【實用】小學生母親節(jié)作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學生母親節(jié)作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生母親節(jié)作文 篇1
離我家很近，有一家超市，售貨員是一位年輕的阿姨。她和藹可親，臉上總是帶著笑容。
5月9日這天是母親節(jié)，下午，天氣有點熱，我走進了這家超市，想給媽媽買點節(jié)日禮物。正當我在柜臺前走來走去挑選禮物時，超市里來了一位特殊的客人。說他“特殊”，因為他看上去只有十一二歲，身體很瘦弱，卻戴著一副大墨鏡。我在心里暗想：哼，裝酷！
只見他走到柜臺前，手在柜臺上摸摸索索了一陣，然后歪著頭大聲問：“請問有玉手鐲嗎？”
售貨員阿姨聞訊走到了他的跟前，和藹的問：“孩子，你為誰買手鐲？”
“我給媽媽買的，今天是母親節(jié)，我想讓媽媽高興一下！”那個男孩從口袋里摸出一些零碎的錢幣，放到了柜臺上�？瓷先�，最多也不過三五元錢。
售貨員阿姨從旁邊的柜臺里拿出一副綠色的晶瑩剔透的手鐲，遞到了那個男孩的手里：“孩子，這是一副綠色的手鐲，拿回家你媽媽一定會喜歡的�！比缓�，阿姨象征性地從柜臺上拿起了幾元錢，把剩下的那些錢又塞進了男孩的手中。男孩接過手鐲和錢，連聲說著謝謝，慢慢轉身，好像很小心的走出了超市門。
看到這一幕，我感到非常納悶，那個男孩拿的手鐲少說也要幾十元，為什么阿姨只留了他那么點兒錢，而且錢連數(shù)也沒數(shù)呢？我把我的疑問說給了阿姨，阿姨告訴了我事情的來龍去脈。
原來男孩在六歲時生了一場大病，雙目幾近失明，成了盲童。他的母親為了掙錢給他看病，到處找活干，卻不幸在一個建筑工地干活時摔傷了腰椎，癱瘓在床。這個盲童就承擔起了照顧媽媽的重擔。今天這個特殊的節(jié)日，阿姨為小男孩的孝心所感動，所以半賣半送給了小男孩那副手鐲。
這個下午，我從小男孩和阿姨身上學到了很多，這個母親節(jié)，讓我難忘！
評析：
這是一篇反映真善美主題的文章。文章短小精悍，寥寥的七百字卻反映出了人間大愛。文章以母親節(jié)這天“我”的所見所聞為線索。因為“我”的好奇，才了解到開始認為是“裝酷”的男孩原來是個自強自立的盲童。文中我們看到了盲童對媽媽的孝心，媽媽對盲童的偉大的母愛，以及售貨員阿姨對盲童的無私的關愛，而因為選取的時間正好是母親節(jié)，讀來感到更有意義，也更有說服力。這一切源自小作者敏銳的觀察力。結尾點題，升華了中心。
小學生母親節(jié)作文 篇2
今天是母親節(jié)，我準備為媽媽獻上一份特殊的禮物。送什么呢？送花吧，太普通。送蛋糕，嗯沒創(chuàng)意。咦，平時媽媽最喜歡吃水果啦，何不盡全力為媽媽做一道非常爽口的夏日小吃——水果拼盤。我把這個主意告訴了爸爸，沒想到一向嚴格而且不問事的爸爸也很贊同并主動協(xié)助了。
早上一吃過早餐，我便和爸爸來到了農貿市場的水果攤旁，買了蘋果、香蕉、桔子、櫻桃，還專門去商場里買了幾個大盤子。
回到家后，我和爸爸便開始了精心操作。我先取一個桔子剝其中的小半，放在兩邊做眉毛，然后，將蘋果洗一下切成兩橢圓形塊放在眉毛下作眼睛。再將櫻桃當做鼻子，最后將香蕉剝了當嘴巴。這樣一個栩栩如生的“小人”臉就誕生了。爸爸走上前來說：“還差一個步驟，就是將草莓味的奶油擠上去，做成‘媽媽，母親節(jié)快樂’的英文字樣，然后再放進冰箱里冰一冰，這樣就更美味了！”“對對對！”我趕緊照做。就這樣，一連做了好幾個，準備讓媽媽嘗個夠。
中午，媽媽下班了，我和爸爸決定給媽媽一個驚喜。待媽媽坐下后，才將拼盤從冰箱中取出。“節(jié)日快樂！”伴著我們的祝福，媽媽看了，當時一愣，然后擁抱了我和爸爸。她還特別在我的額頭上吻了一下，我的心中便似一股暖流涌進。
小學生母親節(jié)作文 篇3
每年的5月的第二個星期日是什么節(jié)日，你們知道嗎？是母親節(jié)！是中國的每一個母親的節(jié)日！母親節(jié)的前一晚上，媽媽還問我是什么節(jié)曰�！罢l不知道，母親節(jié)唄！”
早上，我便去慧敏那，因為她家今天要包餃子。我去她家，磨蹭了一會兒，就去買材料。去到商場，首先買豬肉，然后買韮菜，買完便逛一下商場。順慧敏便幫他弟弟買那個仔仔糖。結果找了三家商店，四家拍進貨的地方都沒有。便買了餃子皮回去。回到慧敏家，我要他弄豬肉，我先回家。再來的時候，她已級把豬肉弄好了，我就把剁好的豬肉放味。然后切了韭菜把它攪勻和豬肉一起。準備好一切，就開始包了。我包的第一個很漂亮，而慧第一個包的，不知道是什么東東…表示很無語。然后我就教他最簡單的雙面餃子，她還是包的不像什么。不問事開頭難，包的多了就一個比一個好看。包好了第一盆后放到電飯煲里蒸，然后慧敏說要學快手里教的那些餃子。便打開了快手，看那些包餃子的教程。慢慢得學著包，我包的還像模像樣的，可她的，我只能說她太聰明了。。。第一盆餃子熟了，我們吃了一下，不夠味。就把沒有包的餡放下抽油和一點海天耗油。然后吃了第二次的，好好吃，而且里面還有汁水。而諒了的卻不太好吃。
吃完便回到家，寫了一片我家的新成員為題目的作文。就去幼兒園打籃球了。因為那里有三個人打籃球，不夠打對，于是來我們這里打下隊，我們不同意，他們就妨礙著我們。我們就去了他們剛才的球場。后來他們又說太熱了，又回來這里。我們便沒有心機，就在這里繼續(xù)打下去，不在理會他們。打了一個多小時，我們就回去。我和慧敏一起去買雙皮奶，送給各自的媽媽。本來我是自己制作的，可是沒有成功。
下午，我問弟弟送什么給媽媽。他說他沒有錢，我說你可以炒愛心雞蛋給媽媽，我就給了兩塊錢他。他去買了火腿腸回來，又問爺爺要了三個雞蛋。晚上，學著快手里的愛心雞蛋炒。
吃飯的時候，我們，并拿出各自的母親節(jié)的禮物，一起說了聲媽媽，母親節(jié)快樂�？粗齻�愛心雞蛋和一杯雙皮奶，媽媽很高興！便叫我們照一張圖片發(fā)給我們家的微信群。然后自己拿了一碗湯和一個愛心雞蛋給奶奶。就這樣，只要兩個了，媽媽把兩個雞蛋都都夾一半走給我們。爸爸知道了，發(fā)個紅包在我們家的微信群，可憐的是我只搶6分錢。一會兒，爸爸就打電話給媽媽………
這天母親節(jié)，很多人都在QQ里發(fā)了動態(tài)，發(fā)表了很多母親節(jié)快樂………而我卻沒有發(fā)，只在心里的默默說了句：愿天下的母親都快樂！
小學生母親節(jié)作文 篇4
今天是母親節(jié)，我要給媽媽過一個快樂的節(jié)日。
我思索再三，決定先給媽媽做一張節(jié)日賀卡：我先拿出一張長方形的卡紙，對折成兩半，在正面用不同顏色的熒光筆寫上“surprise”這個單詞的花體。接著在下面畫一個大人和一個小孩手牽著手，中間還有一個桃心，分別代表媽媽和我心心相印、永不分離。翻過來，在左面工工整整地用楷體字寫下一首我自創(chuàng)的小詩，雖然語言并不是那么的華麗，但滿滿的都是我對媽媽的愛，周圍還畫了一些小花小草做點綴。右面，我畫了一幅名為“報得三春暉”的圖畫，顏色素雅、清新，媽媽看了一定會很賞心悅目的吧。最后在背面寫了個大大的“end”，涂上粉色的背景色，還署上了我的.名字。
我神秘兮兮地把賀卡放在媽媽一眼就會看到的地方，猜想她看到時一定會很驚喜。果然，當媽媽翻看賀卡并細細閱讀里面的內容時，我看到了她臉上流露出一種叫做“感動”的東西，然后抬起頭看到了正在偷窺的我，嗔怪說：“平常見你瘋瘋癲癲的，沒想到畫技這么深藏不漏，還會寫詩了，真行啊你。”我呵呵地對媽媽傻笑，媽媽寵溺地輕輕拍了拍我的頭。
本來天氣預報說今天會下大雨的，剛才還好好的，但看到現(xiàn)在陰下來的天，想帶媽媽出去吃喝玩樂的想法無法進行了。不過我們卻在家里玩得不亦樂乎，打撲克、捉迷藏、猜成語、跳房子，許多小時候經常玩的游戲，媽媽竟還玩得比我好，沒想到年過四十的媽媽也有一顆未泯的童心。玩累了，我們一起呈“大字形”躺在床上，一起哈哈大笑，笑得前仰后合都不忍停下。
瘋玩了許久，我和媽媽聊起了天。媽媽說她其實最大的心愿就是我能夠好好讀書，快快樂樂地過好每一天。我問媽媽，今天你過得快樂嗎？媽媽使勁地點點頭，說今天是她過得最快樂的一天。我們緊緊擁抱在一起，我俯在媽媽耳邊，輕輕對她說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”
小學生母親節(jié)作文 篇5
轉眼間，母親節(jié)又到了，我該送媽媽些什么東西呢？我百般無聊地翻著報紙，突然，我眼前一亮，嘿，就做一張家庭服務卡。
我找來做這張卡的工具，就動手做了起來，寫了注意事項，有效日期。完了，就藏在背后，找到媽媽，“媽媽！你猜我給你什么母親節(jié)禮物？”“又是賀卡吧！”“不不，你看看�！眿寢尳舆^卡，看了起來，看著看著，撲哧一下就笑了，“本解釋權歸胡熠蕊所有。”媽媽一看到這句話，笑得更歡了，“哎呀，媽媽，不要笑了啦，我來給你說一下這個大跑腿呢就是去小店里買油啊醋啊什么的，這個小跑腿呢就是不出家門，在家里幫你遞遞東西�！薄澳侨绻野堰@張卡弄丟了呢？”“這個上面寫得很清楚，你看，遺失不補，你弄丟了后果自負哦/”我開玩笑似的說�！澳侨绻行诘搅四�？”“那就無效了唄，不過您擔心，下回如果有什么節(jié)日，也可以再贈送�！薄芭�，今年你這份禮物真特殊”
媽媽說道。末了，我還一本正經地要求媽媽在上面簽字，說這樣才生效�！澳悄悻F(xiàn)在就幫我捶捶背。”“好，我的拳頭多專業(yè)你還不知道嗎？”
“哈哈哈”，我們母女的笑聲飛出窗外，在空中飄揚。
小學生母親節(jié)作文 篇6
今天是母親節(jié)，天氣晴朗碧空如洗、萬里無云，媽媽說今天要隨小記者一起參加母親節(jié)活動，去花鄉(xiāng)芍藥園送給媽媽一個神秘了禮物。我說那真是太好了，媽媽說必須快點寫完作業(yè)才可以去。
于是我飛快地完成了作業(yè)，中午，我們帶上水杯、帶上牡丹花傘，就出發(fā)了！路上，我問媽媽芍藥花好看嗎？媽媽說等會你就知道了。
我們到了目的地，位于240國道西鄰的芍藥園，四十多位小記者被分成六組。老師開始布置任務要找?guī)追N花名，其中有大富貴、紫鳳尾、晴雯花，以及還有很多花。
帶著任務，我負責看路的左邊、有的小記者負責看右邊、媽媽負責帶路，很快就完成了任務。完成任務后，在老師指定的位置集合，我站在隊伍的后面，第一次參加集體活動，我聽著其他小朋友講活動過程，講得津津有味，都很主動，我卻有點害羞，我想，我以后也要多多參加小記者活動，爭取成為像那些小朋友一樣的孩子。和媽媽一起完成了這次活動，我給了媽媽一個大大的擁抱，與媽媽的感情又進了一步。
第一次參加集體活動讓我大開眼界，非常開心，收獲滿滿。
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