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          寫桂花作文600字

          時(shí)間:2021-12-18 16:23:15 桂花 我要投稿

          有關(guān)寫桂花作文600字四篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的寫桂花作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

          有關(guān)寫桂花作文600字四篇

          寫桂花作文600字 篇1

            中秋前后,正是校園桂花盛開的時(shí)節(jié)。

            小時(shí)候,我總是見一朵花就愛一朵,可見到桂花,總是不顧一屑,想:這小小的桂花有什么好看的呢?還不如玫瑰、牡丹、荷花呢!隨著年齡的增長(zhǎng),小時(shí)候的認(rèn)為,漸漸化為了認(rèn)可。這時(shí)候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女,帶著一股芳香前來拜訪人間,送來了抹不掉的記憶。

            八月是桂花盛開的季節(jié),可已過八月,校園里的桂花花仍沒有離去的意思。桂花樹高大挺拔,一年比一年茁壯,年年都會(huì)結(jié)出許多小桂花苞,開出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹正在茂盛的時(shí)期,就好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)七仙女在舞動(dòng)著舞姿。這美麗的桂花樹。

            早晨,背著書包走進(jìn)校門來到花壇邊,一股強(qiáng)烈的郁香讓人不禁打上一個(gè)響亮的噴涕。這香雖比不上萬里飄香,但是也能夠與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動(dòng)時(shí)……時(shí)時(shí)處處能聞見美好的氣味。桂花樹上的桂花也比不上桂花的香味遜色,每一棵桂花樹上都掛滿了幾百串透著香氣的黃色花朵,每一串又是由幾十朵左右的四片長(zhǎng)方形樣橢圓形的小花瓣結(jié)成的小花組成的`。風(fēng)一吹,使整個(gè)校園彌漫著沁人的桂花香味,數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜,嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風(fēng)景線。

            下課后,愛香氣的同學(xué)提著手袋,端著盒子,在茂密的桂花葉中尋找那悄然開放的害羞的桂花。上課了也不忘再擼上一把花,慌張地塞進(jìn)盒里,走進(jìn)教室。

            課后,愛花的女孩子打開盒子、袋子,一股香氣猛得涌了出來,我也想嘗嘗“桂花雨”的滋味便使勁抱著枝干搖了起來,搖不動(dòng)用腳踹,“嘩嘩”樹葉發(fā)出這樣的聲音。桂花落下來,一朵,二朵,三朵,我一手抵頭邊上,一手叉著腰,瞇眼看著樹上的桂花,原來是……桂花沒長(zhǎng)熟。

            陽光的光影投射到桂花上,桂花就好像綻開了久違的笑臉。

          寫桂花作文600字 篇2

            每當(dāng)我走在深秋的林蔭小道上,在淡淡的花香中,我都會(huì)想起家鄉(xiāng)的桂花,金燦燦的,小小的,她們一朵朵盛開著,像一個(gè)個(gè)快樂的小嬰兒,開心地笑著、跳著。黃色的花蕊外有四片花瓣,微微卷起,中間是白色的,周遭點(diǎn)綴著令人喜愛的金黃色。若你摘下一小朵放到鼻前聞一聞,花朵里會(huì)飄出一陣陣淡淡的清香。從遠(yuǎn)處看,點(diǎn)點(diǎn)黃色隱于碧綠的樹葉中,像是和孩子們捉迷藏,走近一看,有的小花趴在枝頭酣睡著;有的抬頭挺胸仰望著天空……

            桂花開得茂盛的時(shí)候,我總是催著媽媽一起搖桂花。

            那時(shí)我總是拉著媽媽走向桂花樹,雙手緊緊抱住那粗粗的樹干,使勁地?fù)u啊搖。搖著搖著我抬頭一看,桂花像金蝴蝶一般飛下來。落在我的頭發(fā)上,像是我的頭飾;落在我的脖子上,我掛上了桂花項(xiàng)鏈。桂花落遍了我的全身,我輕輕轉(zhuǎn)了個(gè)圈,她們從我身上飄落到地上。我高興地喊著:“下桂花雨啦!下桂花雨啦!”

            我把桂花撿起來,放進(jìn)籃子,拾起一小撮放進(jìn)碗里,有些金黃色,有些橙色,夾雜在一起,顏色不一。有些還是個(gè)小花苞,有的卻已經(jīng)盛開。我接了點(diǎn)水,把桂花里的小蟲子沖洗干凈,將臟水倒去,再把桂花撈出來放進(jìn)茶杯,倒入開水。這時(shí),杯子里的桂花仙子們旋轉(zhuǎn)著跳起了輕快的舞。蓋上蓋子,靜靜地等待一分鐘,再次掀開,杯中已是一汪淡淡的黃色,陣陣清香飄進(jìn)鼻子,輕輕呷一口,啊~又香又甜!一種溫暖的感覺流遍我的全身,那是我與媽媽美好的時(shí)光。

            桂花啊,你就是我最喜愛的花,是我心中一個(gè)幸福的小精靈!

          寫桂花作文600字 篇3

            每一年的金秋,桂花都一樣地開著,金燦燦的,在濃濃的香味里,我總能嗅出幾分別樣的味道。

            踏著清晨的露水,我來到了花鳥市場(chǎng)。青翠的葉子搖曳著,搖下幾滴露珠,滴在落下的桂花上,驚走一群鳥兒……在眾多五顏六色的鳥兒里,我驚喜地發(fā)現(xiàn)一只:一身黑白,夾雜著些許藍(lán)綠色,輕蔑地甩幾下腦袋,頭上就冒出幾根黃羽,恰似這落了一地的桂花。“我要這只!”我興奮地叫道。這便是我們此行的目的——買一只鳥兒。

            我興奮地回了家。我將鳥籠掛在石榴樹上,鳥兒的顏色更為出眾了?扇税,一開始都想地如此簡(jiǎn)單——吃好喝好玩好就行,F(xiàn)實(shí)卻很殘酷:鳥兒絕食了!第一天,它對(duì)送來的食物完全不屑,像一個(gè)高傲的皇后;第二天,食物還不見下,看來它是誓死不吃了;第三天,情況完全沒有好轉(zhuǎn),反而越來越糟;第四天……

            連著五天,鳥兒都不吃食,高傲的面容明顯憔悴,只是鳥頭還高舉著,像一員凜然不可侵犯的大將。第六天,鳥兒頑強(qiáng)的生命已徘徊在崩潰的邊緣,我不禁落下淚來:“媽媽,它……”“它渴望自由!眿寢屆摽诙觥!拔摇也幌敕潘蔽页鲇谧运,甚至有些結(jié)巴。鳥兒好像聽懂了似的,它高傲的臉上竟露出一絲絕望,對(duì)著天上盤旋的鳥群顫抖的叫了一聲,口中流出些許血珠……當(dāng)它與我四目相對(duì)時(shí),我完全愣了:它黑珍珠般的眼睛透著憤怒,可已無力鳴啼;絕望的瞳孔里早無那時(shí)的驕傲;眼里泛著血絲,流露出對(duì)自由的向往……我心頭一顫,它并不是囚犯,為何要被我關(guān)入鐵牢?

            此刻,我好像變成了鳥兒,被人類關(guān)入鐵籠,看著同伴從天上飛過,心中一片苦澀,不禁生出怒火:全怪人類的占有欲!

            我的手顫抖著,輕輕打開籠門,鳥兒輕輕飛下。它踏著滿地桂花,走出幾步,又回頭望了我一眼,瞳孔中充滿感謝,飛了起來….多美的鳥!它五顏六色的羽毛都藏在翅膀下!我從未見過!它飛入上空盤旋的鳥群中,成為最美的一只……

            我笑了,離別的淚水悄然落下,滴在地面的桂花上,滿世界飄香……

          寫桂花作文600字 篇4

            如果,你問我愛家鄉(xiāng)的什么,我會(huì)回答,所以都愛,卻最愛那家鄉(xiāng)的桂花樹。

            我家門口的桂花樹在我的住這所小區(qū)之前就有,也不知道桂花樹有多少歲,每天早晨我一出門,就會(huì)看見那棵桂花樹。它直腰站立在那里,但不知為何,它明明是直腰的,而猛一看去,卻總會(huì)給人一種彎曲的感覺。它的表面皮膚在樹里應(yīng)當(dāng)屬于比較光滑的那種,綠褐色的表皮,有不多的小痕印和小小的點(diǎn),它那葉子綠綠的,小小的,看上去十分舒服。在我放學(xué)回家的時(shí)候,就會(huì)看到它有時(shí)輕搖樹葉,好似在歡迎我回家,那時(shí)我滿身的疲憊和不愉快就會(huì)消失一干二凈,煩心事也會(huì)被我拋在腦后。我從家出發(fā)時(shí),和它打招呼,它就會(huì)抖落一些葉子來回應(yīng)我,好像真聽懂我的話似的。

            記得那一次,因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事,挨了老師的批評(píng),心情不好,一回家就把書包往那一仍,跑出家坐在桂花樹下面解悶,我剛出門就聞見了一股濃郁的桂花香,更別說樹下面了,我煩悶地揪地上的草,一陣柔風(fēng)經(jīng)過,樹輕輕地抖動(dòng)了起來,落葉和桂花散落了滿地,還落在了我的身上,我撿起一朵嫩黃色的小花,輕嗅了一下它的芳香,那芳香雖濃且淡,別具一番味道,而那樹葉還帶來點(diǎn)自然的香氣,在加上本身的淡淡的葉香,混合成了桂花獨(dú)有的香氣。我抬頭看那樹在我心底輕輕問,你是在安慰我嗎?那樹又抖下幾片落葉,我開心起來也不在難受了,和它打了個(gè)招呼,便往家跑去。

            這棵桂花樹也陪了我十年之久,在以后的日子中,它將陪伴我更久。我愛家鄉(xiāng)的桂花樹,哪怕所以事物巨變,唯有你獨(dú)存依舊。

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