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          換位思考作文

          時間:2024-07-08 22:24:52 賽賽 思考 我要投稿

          精選換位思考作文27篇

            在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的精選換位思考作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          精選換位思考作文27篇

            換位思考作文 1

            每個人都希望和別人相處的和諧友好,而這少不了的就是換位思考!昂<{百川,有容乃大”,人不能老是從自己的角度出發(fā),要多多寬容別人,你才會有更多的朋友。

            人們經(jīng)常會用自己的觀點來觀看這個世界,沒錯,人們總覺得自己做的事情是最完美的,而對別人做的事情就能挑出許多毛病,看不慣,認為有許多缺陷,只有你換個角度思考,才會發(fā)現(xiàn):其實對方的觀點也是有道理的。

            有一次值日,我是值日班長,看著那些值日生不緊不慢地做著值日,我的心里真替他們著急。好不容易做完了值日,他們口口聲聲說已經(jīng)掃完了,但我掃視一番教室,墻角的那團廢紙卻格外顯眼,便狠狠地教訓了那個值日生。值日生生氣了,大叫:“你算什么值日班長,根本不會體諒我們值日生的'辛苦!你整天就只會站在講臺上指手畫腳,你考慮過我們嗎?”我抑制不住心中的怒火,一下子失去了理智,大吼:“好,明天我來做值日,誰怕誰!”

            第二天,我一人做起了所有人的活:掃地、擦窗戶、擺桌子……但很快,我就發(fā)現(xiàn)其實值日生是很辛苦的,我剛想把垃圾倒進垃圾桶,風一吹,垃圾又飛了。我只得掃操場,干完后我已腰酸背痛。我才發(fā)現(xiàn):我錯怪值日生了。從今以后,我們相處的更融洽了。

            還有一次,我看過一個故事:在茫茫沙漠之中,有兩個人從背包里掏出水來,但都只剩下半瓶水。第一個人傷心極了:“哦,只剩下半瓶水,怎么出沙漠?”另一個人卻很高興:“哇,還有半瓶!”同樣半瓶水,兩個人卻有兩種想法,一個高興,一個傷心,可見換個角度思考是多么重要!

            換個角度思考,才會有更多的收獲,與人有矛盾時,退一步海闊天空!

            換位思考作文 2

            生活中,人人都會與別人或自己發(fā)生矛盾,我也不例外。

            我的家長對我要求并不嚴格,每天做完作業(yè)以后,復(fù)習一個小時,我就可以看電視了。但是,那天作業(yè)比較多,六點左右才做完。我想先看電視休息一會兒,那個時間也正是我愛看的體育新聞的播出時段,所以我就沒有復(fù)習。

            大概看了十分鐘,爸爸突然對我說:“為什么還看電視?快去復(fù)習!”我非常不樂意:“今天的作業(yè)特別多,我剛剛做完,想休息一會兒!

            “不行!你現(xiàn)在多看一分鐘,將來就得少看十分鐘……”在爸爸啰啰嗦嗦的.道理下,我不耐煩地去復(fù)習了。

            復(fù)習時,我心不在焉,心里一直在想:以后再也不理爸爸了,看一會兒電視都不成!我甚至想離家出走,離開這個家,永遠也不回來了。

            但是這種消極的態(tài)度剛一露頭便立刻在我的心里消失掉了,因為我換位思考了一下,從爸爸的角度來想:希望我好好學習,希望我有一個好的未來。

            用這樣的角度去思考,爸爸是對的,我是錯的。于是,我向爸爸道了歉。之后,我們倆就像沒有發(fā)生過這件事一樣,和平常一樣的要好。

            從這件事中,我得到了啟迪:化解矛盾不像想象中的那么困難,就像俗話說的“退一步海闊天空”。

            換位思考作文 3

            父母是我最好的啟蒙老師,他們教會我很多很多:穿衣服、系扣子、系鞋帶、梳頭、刷牙……這些在他們看來是再簡單不過的事了,可對于幼小的`我來說,這些卻往往成了我解不開的謎。我每學會一樣本領(lǐng),在父母眼里都是一個非常大的進步!當然,除了生活中的這些,更重要的是父母教會了我很多做人的道理,換位思考便是其一。

            假期里我和好朋友幾乎天天泡在一起玩兒,每次分手都極不情愿。有天晚上,我們?nèi)艺诔燥垼蝗宦犚娗瞄T聲,打開門一看是她!按理說我應(yīng)該很高興才對,可我卻一點也高興不起來——因為我已經(jīng)在外面玩兒了一整天,特別疲憊,況且她也沒有提前打電話約好。我一直不開心,耷拉著臉,不和她說一句話。媽媽看到后把我叫到一邊溫和地對我說:“既然人已經(jīng)來了,就不要冷落了人家,快去陪陪她!薄翱桑墒俏乙呀(jīng)很累了,再說她也沒有提前打電話呀。”我辯解道,“但是她已經(jīng)來了,你還能把她趕走嗎?快去吧!”媽媽的語調(diào)已經(jīng)變重,顯然她對我的行為很不滿意。我只好不太情愿地和她玩兒了起來。

            等朋友走后,媽媽對我說:“孩子,如果你高高興興地去找朋友玩兒,而她卻不理你,你會怎么想?一定要學會換位思考,想讓別人做什么事或?qū)e人怎樣時,先想想如果是你,你愿不愿意,之后再去做!笔茄剑潞笙胂雼寢屨f的還真有道理,以后我要多換位思考,多站在別人的立場上去考慮。

            換位思考作文 4

            現(xiàn)實生活中,如果每個人都能學會換位思考,那么將會減少爭吵與摩擦。

            會換位思考的人,都能從他人的角度思考問題,從他人的立場出發(fā),而不是一味的只是考慮自己的利益。換位思考,就能體會到他人的不易,自然而然爭吵就會減少?墒巧钪,真正會換位思考的人很少,學會換位思考,要求我們遇到事情,首先要做到的就是冷靜。俗話說,沖動是魔鬼,人們錯誤的行為和決定,往往都是在沖動下所做出的。冷靜下來后,再去分析問題,我們要先從自身出發(fā),尋找問題的根源,先看到自己的.錯誤和毛病,而不是以挑剔的眼光看待別人,其次,站在他人的角度想象,如果自己是對方,會怎樣處理問題。這時你會發(fā)現(xiàn),也許換做對方,自己甚至都沒有對方處理問題的能力和公平。有時候爭吵的兩個人,角色互換,再把剛剛爭吵的事情重新演繹一遍,這時兩個人都會覺得剛剛的行為很可笑。這就是換位思考的魅力。

            學會換位思考,不僅可以幫助我們減少與他人之間的爭吵和摩擦,也能使我們變的更加寬容和大度。能做大事的人,都是胸襟寬廣,懂得包容的人。因此,想要成功,第一步先讓我們學會換位思考吧。只有能做到換位思考,體恤別人難處的人,才能成就大事!

            換位思考作文 5

            人與人之間是需要互相尊重的,我們平時也需要理解別人,我們可以換位思考,體驗一下別人的生活,也許會讓自己對待別人有新的看法。

            我的班級里有一位同學,他考試成績經(jīng)常不及格,以至于大家都去嘲笑他,認為他是一個天生愚笨的'人,老師也讓我們不要取笑別人,同學之間應(yīng)該換位思考,努力去理解他人的內(nèi)心?墒俏覀儧]幾個人聽老師的建議,還認為他愚笨,每次我們?nèi)コ靶λ麜r,他都會努力忍住眼淚,不讓眼淚流下來,他又低下頭,極力忍受我們的冷嘲熱諷。如果那個人是我,我也無法忍受,這使我想起了老師的那句話,也許我們就應(yīng)該換位思考一下。

            一次課間,我發(fā)現(xiàn)他沒有出來活動,于是就回到了教室,我被眼前的一幕震驚了,他正坐在位置上努力學習,有不懂的還去問老師。我的眼淚模糊了視線,我為大家臉紅,更為自己臉紅,我為我們以前的行為羞愧。

            可能他天生愚笨,可是他從來沒有放棄自己,他正在不斷努力,想要提高學習成績。可是我們卻嘲笑他,這不是在傷口上撒鹽嗎?如果我被人認為愚笨,我很有可能會自暴自棄,做不到他那樣的努力。這就是他的精神力量,值得他人學習的魅力。

            有許多事情,我們要學會換位思考,愛也許會在彼此之間傳遞。

            換位思考作文 6

            我覺得現(xiàn)在越來越多的老人被送到敬老院,那個地方把老人聚在一起照顧,而作為家人就只需要每月定時給養(yǎng)老院打錢就好,里面的老人有人是自己想去的,而有的卻是家人給送去的,他們不想和親人卻被逼無奈,有的甚至生了很嚴重的病都無人探望。我覺得我們應(yīng)該自省,想想,老人是不是應(yīng)該養(yǎng)在身邊。

            現(xiàn)在很多年輕人覺得老人很麻煩,他們會嘮叨會和我們意見不同,但是如果沒有他們,就不會有我們的生活,就像那些老人他們生兒養(yǎng)育勞累一輩子,到了晚年卻不能承歡膝下,被送到養(yǎng)老院,更別說有的養(yǎng)老院還有虐待老人的。我覺得越來越多的人應(yīng)該懂得換位思考,懂得多為老人想想,無論我們現(xiàn)在多么年輕也都會有老得一天,如果那個時候我們的子女把我們送進一個養(yǎng)老院,逢年過節(jié)都沒有什么問候,是多么傷感悲痛的'一件事情。

            我要多為老人想想,多多懂得換位思考,這樣的話才不會那些可憐的孤寡老人了。老人,尊者,尊老愛幼也是我們的傳統(tǒng)美德,這必須銘記于心,不能忘記。

            換位思考作文 7

            昨天,老師給我們講了一篇課文:《通往廣場的路不止一條》,作者伊爾莎·斯奇培爾莉,通過父親的話(通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試)她知道了每事情都有許多解決問題的方法,如果發(fā)現(xiàn)這條路不能到達目的地的話學要換個思路,可能另下條路就是通往成功的道路。對于“父親”的話我是這樣理解的:遇到困難,要冷靜下來,換個思維方式去思考,就會獲得成功。這時再回過頭來看看我們當初所經(jīng)歷過的'困難,這時便會發(fā)現(xiàn),困難并不像我們想象中的那么難!!

            有一次,我的奧數(shù)老師給我們出了一個握手問題讓我們做,(11對夫妻參加聚會,男士與所有的人握手,夫妻二人不握手女士只和女士主動握手。求共握手多少次?)我按照常規(guī)的方法做著?删褪撬悴怀龃鸢,忽然,我靈光一現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這道題可以先算男士和男士共握手55次。再算出女士與女士握手55次。最后再算出女士與男士共握手110次。最后再一相加就算出答案了。

            “ 父親”的話不僅使伊爾莎受益終身,同樣也使我們受益匪淺。

            換位思考作文 8

            人與人相處要學會換位思考,就是站在別人的角度想問題,才能理解人、寬容人,為人處事寬宏大量,友誼才會地久天長。

            一天,我在食堂吃完飯回宿舍。剛跨進宿舍門不到半步,“啪”的一聲,門關(guān)住了。我沒反應(yīng)過來,臉直接撞到了門上。我捂著鼻子進了宿舍,問剛才關(guān)門的人,她說自己沒有注意后面有人,我也沒說什么?珊髞淼囊粋星期,這種事在我身上發(fā)生了三次,都是她的“杰作”。其中有一次,她在門外和別人聊天,我準備進宿舍,她轉(zhuǎn)身把門關(guān)住了。一次兩次我可以忍耐,這都第三次了。我踢開門,問她怎么回事。她的.理由和上次一模一樣,說完之后就走了。我坐在床邊悶悶不樂。

            這時,老師過來查宿舍,問我怎么了。我把這件事告訴了老師,老師對我說:“說不定人家真的沒有注意,才撞上了,別那么介意,你要學會換位思考……”然后,老師讓我去叫她。到宿舍之后,老師對她說:“你以后關(guān)門注意些,別老撞到別人……”

            經(jīng)過老師的調(diào)解,我們的關(guān)系和好如初,心里隔著的那層紗也被揭開了。

            此事我感觸頗深,每當遇到事,多想想別人,朋友之間出現(xiàn)矛盾,要學會換位思考,友誼才能更甜蜜,更長久。

            換位思考作文 9

            我和閨蜜總是會因為一些小事而爭吵,我想如果我們能多為對方著想就不會爭吵了。

            還記得,在實踐活動時,我們將要帶的東西分配好?傻谌,她卻以為我會帶,而我卻認為她會帶,我們就因為這件事而吵了好久。

            在寒假時,我們總會給對方打電話,她卻每天自己一有空就打,也不管別人是不是在上課?擅慨斘一厮龝r她卻不知道要與我聊些什么。

            每當下課,她都會來到我前面與我聊天,我總是覺得她可能是太無聊了,就放下手中的事與她聊天,可是有一次我卻因此忘記老師交代的任務(wù)了,只顧著與她說話,于是我便跟她說:“我們還是別聊了,還有一堆事要做呢!”她卻說是認為我太無聊了才陪我聊天,哎,我們都把自己看得太重要了,而沒顧忌別人的感受。

            如果我們不僅僅以自我為中心,懂得顧及他人,多在對方的角度考慮問題,我想,我與她之間也就不會有這么多誤解與爭吵了。

            原來是我們雙方都表錯了情,會錯了意。都從自己的角度來看待問題,一廂情愿地以為自己是施恩者,而對方是受惠者,都認為自己為他人“犧牲”了,可事實卻不是這樣的.。

            我想,我應(yīng)該多去站在他人的角度考慮問題,而不能僅僅只以自己為中心。

            換位思考作文 10

            平時,我看我妹老是搗亂,很煩躁,時不時想給她甩幾個大嘴巴子,想讓她嘗嘗我的厲害,可是她并沒有消停,還變本加厲。我真想變成她,看看她是怎么想的,感受下她的生活!芭椤,原來是“我”(我已經(jīng)變成妹妹)打碎了我的`杯子!板X芷柯!”,以前的我叫道,“看我不打斷你的腿!”“我”被嚇得站那一愣一愣的。天那,原來妹妹當時是這種感受啊,我心想,不過,也算是她活該被吼。這時,我拿著一個鐵衣架跑了過來,邊跑邊說:“錢芷柯,你是跑不了的!”“我”還沒反應(yīng)過來,已經(jīng)被打了一下,疼得“我”嗷嗷叫。

            我現(xiàn)在感受到了妹妹的痛苦,下次我還是得輕點兒打,畢竟她還小。晚上睡覺時,我妹妹睡下鋪,我睡上鋪。妹妹覺得好玩兒,老喜歡爬高低床一旁的梯子。妹妹一爬上來,我就開始各種“攻擊”,想方設(shè)法讓她下去。妹妹被媽媽發(fā)現(xiàn)時,還得挨媽媽的批評,還會被直接拽下來。換做是我,我肯定會鬼哭狼嚎,其實我妹也挺不容易的!經(jīng)過這次換位思考,我會理解我妹,對她好些。我覺得我們在生活中可以試著換位思考,感受其他人的境遇,這樣就可以學會體諒他人了!

            換位思考作文 11

            唉,不幸地報名參加英語比賽,不僅多了個負擔,英語考卷還不知道比別人多了多少張?磩e人小S多好,沒有報名,不用背詞匯,不必寫考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕松地在看課外書,我們卻要被老師拉著聽寫。

            若是我換成小S,該多爽:能盯著別人寫試卷,見他抬起頭,得意地對他一笑:“你要寫,我不用!”就是不寫英語作業(yè),老師也沒理由說:都快考試了,還不寫作業(yè)?!她也只能無奈地看著我。如果沒有英語卷子,其他作業(yè)在學校就搞定了。不用說,一回家我就自由了,看書、看電視,隨我喜歡。

            到比賽那天了,在進場前十分鐘,打個電話給“我”:“喂,你在干嘛?我在打游戲呢!”“真好,我要進場了,抓緊看一眼卷子,就這么說!”比賽結(jié)束后,再去問問情況,若聽見她說:“難考死了,不知什么時候還得口試,真慘!”那心里可叫爽哇!

            呼!畢竟我沒有超能力,換成。邮遣豢赡艿,明天只好乖乖去比賽了。希望。觿e真打電話給我,我可不想成為。友壑胁恍业娜恕

            換位思考作文 12

            晚上準備休息的時候,不遠處時不時傳來一聲聲刺耳的機械聲。

            原來是遠處剛設(shè)了一個修車場地,這是他們在換輪胎以及捶打機械的.聲響。

            平日里白天他們也是這樣的工作,只不過那時候四周各種聲響嘈雜,所以也就并沒有特別留意。而到了晚上,萬事萬物都漸漸地歸于平靜的時候,那一聲聲轉(zhuǎn)動機械的聲音就顯得成為刺耳。

            我一看時間已經(jīng)十一點半了,無奈,只好起身看了會書,等到那刺耳聲漸漸消退,自己也迷迷糊糊中睡著了。

            第二天的晚上,依然還有這樣的嘈雜聲,著實讓人很是煩躁,不勝其擾,實在是有點兒想跟人家理論上一番。

            后來有一天,在晚上十一點之后,終于沒有這噪聲了,原來其他鄰居也變打擾到了,跟他們進行了溝通。

            最初,他們是用什么措施把聲音盡力地壓低,后來就盡量地在十一點前把噪音工作做完。

            雖然將心比心去想,他們也不想在那么仍在工作,畢竟都已經(jīng)是休息時間了,實在也是迫于生活。但同樣的,他們也要想一想,如果是他們在休息的時候被這樣的噪音吵醒,會是什么樣的心情。

            凡事學會換位思考,也就有不同的心態(tài),少一些煩悶,多一分理解。

            換位思考作文 13

            人與人溝通,總會遇到一些事情,有時對方做出的事會讓你無法理解——大多是在知道結(jié)果是壞的時侯,你通常會理所當然地想:我可不會這樣做!但是,假如換作是你,你真的不會這么做嗎?你真的有那么理智嗎?

            答案是不一定,甚至理智的'可能性還偏低一些。舉一個例子吧,我和張依依排隊去做操時,她排在我前面,我常常會不小心踢到張依依,她也經(jīng)常會不當心踩到我。每次我踢到她時,她總會回頭罵一句,我就會覺得她太嬌氣。可是,當我冷靜下來后,想了一想,發(fā)現(xiàn)我和她是一樣的,只不過我是在心里罵她罷了。既然我和她一樣,那我又有什么資格去罵她呢?而且,我又仔細回憶了一下,每當我不小心踢到她時,有時我會很快地道歉,而且只要我馬上道歉,她都沒有為難過我。所以,我在此向張依依道個歉。

            遇到一些事,請先換位思考一下,可能碰到同樣的事情時,你與他的做法會是一樣的。如果是那樣的話,你就沒有資格去責怪他。相反,換位思考能讓你理解他當時為什么會那么做,同時你也就能消除怨氣,更好地與他相處,這樣就會使你們之間的關(guān)系越來越融洽。

            換位思考作文 14

            今天我和同學們一起放學回家的路上,看到好幾個撿破爛的老爺爺老奶奶,但是同學好像很嫌棄的樣子,不僅離他們遠遠的走路,還總是說好埋汰,好埋汰這樣的話,我走在一旁心里特別不是滋味,我覺得不應(yīng)該這么嫌棄他們,他們也是為了生活。

            通過這件事情,我覺得現(xiàn)在的`我們應(yīng)該懂得換位思考,那些爺爺奶奶也不是一生下就注定要做這些職業(yè),也許他們有自己的難言之隱,或者因為生活所迫,但是如果我們懂得換位思考的話,就應(yīng)該可以理解,我們站在他們的角度,為了生活為了家庭,也許就是為了一口飯就和別的老人不同,要出門如此辛苦,這樣的話,剩下的就應(yīng)該是感同身受了;蛘呶覀兛梢园炎约菏种胁灰钠孔铀徒o他們,不再隨手亂丟垃圾。多多為別人考慮,為別人著想其實也是在幫助自己。因為這個世界是互相的,不是一個人就會生存的。

            感同身受是一種體會,換位思考是一種精神?梢赃B接著你我,我希望那些同學可以明白換位思考的意義,不再那么嫌棄那些爺爺奶奶了。

            換位思考作文 15

            今天,我們班有幾個同學上課說話被老師看見了,老師就叫那幾個同學多抄了一篇課文。一個同學基礎(chǔ)訓練錯了一小題,老師讓他把這一課抄一遍。同學們一個個猶如驚弓之鳥,緊張兮兮的,誰也不敢掉以輕心。

            回到家,我對媽媽說:“今天太可怕了,同學只犯了一點小錯誤,卻遭到了較重的懲罰!蔽野呀裉焓虑榈膩睚埲ッ}都告訴了媽媽。媽媽反問:“如果你是老師,你該怎么辦?”我說:“我認為上課說話應(yīng)該被批評,做錯題了應(yīng)該訂正五遍!眿寢屨f:“如果是這樣,我也敢上課亂說話,做作業(yè)馬馬虎虎了!苯(jīng)過這件事情我明白了,有些時候老師對學生看似較重的懲罰,是為了讓學生對自己所犯的錯誤有一個比較深刻的'印象,目的在于一是告誡學生只要通過主觀努力,就能避免一些小錯誤的發(fā)生;二是下次再遇到類似的情況,應(yīng)當提高警惕,避免在同一個問題上再次出現(xiàn)錯誤。想到這里,我才明白了老師的做法。

            其實很多時候,我們認為別人做的不對的時候,我們應(yīng)該設(shè)身處地的進行換位思考,想一想如果是自己遇到這樣的問題會怎么辦?如果每個人遇到事情時都能心平氣靜,換位思考,那么我們身邊一定會減少很多矛盾,和諧社會的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

            換位思考作文 16

            很多時候,我們總為自己著想,可這個寒假,我看了《王子和乞丐》這本書后,改變了看法。

            《王子和乞丐》是一本很有趣的書,講的是一個叫湯姆的貧窮的英國男孩,他以乞討為生,在一個偶然的.機會,他居然遇到了一個和自己一模一樣的男孩,而這個男孩居然是愛得華王子,兩人對這樣的奇遇十分驚訝,因此互換衣服,從而開始了命運的顛倒。愛德華王子變成了乞丐,他在這幾個星期里都經(jīng)歷了很多苦難,被乞丐們毆打、欺負,經(jīng)歷磨難后他也懂得了很多。湯姆成了王子,后來又當國王,可他完全感覺不到國王的喜悅和激動,整個人一直沉浸在極度的悲傷和悔恨當中,他不想瞞著所有的人,坐上這個寶座,愛德華國王回來后,湯姆把寶座還給了他,湯姆受到了所有人的尊敬,人們被他的溫和,仁慈所感動,從那以后國王愛德華治國方針與他的父親截然不同,他仁厚愛民,受到全國人民的愛戴和景仰。

            看了這本書讓我明白了很多,不管做什么事,從小就要學會換個角度地思考,這樣的話我們就會學到很多寶貴的東西,也會得到很多的幫助。

            換位思考作文 17

            師生關(guān)系是誰很么,老師是我們心靈的導師,是我們?nèi)松鸩绞谟柚R的人。學生,是祖國的未來,是明媚的春天,是早上七八點鐘的太陽。而現(xiàn)在的社會,而現(xiàn)在的社會,師生關(guān)系越來越惡化,有的`老師會體罰學生,有的學生根本不尊重老師,甚至以定罪反抗為一種驕傲,我想,如果他們懂得換位思考這個問題,就不會出現(xiàn)這么多無奈了。

            換位思考,不是一種被脅迫的東西,是一種精神。當我們因為老師繁忙的工作,一遍又一遍的為我們細心講解知識的疲憊而體諒老師時,我們不應(yīng)該明白這個道理嗎,那就是不應(yīng)該在課上說話淘氣,不應(yīng)該反抗老師。而對于老師來說,我們正直青春,脾氣暴躁,還有很多事情不懂,所謂的體罰是不是有些不尊重學生呢。如果學生明白尊重老師,老師堅定的愛護學生,那么我覺得,所謂的師生關(guān)系不融洽就會變成一種泡沫了。

            懂得換位思考,懂得理解別人,不應(yīng)該只是說說而已,而是一種親身體驗,然后變成一種美德的精神。這樣我覺得世界會更加和諧美麗。

            換位思考作文 18

            有一次,我在學校用瓶子往樓下同學身上擠水,結(jié)果被劉老師發(fā)現(xiàn)了。老師告訴了我爸爸。回家后,爸爸狠狠地批評我說:“要學會換位思考。如果別人對你擠水,你會怎么想?”我想到如果別人在樓上向我擠水,我一定會很生氣!我一下子認識到自己錯了。我保證以后再也不往樓下擠水了,而且要學會“換位思考”。

            過了幾天,我放學回到家,發(fā)現(xiàn)書包里多出一本《數(shù)學基礎(chǔ)訓練》,是我們班另外一名同學的。我想他找不到《數(shù)學基礎(chǔ)訓練》做家庭作業(yè),一定很著急!前段時間我的.《數(shù)學基礎(chǔ)訓練》也弄丟了。我在家里找,劉老師在班級找,可是怎么也找不到。劉老師把她的《數(shù)學基礎(chǔ)訓練》借給我用。后來爸爸出錢給我買了一本。因此,我能體會到同學弄丟《數(shù)學基礎(chǔ)訓練》的心情!于是我讓爸爸打電話給劉老師問清同學家,然后讓爸爸親自送去。

            俗話說:“己所不欲,勿施于人!痹诂F(xiàn)實生活中,我們要學會從別人的立場角度去看待事情,也就是“換位思考”,才能使事情得到圓滿解決!

            換位思考作文 19

            暑假期間,媽媽帶我去了廈門的鼓浪嶼,那里是在大海中的一個小島上。

            鼓浪嶼是一個休閑的好地方,那里街道短小,縱橫交錯,清潔幽靜,空氣新鮮。島上樹木蒼翠,繁花似錦,特別是小樓紅瓦與綠樹相映,顯得格外美麗。那里沒有一兩機動車,只有一些老人在拉板車。 一位老爺爺拉著板車向我們跑來,嘴里喊著:“讓一下,讓,注意!”只見以為較年輕的男子沒太注意,所以被那位老人的`板車撞了一下,傷式較輕,那位男子火冒三丈,氣沖沖的用腳使勁踹了那位老人,我當時驚呆了,為什么要這樣對待一位老人?

            那兩個人在一直爭吵,我心想:老人在拉著板車,大汗淋漓,何必這么做呢?我們不能光顧著自己的想法,要學會換位思考。站在那位男子的角度看,他可能認為老人拉板車撞到他了,老人是全責。站在老人的角度看,他可能認為他在拉板車是已經(jīng)和他打過招呼了,他自己沒有在意,還踹我,難道怪我嘍? 我自我認為,是那位男子的錯,老人拉板車也不容易,汗流浹背,工資也沒有那么高,老人不小心撞了男子一下,他就不能諒解一下老人嗎? 學會換位思考,能使我們?nèi)伺c人之間友好相處,化解矛盾,讓人與人之間的友誼地久天長,大家要學會換位思考。

            換位思考作文 20

            今天在國外的媽媽給我發(fā)了一條微信,是媽媽的照片,我正認真看著,誰知表姐探身進來,一邊想要拿走我的手機,一邊說,你媽媽的照片給我看看。我有些不耐煩,于是就大聲地說:“這是我的手機!北斫闼坪跻灿悬c生氣了,也很大聲地說:“那你不是還動不動用我的手機!蔽衣犃诵睦锖懿皇亲涛兜腵。不是因為表姐大聲而感覺難顧,而是因為這樣看來我平時似乎是有些過份,每次表姐在認真看手機的時候,只要我想要用表姐的手機,都肯定會毫不猶豫地搶奪表姐的手機,有時候表姐會不耐煩,不過也拿我沒辦法。

            可是今天才懂得那樣其實很不好的,只怪以前自己太任性了。通過這一次小小的舉動,我明白了換位思考的重要性,凡事都得站在對方的角度思考,這樣才能皆大歡喜的,這樣才不會讓別人覺得難受,我知道這次的經(jīng)歷對我意義深刻,我得好好思考一下,以前的自己的確真的不懂事,特別是每次都跟著爸爸媽媽吵架,只要他們稍微沒有合我心意,我都會板著一張臭臉給他們看,試想想看,他們該多難受啊。而每次我沒有合他們心意,他們也從來不對我兇。我知道下次該怎么做了,感謝這次的經(jīng)歷。

            換位思考作文 21

            昨天中午,齊齊碰到一件麻煩事。

            我們排隊打飯時,齊齊排在我前面,只見他滿頭大汗,正跟他的飯盒較勁。原來,他的飯盒掉到地上,把手摔了,他想把把手插進原來的孔里,但費了九牛二虎之力,不但沒按上,反而把孔擠得更小了?粗^望的神情,我也湊過去看那飯盒,發(fā)現(xiàn)把手孔的側(cè)面有個彎彎的'裝置,有空隙可進入那個孔,我忽然靈機一動,將把手從側(cè)面裝置插進去,不知是否可行。我把這個想法告訴了齊齊,他起先半信半疑,經(jīng)過我再三勸說,不妨一試。結(jié)果令我們吃驚的是,側(cè)面插進一拉,把手按上了。我們不禁雀躍起來,聽著,齊齊滿面春風的和其他同學講述著,我不禁陷入了沉思:原來問題很簡單,換一種方式思考呀!

            由齊齊這件事我想到了:我們的學習何嘗不是如此呢?在學習中,應(yīng)時時提醒自己要有多種思考方式,從多角度多方面去理解問題、解決問題。這樣,我們的學習就會變得簡單又輕松,全面又準確。

            換一種思維方式,換一個角度思考,正如在海上航行船一樣,我們無法改變風的方向,但我們可以改變船帆的方向,讓它順風而行。靈活多變才是成功的捷徑。不識廬山真面目,換個角度思考,我們可能會得到柳暗花明的收獲。

            換位思考作文 22

            從不同的角度看同一個事物,往往會有不同的發(fā)現(xiàn)與認識。一次我和好朋友在一件小事上發(fā)生了沖突,可到后來,我們還是和好如初,這是怎么回事呢?就讓我來給大家揭曉答案吧——

            一天晚上,我和幾個好朋友約定好,吃完飯后一起去公園玩兒,我很快就吃完了晚飯,跑下了樓梯,沖到了公園,跟他們會合上了!拔覀兘裉齑蛲琳贪?三比三定輸贏!币蝗私ㄗh說,大家都點頭表示同意。土仗開始了,我和戰(zhàn)友們把泥土捏成小球形狀,然后投出去攻擊對方。在激烈的“戰(zhàn)火”中,我猛地發(fā)現(xiàn)地上有張十元錢,隨即聽到一個朋友大叫:“那是我的錢!”我把錢緊緊攥起,心想:“這錢是我撿到的,我才是它的主人。”所以,我說:“這錢是我撿到的,就是我的`!”朋友著急了“那錢真是我的,請你還給我好嗎?”他急得快要哭了。我剛要說不還,可是,我又一想,如果我是他的話,遇到這種情況一定也會急哭的。而且,爸爸媽媽也曾跟我說過,撿到東西,就應(yīng)該歸還給失主的。想到這兒,我最終決定把錢還給他,拿回錢的朋友高興地笑了。于是,我們又繼續(xù)愉快地玩了起來。

            回到家,聽說了事情原委的爸爸,不僅表揚了我拾金不昧的舉動,還夸我學會了換位思考,能設(shè)身處地為別人著想呢!

            換位思考作文 23

            “嗡……”一輛跑車飛馳而過,揚起一陣陣灰塵和幾片樹葉,撲到了我身上,也撲到了一位老爺爺身上,害得我咳嗽不止。

            還好我離車站不遠了,我趕緊上車找到了一個座位坐下,乘車時我想為什么現(xiàn)在車都開得這么快,還超速,他們老了以后別人如果車還開得這么快,走在路邊的他們又會怎么想呢?

            今天真是一個倒霉的一天,早上被灰塵嗆到。下午又因為作業(yè)寫得不合老師要求,被老師留下來做值日,再將作業(yè)重抄一遍。

            當我好不容易將值日做好后,早已是傍晚6點多了,我走下樓梯,坐在主席臺上,看著冷冷清清的'校園,看著干干凈凈的校園,我陷入沉思……

            第二天來到學校時,我習慣地來到操場。咦,昨晚操場不是很干凈嗎?怎么今天早上就散著各種瓶子?想起昨晚老伯打掃的背影,我不禁為亂丟垃圾的人而臉紅,也為自己而臉紅,因為我也曾亂丟垃圾。

            我又想起了環(huán)衛(wèi)工人,各個地方都有環(huán)衛(wèi)工人在辛苦的工作,我們亂丟垃圾似乎已經(jīng)成了我們的習慣。而環(huán)衛(wèi)工人的辛苦又有誰能去理解呢?

            人與人之間要多一點換位思考才能讓生活更溫暖。

            換位思考作文 24

            在生活中,我們很容易犯一個錯誤,自以為是的覺得自己很了解他人,其實,在自以為是中誤解了他人,此時,就需要我們學會換位思考,能夠站在他人的角度來感受,從而理解他人。

            曾經(jīng)有一個患者家屬抱怨醫(yī)生在救治自己兒子時不用心,先是遲到,再是手術(shù)一結(jié)束就找不到人,在他心中,他認為自己了解的就是正確的,那醫(yī)生就是不負責任的.醫(yī)生。但是,他真的了解那個醫(yī)生嗎?若是他能夠站到醫(yī)生的角度來處理現(xiàn)在遇到的問題,恐怕他很難如醫(yī)生這般淡定的做好一切。

            醫(yī)生會遲到,是因為他是臨時接到緊急電話,而且還是在自己兒子的出殯現(xiàn)場,他會做完手術(shù)就馬不停蹄的撤退,那是因為他要盡一個父親的責任,他要去守護他兒子的最后一程。你還忍心去抱怨嗎?你還覺得他是一個不負責任的醫(yī)生嗎?

            做什么決定的時候,不要太倉促,多讓自己的思維轉(zhuǎn)個彎,學會換位思考,用心來理解一個人。我想,若是能夠在自己行事作風中,培養(yǎng)出了換位思考的好習慣,那獲益的不僅是在你身邊的人,還有你自己。你會少了很多不必要的煩惱,與他人少些誤解,多些體諒,你好,他也好。

            不要覺得換位思考耽誤時間,它耽誤的時間會為你贏得更寶貴的東西。

            換位思考作文 25

            一次周五下午班會快結(jié)束的時候,老師給我們念了昨天家長聽完專家講壇之后的感想。每位家長寫的基本都是“要理解孩子、鼓勵孩子、不會再拿孩子跟其他人比,

            我聽完后,覺得家長寫的`都是我們內(nèi)心的想法,因為每當家長那自己的缺點跟其他孩子的優(yōu)點進行對比,我們心里也不是很好受,畢竟每個人都會有自尊心。有時候,家長總會說作業(yè)寫完沒,寫完再玩,或者說不許自己做飯、不許碰電。雖然我知道家長這樣做都是為了我們好,不希望我們有事。但是,家長應(yīng)該試著去放松一下對我們的要求,我們也應(yīng)該自己試著去學不會的東西。我們和父母都應(yīng)該互相理解,父母勞累一天回家還要給我們做飯、幫我們檢查作業(yè),我們不該和父母頂嘴,不該在學校生氣了還要回家和爸爸媽媽鬧。我也希望父母能夠相信我們,鼓勵我們,這樣我們就會有信心去做事情。

            每個孩子和父母之間除了親情,還可以建造一個友誼,可以當一個好朋友。因為這樣跟父母一起談話就不會感覺有一些隔閡,可以把父母當成一個知心朋友。

            換位思考作文 26

            在生活中,我們不知道自己做得是對是錯時,要學會將心比心、換位思考。前不久,家里發(fā)生一件事另我生氣地事:在我生日那天,爸爸和奶奶因一件事吵了一架。

            那天中午,我們準備吃火鍋,大家發(fā)現(xiàn)奶奶遲遲沒有上來,爸爸很生氣,說:”每次都這樣!吃飯的時候就缺她!”過了一會兒,奶奶上來了。爸爸用粗暴的`語氣對奶奶說:“你每次都這樣,去干嗎了呢?”奶奶心平氣和地說:“我下去裁衣服了!薄懊看尉蜁靡路,我恨不得把你的縫紉機砸掉!”爸爸又嘮嘮叨叨。這下,奶奶可生氣,一拍桌子,說:“你把我的縫紉機砸掉,我就去死!”“你愛死不死!”爸爸毫不退讓地說。我聽了他們的一番講話,心里一陣難過,哭了起來,然后就躲進房間。過了一會兒,才被爺爺勸了出來。

            回到座位上,我哭哭啼啼對爸爸說:“你,你先別說奶奶,我平時叫你也是一覺三不起,而且還不止一次哩!”爸爸聽了我的話,什么也說不出。

            看來大家一定要學會換位思考!一點小事,想想是自己錯了,還是別人做錯了。如果是自己做錯了,要改;如果別人做錯了,要幫助他認識錯誤。

            換位思考作文 27

            “小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。

            他高高的個子瘦瘦的,好似一陣風就能把他吹跑,你要是這樣想就大錯特錯了,“小鯊魚”看起來瘦瘦的,但他是一個愛運動的'陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書,他的知識可豐富了,更重要的是他是一個感情細膩的男生,尤其喜愛小動物。

            我們從一年級開始就在一起玩,已經(jīng)四年了,我印象最深就是有次捉壁虎。

            “小鯊魚”說他最愛捉壁虎了,從一年級開學開始,我們就一起找壁虎的藏身之處,卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落,也找遍了學校里的一個個樹洞,最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

            接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝,捅上面的石縫,我們也在那面墻上做了不少陷阱,費盡千心萬苦好不容易找到一只,他非要把壁虎放了,我非常生氣,就去問他,為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了,當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式,如果我們不順其自燃,它就會死掉”。讓我很詫異,我們只想著玩,沒想到我同桌還會換位思考,從小動物的處境去分析問題。

            同桌的你是一個值得我學習的好朋友。

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