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          班里趣事作文

          時(shí)間:2021-12-12 20:48:41 趣事 我要投稿

          有關(guān)班里趣事作文六篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的班里趣事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)班里趣事作文六篇

          班里趣事作文 篇1

            我的班級(jí)里,許多人引發(fā)過(guò)讓人笑得前仰后翻,肚子都笑疼了的趣事。其中,最讓我難忘的就是那次下課了。

            下課了,同學(xué)們像往常一樣有的在追逐打鬧;有的在玩拍手游戲;還有的在看書就在同學(xué)們玩的盡興時(shí),一位不速之客——一只黃蜂光臨了我們的教室。同學(xué)們驚慌失措,亂成一團(tuán),生怕會(huì)被黃蜂那又細(xì)又尖的針蟄到。而劉磊等幾名同學(xué)居然還去拿拖把和掃把趕黃蜂,想把它趕出教室。這下黃蜂惱怒了,它揮舞著那又細(xì)又尖的針朝他們飛過(guò)去。劉磊和其他人一見(jiàn)大事不妙,便“三十六計(jì),走為上策,”一溜煙地跑走了。同學(xué)們一見(jiàn)他們的狼狽樣全都笑得滿地打滾。

            我的班級(jí)是不是很有趣?

          班里趣事作文 篇2

            校園里處處充滿歡笑聲,上課、下課;教室內(nèi)、操場(chǎng)上;老師、同學(xué)……,總有些不經(jīng)意的趣事發(fā)生—同學(xué)造句時(shí),常有些奇奇怪怪的用詞惹得大家笑哈哈,作業(yè)或考試多時(shí),同學(xué)們會(huì)搞笑裝命苦演起苦命劇,需要僕人或書僮來(lái)幫忙,而老師講課正說(shuō)得眉飛色舞的時(shí)候,手上的粉筆飛了出去,咻——-剛好砸到同學(xué)的臉,大 家不約而同捧腹大笑,還有擦黑板時(shí),一不留神就把登記的“黑名單”給擦掉,同學(xué)們更是暗自竊笑高興不已……,上學(xué)是一件快樂(lè)的事,我每天期待有趣的事情發(fā)生。

            我們班是愛(ài)耍寶的一班,當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-上課鐘聲響了,同學(xué)們匆匆忙忙進(jìn)教室準(zhǔn)備上課,但是每次總有一些同學(xué)特別慢,老師想要讓那些遲到大王能夠改進(jìn),有時(shí)候會(huì)罰抄寫“我不會(huì)再遲到”,有一次鐘聲快響完了,老師正要看誰(shuí)又遲到時(shí),遲到大王悄悄的躲在老師背后裝模作樣嘻嘻哈哈,等到鐘聲響完,遲到大王馬上跳到老師前面,故意嚇老師說(shuō):“老師早!”老師被同學(xué)的舉動(dòng)弄得又好氣又好笑,連忙回應(yīng):“已經(jīng)不早了!”雖然同學(xué)一再向老師說(shuō)明自己很早就來(lái) 了,但是最后還是因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)時(shí)坐在位置上而被處罰,讓遲到大王以后不敢再亂開(kāi)玩笑。

            我們班是愛(ài)唱反調(diào)的一班,當(dāng)老師要求高聲朗讀課文時(shí),同學(xué)們就 打開(kāi)嗓門像獅子吼叫一般大聲唸,好像想把人震到外太空去一樣,連玻璃都發(fā)出搖晃的聲音,而老師也迅速摀住耳朵,嚇得三魂六魄都飛了,趕緊請(qǐng)同學(xué)們唸小聲一 點(diǎn),這時(shí),同學(xué)們又故意用極小聲的音量在唸,就像蚊子在嗡嗡叫,根本聽(tīng)不清楚唸到哪里,唸些什么,最后大家你看著我,我看著你,紛紛哈哈大笑起來(lái)。

            我們班趣事一籮筐,有人會(huì)覺(jué)得我們很頑皮,讓人哭笑不得,但是我覺(jué)得有時(shí)開(kāi)開(kāi)小玩笑真的很開(kāi)心,但是必須適可而止,不可把別人給弄生氣了,那就不好了。

          班里趣事作文 篇3

            我們班發(fā)生的有趣的事情可多了,都可以編成一個(gè)排行榜了。下面我就挑幾件印象很深的.和大家聊聊。

            第一件趣事發(fā)生在去年。有一次,我們都在抄詞,突然平時(shí)不愛(ài)做作業(yè)的顧同學(xué)緩緩地站了起來(lái),手拿著抄詞本,慢慢地走到班主任老師坐的桌子旁,將本子翻到第一頁(yè),放到老師面前。老師看到他的第一份作業(yè),非常激動(dòng),在本子上寫了個(gè)“閱”字,并批了最高星——五顆星。頓時(shí),全班響起了一大片掌聲——為了鼓勵(lì)他愛(ài)上寫作業(yè)。

            第二件趣事發(fā)生在五年級(jí)上學(xué)期。老師給我們解釋詞語(yǔ),當(dāng)講到“貪婪”一詞的時(shí)候,他笑著給我們編了一段小故事:“在大雪天,陸錢辰同學(xué)又餓又渴,突然,他聞到了一股香香的味道,跑上前去,一看,忍不住說(shuō):‘太好了,我心愛(ài)的紅燒肉!’他快步走過(guò)去,這時(shí),他感覺(jué)身后有一群可怕的目光盯著他,回頭一看,啊,原來(lái)是一群餓狼,還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),狼群將那盆紅燒肉都分了吃了。”“哈哈哈,哈哈哈……”同學(xué)們有的捂著肚子,有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢辰同學(xué)卻用雙手捂著臉,想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

            第三件趣事是關(guān)于潘銳東同學(xué)的。有一次上語(yǔ)文課,潘同學(xué)覺(jué)得當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容太無(wú)聊了,就從筆袋里拿出了一把剪刀,在手里盤弄著,這時(shí),火眼金睛的張老師看見(jiàn)了,不緊不慢地說(shuō):“你千萬(wàn)別想不開(kāi),自尋短見(jiàn)啊!”同學(xué)們個(gè)個(gè)都讓老師的幽默逗笑得合不上嘴。潘同學(xué)再也不敢輕舉妄動(dòng)了,

            這就是我班的幾件趣事,要是有時(shí)間的話,我可以說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完呢!

          班里趣事作文 篇4

            在我們班里,有著許多趣事,它們無(wú)處不在,走在每個(gè)角落都能讓你開(kāi)懷大笑!}記

            這個(gè)學(xué)期,我們班開(kāi)展了一次辯論會(huì),容內(nèi)是“小學(xué)生使用電腦是利大于弊?還是弊大于利?”我身為“弊大于利”支持者,當(dāng)然為此次辯論會(huì)做了充分的準(zhǔn)備。你們不知道,在此次辯論會(huì)中,我方的劉科同學(xué)可出了讓老師同學(xué)哈哈大笑的事。

            “五(6)班關(guān)于小學(xué)生使用電腦利大于弊還是弊大于利的辯論會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始?”“請(qǐng)雙方選手上臺(tái)辯論!彪S著中隊(duì)長(zhǎng)一聲令下,雙方選手上講臺(tái),辯論開(kāi)始了。正方選手說(shuō):“通過(guò)網(wǎng)絡(luò),大家可以了解到各方面的新聞,想了解什么,你所要的信息就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)在你眼前,多方便啊,真是“才不出門,便知天下事!蔽曳搅⒖陶境鰜(lái)說(shuō):“如果人人都從網(wǎng)上得知消息,那么誰(shuí)為我們把消息傳上網(wǎng)的呢?”我方選擇手乘勝追擊:“當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)是,視力下降,發(fā)現(xiàn)已晚,又得去買眼鏡,不是花錢買罪受又是什么?”這時(shí)底下的同學(xué)們都哈哈大笑,噢,是因?yàn)槲曳降膭⒖仆瑢W(xué)因?yàn)樘?dòng),用本地方言說(shuō)出以上兩段話,才讓大家笑出了聲音。下課鈴響了,笑聲卻不能停下來(lái),同學(xué)們的笑聲蕩漾在五年級(jí)每個(gè)角落。

          班里趣事作文 篇5

            “哈哈哈……”一陣響亮的笑聲又在我們班教室里響起了。不用說(shuō)肯定又是他引起的,最近因?yàn)橛兴,我們班里的趣事就不知不覺(jué)得多了起來(lái)。

            不知道今年是怎么了,每次上英語(yǔ)課時(shí)總有幾個(gè)人搗亂,而他就是最突出的一個(gè)?赐獗硭┖窭蠈(shí),上課總是裝出一副認(rèn)真的樣子。就因?yàn)樗b模作樣,不知給我們帶來(lái)了多少“驚喜”。

            那天的英語(yǔ)晚自習(xí),老師讓我們背課文,大部分同學(xué)都認(rèn)真的背著。忽然,只聽(tīng)老師大叫一聲:“劉毅,站起來(lái)!”我驚奇的看了看坐在第一排的劉毅,只見(jiàn)他急忙的把夾在英語(yǔ)書里的作文塞進(jìn)來(lái)抽屜里,然后慢慢地站了起來(lái),不停地竊笑。那樣子,讓我們班里的所有人忍不住的大笑起來(lái)了。

            因?yàn)槟亲粤?xí)課的做法,同學(xué)們都“關(guān)注”起他來(lái)。

            這不,又鬧了一場(chǎng)笑話。其時(shí),老師正在講臺(tái)上翻譯課文,同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)講,我看老師時(shí),無(wú)意間又看到了劉毅——他正在使勁的扯膠帶,已經(jīng)扯了老長(zhǎng)了,我有些疑惑,看看他想干什么,就繼續(xù)觀察他。發(fā)現(xiàn)他慢慢地拿出膠帶拉著那條廢棄的膠帶左搖右晃。哎呦,好暈,心想,你莫不是要……我“撲哧”一笑,同學(xué)們看了看我,立即明白了,都齊刷刷的向他看去。又聽(tīng)見(jiàn)“拍”的一聲英語(yǔ)老師用書拍在了他的頭上,氣憤地說(shuō):“你還想玩催眠!”“哈哈哈”同學(xué)們笑了起來(lái),他自己也忍不住,大笑起來(lái)。

            這就是我們班的趣事。

          班里趣事作文 篇6

            “!有蟲子!”今天,上語(yǔ)文課我們正在認(rèn)真寫作業(yè)時(shí),被章老師突如其來(lái)的叫聲嚇住了。只見(jiàn),章老師一邊大聲叫著,一邊迅速?gòu)闹v臺(tái)“竄”到第一組。于是,有幾名同學(xué)上前去查看。原來(lái),那是一只一直藏在班里的蝙蝠。我們笑死了:沒(méi)想到章老師怕蝙蝠呀!在大家的笑聲中,章老師讓江競(jìng)航把蝙蝠弄到大垃圾桶里。因?yàn)檫@只蝙蝠緊緊的粘在地上,所以江競(jìng)航找門衛(wèi)大叔幫忙。

            等江競(jìng)航他們忙完,回到教室時(shí),我們已經(jīng)開(kāi)始寫語(yǔ)文課堂作業(yè)了。雖然,我們都像之前一樣寫得很認(rèn)真,但心里卻在暗笑:“哈哈,原來(lái)強(qiáng)大的章老師怕蝙蝠呀!”

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