難忘的元旦節(jié)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的難忘的元旦節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的元旦節(jié)作文1

　　元旦節(jié)終于到了，我興高采烈地來到教室，一來到教室，我推開門一看，哇!好美呀!

　　五顏六色的“彩龍“，掛在教師的上面。在窗上噴上了英文——元旦快樂，還有圣誕老人。天棚上掛滿了火紅的燈籠，顯得格外喜慶。

　　準(zhǔn)備了幾天的節(jié)目，今天終于開始了。

　　這次的聯(lián)歡會(huì)還特意選了幾個(gè)小主持人。有徐源、陳祥龍……幾個(gè)小主持人，伴著同學(xué)們的掌聲閃亮登場。

　　演節(jié)目開始了，有的同學(xué)唱歌、有的跳舞、有的彈琴，整個(gè)教室都充滿了歡聲笑語。

　　節(jié)目輪到我了，我表演一首兒歌——“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”雖然我表演的不好，但是也得到了老師和同學(xué)的熱烈掌聲。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我戀戀不舍的離開教室。

　　我好想再參加一次啊!可是元旦節(jié)一年只有一次。

　　老師評(píng)語：節(jié)目非常好。你表演的非常棒!老師期待你下一次表演。小筆記學(xué)得很好，你很聰明，老師希望你能做的更好。

難忘的元旦節(jié)作文2

　　星期三，我在渭南和幾個(gè)哥哥在家屬院逗鴿子玩，我們一不小心動(dòng)作加大，鴿子呼啦一下全飛到樓頂上了，我們幾個(gè)人每人手里抓一把鴿子食叫鴿子下來，可是怎么叫它們都不下來。

　　我們感覺鴿子是不會(huì)來了，于是我們又玩起了捉迷藏游戲，輪到我捉的時(shí)候，有一個(gè)哥哥很狡猾地藏到地下室，我費(fèi)了很大的勁才找著了他。這時(shí)小煜哥哥提出玩瞎子摸人，游戲規(guī)則就是一個(gè)人閉著眼睛摸人，摸到誰，誰就要閉著眼睛摸人，在這個(gè)游戲中我一次也沒有被摸著，哈哈我有一種勝利的感覺。

　　雖然外面的.天氣很冷，但我們玩的很開心一點(diǎn)也不覺得冷。

難忘的元旦節(jié)作文3

　　一早，我早早地來到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)操場上多了幾十張“移動(dòng)游戲位”，五花八門的禮品。巡視了一圈后，我心里暗想：一會(huì)兒活動(dòng)開始我一定要去那個(gè)托乒乓球的攤位，因?yàn)槟抢镉泻芏啾咀幼霆?jiǎng)品，只要拿到三本下學(xué)期就不用買作業(yè)本了。

　　上課鈴響了，蘇老師走進(jìn)課室，給大家講了規(guī)則之后，就讓大家自由活動(dòng)去了。大家爭先恐后地沖向自己班的攤位，似乎遲一步攤位就會(huì)消失似的。過了一會(huì)兒，我跟著人流來到了那個(gè)托乒乓球的攤位。憑著自己學(xué)過乒乓球，我順利拿到了兩本本子。離開這個(gè)攤位前，我看了看操場，發(fā)現(xiàn)操場成為了一片人的海洋。每個(gè)游戲攤位前都排著一條人龍同學(xué)們都高興極了，個(gè)個(gè)興奮地拿著手中的禮物，每一位同學(xué)都興高采烈地拿著禮品到其他同學(xué)面前炫耀。引來一片羨慕的目光。

　　俗話說：快樂不知時(shí)日過。今年的元旦游園活動(dòng)結(jié)束了，我們戀戀不舍地帶著禮品回到教室去了。

難忘的元旦節(jié)作文4

　　今天一大早起來，天色霧蒙蒙的，仿佛快要下雨了�？墒俏覀儏s非常激動(dòng)和興奮！因?yàn)�，今天學(xué)校準(zhǔn)備了令人開心、流連忘返的元旦游戲節(jié)活動(dòng)。當(dāng)老師宣布大家可以開始玩了，我們不約而同地沖向各班教室，投入到豐富多彩的游戲節(jié)目中，有“釣魚”、“歡樂保齡球”、“放鞭炮”、還有“合作投球”等等，我玩的最不亦樂乎的是“吹球大王”。只見桌子上并排放了5個(gè)碗 ，選手從左右兩側(cè)各自朝兵乓球吹氣，看誰最快吹到碗里。開始我吹得頭昏腦脹還是沒有成功，然后我冷靜下來使出全力猛地一吹，終于把球吹到了第二個(gè)碗里，接著是第三個(gè)，一直吹到第四個(gè)碗里。我贏了！

　　今天的游戲玩得太開心了！可惜時(shí)間不等人，很快到了吃中飯的時(shí)間，我們一邊吃飯，還一邊看了中國神話傳說動(dòng)畫片和電影《雞媽鴨仔》。下午兩點(diǎn)，在一片歡聲笑語中，我們依依不舍地放學(xué)回家了。

　　這真是一個(gè)讓人難忘的元旦歡樂游戲節(jié)！

難忘的元旦節(jié)作文5

　　等待著，等待著！xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會(huì)問：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀？”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外！因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是“制作水果拼盤”。

　　“丁零零”��！上作文課的時(shí)間到了！一切準(zhǔn)備就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。

　　一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開始”，所有的同學(xué)都忙活了起來。

　　同學(xué)們有的洗水果；有的當(dāng)傳遞員；有的削水果；有的設(shè)計(jì)拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝xx”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！

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