我的樂作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的樂作文，歡迎大家分享。
我的樂作文1
我留著小平頭，明亮的眼睛，高高的鼻子，能說會道的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次，放學了，當我走出校門的時候，我看見小剛忘記帶雨傘，他的爸爸和媽媽出差了，只見他緊咬嘴唇，顯得非常著急。于是，我走到他的身邊對他說：“小剛我有傘，咱們一起回家吧!”小剛顯得非常激動，連忙說：“謝謝你!”咱們相視一笑，然后回家去了。
雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。小剛說：“謝謝你，你真是個樂于助人的好朋友”。我笑著說：“這是我可以做到的，重要的是咱們可以安全回到家�！比缓螅蹅兊绖e，我撐起雨傘，朝家的方向走去。
咱們回到家后，第二天早上，他到我家里來玩，便帶了東西來表示道謝。還一直在不斷的說：“謝謝你，要不是你，我就回不了家?guī)臀疑〉耐馄澎宜幜�，今天晚上我請你到我家里玩，我外婆說想親口謝謝你�！薄澳銈兲蜌饬耍抑皇亲隽宋伊λ芗暗氖露��！比缓�，咱們在一起開心地玩了起來。
因為助人為樂的精神，我擁有非常多好朋友，這就是助人為樂的我——林子森，幫助別人，我非�？鞓�。
我的樂作文2
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。我愛書，所以我也愛讀書。
我上學前班的時候，每天下午回家，做完老師布置的作業(yè)，我媽就在看書給我講故事。我靜靜地聽著媽媽生動的演講。課后沒覺得調皮，聽老師講課也沒覺得心不在焉。
一年級時，我的爸爸、媽媽和我敬愛的李老師教我閱讀和查字典。從那以后，我開始自己看書。《狼來了》讓我明白了說謊的壞處，告訴我要做一個誠實的孩子�！缎〖t帽》讓我懂得勇敢面對困難。《野天鵝》讓我明白當別人有困難時，他們應該幫助他們.
高三的時候，我已經(jīng)不滿足于看寓言和童話了。所以，我的書柜里有《奧秘》，《意林》，《海倫·凱勒自傳》，《假如給我三天光明》……當我做完作業(yè)，覺得無聊的時候，就忍不住去書柜。我佩服湯姆？索耶的機智，我決心問海倫·凱勒研究了她不屈不撓的精神和不屈不撓的精神。我愛看書，以前不知道的問題答案都在書里找到了。憑借著書上積累的課外知識，我在平時的回答中得到了老師的表揚。這時，書籍成了我的精神食糧。
這本書默默無聞地無私地向讀者傳授知識。我喜歡它的精神。以后我也會像書本一樣無私的為國效力。
我的樂作文3
今天是星期一，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，該讓樂仔大吃一頓了。樂仔是誰？樂仔是一只活波可愛的小烏龜。它有一雙綠豆般大小的眼睛，還有能伸縮自如的四肢，再加上小巧玲瓏的尾巴和墨綠色的龜殼，這就是我的樂仔。我的樂仔可愛極了，它還和我發(fā)生了許多故事呢。
我把它買回家之后，把它放在魚缸里。一開始，它縮著腦袋，很害羞的樣子，這應該是“傳說中”的縮頭烏龜吧。我喂它食，它不吃。我就默默觀察，結果我觀察了一小時，它終于吃食了�，F(xiàn)在，我一來樂仔的旁邊，樂仔就拼命的伸頭。我的樂仔好像說：“主人我餓了，給我吃的吧，求你了�！睒纷胁粌H可愛，還很調皮呢。
有一次上午，我觀察樂仔爬山（我爸爸找來的石頭），爬在那兒，好像在享受陽光浴呢。我把手伸進去和它打招呼，我沒有想到，它會張開嘴就咬。我大叫一聲“��！”樂仔好像在說：“叫你破壞我的陽光��！”
這就是我的樂仔。大家說我的樂仔可愛嗎？
我的樂作文4
今天是星期一，現(xiàn)在是晚上，是樂仔大吃一頓的時候了。樂仔是誰？樂仔是一只可愛的小烏龜。它有綠豆大小的眼睛和靈活的四肢。
再加上小巧玲瓏的尾巴和墨綠色的龜殼，這就是我的快樂。我的男孩很可愛，他和我有很多故事。
買回家后，我把它放在魚缸里。起初，它縮著頭，看起來很害羞。這應該就是“傳說中的”縮頭烏龜吧。我喂他，他不吃。我默默觀察。結果我觀察了一個小時，它終于吃了�，F(xiàn)在我一來到樂宰身邊，樂宰就會拼命的伸腦袋。我的音樂男孩似乎在說：“主人，我餓了。請給我點吃的�！睒纷胁粌H可愛，還調皮。
一天早上，我看著樂仔爬山(石頭，我爸爸找到的)，爬上那里，仿佛在享受陽光浴。我伸手向他打招呼。沒想到他張嘴就咬。我大喊“��！”樂仔好像在說“我叫你毀了我的陽光��！”
這是我的快樂。你覺得我兒子可愛嗎？
我的樂作文5
我最喜歡我的樂高機器人了，它是我生日的時候，我的朋友送給我的。
這個機器人高約35厘米，寬約十厘米，他有600多個零件組成的！機器人有著兩條機器手臂，手臂上按著兩把鋒利的大刀和六發(fā)炮彈，可以輕而易舉地打敗一個可惡的幽靈。兩條機械腿十分粗壯，可以使機器平穩(wěn)的站到地面上，它的頂部還有一個駕駛艙，駕駛員坐在里面，外面有鋼化玻璃罩著，可以保護駕駛員的安全。機器人的駕駛員是我最喜歡的忍者，他頭上戴著亮銀巾，身穿亮銀甲，手上拿著槍，身生前戴著護心鏡，背上面有個“忍”字，無論你在什么時候都會被它的神氣而折服。
這個機器人在平時玩耍時給我?guī)砹撕芏鄽g樂，在學習的時候也給我了不少鼓勵，一次我的數(shù)學只考了91分，我十分的傷心，一個人坐在書桌前，這個時候我一抬頭看到了放在桌上的.樂高機甲，他的目光炯炯有神，好像在說“怎么了？朋友是不是考試沒好考？下次仔細點一定能考好！”于是我又振作了起來。與其在這里傷心，不如看書好好準備下次的考試。
樂高玩具在玩耍的時候帶給我快樂，在學習的時候給了我信心，我愛我的樂高機甲。
我的樂作文6
在在別人有困難，需要幫助的時候，。如果我們肯發(fā)自內心的去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
我們助人并不不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內心的幫助。助人之后，更不應要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。
有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內心的謝意，我心中當然無比快樂，同時，也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。
又有一次。班上一位同學參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌到了再爬起來，我相信總有一天你會成功的�！彼犃酥�。就擦掉眼淚。很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你�！碑敃r，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的吋候，我?guī)椭�，我有困難的時候，你幫助我，這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。
我的樂作文7
我有一個新朋友，它的名字叫學樂，我認識它已經(jīng)有半年多了，并且和它結下了深厚的友誼。
學樂不僅是我學習上的好幫手，而且還是我生活上的好朋友。
每當我學習感到緊張時，我就會上學樂學習，來放松一下我緊張的情緒。在學習的過程中，不但給我?guī)砹藷o限的樂趣，并且使我大開眼界，擴大知識面，何樂而不為呢？
我還可以在學樂網(wǎng)上，認識一些來自四面八方的同齡人，通過聊天成為好朋友。同時學樂的老師就像知心大姐姐一樣的關心著我，每星期都會來電話問我的學習情況，我有什么開心或不開心的事都可以跟她說，她會幫我分析對與錯。
我要說的還有千言萬語，實在是說不盡了，但是總結起來就只有簡簡單單的五個字，就是“認識你真好。”
我的樂作文8
“樂”這個字可以有多種解釋，每個人對它的理解也有所不同。有些人認為“樂”就是去游樂場快樂地玩耍，就是吃美味的食物……
而我的“樂”卻簡單樸實，不過就是自己泡一杯咖啡，加一點糖，開啟一段音樂，然后翻開一本心儀的書籍，品味著生活帶給我的寧靜和安逸。
我通常喜歡自己磨咖啡，取些咖啡豆放入磨子里，緩緩地轉動起手中的旋臂。我從不著急，磨咖啡時，我會將我的煩惱和快樂一同磨了進去，磨完后，頭腦仿佛也被清空。這時，便可以什么也不想地品味音樂，品讀美文了！
一手拿著咖啡，一手捧著書。我一小口一小口地喝，咖啡在我的口中，我享受著它由苦變甜的過程；我一個字一個字地看，書中所講述的畫面，浮現(xiàn)在我的眼前；我一個音符一個音符地聽，音樂的旋律，讓我陶醉其中。我多么希望每一天都有這樣的時刻，把我的腦子放空，什么也不想，什么也不做，直到棕黑色的最后一滴“珍珠”被倒進嘴中，直到眼前的最后一幅畫面演繹完畢，直到我不再為旋律動情，直到我毫無憂慮地睡著……
這就是我的“樂”，與眾不同，樸實無華，卻最能讓我感受到生活的安逸與寧靜。
我的樂作文9
耶!我終于有自己的農(nóng)場。
趁著星期天沒事干，我打開電腦就開始動工了。開工第一天，我就得到了1000個金幣。白天，我勤勞地耕地；晚上好好休息。遇到晴天，菜地很容易干旱，我要及時澆水，否則會影響農(nóng)作物的生長；遇到雨天，我就急忙播種，種子在雨露的滋潤下，種子會茁壯地生長。
自從有了農(nóng)場，我就變得勤勞了很多：比如有雜草時，就用“除草劑”來除掉；有毛毛蟲來搞破壞，我得趕緊灑上“除蟲劑”；果實成熟時，要及時去收，不然的話，一個不留神就會被別人偷走；我還得經(jīng)常溜到好友的菜地里去逛逛，摘些蔬菜水果，采些花卉。
這不是真正的農(nóng)場，而是q農(nóng)場。哈哈，農(nóng)場是電腦里虛擬的。偷其實是對勤勞農(nóng)民的賞賜。我?guī)椭銈?---澆水、除草、除蟲，偷一點你的農(nóng)作物算不了什么東西，別人偷你的東西也很快樂。贈人玫瑰，手有余香嘛!如果你只偷別人的，自己不種的話，好友一定把你清除，還在留言上叫你一無所偷，你也會覺得無樂有傷。
還是那一句話：一分耕耘，一分收獲!只要你種下汗水，一定會有成果來分還給你。
我的樂作文10
因為我數(shù)學考試得了一百分，所以得到了一份來自媽媽的獎勵——樂高積木礦山系列。
拿到禮物時，我迫不及待的打開箱子。哇！這么多零件！這些零件不但顏色各異而且形狀有大有小，有長有短，有粗有細，有方有圓……也有一些各式各樣的人仔，兵器，輪胎等等。
其實我是個拼裝高手，我一邊兒對照著圖紙，一邊兒拿起零件按，插，擰，掰……費了不少時間和力氣，我的手指都按疼了。終于完工了！好漂亮�。〈蟠蟮牡V山上有一條蜿蜒陡峭的車道，礦山旁邊還有一片花園和房屋。拿起人仔就可以玩了！我讓“礦工”們排隊坐礦車進山采礦，然后派幾個拿著兵器的“侍衛(wèi)”看守，再讓幾個“村民”在花園里打掃種花，養(yǎng)羊養(yǎng)豬……
我叫我的好朋友來一起玩！我倆哈哈笑著，拿著“礦工”們排著隊，一趟一趟的坐“過山車”，還差點掉到“巖漿”里！我們還派了“僵尸”悄悄去搗亂花園，嘿嘿……
“小心！迎面有輛坦克開過來了！”“快跑！頭頂上有轟炸機！”“快讓村名們上船！”哈哈，因為我們玩夠了礦山，所以拆掉了零件又拼成了大炮，汽車，飛機……我們開心的不知道玩了多久。
我喜歡樂高這種能千變萬化，樂趣無窮的玩具！
我的樂作文11
苦、樂，就像一場大雨，而過后就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。一個炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱里有有冰糕，否則我就要去冰箱里過夏啦。“一根吃完啦！”“怎么又熱啦，怎么又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”說著，手情不自禁地像冰箱伸去，“��？！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀里糊涂的吃完了，也過完上午�！岸亲雍猛窗。 眿寢屄動嵹s來，摸摸頭，“��！好燒啊，走啊，帶你去輸液！”“不要��！媽，下午還要上課那！”
我胡亂按了個理由�！皩W業(yè)重要還是身體重要？”眼珠一轉“學業(yè)重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時也沒見你這么積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外雖說輸了液，很痛，但只不過是一時的。下午，我可就爽啦！吃著零食，看著電視，美滋滋的過完了一個”美好時光“苦、樂這兩個小孩真調皮！從我這里溜走，又到了別人那里。你想一想，兩個調皮鬼有沒有在你身邊停留過那河
我的樂作文12
我們班上有個同學叫王瑩。她長著一雙大大的眼睛，小小的鼻子，還有一雙大大的嘴巴和一條烏黑發(fā)亮的小辮子。
有一次，在放學回家的路上，她看見一位奶媽背著一袋米吃力地在路上走著，王瑩急忙跑過去，說：”老奶奶，讓我來幫你吧。“說著， 就把老奶奶肩上的米扛在了自己肩上。老奶媽高興得真夸她：”真是個好孩子！
“還有一次，在下午放學的時候，天下起了傾盆大雨，很多同學都在學校的走廊里等著走不了。這時，王瑩的奶奶來接她了。王瑩把奶奶送給自己的傘借給了其它同學，自己和姐姐共著傘走了。回到家時，雨水把王瑩的半邊身子都淋濕了。
王瑩就是這樣，不計得失的幫助別人。有次班上有個同學打架，摔地桌子角上，頭上撞了個大窟窿，鮮血直流。還是王瑩，在很多看熱鬧的同學里第一個站了出來，跑到辦公室報告了老師，并和老師一起把那個受傷的同學送進了醫(yī)院。
你們說，王瑩是不是一個助人為樂的好同學？
我的樂作文13
聽到這個名字，你也許會大吃一驚，哪有人是這個名字啊，告訴你一個小秘密哦。學樂不是一個人的名字，而是一個能讓十萬小學生愛上學習的網(wǎng)站，里面的功能 可多了，假如有一天，你有一個英語單詞句子不會讀，點擊電子點讀機上有1--6年級的所有英語課本。
他給我的學習帶來了太大的幫助了，如果你哪一天，有一篇課文讓你非常感興趣，很想更深入的去了解，那么他也是能幫到你這個忙的，只要點擊語文自測，先選中課文，然后點擊情景動畫，再點擊開始就可以了里面還有許多課文，如燕子，古詩兩首，觀潮........學樂可真是我們學習的好幫手呀。
他不僅有語數(shù)外英科，還有奧數(shù)呢?一到六年級的都有哦，有老師講課，同學們也可以出問題，我們都可以解答參與，互動起來的哦
學樂對于我的幫助很多，很大，我以前英語不太好，可是，自從上了學樂以后，英語成績有很大的提高，媽媽說，這下以后我們不用為娜娜的學習擔心了。學樂真好，贊一個!
我的樂作文14
我有一個樂高玩具，我非常喜歡他。
原來，我一直都很想買樂高玩具，但是特別貴，媽媽沒有讓我買，媽媽說只要你考試能考的好成績，就可以把它買回來，之后的幾天里，我一直都很努力學習，最終我考了全班第13名。媽媽對我說，這次可以買一個樂高了！
拿到家之后，我小心翼翼的把它放在桌子上，然后，把我的電腦拿出來，給它編了程序，編成了掃地機器人。我想以后就不用媽媽掃地了。它的樣子像正在滑雪的企鵝，掃地的時候會拍動它的翅膀可愛極了。我還給它做了一個充電的地方，它沒電了的時候，自己就會去充電，很智能。
有一天，姥姥來了，她不知道有掃地機器人，剛回到家，姥姥沒看見它正在掃地，于是一不小心一腳就把它踩壞了。我傷心的哇哇大哭。我只好把它一個一個的撿起來，有重新的做了一下，但是怎么修也修不好了，我勉強的做了一個小一點的，但是它不能掃地了，我把它放在了窗臺上，不讓別人去觸碰了。
這就是我的樂高玩具，即使壞了，我依然保存至今。
我的樂作文15
每個人都有拿手好戲，我也不例外。我的拿手好戲便是玩樂高。
說到玩樂高，我覺得不算“玩”，更像是一種設計。第一次見到樂高，是我五歲那年，我偶然和媽媽散步時，在廣場，撥開人群，我看到了樂高。
回去后，我就開始了我“玩”樂高的興趣。第一個樂高回來了，我根據(jù)圖紙把那些零件拼成了一個人，高興得不得了，興奮地三天都沒睡好。
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在，我經(jīng)過近七年的拼建，獨自都可以造一個出來，對著圖紙做就更純熟了�；叵氘敵酰媸乔珊�。
一次，我遇到了目前為止最復雜的圖紙——是關于坦克的。輪子齒輪不僅要轉起來，而且不易掉�？赐暌槐�，我想：我可是“樂高王”（自封的）呀，這點困難就難住我了？不可能！
我開始認真研究，做好每一步。但似乎有一步安得地方不對，這使我近乎絕望——因為這意味著重裝。在這種情況下，我只能一頁一頁翻看說明書，一邊看一邊觀看哪步出現(xiàn)問題。終于，在我快沒有自信時，找出了問題。
當我小心翼翼地將齒輪移到正確位置時，就像幾縷陽光射進了濃霧里，我大喜過望，所有齒輪轉動自如，算是成功了。在一番炫耀和自豪后，我明白了一個道理：堅持就會勝利。
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