竟莫名的有些傷感。
到了夏天，我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過去看看，竟是那株草。它長的那么茂盛，漫出花盆，卷襲整個窗臺，媽媽不厭其煩地修建著，“幸好我沒有養(yǎng)它�！蔽矣行┬覟�(zāi)樂禍地想。
隨后我便后悔了。秋季，媽媽的窗臺上大片大片的'花開，那窗臺似最好的舞臺，讓美麗肆意綻放�；氐轿业臉吠�，那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何欲望。滿腦都是那盛開的花。這時媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說：“我猜你很需要這個。”我看著她的眼睛，握緊了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。
來年秋天，我也收獲了大片驚喜。
任何事物，都有它存在的意義，放下絕對，給它讓一點路，讓它有展示的空間，你便會出乎意料，它竟能這么好。
以讓為話題的初二作文 36
讓路，讓路？
——題記
在這條人生的大道上，我們會遇到無數(shù)個岔口，無數(shù)個選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望�；蚴且获R平川，或是荊棘滿路。那，我們是讓，還是不讓？
路是自己選的，就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的，就是去努力、去奮斗，越過障礙。
不需要讓，也不能讓。在困難面前，退卻一步便是膽怯，害怕一步便是弱者。而這個社會最不需要的，便是弱者。適者生存、強者為尊，弱者，永遠都只能被淘汰。
舉一個最切實際的例子：考試。
難道僅僅因為你在他面前，便要停下，給他讓路么？難道僅僅因為你在他后面追趕的艱辛，他便要給你讓路么？不，不會！我們都是參賽選手，都向往著爬到最高點，俯瞰眾人。沒有誰會因為你弱小便施舍同情，至少，我不會。因為，我要越過所有的`阻礙，哪怕遍體鱗傷也要到達那里——我夢想的所在。
我曾在網(wǎng)上看過這樣一句話：安徒生是世界上最大的騙子。的確，他讓許多人都幻想著夢中的童話，卻在殘酷現(xiàn)實的洗禮中掙扎，隨波逐流。缺乏了斗志，只會幻想的人，永遠不能正確的認識自己�；蚴亲砸詾槭牵蚴峭苑票�。
人各有志。這個詞大家都懂，可是仍然有不少家長給自己的孩子安排、鋪路。人生是自己的，路也是自己的，若只是做別人的選擇，走自己的路，那該是有多么乏味？
人生能有幾回搏？自己的人生，自己的路，自己的選擇，哪怕跪著、爬著，也要走完全程。
我的路，不需要讓，因為我有手有腳，我能自己行走。
我的路，也不會給誰讓，因為我所追求的，便是——超越！
以讓為話題的初二作文 37
灰蒙蒙的天空像盤子似的扣在頭頂。淅櫪的雨點往下落個不停，織成一道朦朦朧朧的雨簾。
我撐著雨傘，走在坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路上——這是國慶長假旅行的目的地。我跳著蹦著，努力避開那些盛滿泥水的坑，免得它們弄臟我的白球鞋。
雨下大了，眼前一片白，視線的最前方，一輛白色的車駛來。我閃到一邊，繼續(xù)小心地和水坑搏斗。雨點砸在水坑里，濺起一朵朵小小的水花。眼前，有一個因地面凹凸不平而形成的大水坑。我抬頭向那輛車望去。此時，它也已接近水坑。
怎么辦？我不管躲到哪里，注定都要被車濺起的水淋成一只掉進泥漿里的雞。我停下，思索著。也許，它會開慢一點兒吧？不不，現(xiàn)在的人哪來的公德心，人家才不管呢！算了，快點走過水坑就沒事了。我加快了腳步�！皣K……”我猛地收回腳，因為我中獎了——水坑被我一腳踩中，襪子好像都濕了。
我不得不放慢腳步。這讓我無法在汽車駛來前通過水坑。眼見汽車駛來，我急中生智：把傘從頭上挪到了腳邊。不過是拆了東墻補西墻的'辦法。雨點打在臉上生疼。透過透明的前擋風玻璃，我看見駕駛員也是一臉苦惱。他仿佛看到了我一身的白色。猶豫了一會兒，漸漸的，車速越來越慢。終于，在水坑前停住了。他朝我微笑，透過雨簾，我也能感到笑容的溫暖。我愣了一會兒，隨即向前走去，小心翼翼地。賀駛員就這么看著我。當我到達水坑的彼岸時，他似乎松了口氣般。然后，他踩動油門兒，走了……
我把雨傘挪回頭上，呆呆的望著汽車駛過水坑濺起的大水花。又低頭看了看自己除了剛剛不小心踩到水坑弄臟的鞋外，干干凈凈的衣褲。
我忽然覺得今年這個秋天，一定不會冷，因為有很多人在溫暖它。
以讓為話題的初二作文 38
為愛讓路，讓愛在父母與孩子之間傳遞，代代相傳，暢行無阻。
華燈初上，客廳燈火通明，媽媽在忙著做飯，爸爸在一旁打雜，我和弟弟在電腦前看電腦，而弟弟早已在熊出沒中看得如癡如醉，把腰彎著。在我的記憶中這個樣子，恍如我爺爺坐在電視機前的樣子，讓我好生懷念爺爺對我的`愛。
“開飯了！”我只聽一聲媽媽的絕世武功“獅吼功”千里之外讓人震耳似聾一樣。我和弟弟坐在桌前，而弟弟的口水早似黃河之水一樣滔滔不絕，有迎風而刃之勢�！凹t燒肉來�。 卑职珠_心的說。媽媽坐下來給我們盛八寶粥和雞湯。我就在紅燒肉中找了一塊又大又瘦肉多的肉給爸爸，爸爸在外出差要好好的吃一頓。而爸爸又把肉夾了起來給老媽，媽媽又給了弟弟，而弟弟又自己下手抓了一塊，又把那一塊又大又瘦肉多的紅燒肉飛了我，還說：“大哥、吃，大哥、吃”而我感動很深淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，好像馬上就要流出來了。
弟弟如此待我我，讓我霎時覺得無地自容。想想我平時回來，就不是說他就是打他。我的心瞬間如千把刀在一刀一刀的捅我的心。
媽媽給我和爸爸倒了一杯啤酒，弟弟倒了一杯牛奶，而媽媽是在喝茶水。我們一家三口在給爸爸講禮。一人一口三杯一起下了肚。而爸爸又給我們到上了牛奶喝了下去。又說了一些事讓我們家中的氣氛立刻變得溫暖而親切。
我吃了這塊紅燒肉，心中充滿了溫暖、感動。心中十分甜，特幸福，不是為肉，而是為愛。讓愛在我們一家人口傳遞。
我為愛讓路，將親情傳遞給爸爸；爸爸為愛讓路將親情，傳遞給媽媽；媽媽為愛讓路將親情，傳遞給弟弟；弟弟為愛讓路，將親情傳遞給了我。就這樣，愛就在我們之間不斷地傳遞，一家人和諧，幸福而美滿。讓我們之間傳遞愛，共筑和諧、溫馨家園。
以讓為話題的初二作文 39
有愛的地方，就是天堂。
———題記
那條路一向很少堵車，那天，堵車了。
原來，一條小狗不知道怎么被車撞了，傷了腿，躺在了路上。更讓人想不到的是，它旁邊的三個同伴，居然不顧正是高峰的滾滾車流，忠實地守護著死去的小狗，舍不得將它丟棄。過往的司機都驚呆了，本來匆忙趕路的車，開過三條小狗身邊時都紛紛繞行，或者干脆停車。交通為之堵塞，兩輛車因為躲避小狗而追尾。
平時在路上遇到堵車，所有的人都心急，誰都想快點走，互相擠來擠去，要是刮著一點蹭著一點，吵架是不可避免的。但是，那一天，所有人都不再埋怨，也沒有彼此責難。大家看著那三條圍在自己死去伙伴身邊的.小臟狗，心里有的只是感動。
無獨有偶，前不久，在太康路上又上演了一出這樣的“讓路”插曲。一只名叫大黃的母狗阻擋了交通要道，因為它和它的兩個崽崽都在路上受了傷，另外的3個崽崽圍著它們不肯離去，大黃更是要保護它的孩子。
行人不敢近前去抱走崽崽，因為擔心被大黃誤會。交警攔住了過往的汽車和行人，讓大黃感到足夠的安全和信任。半個小時后，大黃終于平靜下來，它叼起一只小狗，忍著劇痛慢慢地挪到了路邊，放下，又艱難地回來叼起了另一只小狗到了路邊，它的另外3只崽崽也跟著過了馬路。
當大黃把小狗放下的時候，路邊的行人忍不住長吁了一口氣，為大黃，也為人們在這個時間表現(xiàn)出的關(guān)愛。
很多時候，我們這些情感復(fù)雜的人類常常把愛藏在自己內(nèi)心最深處，因為害怕把它拿出來會被嘲諷，會被傷害，會不被接受。但是，那只小狗和母狗大黃不懂這些，它們只知道自由地表達自己的悲傷，或者對同類的愛。而這種愛，最原始、最粗糙，卻也最純凈，在這個世界上，任何人都沒有資格嘲笑它。
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