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關(guān)于這是我的舞臺作文（精選27篇）
再看看窗外，太陽已經(jīng)換下了那黑色格調(diào)的外套，穿上了金色的禮服;云兒在空中自由地搖擺。是啊，我其實可以很優(yōu)秀。下面是小編收集征文作文，供大家參考!
這是我的舞臺作文 1
“噠”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺的中央，一位身穿天鵝服的女孩伴隨著醉人的旋律開始翩翩起舞，燈光柔和地襯托著她，她就像一顆鉆石，身體散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。她美麗動人的舞姿勾起人心底最溫柔的部分，帶著微笑的臺下觀眾響起了熱烈的掌聲，這不就是表演者最欣慰的事嗎?他們付出自己的努力，帶著自己的夢想，完完全全的展現(xiàn)給觀眾，也得到別人的肯定。這就是舞臺的魅力所在，它是一個展現(xiàn)個人風(fēng)采，才藝的平臺，可以讓人實現(xiàn)自己的夢想。
在我小的時候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個很大的舞臺上唱歌，跳舞，就特別羨慕，常常想象著自己也是其中的一個。到了上幼兒園，就開始接觸舞蹈。每逢有節(jié)日的時候，幼兒園就開始排練節(jié)目，我就是其中的一個表演者。那一次是我第一次見到舞臺，它不是很大，但是當時的我就有一種感覺，這是屬于我的，這是我的舞臺。雖然舞臺不是很大，但是足以填滿我對登臺演出的欲望。自從那時起，我就開始去學(xué)跳舞，在那寬敞的教室里，面對鏡子，看著自己慢慢地成長，在教室里撒下的汗水都是值得的，因為很快的就要參加盛大的演出。到了我小學(xué)五年級，我將登上九運會閉幕儀式節(jié)目演出，在那幾個月的地獄式訓(xùn)練中，我終于體會到演出者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的艱巨，可是他們卻依然懷著愉快的心情去訓(xùn)練，盡管他們每天練到腳疼，老師們一遍有一遍地叫重來，他們都毫無半點松懈，每個人都堅持到最后。所謂“一分耕耘，一分收獲”，當我來到新體育館時，看到比幼兒園的`平臺大幾十倍的舞臺，我的心情就想翱翔在天空的小鳥，漫游在海底的小魚，那般快活的滋味無法形容�？墒怯捎谝恍﹩栴}，我決定放棄我喜愛的舞臺，專心讀書。
經(jīng)過了十幾個春秋，我上到了初中，這才發(fā)現(xiàn)，我似乎重來沒有失去過它——舞臺。我又以另一個身份再一次踏上舞臺�？墒巧阅懶�，不愛說話的我卻當上了主持，這是我意想不到的事情。我要感謝老師，讓我走上了另一個階梯。
當我接到第一份演講稿時，我倍感惶恐，握著這份千金重的稿，我走起路來，也笨重了許多。在剩下的幾天時間，我抓緊讀熟稿件，老師也幫助我度過這一大難關(guān)。在臺上，面對全校師生，我的雙手抖地非常厲害，可是，我拼命讓自己冷靜下來，想起這幾天的勞動，也想起了舊時的片段，我又平靜下來，朗誦起我那篇稿子。到最后，我聽到了久違了的掌聲再次為我響起，我很激動。有了第一次經(jīng)驗，接下來的考驗也就難不倒我了。大大小小的集會都都由我來主持，我也越來越純熟了。
舞臺帶給我無限的快樂，無限的希望，無限的機會。其實只要你存活在世上，每一處都是你展現(xiàn)自我的最好的舞臺。
這是我的舞臺作文 2
校園是給予我知識的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是指出我錯誤的指路明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。
校園，讓我從無知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學(xué)時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“下一位選手，三(1)班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》�！敝鞒秩四畹轿业拿至恕０パ�，怎么這么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的.方向……”下一句是什么啊?糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞臺上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因為太緊張了，下去準備準備再來吧。好，現(xiàn)在請下一位選手……”我走下舞臺，在臺下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎?哭有什么用呢?在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺。終于，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓3位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現(xiàn)在。校園，確實是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。
后來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學(xué)校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了;校園，讓我變得有知識了;校園，讓我學(xué)會體貼人了;校園，讓我學(xué)會失敗后要努力了。
校園，我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
這是我的舞臺作文 3
在那個舞臺上每個人都是主角，演繹著屬于自己的精彩，自己的榮耀和成功，迎接著陽光的沐浴。
這是我的舞臺，用春天點綴的舞臺。小小的院子里，每到春天院子里種的花草，都慢慢的伸出頭來�；▋簜儬幤娑菲G，各個漂亮之極，這時蜜蜂和蝴蝶就會飛過，來這里采蜜。我跟隨著蝴蝶翩翩起舞，好似一幅美麗的畫畫中的小女孩，活潑可愛跟著蝴蝶，跳出一支優(yōu)美的舞蹈叫人賞心悅目。外婆，媽媽都給我鼓掌起來。
這是我的舞臺，有綠蔭伴隨的舞臺。夏天的太陽可謂是一個火球，整個大地好似太上老君的煉丹爐一樣，讓人感到悶熱煩躁，但是我根本沒在怕，因為小院里有一棵很大的槐處。我常常坐在綠蔭下幫助外婆洗衣或洗菜，每次外婆都會夸我聰明能干。有時我還會在槐樹下看著書，抱著西瓜等外公回家，看到外公到家了，我趕緊把西瓜拿過去給他吃。
這是我的舞臺，用金色填滿的舞臺。秋天是一個碩果累累的季節(jié)，我的小院也不例外，花草已經(jīng)沒有了，顯得光禿禿的，但是院子里有柿子樹，我們吃柿子。然后地上落滿了黃的葉子，我常常撿起這些葉子，做成一束花來送給外婆，外婆很喜歡。有時我也會幫助外婆清掃落葉。
這是我的舞臺，銀裝素裹的舞臺。冬天的來臨是最有趣的，下雪的時候我會早早的起來去堆雪人。即使再冷也阻擋不了我堆雪人的`熱情。我會的不多，只會簡簡單單的獅子和雪人，但是只要我一開始，就絲毫不受外界的干擾，認認真真的做下來。又或者等樹上堆滿了雪，我跑到樹下用力一踹，雪嘩嘩的落在我的頭上，活脫一個真人版的雪人，還是會動的，那時拍的照片一直留到了現(xiàn)在，每當我看到，還是很懷念以前的童年舞臺。
在屬于我的舞臺上，我表演出了童年的精彩生活。
這是我的舞臺作文 4
陽光透過樹葉灑了進來，灑在了考級教室的白紙上，我拿起沾滿墨汁的毛筆寫了起來，在這白紙黑墨間便是我的舞臺
考級前，這一次我考的是十級，十級要寫三個書體，分別是“楷，隸，行”而且每一個字體都要寫一首古詩，我選的三個書體的古詩是李白寫的“早發(fā)自帝城”我先開始練隸書，因為很久沒有練習(xí)的緣故，我開始從簡單的'筆畫練起，在我練到波橫時，發(fā)現(xiàn)怎么寫也不好看，我向老師提出了這個問提，師老一邊握住我的手一邊說：”波橫，先逆起，微微向往上一彎，再往下按，接著慢慢提筆，出尖”我感覺天空然開朗，我照老師說的又寫了一遍，果如然越寫越好看。我覺得我正在一步步接近舞臺。
我接著練楷書，本為很好寫的楷書一下難了起來。在我寫完第一字之后，我直想把紙扔掉，我發(fā)現(xiàn)我的字怎么寫怎么不好看，尤其是反體的“聲”字，我又一次問老師，老師微笑著說：”你的字結(jié)構(gòu)太散，寫緊一些，就會好的多�！蔽覍懥艘粋�果然好看多了。我走上了舞臺。
考級中，我喝了口水，心里想著“我一定能寫好”便開始寫起第一張。我連著寫了兩種書體都很滿意，于是我開始寫我最拿手的行書。只見那毛筆在紙上行云流水一般，飄飄灑灑；如筆走龍蛇一般，灑脫豪放，我寫完了落款，印上了紅章，邊上的同學(xué)的臉上寫滿了驚呀和贊賞，我笑了笑走出了考場。我一步步接近舞臺中央。
考級后，發(fā)獎狀時，我發(fā)現(xiàn)了我的名字在紅紙十分顯眼，因為十級只有我一個人過了。我知道那是我七年的努力換來的。我感覺我站在了舞臺中央。
我的舞臺不僅有耀眼的聚光燈，還有老師的鼓勵和我的努力。
這是我的舞臺作文 5
心有多大，舞臺就有多大�！}記
如果舞臺是海洋，我就是那暢游浩瀚大海的魚兒；如果舞臺是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飛鳥；如果舞團是花園，我就是沉迷妖艷花海的蜜蜂。舞臺，無處不在。
有一句話說得好：“人生如戲，立足之地即為舞臺”，每個人都擁有屬于自己的舞臺，也許是那閃爍霓虹的舞臺，也許是尋回自我的舞臺，但，我的舞臺呢？成長路上，我迷茫、悵惘，但我相信，我一定會在這旅途中尋找到我的舞臺。
也許是她以自己獨特的魅力吸引了我，也許是內(nèi)心的孤僻，想以此回歸寧靜，總之，我愛上了她——詩詞。在我眼中，那一首首束縛在方格上的詩詞，仿佛是有了生命似的，似一個個歡快的小精靈在方格中奏演了一支支樂曲，每一首詩都有屬于她自己的'音調(diào)。聽，曹植正慢悠悠地來回踏步，那腳步聲一聲接一聲，七步之內(nèi)，一首《七步詩》便問鼎于世。這首詩，包含了太多，是他對皇兄太過于失望、悲傷，是他對兄弟相殘的傷心欲絕，更是落淚燭臺時不為人知的憂傷�？�，李太白獨自俯瞰敬亭山，天空中的鳥兒不一會兒飛得無影無蹤，就連那片與太陽為伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤獨��！他自嘲一笑，吐出了“相看兩不厭，只有敬亭山”的佳句，短短幾句，卻簡單概括了他內(nèi)心的孤獨與抑郁，實在不凡。瞧，納蘭性德又在為那落花、枯樹、逝水而憂愁了，“自然腸欲斷，何必更秋風(fēng)”，塞外秋風(fēng)讓他想起了遙遠的故園�！般皭濍x情，但值涼宵總淚零”“故園無此聲”……
詩詞是一個心的舞臺，人世間的喜、怒、哀、樂，蘊含其中。我想，詩詞就是我心中的舞臺吧。
這是我的舞臺作文 6
生活就像一個巨大的舞臺，我們站在聚光燈下，演繹著自己的人生。
什么是舞臺?人們一般理解為表演者展示才華與能力的地方;什么是主角?人們會認為是聚光燈下最耀眼的哪一個人。其實，還有一種“舞臺”，我們每個人，都是主角。
這個舞臺，叫生活。
我清楚地記得那次家長會，我被選為學(xué)生代表發(fā)言。事情來得太突然，我感到驚喜又驚訝。驚喜的是因為沒想到有天我也能當一次學(xué)生代表，驚嚇是因為我比較內(nèi)向不敢再太多人面前講話，害怕“掉鏈子”
雖然很緊張，很忐忑，可是我并沒有打算放棄這次機會。爸爸總說我不大方，太內(nèi)向了，我想用這次發(fā)言向他證明，他的女兒是好樣的。
之后兩天，我一直在準備發(fā)言稿，很快就到了家長會那一天，流程很快就走到了學(xué)生代表發(fā)言這一項，當主持人報了我的名字時，我看了爸爸一眼，我從他的眼里看到了驚訝，也看到了欣喜與鼓勵。于是我深吸一口氣，開始我的發(fā)言。
我感覺我的眼在打哆嗦，有那么多雙眼睛齊刷刷的看著我。我大聲地說出發(fā)言的內(nèi)容，目光止不住看向爸爸，之后我漸入佳境，也沒那么緊張了，發(fā)言結(jié)束時，我如釋重負。我走下講臺時，再次看了爸爸一眼，他笑了，欣慰與贊賞寫在他的臉上。
我很開心，我證明了我自己!那個小小的講臺，是我登上的第一個小“舞臺”，在今后的.人生旅途中，我將登上更多，更大的舞臺展示自己，我將努力讓別人知道，我也可以很優(yōu)秀!
生活不過是個“舞臺”，每天都上演著不同的戲碼，或喜劇，或悲劇，我們站在聚光燈下，演繹著我們自己的人生。
這是我的舞臺作文 7
棋盤邊，我自信地走出那極為重要的一顆棋子，在我的舞臺上盡情舞蹈。
局前。棋院難得舉辦一場棋弈，我來到棋院，隨便問了幾個同弈的棋友，竟然都為2、3段有余。我聽后大驚，無奈已報了名，只好應(yīng)戰(zhàn)。我恍若角落那朵黯然小花，不敢奢求登上那眾目焦距的舞臺。
開局。對手為黑子，先下。“金角銀邊草肚皮”——圍棋界的老道理。可對手卻一馬當先，占了天元。我一驚：以前也見過這樣下棋的，都是不屑于和我們玩的高手。一絲恐懼涌起，我用已出滿冷汗的手占了一角。再面對對手的攻擊，我只好盡力防守，可地盤卻被對手占了大半。畢竟這里不是我的舞臺，我的舞臺或許只是那一方暗淡的角落。
局中。一顆棋子掉落，“啪”，彎腰的.那一刻，我一愣，記憶被觸動了：那是和老師下的一次棋，老師下的很不同尋常，讓我摸不著頭腦。眼看棋要輸，慌亂中我碰灑了棋盒。等我撿完再一抬頭，老師已將破解方法擺出：聲東擊西。再看這盤棋，頓時開霧睹天，豁然貫通：該換我攻擊了！這里是我的舞臺！我用幾顆棋子包圍對手大龍，給對手帶來危機感。隨即集中火力攻擊大龍，對手不得已防守。手起手落，我走出了隔斷大龍和局部的那一步，在對手忙著救大龍活命時，我順勢將局部納入我的地盤——聲東擊西計劃完美執(zhí)行。在我的舞臺上，我盡情舞蹈著，自信與坦然與平時的羞澀格格不入。
局結(jié)。你沖我擋，你布陣我突圍。攻，英勇似上陣殺敵，氣吞山河；防，嚴密似圍墻壁壘，無懈可擊。最終數(shù)目，我以十目優(yōu)勢勝了對手。
終于，我沖破心靈的厚繭，不再恐懼；羞澀褪去潮水，自信成為刺破長空的一束光，證明了，這是我的舞臺！
這是我的舞臺作文 8
“斑馬，斑馬，你睡吧睡吧。我會背上吉他和你浪跡天崖�！笔致房�，亂亂雜雜的人群中似乎有人唱著《斑馬》這首歌曲。我走上前去，原來是一名流浪歌手，彈著吉他，唱著歌，謀取生活費。只見地上的帽子已經(jīng)裝了不少錢了。
走到那人跟前，他已換了一首歌。見我沒走，他抬起頭朝我笑了笑，我也回他一笑，他又繼續(xù)唱起來，唱得很投入。
我站在那兒，似乎也挪不開腳步，就這樣聽著他投入的歌唱。不久，圍觀的.人越來越多，有的人只是聽，有的人在低聲地交頭接耳。漸漸的我被人群擠出了內(nèi)圈，但我依然在聽。
時間不早了，聽歌的人都轉(zhuǎn)身離去，帽子里已經(jīng)有滿滿的錢了，我也放了一張五元紙幣，但我并沒有離開，他又抬頭看看我，不知所措地一笑，我點點頭，他開始收拾動西，最后收到帽子時，只聽他咕噥了一句：“這收成也太少了吧!”我瞅瞅帽子，滿滿一推鈔票還少?我滿臉疑惑地走過去和他并排坐著休息。
“叔叔，您為什么要在這兒唱歌?”我問�！肮�，小朋友，這年頭，什么事情都難啊!叔叔我以前是個酒吧歌手，一唱就是一通宵，雖然很辛苦但收入很不錯�！彼D了頓，擦了擦眼鏡，又說：“但是后來那家酒吧倒閉了，我就只能孤身一人在大街小巷做流浪歌手�，F(xiàn)在我走到哪里，哪里就是我的舞臺。想當年我滿心懵懂學(xué)業(yè)還沒完成就一心想出來闖蕩做一名歌手，但現(xiàn)實卻是殘酷的，我沒有學(xué)習(xí)專業(yè)知識，離我的夢想越來越遠。小朋友你現(xiàn)在一定要抓住機會好好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)你的夢想而努力!”
沒錯，只要自己還有夢想，勇敢去拼搏，那么你的舞臺一定很精彩!
這是我的舞臺作文 9
我彷徨地走進，我更擔(dān)心我會彷徨地下場。手心捏出的汗，在這虛無一刻，都有如巨石墜入深潭。“咚”天亮了……那么……
睜開惺忪的睡眼，哦，還好，光線還是溫柔的，陽光還是被裁得碎碎的，孕育出盎然的明媚。而不遠處隨風(fēng)微曳的新綠，更讓我哆嗦的心為之一暖。我竟猛然意識到，生命的意義就在于突破自我，不畏懼，亦不留遺憾。不覺得，我咬了咬牙，手心的汗似化為團團烈火。我忙一骨碌爬了起來，我有些明白了，我要沖破恐懼的鳥籠，才能成為一只正真的飛鳥。
我開始反復(fù)背誦，我將每張稿子的棱角都磨出毛糙的邊，燈光下伏案或立正或踱步的身影，從未有意識到的疲憊。而那天，如期而至。
像是被歲月竭盡了所有恐懼的傷痕，我不畏不懼邁著大步登上這個連做夢都拒之千里的地方。也許我曾在這看到過絕望，但從飛出鳥籠的那一剎那起，我會是高傲的鷹。
“今天，我要來談?wù)劇蹦敲烂畹臐h字，像江水滔滔涌出，即使我的心仍有一絲不敢相信，但更多的是自信，是乘風(fēng)破浪的海燕，穿梭于暴風(fēng)雨，啼鳴于燃燒的無底的大海上的`自信。我的眼睛緊緊注視著臺下的聽眾，那贊許的微笑與鼓勵的眼神讓我的心也熱了起來。我想起了那次夢，我的腦海中又浮現(xiàn)出奮斗的一幕幕，于是，說辭變得更為堅定。我只覺得有無形的魔力，讓我，換了一個我。
但我，仍是那個我。是��！
終于，我的演講結(jié)束了，臺下是轟動的掌聲，雖然并沒有那么經(jīng)久不息，但它的余音繚繞于我的腦海久久散不去。我滿懷謝意，深深地鞠躬已快成平角，我真想大聲地吶喊：“謝謝！那曾不屬于我的舞臺！”
人生或悲或喜，總難以一帆風(fēng)順，拾起心中躍動的一角，去苦尋那片你的舞臺，千帆過盡后，總會有海闊天空。那會是永生典藏。
這是我的舞臺作文 10
人生就像是一場演出，人人都有屬于自己的那方舞臺。在那個舞臺上每個人都是主角，演繹著各自的精彩。
不畏艱難，這是我的舞臺。從小熱愛繪畫的我報名了一個繪畫展覽，為了符合展覽主題“向陽而生”我將化作主題定為——向日葵。城鎮(zhèn)中沒有人種向日葵，我對它的印象只是梵高畫中明亮燦爛的花朵，明黃、鵝黃、檸檬黃……香氣想能從畫中透出來，沁人心脾。雖然不常能見真正的向日葵，但這并不能阻擋我對完成它的熱情。為了對它更加了解，我翻閱了中外各類名家描畫向日葵的畫作。他們一生畫過很多幅向日葵，各有各的特點，不變的是那挺立向陽的精神。這種精神深深打動了我，更加堅定了對完成展覽的信心。
享受過程，這是我的舞臺。拿起筆，在畫紙上細細描摹。每一筆都落得尤為謹慎，每一個細節(jié)都經(jīng)過深思熟慮。漸漸的，金黃的顏色在紙上泛起片片水波，漫山遍野的'向日葵開放在眼前，將紙裝扮成一片金色的花海，仿佛可以聽見它們熱情的歡呼聲。抬起最后一筆，筆尖打在調(diào)色盤上清脆的聲音宣告著我的勝利，印證著我的努力和堅持�？粗彝瓿傻南蛉湛�，我陶醉了。田野里一片片黃澄澄，金燦燦，散著流光，耀眼奪目；筆挺的枝干上頂著圓圓的葵花，永遠沖著太陽昂首挺胸；花盤上，蜜蜂趴在花籽上歇腳，與幾只蝴蝶共同欣賞著眼前的美景，千姿百態(tài)，嫵媚動人。
向陽而生，這是我的舞臺。那副向日葵在展覽中散發(fā)了了他的光芒，讓人受到激勵。我們要像向日葵一樣，一生不懈的追求陽光，追尋夢想。
人的一生，有著許許多多的舞臺。縱然踏上舞臺不太容易，懷抱希望，不再猶豫，才能戰(zhàn)勝一切的障礙，朝著理想，乘風(fēng)破浪，登上屬于我們自己的舞臺。
這是我的舞臺作文 11
我喜歡篆刻，它不僅是我的愛好，更給予了我展示自己的機會。印床前、印石上、刻刀下、方寸間，這就是我的舞臺。
方圓黑白間，就是我的舞臺。藝術(shù)節(jié)將至，我愿在我的舞臺上展示自我、享受自我。要選怎樣一個詞來參加藝術(shù)節(jié)呢？我作為初中生渴望汲取知識和才能，“白駒幽谷”幾個字描述了一匹白色的小馬駒，在幽靜的.山谷中吃草，長大成為千里馬，這仿佛就是我當前學(xué)習(xí)狀態(tài)。那么又要怎樣設(shè)計印面呢？經(jīng)考慮，“白”、“谷”筆畫少，就將其縮��；“駒”、“幽”筆畫多，就將其放大�！鞍住迸c“谷”留出的空白相互呼應(yīng)，顯得通透、空靈。筆畫形態(tài)有橫筆，有斜筆，也有圓筆，方圓結(jié)合、閃轉(zhuǎn)騰挪。
刀刃玉石間，就是我的舞臺。刀刃貼著筆畫內(nèi)側(cè)，由淺入深，線條平直流暢，一筆成型。再鈍筆、切刀，刻出筆鋒。長筆畫，沖刀，飽滿而不顯厚重，如同進攻時的千軍萬馬勢不可擋；短筆畫，切刀，短促而有力量，如同寶劍出鞘時的銀光一閃勢如破竹。“治玉石者既琢之而復(fù)磨之”，刻出初稿后，就要對印面進行修補了。漏刻之處，及時彌補；刻斷之處，自造殘損。修改前，粗曠豪邁；修改后，精細古樸。雖算不上完美，卻總會予以出人意料之喜。
交錯布局間，就是我的舞臺。修好印面后，對其制作印屏是很重要的，要怎樣布局呢？既要有表現(xiàn)力，又要優(yōu)雅古樸。多幅印面的擺放，錯落有致；幾句配文的布置，疏密得體；簡潔印花的點綴，精美簡單。整幅印屏風(fēng)格統(tǒng)一，內(nèi)容豐富而不繁雜，簡單明了而不空曠簡省。
小小印石上，刻刀留下的印痕是我所喜愛、向往的。印床前、方寸間——這就是我的舞臺。
這是我的舞臺作文 12
每個人都有屬于自己的舞臺，也許是讀書，也許是游泳，又或者是表演，而我的舞臺是那方方正正的畫布，我可以在上面肆意揮灑自己的想象。
其實以前我對畫畫沒有什么興趣。美術(shù)課上總是畫到一半就開小差打發(fā)時間，畫出來的畫也不忍直視，但那次美術(shù)課卻讓我對畫畫刮目相看，我慢慢愛上了畫畫。
那天，我破天荒地畫完一副水彩畫后認真地審視了它，發(fā)現(xiàn)陰影部分不夠整潔，邊緣勾勒不完整，整體畫面也臟兮兮的，感覺很失望，難道我天生不是拿畫筆的人？不經(jīng)意抬頭看見了老師的展示畫——多么的立體、多么的美觀，為什么我就畫不出來，百思不得其解，是因為自己上課沒好好聽？還是因為自己對陰影部分的畫法掌握不牢靠？
我難受極了，心想：如果我也畫得這么完美就好了，于是下定決心努力學(xué)習(xí)，爭取每節(jié)課都畫出最好的.水平。所以老師說的每一句我都認真聽記在心里，每次畫陰影部分的時候，認真地排線，勾邊時一點一點的勾，原來畫畫花四十分鐘，現(xiàn)在卻要花一個半小時，畫面也開始慢慢變得干凈、整潔。
經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我的繪畫水平提高很快。老師也看出了我的進步，并將我的畫展示在墻上以示鼓勵。這時候我為能畫出滿意的畫而自豪，在畫畫這個舞臺上我獲得了越來越多的成就感。
老師也趁熱打鐵讓我接觸大畫。起初因紙張?zhí)�，�?gòu)圖又不完整，畫的不是很好，但是接觸多了漸漸掌握了畫法。畫出的畫時不時會被老師表揚，也會拿到各個地方參賽——有一次獲得了區(qū)里的三等獎，我高興極了，果然我的努力沒有白費，我也越來越喜歡這個舞臺。
現(xiàn)在畫畫已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，也正是因為我的努力，讓畫畫成為我人生中展現(xiàn)自己的舞臺。
這是我的舞臺作文 13
畫紙就是我的舞臺！
畫紙是我和她表達情感的一個舞臺，她是誰？她是未來的我！我快樂了就會畫快樂、開心、充滿活力的畫，而我要是傷心了，就會畫痛苦、悲傷的畫。我是一個喜歡畫快樂的畫的人，而未來的我，我不確定。可能和現(xiàn)在的我一樣，可能她還有其他的情感。
先說說快樂的畫吧。它是我聽一首歌想出來的，畫的是一個三、四歲的孩子正圍著她的外婆跑，而她的外婆用慈祥的目光，笑瞇瞇地看著她。這是一副關(guān)于童年的畫，我喜歡童年，因為童年是人一生中最無憂無慮的時段，總是充滿快樂和希望，所以我喜歡畫童年。
說完快樂，說說傷心的畫吧。這幅畫是一位母親正在說教她的孩子，而她的孩子正傷心地流淚。每一個孩子都希望她的母親是用一種平靜的心理和孩子打交道，但那是不可能的。畫面里那個孩子的內(nèi)心充滿了委屈和不甘，她的母親不理解她，但她又無法表達，只能一直忍一直忍，直到她的母親走后，她才放聲大哭。
我喜歡快樂、開心、高興、自豪感、幸福感以及那種甜甜的滋味，還有自己的心情得到了滿足的.那種開心，而悲傷、傷心、痛苦、難過的感受我希望離我越遠越好。童年就應(yīng)該這樣，充滿無盡的喜悅，因為它無憂無慮，充滿自由。我一想到它，就會在心里說一句：童年真好呀！我是這樣，未來的我也應(yīng)該是這樣。我以上所描述的這些都是對未來的我說的，因為只有那個未來的我，才會比別人，比家人，比朋友，比同學(xué)，更理解現(xiàn)在這個還在童年的我！
這是我的舞臺作文 14
狼毫一支，墨硯一方，宣紙一匹，濁酒一壺，龍飛鳳舞間，成千古名篇�！}記
此刻，拿起筆，心頭便涌上無限的虔誠。筆尖，正是我找回自己最好的舞臺。
大約在初秋，我開始使用文字。還帶著嬰兒般圓圓的臉的我，便用筆，記錄下每天的有趣見聞。雖然不流暢，但也算真情流露吧！
大約在仲秋，我逐漸了解了文字。進入四五年級的'我，開始在一些周刊上發(fā)表文章。文字，慢慢跳躍起來。心，也跟著敏銳起來。我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)童趣，發(fā)現(xiàn)我心中的美。我感受到了文字的吸引力，筆尖，成為了我找到自己的地方。
大約在夏夜，我愛上了文字。坐在家鄉(xiāng)的小院子里，月色如水，晶瑩中帶著牛奶的香味。那橘樹上的“小燈籠”，仿佛變成了一個個小雪球，一股清涼之感竟從后背傳來。那茂盛的草兒，蓋上了一層寶寶的蠶絲被，讓人不禁擔(dān)心他們嬌嫩的身軀會被壓壞。和爸爸一般年級的老水井的一隅中，映出了又一輪明月。天上的一輪清光四溢，與水中的那個相映成趣。兩個月亮似乎疊在一起。清光更加晶瑩澄澈�；叵肫鹜晖�，我不禁觸景生情，回到房間里，望著大玉盤，寫下了過去與現(xiàn)在。我不禁感嘆：文字怎會如此奇妙？這是一個她自己也不曾知曉的問題，因為文字，只有透過使用她的人，才會迸發(fā)出光彩。
——正因如此，我才不會迷失自我。
舞臺，就是交給自己的；感動，是自己寫下的。筆尖，這最真的舞臺，不僅屬于你，更屬于我自己。
這是我的舞臺作文 15
舞臺，各色各樣。很多東西都可以成為我們的舞臺，只是看我們有沒有去把握。每個人的舞臺都要靠自己去主宰。舞臺，是自己的。每個人都有自己的舞臺，就要看你會不會用了。每個人的舞臺都不一樣，籃球，也可以成為舞臺。射擊，也可以成為舞臺。但我也有我的舞臺，那就是唱歌。唱歌，是一件非常開心的事情，是非�？鞓返囊患�。在家里，有我的舞臺，在外面也有我的.舞臺。
在家里，我可以歡唱。好像這里就是我的舞臺。我也經(jīng)常唱歌給我的父母聽�？梢缘玫郊胰藗兊馁澷p，那是一件非�？鞓返囊患��？梢员M情的發(fā)揮自己，可以讓我的生活更加有樂趣。
在外面，也有我的舞臺。幾乎哪里都有我的舞臺。我經(jīng)常在路上會唱起歌來。我的朋友們也情不自禁的唱了起來，貌似我的舞臺也可以帶動別人的。其實舞臺一直都在外面身邊，一直都在我們的腳下，只是我們沒有好好的把握和發(fā)揮。
哪里都有我的舞臺，舞臺可以讓我的生活更加有樂趣，更加的完美。走到哪里，我也便會唱起歌來，弄得家人們都被我?guī)悠饋硪渤鹆烁琛?/p>
舞臺，其實就在我們的生活中。有人說，這世界不缺少英雄，只缺少舞臺。其實，舞臺一直都在我們的腳下，舞臺一直都在我們身邊。這世界有許許多多的英雄，但缺少了舞臺。舞臺一直都在我們身邊，一直在我們腳下，只是沒有好好利用罷了。 讓我們更好的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好的舞臺吧。
這是我的舞臺作文 16
陽光清清淺淺地落下來，在微涼的空氣中融化。絲絲清涼是微風(fēng)，是晨露，是一抹半遮半掩的，淬滿了青綠色汁液的陽光，常伴著細細的風(fēng)，鼓起薄薄的衣衫，拂過細軟的發(fā)絲在眼角眉梢駐足。
我凝視著它。
料峭的涼，微薄的霜，我望著這株花樹，嶙峋的枝，薄薄的葉，幾抹艷麗的水粉色，隱匿在枝葉間，它的出現(xiàn)是驚艷的，它的氣息是清麗的，像樸素衣衫的少女，讓你傾心于她溫婉的氣質(zhì)又驚訝于她雋秀的'容顏。我坐在它的對面，放在畫架上的薄薄紙張上，有它嶙峋的枝，薄薄的葉，那幾抹艷麗的水粉色在枝葉間燃燒，凝固的墨綠間滲入幾滴素凈的灰，為這幽靜的光景平添了幾抹靈動……輕轉(zhuǎn)于腕，我偏愛于將花瓣畫的透明，堅信著那樣會令這花樹顯盡它的生機與靈動，飛揚的冷傲，清高逼人。我也偏愛于在微涼的初春，攜一支畫筆，于枝枝葉葉間，繪下滿卷絢麗。
回想初遇繪畫，是看一位老先生帶他的學(xué)生們寫生。他推開長長的卷軸，提筆在畫上勾勒，清瘦的枝干在紙張上生長，自帶仙氣的梅花枝丫如川河般綿延流出，被山巒磐石映襯的仿佛真有香氣一般，他提筆在空白處閑閑而落，因而有殘梅從枝頭落下，落了滿紙凋零的心傷。
我被這畫迷得挪不開眼睛，其山石崔巍之勢，有大江洶涌之澎湃，龍破長空之激昂；傲骨梅花開如雪，落如雪，直道是花中奇絕。
自此，那一抹淡影住進了我的心里。
每每提筆，畫中的景，畫中的人兒，或在眼前，或在心尖，落于紙上，生了根，發(fā)了芽，線條與色彩便如同生長出來般的自然而然，寧靜與安然化作一泓清泉緩緩的滑過胸腔，直抵心田，紛亂的思緒被抽離開來，消失的無影無蹤。
一支筆，一幅畫，一片景，一個人，四下寂靜。
一顆心，一份情，一挑燈，一場夢，寄于筆尖。
這里，也是我的舞臺，不只為彩的絢染。
這是我的舞臺作文 17
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)……”歌聲在耳邊久久回蕩著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現(xiàn)！
其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩，為何不表現(xiàn)出來呢，卻要深深的把它埋沒……
依然記得，剛剛邁入初中的校門，到處充滿著新奇。很早就聽說這里的孩子都是特別棒的，所以心里不免有些害怕，通過在宣傳冊上對班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺猶豫起來了，到底要不要給老師問個好呢？又轉(zhuǎn)念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們?nèi)陞龋惺裁春门碌�！便鼓起勇氣，大膽的和老師說起話來，揚起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺被我感染了，便問：“你是不是在小學(xué)當過班長那？”我肯定的點點頭：“嗯！當過六年的班長……”老師又說：“看你這么自信，有種當班長的'范兒，我還正在愁咱們班的班長怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來。后來，我亦如愿以償?shù)漠斏狭税嚅L，還成了同學(xué)們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰(zhàn)勝自己，敢于表現(xiàn)自我的一小步。
因為臘梅開在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚；因為荷花綻在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現(xiàn)自己，并不是愛慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵自己進步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會，只有我們敢于表現(xiàn)自己，善于表現(xiàn)自己，才會成功。
青春的舞臺，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽剛熱血。這是我的舞臺。
這是我的舞臺作文 18
我青春的人生舞臺，熠熠生輝，燭照著人生的航向。
情滿公交車
上學(xué)路上，擁擠的公交車里，抱怨聲若絲若縷、不絕于耳。
我扶著把手，雙腳叉開，靠三角形穩(wěn)定性保持著身體平衡。突然一個急剎車，猛然回過神，卻發(fā)現(xiàn)緊挨著我的小姑娘，站立不穩(wěn)，一個趔趄朝前趴去。說時遲，那時快。我伸手抓住了她的胳膊，拉了回來。站穩(wěn)后，連忙微笑著對我說：“謝謝�！薄皼]事兒，扶穩(wěn)了�！蔽倚睦锷v起一股甜蜜。
這是我的舞臺，我要用助人為樂來定義。
精彩在課堂
語文老師的聲音，在落地前的最后一刻，教室里早已人聲鼎沸。
距離下課還有十五分鐘，語文老師布置一項挑戰(zhàn)任務(wù)：在最短時間內(nèi)背會《出師表》第5段。有讀的，有搖頭晃腦嘗試背誦的。深知“笨鳥先飛，落后就要挨打”的我自然不甘落下，“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也——”邊讀邊背，走起。唉，怎么這么多“也”呢？“我太難了”從牙縫里輕輕飄出。諸葛亮羽扇綸巾，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，多情應(yīng)笑我背不來。想啥呢？！趕緊背，我對自己說。
苦心人，天不負，十分鐘內(nèi)搞定。環(huán)顧四周，我是第一個舉手示意的。得到老師恩準，迅速背起來。一字不差，掌聲雷鳴。在同學(xué)們艷羨的目光里，片片晚霞，飛落上我的臉頰。
這是我的'舞臺，我要用努力綻放來詮釋。
拼搏操場上
五月的風(fēng)，吹刮著夏天的味道，塑膠跑道上。
“加油！加油！”此起彼伏的吶喊聲，回蕩在操場東邊高大的法桐枝葉間，幾只麻雀，湊熱鬧似的檢閱著這奔跑的弧線。
體育模擬測試正進行中，奔跑的背影中有一個我——跑在最前面的那個人。風(fēng)，在耳畔呼呼地刮著，沖刺的終點愈來愈近，我越來越拼命。1分23秒，完美！身旁，一株高大的垂柳，愜意地舒展著枝條，蕩漾著我的笑。
這是我的舞臺，我要用頑強拼搏作注解。
這是我的舞臺，我要在上面鐫刻助人為樂、追求進步、頑強拼搏。踔厲奮發(fā)，青春有我。
這是我的舞臺作文 19
遠在故鄉(xiāng)的那堵圍墻，有著屬于它自己的舞臺，而舞臺下面的人們正是它所秀出的精彩。家鄉(xiāng)的圍墻上總爬滿了青藤，在圍墻的下面總坐著一群人。
記憶中，最清晰的便是圍墻外的青藤，它們緊緊纏繞著自己，緊緊纏繞著圍墻，就像圍墻外的人們，因為纏得緊，繞得密，更加的使圍墻外的人心與心之間的距離，從而秀出了精彩。
風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆掠起時光的裙角，此刻圍墻在自己的土地上秀出了它的精彩，耀眼奪目。每到傍晚時分，左右鄰里便會走出，他們有的倚在圍墻上，道著人生無常;或有人坐在圍墻上磕一盤花生，細數(shù)家常。沒有人會閑他們喧鬧，因為身后的圍墻正細細的聽著，聽他們道歡愉與不悅。
夏夜里，蛙聲一片，樹影婆娑。圍墻里的一群人又悉步走出，捧一只西瓜，端一張小凳，圍成一團。有時也會有人空手而來，那也無礙，有好的鄰里會將自家的酒擺放到中間去，你一勺、我一勺的分享。每當這時，圍墻外的空氣中便氤氳出一股溫暖的滋味來，浸沒著故鄉(xiāng)人熱忱的心，而那一刻的圍墻正有著它獨特的精彩。
夕陽下，殘陽留暖，日光微醺。他們會端出一壺老酒，慢慢溫著，代左鄰右舍的.人都到時，他們便會打開酒壺，忽然間酒香彌漫，沿著圍墻向四周飄去，每個人都微閉著雙眼，，嘴角輕輕上揚，像是嘴在酒香里，又像是醉在鄰里間相濡以沫的感情里。
微風(fēng)拂過臉頰，掠起記憶的花邊，眼前依舊是那堵圍墻，那堵溫暖人心，有形似無形的圍墻，圍墻的外邊，依舊坐了一群人，其中一位老人白衣灑藍花，一位老人紅衣灑藍花。坐在陽光中打著毛線，她們頭上的青絲在輕風(fēng)中顫動，又被一只經(jīng)歷滄桑的手夾到耳后。臉上慈祥幸福的笑容，訴說著她們內(nèi)心的安樂。
故鄉(xiāng)的那堵圍墻，寬厚而墎實，故鄉(xiāng)的那堵圍墻冷清無溫，卻飽不住故鄉(xiāng)人溫暖人心的心。
故鄉(xiāng)的那片沃土便是它們獨一無二的舞臺，而舞臺下的人們便是它們所秀出的精彩。
這是我的舞臺作文 20
屋外百花齊放，屋內(nèi)樂曲飄揚，我滿懷信心站在舞臺中央，凌空躍，展身姿，在我的舞臺中歡快舞蹈，老師的話語再次在耳畔響起。
“小李，區(qū)里有個舞蹈比賽，你參加一下吧！”在老師的鼓勵下，我報名參加了舞蹈藝術(shù)節(jié)比賽，我表演的曲目是仙娥飛升入天宮，大跳是其中的精華，我卻總跳不好。反復(fù)播放舞者大跳的視頻，只見，一步，邁得有力；一躍，跳得瀟灑。又想想自己的大跳，心中仿佛有一團亂麻，剪不斷，理還亂，自己好像被桎梏牢籠中，心情愈發(fā)煩悶。老師似乎看出了我的心事，走上前，安慰我道：“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香加油，我相信你可以！”這句話疏散開我心中的負面情緒，同時，也決心用不懈努力讓我的舞臺更完美。
“來，咱們開始練習(xí)吧！”老師一邊微笑著說，一邊拍了拍我的頭。下定決心后，我便開始精進大跳。我的大跳總跳不高，老師就把手放在離我頭頂幾厘米處，我夾緊雙腿和雙腳，雙手叉腰，想象自己是超級瑪麗，頂蘑菇似的向上跳。一開始還神態(tài)自若，但漸漸地便力不從心，我皺著眉，緊閉雙眼，張著嘴，累的氣喘吁吁，頭上滲出點點汗珠，心想：再堅持一下，就一定能突破自我。經(jīng)過不懈練習(xí)，我終于能把大跳跳好，和老師高興的笑了，也期待著我的舞臺。
“加油，你一定行！”很快就輪到我了，音樂依然響著，我站在舞臺中央，驚艷亮相。兩袖一揮，婆娑起舞，跳不盡，幽蘭之高潔；跳不盡，桃花之妖嬈。我雙眼微閉，均勻的'呼吸，享受著舞蹈帶來的快樂。曲到高 潮，我一拂袖袪，凌空一躍，雙手向左一劃，把左手程按掌狀放在胸前，右臂也抬成90度，忽然，一陣顫栗從左手蘭花指的指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手的指尖，動作自然而流暢，作一雙似喜非喜含情目，閑靜似姣花照水，行動似弱柳扶風(fēng)，臺下掌聲如潮�！谶@屬于我的舞臺上，我成功了！
回想著努力練習(xí)的時光，我與老師相視一笑，為這成功，也為我找到了這專屬于我的舞臺！
這是我的舞臺作文 21
何為舞臺?可能讓人聯(lián)想到的，無非是光鮮亮麗的服裝，或是耀眼迷人的燈光。但是事實并非如此，只要愿意，處處都是我的舞臺。
進入初中之后，我的肩上就出現(xiàn)了一種為“壓力”的東西。我不知壓力為何物，但我卻覺得有些疲憊。母親見我此般郁郁寡歡，便尋思著要帶我出門散步。
大雨初晴，空氣中還氤氳著些許霧氣。我與母親踏著青苔，上了臺階來到了公園。公園與往常一樣，也無非就是些歡脫的孩子嬉皮打鬧,一些安逸的老人散步鍛煉。我看到此處便失去了興趣，對母親說:“回去吧�！薄皠e吧，再走走�！彼卮鹬�。我們繼續(xù)走著，無意中發(fā)現(xiàn)，公園的深處有一家小的店鋪，出于好奇，我便走近瞧了瞧。
店鋪很簡陋了，粗略算來，也不過就是一張招牌加一張桌子�？戳俗郎夏且粡埌咨乃芰习搴团赃叺囊煌胩�，應(yīng)該是一家賣糖畫的店。店主是一個60多歲的老人，他正端著手上那杯清茶看著書，見我們進來，也不打招呼，只問：“吃糖畫嗎?”我本不太喜歡吃甜食，可不知為什么，我卻說了一聲：“吃啊�！蔽铱粗先朔畔率种械臅�，便拿出了勺子，然后開始制作。他的.動作十分流暢，一氣呵成，行云流水。在他制作過程中我與他攀談起來：“老爺爺，你這么大年紀怎么不回去歇著，還出來做糖畫?”他笑著，用他蒼老的聲音回答我：“是啊，我本該退休了的，可是閑不下來。你們這群年輕人現(xiàn)在活得太急了，我呢，也只好在這片偏僻靜謐的地方做著我自己喜歡做的事情。”說完，他便將糖畫遞給了我，他見我看得入神，便問：“想試一下嗎?”我點了點頭。
在那位老人的幫助下，我坐在了那張其貌不揚的桌子旁。學(xué)習(xí)老人樣子，拿起勺子，準備做糖畫。我以為簡單的工作，卻被我弄成一團亂麻。而老人并沒有阻止我，只是搖頭，說：“現(xiàn)在年輕人，都太過于浮躁�！蔽艺苏�，繼續(xù)完成我那個失敗的作品。
在回去的路上，我想了很多，但卻感到一身輕松，也許是老人的話給了我一些啟發(fā)。
現(xiàn)在的人，把自己當作是一個行色匆匆的過客，把自己偽裝進這個快節(jié)奏的時代。
舞臺不需要服裝、燈光，也不需要掌聲、鮮花。我愿把糖畫臺當作我的舞臺，當作我成長的舞臺，感謝那位老人給予我舞臺，讓我變得不再浮躁。
這是我的舞臺作文 22
心有多大，舞臺就有多大。
——題記
這是我的舞臺，沒有學(xué)習(xí)任務(wù)的緊逼，沒有老師家長的嘮叨，只有我盡情釋放激情，只有我肆意揮舞心靈，放下一切，熱情擁抱，播種希望，收獲快樂！
小時候，我的興趣愛好是多種多樣的，昨天愛唱歌，今天換跳舞，明天有可能改成武術(shù)，都沒有堅持下去，爺爺常說我是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，沒有持之以恒的信念，我說是我還沒遇到我的“真愛”，直到遇上它，我的生命里才有了“堅持”二字。
六年級的一天，我在學(xué)校校園溜達，拽拽花，拉拉草，無聊之際，一陣優(yōu)美的樂曲聲吸引了我。我順著聲音走到了少年宮器樂教室門口，咦，器樂老師在教一種新樂器的吹奏方法。這個沒見過，像笛子，但又不是，它有個圓圓的肚子，聲音很獨特，類似混合聲。老師向我招招手，問我要不要進來學(xué)。我很樂意地找個位置坐下，一聽，原來這是葫蘆絲。
一入此門深似海啊，自此，我就深陷其中。跟著老師的技法，我天天跑到河邊的小樹林里練習(xí)，從基本發(fā)音到連貫發(fā)音，從簡單曲子到樂曲聯(lián)奏，一年四季，刮風(fēng)下雨，從未間斷，媽媽說我真是著魔了。漸漸地，我愛上了葫蘆絲，一拿起它，我就忘了一切煩惱，沉浸在音樂的世界。那獨特的發(fā)音，那悠揚的曲調(diào)，讓我陶醉，讓我著迷。吹響葫蘆絲的時候，我會輕輕地閉上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了綠水，看到坦蕩如砥的草原，看到小橋流水的江南，看駿馬奔馳，看雄鷹翱翔，看層林遍染，看大江東去，我享受著世間美好，回味著人間百態(tài)。
到今年為止，我吹葫蘆絲，已經(jīng)三個年頭了。我拿著它參加文藝匯演，讓同學(xué)們與我一起感受它的魅力；我?guī)е鸂敔斎プ鲅惭�，讓父老鄉(xiāng)親們和我一起體會它的精彩；茶余飯后，爺爺拉二胡，我吹葫蘆絲，弟弟在一旁唱著兒歌，快樂祥和的日子就這樣走過。
這是我的'舞臺，它不同于其他，它是我內(nèi)心深處的摯愛，因為有愛，才有堅持，才會追求。在這兒，我將像花兒一樣綻放最美的姿態(tài)，像鳥兒一樣張開有力的臂膀，展示我的精彩，釋放我的激情！
這是我的舞臺作文 23
人生就像是一場演出，在屬于自己的舞臺，每個人都是主角，演繹著各自的精彩。當然我也可以啦。
每當我在手機上看到某些博主教人們做出一些簡單看著就好吃的食物時，我都要“口水直流三千尺”，可是媽媽又沒有空給我做，于是我決定自己學(xué)習(xí)做飯。
我做的第一道菜就是丸子紫菜湯。我準備好食材，洗干凈鍋碗瓢盆，萬事俱備，只等我在廚房這個舞臺上大顯身手了。
我到網(wǎng)上搜來教程，“比葫蘆畫瓢”。我先，從凈水機上接來水，放在電磁爐上燒開，利用這個時間把西紅柿切成指甲蓋大小。這一步對我來說太難了，我小心翼翼地提起鋒利的菜刀，一只手按住西紅柿，以防它趁機逃跑，然后一刀下去把西紅柿切成了兩半，這一步屬實太驚險，刀離我的左手食指只差兩毫米，嚇得我不敢用手扶菜了，只是用右手提刀，不管“三七二十一”一頓狂剁，適可而止。再拿出四個雞蛋，把它們打碎，這可是我的強項。我拿出其中兩個在桌子上碰它個頭破血流，然后單手，把雞蛋殼分成了兩半，蛋黃和蛋清完整的落入碗里，再用筷子把他們打散。此時水已燒開，我先把媽媽之前做的肉丸下入鍋中，等它漂到水面后，把雞蛋液邊倒鍋里邊攪拌，然后用清水混三小勺淀粉倒入鍋里，讓湯更加濃稠。再把西紅柿丁和紫菜蝦米一同放入鍋里，待湯冒泡時加入少量的'醋，鹽，雞精。最后關(guān)火，大功告成！香味彌漫在整個廚房。
隔壁的嬸嬸都聞到了香味，跑到我家問媽媽又做什么好吃的了。我聞聲后，把熱乎乎的丸子紫菜湯端到她們二人面前，讓他們做做評委，給我打個分，嬸嬸和媽媽嘗后連連夸好吃，給我打了滿分，別提我有多高興了。
吃完飯后，我自告奮勇要求來刷碗。我把碗端到廚房，先用熱水把碗大致沖一下，然后在海綿上擠一點洗潔精，用力把飯粒從碗上除去保證一點污漬也不留，最后用清水沖去碗上的泡沫，把它們有序地碼起來放到瀝水架上。想想我第一次做飯就得到了好評，再看看被我刷的可以當鏡子用的碗，我的心里格外舒暢。
廚房就是我的舞臺，我在這里曾經(jīng)演繹我獨有的精彩。
這是我的舞臺作文 24
暗黑之中，一光獨屬。臺上，一人發(fā)光；臺下，萬人注視。留下的，是無懈可擊的表演；付出的，是千辛萬苦的努力�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！蔽蚁�，這大概就是舞臺的魅力吧。
人生的舞臺，別具風(fēng)采，各有千秋。
教室是我的舞臺。迎面而來的，是來自難題那道堅固的城墻。“攻下它！”我眉頭緊鎖，仔細地思考。種種算法在我腦海中閃現(xiàn)，似乎在尋找進攻的策略。草稿紙是我堅強的后盾，一條條公式是我趁手的利器�？吹狡渌摹笆勘保ㄍ瑢W(xué)）不知所措，有的還甚至“投降”，但我卻認真觀察，精準地找出破綻，最終一舉攻破。我自信地舉起手，登上舞臺——那曾經(jīng)被堆積如山的知識擠滿過的黑板。我嫻熟地運用著各種公式、定理，奮筆疾書，筆尖散發(fā)出智慧的光芒，原本亂麻般揉作一團的操作在我嚴謹?shù)耐评硐�，施法似的分解為一步步整齊、有序的解題思路，逐漸顯現(xiàn)在黑板上，一氣呵成，令人驚嘆。筆落罷，教室沸騰了。隨之而來的，是如雷貫耳般的掌聲。
教室的舞臺，讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
家庭是我的舞臺�！懊褚允碁樘臁�，從小，我就對美食產(chǎn)生了濃厚的興趣。但光說不做可不行，于是，我進行了無數(shù)次夜以繼日地練習(xí)，盡管被油濺過，被開水燙過，被辣椒嗆過……但我從不輕言放棄，終于，爺爺?shù)纳昭鐣屛业巧狭宋枧_——那曾經(jīng)陪我度過無數(shù)個日夜的廚房。我明白，大顯身手的時候到了。手起刀落間，食材被“五馬分尸”，整齊地排列著，像一排排待命的士兵。入油，預(yù)熱，下菜，每一步我都牢記于心，每分每秒都掌控在我手中，加調(diào)料也手拿把掐。鍋鏟與鍋是我的樂器，叮叮當當?shù)捻懧暿莿尤说男�。我還特意秀出了我的拿手絕活——顛鍋，食材聽話地跟隨著我的節(jié)奏，跳出優(yōu)美的'舞蹈，眾人拍手叫好。品嘗時，濃郁的香味摻和著不絕于耳的稱贊聲，猶如一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭。
家庭的舞臺，讓我學(xué)會了生活的本領(lǐng)。
華麗的舞臺上，耀眼的群星正閃爍著光芒。每個人都有屬于自己的舞臺，唱出未來，唱出精彩！
這是我的舞臺作文 25
心有多大，舞臺就有多大！
一題記
窗外，烈日炎炎，夏蟬起勁地吟唱著它們的歌曲。那茂密的樹冠，則是它們唱歌的舞臺。很多人都贊嘆于夏蟬在如同蒸籠般悶熱的室外仍能永不停歇地唱著嘹亮的歌，但又有誰能知道，蟬經(jīng)過長達四年的堅忍與痛苦才換來短短一個月的時間登上了夏天的舞臺。每個人都有屬于自己的舞臺。這個舞臺或大或小，或豪華或簡陋，但是在登上那個舞臺之前所付出的辛勞與血淚惟有自己知曉。
“下周一舉行詩詞朗誦比賽。”語文老師的這句話如同一顆重磅炸彈般在班里掀起了軒然大波。班級里哀聲四起，我卻在心里暗暗有了自己的主意。
回到家后，我如同一只猴子般在書柜前上躥下跳，翻箱倒柜地尋找我最寶貝的詩詞書找到它時，書皮上已經(jīng)蒙上了一層淡淡的灰塵。我拂去灰塵，翻開書，找到了一首幾乎可以倒背如流的古詩文一一李白的《將近酒》。同時，在手機上找到一首背景音樂，請媽媽當高參，開始一遍遍地練起來。
剛開始練習(xí)時，首先是沒有伴奏，朗誦時什么時候高昂，什么時候低沉，什么時候停頓，什么時候連貫，我心里一清二楚。但總是“嘴在前面飛，腦子在后面追”，令自己哭笑不得。經(jīng)過一遍遍地朗誦，終于達到令自己滿意后，開始伴著音樂練習(xí)。時間慢慢地流逝，轉(zhuǎn)眼間，一上午過去了，我練得也差不多了。
第二天，我自信地來到了學(xué)校。剛一上課老師便宣布比賽開始，一個個選手上來又下來，語文老師一一簡略地點評著。我心里不斷地盤算著我的'不足，一會兒又該如何避免。
不一會兒，就該我上臺了。我從容不迫地點開背景音樂，聽著古箏的聲音如行云流水般溢出，我張開口，緩聲朗誦著可以倒背如流的《將進酒》：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”一字一句，都是我精心錘煉過的。慢慢地，我的朗誦到了結(jié)尾，念完最后一個字后，我深鞠一躬，說；謝謝大家！”同學(xué)們報以我的是雷鳴般的掌聲。
那一刻，我深刻地感受到，這一次，是我的舞臺。雖然我傾注了時間與精力，但它終究有了回報！
這是我的舞臺作文 26
舞臺是展現(xiàn)自己才華的地方，它可以將你身上的閃光點無限放大，使你更加閃耀。
將時間的指針拔回那日，老師因為我的聲音低沉且富有磁性，于是就安排我在學(xué)校漢語節(jié)當日進行朗誦。當時，我十分驚訝。因為我從未參加過這種活動，甚至在班上都很少說活。所以我本能地想推脫，但老師卻己經(jīng)將我的名字填了上去。
沒辦法，只有參加了。在拿到稿子后就開始準備。而準備到一半，卻突然竟識到那天臺下肯定會有很多老師、同學(xué)和校領(lǐng)導(dǎo)，所以我便不由自主地緊張了起來，怕在臺上做錯或讀錯，該如何是好……
直到排練那天，老師早早便來到了排練室門口等著我們這些同學(xué)。走入排練室，看到那寬敞的排練室，再想到那些比排練室大幾倍的演出場所便不由得緊張起來，這也導(dǎo)致我在排練時頻頻因為產(chǎn)音下降，低下頭等錯誤而被老師叫下臺。到了臺下，老師帶我走到了一邊，語重心長地對我說：“你不要緊張，讓聲音放出來……不用緊張……不用去看別人，看著自己的好朋友就行了……加油！這會成為你的舞臺的！”
自從那次，我便感到了比以前自信了很多。在漢語節(jié)當日，主持人在臺上激情地講述著這些活動的'內(nèi)容……直到將要到我上場時，我那顆心臟又忐忑不安地跳動著，腦中一直想著發(fā)揮失常會怎么樣……直到主持人喊到我上臺朗誦時，我才從這萬千思緒中回過神來，僵硬地站起身，十分機械地走上舞臺，拿過主持人遞過來的話筒，一步一步走向臺去，冷汗己經(jīng)浸濕了我的衣服，呼吸也變得有些急促。在我不知怎么做時，我看向了臺下，看到了老師那期待的目光和同學(xué)們熱烈的眼神，便不再猶豫，將那些早已爛熟于心的臺詞從口中吐出……結(jié)束時，臺下紛紛響起熱烈地掌聲。同時，我也看到老師在臺下那欣慰的目光以及同學(xué)們贊嘆不已的神情。
至此以后，學(xué)校便成為了我表現(xiàn)才華的地方，廣播室、領(lǐng)操臺、大禮堂便全都成為了我的舞臺！
我們在任何時候都可以擁有自己的舞臺。在這舞臺上可以盡情揮灑自己的青春才華。讓自己在舞臺上盡情閃耀光芒！
這是我的舞臺作文 27
對食物，總是有種情不自禁的愛，卻從來都沒接觸過烹飪！是呀，這的確是一件麻煩事！卻沒想到，我竟也有些天賦！
“媽，我要吃餛飩！”從前，只要一聲令下，母親就答應(yīng)了，可這次：“好呀！那我們一起包，我教你！”“這……好吧”。為了吃，我拼了！不一會兒，母親便準備好了。
“來，先把皮攤開，放手上�！闭f著，她一只纖細卻生了繭的手上，被放上了一塊皮子，再舀點餡，不要太多了�！蔽乙惨篮J畫瓢，擺了點餡。切，什么燒菜難，這么簡單的事，哪兒難了？！“接下來呢？”我盼望著，自己能快點包出個好餛飩，目不轉(zhuǎn)睛地看著她�！跋乱徊绞请y的！看好了！”只見她將皮子的一端往里一拉，菜餡像粘在了上面一樣，乖乖地玩起了躲貓貓，緊接著，她迅速地沾了點水，抹濕了皮子的兩端，又是輕巧卻熟練地一按，皮子便像被強力膠粘住了一般，嚴絲合縫，后，她將蛋卷似的餛飩一彎，再一按，毫無錯誤的包出了一個機器加工過般的'餛飩�！疤珔柡α耍寢屨媸谴髱�！”我頓時傻了眼，沒想到一個餛飩竟要如此多的工序。輪到我了，誰知我將皮一卷，它便是頭破血流——后面一下子裂了一道大口子，餡松松散散地全掉了出來。“唉呀！你菜放太多了！喂！換一個！”我便再試，沒想到，這餛飩，要不就是皮破了，要么就是口子封不上……“不行，我不包了，爛皮子！我餛飩皮一甩，走了。
這時，母親一把拉住了我：“孩子，別急，餛飩不難包，來，媽媽手把手地教，再試試，行不？怎么可以輕言放棄呢？”聽了這話，我才意識到自己的沖動。是啊，我怎么能輕言放棄呢？我又坐回去，又拿了塊皮子，像開始那樣，靜下了那顆躁動的心。
終于，又經(jīng)過了幾次的失敗，加上媽媽的幫助，我包出了一個算是餛飩的東西。陽光灑在身上，暖意洋洋，看著這一個個不好看卻飽含深意的餛飩，我笑了——在這兒，我也有了自己的舞臺。
原來一直不明白，一個家庭主婦的苦；原來一直不明白，靜下心來做一件事有多么重要。這次包餛飩，不僅讓我有了自己的舞臺，也讓我學(xué)會定心做事，不害怕困難是多么重要！美是付出得來的呀！
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