快樂(lè)優(yōu)秀作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的快樂(lè)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)優(yōu)秀作文1
分享是一種快樂(lè)，你可以從中體會(huì)到，但卻無(wú)法要求別人一定要給你回報(bào)。
-------------題記
我有一個(gè)網(wǎng)友，她給我講過(guò)一個(gè)故事，故事的主人公是她自己。
她說(shuō)，她的曾經(jīng)，遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這般快樂(lè)。她是城里的孩子，比我大那么一歲吧。父母是很早離異了的，而且也屬于那種比較忙的。所以小時(shí)候就比較孤單，經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她性格比較內(nèi)向，每次下課后看著同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地在玩，像那種跳皮筋啦，踢毽子啦，她就在教室里遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。她覺(jué)得融不進(jìn)她們。
她發(fā)了一個(gè)微笑的表情過(guò)來(lái)，“現(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候，感覺(jué)孤獨(dú)真的是一個(gè)毒藥�！睖\藍(lán)色的對(duì)話框里圓圓的字體十分溫潤(rùn)。她又繼續(xù)開(kāi)始講。
后來(lái)呢，調(diào)位置，她的新同桌是個(gè)很好的女生。她很大方，，冬天的時(shí)候經(jīng)常帶一個(gè)熱水袋與她分享，倆人就這樣偷偷背著老師取暖。
她又發(fā)了一個(gè)笑的表情，我能想象她在那邊是怎么自己講著就忍不住笑了的。那的確是一段調(diào)皮的日子。
“真的是很好很好的朋友呢�！� 我發(fā)了過(guò)去。
她繼續(xù)開(kāi)始講：“我剛才說(shuō)過(guò)了，她是一個(gè)很喜歡跟人分享的人，她跟我分享最多的就是快樂(lè)，她熱衷于講笑話，每次講著講著就會(huì)自己先笑起來(lái)。”
又是一個(gè)大笑的表情出現(xiàn)在我的屏幕上。
“當(dāng)她笑的時(shí)候，我立即就會(huì)感到濃濃的快樂(lè)在她周圍。她與我分享的快樂(lè)很多很多，多到早已將我的孤單淹沒(méi)，我就這么度過(guò)了那個(gè)原先孤獨(dú)的時(shí)期�！�
“分享是一種快樂(lè)。不管是對(duì)別人，還是對(duì)自己�！本W(wǎng)友最后一錘定音，結(jié)束了這個(gè)故事。
的確啊，我們是否已經(jīng)被社會(huì)上太多的負(fù)能量迷了眼?人與人之間逐漸變得冰冷，從而忽視了所必要的善意的分享。
分享是一種快樂(lè)。當(dāng)你在烈日下看見(jiàn)一個(gè)曬得滿頭大汗的人，你遞一瓶水過(guò)去，他沖你笑，向你道謝，你會(huì)不會(huì)感到快樂(lè)?當(dāng)你遇到一個(gè)不快樂(lè)的人，你向他分享自己的快樂(lè)，看到他變得快樂(lè)，你會(huì)不會(huì)也感到與他一樣，甚至比他更多的快樂(lè)?
會(huì)分享的人，是一個(gè)快樂(lè)的人。
短短幾分鐘，我已經(jīng)想了這么多。她那邊又發(fā)來(lái)了一條信息：“我和成立了一個(gè)‘分享俱樂(lè)部’，有些事要忙，先下線啦。”
她的企鵝頭像已經(jīng)了下去，我卻仍然慢慢的打了一行字，按下了‘發(fā)送’。
“你說(shuō)得對(duì)，分享是一種快樂(lè)”。
快樂(lè)優(yōu)秀作文2
我是一個(gè)平平凡凡的四年級(jí)小學(xué)生，但是我幸運(yùn)，我幸福，因?yàn)槲医?jīng)歷了一段辛苦而又快樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)光。
我一生下來(lái)，是一個(gè)愛(ài)哭鬧的孩子。媽媽被我折磨的漸漸消瘦，但她從不厭煩，而且對(duì)我寵愛(ài)有加，不管做什么事都依我，我非常開(kāi)心。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，上了幼兒園，媽媽也開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行全面而又嚴(yán)格的教育，她覺(jué)得女孩子應(yīng)該學(xué)一門藝術(shù)，看我對(duì)鋼琴特感興趣，征得我同意，給我學(xué)鋼琴，一開(kāi)始我覺(jué)得很有趣，一有空就很自覺(jué)地彈。但好景不長(zhǎng)，我有些厭倦了。每當(dāng)練琴時(shí)，看到小朋友在玩耍時(shí)，我的心癢癢的，坐不住。記得有一次，幾個(gè)小朋友約好下午去廣場(chǎng)跳繩，可是任憑我怎么求媽媽，她就是鐵了心不答應(yīng)，非要我把這首曲子彈熟練，我拗不過(guò)媽媽，就邊哭泣邊漫不經(jīng)心地彈著，媽媽看自己來(lái)硬的不行就來(lái)軟了，她坐到我的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不播種收不到五谷，不學(xué)習(xí)享不到幸福啊！”多么有道理的話啊，這也是媽媽教給我的做人道理。于是我變得認(rèn)真了，自覺(jué)了�，F(xiàn)在每當(dāng)“六一”兒童節(jié)，我面對(duì)著幾千觀眾，站在舞臺(tái)上彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲而贏得作文老師、同學(xué)的熱烈掌聲時(shí)，我的心里就無(wú)比的高興和自豪。這時(shí)候，任何的辛苦都已經(jīng)拋到九霄云外了。我暗暗下了決心，一定要繼續(xù)彈下去，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
上小學(xué)了，媽媽覺(jué)得一個(gè)人字寫得好壞很重要，又給我請(qǐng)了老師讓我學(xué)寫字。可是每天面對(duì)枯燥、乏味的筆畫，多么地?zé)o聊啊。記得一個(gè)寒冷的早晨，我的小手凍得紅紅的，連毛筆都拿不起來(lái)，可是媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有同情的樣子，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“孩子，小時(shí)候只有吃得苦中苦，長(zhǎng)大才能做得人上人！”媽媽的話深深地刻在了我的心里，從此我再也不叫苦叫累了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我的作品在全國(guó)小學(xué)生“四方杯”書畫大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我手捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我的心激動(dòng)得都快要跳出來(lái)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，一直以來(lái)，我都是班級(jí)中的三好學(xué)生，還兼任語(yǔ)文課表，副班長(zhǎng)的職務(wù)，我是老師的得力助手，是同學(xué)的好榜樣，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊�，我�?duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我還愛(ài)看課外書，愛(ài)寫作，我對(duì)自己的將來(lái)充滿了信心，我還要成為一位小作家呢！
我成長(zhǎng)！我快樂(lè)！
快樂(lè)優(yōu)秀作文3
�。ㄟ@篇文章是在我的暑假作業(yè)上寫的，要求是“暑期里難忘的一件事情“，實(shí)在想不起什么難忘的事情了，就寫了這篇文章．這算不算事情呢？我覺(jué)得不算，我覺(jué)得更像感受，很痛苦的感受．）
從暑假開(kāi)始那天到現(xiàn)在，我就沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心地笑過(guò)．
7月14日早上，我還沉浸在夢(mèng)中美好的世界，突然被一陣小小的喧鬧聲吵醒．我睜開(kāi)眼睛，神色暗淡地起床：“該學(xué)習(xí)了�。白蛲頌榱艘坏李}我被爸爸K到很晚，現(xiàn)在卻要7點(diǎn)起來(lái)……我低頭吃著無(wú)味的早餐，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)．說(shuō)的真不錯(cuò)，越長(zhǎng)大越孤單．內(nèi)心越孤單．
坐在桌子邊，面對(duì)冰冷且無(wú)情的黑板，手機(jī)械地算著題，草稿紙上布滿了算式與推理過(guò)程．潦草的字跡見(jiàn)證了我的心情．
回到家時(shí)是12點(diǎn)左右，吃完飯就睡覺(jué)，睡完覺(jué)起來(lái)繼續(xù)學(xué)．
我討厭這種枯燥的生活!
起來(lái)后洗把臉，到書房看書，書上的知識(shí)全是六年級(jí)的．爸爸說(shuō)要先把六年級(jí)的知識(shí)學(xué)完才可以去八中上七年級(jí)，我懂，我聽(tīng)他的話．可是，快樂(lè)為什么就這樣消失掉？為什么我的世界里充滿了灰暗？
8月4日晚上，我躺在床上望著慘白的天花板．過(guò)了今天補(bǔ)課就結(jié)束了．為什么我不歡呼？為什么我不大笑？我翻了個(gè)身，眼淚就順眼角流下來(lái)．補(bǔ)課占用了我太多時(shí)間，暑假作業(yè)得加緊寫．晚上還得做我的奧數(shù)．
霜兒會(huì)很羨慕地說(shuō)：“杉，你學(xué)習(xí)真好．“
我只是輕輕別過(guò)頭，沉默．她不知道學(xué)習(xí)好的背后我付出了多少辛勤的汗水．
作業(yè)我做得煩!一堆堆的作業(yè)堆積成了山，我不想要如山的作業(yè)，我想要的，是沙礫之微的快樂(lè)，有了快樂(lè)，我不會(huì)覺(jué)得煩，不會(huì)覺(jué)得悲哀，不會(huì)躲在房間里悄悄地哭……
快樂(lè)離我好像很近，好像很遠(yuǎn)，它輕輕地離開(kāi)了我．它在一個(gè)夜晚被某人偷走了，他（她）沒(méi)有把快樂(lè)還給我（說(shuō)起來(lái)真是好笑，偷走的東西怎么會(huì)還．）……但我希望我能快樂(lè)，能幸福，能無(wú)憂無(wú)慮，能做自己想做的事情……
這個(gè)假期即使有什么難忘的事情，也被時(shí)間給沖淡了．剩下的，只有這樁迷案——誰(shuí)偷了我的快樂(lè)．
快樂(lè)優(yōu)秀作文4
五年級(jí)時(shí)的我不知怎么對(duì)游戲產(chǎn)生了很大的興趣，在一天傍晚回家時(shí)，父親在外干活還沒(méi)有回來(lái)，母親正在掃地，我鼓起勇氣走向母親，可我又站下來(lái)猶豫了一會(huì)，心中不禁想到：“家里不太富裕，想買游戲機(jī)簡(jiǎn)直遙不可及�！保ㄐ睦砻鑼懀┑疫�是下決心與母親說(shuō)；我來(lái)到母親面前并說(shuō)到：“媽媽，我想玩游戲，你能給我買一個(gè)游戲機(jī)嗎？”母親先是驚了一下隨后便說(shuō)“不能”。這使我的心涼了半截，母親又說(shuō)道：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是想著玩游戲，家里現(xiàn)在沒(méi)有錢給你買游戲機(jī)�！蔽艺f(shuō)道：“怎么沒(méi)有”。話音剛落我便把我們家里裝錢的木盒子拿了出來(lái)，并打開(kāi)了它。盒子里是一些零散的錢，有一元的，有五元的，還有幾張十元的其中一張紅色的百元大鈔光彩奪目，（細(xì)節(jié)描寫）我對(duì)母親喊道：“這不是錢嗎？”母親打了我一巴掌，這是母親在我懂事之后第一次打我，母親說(shuō)：“這不光是錢，也是你父親兩頰留下的汗水，我早已不能干重活，一直都是你的父親打些零工掙錢來(lái)支撐著這個(gè)家，父親為了這個(gè)家每日都出去干活，你不理解我們還在這里無(wú)理取鬧給我回屋好好反省一下，我跑到自己的房間默默的留下了淚水�！�
四周一片寂靜，月亮把大地照得如同白晝一般明亮（環(huán)境描寫）不一會(huì)，傳來(lái)了一聲門響，我知道那是父親回來(lái)了，我隱約地聽(tīng)見(jiàn)了父親與母親的對(duì)話，父親說(shuō)：“我們肩上的擔(dān)子可不輕�。∫┤齻�(gè)孩子上學(xué)，小兒子也要上初中了，咱們也要努把力了.”母親說(shuō):“是啊，但是只要他們努力學(xué)習(xí)，我們就算砸鍋賣鐵也要供他們上學(xué)�！甭�(tīng)到這里，我是在忍不住跑了出去，一下子撲到母親（動(dòng)作描寫）說(shuō)道：“媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該頂撞您，您原諒我�！眿寢屃飨铝藴I水。但我知道媽媽的淚是欣喜的淚，是感動(dòng)的淚，也讓我明白了母親雖然打了我，但卻飽含了對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷與愛(ài)。
母愛(ài)似水往往溫柔細(xì)膩，母愛(ài)似山，又往往深沉嚴(yán)格。天下哪有父母不愛(ài)自己的孩子呢？他們?yōu)榱撕⒆觽兏冻隽俗约旱囊磺�，父母的�?ài)是天下最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)。
那一幕，令我難以忘懷，從那時(shí)起我便立志好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，報(bào)答父母，絕不讓父親的淚水白白流下�，F(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)很快樂(lè)。
快樂(lè)優(yōu)秀作文5
生活，一個(gè)讓我們體驗(yàn)快樂(lè)的過(guò)程。
簡(jiǎn)單的生活，可能讓人覺(jué)得枯燥乏味。多彩的生活，是靠自己創(chuàng)造的。只有接受現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，才會(huì)讓自己的人生更加的充實(shí)，更加的富有趣味和快樂(lè)。
在這五彩繽紛的世界里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于糾結(jié)之中，要讓生活綻放光彩，就要努力打拼，創(chuàng)造屬于自己的天地，屬于自己的快樂(lè)。
生活中隨處可見(jiàn)這樣的現(xiàn)象：有的人生活急促而匆忙，而有的人卻生活得緩慢而平淡。不同的人對(duì)于事情可能會(huì)表現(xiàn)出不同的態(tài)度。那些不知為未來(lái)而打拼的人，只愿接受以往的現(xiàn)實(shí)，揮霍父母為他們創(chuàng)造的一切。他們自以為靠父母創(chuàng)造的財(cái)富，可以安詳?shù)囟冗^(guò)一生，所以并沒(méi)有為未來(lái)的生活而自己去打拼的欲望。而那些處于貧困生活中的人們，能以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)人生的挫折，不愿自己的一生就此平凡，因?yàn)樽孕�，努力，加油，才使他們努力�?chuàng)造出美好的生活。
作為學(xué)生的我們，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，是讓自己生活綻放光彩的必然選擇。我原本對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)感覺(jué)，但小高考即將來(lái)臨，也就意味著必須通過(guò)努力來(lái)改變自身。我們每天跟時(shí)間賽跑，從早到晚，學(xué)習(xí)幾乎達(dá)到廢寢忘食的地步。成績(jī)?cè)陲w速提高，也讓我感受到生活的那種激情。我時(shí)刻告誡自己：只要付出，就一定會(huì)有收獲！經(jīng)過(guò)自己的努力，小高考終于取得了較好的成績(jī)�；叵肽嵌螘r(shí)間，覺(jué)得充實(shí)而精彩。
古人曰：“少壯不努力，老大徒傷悲”。唯有努力，用勤勞的汗水，澆灌生命之樹(shù)，才能開(kāi)出艷麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。不斷地尋求突破自我，挑戰(zhàn)極限，使生活更富有挑戰(zhàn)性，更富有趣味性。
剛從高二小高考走出來(lái)的我，感到驕傲，因?yàn)閼{借自己的努力，贏得了小高考的勝利。人生之路必定還要遇到無(wú)數(shù)這樣的挑戰(zhàn)，只有勇敢面對(duì)，不懈努力，才能創(chuàng)造出屬于我們的快樂(lè)生活。
為未來(lái)而拼搏，因挑戰(zhàn)而快樂(lè)，讓生活有光彩。
快樂(lè)優(yōu)秀作文6
快樂(lè)是在春天蝴蝶載歌載舞的花叢里；在夏天螢火蟲(chóng)提的燈籠里；在秋天金黃的稻田里；在冬天飄舞的雪花里。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，這樣也很快樂(lè)。
寒冬中的一天，伴隨著大雨的來(lái)襲。此時(shí)也恰巧夜幕降臨，突然燈光在一聲雷鳴中而熄滅了——停電了。這一刻，整個(gè)小區(qū)都似乎被黑暗籠罩著，伸手不見(jiàn)五指，我就像受驚的兔子，那時(shí)慌得很。幸虧媽媽及時(shí)點(diǎn)燃了蠟燭，屋子里又呈現(xiàn)出光亮。雖然比不上燈光的亮，但好比被黑暗吞噬著這一切。
靜靜地坐在桌子前，靜靜地凝望著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燃燒著。窗外的雨靜靜地下著，我不禁陷入了沉思。然而在這寂靜的中一陣呻吟聲從樓梯間飄進(jìn)我耳里。我心里一怔，急忙拿起手電匆匆出去看看怎么回事。原來(lái)，在樓梯間那里一位戴著老花鏡的老爺子，在黑漆漆中不甚跌倒扭了腳。我二話不說(shuō)立馬走過(guò)去扶起那老爺子。近距離一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是隔壁家的老爺爺。他依靠著我的攙扶小心翼翼地走過(guò)臺(tái)階。直到把送到家門口后，我才緩緩離開(kāi)。臨走前，他道謝了我的幫助，還感嘆道：“希望走這黑夜里的人都能走過(guò)這段夜路，一切安好吧。”我聽(tīng)罷，沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑了笑。下雨天，確實(shí)是讓人發(fā)自內(nèi)心里的愁悶。他的話更讓我深思。
回到家后，我望了一下鐘表，然后躊躇了一會(huì)兒，又拿起幾根蠟燭在每個(gè)樓梯間的一旁分別點(diǎn)燃了。直到把蠟燭點(diǎn)到隔壁老爺爺家那時(shí)，在蠟燭點(diǎn)燃的.那一刻，在燭光下的影子顯得很高大。他沒(méi)有說(shuō)些什么，他嚴(yán)肅的臉上笑了，然后一拐一拐地消失在燭光中。周圍的一切光明代替了黑暗，即使它只有那么的絲絲明亮。晚歸回來(lái)的人臉上的微笑替代了一副的愁眉苦臉，即使只有那么的點(diǎn)點(diǎn)欣慰。我想，對(duì)于我而言，這樣其實(shí)也是快樂(lè)，即使它代表不了著什么。
做不了太陽(yáng)，就做一顆小星星，在自己的星座上發(fā)光發(fā)亮；做不了大樹(shù)，就做一株小草，用自己的綠色一樣可以裝點(diǎn)大地…贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這樣也很快樂(lè)。
快樂(lè)優(yōu)秀作文7
總有一個(gè)夢(mèng)，深埋于我心中，夢(mèng)深處，是縷縷幽香，朵朵綻放……
——題記
最喜歡，獨(dú)坐家中，就那樣寂寂地看幾本書，或許是隨手抽出的一本《雅舍小品》，或許是課本重點(diǎn)推介的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，更或許是看到他處介紹，興致勃勃或買或借的時(shí)興讀本，而我總能神游于其中，進(jìn)入一種超脫的意境，醉于一種極致的美！
書讓你迷戀，香才能醉人！
古人云，詩(shī)言志。書是詩(shī)的載體，當(dāng)然也就記錄了思想的呼吸！
文章和為時(shí)而作，歌詩(shī)和為事而作。只有真實(shí)記錄時(shí)代軌跡，能準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏的書才是好書。還記得讀張賢亮的《綠化樹(shù)》時(shí)對(duì)那段錯(cuò)亂歷史的不解和慨嘆；還記得讀《中國(guó)可以說(shuō)不》的那份激動(dòng)和自豪；也還記得讀韓寒《一座城池》時(shí)的那份感動(dòng)和嘆服！藏匿于淡淡油墨中的縷縷幽香，它賦予我太多的感慨，賜給我永不泯滅的激情，那是世俗永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略的清新、舒爽！
書是時(shí)代的呼吸，香是我的陣陣心跳！
有人說(shuō)：“時(shí)間可以改變一切！”不錯(cuò)的，歲月如流水般逝去，塵世的一切都在無(wú)形中起了變化，甚至人的思想。但書一旦形成，思想的火花就閃爍于其中，不再熄滅，只會(huì)愈燃愈烈，照亮一代又一代人！
是啊，在時(shí)光的消逝中，惟一不曾改變的是書，那如朝霧似的，如暮煙似的香時(shí)刻縈繞著，任時(shí)光的斧刀雕蝕，絲絲清幽依舊！
書是一只永生的蝴蝶，美麗多姿，輕歌曼舞，載著香的夢(mèng)想，承載著香的希望，飄向無(wú)盡的天空，給萬(wàn)物生靈以慰藉！
用紙做的書，或許終有一天會(huì)枯爛，但思想的幽香一定能“柳暗花明又一村”，讓你在時(shí)空的另一頭，深深地嗅上一口，獨(dú)自沉醉！
書，只要你不舍釋手，香就永不會(huì)逝去！
哦，夢(mèng)里又飄來(lái)陣陣書的幽香，我微笑迷醉其中，看到了朵朵綻放，綺麗多姿……
這位考生開(kāi)篇用“總有一個(gè)夢(mèng)，深埋于我心中，夢(mèng)深處，是縷縷幽香，朵朵綻放……”作為題記，暗含懸念，在扣題的同時(shí)很自然地把讀者的注意力吸引住了。接著，小作者從書對(duì)我、對(duì)時(shí)代、對(duì)歷史的意義三個(gè)方面敘事抒情，一層層把讀者帶進(jìn)了一片綻放著朵朵書香的世界，使人不覺(jué)恍惚置身夢(mèng)中！
博覽群書是小作者得以讓此文吸引評(píng)委眼球的另一個(gè)重要的原因。無(wú)論課內(nèi)課外的作品，小作者都能信手拈來(lái)，隨意點(diǎn)化，使文章抒情悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，說(shuō)理令人信服，的確難得！
快樂(lè)優(yōu)秀作文8
“不讀書的人，思想就會(huì)停止�！边@句話真是一點(diǎn)都不錯(cuò)。自古以來(lái)，書就是人們必不可缺的東西，要不怎說(shuō)“書中自有黃金屋”呢？讀一本好書、一篇好文章，不就無(wú)異于和許多高尚的人談話嗎？
有感于《花盆里的風(fēng)信子》，被人信任是快樂(lè)的，而因?yàn)橐痪涠潭痰摹拔蚁嘈拍��！辈恢c(diǎn)燃了多少少年心中的希望之火，照亮了多少少年的黯淡人生。
然而，人的本性，并不是從一出生就擁有的，而是經(jīng)過(guò)多年的磨練，才造就了他今天的樣子。是的，人身邊的環(huán)境很重要，但并不是每一個(gè)在逆境中生存的人長(zhǎng)大后，就一定要自暴自棄，就一定是所謂的“問(wèn)題少年”，也不是在書香門弟中長(zhǎng)大的人，都應(yīng)該是成功人士。舉個(gè)例子，一生寫了14部著作、被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像的海倫.凱勒。一個(gè)生活在聾啞世界里的一個(gè)女孩, 竟創(chuàng)造了如此之多的奇跡!時(shí)隔一百多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，到底是什么堅(jiān)強(qiáng)的信念讓她支撐到最后的一刻？是她的家人和老師給予她的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)和她自已那種不屈不撓的奮斗精神；再把目光轉(zhuǎn)向英國(guó)的一位作家---夏洛蒂.勃朗特，這棵在逆境中怒放的仙人掌花，因受到大名鼎鼎的桂冠詩(shī)人羅伯特·騷塞的訓(xùn)誡而發(fā)憤圖強(qiáng)，繼而寫出曾經(jīng)轟動(dòng)19世紀(jì)的文壇，在英國(guó)文學(xué)史上被稱為一部經(jīng)典傳世之作的《簡(jiǎn)愛(ài)》，這是一部能夠深深的進(jìn)入人們靈魂的作品，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。而使勃朗特在文學(xué)這條崎嶇的道路上披荊斬棘的東西是什么？是逆境、是信念、是毅力。有的時(shí)候，給你一個(gè)好的環(huán)境，你可能自甘墮落，也有的時(shí)候，一個(gè)逆境，就讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。
如果你抱著一個(gè)“他這輩子都不可能成功”的心態(tài)去對(duì)待一個(gè)不良少年，那么久而久之你身旁的人都會(huì)用異樣的眼光看他，他將永遠(yuǎn)都貼上這一標(biāo)簽。如果呢？他想改過(guò)自新，恐怕別的人會(huì)抱著更惡劣的心態(tài)去鄙視他、諷刺他、摧殘他，那么，導(dǎo)致他失敗的終級(jí)原因是什么？是你。反之，你去相信他、接受他、開(kāi)導(dǎo)他，即使你沒(méi)有成功，但你也沒(méi)有阻止一個(gè)人的成功，不是嗎？
總之，有的時(shí)候呢，相信一個(gè)人是一件很快樂(lè)的事，讓我們都試著以的最平和心態(tài)去相信他人，接受他人，請(qǐng)記住一句話——贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
快樂(lè)優(yōu)秀作文9
寒假時(shí)，我們一家四口去參加凱迪拉克20xx東莞全國(guó)高校校友彩色健步行活動(dòng)，全程一共要走10km嘞。
我們帶著興奮的心情來(lái)到了松山湖徒步遠(yuǎn)行的集合地點(diǎn)，放眼望去，志愿者在那里發(fā)放上衣，編號(hào)，兩包玉米粉和護(hù)目鏡。大家換好了衣服，把編號(hào)扣在了衣服上，帶上護(hù)目鏡。到了上午8：30，舉辦方阿姨說(shuō)：20xx至20xx凱迪拉克東莞全國(guó)高校校友彩色健步正式開(kāi)始！”大家歡呼著，從包里掏出玉米粉向別人身上撒，頓時(shí)人聲鼎沸，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)了。天空中立刻出現(xiàn)了五顏六色，有紅的、黃的、藍(lán)的，顏色不計(jì)其數(shù)。大人們也瘋狂起來(lái)，相互噴灑，原本潔白的衣服，都掛了彩，大人小孩子都忍俊不禁。
開(kāi)始徒步了，因?yàn)槿硕辔覀儽环殖闪撕芏嘟M，一路上你追我趕，相互往身上撒著米玉粉，我和姐姐總是想辦法躲著。
走了大概30分鐘，志愿者姐姐們拿著噴水槍往里面裝玉米粉，她們往天空或者往人們的臉上色噴，我太慘了，一個(gè)拿著紅色玉米粉的姐姐用水槍噴到我的身上，瞬間我變成了一個(gè)紅人”，我滿臉紅色的玉米粉，因沒(méi)有戴防護(hù)眼睛，眼睛都睜不開(kāi)了，媽媽見(jiàn)狀立馬用水幫我把臉和眼睛給洗了，洗臉時(shí)，我心想：這位姐姐為什么不噴別人偏偏噴我呢？肯定是我個(gè)兒小。
快要走到一半的時(shí)候，一位哥哥看見(jiàn)我頭上還缺黃色，就讓我姐姐把黃色的玉米粉撒在我的頭上。我見(jiàn)情況不妙，就直接往前跑，哎！小短腿兒還是比不過(guò)大長(zhǎng)腿啊，我最終還是被追趕上了，頭上的顏色都聚齊了。為了報(bào)仇”我悄悄的接近那位小哥哥，乘他不注意，我把剩下的玉米粉全部撒到小哥哥的頭上，哇，我成功啦！然后我就立馬跑走了！我跑了大概30分鐘，跑的腿都酸了，才停了下來(lái)。
快要走到終點(diǎn)的時(shí)候，我汗流浹背，臉紅彤彤的，腿好像不是自己的。
全程走下來(lái)，也不覺(jué)得累，滿滿都是笑點(diǎn)，通過(guò)這次徒步我懂得了，徒步是快樂(lè)的，是有趣的！
快樂(lè)優(yōu)秀作文10
每當(dāng)我走過(guò)書店，情不自禁地就走了進(jìn)去，在里面一看就是2個(gè)小時(shí)。記有一次，爸爸媽媽和我一起去大世界買運(yùn)動(dòng)服，突然看見(jiàn)了新華書店，我告訴了爸爸和媽媽獨(dú)自一人去看書了�？粗粗屯浟藭r(shí)間，害的爸媽著急。最后爸爸把我沒(méi)看完的書買了回去。
還有一次，我寫完作業(yè)后，就在我的臥室里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)！后來(lái)，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛(ài)的故事書，在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個(gè)故事，才戀戀不舍地放下書。
爸爸說(shuō)：“你看看你，快看瘋了吧，真是名副其實(shí)的書癡！”可我卻沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái) ，津津有味的繼續(xù)看著書。爸爸嘆了一口氣：“哎……”每一次睡覺(jué)前我都要看一會(huì)書，有一次我8點(diǎn)看書，看了兩個(gè)小時(shí)才睡覺(jué)。
這些是我從看過(guò)的書里面找到的：偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂(lè)�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂(lè)，從快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。童話故事教會(huì)了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著自己童話般的生活；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的品格，踏上成功的道路。
我讀書我快樂(lè)！跟著他我可以走遍世界的角角落落，因?yàn)樗侵R(shí)的海洋，快樂(lè)的源泉！
快樂(lè)優(yōu)秀作文11
漫漫人生路，豈能不讀書。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)，更給予我們閱讀時(shí)感受到的快樂(lè)。那種快樂(lè)是無(wú)與倫比的，是任何一種物質(zhì)都滿足不了的。書啊，你給予了我們，幫助了我們，教育了我們，更熏陶了我們。你使我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了文學(xué)！ 小時(shí)候，我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》，為她們的悲慘而同情，為她們最后都找到自己的幸福而高興。再大點(diǎn)，這些童話故事已經(jīng)滿足不了我對(duì)于書籍的渴求了。我開(kāi)始讀《伊索寓言》、《成語(yǔ)故事》、《神話故事》。這些書的內(nèi)容更是豐富多彩，給了我不一樣的知識(shí)體驗(yàn)，讓我愛(ài)不釋手。我感嘆一個(gè)假托的故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)，給人以啟示。我驚異于神話故事那超乎想象的神奇。 上小學(xué)了，我們的閱讀面廣泛了。
我們開(kāi)始閱讀四大名著。《三國(guó)演義》的硝煙滾滾，《水滸傳》的群英薈萃，《西游記》的神奇艱險(xiǎn)，《紅樓夢(mèng)》的凄涼唯美。這些書的內(nèi)容各具特色，不愧為我國(guó)的四大古典名著，我國(guó)的國(guó)粹，它不僅融入了精華，更聚集了靈氣。 中學(xué)，注定是繁忙的時(shí)期，注定是播種的時(shí)期。在這繁忙的時(shí)候里，書，是我們唯一可以快樂(lè)的事情。在這個(gè)時(shí)期里，正因?yàn)橛辛藭�，我們的生活變得多姿多彩，別有一番韻味。讀書要品，猶如品茶那般，只有慢慢地品，這樣才品得出書獨(dú)特的醇厚、香甜。那天，我買了一本冰心的散文詩(shī)集《繁星·春水》。懷揣著好奇的心情，打開(kāi)了這本充滿油墨清香的詩(shī)集�！扒嗄耆撕牵橹髞�(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”。這雖然只有短短一句話，卻寫出了那不一般的真實(shí)。
青春美好但卻短暫，青春該如何過(guò)時(shí)每個(gè)人都曾想過(guò)的問(wèn)題。不要在你老時(shí)，回憶往事的時(shí)候，為自己的一事無(wú)成而羞愧。千萬(wàn)不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。 我們的將來(lái)掌握在自己的手里，要想成為一個(gè)真正有內(nèi)涵的人，就應(yīng)該多讀些優(yōu)秀的文學(xué)作品�；仡^想想，哪一個(gè)知識(shí)分子，不擁有很多知識(shí)，哪一個(gè)大文豪，沒(méi)讀過(guò)許多書？ 知識(shí)是學(xué)不盡的，書籍是讀不完的，不要太過(guò)高興，說(shuō)自己讀很多書，那不過(guò)是冰山一角。 讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。
快樂(lè)優(yōu)秀作文12
過(guò)一會(huì)兒,一輛地鐵就疾馳而來(lái),我又驚訝地發(fā)現(xiàn)"地鐵二號(hào)線"的列車全變成紅色了，而"一號(hào)線"卻是藍(lán)色!無(wú)論是書中的魯賓孫還是偉大的哥倫布，成就他們的奇跡與偉大的就是他們堅(jiān)定的意志，他們那種堅(jiān)持不懈的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。因你而快樂(lè)作文上兩年級(jí)后，輪到我給別人戴紅領(lǐng)巾了。
春的生機(jī)，夏的奔放，秋的蕭瑟，冬的純真，繪成一幅五彩繽紛的自然之畫，奏響一曲引人入深的交響樂(lè)……這一切的一切，似乎有深邃的思想，讓人為之嘆服！
天街小雨潤(rùn)如酥
春天是勃勃生機(jī)的象征，積雪初融，花草發(fā)芽，那萬(wàn)物叢中的一點(diǎn)紅更是成為無(wú)數(shù)人眼中的焦點(diǎn)！偶爾一場(chǎng)春雨，有時(shí)也會(huì)打破這本該有的寧?kù)o，而小雨過(guò)后，又會(huì)讓人感到神清氣爽，心曠神怡，正所謂“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！弊屓瞬唤馗袊@道：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”�。�
小荷才露尖尖角
夏天是熱情奔放的象征！那池塘里跳動(dòng)的蓮子，折殺了多少人的視覺(jué)，造成了怎樣的沖擊，走到這里，人們總會(huì)停下忙碌的腳步，扭轉(zhuǎn)匆匆而別的都市生活地思緒，駐足觀望。再把目光放眼于田間，有農(nóng)民們辛勤勞作的背影，為大地釋放出無(wú)限的能量，雙眸間充滿對(duì)未來(lái)的渴望，真是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”�。∽屓瞬唤馗袊@道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�。�
停車坐愛(ài)楓林晚
秋天是寂寥蕭瑟的象征，秋風(fēng)卷地掃落葉，勾起人們對(duì)秋的懷念，對(duì)往事的追憶……大雁南飛，整齊的梯隊(duì)是它們的象征，我不禁想起劉禹錫的千古名句“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”在這個(gè)充滿盛情的季節(jié)里，想起舊一年即將遠(yuǎn)去，生命，又將墜入新的輪回里跌宕，看母親的額頭又添一縷華發(fā)，父親的眼角，又多一條褶皺，讓人不禁感嘆道：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”啊！
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
冬天時(shí)純潔天真的象征！冰天雪地中凍結(jié)著人們對(duì)新一年的渴望，鵝毛般的雪花從空中緩緩落下，落的是雪，凝的是情，是對(duì)新一年的憧憬。冰雪似心，讓我在困難中發(fā)現(xiàn)希望，我不禁感嘆道：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”�。�
春夏秋冬，陪我過(guò)人生哀樂(lè)，帶憂留歡，我因你而快樂(lè)！
快樂(lè)優(yōu)秀作文13
我的快樂(lè)很多很多我就舉一個(gè)例子讓大家分享吧。
在今年過(guò)年的時(shí)候，我邀了六七位同學(xué)朋友來(lái)玩魔鬼大戰(zhàn)。
什么叫魔鬼大戰(zhàn)呢，原來(lái)，是一種嚇人游戲，在黑夜里玩，只有膽子大的小朋友才敢玩。游戲規(guī)則是：等敵方來(lái)時(shí)，放一個(gè)炮，敵方如果被嚇倒他就是我們的兵了，比賽直到A.B.C國(guó)的人都被一個(gè)國(guó)的人抓完為止。
首先，我們先分國(guó)，范圍在整個(gè)小區(qū)內(nèi)，我和李嘉揚(yáng)一國(guó)，為A國(guó)，饒建龍和“小芋子”一國(guó)，為B國(guó)，蔡博安和邱韻涵一國(guó)，為C國(guó)。
游戲開(kāi)始了，首先，我們A國(guó)在“密道”里的樓房二樓，突然，一個(gè)熟悉的身影在樓下走著原來(lái)是B國(guó)的“小芋子”，我放了一個(gè)黑蜘蛛只聽(tīng)“砰”一聲，“小芋子”被嚇得提心吊膽的，我哈哈大笑，到樓下把他抓了上來(lái)他準(zhǔn)備好了兩盒黑蜘蛛，炸他剛甩掉的蔡博安，只見(jiàn)蔡博安躡手躡腳地順著炮聲來(lái)到了樓房下，“小芋子”眼疾手快，又了兩個(gè)黑蜘蛛吧蔡博安嚇的魂飛魄散。
蔡博安沖出去，跑到C國(guó)去做間諜，故意偷偷地在邱韻涵不注意時(shí)放了一個(gè)炮邱韻涵只好投降。
“耶!C國(guó)被毀滅了!”我高興地叫著。似乎好運(yùn)走掉了似的，“小芋子”剛要去做間諜，就被饒建龍給抓回去了，他也知道了我們的基地，李嘉揚(yáng)帶我們到剛蓋的新房6樓樓頂，我們想到了空城計(jì)，就發(fā)了一個(gè)降落傘炮作為信號(hào)彈，他上來(lái)時(shí)，我們以從另一個(gè)樓梯下去還救了“小芋子”，我們帶著“小芋子”到門口守住，當(dāng)饒建龍下來(lái)時(shí)，李嘉揚(yáng)放了一個(gè)“彩雷王”。
“耶，我們贏了!”聲音伴隨著慶祝勝利的降落傘一起結(jié)束了我們的游戲。
快樂(lè)優(yōu)秀作文14
我酷愛(ài)閱讀，從小就特別喜歡書籍。
我的書可多了，有《中國(guó)青少年百科全書》、有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有《小學(xué)生心靈雞湯》、有《兒童文學(xué)》、有《游戲中的科學(xué)》、還有世界文學(xué)名著寶庫(kù)叢書（青少版）等等，我一有時(shí)間就坐在我的小書櫥旁閱讀。
翻開(kāi)一本書，我就仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，內(nèi)心一片寧?kù)o，充滿了幸福的感覺(jué)。在那里，我能聽(tīng)到不同的聲音，體會(huì)到各種不同的人生，感受他人的悲歡離合，懂得了生命的可貴。
書是我的朋友。如果我有什么煩惱，翻開(kāi)書，他就會(huì)用那神奇的魔力，讓我的煩惱在瞬間消失，取而代之的是無(wú)限的快樂(lè)。在書里，我結(jié)識(shí)了許多朋友：有流浪兒“三毛”、神探褔爾摩斯、時(shí)代英雄保爾�？虏旖�、冒險(xiǎn)小虎隊(duì)隊(duì)員碧吉和路克及帕特里克、韓國(guó)棋圣曹薰鉉。
書是我的錦囊，每當(dāng)我生活中遇到難題時(shí)，我就翻開(kāi)書，在書中尋找答案妙計(jì)�！蹲尯⒆訉W(xué)會(huì)生活的故事》、《讓孩子學(xué)會(huì)做人的故事全集》、《讓孩子保持陽(yáng)光心態(tài)的100個(gè)故事》、《排解小學(xué)生成長(zhǎng)煩惱的168個(gè)故事》。我從故事中汲取經(jīng)驗(yàn)，它使我能夠妥善處理事情，讓我贏在起跑線上
書是我的老師。他教給我豐富的知識(shí)——帶我倒轉(zhuǎn)時(shí)空看38億年前飄浮在海洋中的第一個(gè)生命細(xì)胞，了解2億年前敏捷兇猛的恐龍，接觸我國(guó)歷史上唯一的女君主武則天，讓我走進(jìn)奇妙的昆蟲(chóng)世界。他讓我在快樂(lè)閱讀中收獲了真知與感動(dòng)，如“凡是人，皆須愛(ài)；天同覆，地同載”這句話告訴我：對(duì)待每一個(gè)人，都要有愛(ài)心，因?yàn)槲覀兇蠹疑钤谕黄{(lán)天下，共處在同一塊土地上，從而使我懂得要從善揚(yáng)真,讓我在品味中得到了啟迪與智慧，并且提高了我的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力；《難忘的戰(zhàn)斗》讓我緬懷英烈事跡，銘記革命歷史；《苦兒流浪記》故事情節(jié)生動(dòng)有趣，扣人心弦，讀來(lái)能凈化人的心靈，激勵(lì)人的意志，從中我體會(huì)到自己的幸運(yùn)與幸福，更加珍惜擁有的一切，學(xué)會(huì)感激。
冰心奶奶有句座右銘：多讀書，讀好書，讀書好。能夠安靜地坐在那里讀一本好書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是件幸福的事。你不妨也靜下心來(lái)讀上一本好書，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，信不信呢？試試看吧。
這也正如知心姐姐盧勤所言：改變心情就改變了世界，改變態(tài)度就改變了命運(yùn)，改變情感就改變了生活，讀好的書，改變從今天開(kāi)始。
快樂(lè)優(yōu)秀作文15
一年一度的元旦節(jié)又到了。這說(shuō)明20xx年已經(jīng)結(jié)束，美好的20xx年即將開(kāi)始。
為了慶祝新的一年到來(lái)，學(xué)校特意為我們舉辦一場(chǎng)別出心裁的活動(dòng)——自己做一頓午飯。
這一天早上，同學(xué)們把前一天準(zhǔn)備好的材料全部帶到學(xué)校。哇！斯丹妮帶了：牛奶、碗、杯子還有大白菜跟水果。李婭帶得更多，簡(jiǎn)直把家里所有零食帶到了這里：飲料、糖果、面包應(yīng)有盡有�？戳讼伦约褐粠Я耍哄�、鍋鏟、煤爐和煤塊，還忘了洗滌用品。還是張穎的媽媽后來(lái)去買來(lái)的。覺(jué)得很不好意思。
開(kāi)始做飯嘍：我們先把桌子排成一列，鋪上桌布。放上材料；就開(kāi)始生火做飯了。今天由我掌廚，第一碗菜是炒青菜，第二碗菜是西紅柿炒雞蛋，第三碗是肉絲炒豆腐，我們的主菜來(lái)了——大白菜炒年糕和蒸餃。我最愛(ài)吃大白菜炒年糕了。首先在鍋里放些油，因?yàn)槔蠋煵蛔屛覀儙Р说�，只能用手把才掰碎，等油開(kāi)始冒煙的時(shí)候就把菜放下去炒一炒，等菜開(kāi)始出水軟的時(shí)候就把年糕放下去一起炒，等年糕變軟的時(shí)候放點(diǎn)鹽和醬油，就這樣香噴噴的大白菜炒年糕出爐了。我們每個(gè)人分了一點(diǎn)，讓大家一起分享，都吃的津津有味、贊不絕口都說(shuō)想再來(lái)一碗，可是已經(jīng)沒(méi)有了。接下來(lái)是學(xué)校統(tǒng)一包餃子。餡和皮由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，我們只需動(dòng)用大腦和雙手即可。每個(gè)人發(fā)揮各自想象力折出五花八門千姿百態(tài)的餃子。這盤餃子是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)最奇特的。但這盤餃子在我面前只存活了沒(méi)幾分鐘，就被我們炸的炸，煮的煮，蒸的蒸，馬上刮風(fēng)一空，吃著自己的勞動(dòng)成果不亦樂(lè)乎。
這次元旦活動(dòng)過(guò)得真有意義，不但玩的高興，還學(xué)會(huì)了很多廚藝。
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