精選狀物作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的狀物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

狀物作文 篇1

　　在去奶奶家的路上，我跟媽媽都覺(jué)得很渴。媽媽突然眼前一亮，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)買西瓜的小攤子。 媽媽從錢包里拿出了十塊錢，遞到我的手里，說(shuō)：“如如，叫那個(gè)叔叔給你挑一個(gè)好一點(diǎn)的，小一點(diǎn)的西瓜。”

　　我下了車，把十塊錢給叔叔，并說(shuō)了要求。那個(gè)西瓜攤是在橋邊的，湖上停著一艘堆滿了西瓜的船，船上的叔叔把一個(gè)小西瓜遞了過(guò)來(lái)，找了我一元錢。這西瓜雖說(shuō)小，但還是挺重的，而且很燙，應(yīng)該是被太陽(yáng)曬了太久的原因吧。

　　到家了，爸爸切開(kāi)了西瓜。西瓜居然是白的'！雖然，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)白色的西瓜，但我一點(diǎn)兒也不驚訝，因?yàn)槲疫�吃過(guò)黃西瓜。黃西瓜很甜，但不知道白西瓜怎么樣？ 老爸拿了一小塊給我�！澳憧矗�白西瓜！”老爸說(shuō)。我想：什么白西瓜，分明是沒(méi)成熟嘛！我吃了這一小塊就不吃了。剛吃的時(shí)候還有點(diǎn)甜，后來(lái)就感覺(jué)無(wú)味了�？衫习殖缘每捎形赌�，似乎不想讓我傷心，畢竟西瓜是我買的。

　　老爸把剩余的西瓜都吃完了，老媽只拿了一塊，卻一口也沒(méi)吃。老爸后來(lái)竟然拉了肚子，倒沒(méi)罵我，反而說(shuō)了媽媽。我也聽(tīng)不清說(shuō)了什么，因?yàn)槭俏以诎雺?mèng)半醒時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的。我心想：還是我有先見(jiàn)之明，只吃了一塊，不過(guò)，賣瓜的叔叔，你欺負(fù)小孩！

狀物作文 篇2

　　最近，我看到了一件非常奇怪的事。

　　現(xiàn)在進(jìn)入了春天，大地復(fù)蘇，草綠花開(kāi)，綠樹(shù)成陰，可是大院的樹(shù)木都變黃了，飄然地落了下來(lái)，這讓我感到很奇怪，心里想：現(xiàn)在不是春天嗎？怎么可能有落葉？春天了，落葉怎么可能會(huì)變黃？一連串的問(wèn)題使我疑惑不解。

　　晚上，我走到那棵樹(shù)的下面，突然，大風(fēng)吹起，樹(shù)上那一片片黃黃的葉子飄落下來(lái)，就像一只只金黃色的'蝴蝶，在空中翩翩起舞后就落了下來(lái)。我看著看著，就情不自禁地跑到有樹(shù)葉的下面，又跑又跳。我把地上的黃葉堆在一起，說(shuō)一聲“秋風(fēng)掃落葉”就向上拋，黃葉飛快地從空中落到地面上。

　　一陣大風(fēng)吹過(guò)，一大堆黃葉飄落下來(lái)，有些人就跑到下面。我也跑到下面，享受著美好的一刻。那一條路，就是舞臺(tái)；那一片片黃葉，就是舞臺(tái)上的裝飾品“泡泡”而我們，就是站在舞臺(tái)上，伴著泡泡的演員！

　　落葉，雖然不怎么起眼。我們只要重點(diǎn)關(guān)注它，描述它就能小中見(jiàn)大！

狀物作文 篇3

　　寫(xiě)景狀物作文600字：下雨天，真好

　　【作文題目】

　　春雨蒙蒙，萬(wàn)物蘇醒，大地寫(xiě)滿詩(shī)意；夏雨初歇，池蛙歡唱，紙船處處飄蕩；秋雨點(diǎn)點(diǎn)，敲打殘荷，聲聲落進(jìn)心里；冬雨無(wú)聲，蒼茫大地，渴望張開(kāi)眼睛。

　　春夏秋冬，四季輪回，多少>故事在雨天生動(dòng)演繹，多少歡樂(lè)在嬉戲中盡情綻放，多少溫情在傘下默默傳遞，多少憧憬在靜寂中悄然孕育

　　雨天，適合回憶與聯(lián)想，可以漫游過(guò)去，也可以遐想未來(lái)。雨天，仿佛有許多藍(lán)色的精靈，賦予這個(gè)世界以新的生命。

　　請(qǐng)以“下雨天，真好”為題寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①文體自選；②不少于600字（寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

　　【思路導(dǎo)寫(xiě)】

　　寫(xiě)作本文可沿著托物抒情的思路，以雨為線索，引出雨中的人，雨中的事，雨中的情，雨中的理，緩緩地將這些雨中發(fā)生著的一切，加以細(xì)膩的描繪和熱情洋溢的贊美，以“創(chuàng)意地表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”,從而突出中心思想。也可以通篇寫(xiě)景狀物，多角度多側(cè)面地描述雨中大自然的千姿百態(tài)：山的朗潤(rùn)，水的碧綠，草的柔迷，花的爛漫，天空的遼遠(yuǎn)舒緩，田野的勃勃生機(jī)，蘊(yùn)涵著這場(chǎng)大雨下得及時(shí)，下得“真好”,從而歌頌了新事物充滿了生命力這個(gè)主題，于景物描寫(xiě)中隱含著深意。

　　也可通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等角度，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，形象逼真地描繪雨的聲、形、色、性、味等特點(diǎn)，盡情抒發(fā)自己的情懷，抒寫(xiě)出下雨天真好的緣由。同時(shí)，面對(duì)下雨天的情景，也不免產(chǎn)生一些凄涼的感受，也許會(huì)聯(lián)想到生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，這也是人之常情，當(dāng)然也可以從這風(fēng)風(fēng)雨雨中引出積極人生的意義——希望自己化作雨，去滋潤(rùn)、裝點(diǎn)、鑲嵌自然、社會(huì)、人類，從而歌頌無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　總之，要根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和閱讀視界對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)。顯而易見(jiàn)，從“真好”二字也可以看出命題者的良苦用心，旨在強(qiáng)調(diào)學(xué)生“積極人生態(tài)度和健康的審美涵養(yǎng)”.因此，考生如果將它寫(xiě)成文采斐然、情景交融的抒情散文，思想感情表達(dá)得既有起伏，又有梯度，那就容易得高分。

　　【佳作導(dǎo)引】

　　下雨天，真好

　　雨是水的精魂，在綠樹(shù)間嗚咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂(lè)。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，講演出千年的詩(shī)篇。

　　樹(shù)

　　“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽�！睒�(shù)在山上啜飲著雨后的露珠，撲騰著翅膀的鳥(niǎo)兒在林子里不停地穿梭。偶爾一聲蟬叫清脆入耳，零碎晶瑩的露珠驚慌失措地幻化成無(wú)數(shù)的珍珠，把自己隱藏在土壤里。樹(shù)的根正錯(cuò)綜在土里，悄悄地吸納進(jìn)這些個(gè)“珍珠”.雨點(diǎn)便悄悄地在樹(shù)的身體里扎根，發(fā)芽，茂盛。朋友啊，當(dāng)你走過(guò)雨后的樹(shù)邊，請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)——聽(tīng)那雨點(diǎn)開(kāi)花的聲音

　　絲絲花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽樹(shù)情，盡在雨后這個(gè)初晴的日子里開(kāi)出最美麗的'花朵。

　　荷

　　荷花唇齒上，惟獨(dú)雨可以彌散的殷紅，燦爛了整個(gè)人寰。因?yàn)槲覑?ài)荷，所以我愿雨以銳利的武器剪裁我冰淋般的孤獨(dú)。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)坐在荷塘邊，看著荷葉與花的依偎，那孤獨(dú)便如蒸干的水沒(méi)有了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫柔，但是雨懷疑著荷花的婉約，伸出尾巴拍打它。荷葉總是成為擎高天空的神物，用身體阻擋雨的進(jìn)攻。有人曾說(shuō)：“荷葉是荷花的母親�！笔堑模�不錯(cuò)的。否則，怎么會(huì)有葉的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，細(xì)細(xì)呵護(hù)？

　　這一切，盡在雨中彌散成一幅水彩，牽動(dòng)母親的心。

　　湖

　　湖像一面鏡子，反射無(wú)數(shù)的陽(yáng)光。而雨一來(lái)，它卻不停抖蕩身體，像是緊張，又像是興奮。在雨點(diǎn)的刺痛下，湖卻發(fā)出了一聲又一聲歡快的叫喊，不停地顫動(dòng)著我的心扉。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)變成了雨錘，沉重地打擊著湖的心靈。我問(wèn)湖：“痛嗎？”“不痛，像撫摸�！迸�，我明白了，雨是水的精魂，是世上最純潔最干凈的河流。這一切，盡在雨中氤氳成“煙籠寒水月籠沙”的境界。

　　忽然很想打著傘兒，旋轉(zhuǎn)著雨點(diǎn)在街上跳舞。然后拋掉傘兒在街心讓雨浸進(jìn)靈魂，復(fù)活那死去的心，說(shuō)一句：“下雨天，真好！”

狀物作文 篇4

　　眼睛深邃而敏銳，不疏漏一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)；羽毛堅(jiān)硬而豐滿，如同一把把刀刃；爪子強(qiáng)勁有力，喙又尖又大，如同鐵鉤；加上緊密的肌肉，結(jié)實(shí)的骨骼。這就是鳥(niǎo)類中當(dāng)之無(wú)愧的王者——鷹。

　　鷹性格孤傲，喜歡獨(dú)自一人生活。對(duì)自己的敵人毫不手軟，會(huì)用盡全力去攻擊、去撕死。然而卻只對(duì)自己的戰(zhàn)利品感興趣，從不像禿鷲那樣沖向腐尸，因而有時(shí)它們也常常餓肚子。

　　我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一只鷹是如何捕獵食物的：鷹在天空中久久盤旋，用它那犀利的`目光尋找目標(biāo)，不一會(huì)兒，似乎獵物出現(xiàn)了。鷹翅膀接連上下拍動(dòng)了幾下，突然兩腿往后使勁一蹬，如同一道黑色的閃電劃空而過(guò)，目標(biāo)是一只小綿羊。小綿羊又肥又重，鷹能抓得住嗎，我正納悶著呢，只見(jiàn)鷹迅速將兩翅展開(kāi)，鐵鉤一樣的爪子飛速地沖向小綿羊的頭部，小綿羊一驚，趕忙往前跑，而鷹也落地了，不知怎么了，鷹一落地，動(dòng)作就變得笨拙了起來(lái)，可它并不甘心，又撲騰了幾下，飛上天，再飛下來(lái)?yè)渖先ァ�…小綿羊竟然被抓了起來(lái)，一副驚慌失措的樣子，而鷹卻從容不迫，似乎還有點(diǎn)驕傲。

　　其實(shí)，鷹與獅子十分相似，精神上、膽量上……都差不多，不論怎樣，獅子和鷹心中只有博斗與撕殺，戰(zhàn)勝對(duì)手，贏得勝利。堅(jiān)持不懈，敢于向強(qiáng)大的對(duì)手挑戰(zhàn)，這才是鷹。

狀物作文 篇5

　　桂林有甲天下的山水，黃巖有甲天下的蜜桔，我們常山有甲天下的胡柚。

　　立冬過(guò)后，家鄉(xiāng)的胡柚成熟了，一個(gè)個(gè)胡柚像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠掛滿了枝頭。在霧氣和微風(fēng)中歡笑著，好像在歡迎農(nóng)民伯伯的收割。

　　最令我難忘的是家鄉(xiāng)胡柚的滋味。拿來(lái)一個(gè)黃澄澄的胡柚，用刀在胡柚上分別畫(huà)上兩條垂直的“經(jīng)線”，然后用大拇指按割開(kāi)的地方輕輕地剝掉胡柚的這件黃衣裳。你就會(huì)看到十來(lái)個(gè)“兄弟”緊緊地圍在一起，好像在說(shuō)著悄悄話。把這些“兄弟”分開(kāi)，他們就成了彎彎的月兒。剝開(kāi)包在月牙兒外面的'那層薄薄的半透明的嫩皮，你就會(huì)看到一把頭梳，排滿了黃黃的，嫩嫩的梳齒。這時(shí)，請(qǐng)你做好心里準(zhǔn)備，因?yàn)楹�柚的滋味�?huì)使你一不小心將舌頭一起吞下。

　　把這把頭梳慢慢地送到嘴邊，嘴唇輕輕的碰幾下梳齒，雖然你還沒(méi)有嘗到胡柚的瓊漿玉液，但你肯定會(huì)感到他是那樣的飽滿，而又那樣的柔軟。咬開(kāi)梳齒，一股又甜又酸汁水從你的舌尖迅速地往喉嚨里滲，說(shuō)他的味道像娃哈哈果奶吧，卻是多了一份清涼和細(xì)膩；說(shuō)他的味道像山柿子吧，他沒(méi)有麻人舌頭的澀味。你體會(huì)了胡柚這份天然純真的味道后，抿一抿嘴，還可以體會(huì)到一絲淡淡苦味，但你不必皺自己的眉頭，因?yàn)檫@種苦味讓你感覺(jué)到的是隱隱約約的，重要的是這種淡淡的苦味讓你感到回味無(wú)窮。迫不及待地吃下第二瓣，第三瓣……越吃越想吃，越吃越上癮。你別怕，即使你吃上兩個(gè)胡柚，牙齒也不會(huì)被他酸倒。

　　如果你口腔上火，喉嚨冒煙，聲音沙啞，那么你就吃胡柚吧。吃了胡柚你的嗓子就感覺(jué)清涼多了。到我們的家鄉(xiāng)常山來(lái)可別忘了嘗一嘗常山的胡柚喲。

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