同學(xué)之間的趣事作文（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)之間的趣事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)之間的趣事作文 篇1
三年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過(guò)了陌生到熟習(xí)，又從相處中產(chǎn)生友誼的過(guò)程。今天我就說(shuō)說(shuō)我和李梓奕同學(xué)之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠(chéng)實(shí)善良，樂(lè)于助人，常常幫助同學(xué)解決問(wèn)題。我在學(xué)習(xí)上就得過(guò)他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì)做，急得直撓頭。他過(guò)來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍憧纯窗伞保舆^(guò)卷子思考了一下說(shuō)：“你可以把這道題分解開來(lái)做，然后再這樣做”，當(dāng)時(shí)我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂(lè)于助人的例子還有很多呢！
在班里的同學(xué)中，我很敬重李梓奕為人，他不工于心計(jì)，善良純樸。他不花言巧語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友，很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來(lái)，肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。
同學(xué)之間的趣事作文 篇2
在我們這個(gè)團(tuán)體里有很多趣事，但是有一件事讓我記憶猶新。
今天早上起床，睜開眼睛看見外面下這鵝毛般的大雪，我起床吃完早飯，就趕緊來(lái)到學(xué)校，看見同學(xué)們都來(lái)了，等著班主任來(lái)，我坐在我的位子，看著窗外的雪，我一不留神看見了窗戶上的窗花，“哇”太漂亮了，我喊：“快看窗戶上的窗花，可漂亮了呢�！贝蠹冶晃疫@么一喊都看傳呼上的窗花了，有的像花朵；有的像沉睡的獅子；有的像一只溫順的綿羊就在我們看得……入神時(shí)老班來(lái)了。我們趕緊回過(guò)頭來(lái)，老班說(shuō)：“今天早自習(xí)不上了，讓你們?nèi)ネ嫜！蔽覀兏吲d的歡呼起來(lái)。我們一下子都跑到樓下，忍不住在雪地里踩了幾腳，發(fā)出：“嘎嘎”聲，就像美妙的音樂(lè)，我們還在里面打滾，起來(lái)一看十幾個(gè)身影出來(lái)了。我們高興的玩起來(lái)了。
這就是其中的一件趣事！
同學(xué)之間的趣事作文 篇3
我的朋友可真不多，不過(guò)，我有一個(gè)在我們小區(qū)的好朋友，他就是————張建英。
有一天傍晚，我和她在小區(qū)散步。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)我們走到路燈下面，影子會(huì)神不知鬼不覺的跟到我們身后，所以，我提議玩“捉影子”的游戲。
哈，游戲開始了，我趁她不注意，悄悄地繞到她的身后，一下子就踩到了她的影子，還大叫一聲：“捉住了！”她先是一愣，然后便向我進(jìn)行反攻。我左躲右閃，總也擺脫不了她，情急之下，我氣喘吁吁地說(shuō)“不玩了，不玩了。”于是，她停了下來(lái)。我來(lái)到她的身后，嘿，我的影子恰好和她的影子重疊在一起，妙！我得意洋洋地說(shuō)“小英，這回你捉不到了吧？”不料，她大喊一聲：“快看你身后！”我嚇了我一跳，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。她迅速?zèng)_過(guò)來(lái)，踩到了我的影子。我也不甘示弱，急忙去踩她的影子。就這樣，我們一路追著、叫著、鬧著……。我還發(fā)現(xiàn)在燈下的位置不一樣，影子的方向也不一樣。
我和朋友之間的趣事還有很多，很多，我們互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
同學(xué)之間的趣事作文 篇4
我們生活在班級(jí)這個(gè)大集體中，有許多可愛的同學(xué)們，親愛的老師給我們留下深刻的印象。我班的李明同學(xué)就久久留在我的記憶深處。
李明是一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光男孩。他留著一頭利落的短發(fā)，一雙濃黑的眉毛下長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一張愛笑的嘴。他喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)裝，活動(dòng)起來(lái)十分方便自如。
李明原本生活十分幸福，可是一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，奪去了李明爸爸的雙腿。從此，笑容從他的臉上消失了。
李明從此更加努力的讀書，他的作業(yè)本上再也沒有出現(xiàn)過(guò)B。每天放學(xué)還要去醫(yī)院看望爸爸。他就在爸爸的病房里完成作業(yè)，還經(jīng)常大聲的朗讀課文。爸爸聽了，總會(huì)露出滿意的笑容。
期末表彰大會(huì)上，校長(zhǎng)特別表?yè)P(yáng)了三科全百的李明，并且要求他上太講話。只見李明含著眼淚說(shuō)：“爸爸躺著病床上還擔(dān)心著我的學(xué)習(xí)，我不能讓爸爸再為我操心……”李明的發(fā)言感動(dòng)許多人都流下了眼淚……
這就是孝順的李明，他的發(fā)言久久縈繞在我的耳畔，激勵(lì)著我。
同學(xué)之間的趣事作文 篇5
在同學(xué)之間有許多的美好的關(guān)愛，下面我舉個(gè)在學(xué)校發(fā)生的故事：
今天陽(yáng)光燦爛，我們正在操場(chǎng)上上體育課，課目是要比賽跑步，我們站在起跑線上等待著老師發(fā)號(hào)命令，突然間，老師說(shuō)：“預(yù)備！跑！”我們立即像發(fā)出去的箭的一樣沖出了起跑線，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下，雙手像打敗仗的士兵趴在地上，說(shuō)時(shí)快就快，手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想：這下完了。小剛看見了，放慢了腳步快速走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，小心地把我的雙手放到他的肩膀上，堅(jiān)難地站起來(lái)，剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對(duì)著他的說(shuō)：“算了吧，你不用管我，就讓我躺在這兒吧！”。小剛堅(jiān)定的說(shuō)：“不行，我們是同學(xué)，我一定要把你背到醫(yī)務(wù)室�！彼衷僖淮蔚陌盐冶称饋�(lái)。也不知過(guò)了多久，他終于把我背到了醫(yī)務(wù)室，他輕輕的敲開醫(yī)務(wù)室的門，一五一十把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給醫(yī)務(wù)老師聽，醫(yī)務(wù)老師給我做了包扎。醫(yī)務(wù)老師夸獎(jiǎng)小剛做得很對(duì)，是個(gè)好孩子。小剛紅著臉笑著說(shuō)：“同學(xué)之間，這點(diǎn)小事是應(yīng)該的。”這次小剛也沒有得到比賽的名次，我很內(nèi)疚。
同學(xué)之間要友愛，發(fā)生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學(xué)。
同學(xué)之間的趣事作文 篇6
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我的字寫錯(cuò)了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？
正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái)，我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒？
我對(duì)他說(shuō)：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時(shí)緊張了起來(lái)，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來(lái)。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。
同學(xué)之間的趣事作文 篇7
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的，是優(yōu)秀的�？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛鬧也愛玩，可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng)，同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解，上小學(xué)時(shí)也沒有說(shuō)過(guò)話，我們之間沒有任何友誼做基礎(chǔ)，于是一班二長(zhǎng)的日子就開始了，不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論，慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔�，我越�?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會(huì)和她比，比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí)，我就想辭去班長(zhǎng)一職，因?yàn)槲矣X得我不配，可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話：“既然你選擇了當(dāng)，那么你就得做好它不是嗎？既然你為這個(gè)班付出了你的心血，那為什么不繼續(xù)下去呢？既然你熱愛這份工作，那你為什么還要放棄？這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎？”老師的這句話深深的印在我的心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會(huì)有怎樣的困難，我都不會(huì)放棄七年二班！不會(huì)放棄所有的同學(xué)！我為我的誓言而默默的努力著，默默忍受著發(fā)生的所有的一切！
同學(xué)之間的趣事作文 篇8
同學(xué)，多么美好的字眼，他們是我的好伙伴，陪我學(xué)習(xí)，同我一塊成長(zhǎng)。
有一次，我的同桌沒有背書，可老師馬上就要檢查了，看他驚慌失措的樣子，我就對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你背吧！”他立刻把書遞給我，開始背了起來(lái)，可因?yàn)樗o張了，把“迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步”背成了“迎著輕快的腳步，邁開和煦的春風(fēng)”。施江南和周圍的同學(xué)聽到了開懷大笑。我的同桌立刻臉紅了，我對(duì)他說(shuō)：“沒關(guān)系的，重新背吧�！痹谖业膸椭�，也終于背完了，才通過(guò)了老師的檢查。同學(xué)之間就是要互相幫助，今天你幫助了別人，明天你有困難時(shí)，別人也會(huì)熱心的幫助你的！
最近，我們班上有一對(duì)比親姐妹關(guān)系還好的朋友，其中一個(gè)朋友買了一把新尺子，那把尺子引起了許多女孩子的喜愛。在旁邊的魏耀華(那位同學(xué)的朋友)看見了，很為她的朋友高興。她也十分喜歡朋友的尺子�？墒悄前殉咦舆^(guò)一會(huì)兒就不見了，尺子的主人十分著急，就以為是朋友拿的，就和她鬧翻了。放了學(xué)那位同學(xué)在墻角找到了丟失的尺子，她主動(dòng)向她的朋友道了歉，倆人又和好如初了。
我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們互相激勵(lì)；生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是用金錢買不到的，我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)之間的趣事作文 篇9
我家的鄰居有個(gè)小女孩名叫張家圓，那年八歲了，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛和一個(gè)高高的鼻子，我最喜歡的是她那烏黑的頭發(fā)，一卷一卷的，就像我們平時(shí)畫的波浪線。
那時(shí)候，我在環(huán)宇小學(xué)讀書，張家圓是從另一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，和我同班，由于我倆是鄰居，每次上學(xué)放學(xué)我們都在一起。不過(guò)，我總有感覺，張家圓做什么事都心不在焉，一副滿不在乎的樣子。有一次，語(yǔ)文老師讓我們練習(xí)書中的繞口令，規(guī)則是同學(xué)們不但說(shuō)得要快，還不能說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)完了，就站起來(lái)，沒說(shuō)的坐著，并讓每個(gè)組長(zhǎng)推選本組說(shuō)的最好的上講臺(tái)演講。大家都津津有味地練習(xí)繞口令：水中映著花霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨，麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂(lè)壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞�？蓮埣覉A不但沒練習(xí)，還拿了一本漫畫書邊讀邊笑，老師發(fā)現(xiàn)了，就讓她當(dāng)著同學(xué)們面前朗讀繞口令，張家園匆匆忙忙地把“麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨”讀成了“五彩霞游進(jìn)麻花鴨，麻花鴨網(wǎng)住五彩霞”末了，還加了一句：‘一啊呀笑哈哈，四五六臭豆腐“的，逗的全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，老師也笑了，不過(guò)，沒讓張家園坐下來(lái)。
還有一次上數(shù)學(xué)課，大家都在認(rèn)真聽講，可張家園居然趴在桌子上睡覺了，這時(shí)，老師讓張家園旁坐的同學(xué)把她搖醒，并向她提出剛講的問(wèn)題：怎樣求被除數(shù)？張家園根本沒聽講，就像摸不著頭的蒼蠅，急的”嗡嗡“直叫。她向旁邊的同學(xué)擠眼要答案，可旁邊的同學(xué)眼睛直看老師，根本不理睬她。課堂非常安靜，這會(huì)兒，不知誰(shuí)忽然流出一個(gè)響屁，搞的全班同學(xué)都要笑。老師也要笑，但強(qiáng)忍著，為了轉(zhuǎn)移視聽，老師就催了張家園一句：”快回答剛才的提問(wèn)。“這下，就聽張家園使勁地說(shuō)：”老師，剛才的響屁不是我放的……“她的話剛說(shuō)完，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，就放聲大笑起�?lái)，老師也笑了，這次，又沒讓張家園坐下來(lái)。作文
我真不懂，這么漂亮的女生，為什么不好好學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)之間的趣事作文 篇10
上個(gè)暑假，我和同學(xué)約在一起，去田埂捉泥鰍，因此還發(fā)生了一件有趣的事。
終于抵達(dá)田埂，我們心情無(wú)比愉悅，脫了鞋便跑到泥鰍們的“根據(jù)地”里“搗亂”。泥鰍身體滑，不容易被捉住，而且它們還“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”，很難發(fā)現(xiàn)躲在哪塊石頭下。我和同學(xué)們下水后，到處找泥鰍，可找了半天，弄了一身泥點(diǎn)，也沒找到一條，這下我們幾個(gè)可急了，怎么回事？剛剛明明發(fā)現(xiàn)這里有泥鰍的，怎么一轉(zhuǎn)眼就不見了呢？盡管很疑惑，但轉(zhuǎn)身又投入到這項(xiàng)“浩大”的“工程”。老天不負(fù)有心人，果然，經(jīng)過(guò)我們的堅(jiān)持不懈和團(tuán)結(jié)一致，終于發(fā)現(xiàn)了一條大泥鰍，它好像被我們看得害怕了似的，就要往泥里鉆。我們這下可著急了，一齊向這條泥鰍撲去，“唉呦”，我們和一個(gè)同學(xué)的頭撞到了一起，痛的吱牙咧嘴，可這還沒完，由于沖擊力的作用，我們倆又一起向后仰去。只聽“撲通，撲通”兩聲，我們倆就倒進(jìn)泥里。我的腦袋突然跳出這樣一個(gè)畫面：我和他渾身都是泥，抱在一起，只有牙是白的，然后給“黑人牙膏”做代言！剛想完就泡了一次“泥水澡”，旁邊的同學(xué)哈哈大笑，我連忙把他撲倒在泥坑里，我們看著對(duì)方“仰天長(zhǎng)笑”起來(lái)。后來(lái)我和同學(xué)齊心協(xié)力，一起抓了幾條泥鰍。
每次想起和同學(xué)們的趣事，我都會(huì)“仰天長(zhǎng)笑”。
同學(xué)之間的趣事作文 篇11
我和同學(xué)之間發(fā)生過(guò)許多趣事，比如：吵架﹑做游戲……一件件事就像電影一樣，從我的眼前閃過(guò)。
其中最令我難忘的是和蔡張璋吵架。那時(shí)正好語(yǔ)文課快下課了，我悄悄地把我的桌子往后移，小心翼翼地拿起蔡張璋的書包放到我的前面，誰(shuí)知那調(diào)皮的阮仁偉趁我不注意的時(shí)候就悄悄的告訴了蔡張璋。我正準(zhǔn)備好把桌子往前推，想把他的書包壓扁的時(shí)候，蔡張璋回過(guò)頭來(lái)，冷冷地掃了我一眼，猶如一陣寒風(fēng)掃過(guò)，頓時(shí)我的心慌了起來(lái)，心想：這下可糟了，我的行為被發(fā)現(xiàn)了。他急忙把書包拿回去，怒氣沖沖地把我的語(yǔ)文書扔到地上，我正想去撿語(yǔ)文書的時(shí)候，蔡張璋又把書拿起來(lái)，和阮仁偉﹑沈一涵傳來(lái)傳去，我頓時(shí)火冒山丈連忙叫道：“沈一涵，快還我！”沈一涵聽了馬上還給了我。這時(shí)孫老師把目光投向了我這邊，嚴(yán)肅的說(shuō)了幾句話，蔡張璋聽了以后急忙轉(zhuǎn)回去認(rèn)真上課了。
從那以后，盡管我們是前后排，距離很近，但我們彼此的心卻如同隔著一座珠穆朗瑪峰，根本無(wú)法跨越。
同學(xué)之間的趣事作文 篇12
今天上午，數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們正在全神貫注的做題，我看見老師走到高原那，仔細(xì)的看了看她做的題，拿起教桿就要打，她用手一擋說(shuō)：“老師，你不能打我�！蠋熣f(shuō)：“我為什么不能打你？“<<未成年人保護(hù)法>>”她馬上反駁。我在旁邊聽著就好笑。數(shù)學(xué)老師火了。當(dāng)場(chǎng)在教室里把她給說(shuō)了一頓。老師氣呼呼的臉都紅了！把數(shù)學(xué)老師氣的后10分鐘沒上成課。
下了課，老師讓她去辦公室，她不管，數(shù)學(xué)老師趕著她去的！我們都在看熱鬧。老師把她那說(shuō)一頓，那罵一下，把她說(shuō)的“狗血臨頭‘‘，高原氣的轉(zhuǎn)身就走，老師又把她叫了回來(lái)。這時(shí)，不知哪位老師“神圣‘‘把門“砰‘‘一聲關(guān)上了！
我回教室時(shí)她已經(jīng)回來(lái)了，她的眼圈都紅了。
我想：她做的也太不對(duì)了吧。老師就打她下就違反了法律，男孩都沒有敢和老師這樣說(shuō)話，何況她是個(gè)女孩子，膽也太大了。
這樣的孩子怎么辦，哎！還真有這樣的！
同學(xué)之間的趣事作文 篇13
有一天，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王朱廣皓有道題的答案跟我不一樣，于是我便告訴他：“你這道題做錯(cuò)了，我的答案是對(duì)的�！�
王朱廣皓卻說(shuō)：“我沒錯(cuò)，是你錯(cuò)了�！�
我倆互不相讓，爭(zhēng)論起來(lái)，漸漸地由爭(zhēng)論變成了爭(zhēng)吵，但我們依然各自堅(jiān)持自己的想法。后來(lái)，我倆誰(shuí)也不搭理誰(shuí)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我驗(yàn)算了一下，才知道我的答案的確錯(cuò)了，而王朱廣皓的答案是對(duì)的。這時(shí)，我對(duì)王朱廣皓說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不假思索地說(shuō)出那樣的話。”
王朱廣皓說(shuō)：“沒關(guān)系，我們還是好朋友�！�
同學(xué)之間的趣事作文 篇14
和同學(xué)在一起的時(shí)間，必然少不了趣事和開心的事。趣事，像沙灘上的貝殼一樣，許許多多，各式各樣，像一幅幅彩色絢麗的圖畫，想一幕幕充滿歡聲笑語(yǔ)的畫面。和同學(xué)之間的趣事，數(shù)不盡，也說(shuō)不完，特別是那兩件事，現(xiàn)在想起來(lái)，仍然記憶猶新。
去年冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)像小精靈一樣飛下來(lái)，大地覆蓋一張潔白的毛毯。我和同學(xué)們約好了一起玩雪，便早早的去約定的地方，我認(rèn)為挺早了呢！可已經(jīng)有了好多人在等候了。過(guò)了一會(huì)兒，人都齊了，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了。我們分為了兩隊(duì)，每個(gè)人都有自己的分工。我彎下腰，拿起一團(tuán)雪，把它捏成圓形，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)對(duì)手，“嗖”的砸中一個(gè)“敵人”。我歡呼起來(lái)。對(duì)方也開始對(duì)我們攻擊了，滿天的雪球一個(gè)個(gè)向我們?nèi)觼?lái)，我們左躲右閃，忽然，有人在背后攻擊我，你說(shuō)巧不，我剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，那個(gè)雪球猛地向我臉上砸來(lái)，弄得我臉上都是雪，活像一個(gè)圣誕老人。我“咯咯”的笑了，他們也跟著笑。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)美好的下午。
還有一件事，剛上初一，班主任說(shuō)誰(shuí)自愿當(dāng)班長(zhǎng)，我的虛榮心讓我不由的舉起了手。就這樣，我承擔(dān)了班長(zhǎng)一職。一天中午，我在講臺(tái)上看著同學(xué)們，因?yàn)槭俏缱粤?xí)時(shí)間。由于是無(wú)聲自習(xí)，下面有幾個(gè)女生正在說(shuō)話，我便管了一下，可她們不聽，我便生氣卻不加思考的說(shuō)：”你瞅瞅你們女生，怎么不學(xué)學(xué)我們男生呢！“說(shuō)完，我還沒知道是怎么回事，下面的同學(xué)們都笑了，我就說(shuō)：笑什么笑啊，有什么可笑的�！庇袀�(gè)人說(shuō)：“班長(zhǎng)，你不是女生么？”我轉(zhuǎn)念一想：“對(duì)哦！”當(dāng)時(shí)我也笑了，可笑歸笑，我還是強(qiáng)裝嚴(yán)肅，把場(chǎng)面控制住了。
這兩件事一直在我心里，第二件是讓我知道做什么事都要三思而后行，不然就會(huì)鬧笑話。
同學(xué)之間的趣事雖多，但是其中也揭示了許多道理，比如有教了我們寬容，有的教給我們實(shí)事求是，有的教導(dǎo)我們謙虛……無(wú)論怎樣，這些難忘的事將印在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
同學(xué)之間的趣事作文 篇15
今天我們正在上作文課，突然，郭老師說(shuō)：“我要休息一會(huì)�！�
于是，郭老師就坐了下來(lái)。我心想：郭老師這是怎么了？怎么上課上一半就停下來(lái)？不是在浪費(fèi)我們的時(shí)間嗎？過(guò)了一會(huì)兒，郭老師又說(shuō)：“我要吃糖�！闭f(shuō)著，便拿出了一顆糖，津津有味地吃了起來(lái)。突然間，我心中“騰”地生起了憤然之火。沒想到，郭老師竟又拿出一顆糖遞給了一個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“給你一顆糖，現(xiàn)在就吃吧！”那個(gè)同學(xué)也很不客氣地撕開糖紙，把糖放進(jìn)了嘴里。更可氣的是，郭老師還問(wèn)他：“好吃嗎？”“很好吃，甜甜的�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)。我坐在椅子上，生著悶氣，雖然人坐在教室里，但感覺到外面的天很陰沉，現(xiàn)在更象是要狂風(fēng)怒吼了，心想：郭老師真偏心，只給那同學(xué)一個(gè)人吃糖。正當(dāng)我想著，郭老師竟給我們每個(gè)人一顆糖！我們心中的怒火頓時(shí)熄滅了。我覺得我剛才的想法很不對(duì)，老師是不偏心的，就算真只給那一個(gè)同學(xué)，可能也是因?yàn)樗谋憩F(xiàn)好老師獎(jiǎng)勵(lì)他而已。我現(xiàn)在覺得外面的天空萬(wàn)里無(wú)云，非常晴朗！
我們班的事有趣吧？
同學(xué)之間的趣事作文 篇16
童年的路很長(zhǎng)，但過(guò)得很快。在童年里肯定有趣事，沒錯(cuò)我就有。
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我們正在教室里玩貓抓老鼠的游戲，剛玩到一半，上課時(shí)間到了，我們抬起頭一看，不好是數(shù)學(xué)課。我們想給老師一個(gè)驚喜，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們藏起來(lái)吧！”我話還沒說(shuō)完，腳抬起來(lái)向柜子奔去，拉開柜門，往上一站，關(guān)上柜門，屏住了呼吸。我認(rèn)為同學(xué)們都藏好了，我小心翼翼地把柜門拉開一條縫，往外瞧，教室里一片寂靜，課桌上空空如也。只見一張課桌在動(dòng)，我明白同學(xué)藏在了課桌下，我用口型說(shuō)：“等老師來(lái)我們就嚇一下她！”同學(xué)緩慢地點(diǎn)了幾下頭。
只聽門“吱呀”一聲響，我明白老師已經(jīng)來(lái)了，馬上把頭和手縮進(jìn)柜里，為了看到老師的表情，我輕輕地把柜門拉開一條縫。只見老師搖搖頭，來(lái)到桌子旁，我捂住嘴巴，緊張地想：老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？
老師蹲下來(lái)左瞧右摸摸，沒有發(fā)現(xiàn)任何異樣便離開了課桌，我緩緩松了一口氣，慶幸老師沒有發(fā)現(xiàn)。只見老師慢慢地朝柜子走來(lái)，我仿佛看到同學(xué)用驚慌的眼神看著柜子，我也有一些驚慌失措，不知如何是好，我在心中為自己暗暗打氣，希望不被抓到。出乎意料的是老師瞥了一眼柜子就離開了，最后老師又蹲在了課桌旁問(wèn)：“5減4等于幾？”我的眼睛緊盯著那位同學(xué)的嘴，那位同學(xué)朝我望了望，我猶豫了
過(guò)了一會(huì)兒，我咬住嘴唇點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手遮住眼睛不想看到這一幕，同學(xué)下定決心慢慢說(shuō)：“等于1！”我的老師一把抓住同學(xué)，我也走出了柜子，奔到老師身邊，想阻止老師，但老師只是笑了笑說(shuō)：“回座位吧！”我和同學(xué)一溜煙地跑回了座位，兩人相視一笑，原本懸著的心落了地。
童年慢慢過(guò)去，這件趣事讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)忘不掉。
同學(xué)之間的趣事作文 篇17
“��！還我本”。“不還，不還，就不還”。說(shuō)完，她就跑了。我就立馬去追我的本，可是她跑的太快了，不管我追都追不上她，我用盡此生最快的速度去追，快追上的時(shí)候我趕緊用手抓住她的衣服使他停下，我連忙停下可，還是撞上了她。我捂著鼻子：“都怪你，沒事，搶我的本兒干嘛，哼！”我憤怒地把頭一轉(zhuǎn)，看到眼前的場(chǎng)景，我的眼睛一亮：“喂，快看我們跑過(guò)的地方。”她也一看：“哇，好漂亮！你看在我們跑的時(shí)候緣分落在地上的葉子都已經(jīng)被風(fēng)卷了起來(lái)。”
我趁她不注意的時(shí)候把本搶了過(guò)來(lái)。我和她的搶本大戰(zhàn)非常激烈。我的本先被她搶走了，但在他得意的時(shí)候便被我搶了過(guò)來(lái)�！昂�，敢搶我的本，你‘死定了’！”我便趕緊拿我的本放書包里，但是晚了，她已經(jīng)把本搶走了。她看了第一頁(yè)：“嘖嘖，‘我’說(shuō)為什么不叫我看，原來(lái)這里面寫的是‘情書’。全是寫的對(duì)某某某的告白的話�！�
“哪兒有，你想多了，我那是對(duì)他們寫的崇拜的話，崇拜的話，你懂嗎你�！薄鞍�，對(duì)對(duì)崇拜，大小姐看你那樣，我不就說(shuō)你給他們寫‘情書’嗎，看你那樣�！薄啊闼蓝ā�，還我本！”我便握住她的嘴“靠，我說(shuō)你對(duì)那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)寫‘情書’你愿意�！薄皠e，如果你說(shuō)了的話，我也說(shuō)你喜歡某某某了�！薄昂昧�，好了，別玩兒了，我嗓子都疼了我要去喝水了，你也去喝吧�！薄昂�！”
這就是我們每天的樂(lè)趣，也是跟王雅凝之間的趣事。
同學(xué)之間的趣事作文 篇18
平常的日子里，耳邊總有媽媽的嘮叨，總有做不完的作業(yè)，總不能舒舒服服的吃零食，總不能一覺睡到10點(diǎn)多……
但到了春節(jié)就不一樣了，我不但可以遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨，堆積如山的作業(yè)，而且還能大飽口福，拿紅包，一覺睡到十點(diǎn)多，痛痛快快的玩……想起來(lái)都美，覺得甜!
今年春節(jié)，我要痛痛快快的和小伙伴們玩?zhèn)�夠。打雪仗，堆雪人……我要盡情的玩，盡興的玩，好好過(guò)一把玩癮。
今年春節(jié)，我要好好地睡上一覺，好好補(bǔ)償我的睡眠。不管誰(shuí)來(lái)叫我，我都會(huì)“兩耳不聞床外事，一心只想睡大覺”。
今年的春節(jié)呀，你怎么就不長(zhǎng)出千萬(wàn)雙翅膀，快快飛到我身邊呢?
同學(xué)之間的趣事作文 篇19
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！毙履甑搅耍蚁认虼蠹野輦�(gè)年，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。下面我就向大家聊聊我的春節(jié)趣事吧。
趣事1:除夕之花
來(lái)了來(lái)了，除夕來(lái)了。今晚不同往日，有了陣陣煙花的陪伴。漆黑的夜空中，隨處可見大大小小各種煙花綻放于空中。瞧，這些煙花還真美:紅，艷如火，綠，翠似玉，黃，明勝光，紫，美若花……似乎有一只無(wú)形的巨手，借住煙花的光，驅(qū)趕去了無(wú)盡的黑暗，整個(gè)鄉(xiāng)村被映的猶如白晝!這些煙花仿佛是鑲嵌在天空這塊錦布上的一朵朵絲綢“花”，格外璀璨奪目，不愧為煙“花”!我深深地陶醉了……“姐，別發(fā)呆了，快來(lái)陪我放煙花吧!”弟弟對(duì)我叫道，“哦，來(lái)了!”我快步走去�！敖悖@根給你�！薄癟hankyou”我拿著打火機(jī)，火苗在一根細(xì)細(xì)的煙花上跳動(dòng)，“滋……”點(diǎn)著了!我手上這根煙花泛著金色的光芒，在空氣中炸開，像極了天上的星星，有說(shuō)不出的美。煙花美麗而短暫，我又點(diǎn)了一根，和弟弟一起揮舞著，一時(shí)間，這根煙花像極了童話里的魔法棒，我也似乎成了小魔女，神氣極了。
趣事2:包餃子
“噼里啪啦，噼里啪啦……”外面陣陣爆竹聲此起彼伏，好像在奏爆竹交響樂(lè)似的，好不熱鬧。今天是春節(jié)，早餐要吃餃子，我穿好衣服，打扮得漂漂亮亮的之后，就來(lái)到廚房幫奶奶包餃子。我雖然肚子里有一套理論，可實(shí)踐起來(lái)并不如人意，不是餡太多包不上就是樣子太難看，經(jīng)我之手的餃子幾乎都?xì)Я巳�。我瞧了瞧奶奶做的，嗬，麻利的�?dòng)作，專注的神情，完美的餃子如流水似的從奶奶手里“流”出來(lái)。真厲害!奶奶突然停了下來(lái)，看到我羨慕的神情，笑了:“來(lái)，我教你”“嗯嗯”我連連點(diǎn)頭。跟著奶奶學(xué)，我的技巧果然大有進(jìn)步，不一會(huì)兒，幾個(gè)元寶似的餃子就做出來(lái)了。我開心地直笑。
同學(xué)之間的趣事作文 篇20
和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光我總是感到很快樂(lè)，我們之間也常常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。
我關(guān)系最好的同學(xué)有：金若霖。姜杰和任良媛。金若霖是個(gè)不折不扣的大胖子，他的臉比包子還鼓；姜杰是一個(gè)骨瘦如柴的人，他非常容易生氣，而且生氣起來(lái)就一發(fā)不可收拾。而任良媛則是一個(gè)大方。溫柔的人。
一個(gè)星期五的下午，我們幾個(gè)人約好在第二天的下午玩“撕名牌”的游戲。第二天，我迫不及待地到了約定的地點(diǎn)，他們也如期而至。但令我感到意外的是，他們竟然還帶了三個(gè)女生�，F(xiàn)在我們分成了兩個(gè)隊(duì)——男生隊(duì)和女生隊(duì)。當(dāng)我們開始游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)金若霖在四個(gè)女生的后面都寫上了：“危險(xiǎn)品，勿碰”幾個(gè)字。當(dāng)時(shí)我們沒有立即告訴她們，而是我們?nèi)齻�(gè)男生齊刷刷的蹲在地上笑了起來(lái)。就在此時(shí)，他們幾個(gè)女生全部沖上前來(lái)，一一把緊貼在我們身上的名牌撕了下來(lái)，并發(fā)現(xiàn)了金若霖在她們后面寫的字，便開始實(shí)施復(fù)仇計(jì)劃。我和姜杰便抱著看熱鬧的心態(tài)來(lái)了一場(chǎng)即興解說(shuō)：“現(xiàn)在您正在收看的是快樂(lè)四打一，只見一號(hào)選手對(duì)著胖哥金若霖的手狠狠地打了一拳，這一舉動(dòng)卻令一號(hào)選手痛不欲生…………”比賽繼續(xù)進(jìn)行，我們男生一個(gè)勁地跑，女生又一個(gè)勁地追。我們邊跑邊喊：“你們是超人，專門抄作業(yè)的`人�！迸膊桓适救醯睾暗溃骸八麄兪钦l(shuí)？”“英雄，英國(guó)的狗熊�！本瓦@樣我們一直跑，我們不知道跑了多久，也許是幾個(gè)小時(shí)，也許是一整天。我只知道我們跑遍了班上所有同學(xué)的家，給他們送去問(wèn)候。
我真希望時(shí)間從此停留。讓我們的記憶在此刷新。這一刻，是我童年最美的時(shí)候。
同學(xué)之間的趣事作文 篇21
老鼠，膽小也，而我的同學(xué)，粗心也。何人哉？莫急莫急，且聽我慢慢道來(lái)。
他，長(zhǎng)得不胖不瘦，中等個(gè)子。一個(gè)圓圓的臉蛋上，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只特別大的耳朵各據(jù)一方。他十分幽默，常常把我們逗得哈哈大笑。不過(guò)他也十分粗心。不僅是做作業(yè)粗心大意，在生活中更是粗心大意。這不，由于他的粗心大意就鬧出了一個(gè)笑話。
那次，我和他像往常一樣在車站等公交車，遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)了一輛公交車，但不知是幾路車。公交車越開越近，我走近一點(diǎn)兒，定睛一看，原來(lái)是一輛23路公交車，這并不是我們要坐的公交車。
車子越開越近，慢慢停下來(lái)，這時(shí)，正拿著面包埋頭苦干的他，看到“呼啦”一下圍過(guò)來(lái)的人群，抬起頭，然后就像在沙漠中看到綠洲一樣，搖晃著身子，邁著企鵝步飛快地奔過(guò)去，嘴里還大喊著：“車來(lái)了，車來(lái)了�！彼狭塑�，東瞧瞧，西望望。
站在車旁的我納悶了，咦，他沖上23路干嗎呀，難道他突然要去別的地方？這時(shí)他看到了還站在車旁無(wú)動(dòng)于衷的我，感到不對(duì)勁，又像自言自語(yǔ)，又像是在問(wèn)我：“這是幾路呀？”可這時(shí)，一切都晚了，車門已經(jīng)關(guān)閉了，汽車也開始啟動(dòng)。只見他突然抖了一下，嘴巴驚得成了O形，可汽車卻越開越快，越開越快……
他不是別人，正是大名鼎鼎的徐鎮(zhèn)洋。
同學(xué)之間的趣事作文 篇22
在我們緊張的學(xué)習(xí)生活中，也有許多輕松愉快的事，下面我來(lái)說(shuō)給你聽吧。
我有一個(gè)好叫顧之豪，他喜歡玩悠悠球，各種玩的新花樣，他都一學(xué)就會(huì)，并且玩得很好。他曾經(jīng)寫了一篇關(guān)于悠悠球的，還被作為范文在班上講評(píng)了，后來(lái)推選到報(bào)刊上發(fā)表�？墒撬灿写种Υ笕~的時(shí)候。有一次，語(yǔ)文同步練習(xí)上有一篇閱讀短文《老鼠買魚》問(wèn)：讀了這篇短文，你認(rèn)為魚行老板會(huì)說(shuō)些什么？他大概滿腦子都在想的事，結(jié)果就把答案寫成了：我竟然沒有想到老鼠買魚的用處，看來(lái)以后不能把魚賣給老師啊。他沒有檢查，就交給老師去批改了。我們正在寫作業(yè)，突然聽見老師笑出聲來(lái)，們?cè)尞惖靥痤^，望著老師。老師看著我們好奇的表情，就把他寫的答案讀了出來(lái)，大家哄堂大笑，顧之豪不好意思地低下了頭。
我們班還有一個(gè)“數(shù)學(xué)大王”陸銘辰，他每次數(shù)學(xué)都名列前茅，語(yǔ)文成績(jī)也很好。我們一有問(wèn)題就去問(wèn)他，他也非常樂(lè)于助人。可他也有犯迷糊的時(shí)候。一次語(yǔ)文課上，顧之豪轉(zhuǎn)過(guò)頭和顧佳君談?wù)撈饋?lái)，不料被老師發(fā)現(xiàn)。老師生氣了，要他們站到講臺(tái)前面來(lái)。但是他們沒有上來(lái)，反而是坐在后面的陸銘辰“自告奮勇”地走上講臺(tái)。大家十分驚奇，老師忍俊不禁，問(wèn)“你上來(lái)干什么？”陸銘辰答道：“啊，不是我嗎？”大家捧腹大笑，老師邊笑邊說(shuō)：“我還以為只有前面兩個(gè)人在說(shuō)話，沒有想到后面一個(gè)也在開小差�！标戙懗诫y為情地哭了。
同學(xué)之間的趣事作文 篇23
“哈哈哈哈!”，“不借了，不借了!”一陣陣笑聲從我們班窗戶旁傳來(lái)，到底發(fā)生了什么?還是讓我來(lái)告訴你吧!
今天下午，我們班正在做語(yǔ)文課布置的練習(xí)。我的同桌孫超從來(lái)就是上課懶得拿橡皮，就找別人借的人。你要問(wèn)，他的理由還很充足“你暫時(shí)又不用，借我用用又有什么關(guān)系呢?”。這不，他又寫錯(cuò)了一個(gè)字。我趕緊把橡皮握在手心，以免他以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)，來(lái)個(gè)“猴子撈月”把我的橡皮搶走。
果然，他嬉皮笑臉的說(shuō)：“陳旸，把你的橡皮借我用一下�！蔽液敛豢蜌獾卣f(shuō)：“沒門!”他一見情況不妙，馬上轉(zhuǎn)向了坐在他后面的邢翀。邢翀知道他要干什么，立刻將自己的橡皮放到嘴上，用手捂著，呈什么狀，裝出一副要吃橡皮的樣子。孫超知道沒有希望了，就準(zhǔn)備拿出自己的橡皮來(lái)用，誰(shuí)知，一件意外的事情發(fā)生了。
只見，邢翀看見孫超拿出了自己的橡皮，以為沒事了，便把手放了下來(lái)�？墒�，與此同時(shí)，他的嘴巴也張開了。于是橡皮一下子落到了他的嘴里，他嚇了一跳，;立刻閉上了嘴，可能是嚇呆了，他半天都沒緩過(guò)神來(lái)，過(guò)了兩三分鐘，才將橡皮吐了出來(lái)。
孫超見此情景，連忙說(shuō)“不借了，不借了!”我們呢，也哈哈地笑了起來(lái)，在一片笑聲中邢翀也不好意思的低下了頭。
同學(xué)之間的趣事作文 篇24
我是六年級(jí)的學(xué)生，按理說(shuō)，六年級(jí)應(yīng)該著重于學(xué)習(xí)。我們班卻不一樣，每天幾乎都有趣事發(fā)生。
那一天，老師讓我們讀課文，老師讓我的同桌先領(lǐng)起來(lái)，那一句是：“大雪整整下了一夜�！蔽业耐赖谝淮危骸按笱┱铝艘�、二！”，我們哈哈大笑，第二次說(shuō)對(duì)了，但是他把那一句說(shuō)對(duì)了，后面的“1、2”給忘了就坐下了，然后“騰”的一聲起來(lái)，說(shuō)了一聲“1、2”最后“騰”的一聲又坐下了。我們哄堂大笑。
我們班的小尹同志很有趣，她很活潑，很幽默；我們班還有一個(gè)鄭鄭，她一說(shuō)話、一笑臉上就有一個(gè)小酒窩，小尹就管她叫“小甜心”；鄭鄭管她叫“小苦心”。我經(jīng)常把它當(dāng)作一個(gè)笑料說(shuō)小尹，小尹有時(shí)候不愿意，就說(shuō)“如果我是小苦心，那你不就更苦了么？”
我記得夏天，我走這到學(xué)校，正好碰到了鄭鄭和康康（女生）還有大萌（男生），他們正在說(shuō)夢(mèng)幻呢，大萌說(shuō)他喜歡夢(mèng)幻里的什么人物。有的時(shí)候，他會(huì)停頓一下想一想。我看見他們了，我就叫“康康！”沒有聽見，我繼續(xù)叫，大萌正說(shuō)著“我喜歡——”我就來(lái)了一句“康——康”（當(dāng)然這是我無(wú)意間說(shuō)的，我也不知道，是鄭鄭跟我說(shuō)的）。那么，這句話合起來(lái)就是：“我喜歡——康——康！”
鄭鄭還跟我說(shuō)，在操場(chǎng)，她跟大范說(shuō)：“大范！”大范說(shuō)：“是你爹”鄭鄭就回了一句：“那娘是誰(shuí)？”這時(shí)候走過(guò)來(lái)一個(gè)老師，叫我們班的一個(gè)女生：“思兒！（綽號(hào)，也是女生）”
還有一次，我、鄭鄭和康康一起回家，我們有的時(shí)候在一起經(jīng)常開玩笑的長(zhǎng)篇大論，這一天，康康說(shuō)：“錢——不是萬(wàn)能地！”這個(gè)時(shí)候，走過(guò)來(lái)一個(gè)人，他正打電話的，也不知道怎么地，就說(shuō)：“放屁！”那么連起來(lái)就是：“錢不是萬(wàn)能地！”“放屁！”嘿嘿！
看了沒有，俺們同學(xué)趣事就是多！哈哈！
同學(xué)之間的趣事作文 篇25
今天，我剛進(jìn)教室，就聽見有說(shuō)；'小杰在垃圾堆里�！痹诶牙铮渴窃趺椿厥�？
林彬?qū)ξ医忉尩溃?#39;是這么回事：今天中午小杰在做作業(yè)，做完后，他媽媽檢查出好多錯(cuò)別字，讓他改，他沒有改，而且趁他媽媽睡時(shí)，偷偷和別人玩筆。
被他媽媽發(fā)現(xiàn)了，他媽媽大發(fā)雷霆，盛怒之下，把他的鞋子脫，將他像垃圾一樣扔在垃圾堆里 …… ”
“哇，他媽也太狠了吧。”我說(shuō)，“不知道”。“快把他找回來(lái)吧，”“他不肯來(lái)�！薄氨О�！”'現(xiàn)在怎么辦？”'no，不知道。”“哎呀…… ”我無(wú)奈地撅了撅嘴，我飛快地跑到老師那兒，向老師說(shuō)明情況，老師知道了，她吃了一驚，匆忙地向垃圾堆走去。后來(lái)的事我就不知道了。
我去興趣小組回來(lái)時(shí)，“小杰風(fēng)波”已平息，這件對(duì)小杰來(lái)說(shuō)是件不幸的事，同學(xué)們卻覺得很有趣。
同學(xué)之間的趣事作文 篇26
今天中午，我和洪溧培在津津有味地看一本圖書，突然從后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣詭笑。我心想：可能是男生在看漫畫書吧。于是若無(wú)其事的轉(zhuǎn)過(guò)頭準(zhǔn)備再去借一本，可就在那一剎那男生紛紛后退了幾步，有所防范地看著我。我打著趣說(shuō)：“干嘛啊，我很可怕嗎，我又不是鬼，躲什么躲！”我回到座位上時(shí)，男生又開始偷笑了。我回過(guò)頭，疑惑的打量著幾個(gè)男生，一邊想：他們?cè)诟闶裁垂戆。鏌�。突然發(fā)現(xiàn)徐偉迪的手一直放在后面，我用審問(wèn)犯人的口氣問(wèn)：“后面藏著什么，葫蘆里到底買著什么藥，快說(shuō)！”他立刻驚慌起來(lái)了說(shuō)：“啊，什……什么啊，沒藏什么啊�！�
就在他慌張的時(shí)候，后面的手晃動(dòng)了起來(lái)，好像要把東西交給后面的人，我好像模模糊糊的看到是我的數(shù)學(xué)書。我恍然大悟原來(lái)他是偷走了我的書才怕我的，我心中的怒火立刻涌了上來(lái)，心想：天啊，那些男生太無(wú)聊了吧。我就忍著吧，可能我越追他們?cè)狡饎�。不追了可能覺得無(wú)聊就自動(dòng)還回來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，他們竟然火上澆油，還拿走我的好幾本本子在那邊做清倉(cāng)大甩賣。我心想：他們也太太太煩了吧，老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓��！我在他們放松警惕的時(shí)候一下子抽出了手中的本子，凱旋歸來(lái)的我正要松一口氣的時(shí)候守在我桌子的旁邊的邱亮一下子拿走我的鉛筆盒跑了出去。
嘿嘿，你們也太小瞧我了吧，你們有幫手，我就沒有“戰(zhàn)友”了嗎？我得意的想，我叫上戴勝男。每人都“鎮(zhèn)守”一扇門，這樣邱亮就插翅難飛啦。
終于在一場(chǎng)激烈的搶奪戰(zhàn)里，我大獲全勝了。我拿著丟失的“寶貝”得意洋洋得回到位子上，而男生卻一點(diǎn)也不氣餒。又自玩自的去了，雖然今天中午被男生整得死去活來(lái)，但是增添了許多樂(lè)趣。也為漫長(zhǎng)的中午增添了幾分生機(jī)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的中午。
同學(xué)之間的趣事作文 篇27
雖然這幾天我都呆在家休息，但通過(guò)同學(xué)們的日志，我依然對(duì)學(xué)校的生活有了些許了解。
每一天看了同學(xué)們的日志，我總會(huì)開懷大笑，看同學(xué)們的日志也成了我一天最大的樂(lè)趣。每看完一篇，我總會(huì)積極回復(fù)，表達(dá)我自己的想法。
看了施楚峰的日志，我知道了瘦弱的施楚峰正準(zhǔn)備狂練出一聲肌肉；看了張永昕的日志，我知道了張永昕每天都在和前面的施楚峰比身高；看了揚(yáng)揚(yáng)的日志，我知道了他正在為背不下課文而煩惱。
哈哈！同學(xué)間的趣事真是太多了！
同學(xué)之間的趣事作文 篇28
今天，我剛進(jìn)教室，就聽見有說(shuō);"小杰在垃圾堆里�！痹诶牙�？是怎么回事？林彬?qū)ξ医忉尩?"是這么回事：今天中午小杰在做作業(yè)，做完后，他媽媽檢查出好多錯(cuò)別字，讓他改，他沒有改，而且趁他媽媽睡時(shí)，偷偷和別人玩筆。
被他媽媽發(fā)現(xiàn)了，他媽媽大發(fā)雷霆，盛怒之下，把他的鞋子脫光，將他像垃圾一樣扔在垃圾堆里。
“哇，他媽也太狠了吧�！蔽艺f(shuō)，“不知道”�！翱彀阉一貋�(lái)吧，”“他不肯來(lái)。”“悲哀��！”"現(xiàn)在怎么辦？”"no,不知道�！薄鞍パ健蔽覠o(wú)奈地撅了撅嘴，我飛快地跑到老師那兒，向老師說(shuō)明情況，老師知道了，她吃了一驚，匆忙地向垃圾堆走去。
后來(lái)的事我就不知道了。
我去興趣小組回來(lái)時(shí)，“小杰風(fēng)波”已平息，這件對(duì)小杰來(lái)說(shuō)是件不幸的事，同學(xué)們卻覺得很有趣。
同學(xué)之間的趣事作文 篇29
入秋，蚊子多起了。
工作室盡管每天點(diǎn)了3種不同的液體或固體蚊香，仍有一種個(gè)子很小但最叮人的的蚊子肆意叮人。
一天一只這樣的小蚊子叮了他。他的脖子瞬間就紅了。
他毫不介意說(shuō) ，我的皮膚是甜的，所以蚊子喜歡咬我。
我喜歡吃醬肉絲，所以皮膚是甜的，因?yàn)獒u肉絲也是甜的。
蚊子不咬我奶奶，我的奶奶皮膚是苦的，因?yàn)樗龥]有吃過(guò)醬肉絲。
同學(xué)之間的趣事作文 篇30
為了緩解放學(xué)帶來(lái)的交通壓力，各個(gè)學(xué)校都實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)。
一年級(jí)的小林同學(xué)放學(xué)得最早。一天他來(lái)就開始津津有味地講超人，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，蜘蛛俠，鋼鐵俠，僵尸，生化危機(jī)，孫悟空……
但是他說(shuō)完后，竟說(shuō)，世界上其實(shí)沒有超人!我弱弱地申辯，有，有的。他輕蔑地看著我說(shuō)，世界上沒有超人，也沒有圣誕老人!
我的內(nèi)心相當(dāng)崩潰的 ——那你給我講了那么多做什么啊?
我們剛剛還為幾種僵尸的不同而互不相讓爭(zhēng)執(zhí)不休!
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