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          和姐姐在一起的作文

          時間:2022-11-22 16:28:44 姐姐 我要投稿

          和姐姐在一起的作文(通用5篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的和姐姐在一起的作文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          和姐姐在一起的作文(通用5篇)

            和姐姐在一起的作文 篇1

            爸爸媽媽、姨爸姨媽都有事出去了,大概出去一個星期吧,便將我送到了姐姐家,在他們外出的時間,將由上高一的姐姐來照顧我。

            現(xiàn)在,我在姐姐家,也只能在姐姐家寫,干一切的事嘍!包括我學(xué)畫畫學(xué)古箏,都將由姐姐來接送。

            我將我的生活必用品、文具、及我的衣物和鞋子,都帶了過來。

            姐姐給我定了一個學(xué)習(xí)計劃。讓我天天按照那個計劃完成,其余的時間我自己安排。

            我突然打了個機靈,問道:“姐,我下午兩點半到五點畫畫,你一點到三點還要補習(xí),三點到五點還要去另一個地方補習(xí),怎么接送我?”“哦,沒事兒!我一點去的時候把你也帶到我那補習(xí)班去,然后我跟老師說一下,兩點的時候?qū)⒛闼瓦^去,我再去補習(xí)班。我接你的時候,我提前一點,我跟老師說一聲,大約四點四十的時候我出發(fā)去接你。OK?”姐姐沉著地說!癘K!”

            “姐姐,那個那個……”“怎么了?說話吞吞吐吐的?有話快說,我還要去預(yù)習(xí)呢!”我終于鼓起勇氣,說:“姐,我畫畫的.鉛筆還沒削呢!薄鞍?”姐姐愁眉苦臉的說“我沒削過鉛筆!苯憬阌植缓靡馑嫉卣f:“以前我學(xué)畫畫的時候,也都是我媽幫我削鉛筆,怕我割了手。你也知道,我曾經(jīng)因為削鉛筆差點將手指給割斷了。然后我媽就反射性的,一聽到削鉛筆、小刀之類的詞,就趕緊盯著我的手,所以所以……”

            “沒事!我來試試!”

            三十分鐘后,我那十幾只鉛筆被我削成了又尖又長又細(xì)的了,后面那一部分,就好像“狗啃了”一樣的。姐姐嘆氣:“誰叫畫畫的比最忌諱用刨子刨呢。”我倆對視一下,重重地嘆息一聲。

            和姐姐在一起的作文 篇2

            我的表姐名字叫月月,今年十二歲,六年級了,我叫她姐姐。清明節(jié)假期,媽媽帶我到姥爺家去,姐姐也去了。姐姐從姥爺家到院子門口迎我們,我朝她招手,她看見了,笑嘻嘻的。

            我的表姐名字叫月月,今年十二歲,六年級了,我叫她姐姐。清明節(jié)假期,媽媽帶我到姥爺家去。姐姐先來,在院子門口迎我們,我朝她招手,她看見了,笑嘻嘻的。

            姐姐一見我,說:“小丫頭,一頭的發(fā)卡子呀!蔽铱纯唇憬悖龥]有帶發(fā)卡,可皮膚真白,顯得又俊俏又機靈。

            姥爺住的'家屬院有個滑滑梯,姐姐領(lǐng)著我去玩。有個小男孩鉆到滑滑梯底下,拿著木梗塞到滑滑梯滑板的縫子里,一個小女孩看到了,說:“他拿木梗戳人呢!苯憬阌媚_把木梗踩了踩,取出來了,說:“小家伙,別胡弄,會把別人衣服弄破的。”那個小男孩一溜煙跑了。

            姐姐很愛學(xué)習(xí),到姥爺家來也背著書包,而我是什么也沒帶。姐姐讀書的時候,給我一本課外書,讓我讀。姐姐寫的字,又整齊又漂亮,比我寫的好看多了,我十分羨慕。姐姐給我一張白紙,上面寫了“英俊”兩個字,讓我照著寫。我寫了一行,可還是寫得大的大,小的小,歪歪扭扭。跟姐姐一比,真不好意思。

            姐姐可會講故事了,我請她講故事,她說:“逗你玩聽過嗎?”我說:“沒有。”她馬上給我講起來

            有位媽媽把衣服晾在陽臺上,叫孩子來看衣服。剛過一會兒,孩子說:“媽媽,有人偷衣服。”媽媽說:“誰呀?”孩子說:“逗你玩!眿寢尠押⒆犹吡艘荒_。

            過了一會兒,逗你玩又來偷了幾件衣服。孩子又大聲喊道:“媽媽,有人偷衣服!”媽媽又問:“誰呀?”孩子說:“逗你玩!眿寢層职押⒆犹吡艘荒_……

            姐姐的故事還沒有講完,就把我逗樂了。

            跟姐姐在一起,真讓我喜歡。

            和姐姐在一起的作文 篇3

            月月姐,一個溫文爾雅的女孩。微黃的頭發(fā),白皙的小臉,一雙小眼睛。她常穿著牛仔褲和白白的襯衫,無時無刻不給人一種清爽大方的感覺。

            “媽媽,月月姐什么時候回來呀?”我迫不及待地問。“馬上就快到了!”

            月月姐終于回家鄉(xiāng)了。我們雖不同村,可距離卻不遠(yuǎn)。

            于是,那天,天氣好,我便獨自一人去找她。

            兩村中間隔著一條小河,小河清澈見底。陽光總是將它五顏六色的光芒照映在上面,微風(fēng)徐來,安靜的小河也會泛起微微漣漪。

            四周的樹五花八門的。楊柳總是飄動那“秀發(fā)”,而一旁的松樹又會散發(fā)出淡淡的沁人心脾的香味。大葉楊像一把大扇子,不時給人清涼

            我將褲腳微微卷起,就在那小河中渡了過去。

            映入眼簾的便是那一排排整齊的瓦房,和遠(yuǎn)處高大的山巒與群雁了。

            我此時的心中別提有多興奮了!向前走去,一個小女孩戴著草帽,正在門口幫忙曬葫蘆條。

            我走進(jìn)一看,呀!這就是月月姐。

            我靜悄悄地在一旁,等待她干完活。她拍拍手中的東西,轉(zhuǎn)頭便看見了我。我倆相視一笑,仿佛無數(shù)慰問、思念、歡樂的話語都蘊藏其中。

            她眼睛一瞇,說:“是不是又背著大人偷偷出來了?”我也壞笑了聲,不說話!白,我?guī)闳プ胶!?/p>

            說著,她就拉著我到了一個小土房中,拿出一根圍菜園的小木棍立在那里,再拿幾根鐵絲弄成圓形。

            月月姐俏皮地說:“好啦!現(xiàn)在就缺蜘蛛網(wǎng)一張!”我們便連蹦帶跳地到了一個陰暗潮濕地!

            我用做好的小棍一粘,哎呀!不好!我把馬蜂窩成功地看成了蜘蛛網(wǎng)。不但什么也沒有弄成,還被追了好久

            在一邊被追,一邊叫喊著的我的一旁,月月姐一邊用木棍驅(qū)趕它們,一邊朝我微微一笑。也不知為何,我竟想一直停留此刻

            我拿著網(wǎng),一邊跑,一邊追趕那些五顏六色的大蝴蝶。我緊繃小臉,嘟起嘴。這下學(xué)聰明了,不一直消費體力了!

            我一步步向前走去,本以為蝴蝶已經(jīng)完全放松警惕了,不想,兩個翅膀一扇便又飛向那蔚藍(lán)的天空了!

            我氣得擠出幾粒黃豆大小的淚珠。

            月月姐一看,著急了!她連忙摸一摸我的頭。

            她拿著“武器”四面八方地捕捉著,有時還被腳下的`石頭給絆倒了。為了我最喜歡的大紅蝴蝶,她身上也沾滿了土。

            “哎呀!逮到了!”我們把蝴蝶放進(jìn)了罐子里。

            “就知道你在這!”不久,媽媽跑了過來!白鳂I(yè)還沒寫完呢!一會兒家里還有點兒事呢,先回家吧!

            我無可奈何地走了,月月姐對我傻笑了笑,說:“去吧!學(xué)習(xí)要緊的!”不久,她收回了笑容,幾分愁思,痛苦涌上心頭,眼中的汪汪淚水,在陽光照映下閃著光

            仿佛已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路,我偶然回頭一看,她還在那站著。手拿一個罐子,一直站著。不時還向前走一步,好像期盼著,奇跡會出現(xiàn)。

            第二天,我迫不及待地又想去找月月姐玩。

            媽媽對我說,月月姐已經(jīng)回家了。

            我當(dāng)時的心,如被一把刀子在割著。

            當(dāng)我去那個村莊時,果然,月月姐回家了。

            可,在陽臺上,有一個罐子,一封信。

            罐子里,一個紅紅的大蝴蝶。信里:姐姐走啦!你不要再把馬蜂窩看成網(wǎng)啦!喜歡蝴蝶,姐姐已經(jīng)給你捉了,不要再冒險了!

            看了這封信,我笑了,卻又哭了

            從此,我們果真再沒有見面。只留下泛黃的紙張,紅紅的蝴蝶,昨日的歡笑

            和姐姐在一起的作文 篇4

            前些天暑假去姐姐家玩,姐姐家,離我想要去的景區(qū)比較近,所以要在她那里多呆幾天。只是雖然我已經(jīng)放假了,但是大人們總是還在忙碌著。還是一個學(xué)生的我想不到,白領(lǐng)的生活竟然比我想象中還要艱苦。

            我記得到姐姐家是周末的早晨,我卻十分清晰地記得,她沒有時間來接我,而當(dāng)我到到她家的時候,她就在忙工作。明明是一個周末,她卻還在工作著。雖然對于姐姐這種人來說并不奇怪,因為她是一個上進(jìn)的人,從小爸媽便跟我說,姐姐考上好的大學(xué),找了一份好工作,工資也高,人性格也好,讓我多向她學(xué)習(xí)?墒强此@樣沒日沒夜對著屏幕敲鍵盤,連周末都要趕工作的樣子,倒是讓我覺得有幾分難過和恐懼。我想我沒辦法完全的去羨慕她。

            暑假是我的,所以我與姐姐的生活就是一個屋檐下,兩種日子。其實她沒日沒夜的工作,就像忙碌著學(xué)業(yè)的我們。只是對于我們來說,我沒有足夠的時間去放輕松吧。其實姐姐應(yīng)該也可以休假的,只是她不肯吧。并不是因為外界讓她忙碌,她才忙呢,而是因為她自己。想到這一點。我便永遠(yuǎn)知道了我與她的差距。來不及想那么多,我就已經(jīng)餓了。結(jié)果打開冰箱里面什么都沒有,只有一些飲料,還有一些速凍食品。其實也想的到,畢竟一個人在外打拼,肯定也不容易吧,其實姐姐做的飯很好吃,只是現(xiàn)在再也沒有時間做了。

            這幾天家住了幾天,唯一的感受就是完全跟不上她的節(jié)奏。我相信,當(dāng)你正在處于一個假期狀態(tài)的時候,和工作狂的人住在一起,你是很難放輕松的.。

            果然不出所料,沒幾天姐姐就感冒。而且并不是在她的假期間。我也因為她無人照料,莫名其妙的多玩了幾天。她的藥箱盒子里,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模也畔肫饋,她從小身體就不怎么好的事實。我看到躺在床上的她有臉,憔悴的不成樣子,但是睡得卻很安穩(wěn)了,大概是拿生病當(dāng)了假期。

            都說人各有志,我不喜歡那種生活,其實并沒有錯。只是我知道,也許未來我也有可能變成像姐姐那樣的人。沒命的工作,忽略了自己的生活,像機械一樣高速運轉(zhuǎn)。也許我還沒有到那個地步,但是我卻已經(jīng)知道,那不是我想要的生活。我知道,如果我說,以后一定不要過這樣的生活,未來也可能被現(xiàn)實打敗。

            越長大越明白,不是你想做什么就能做什么的。也許姐姐曾經(jīng)也不喜歡這樣的生活,但是她沒得選擇。不管怎么樣都好,我覺得只要在自己的工作當(dāng)中,不要忘了真實的自己就好。生活就是生下來,活下去,更多的時候是為自己而活。也許還有很多像姐姐這樣的人,我希望他們都愛一下自己。

            和姐姐在一起的作文 篇5

            我有兩個姐姐,一個上高中,一個上小學(xué)六年級,但和我有更多共同話題的還是我二姐,也是我的堂姐。

            每次見面時,我和堂姐都難舍難分。我們在一起的時候就是最快樂的時光。我們一起聊偶像,聊學(xué)習(xí),聊家常,聊校園里的趣事;一起玩耍嬉戲,一起寫作業(yè),一起笑,一起哭……總之,我們就是一對形影不離的好朋友,好姐妹,我和堂姐在一起的感覺真好!

            前幾天,媽媽和爸爸出去取東西,得知他們要順路去堂姐家探望一下的我興奮不已,硬是要跟媽媽爸爸一起去堂姐家,我大費周折地編出好些我要去的'種種理由,媽媽終究還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡,不得不答應(yīng)帶我去堂姐家了。

            我懷著無比激動,無比期待的心情上了車。

            到堂姐家啦,“叮咚,叮咚”我按響了門鈴。門一打開,我就和堂姐熱情地?fù)肀Я艘幌,她迫不及待的牽著我的手,把我拉進(jìn)了屋子,和我分享她的事。我們情不自禁、不知不覺地就聊了起來。

            “妹妹,我最近學(xué)了一首歌曲,可動聽了!”堂姐說完,哼了幾句旋律!斑有呢!”她帶著我走進(jìn)了她自己的房間,笑瞇瞇地對我說:“你看,好看嗎?”原來是一個水晶球,淡紫色,別有一番韻味!巴,好漂亮!”我感嘆道……

            離別的時候,堂姐送了我一盒巧克力棒,我嘗了一根,嗯~好美味呀!這不只是一盒巧克力棒,而是堂姐對我深厚情誼的見證,是代表我們在一起時的美好時光!

            和姐姐在一起的感覺真好!

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