【熱門】讓我敬佩的一個(gè)人作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的讓我敬佩的一個(gè)人作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
我敬佩過很多人，有教書育人的園丁，有勤學(xué)苦練的同學(xué)，有救死扶傷的醫(yī)生，其中我讓最敬佩的是一位極其普通的清潔工。
每天放學(xué)回家的路上，我總能見到她那瘦小的身影。她穿著一件橙色馬甲的工作服，一頭烏黑的頭發(fā)，額頭布滿了皺紋，彎彎的眉毛下有一雙大眼睛。她遇見小區(qū)里過往的行人，都會(huì)微微一笑，點(diǎn)頭打招呼，接著繼續(xù)工作。
記得有一次，我在回家的路上又碰到了她，她正彎著腰在那兒認(rèn)真地掃著，忽然她停了下來，我也好奇地駐足了腳步，接著伸長脖子望去，原來在一旁的水溝里浮著一些碎紙屑，她蹲下身子，用工具去撈，而紙屑像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，根本就不聽話。清潔工阿姨拿它沒了轍，卷起袖子伸出手，在又臟又臭的'水溝里一片片的撈，此時(shí)我屏住呼吸，直到看她清理完畢，然后熟練地投進(jìn)垃圾桶里。我的心里頓時(shí)涌起了敬佩的波濤！她，做著平凡的工作，卻有一顆不平凡的心。
從那以后，我每次遇見她，也總會(huì)笑著與她打招呼，心中不由地升起一陣陣敬佩和感動(dòng)！
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
她沒有一雙潔白的翅膀，她不能在天空中展翅翱翔，但她柔軟的身體卻跳出了優(yōu)美的舞蹈，讓人不由得想起在天空中自由飛翔的鳥兒，她就是我最敬佩的同班同學(xué)張玥。
小才女張玥長得雖然不算絕世美女，但也稱得上眉清目秀，可愛極了！高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常扎著一個(gè)短短的馬尾辮，一張鵝蛋似的臉上有著兩條淡淡的月牙眉，一雙黑寶石似的眼睛，最引人注目的是她一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，常常能把班級(jí)管理得井井有條！可美中不足的是挺挺的鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡，不過，這樣看上去更像一個(gè)知識(shí)淵博的小博士。
哈哈！張玥最拿手的就是她的舞蹈了！記得有一次，我和她同在一起上的藝校要表演。我倆高興得一踹三尺高！去排練的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)正好是張玥她們?cè)诰毩?xí)，我美滋滋地坐在椅子上等候，心想：耶！太棒了！可以好好欣賞一下張玥的舞技啦！一飽眼福嘍！只見她從后臺(tái)害羞地走出來，先向我們半蹲了一下，然后用矯健的步伐在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，先仰望著頭，好像自己就是一只自由飛翔的海鷗，在無邊無際的大海上從這邊飛到那邊，又雙那邊飛到這邊，抬腿，張玥猶如一只輕盈的燕子四處飛，好像在天的樂曲，俯身，就像是一座堅(jiān)實(shí)壯觀的大橋，讓人不由得贊嘆。遠(yuǎn)看，又宛如一只小天鵝在跳著舞蹈，讓我猶如仙境一般，看得我眼花繚亂。
不一會(huì)兒，精彩的表演總是那么短暫，不到六分鐘，表演就拉下了帷幕，張玥稍稍蹲下去，委婉地向我們鞠了一躬。真是“舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈾，滿堂開照耀，分座儼嬋娟。”��！我情不自禁地想：假如我是個(gè)畫家，我就要用各種彩色，渲點(diǎn)出她清揚(yáng)的'眉宇和絢麗的服裝。張玥走年舞臺(tái)后，我走上前去，好奇地問了問她：“張玥，你的舞怎么跳得那么好呀！”張玥淡淡地笑了一下，對(duì)我說：“這都是我勤勞努力的成果。春天，我早上起床吃完早飯后，我就會(huì)在房間里練上一個(gè)小時(shí)，小鳥為我歌唱；夏天下午，我呆在房間里練跳舞，大汗淋漓，知了為我歌唱；秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我在客廳里練著新學(xué)的舞蹈，楓葉為我伴舞；冬天，北風(fēng)呼嘯，晚上，我開著暖氣，在房間里復(fù)習(xí)舞蹈，雪花為我伴舞！”
我聽完后，情不自禁地對(duì)她說：“張玥，你真是可以讓我當(dāng)之無愧地敬佩你呀！”這就是我們班的張玥——一個(gè)小才女，一個(gè)嚴(yán)厲的班長，一個(gè)懂事的好孩子，一個(gè)讓人刮目相看的女孩，怎么樣？你們知道我為什么這么敬佩她了吧！
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
我的奶奶是個(gè)很平凡的人，她已經(jīng)七十多歲了，盡管她沒有文化，她的言談舉止令我敬佩。
前幾年，我們家里的活活條件不太好，奶奶卻能把家里的一切安排的井井有條。
一次，奶奶帶我去菜市場買菜，奶奶看了這家看那家，專揀既營養(yǎng)又便宜的菜買，如白菜，豆芽，豆腐等。
該吃飯了，我發(fā)現(xiàn)我面前放的是幾盤新鮮菜，奶奶面前卻是一些剩菜，我便嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說：“奶奶，您這么大歲數(shù)了，該吃些好的，新鮮的�！蹦棠陶f：“我們家條件不好，生活要儉樸，不能亂花錢�！薄澳悄鸀槭裁磫为�(dú)給我弄好吃的.，新鮮的呢？”我不解地，好奇地問道。奶奶耐心的向我解釋道：“你現(xiàn)在正在長身體，多吃點(diǎn)有營養(yǎng)的，才能長的結(jié)實(shí)，上課時(shí)才有精神，才能把學(xué)習(xí)學(xué)好。”聽了這話，我感到一股暖流涌遍全身，心里有好多話想對(duì)奶奶說，卻一句話也說不出來。
奶奶雖然是一個(gè)平凡的人，但她勤儉的作風(fēng)卻深深的刻在我的記憶中，她是我最敬佩的人。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
在我們的生活中有許多可以讓我們敬佩的人，一個(gè)普通人，一個(gè)名人，都可以令我們敬佩。那么，是誰在我們還沒有起床的時(shí)候已經(jīng)開始工作？又是誰在逢年過節(jié)的時(shí)候還在努力工作？那就是清潔工叔叔阿姨。他們?cè)诹璩繋c(diǎn)就開始工作，不管天氣怎么樣，不管自己的身體，為了創(chuàng)造整潔的城市環(huán)境，當(dāng)我們還在睡夢中時(shí)他們就開始努力工作。
在放寒假的時(shí)候，我們要回西安的.老家，我們必須凌晨兩三點(diǎn)就要去機(jī)場。媽媽叫了滴滴打車，接著我們就上路了。因?yàn)槭怯晏�，我們必須等雨停了才能坐上飛機(jī)，我們?cè)谲嚿闲菹�，路上漆黑一片，也靜悄悄的，透過路燈，我看見車窗外有人，穿著橙色衣服的人，一開始我以為他們是橙色的幽靈，在我眼中蕩漾�？晌矣肿屑�(xì)一看，竟然是清潔工叔叔阿姨，我問媽媽："清潔工阿姨為什么要這么早就起床呀？"媽媽回答："因?yàn)樗麄円鍜叽蠼盅健?我想：今天分明是雨天為什么他們還要清掃大街呢？媽媽告訴我："清潔工叔叔阿姨因?yàn)槎祭狭�，有些也許是空巢老人，他們?yōu)榱藥脱a(bǔ)家用，就想出來找一份工作，可因?yàn)樗麄冞^了退休年齡，只能當(dāng)清潔工了。清潔工這份職業(yè)很不容易，不管是下雨天還是嚴(yán)寒酷暑，為了讓大家步行在干凈的道路上，他們都風(fēng)雨無阻地清掃街道，雖然這份工作很辛苦，也會(huì)有許多困難，但他們并不抱怨，默默地為這城市的環(huán)境建設(shè)付出一分力。"
媽媽的這句話令我記憶猶新，我有點(diǎn)可憐他們，但也為他們自豪，內(nèi)心默默地想到：清潔工這份工作是辛苦的，我們每個(gè)人不應(yīng)嫌棄這份職業(yè)，因?yàn)橛辛诉@份職業(yè)深圳才能更加的干凈和美麗。向清潔工叔叔阿姨致敬！
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
在我的心目中，最值得我敬佩的人就是我的英語老師——宋英老師。
我剛升入五年級(jí)不久，就聽說我們要換英語老師了。我們驚嘆不已，對(duì)英語老師有著許多猜疑：“你覺得，老師是男是女？”“老師姓啥？”“不會(huì)是個(gè)小個(gè)頭吧！”“如果是個(gè)很嚴(yán)厲的呢？”
迫不及待的一天來了，我們將在下午第一節(jié)課初識(shí)新老師。此時(shí)，我們并不是坐好等待老師，而是時(shí)不時(shí)朝門外望望。
“吱呀——”一聲，門開了。一個(gè)圓溜溜的小腦袋從門縫里鉆講來，緊接著，一個(gè)年輕的女孩，嘴角微微一笑，路出一口白牙，臉上呈現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，不緊不慢地走上講臺(tái)。
“嗯，你是走錯(cuò)了教室，還是——”班長立刻站起問道。
她中等個(gè)子，很瘦，臉上有許多劉海，非常整齊。她的睫毛很長，用水靈靈的眼眸打量著我們。終于女孩說道：“我，就是你們的新英語老師�！�
“��？”大家聽了她的話，都目瞪口呆，口里都能裝下一個(gè)雞蛋了。沒想到，我們的老師居然是個(gè)小丫頭！
她輕盈地走上講臺(tái)，笑容滿面，用一口流利的英語說：“good morning class！ My name is Songying， your new English teacher ……”簡單介紹自己后，便開始講課。
她的聲音是那么動(dòng)聽，如同潺潺的流水，如同柔和的微風(fēng)，令人陶醉。在她潔白的小臉上，總是洋溢著笑容，讓人每一刻都感到愉悅……
就在這課的高潮，突然，聽到有兩人在竊竊私語，談?wù)撝裁搓P(guān)于游戲升級(jí)的事。
原來，是“無人可治之調(diào)皮大王”張飛和他的同桌說話。宋老師像個(gè)順風(fēng)耳，“跳”到了張飛旁，一轉(zhuǎn)頭，他們就裝模作樣地端端正正坐好，可一切都晚了。
“你的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔�，桃園三結(jié)義的張飛，是一個(gè)猛將，敢做敢當(dāng)?shù)?英雄�！彼卫蠋煱菏淄π氐卣f，“我，可不希望你——張飛，當(dāng)現(xiàn)代的狗熊��！”
張飛低下了頭，臉紅通通的……沒想到調(diào)皮大王被新老師制服了。
宋老師，您的口語那么流利，像屋潺流淌的小溪；您的管理方式那么特別，像潤物無聲的春雨；您的課又那么有趣，像流年忘返的樂園。只有您，才是我最敬佩的人！
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
她總是在我嘴邊一直說著，她就是讓我敬佩的那個(gè)人。
她總是用一件小事去解決一件大事。像在做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到不懂的，她總是用一個(gè)很小的知識(shí)點(diǎn)去解決著這道題。
她有時(shí)會(huì)自信得讓人無奈。像是在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)報(bào)名跑步的項(xiàng)目，自信地說跑步還不簡單，跑步就行了，肯定能行。她有時(shí)也會(huì)執(zhí)著得讓人摸不透。像在一道題上她總是堅(jiān)持著自己的答案。美術(shù)課上作業(yè)沒交，堅(jiān)持說是課代表沒下來收，不是自己沒寫。
她心地善良，同學(xué)受傷了她總是第一個(gè)去看，打掃衛(wèi)生時(shí)，總是會(huì)幫著別人一起打掃。還記得有一次，有一個(gè)老奶奶突然摔倒了，旁邊的人只是從她的身邊繞了過去，只有她徑直走過去扶起了老奶奶，并問她有沒有事。
有時(shí)她會(huì)瘋瘋癲癲地，做一些瘋瘋癲癲的事，以至于每次一起放學(xué)回家時(shí)都會(huì)裝作不認(rèn)識(shí)她，任憑她自己瘋。
有時(shí)候她幼稚得讓人無語，就是她對(duì)動(dòng)畫片的'熱愛，她說她那一天看完了所有動(dòng)畫片，還和她的妹妹一起看的，雖然我聽不太懂在說些什么。但我也要一起跟著笑一笑，因?yàn)楫吘箾]辦法嘛！我和她也總是會(huì)在一起幼稚。同是一部動(dòng)漫，喜歡的角色不同，她黑我喜歡的角色，我黑她喜歡的角色。但最后總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)我倆共同喜歡的好角色，才會(huì)平息這場斗爭，所以我們倆的關(guān)系才會(huì)變得這么親密！
她的自信，她的執(zhí)著，她的善良，認(rèn)真的做事風(fēng)格讓我敬佩。如果世界有一本形容她的書，我希望它永遠(yuǎn)都寫不完。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇7
媽媽是我最敬佩的一個(gè)人。在我年幼無知時(shí)，她是身著雪白連衣裙的天使；而在我長大懂事后，她是一位令我又敬又愛的神！
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講故事，一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)感人。半夜，我鼻塞睡不著，媽媽也會(huì)坐起來，抱著我，不停地?fù)u晃，直到我在媽媽的懷抱中酣然入睡為止。記得有一次，我從摩托車上摔下來，膝蓋摔破了。媽媽為了照顧我，請(qǐng)了一個(gè)長假。不管我上廁所、看電視，還是吃飯、去玩……媽媽都陪著我、抱著我。那時(shí)，媽媽似乎成了我的腳，隨叫隨到的“雙腳”。這就是天使般溫柔的媽媽。
我長大后，媽媽變成了無所不知的`神。在學(xué)習(xí)上，我有絲毫懈怠，媽媽一定嚴(yán)懲不待，或是學(xué)習(xí)上有何不懂的，請(qǐng)教她，一定會(huì)得到滿意的答案。因?yàn)閶寢寱?huì)查閱書籍、電腦等有關(guān)資料。有一次，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)非常難，是關(guān)于奧數(shù)方面的題目。我勉強(qiáng)將前面的題目做完了，可最后一道題卻讓我叫苦不迭！我向媽媽請(qǐng)教，可媽媽也不會(huì)。于是，媽媽就查電腦，找答案，媽媽自己先理解、看懂，然后向我一字一句的解釋。最終，我終于理解了這道題的奧妙所在。
這就是我的媽媽。她是天使嗎?她是神嗎？不，她只是一位普通的不能再普通的婦女罷了！可媽媽卻給我?guī)砹藷o盡的愛和無窮的知識(shí)，讓我在一個(gè)充滿愛和知識(shí)的海洋中遨翔，快樂的成長！
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇8
聽曹孟德這個(gè)人的名字，大家一定很熟悉吧。沒錯(cuò)，他就是曹操。
曹操，字孟德，是東漢末期三國的以為偉大詩人和軍事家。他既會(huì)作詩也會(huì)劍術(shù)，堪稱能文能武。同事，他也是魏國的一國之帝。
在我認(rèn)識(shí)曹操這位歷史人物之前，一些人評(píng)價(jià)他是漢賊，又給他一個(gè)號(hào)“名為城鄉(xiāng)，實(shí)為漢賊”，后來，我對(duì)他這個(gè)號(hào)蠻感興趣，于是在《三國演義》這本書中去津津有味品了一下這位歷史三國中的“漢賊”，書中提到的曹操起初是東漢末期的一個(gè)割據(jù)軍閥，因?yàn)樗囊活w雄心抱負(fù)，使得他不斷上進(jìn)。讀到后面，猜知道他的這個(gè)號(hào)是劉備給他取的'。
前不久，學(xué)了一首他的詩《龜雖壽》這是曹操晚年創(chuàng)作的，里面描述的意思是他的一生不斷積極進(jìn)取，特別體現(xiàn)出他那一顆雄心抱負(fù)的心。
曹操愛納用賢才，英雄，積極聽取謀士的意見。同事他在軍事上的多疑之心，造就他戰(zhàn)爭的失敗。而他面對(duì)失敗卻又積極鼓勵(lì)他的軍士，用驕兵必?cái)砀嬲]他的軍士們。他曾在官渡之戰(zhàn)以二三萬的兵馬戰(zhàn)勝了袁紹的十萬大軍。他曾“挾天子以令諸侯”是的他的勢力越來越大，最終建立了魏國。
曹操也是重情重義之人。他和關(guān)羽的關(guān)系到底達(dá)到什么程度呢？至今也有人議論紛紛。由官渡之戰(zhàn)前劉備和關(guān)羽走失，一直把他當(dāng)做自己的知心人一樣看待，而在長坂坡關(guān)羽又親自放了曹操。關(guān)系非同一般��！對(duì)于這件事劉備也懷疑過，可是劉備看的出關(guān)羽的忠誠，又和關(guān)羽拜過兄弟之交，所以拋開了那個(gè)疑心。自關(guān)羽老了以后，獨(dú)守荊州城，被東吳勢力保衛(wèi)，呂蒙取了關(guān)羽首級(jí)，由孫權(quán)獻(xiàn)給曹操。曹操聽說關(guān)羽死了，一下子愣住了，他的將領(lǐng)們便說，皇上不就少了一個(gè)蜀國勁敵了。而曹操卻說：一代英雄就這樣取了。據(jù)樹上記載，關(guān)羽死后不就。曹操也老病復(fù)發(fā)去世了。
也許我認(rèn)為曹操這一生知心人也就關(guān)羽最明白他了，關(guān)羽其實(shí)認(rèn)識(shí)曹操比比劉備還認(rèn)識(shí)早些。關(guān)羽很欣賞曹操的那個(gè)偉大抱負(fù)的心，對(duì)他也是崇拜的。
在我的眼中，歷史上的偉人都是只能文或只能武的。而曹操能文能武，又重情義講義，所以我覺得他不應(yīng)該是“漢賊”，而應(yīng)該尊稱英雄。在歷史尊稱第一位是英雄也許就是曹操，曹孟德。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇9
大千世界，蕓蕓眾生，整個(gè)世界有許多東西都是未知的。在一個(gè)人小的時(shí)候都是一個(gè)“好奇寶寶”，我也不例外，在我的心目中，總有一個(gè)高大的身影為我解答難題，他就是——我的哥哥。
我和我的哥哥相差十五歲之多，雖然如此，但是，聽媽媽說，我哥哥小時(shí)候和我長的一樣呢！他有一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，一張嘴能說會(huì)道的，仿佛世界上的一切他都知道。有時(shí)，爸爸也得向他請(qǐng)教呢！
我的哥哥就是一個(gè)“百事通”，只要是我提出的問題，他都能給我解答。記得有一次，我向哥哥提出了一個(gè)關(guān)于太陽與地球的問題：太陽與地球在宇宙中是怎么轉(zhuǎn)的呢？哥哥聽了，張口便向我解釋道：“太陽與地球在每時(shí)每刻都在轉(zhuǎn)到，太陽在自轉(zhuǎn)，而地球在……”他給我講的'繪聲繪色，聽得我都入了迷，好像身臨其境，在那個(gè)下午，個(gè)個(gè)都在不厭其煩的想我普及知識(shí)，又給我講解了月球與地球的知識(shí)。那一次，哥哥在我心目中的形象更高大了，我更敬佩他了。
他還是一個(gè)“植物專家”。一個(gè)星期天，爸爸帶我去了花鳥市場給我買了一盆仙人掌�；氐郊液�，我天天給它澆水，可是一個(gè)星期后，仙人掌變得病懨懨的。我嚇了一大跳，二話不說就趕緊把爸爸叫了過來，爸爸一臉茫然，也是一頭霧水。明明按時(shí)交了水了呀，怎么會(huì)變成這樣了呢？哥哥聽到我們說的之后唉聲嘆氣，三步并做兩步走了過來，詢問我們?cè)趺戳�。我們把事情一五一十的告訴了他，他聽了以后哈哈大笑，拍著我的肩說：“小兄弟，你澆水澆多了，仙人掌本來生長在沙漠里，那里水源奇缺，仙人掌生存能力強(qiáng)，不需要澆太多的水，你這是要把仙人掌淹死了呀！下星期每三天澆一次水，一次是原來的三分之一就行了！”我恍然大悟，爸爸也明白了。哥哥“百事通”這個(gè)名號(hào)可不是白當(dāng)?shù)难剑?/p>
哥哥真是令人敬佩，他懂得的知識(shí)可是真不少！他是我最敬佩的一個(gè)人了。以后，我可要向他多多“取經(jīng)”多學(xué)到一些知識(shí)，爭取也當(dāng)上一個(gè)“小百事通”。
讓我敬佩的一個(gè)人作文 篇10
有人敬佩萬眾矚目的明星；有人敬佩家纏萬貫的富豪；還有人敬佩知識(shí)淵博的科學(xué)家。但是，我最敬佩語文老師——袁主任。
袁主任既是學(xué)校的教導(dǎo)主任，又是我們班的.語文老師。他每天都非常繁忙，不但要教導(dǎo)我們，還要管理學(xué)校的教學(xué)工作。
袁主任，有一雙智慧的眼睛，能看透同學(xué)們的心思，知道同學(xué)們正在想什么。
有一次，袁主任在課堂上提了一個(gè)問題：你最敬佩誰？為什么要敬佩他（她）？每個(gè)同學(xué)都舉高了手，當(dāng)然我也情不自禁地把手舉起來，但是，心里默念著：袁主任，您千萬不要叫我回答問題呀！
突然，袁主任叫道：“吳泳萱，你來回答這個(gè)問題。”我的腦海里一片空白，回答問題時(shí)，結(jié)結(jié)巴巴，支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛，好像在說：“不要急，慢慢來。”然后，我鼓足了勇氣，把問題回答完畢。
從那以后，無論上什么課，我都能積極發(fā)言。
感謝袁主任！您就像一位引路人，把我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我學(xué)習(xí)更多做人和生活的道理。
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