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【必備】收藏陽(yáng)光作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的收藏陽(yáng)光作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
收藏陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光是一束鮮花，讓你感動(dòng)；陽(yáng)光是一絲希望，讓你走出困境；陽(yáng)光又是一座彩虹橋，溝通你我的心。把陽(yáng)光收集在心里，我們的內(nèi)心便貯滿了愛(ài)。
記得那是六年級(jí)參加軍訓(xùn)的第三天，我們班六個(gè)女生必須過(guò)關(guān)完成“強(qiáng)力鍛煉”俯臥撐20個(gè)，我就是六個(gè)中的一個(gè)。其余的女生都在給我們助威，也有一半的男生圍觀為我們加油，最讓我印象深刻的是易嘉樂(lè)、周雨杰這樣的小暖男，他們急中生智幫我們借到了校服背心，讓我們可以把手放在背心上做俯臥撐。在我們做到第10個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我們似乎都堅(jiān)持不住了：胳膊開始顫抖，雙手開始發(fā)紅，臉上滾動(dòng)著豆大的汗珠。但是，我們沒(méi)有一個(gè)人放棄，都在咬牙堅(jiān)持著。也許是我們的堅(jiān)強(qiáng)，讓喧鬧的男生隊(duì)伍瞬間安靜下來(lái)。圍觀的同學(xué)們雙手緊緊握成拳頭放在胸前，默默地為我們加油。突然，不知道誰(shuí)大喊了一句：“加油，堅(jiān)持住，六（4）班好樣的！“這一吶喊讓我仿佛一下子感受到了冬日寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，一股暖流從腳底串流全身，我的胳膊有勁了，雙手有力了。就這樣我們六位女生最終接受了挑戰(zhàn)，完成了任務(wù)。
團(tuán)結(jié)的`力量真是無(wú)窮大��！一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，每當(dāng)集體活動(dòng)時(shí)，這句話始終縈繞我心。
我們馬上就要畢業(yè)了，現(xiàn)在的我更加珍惜小學(xué)生活，更加懷念六（4）班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體。我們?cè)?jīng)的歡笑、眼淚、拼搏都是我心頭的陽(yáng)光，散發(fā)著溫暖的味道。
收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光，它將是我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，引領(lǐng)我一直向前進(jìn)！
收藏陽(yáng)光作文 篇2
我有一個(gè)小寶盒，里面裝滿了陽(yáng)光，還閃呀閃的。
——題記
對(duì)于我而言，心情由天而定。陰郁的天氣里心情總是壞壞的。晴朗的天氣中，心情便是愉悅的。這個(gè)規(guī)律源自我的一個(gè)喜好，那就是陽(yáng)光。
我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)它照在我身上那種暖暖的感覺(jué)，愛(ài)它的'光芒讓我睜不開眼。被陽(yáng)光整日纏繞的時(shí)光，真的是一種享受。
不僅我愛(ài)陽(yáng)光，大地上所有的生物都愛(ài)陽(yáng)光。陽(yáng)光，是我們的一切。
陽(yáng)光還有一種形式，是無(wú)形的。這種陽(yáng)光就在我們的身邊，默默地存在著。它像一股暖流，在瞬間傾下的那一刻感動(dòng)大地。
每個(gè)人都曾享受過(guò)這樣的陽(yáng)光，但是否能夠真正領(lǐng)悟它的內(nèi)涵？我們又給過(guò)他多少這樣的陽(yáng)光？在記憶中，在心靈內(nèi)，每個(gè)人，都像我一樣擁有著一個(gè)小寶盒。懂得風(fēng)險(xiǎn)陽(yáng)光的人能夠輕而易舉的打開它，而不懂得奉獻(xiàn)的人將會(huì)自己把它鎖上，永遠(yuǎn)也打不開。
我的寶盒里有許多陽(yáng)光，色彩也是不同的。紅，黃，粉，藍(lán)，紫……應(yīng)有盡有。當(dāng)自己打開心靈，敞開心扉，用陽(yáng)光制成的那把鑰匙開啟它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，金燦燦的陽(yáng)光放射出來(lái)，一束束的。有你的，也有他人的……數(shù)也數(shù)不盡。
我愛(ài)陽(yáng)光，更愛(ài)奉獻(xiàn)的陽(yáng)光！
收藏陽(yáng)光作文 篇3
生活中，一抹鼓勵(lì)的微笑，一句感動(dòng)的話語(yǔ)，一個(gè)熟悉的動(dòng)作都像陽(yáng)光一般溫暖我的心頭。
曾記得20xx年的第一場(chǎng)雪到來(lái)。我想堆個(gè)雪人，于是約上了左鄰右舍的小伙伴。好不容易做好了，可是由于我們的疏漏雪人頭掉了下來(lái)，我正準(zhǔn)備放棄，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“創(chuàng)造美是要付出努力的，只是一個(gè)頭摔碎了，重新再做一個(gè)就行。好好想一想，雪人的.頭為什么會(huì)落下來(lái)呢？還是你們的設(shè)計(jì)有疏漏��！”說(shuō)完還對(duì)我們微笑以示鼓勵(lì)。
這抹微笑像陽(yáng)光一樣照耀在我原本郁悶的心頭。我一番思索豁然開朗，重新做了一個(gè)十分完美的雪人。這抹能改變?nèi)诵那榈年?yáng)光，我將永遠(yuǎn)珍藏。
曾記得在和婷婷老師分別的那一天。她對(duì)我們說(shuō)：“我雖然跑得不快，但我是最努力跑的一個(gè)。我雖然跳得不高，但我是最努力跳的一個(gè)。我雖然成績(jī)不好，但我是最努力學(xué)的一個(gè)�！辨面美蠋煹倪@番鼓勵(lì)使我原本已經(jīng)被冰川覆蓋的心像陽(yáng)光一樣被照耀，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，每當(dāng)我付出和收獲不成正比的時(shí)候，我都想起婷婷老師的這番話。我要將這縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)珍藏。
曾記得那個(gè)冬天我看到一個(gè)青年摔倒。我嘲笑他：“大小伙子，還摔跤！反正，我應(yīng)該是不會(huì)摔倒的�！笨墒蔷驮谖覄傉f(shuō)完這句話的時(shí)候，我就啪啪打臉了——我也摔了個(gè)四仰八翻。當(dāng)個(gè)場(chǎng)面至今我記憶猶新：那位青年走近我，將我扶了起來(lái)�！澳恪蔽覟閯偛懦靶λ男袨楦械叫呃�，我囁嚅著。陌生人友善地拍拍我的肩，用力地握了握我的手，什么也沒(méi)說(shuō)，走開了。殘留在手上的余溫讓我明白了：寬容友善是和諧社會(huì)的黏合劑。我要將這陌生人的溫暖永遠(yuǎn)收藏。
在過(guò)去的四千多日子里，陽(yáng)光陪伴著我成長(zhǎng)，我將永遠(yuǎn)珍藏；同時(shí)，也時(shí)刻提醒自己：做一個(gè)播撒陽(yáng)光的人！
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