大自然給我的啟示作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然給我的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
大自然給我的啟示作文1
也許坎坷，讓我們看到互相攙扶的影子；也許不幸，才讓我們懂得珍惜幸福；也許經(jīng)歷過，我才體會到奉獻與感恩的快樂。
——題記
現(xiàn)已是碩果累累的秋天，秋天最好的伴娘應該就是樹葉了吧。它們輕輕的，輕輕的，隨風飄落下來，有的被埋到了泥土里，有的落到了裸露的地面上，它們沒有抱怨，為什么要落下來，它們也沒有苦苦的哀愁，因為它們懂得——奉獻，它們奉獻的將是第二年的綠色。
對于樹葉的母親——大樹，他們每天起早貪黑，為人們釋放出新鮮的空氣，給人們綠化環(huán)境，防風固沙，防止水土流失······，而它們問人們要過什么嗎？它們總是默默的為人類奉獻，從不要求回報什么。
落葉在空中飛舞著，跳著一支感恩的舞蹈，這是它在感恩大地滋養(yǎng)它；白云在廣闊的空中自由穿梭，展現(xiàn)著奉獻的畫幅，這是白云在為哺育它的天空奉獻。
大自然中的萬物，它們無時無刻的竭盡全力的奉獻者，感恩著······，同時，它們也在感染著我們?nèi)祟悾屛覀儗W習著。
這美麗的大自然，讓我懂的了要心存感激，學會感恩，懂得奉獻，用努力、奮斗去點燃生命之火，讓生命散發(fā)出愛的光芒，讓愛在宇宙中傳播。
只有用心去聆聽大自然的和諧與相容，在生活中學會感恩，懂得奉獻，才能將天地間最美的真諦詮釋的淋漓盡致。
——后記
大自然給我的啟示作文2
春天，我來到菜園，看到蕓豆長高了，就在它旁邊插上樹枝，把它那長長的藤繞在上面。第二天，它又爬下來了，我仔細觀察了一下，這才明白：原來我把它繞反了，它是沿逆時針方向攀爬的。
對此，我感到很奇怪，請教老師后才明白：這是受到地球自轉(zhuǎn)的影響。這讓我心生好奇：還有沒有其他事物受到地球自轉(zhuǎn)的影響呢?
我看到人們抽水澆地的時候，水面上常出現(xiàn)一個漩渦，這個漩渦也是沿著逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。為此，我做了一個實驗：在一個塑料水桶底部中間的位置打一個直徑為3厘米的洞，用膠帶粘往洞口，再把水桶支起來，灌滿水。待水平穩(wěn)后，揭去膠帶，只見桶內(nèi)的水正沿著逆時針方向朝下旋轉(zhuǎn)，這說明水流也受到了地球自轉(zhuǎn)的影響。
由此，我進一步聯(lián)想到，我們每天看到的天氣預報中的臺風——熱帶海洋表面產(chǎn)生的強大空氣旋渦，也是沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。我們發(fā)射人造衛(wèi)星時，也是要順著地球自轉(zhuǎn)的方向，由西向東發(fā)射，利用地球的自轉(zhuǎn)為衛(wèi)星提供初始速度，節(jié)省燃料呢!
啊!生活中看起來很簡單、很普通的事，卻蘊含著很深的學問。
從蕓豆藤攀爬的方向獲得啟發(fā)：植物沿逆時針方向攀爬是受到地球自轉(zhuǎn)的影響。
大自然給我的啟示作文3
學習了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達》后，我知道了：人們研究鯨的“流線型”形體，發(fā)明了航行速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，飛機就可以在夜里安全地飛行；研究蜻蜓的飛行情形，研制成了具有優(yōu)良性能的飛機。
這就是“仿生學”，我覺得很有意思，對它很感興趣，便開始四處搜集有關(guān)的資料。水母耳內(nèi)的聽石聽到由空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次生波，便迅速往深海里鉆。于是，人們模仿水母耳內(nèi)的結(jié)構(gòu)與功能，制造出了能提前15小時對風暴作出預報的“水母耳風暴預測儀”。它的出現(xiàn)，對航海、漁船有著重要的意義。青蛙的眼睛看活動的東西很敏銳，但對靜止的東西卻視而不見。人們根據(jù)它的這一點，發(fā)明了能準確指揮飛機降落的“電子蛙眼”。別看蚊子很討厭，它也能給人類帶來啟示。人么模仿蚊子呈鋸狀的口器，制造了完全感覺不到疼痛的“無痛針頭”，給人么打針減少了痛苦……
原來，大自然中有許許多多人類的老師，萬事萬物都能帶給我們啟示，只有留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就會有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我從駱駝的駝峰得到啟示，準備發(fā)明一個營養(yǎng)儲存機，為老人、兒童等身體虛弱的人們儲存營養(yǎng)。我相信只要努力學習，掌握更多與有關(guān)“仿生學”的知識，一定能實現(xiàn)我美好的愿望。
大自然給我的啟示作文4
星期一，我在放學回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。螳螂偽裝成綠色的樹葉，一動不動地趴在一朵小花的花莖上，如果你站在稍遠一點的地方看那只螳螂，就如同小花邊的一片綠葉無法分辨。不一會兒，飛來了一只飛蛾，它正好飛到螳螂偽裝成的花邊綠葉上，螳螂便閃電般地伸出兩個大夾子，一下就牢牢地夾住了飛蛾。
看了這一幕，我大吃一驚。在頭腦里閃現(xiàn)出一個疑問：為什么螳螂可以敏捷地捉住背上的蟲子呢？于是，我?guī)е@個疑問回到家中，查閱了螳螂的相關(guān)資料，知道了螳螂屬于昆蟲類，體積較大，色黃褐、暗褐或綠色。頭部三角形，復眼大，處角細長�？吹竭@些，我終于知道了螳螂之所以可以敏捷地捉住背上的蟲子是因為它的復眼長在頭頂上，能夠敏捷的觀察到背上事物的瞬息變化，從而作出迅速反應。
如果我們模仿螳螂的特殊生物學結(jié)構(gòu)，發(fā)明一種背上種滿鮮花，頭頂上有眼睛，并裝有四個夾子的機器人，利用背上的花朵引來害蟲，而背上的眼睛又能及時觀察到背上的情況，四個夾子迅速敏捷地運動，當害蟲出現(xiàn)的時刻，一下子夾死蟲子。然后，再把它放進花盆，蟲子腐爛后就變成了土壤的肥料，那該多好啊！
其實，人類在仿生學方面，已經(jīng)取得了大量成果。自然界的生物真是人類的良師益友呀！
大自然給我的啟示作文5
星期天，我正在院子里聚精會神寫字，一只螞蟻爬在了我的書上，像個小逗號，很難發(fā)現(xiàn)那是一只螞蟻，于是我就把它捻的扔在了地下，好奇心驅(qū)使我一看，咦，沒死！我十分驚奇，難道螞蟻摔不死嗎？
我放下手中的筆，捉起螞蟻又三番五次從不同的高度摔下，都沒事，這可怪了。
回了家查看了大量的有關(guān)螞蟻摔不死的資料，原來螞蟻本身質(zhì)量輕，在落地的時候又會遇到空氣阻力，其重力與空氣阻力相加后它所受的向下的力很微��！只要一下降他就像紙一樣落下去，絕不會有半點傷害。
沒想到這家伙還有這一手。
來到院子，我又抓起一只螞蟻，對它說：“你們可真有趣啊，而且今天還讓我知道了一個秘密，真是太感謝你了！”說完就把它輕輕放在地上，招手道了聲再見。剛走兩步準備回家，回頭一看，沒有想到的是，它像跟屁蟲一樣，又在我后面爬來，好像和我有了一份感情，還要回家和我作伴呢！
呵呵，小螞蟻對不起，我家拒絕“外星人”，回你的家去吧，你媽媽此時一定想你了……
大自然給我的啟示作文6
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎?海是寬廣無邊、卻有反復無常的。一片偶然偏落你手中的落葉能讓你想到什么?是它過去曾擁有的歷史?是它來自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小，數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好！就拿月亮來說，月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存而合作互助�？催^獨自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團結(jié)，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，有萎謝了。若是說，落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里！
生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不?
大自然給我的啟示作文7
大自然是人類的老師，它會給我們帶來許許多多的啟示：在狂風中傲然挺立的小草告訴我們要堅強；不懼風雪的青松告訴我們要堅強；滴水穿石告訴我們要堅持不懈；小小的螞蟻告訴我們要團結(jié)……
有一次，我寫完作業(yè)。來到院子里，我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著沙石。它們排成一隊隊，聲勢浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細地觀察起來。哦，原來它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調(diào)有序，就好像一支訓練有素的部隊。它們搬的搬，抬的抬，運的運，團結(jié)一致。就這樣反反復復，將近一個小時，這偉大的工程就算完工了。整個過程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動。
回頭過來，再想想我自己，每一次遇到困難，我不是逃避就是對自己沒有自信，根本沒有勇氣來去面對。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了遇到事情就要堅持不懈，團結(jié)一致，要勇敢去面對。我覺得，這就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。
大自然就像一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學們，讓我們趕快走進大自然，去傾聽大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風光，去探索大自然的奧秘吧！
大自然給我的啟示作文8
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。如：人類看到鳥兒飛翔后發(fā)明了飛機；從蝙蝠夜間飛行的現(xiàn)象發(fā)明了雷達；看見了鯨的形體改進了船體的設(shè)計提高了船航行的速度……只要我們在日常生活中做一個有心人，也會有所收獲。
記得在一個陽光燦爛的星期天，我做完作業(yè)來到樓下花園里散步，偶然間在一個角落邊發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蟻，我懷著好奇的心情蹲下身看，想知道那小螞蟻在干什么，只見它們正在用力的搬一只死蒼蠅，蒼蠅對螞蟻來說可算的上是龐然大物了，可是那兩只螞蟻卻不慌不忙的在一步一步的向前挪動，它們走走停停，老半天才只走了一點點路，這時，我發(fā)現(xiàn)其中一只螞蟻竟然丟下那死蒼蠅自己爬走了。我想：嘻嘻，有好戲看了，一只螞蟻怎么搬這大家伙，可是不一會兒工夫，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：原來另一只螞蟻是去找伙伴了，當螞蟻在搬不動時，它們總會去找來一些伙伴，在伙伴齊心協(xié)力地的努力下，死蒼蠅被螞蟻們抬進了墻角邊的洞里�？吹竭@里，我被小螞蟻這種互相幫助的精神所感動，并從中懂得團結(jié)就是力量。以后，我要和同學之間團結(jié)友愛，還要樂于助人。
大自然不僅奧妙無窮，而且也是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！只要我們肯學，天天都會有收獲的。
大自然給我的啟示作文9
看過山嗎?山是偉大壯闊的!你看過海嗎?海是寬廣無邊的，卻又反復無常的!一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?用它過去曾擁有的歷史。用它來自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小 、數(shù)也數(shù)不清的人與事?
我一直認為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎?好!就拿月亮來說，月圓月缺的現(xiàn)象，常用來代表親友的團聚，離散。螞蟻就表現(xiàn)為生存而合作的互助�？催^獨自生活的.蜜蜂嗎?他們講求的是團結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日東生，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里!若是說，落花、殘葉曾代表著一個個美麗的生命，那么，它實在太短促了。
然而生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不?
大自然給我的啟示作文10
大自然中，往往有著許多美景，于是當我們經(jīng)過時，總會停下腳步，發(fā)出讚嘆的聲音，并拿起相機紀錄這自然的美麗。
當我們在欣賞這種美麗的時候，其實他可能已經(jīng)被破壞了，有些砂石業(yè)者，為了要用砂石來做水泥，所以去開採山頭的砂石，并大舉開挖，原本美麗的山頭都變得光禿禿的，還有因為有許多人要吃檳榔，所以把原本的樹砍掉改種檳榔樹，再加上不停的砍伐樹木，所以二氧化碳就不能和樹木行光合作用，造成溫室效應，大自然正不斷地被破壞，我們必須要盡自己的一份力量才能守護這大自然的美景。
瀑布是多么的壯觀、美麗，我們第一眼似乎不會看到一旁的小河而是會看到亮眼的瀑布，可是那個不起眼的小河卻孕育了許多魚蝦貝類，他也有偉大的地方，在生活中，我們也可能不是大明星，可是沒有了他，大樹就沒有養(yǎng)份，所以每個人只要做好本份，也可以變得偉大。
在大自然中有一種很堅強的植物－小草，你想過嗎？他就是平常我們踩在地上、根本不起眼的植物，可是他經(jīng)過我一次次踩踏，它還是屹立不搖，我們要學習他的精神，不管遇到什么困難都可以克服。大自然中有很不起眼的東西，但有時他們卻令我們不得不佩服他的精神。
大自然中有這么多的美景可以欣賞，所以我們要去保護他，而不是加以利用去破壞它，還有大自然有著許多的小角色，可不要小看他們，因為他們都有自己的用處以及值得學習的地方。
大自然給我的啟示作文11
大自然是神奇的，它像巨大的寶藏，等待著人類去發(fā)現(xiàn);它還像人類的老師，傳授給人類知識;它更像辛勤的園丁，照耀人類，灌溉花草樹木。
不要小看一些小動物，比如蜘蛛。有一次，我看到家里有一只蜘蛛，只有一粒米那么大，它正在結(jié)網(wǎng)。它先吐絲粘在一面墻上，再爬到另一面墻，然后一圈一圈地纏繞。我看得不耐煩了，決定一會再觀察。過了一會兒，我再去看的時候，小蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)結(jié)好了。于是我索性往網(wǎng)上猛吹一下，網(wǎng)竟然沒有破。我不服氣，一下子把網(wǎng)扯破了，心想：“你肯定不會再織網(wǎng)了，再織我還把你的網(wǎng)拉掉，哼!”讓我萬萬沒想到的是，第二天，我竟然又看到了一張完整的網(wǎng)。我都快不相信自己的眼睛了，那張網(wǎng)還是原來那樣又美又結(jié)實。
這么小而不起眼的動物卻讓我刮目相看，因為我從它身上學到了持之以恒。只有這樣才能嘗到奮勇拼搏的快樂。我還學到了做事要做得完美，就要把基礎(chǔ)打牢，腳踏實地，不能“一口吃個大胖子”，這樣才能錦上添花，學習更多更深的知識。不只是只有蜘蛛，還有蠶的堅持不懈，螞蟻的團結(jié)力量大，眾人拾柴火焰高……
不光是小動物給了我們啟示，小溪也一樣。它雖然沒有大海的澎湃，也沒有瀑布的磅礴，卻不怕巖石的阻擋，不貪幽谷的清凈，一直流向大海，完成自己的愿望。
大自然真不愧是名副其實的人類最好的老師。大自然像一位無私奉獻的母親，教給我們無限知識。我愛大自然!
大自然給我的啟示作文12
重陽節(jié)那天，我不用上學，便和幾位同學到郊外游玩。
我們決定從澳門半島乘車到離島走走。約一個小時的車程，我們便到達了目的地。
到達目的地后，看見那里種了不少樹木，在大樹下還有一些椅子供人們乘坐，偶然一陣微風吹來，帶給我們一股無比舒服的感覺。
從小徑往前走，約步行十分鐘，便到達一個天然的湖泊。湖水很清澈，湖面仿佛像一面鏡子，在湖泊傍邊有個旅游專區(qū)給游客休息。人們在這里寫生和攝影；在夏天的晚上，還會吸引不少的游人前來乘涼，或者在湖泊傍邊的小徑跑步、下棋。
再沿著小徑往前走，約行十五分鐘，便會看見一個天然的泳池，泳池里的水非常清涼，在泳池邊有一條瀑布，活水川流不息地流到泳池里，這里的環(huán)境非常優(yōu)雅，吸引不少游客前來暢泳。
穿過了天然泳池再往前走，便會到達一片綠油油的草地。到草地上游玩的人也有不少，在草地附近有一間小商店，小商店是專門出售文娛體育用品的。我們在店內(nèi)租了一副羽毛球和幾對溜冰鞋后，便到草地上游玩。我們有些在打羽毛球，有些在小徑附近溜冰，大家玩得很開心��！
大自然不但帶給我們歡樂，而且還為我們準備了一個休息的地方，我們可以在她懷里追趕跑跳，鍛煉身體；也可以盡情欣賞她的青蔥翠綠。所以，我們要好好珍惜和保護大自然呀！時間過得真是快，一瞬間便到了下午五時，于是我們便乘車返回澳門半島。
大自然給我的啟示作文13
小小的螞蟻微不足道，它小的連一個三歲都不滿的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是，在螞蟻的身上，卻有一種值得我們?nèi)祟悓W習的寶貴精神——合作。 有一次我出去玩，在家門口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著，我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅干，可是餅干動也不動。它又用前腳去推餅干，餅干還是不動分毫。最后，它使出吃奶的力氣用后背扛餅干，但是餅干實在是太重了，怎么也扛不起來。
小螞蟻雖然沒有離去，但看得出它很失望。在餅干前來回轉(zhuǎn)圈圈，它很想把這塊餅干搬走。終于，小螞蟻悄悄地離去了，我心想：“這小螞蟻肯定是放棄了，真是不自量力�！� 正當我準備轉(zhuǎn)身離去的時候，卻見那只小螞蟻領(lǐng)著一大群螞蟻向餅干爬來。我驚訝地看著這群還沒我手指甲蓋大的螞蟻們，它們在小螞蟻的指揮下，在餅干左右排成“二”字形，小螞蟻一甩觸角，它們使出渾身的力氣，大的螞蟻用后背扛，小的螞蟻用觸角頂。終于，螞蟻們齊心協(xié)力，搬起了這塊重量是它們每只身體重量一百多倍的大餅干。我出乎意料的看著這群小家伙，它們終于艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的背影，直到它們在我的視線中消失不見。 一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊大餅干，但當許多螞蟻心往一塊想，勁往一塊使的時候，就凝聚成了一股強大的團結(jié)合作的力量，有一句話是這么講的：“一根筷子輕輕被折斷，十幾雙筷子牢牢抱成團，怎么也折不斷”，這就告訴我們合作的力量是無窮的。
大自然給我的啟示作文14
科學家觀察鳥類，發(fā)明了飛機；觀察蜻蜓，發(fā)明了直升機；觀察青蛙，發(fā)明了電子蛙眼……大自然就是我們最好的老師，我也被它教導了，不過，這是被蚊子叮咬后獲得的新啟示。
一個夏日的上午，我被一只小小的蚊子給惹怒了，開始追著它四處奔跑，誓要和它“大戰(zhàn)三百回合”。
只見小蚊子飛了沒多久，就停了下來。我仔細一看，原來是粘在蜘蛛網(wǎng)上了。我幸災樂禍，樂得哈哈大笑。突然，一只蜘蛛不知從哪兒變了出來，迅速而又兇狠地把小蚊子給包裹了起來，把蚊子綁到了自己的“臥室”，美滋滋地享用。
我很好奇，為什么蚊子會被蜘蛛網(wǎng)粘住，而蜘蛛不會被粘�。繋е@個疑惑，我跑進了房間，打開電腦，點擊百度，在里面搜索查找的內(nèi)容。
原來，蜘蛛體內(nèi)藏有一種很粘稠的東西，它的后面有兩三個小洞，在織網(wǎng)時，它會把粘液從洞中發(fā)射出來，粘在蜘蛛網(wǎng)上，當這種粘液與空氣相遇，無論是蚊子還是其他昆蟲，都無法逃脫。蜘蛛為什么不會被粘住呢？蜘蛛的身上會分泌油性，這是蜘蛛獨一無二的法寶，因此，蜘蛛網(wǎng)只粘其他昆蟲，不粘自己。
這一只小小的蜘蛛竟如此神奇，看來“人外有人，天外有天”，可千萬不要驕傲自滿呀！
大自然給我的啟示作文15
大自然就像一本書，給了我們很多啟示。只要我們善于觀察，勤于思考，就能從大自然中有所收獲。
春節(jié)，我和爸爸一起回老家過年。一天下午，我在老家屋檐上發(fā)現(xiàn)了蜘蛛正在吐絲結(jié)網(wǎng)。我立即叫上爸爸，好奇地蹲在那里觀察起來。
只見蜘蛛爬來爬去，不一會工夫，就結(jié)出了一張又大又漂亮的網(wǎng)。突然，一只倒霉的蟲子撞進了蜘蛛的“埋伏圈”，它被牢牢地粘在了蜘蛛網(wǎng)上，怎么掙扎也無濟于事。蜘蛛很快發(fā)現(xiàn)了它，立刻趕了過去，迫不及待地享用自己的美食。看到蜘蛛在網(wǎng)上飛快地爬行，我突然產(chǎn)生了一個疑問：“為什么蜘蛛能粘住別的昆蟲，卻不能粘住自己呢?”我百思不得其解，一回到家，就連忙打開電腦上網(wǎng)查找資料。
功夫不負有心人，我的疑惑終于解開了。原來，蜘蛛是用網(wǎng)捕食的，它的網(wǎng)不容易破，蚊子是不會把網(wǎng)撞破的。蜘蛛在結(jié)網(wǎng)時，先構(gòu)筑放射性的骨架絲線——縱絲�？v絲是支撐的蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)的，強度大，無黏性。在骨架完成后，蜘蛛會接著以逆時針的方向織造螺旋狀的絲線，科學家稱之為橫線。仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)橫線上有水珠狀的凸起，它們被稱之為黏珠，其黏性讓闖入的昆蟲難以脫身。
通過蜘蛛網(wǎng)讓我想到了漁網(wǎng)，漁民們用網(wǎng)捕魚，經(jīng)常會遇到比較小的魚，這樣會使許多魚逃走。因此，我想利用蜘蛛網(wǎng)來做一種既堅硬又有黏性的繩子，它正是利用縱絲和橫絲的特點，這樣魚兒就不會輕易逃走了。漁民們每天都可以滿載而歸了!
大自然給了我們許多啟示，正等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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