在春天作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的在春天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在春天作文1
小林轉(zhuǎn)過(guò)身，看著我桌面上試卷，顯露出一幅無(wú)比崇拜對(duì)的樣子，說(shuō)：“秦哲，我要也有你這么聰明就好了。那么這次的物理競(jìng)賽我也會(huì)榜上有名了！”我微笑了一下，沒(méi)有回答。的確，從小學(xué)到初中，我對(duì)數(shù)學(xué)奧數(shù)一直很感興趣，也小有天賦，大小獎(jiǎng)狀拿了不少。老師給我評(píng)語(yǔ)里總會(huì)表?yè)P(yáng)我有智慧，似乎我比同齡孩子要聰明很多。像這樣的校級(jí)競(jìng)賽，也自然要名列前茅。小林盯著我的臉，仔細(xì)地看，又好像在想什么。我覺(jué)得不好意思，開(kāi)口問(wèn)她：“你想什么呢，這么出神？”小林一本正經(jīng)地回答：“我在想，假如，只是假如，你沒(méi)有這么聰明會(huì)怎么樣？”“怎么會(huì)，我又不可能一下子變笨，即使假如也不會(huì)發(fā)生……”我根本不多想，不再理會(huì)小林的“假如”。
期中考試，我竟然退步了！看著300多的排名，我簡(jiǎn)直不敢相信。尤其是我最引以為傲的數(shù)理化，加起來(lái)還比不上文科的成績(jī)。怎么回事？我心里涌起好多疑惑。幾天后，試卷就發(fā)了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)許多題自己都不會(huì)，甚至考試時(shí)自己是怎么想的都回憶不出。老師找我談話(huà)，我說(shuō)了自己的感受，但老師只是安慰了一下我，認(rèn)為我只是一時(shí)的失利，鼓勵(lì)我下次。時(shí)間一天一天過(guò)去，我卻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。有時(shí)會(huì)忘記前天上了什么課，有時(shí)甚至?xí)涀约合胍鍪裁�。在又一次月考的大滑坡后，老師認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重，打電話(huà)叫來(lái)了我父母，讓我去醫(yī)院檢查一下。
從廁所里出來(lái)，正遇上拿到確診書(shū)的媽媽。我隨口問(wèn)怎么樣，媽媽卻顯得比往常不同。她拉我到人少的座椅處坐下，雙眼看著我的眼，不說(shuō)話(huà)。我看到媽媽的眼角有些紅，一定是哭過(guò)了。而她的眼神里，透露出一種從未有過(guò)的憂(yōu)愁�！靶≌�，媽媽不想瞞你。你有遺傳病，這從你曾爺爺起就有了。但從你爺爺開(kāi)始就基本不再出現(xiàn)了�？晌液湍惆秩f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這厄運(yùn)降生在你身上。我情愿代你得病，兒子啊……”媽媽不由自主地說(shuō)不下去了。我微微一怔，接過(guò)媽媽手中的確診書(shū)，低頭看了看。“……主要癥狀：記憶下降、智力衰退……”記憶下降？智力衰退？我……
我還是像往常一樣，起來(lái)看到身邊的紙條，開(kāi)始吃藥。我準(zhǔn)備好了就去上學(xué)。對(duì)，把藥帶上。班上的同學(xué)或多或少了解到我的事情，可我也不愿向他們說(shuō)。我努力像以前一樣學(xué)習(xí)。我企圖回到從前。真得不一樣。除了那幾瓶不同的顏色的藥片，我對(duì)解題的費(fèi)力，也無(wú)疑告訴我真相。像折翅了的飛鳥(niǎo)，我的每一次振動(dòng)翅膀，都引來(lái)十足的痛苦。沒(méi)有天資，我更沒(méi)了基礎(chǔ)，我比別人落后得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
指針停在12的位置，靜靜地，仿佛所有生命都睡了。我坐在座位上，專(zhuān)心地看一本書(shū)。偶爾有細(xì)碎的翻動(dòng)，我沉浸在書(shū)里。
手邊是幾本早已做滿(mǎn)的習(xí)題。今天又寫(xiě)完了2只筆芯。我合上書(shū)，才發(fā)現(xiàn)這已是第二天的凌晨了。眼睛有點(diǎn)倦了。我輕輕掀開(kāi)被子，趁時(shí)間再補(bǔ)一個(gè)4小時(shí)的覺(jué)。我想要學(xué)得好一點(diǎn)，起碼趕上一般同學(xué)。我正以我唯一可以掌握的勤奮，來(lái)彌補(bǔ)。
我的病，醫(yī)生說(shuō)基本穩(wěn)定了。再堅(jiān)持一段時(shí)間，就能完全治好，只是智力會(huì)比以前差許些。也就是，我是一個(gè)普通孩子了。沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)適應(yīng)了普通人的生活，即使沒(méi)有高智商，我還有一雙奮斗的手，一顆努力的心。老師很久沒(méi)有這么高興地找我談話(huà)了。她指著手中的成績(jī)單，略帶激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“秦哲，你看你又進(jìn)步了。這次排在班級(jí)11，語(yǔ)文拿了101分。不錯(cuò)，就快趕上以前了，在努力一把呀！”
學(xué)校舉行演講比賽，我報(bào)了名。很難說(shuō)自己的心情。在比賽的前一天，自己努力地寫(xiě)了很長(zhǎng)的一篇演講稿，一邊寫(xiě)，一邊哭。我沒(méi)有用大家的方式去演講，我更沒(méi)有舉什么名人事例。也許我的語(yǔ)句不是很優(yōu)美，但絕對(duì)是自己的真情表達(dá)。我站上講臺(tái)，面對(duì)大家。我的眼眶有些濕潤(rùn)。我講起一種生活在雨林的花。它用了半生的時(shí)間去等待，最后在雨林的冬季奉獻(xiàn)它的美麗。我講起自己，講起這一年的經(jīng)歷，講起那日日夜夜奮發(fā)的夜晚……臺(tái)下無(wú)聲。臺(tái)下掌聲雷鳴。
在春天作文2
親，春天來(lái)了，又是一個(gè)多姿的季節(jié)。那桃紅、那柳綠、那一樹(shù)的梨白，在青色里爭(zhēng)艷，是希望，更是無(wú)盡的馨香，只匆匆一瞥，仿佛記憶攙扶了暖語(yǔ)不曾離去。輕輕惦念那些若隱若現(xiàn)的片斷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望著你帶給的記憶，更多的時(shí)候，是心的相依。
你的城市，載不動(dòng)我切切的思念，你的愁傷，染不盡我無(wú)盡的憂(yōu)郁，那些個(gè)我牽掛的夢(mèng)想，遙不可及。很想陪你，陪你去欣賞晚霞染紅的江；很想陪你，去聽(tīng)風(fēng)悠悠吹，讓你甜美的笑，燦爛如花；很想陪你，去看天邊那顆流星雨，讓你心中的秘密有處可依；很想用我寬厚的臂膀，來(lái)溫暖你愁傷的緒……
我知道，一切都是那樣的蒼白與無(wú)力，所有的眷顧，所有的付出，也只是纏綿里的迤邐與文字里的道道痕跡。守望的遠(yuǎn)方，在明知緣淺里，是一出出錯(cuò)愕的詩(shī)意，未雨綢繆的寒氣，是酸楚與頹廢的相依。
親，很喜歡雨天，站在凄清的窗前，聽(tīng)雨打芭蕉聲聲脆，你給的感動(dòng)與疼痛，你給的憧憬與柔情，漫過(guò)了我的窗，也填滿(mǎn)了我的心房，我不知道還有多少青春的記憶可以去等待，去安撫你期待的愁傷。
歲月的時(shí)光無(wú)情地流失，一天天遠(yuǎn)去的記憶，在昨天里開(kāi)花，在明天里凋零，一切青春的美好記憶，在麻木地重復(fù)著千篇一律的日子里，染盡憂(yōu)郁。無(wú)數(shù)次染指相望，如絲的細(xì)雨，帶不走我的蒼茫，一遍遍纏綿的絮語(yǔ)，載不走我的悵惘……
想你，疼且暖暖的相依，在春天里放蕩，濕了紙墨，醉了時(shí)光。一次次叩首呼喚，錦心銹口，是你給的暖。與你研磨，我心中的無(wú)限感傷，一切相守的美好記憶，泛起醉人的漣漪，曼舞相隨……
很感謝上帝的恩惠，讓我們?cè)谔摂M里結(jié)識(shí)，讓我們?cè)诠录诺囊估镬`犀，讓我愛(ài)過(guò)，嘗到了摯愛(ài)的真諦，讓我感動(dòng)過(guò)，讓我傷心過(guò)，讓我知道了愛(ài)的來(lái)之不易。
親，我愛(ài)你的溫順可親，愛(ài)你的幽香依人。你如洪水般地闖入我的心扉，羅曼蒂克，一種無(wú)欲言說(shuō)的吸引。你的善良與真誠(chéng)，你的爛漫與清純，還有那些純真的美……
很想，靜靜地陪你，用一生的時(shí)光，去實(shí)現(xiàn)今生無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，讓你感染，也感觸著人世間相依為命的愛(ài)戀。很想和你說(shuō)話(huà)，說(shuō)一些醉人的語(yǔ)言，還有那些個(gè)令人啼笑皆非的荒誕。
念你，在這春色初露的時(shí)光里，揉撫著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，攝人心魄的風(fēng)情，在欲望里跋涉，無(wú)限美妙的夢(mèng)，有你的參與，開(kāi)始柔軟而潤(rùn)澤。一直不曾忘記，你給的濕語(yǔ)，是記掛很深的情義，橫亙?cè)谖覀冎g，冥冥中有種感覺(jué)，我便是你，你也是我生命的延續(xù)。
親，再聽(tīng)一遍凄婉的樂(lè)，漫過(guò)心扉的渴望與沖動(dòng)，讓情無(wú)處可依，每一個(gè)感動(dòng)的理由，都是生命的不再，是痛與疼的交替。
愛(ài)你，卻找不到生命的希冀，滾滾紅塵，是天意，還是蒼桑的剝離，那些個(gè)鮮活的日子，一次次攬進(jìn)懷里，化作冰冷的淚滴，是否就變成了那個(gè)詞——強(qiáng)詞奪理？
我不知道還有多少時(shí)光可以消受，可以靜靜地等待，等待你的到來(lái)。把愛(ài)字說(shuō)穿，需要多少的毅力與勇氣，又要承受幾多變味的憐惜，我都能隱忍，因?yàn)橹挥心悴攀俏业奈ㄒ弧?/p>
春天來(lái)了，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，明年，也或幾十年后的春天，是否還有如今的暖？真的愛(ài)是溺水三千，真的恨是覆水難收？
親，我不瞻望你的幸福，不奢望下輩子的相聚，緣來(lái)緣去不由人，只想輕輕地想你，讓我的心有所依偎，讓我的破碎能看到你滿(mǎn)懷的淚，感覺(jué)著你就在身邊，你就是我的唯一。
春天很好，我的語(yǔ)言卻語(yǔ)無(wú)倫次，我想用塵世間最柔情的話(huà)語(yǔ)，來(lái)向你表白，卻又怕戳痛了相思，我想用最敦厚的言辭，來(lái)向你陳述，卻找不到貼切的嫁衣。我彷徨，迷惘，我的脆弱不堪一擊……
隨著時(shí)間的推移，我們都在一天天的老去，也許于我來(lái)說(shuō)，剩下的并不多，從夢(mèng)里花開(kāi)，到凄清零落，我不知道還有多少可以期待的美麗。我無(wú)法尋求，一味的沉溺，也許是愛(ài)上了愛(ài)情，也許是把你藏得太過(guò)深，真想一了百了，做個(gè)長(zhǎng)久的失憶。
那些凌亂的片斷再次跌起，于這春色里翩翩翩起舞。親，我永遠(yuǎn)的愛(ài)，我想你，親，我永遠(yuǎn)的夢(mèng)，如果有時(shí)間，請(qǐng)輕輕地，輕輕地和我一起飛……
在春天作文3
春天——是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的一個(gè)季節(jié)，它仿佛能喚起沉睡了千年的大地，讓它重新枝繁葉茂�！按禾觳徊シN，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗”這是海涅曾說(shuō)過(guò)的。
在每一個(gè)春天，它載著一粒希望的種子，飄向它夢(mèng)幻的那片土地，去灑下一地可見(jiàn)的生命。誰(shuí)見(jiàn)了這種場(chǎng)面也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的，誰(shuí)都不能不被這樣的生命所感動(dòng)。它辛勞的飄散，然后落入那黑乎乎的泥土，綻放出一枚嫩綠的新芽，不停地生長(zhǎng)，散發(fā)著它那生命的芳香，只管耕耘，不問(wèn)收獲。
我不由自主的聯(lián)想到人類(lèi)的生命：在大自然生命的啟悟下，我們應(yīng)該怎樣感謝生命，珍惜生命、把握生命、回報(bào)生命呢？
這個(gè)春天因生命而精彩。冰心寫(xiě)過(guò)這樣一首富有哲理的小詩(shī)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ǘ�，只有在汗水的澆灌下，才會(huì)更加明艷！
春天，能讓我呼吸不一樣的空氣；春天使我們感受到了萬(wàn)物的欣欣向榮；春天使世界充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。在春天中的生命之花是頑強(qiáng)的，但有時(shí)也是脆弱的。當(dāng)我們追逐那些已遠(yuǎn)去的生命，會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香卻依舊彌散。
春天，讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！人生如春。沒(méi)有春天一年就不會(huì)開(kāi)始，沒(méi)有春天人們就不會(huì)清醒，沒(méi)有奮斗人生就不會(huì)有春天。
走在春天的小路上，我覺(jué)得有點(diǎn)涼。不是已經(jīng)春天了嗎？想象中的溫暖卻如曇花一現(xiàn)，繞了個(gè)圈便匆匆躲開(kāi)。大地繼續(xù)寒冷。
有幾只鳥(niǎo)兒很大膽地從我身邊飛過(guò)，嘰嘰喳喳連蹦帶飛地終于“爬”上一棵低矮的小樹(shù)，叫得極歡快。該是新鳥(niǎo)吧。這算是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”嗎？我一笑而過(guò)。
前方走來(lái)一對(duì)老人，頭發(fā)花白，身材自是不算高的，原來(lái)是相濡以沫了幾十年的.老夫妻。老婆婆略瘦一點(diǎn)，但精神卻比老爺爺抖擻，他們相挽著胳膊，小心翼翼地一步步地走，盡力扶持著對(duì)方，臉上漾著無(wú)盡的滿(mǎn)足。
最感人的自然是那無(wú)限的夕陽(yáng)情啊，我不知他們相依相伴走過(guò)了多少個(gè)這樣的春夏秋冬，但我相信，只要彼此相濡以沫，對(duì)他們便是永遠(yuǎn)的春天了。
走在春天的道路上，我從心底祝福他們，自己也仿佛望見(jiàn)了春的明媚。
再接著走，迎面而來(lái)的是一個(gè)可愛(ài)至極的小寶寶，剛學(xué)會(huì)走路，便急急掙脫母親的懷抱，要去尋找那更有趣的東西。撞上了我，他停住了的腳步，睜著大而亮的雙眼盯著我瞧個(gè)不停，一副挺疑惑的樣子。我不禁一下笑出了聲，我笑，他也跟著我笑，張開(kāi)嘴，連嘴巴里的幾顆牙都看得一清二楚。
他的母親于是追過(guò)來(lái)，教導(dǎo)孩子說(shuō)：“乖，叫姐姐！”他沒(méi)有按照母親的吩咐做，依舊對(duì)著我笑個(gè)不停，手舞足蹈。我想，這孩子以后保不齊就是個(gè)了不起的表演家。微微抬頭，我看到了樹(shù)頭有淡淡的鵝黃搖曳著。走近它，細(xì)細(xì)地打量，果然是今年的新綠，剛剛含著細(xì)小的芽?，有點(diǎn)朦朧地寫(xiě)意著急于傾吐的心事。
口袋里的手機(jī)響了一下，同學(xué)發(fā)了微信說(shuō)：“新年快樂(lè)！”我頓時(shí)產(chǎn)生了對(duì)友誼更強(qiáng)烈的欲望。我不是一個(gè)引人注目的學(xué)生，總以為時(shí)光會(huì)把我埋沒(méi)，從此長(zhǎng)封于冬天的嚴(yán)寒。原來(lái)——
春天一直都在，只是我們總看不見(jiàn)那春的存在，花開(kāi)花落，不過(guò)是花打了個(gè)盹，來(lái)年又醒。所有的美好象征了春。河岸上楊柳青青，春一直悄悄地在。
我繼續(xù)行走在這小路上，走在春天。
田野里，農(nóng)民們又投入了新的耕種。盼了一個(gè)冬天的他們迫不及待地播撒著春天的種子�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”這不正是他們生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎？雖然忙碌，但為了金秋的收獲，這一切都是值得的。走在春天，那一張張樸實(shí)的笑臉充滿(mǎn)了對(duì)春的感激、秋的憧憬。
走在春天，感受春天的氣息。這一切的一切都是春的魅力，走在春天，感受著春所帶來(lái)的積極向上的精神，感動(dòng)著每個(gè)人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，其實(shí)，春是一個(gè)起點(diǎn)，春是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫(huà)卷！
在春天作文4
人女孩正在干旱、貧瘠的荒野里尋找食物。而此時(shí)此刻，一只禿鷲卻一直守候在她的身后，等待著她的死亡……由于缺水，非洲年年糧食短缺，年年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的孩子被饑餓奪去了寶貴的生命。
今年立春以后，我國(guó)北方小麥產(chǎn)區(qū)遇上了多年少見(jiàn)的干旱，幾千萬(wàn)畝冬小麥面臨絕產(chǎn)。我從電視上看到那些干裂的土地和枯黃的麥苗兒，感到嗓子眼兒都在冒火生煙。從我懂事以后，“干旱”這個(gè)詞兒就總是在我的耳邊回響。
今年春天，還是缺水……
難道，那個(gè)曾經(jīng)是草長(zhǎng)鶯飛、柳暗花明、陽(yáng)光明媚的美麗星球真的就要消亡了么？難道“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，乃至“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤”的景致只能留在古代詩(shī)人的記憶之中么？
我曾在一本刊物上看到過(guò)這樣一條公益廣告：世界上最后一滴水，可能就是我們的眼淚。我真的不敢想象——到了那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)該怎么辦？我們應(yīng)該怎樣做，才能挽救自己？
我的老師這樣告訴我——你們是21世紀(jì)的主人，強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)應(yīng)該成為你們這一代人的重要標(biāo)志。我的父母這樣告訴我——珍惜天物、保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為你們這一代人的基本道德準(zhǔn)則。
還是說(shuō)說(shuō)水吧！我們攀枝花人守著金沙江、雅礱江，水資源之豐富令國(guó)人羨慕。所以，有很多人缺乏節(jié)水意識(shí)。我不止一次看見(jiàn)，公園里的澆花人下班了還不關(guān)水龍頭，讓清凌凌的自來(lái)水流得溝滿(mǎn)壕平；我也不止一次看見(jiàn)，一些單位的司機(jī)用自來(lái)水沖洗汽車(chē)，搞得房前屋后如同洪水泛濫。也許，人們對(duì)這些現(xiàn)象已經(jīng)見(jiàn)慣不驚，甚至認(rèn)為這些都是小事。但是，每當(dāng)我看見(jiàn)這種情形，都感到心里隱隱作痛。
我很想告訴那些人，你們應(yīng)該樹(shù)立責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，切實(shí)珍惜每一滴水。我也時(shí)時(shí)告誡自己，保護(hù)水資源就是保護(hù)生命，要從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
大概是兩年前的事了，突然有一天，我鄭重地告訴外婆：“從今天起，我不再用浴缸洗澡了�！蔽覉�(jiān)持洗淋浴，而且每次都用水桶接住噴頭的水，洗完頭之后就關(guān)住水龍頭，再用水桶里的水洗腿、洗腳，最后再用水桶里的水涮拖布，打掃衛(wèi)生間。
去年夏天的一個(gè)傍晚，我望著正在洗碗的媽媽出神。媽媽問(wèn)我：“苗苗，你想什么呢？傻乎乎的……”當(dāng)她還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)跑過(guò)去，把水龍頭關(guān)小了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻阉堫^關(guān)小一半，是不是能省一半的水？”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，輕輕地?fù)崦业哪�，說(shuō)：“好，我接受兒子的建議——從現(xiàn)在起，把水龍頭關(guān)得更小一些。”
后來(lái)，我們家里還制定了一份節(jié)水公約，大家互相監(jiān)督，誰(shuí)都不許浪費(fèi)寶貴的自來(lái)水。從那以后，我們家每月的用水量減少了一半。
如果所有的家庭都這樣做，那該有多好哇！我希望，每一個(gè)人都帶著真誠(chéng)的心，為了人類(lèi)的未來(lái)，為了地球的將來(lái)，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來(lái)之不易的水！
推而廣之，所謂環(huán)保意識(shí)，就是發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)護(hù)我們生存的家園，別讓自己死在后悔里面。聰明過(guò)了頭、奢侈過(guò)了頭的人類(lèi)啊，好好看看自己的家吧，它還是以前的家嗎？現(xiàn)在這個(gè)家彌漫了危險(xiǎn)的氣息：水資源的短缺，土地的沙漠化，溫度的急劇升高，生物多樣性的減少，人類(lèi)難以治愈的疾病種類(lèi)的增加……可見(jiàn)我們生活的這個(gè)家的保護(hù)層被嚴(yán)重破壞了。人類(lèi)生存的問(wèn)題已經(jīng)成了一個(gè)急需要解決的難題。人，究竟怎么去彌補(bǔ)自己所犯下的過(guò)錯(cuò)？盡量讓自己的家恢復(fù)到原來(lái)的生機(jī)呢？
“勿以惡小而為之”，就從自身做起吧！別再浪費(fèi)寶貴的水，別再踐踏那些柔弱的小草，別再將垃圾隨處亂扔，別再去獵取那僅有的生物，別再砍伐那零星的森林……
“勿以善小而不為”，就從眼前做起吧！請(qǐng)?jiān)诖禾斓哪骋惶旆N植一棵樹(shù)，請(qǐng)多走一步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，請(qǐng)將用完的水龍頭關(guān)緊，請(qǐng)別再浪費(fèi)自己的習(xí)字本……
時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為，人人形成一種保護(hù)自己家園的意識(shí)吧！不要讓“惡小”的意識(shí)如同滾雪球那般越滾越大，及至雪崩至“家”破人“亡”。繼續(xù)“善小”的行為，讓它們?cè)诖禾斓幕ㄆ岳锇l(fā)芽成長(zhǎng)，開(kāi)出艷麗的花。
讓我們用心去呵護(hù)我們?nèi)缃竦摹凹摇�，多享受些�?yáng)光，多看些星星、月亮，體會(huì)藍(lán)天的愉悅，多些健康的笑臉吧！不想讓自己毀于自己手中，那就用自己的行為重建那美好的家園吧！
……
在春天作文5
在春天到來(lái)之前
不知是春寒尚勁還是其他原因，最近狀態(tài)一直不好。跟這連綿的陰雨天一樣，整個(gè)思緒顯得紛亂而糾結(jié)。
一程延安之行，回來(lái)后不料卻倒在了病魔手中。十年難遇的感冒猝不及防，沒(méi)半點(diǎn)征兆，高燒便發(fā)生了，竟一下子就擊倒了我。連續(xù)兩天，糊里糊涂，連眼都不想睜開(kāi)，走路飄飄悠悠。打針，吃藥，高燒仍然不退，不得已只好打點(diǎn)滴，這是平生的第一次。短短兩個(gè)小時(shí)，看著藥水一滴一滴流進(jìn)血管，而自己卻不得自由，心里倍感焦急，猶如過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)。幾天里，病中雖是寂寥，卻也深深體人間真情的可貴。母親和妻子無(wú)微不至的照顧，兒子的乖巧懂事，親人、朋友的關(guān)心問(wèn)候，讓我心中溢滿(mǎn)暖暖的感動(dòng)。很多時(shí)候，我們總是忙忙碌碌，無(wú)暇停下腳步思量，便錯(cuò)過(guò)了很多美好。當(dāng)遭遇生老病死的時(shí)候，我們才有時(shí)間讓自己靜下來(lái)，讓心慢慢淡下來(lái)，世間的一切恩怨情仇、名利富貴都漸漸化為了云煙。也許，人生是不該一帆風(fēng)順的，多味的人生才豐盈，快樂(lè)的和痛苦的遭際都是生命中的一筆財(cái)富。
人在“江湖”，身不由己，連養(yǎng)病的安閑時(shí)光也不得不因各種事由擱置。強(qiáng)撐著趕赴單位，一大堆事情早已等著。盡管腿腳乏力，咳喘未息，也不能有半點(diǎn)托辭。生活本來(lái)如此殘酷，怨又何用？
關(guān)于工作，最近關(guān)注和思考最多的是學(xué)校發(fā)展，是課改，是德育管理，是學(xué)校文化的建立，是關(guān)于新教育實(shí)驗(yàn)的的構(gòu)想。實(shí)地考察，理論學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)交流，自查反思，是這個(gè)階段工作的重要內(nèi)容�？吹迷蕉�，思考的越多，似乎更加迷茫，就感覺(jué)到壓力更大。當(dāng)我們?cè)谧悦环驳馗杏X(jué)良好時(shí)，別人早已在行動(dòng)，在超越，在打造自己的品牌。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們必須思考：學(xué)校發(fā)展的方向是什么？面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)我們?cè)撛鯓幼�？這是每一個(gè)老師都必須叩問(wèn)的焦點(diǎn)和難點(diǎn)。課改的推行和自主課堂的構(gòu)建一樣，優(yōu)勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)并存。當(dāng)別人的教學(xué)模式成為一個(gè)品牌，一種特色，那就注定它已經(jīng)不能去“復(fù)制”或照搬。課改不是革命，而是變革，是改良。因而不能對(duì)傳統(tǒng)全盤(pán)否定，而應(yīng)該批判地繼承和創(chuàng)新。當(dāng)學(xué)校發(fā)展到某一階段時(shí)，就會(huì)難以有所突破，那么，我們就需要改換一個(gè)角度來(lái)審視過(guò)去和未來(lái)，尋找新的出路了。也許，這是一個(gè)長(zhǎng)期探討和踐行的命題，它將成為學(xué)校每一個(gè)師生不可回避的矛盾。
看著老師們撰寫(xiě)的宜川考察報(bào)告，我的心里多了幾許欣慰。因?yàn)閺暮?jiǎn)單質(zhì)樸的文字中，我看到了新的希望：老師們對(duì)教育的思考，對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)心，對(duì)自身工作的反省，真實(shí)的想法映射在字里行間，帶給我以更深的啟迪和更強(qiáng)烈的思想沖擊。而這些，是我和我的團(tuán)隊(duì)在未來(lái)的教育發(fā)展道路上不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。我相信，老師們已經(jīng)在思考，在行動(dòng)，將來(lái)一定會(huì)帶給我們以驚喜。在這里，要衷心感謝每一個(gè)關(guān)注和關(guān)心學(xué)校發(fā)展的同仁們，愿我們的路越走越寬闊，最終抵達(dá)教育理想的海岸！
接踵而至的教師年度考核，又一個(gè)備受關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。每年此時(shí)，總有幾家歡喜幾家愁，考核、職稱(chēng)、獎(jiǎng)金等一系列的東西折騰得老師們精疲力竭。在不少學(xué)校，有的老師為爭(zhēng)個(gè)人利益而眼睛發(fā)紅，更有甚者吵吵鬧鬧、大打出手，實(shí)為一道灰色風(fēng)景。不過(guò)，讓人感動(dòng)和慶幸的是，我們學(xué)校在這方面有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，一方面學(xué)校會(huì)記著老師們的事，盡力考慮統(tǒng)籌好個(gè)人的需求，另一方面老師們的素質(zhì)和涵養(yǎng)較高，能夠理解學(xué)校的決定，就算遇到矛盾與困難，也能夠及時(shí)溝通思想，最終和諧處理好教師個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與學(xué)校的關(guān)系。彼此之間的理解，信任，是我校教師關(guān)系融洽，學(xué)校多年來(lái)得以平穩(wěn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一直喜好的文字，在這樣那樣的借口中被淡忘了�！懊咳胀扑]”、“日有所思”等日常的讀寫(xiě)活動(dòng)也沒(méi)能持續(xù)下來(lái)，這是一種損失。經(jīng)歷過(guò)困惑，迷惘，掙扎，我的心漸漸踏實(shí)，思路愈加清晰，我會(huì)盡快回歸文字，與我的同胞們一起享受精神的愉悅，
沒(méi)有什么比夢(mèng)想更美麗，沒(méi)有什么比責(zé)任更重大，盡管路還很遙遠(yuǎn)，困難依然重重。既然已經(jīng)啟程，就沒(méi)有停下來(lái)的理由，無(wú)論我們終將得到什么，失去什么。學(xué)習(xí)，思考，行動(dòng)，是我們沒(méi)有退路的選擇。
薄寒未褪，春天遲遲不來(lái)，玉蘭花正在枝頭醞釀著芬芳的甜夢(mèng)。站在三月里仰望，我們的教育，我們的生活，正像即將到來(lái)的春天一樣，在嚴(yán)冬的沉默里終將煥發(fā)新的、更強(qiáng)勁的活力！
在春天作文6
種子在春天發(fā)芽，果實(shí)在秋天成熟；發(fā)芽需要陽(yáng)光，成熟需要培養(yǎng)，正如相逢需要機(jī)遇，重逢離不開(kāi)緣分一樣。相逢是一種緣分，一種紐帶，將兩個(gè)人從千山萬(wàn)水的另一邊，牽引到了一起。百年修得同船渡，相逢應(yīng)該是可遇而不可求的，它在固執(zhí)中離去，而又在隨意中悄無(wú)聲息地走來(lái)�！跋喾旰伪卦嘧R(shí)”，在茫茫人海中，無(wú)數(shù)的人與你擦身而過(guò)，他們來(lái)得匆匆，去了無(wú)蹤。惟獨(dú)在上天安排的那一秒，你與他同時(shí)相望，彼此用眼神無(wú)息地交流，繼而會(huì)心一笑，便沒(méi)入人流。你仿佛已經(jīng)記錄了他的所有的思想，仿佛前世未了的前緣，即將在今世延續(xù)，愈演愈烈。你不害怕彼此的失散，因?yàn)樗c你已經(jīng)相逢，命運(yùn)已經(jīng)相交，互相包含，不可分離。命運(yùn)的種子已經(jīng)在你與他的內(nèi)心深處萌發(fā)。
重逢不是偶然，也不是多余的，而是伴隨著秋天的氣息，將一份甜蜜的果實(shí)帶給你細(xì)品。品其中的香濃甜美味，其中的辛酸苦澀。相逢的遺憾此時(shí)已在九霄云外，重逢的喜悅遍地都在盛開(kāi)。沒(méi)有了陌生的隔閡，沒(méi)有了害羞的拘束，友誼盡情釋放，舉手投足間都洋溢著幸福的味道。重逢在上天的指引下，正向著美好的友誼靠攏。
就這樣，我在相逢的春天播種友誼，在重逢的秋天收獲知心。
正月十六是二姑的七十歲生日，我們一大家四世同堂準(zhǔn)備給她過(guò)大壽。因?yàn)樗易≡谛驴h，老公和弟弟就一人開(kāi)一輛車(chē)?yán)讼蚓嗫h近三百里的新縣進(jìn)發(fā)。
我們走高速，車(chē)速可以達(dá)到90碼，路上的風(fēng)景一晃而過(guò)，向后跑去的樹(shù)見(jiàn)證了車(chē)速。車(chē)子很快從一望無(wú)際的平原轉(zhuǎn)到高低起伏的丘陵，孩子們看到山也驚嘆起來(lái)，長(zhǎng)輩們又在回憶幾十年前來(lái)新縣步行的情景，車(chē)廂里充滿(mǎn)了快活的空氣。
很快一個(gè)半小時(shí)在我們的談笑聲中過(guò)去了。我們來(lái)到二姑門(mén)前，大表哥熱情地接到了我們一行，已病了半個(gè)月之久的二姑今天格外精神，想必是四姐弟終于團(tuán)聚了的緣故吧（二伯和二媽已有三十年沒(méi)來(lái)了），她忙著把好吃的拿給我們，拿給娘家人，還把好煙硬往侄子兜里裝�？吹蕉脽崆榈臉幼�，我有些感動(dòng)，這可能就是人老了就格外心疼親人的原因吧？
吃飯時(shí)，他們姐弟四個(gè)坐在一桌，當(dāng)三層的蛋糕擺在桌子上時(shí)，二姑許了愿，不會(huì)唱歌的三個(gè)弟弟也隨著孩子們的生日祝福歌唱了起來(lái)，之后就是互相碰杯的叮當(dāng)聲和祝福聲。第二代，第三代以至第四代的孩子都來(lái)祝福了，雖然姑身體不好不勝飲料卻也忍不住品了一口，那品的不是飲料，分明是幸福呀！
門(mén)前的“好日子”和“福滿(mǎn)堂”又散發(fā)出美麗的煙花，在煙霧彌漫中，在杯籌交錯(cuò)中，在各種祝福聲中，我們又一次感受到了這屬于屬于團(tuán)圓的幸福，屬于親情的幸福。
也許是有太多的話(huà)要說(shuō)，也許有太多愛(ài)需要溫存，也許有太多的牽掛難以釋?xiě)�，老人們都吃不下去，面前的美味佳肴一盤(pán)滿(mǎn)似一盤(pán)，可誰(shuí)都不動(dòng)筷子，此時(shí)此刻，誰(shuí)不情愿這種團(tuán)聚再繼續(xù)下去？誰(shuí)不希望時(shí)間的腳步能停下來(lái)？也許這一聚不知還有機(jī)會(huì)沒(méi)有？
飯后，我們就趕緊照相，要讓這次的團(tuán)圓留下永久的紀(jì)念。表哥和堂哥都拿出照相機(jī)先照全家福，再讓他們兄妹四人照在一起，畢竟都近古稀之年，來(lái)日不多了。他們也像孩子似地?cái)[著一些姿勢(shì)，用依偎的鏡頭表達(dá)自己親密的情感。
最不愿的是分離，雖然我們一再安慰二姑，告訴她有時(shí)間還會(huì)來(lái)為她祝壽，但這近似謊言的安慰怎能讓她寬心呢？試想想，姐弟五人都是父親一人帶大，父親去世后，最親的人就是他們兄妹五人，可惜辛苦的大姑又被癌癥奪去了生命，只有剩下的四兄妹又相距甚遠(yuǎn)（二伯在新疆），二姑身體又不好，下次的相見(jiàn)能約在什么時(shí)候呢？
我們紛紛上了車(chē)，二姑已擦了幾次眼睛，幾位弟弟的眼睛也濕潤(rùn)了，相見(jiàn)時(shí)難別亦難，不知何時(shí)才相見(jiàn)？人總是在年輕時(shí)候不知道珍惜兄弟姐妹情分，到老了，時(shí)日不多時(shí)想珍惜卻又沒(méi)時(shí)間了。
這個(gè)難忘的生日party.，幾多歡喜幾多憂(yōu)！
在春天作文7
“我一定活在冬天之后的春天。在那之前的春天，溫軟也粘膩著沒(méi)洗盡的血。
所以，我偏要活在春季之后的冬季。”
認(rèn)識(shí)姐姐是在二零一六年。
我是還沒(méi)長(zhǎng)大卻又被別人說(shuō)成成熟的人，姐姐是即使已經(jīng)19歲了，但還是永遠(yuǎn)保持著熱忱之心，以及幼稚。
一六年，沒(méi)有一八年的歲月那樣，有起風(fēng)了這首歌陪伴著整個(gè)夏天。一六年，那一年發(fā)生了很多重要的事情，不論是國(guó)際，還是國(guó)內(nèi)，每個(gè)消息都像物理化學(xué)式，那樣爆炸不斷的旋轉(zhuǎn)扭曲。虛的說(shuō)成真的，真的說(shuō)成假的，每個(gè)人臉上都戴著各色的表情。就在17年這個(gè)特殊的年，我認(rèn)識(shí)了姐姐。
是在小學(xué)五年級(jí)就認(rèn)識(shí)。
說(shuō)起來(lái)姐姐是浙江師范大學(xué)的學(xué)生，后來(lái)才知道她是讀這歷史與社會(huì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)。到我們小學(xué)來(lái)，只不過(guò)是參加一個(gè)活動(dòng)。但是沒(méi)想到她是這么的認(rèn)真。
五年級(jí)在你眼里是個(gè)什么樣的年級(jí)？是加減乘除再加混合運(yùn)算的結(jié)合，還是背不完的英語(yǔ)？五年級(jí)的我，奔波在要向好學(xué)生改作業(yè)，以及不自覺(jué)地低聲下氣。因?yàn)樾W(xué)時(shí)大都匯這樣子過(guò)去，但是沒(méi)想到卻遇到了姐姐。
那是一個(gè)很平常的一天，音樂(lè)老師也是校長(zhǎng)，領(lǐng)我們到了學(xué)校，唯一一個(gè)比較沒(méi)有那些漏洞的音樂(lè)教室。校長(zhǎng)客套的說(shuō)了幾句話(huà)，就把主角讓給了這幾位在師范大學(xué)的姐姐們。
姐姐算是一個(gè)在這么多大姐姐比較獨(dú)出心裁，一頭長(zhǎng)發(fā)披散在隨和的裙子上，不是像現(xiàn)在的這種裙子，而是一件很普通的裙子，但被她穿出了有親和力的樣子，看上去很有氣質(zhì)。
站在光里，于有的人而言是溫暖。而于另外的人而言，則是灼燒。
因?yàn)榉值搅艘粋�(gè)愛(ài)仗勢(shì)欺人的好學(xué)生，所以就想不和他在一個(gè)組。因?yàn)槲覀兌际亲诘谝慌诺�，然后姐姐去�?wèn)他，你為什么不和他坐近一點(diǎn)。因?yàn)樗K。
我倒覺(jué)得挺自然的，真的挺好奇，為什么以后的我就扛不住這些了？當(dāng)時(shí)就沒(méi)有人找我無(wú)聊的在那摳手指頭，后來(lái)看到有一個(gè)小姑娘向姐姐要微信，我也跟上去跟她說(shuō)了，那時(shí)候，其實(shí)我沒(méi)有手機(jī)，她是加了我爸的微信。
經(jīng)常就很莫名其妙當(dāng)時(shí)也不是很熟，就問(wèn)他題目，明明有一些甚至我都隱隱約知道答案。就去問(wèn)姐姐，姐姐，看到以后耐心的跟我講解。那時(shí)候也不算很聽(tīng)懂，也沒(méi)有很透徹的去理解題目，只是感覺(jué)到高興。
一個(gè)小學(xué)生竟然能和一個(gè)大學(xué)生的姐姐玩的這么好。可能在大多數(shù)的人眼里世界很莫名其奇妙的，可是，我們確實(shí)好了。
有一段時(shí)間，真的感覺(jué)到很難熬。小學(xué)六年級(jí)的我沒(méi)有任何的社交軟件，也不能和父母老師去發(fā)泄。就去想到了和姐姐寫(xiě)信，為什么是寫(xiě)信呢？因?yàn)槿绻牡脑?huà)，會(huì)被看到。這種感覺(jué)就像自己的私生活被看透徹一樣，我很不喜歡。
很懵懂的去郵寄那里去寄了姐姐的信，因?yàn)楹芙跃秃芸焓艿侥愕男湃�，你說(shuō)我的自己字的很棒，我給她的只不過(guò)是雙線(xiàn)本的一頁(yè)半，姐姐卻給了我整整四頁(yè)，而且還是那種信紙。
“我站在東京塔中央，你停留降雪的海港�！薄拔艺覍ぢ淙盏幕椟S，你差旅橫跨北冰洋�！�
姐姐他在信紙上最后一列寫(xiě)上了，如果你可以的話(huà)，可以來(lái)師范大學(xué)找我。我聽(tīng)了，我和我的家人都很高興。和20xx已經(jīng)過(guò)去了三年，可你她的信我還是放在我的書(shū)桌上，緊緊地保留著，那是因?yàn)榻憬恪?/p>
到了浙江師范大學(xué)，果然看到了姐姐依舊是清爽的樣子，向我們介紹，還給我買(mǎi)了冰淇淋，直到現(xiàn)在我都記得是抹茶味，三塊錢(qián)，大概很長(zhǎng)，我低頭手無(wú)足措。我被你的暖意包圍。抬頭就看見(jiàn)姐姐你的笑意滿(mǎn)滿(mǎn)。走的時(shí)候也可以說(shuō)是分別，不敢去看姐姐你的眼睛，只好馬上的把自己給你的鋼筆，以及水果遞給了你。
以為經(jīng)過(guò)這件事情就沒(méi)有再到后面的交往，可是姐姐你就主動(dòng)的向我要了聯(lián)系方式，收到姐姐的快遞感覺(jué)到很開(kāi)心，因?yàn)槟闼徒o了我十幾本師范大學(xué)的筆記本，后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)姐姐說(shuō)向自己宿舍的宿舍友一起借的。
“等時(shí)間風(fēng)干，等下一個(gè)春天，在那個(gè)溫暖明媚慵懶盡歡的季節(jié)，我一定緊緊拉住你，不讓你走�！�
翻看朋友圈總能看到姐姐在大學(xué)之間的一些事情�？倳�(huì)感覺(jué)到莫名的高興，即使現(xiàn)在我們已經(jīng)不經(jīng)常的聊天？雖然只剩下了生疏。
而姐姐你就在春天等著我。
“鐘逐次敲響，什么在忽然震蕩，我發(fā)梢微晃，回頭玻璃外，和你對(duì)望。 ”
在春天作文8
春天，象征著生命的起點(diǎn)。春天，是播種希望的季節(jié)。春天，是蕓蕓眾生的新希望！在春天里寄存一枚希望的花種，芬芳現(xiàn)在與未來(lái)的時(shí)光。
----題記
�。ㄒ唬�
春天來(lái)了，基于它有自然催生的功能，這個(gè)世界首先添加的就是象征生命的色彩。當(dāng)你置身于大自然，親密接觸到漸欲抽新的綠芽，還有含苞待放的小花兒……欣賞這些嶄新生命的自我律動(dòng)時(shí)，內(nèi)心也就越發(fā)能感受到春天的偉大。
尤其是過(guò)罷雨水，到了驚蟄，那些蟄伏了整個(gè)冬天的蟲(chóng)、鳥(niǎo)、獸，伴隨覺(jué)醒的春雷來(lái)到人間。大地不知在何時(shí)，已經(jīng)脫掉了那件黑白相間的棉袍，穿起令人耳目一新的翠色衣衫。就算你不曾留意，眼中儼然多了些許青黃的顏色。就算你不曾在意，耳朵里陡然聽(tīng)見(jiàn)一些唧唧喳喳的聲音，你想捂都捂不住，它們幾乎是同春天一起歸來(lái)。
老話(huà)說(shuō)：“立春天漸暖，雨水送肥忙”。從這刻起，陽(yáng)光和軟風(fēng)爭(zhēng)相陪伴，而生命的葉脈及色彩，將更加活躍、流暢。由于雨水、春雷的粉墨登場(chǎng)，休息了一個(gè)季節(jié)的農(nóng)家人，開(kāi)始在田間地頭忙碌起來(lái)。人們信心十足地開(kāi)動(dòng)機(jī)車(chē)，翻犁田地。選好肥料、種子，檢查、巡視周遭環(huán)境及路況，修橋的修橋，鋪路的鋪路，為春耕做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備。
走進(jìn)鄉(xiāng)村，似乎忙碌的遠(yuǎn)不止是農(nóng)耕的人，就連林中那些調(diào)皮的鳥(niǎo)兒，也不甘寂寞。它們一會(huì)兒在天空里展翅飛翔，一會(huì)兒又棲在枝頭嬉戲歡歌，引逗得在田野里玩耍的小孩子，跟著鳥(niǎo)兒們一起歡呼雀躍著。
縱橫交錯(cuò)的鄉(xiāng)間陌上，車(chē)水馬龍、人來(lái)人往、機(jī)車(chē)隆隆作響等等一系列的和諧景象，把原本比較安靜的村落，一下子變得熱鬧非凡。
春味漸濃的三月，天地同現(xiàn)一派繁忙……
（二）
春天來(lái)了，受益的當(dāng)然是人與自然。有詩(shī)云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！憋@而易見(jiàn)春天擁有著超級(jí)活力，只需東風(fēng)輕輕吹拂，雨水細(xì)細(xì)播灑，蔥綠、繁茂，慢慢重生于世間的每一個(gè)角落。芬芳、嫵媚也從此伊始，這些給春天加分的動(dòng)人美色，使得人們、困盹了一個(gè)季節(jié)的心情霎時(shí)變得豁然。
雖然北方的春天來(lái)得比較晚，又或者象人們口中常說(shuō)的“春脖子短”，但這一點(diǎn)也不影響我喜迎春天的美好心情。 既喜歡也樂(lè)見(jiàn)，即將浮出的、寄居在歲月里的，清秀、妖嬈的豐盈色彩。
春天是令人著迷的，“他”像是有個(gè)變魔法的口袋，今兒一陣香風(fēng)拂面，明日便有一番細(xì)雨連綿。過(guò)不了多久，人們就會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)春暖花開(kāi)。一些喜歡采風(fēng)的行者，說(shuō)走就走的背包客，去南方拍攝一組綠水行舟，到北方畫(huà)一畫(huà)出岫青山�；蛘吒纱嘧屪约洪_(kāi)心的笑臉，在陽(yáng)光下與花兒們一同燦爛。
你說(shuō)，在這行色匆匆的枯廋流年里，新生的風(fēng)物誰(shuí)會(huì)不喜歡？誰(shuí)人不想及時(shí)欣賞這些撩人的畫(huà)面？又有誰(shuí)不愛(ài)戀這么優(yōu)美迷人的春顏？
都說(shuō)這世間就沒(méi)有不衰的容顏，一個(gè)人的年齡定是只增不減。無(wú)論是外貌還是思維，都會(huì)隨著環(huán)境和時(shí)間而做些改變�；蛟S輪回的時(shí)光隧道里，不老的只有春顏，正是“她”這種積極、逢發(fā)向上的信念，才令人感覺(jué)負(fù)責(zé)新生的使命，是多么隆重與莊嚴(yán)。故我現(xiàn)在特想和春天一同，將自己滄桑、晦暗的容顏暗中偷換。更想把春天新發(fā)的秀色一并植入心園，讓自己也能保存此生心里最年輕的一面……
（三）
春天，象征著生命的起點(diǎn)。春天，是播種希望的季節(jié)。春天，是蕓蕓眾生的新希望！在春天里寄存一枚希望美好的花種，芬芳現(xiàn)在與未來(lái)的時(shí)光。
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有這樣或那樣的希望。就像農(nóng)作物的種子，是農(nóng)耕人渴望豐收的希望； 案臺(tái)、車(chē)間的辛勤勞作，是工人加薪的希望； 守護(hù)、陪伴，是老人和孩子的最大希望； 成績(jī)、學(xué)識(shí)、是檢驗(yàn)學(xué)生未來(lái)、前途的希望；傳播、 流傳，是藝術(shù)家的創(chuàng)作希望； 平安、健康，是每個(gè)人的終生希望……而希望生活永遠(yuǎn)和諧美好，是我一直以來(lái)的希望。
“春入河邊草，花開(kāi)水上槎。”新春的意象，在這句白描詩(shī)里得到體現(xiàn)。我不知道這個(gè)春季，在下一秒會(huì)給我?guī)?lái)多少意外的驚喜。但我知道，這是美的開(kāi)始，這是生的希望！
雖說(shuō)春天是短暫的，但它在我心中卻是永恒的。
因此我遵循時(shí)節(jié)的規(guī)律，在心園里埋下一枚寄予諸多希望的花種，請(qǐng)時(shí)間為我作證，它不會(huì)懼畏淺春的乍暖還寒。盡管帶著歡愉、帶著詩(shī)意、帶著浪漫、帶著虔誠(chéng)，讓春陽(yáng)朗照、讓谷風(fēng)薰蒸、讓雨水潤(rùn)養(yǎng)，希望它永遠(yuǎn)綻放在每一季有我的春天！
丁西年雨水
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