精選我敬佩的人三年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我敬佩的人三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇1
有人敬佩知識(shí)淵博的科學(xué)家，有人敬佩愛(ài)崗敬業(yè)的警察，有人敬佩腰纏萬(wàn)貫的土豪……而我敬佩的是一位普普通通的人，他就是我的同學(xué)。
他長(zhǎng)著又黃又白的臉，一雙黑溜溜的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。記得上個(gè)星期，語(yǔ)文老師在午休的時(shí)候，拿了一份測(cè)驗(yàn)卷給我們做。做了就上交。一星期后，老師才發(fā)下測(cè)試卷，我考了85。5分，我很高興�？纯此�，又是全部第一，95。5分，最厲害的是：作文只扣了0。5分，閱讀理解題全對(duì)。每學(xué)期的考試成績(jī)總是名列前茅。
他不但學(xué)習(xí)好，還很有愛(ài)心。我聽(tīng)他說(shuō)：“昨天收養(yǎng)了一只流浪貓和一只流浪狗，每天精心照顧他們，喂它吃三餐，每一餐都很豐富�！倍遥灰灰�(jiàn)到有人把動(dòng)物拋棄了，就會(huì)上去“教育”那人一頓。
怎么樣？這個(gè)不但學(xué)習(xí)好，還有愛(ài)心的同學(xué)是不是令你很敬佩呢？
我敬佩的'人三年級(jí)作文 篇2
在我們身邊都會(huì)有一個(gè)人值得我們?nèi)ゾ磁澹热缬H人、同學(xué)、伙伴。而我敬佩的人是傅克臬。
他長(zhǎng)著一張白里透紅、圓溜溜的胖臉蛋，這樣的臉當(dāng)然少不了被人摸、掐、揉等“攻擊”。他的四肢圓胖胖的，如果他把四肢緊收在一起，就像一個(gè)圓滾滾的球。再加上白色的眼鏡，簡(jiǎn)直是一個(gè)“活寶”。
當(dāng)然，令我敬佩的當(dāng)然不是傅克臬的外貌，而是他那全神貫注的看書(shū)樣兒。要說(shuō)起就應(yīng)該從三年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起：那時(shí)候已經(jīng)語(yǔ)文課下課了，我和其他同學(xué)正玩得熱火朝天。我覺(jué)得熱，于是走進(jìn)教室來(lái)放衣服，這時(shí)，我的余光“掃描”到了一個(gè)座位上，那正是傅克臬的座位。教室里空空無(wú)人，就只有我和傅克臬。這時(shí)他正在“啃”瞿芷銳的《天鵝湖紅珊瑚》，“啃”得津津有味。我放完衣服，快步走到傅克臬桌前，想引起傅克臬的注意�？墒歉悼唆�是如癡如醉地啃書(shū)，把我當(dāng)成了空氣。我敲了三下他的課桌，突然他皺起了眉頭，輕輕地嘆了一口氣。我心想：傅克臬他一定是遇到什么心煩事。于是，我走上前對(duì)他說(shuō)：“傅克臬，別看書(shū)了，陪我出去玩一會(huì)唄！再說(shuō)，一直看說(shuō)會(huì)對(duì)眼睛不好�！笨伤�是對(duì)我無(wú)動(dòng)于衷，眼睛還是離不開(kāi)書(shū)本。我只好搶走書(shū)了，這樣才會(huì)引起他的注意。我搶走書(shū)了，果然，他喊了一句：“喂，俞富東，把書(shū)還給我！那是不是我的書(shū)，是圖書(shū)柜的，弄壞了讓你賠！”我更加理直氣壯地說(shuō)：“那你先得答應(yīng)我出去玩，剛才的話你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？”傅克臬雙手一攤，說(shuō)：“什么話？我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”“唉，”我又重復(fù)了一遍，“我再說(shuō)一遍吧！”
講完了，我讓他把書(shū)放好，一起去玩。可是，他剛放進(jìn)去書(shū)，和我走到門(mén)前，又跑回去看書(shū)，一副狡猾的樣子。我嘆了一口氣，獨(dú)自一人走出教室去玩。
我還敬佩他的淵博。他戴著一副眼鏡，被同學(xué)稱(chēng)為“小博士”。在教室里上語(yǔ)文課時(shí)，老師拋出一個(gè)刁難的問(wèn)題，把大家都難住了。這時(shí)，一只胖乎乎的小手舉了起來(lái)，我們定睛一看，正是傅克臬，他用他獨(dú)特的解答方式完美地解決了老師的問(wèn)題。大家都向他投去羨慕的目光。
生活中總會(huì)有人值得敬佩，我敬佩的人是傅克臬。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，她叫駱彥廷。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可愛(ài)的櫻桃小嘴。她不僅長(zhǎng)得漂亮，還很有才，寫(xiě)作文的水平可高拉！她的十篇作文，我敢打賭，有八九篇可以被推薦發(fā)到網(wǎng)上去的。
她是我們班的通訊員。每當(dāng)班里有重大活動(dòng)或新聞發(fā)生，陳老師就叫駱彥廷去寫(xiě)，從來(lái)不叫別人。她寫(xiě)的每一句話都比我們好，比方說(shuō)：陳老師叫我們用一句話描寫(xiě)花，我們肯定會(huì)說(shuō)這朵花很美麗或香，而駱彥廷就會(huì)說(shuō)“公園里的花綻開(kāi)了笑臉，那樣芬芳,那樣迷人,還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶”。她沒(méi)有用“香”和“漂亮”，而是用另一種方式寫(xiě)了出來(lái)。
不過(guò)，別看她平時(shí)跟我很好，一旦做起事來(lái)，那可是包公斷案——鐵面無(wú)私的。
記得有一次，在上早自修，教室里都是讀課文的聲音，我讀著讀著就覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]意思，就轉(zhuǎn)過(guò)去悄悄地跟祝江浩說(shuō)話。“陳彥！不準(zhǔn)講話！”駱彥廷嚴(yán)肅地說(shuō)，還把我的名字記到了黑板上。頓時(shí)，幾十雙眼睛向我看來(lái)，當(dāng)時(shí)，我的心就像打碎了五味瓶一樣，不知是啥味，我恨不得有一條縫，讓我鉆進(jìn)去，因?yàn)槲矣X(jué)得我太沒(méi)面子了�？墒呛髞�(lái)我又一想，駱彥廷是我的好朋友呀！當(dāng)時(shí)她怎么一點(diǎn)面子都不給我？她……我越想越氣，于是便暗暗發(fā)誓，以后再也不理她了。
叮�！艑W(xué)后，我背上書(shū)包正要走，駱彥廷追上來(lái)說(shuō)：“陳彥，你怎么不等我呀？”“你心里明白！”我氣憤地說(shuō)�！瓣悘�，不是我不給你面子。陳老師讓我在早自修管你們，我就要負(fù)責(zé)。如果所有同學(xué)都像你一樣，那還得了嗎？”聽(tīng)了她的話，我慚愧地低下了頭。
駱彥廷不僅才華橫溢，而且做事從不馬虎，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。我敬佩的一個(gè)人，她大大的眼睛，小小的嘴巴，甜甜的聲音，嚴(yán)肅起來(lái)緊鎖著眉頭，她就是我們可敬可愛(ài)的班主任——汪老師。
我們班上的好學(xué)生多，可壞學(xué)生也多。想要教好壞學(xué)生，那可是件不簡(jiǎn)單的事！
“叮零零！”上課鈴響了。汪老師走進(jìn)教室，教室里鬧哄哄的，你瞧！調(diào)皮鬼譚宇麒站在后面跳“小蘋(píng)果”，同學(xué)們一陣大笑，譚宇麒滿意地笑了笑；歌唱家陳湘宇正向大家?guī)浛�，真是灰太狼……真是不看不知道，一看嚇一跳！汪老師霎時(shí)臉色由紅變青，又由青變紫……“安靜！”班上還有幾個(gè)識(shí)相的。哎呀！不好！汪老師“鳳顏大怒”了！同學(xué)們才意識(shí)到是語(yǔ)文課。她深呼吸了幾口氣，便細(xì)聲說(shuō)：“我們繼續(xù)上課吧！”班上那些個(gè)兒男孩吐了吐舌頭，紅著臉低下了頭。
還有一次，汪老師正講課。她時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而凝神深思……這時(shí)，一位同學(xué)嘔了，汪老師像我們的媽媽一樣細(xì)心照顧那位同學(xué)，向他噓寒問(wèn)暖。她一會(huì)兒幫他倒茶，一會(huì)兒幫他拍背……忙得不亦樂(lè)乎。一直到那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接他才肯放心。
這就是我敬佩的汪老師！汪老師為了我們，您辛苦了！
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇5
我有許多敬佩的人，有浴血奮戰(zhàn)為國(guó)捐軀的解放軍；有風(fēng)雨中堅(jiān)守自已崗位的交警叔叔……但最讓我敬佩的還是我們的班主任—語(yǔ)文葉老師。
葉老師中等身材，一頭黑里透灰的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，嚴(yán)肅而又不失溫和，鼻子上還架著一副橢圓形的眼鏡。那模樣，不就是一個(gè)嚴(yán)厲與溫柔并存的好老師嗎？
有一次，葉老師帶病來(lái)給我們上課。從辦公室到教室的路并不長(zhǎng)，但是葉老師走到教室門(mén)口時(shí)已經(jīng)臉色蒼白，氣喘吁吁了�！吧险n——”一個(gè)沙啞的聲音刺進(jìn)了我們的心里。“葉老師，您就休息一會(huì)吧！”我們的內(nèi)心喊著，可是被她那堅(jiān)毅的眼神擋了回去�？蓯旱牟《咀钃醪蛔∪~老師上課的熱情，她立刻興奮起來(lái)。時(shí)而激情地朗讀著，時(shí)而生動(dòng)地講述著，時(shí)而充滿期待地提問(wèn)著……葉老師要寫(xiě)板書(shū)了，只見(jiàn)她緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去走到黑板前，慢慢地抬起手臂，剛要寫(xiě)字，手突然抖了一下，似乎無(wú)力般下墜，但只有幾秒鐘的停頓。葉老師一抿嘴，又重新抬起手臂，徐徐寫(xiě)下一行字……“叮呤呤“下課了，時(shí)常教導(dǎo)我們下課要出去活動(dòng)休息的葉老師又在伏案批改作業(yè)。她的背因過(guò)度的勞累而彎曲著，再加上蒼白的面容，顯得格外虛弱。但她卻給了我們一個(gè)精彩的課堂，她就是那樣的熱愛(ài)著課堂，熱愛(ài)著她的學(xué)生們。
這就是我們的葉老師，一個(gè)長(zhǎng)的溫柔又嚴(yán)厲，工作認(rèn)真又負(fù)責(zé)，使我們可以受益終身的好老師。
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