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          我熟悉的人作文

          時(shí)間:2021-12-11 14:48:54 [第二單元]寫身邊熟悉的人 我要投稿

          【實(shí)用】我熟悉的人作文七篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我熟悉的人作文7篇,歡迎大家分享。

          【實(shí)用】我熟悉的人作文七篇

          我熟悉的人作文 篇1

            在生活中我接觸過許多人,其中我最熟悉的還要數(shù)我的媽媽。她對(duì)我要求十分嚴(yán)格又不過分,這使我進(jìn)步很快。最能體現(xiàn)出她這種風(fēng)格的事,還是我考入“首師大附”培訓(xùn)班的那次經(jīng)歷。

            我的媽媽從我上學(xué)就開始關(guān)心我的升學(xué)與前途問題。在我即將升入四年級(jí)時(shí)它已經(jīng)開始關(guān)注我升學(xué)的問題了。

            暑假的一天,只見媽媽拿著一份材料仔細(xì)地閱讀著,我出于好奇便湊近瞧,我不解地問:“媽媽,這是什么呀?”她邊看邊一臉嚴(yán)肅地回答:“這是一個(gè)奧數(shù)班的招生信息,與你升學(xué)有著關(guān)聯(lián)。我打算讓你考一考,但近期要加強(qiáng)奧數(shù)訓(xùn)練!”我還在認(rèn)為媽媽在開玩笑,但沒想到媽媽第二天就和爸爸買了許多奧數(shù)題。我看著那高高的一摞書,都要看暈了,便半信半疑地問:“要把這些題都做了嗎?”“沒錯(cuò)!”媽媽肯定地回答,“但也有休息時(shí)間。”我只得無(wú)奈地接受了。

            第二天一早媽媽就把我叫醒,準(zhǔn)備好后,我便開始題海漫游?蓩寢尳o我找的這些題型我從來(lái)都沒見過,自然解不出。我開始找理由拖延時(shí)間,媽媽看出了我的心思,十分不高興,大吼了一聲:“快點(diǎn)做題,做五道后再休息!”我驚呆了,還是第一次見媽媽這么嚴(yán)厲的樣子。我只好開始想辦法做這些題,我不會(huì),媽媽就詳細(xì)地為我講解題的方法,如果我還沒聽懂,媽媽就會(huì)再次講解直到我聽懂。沒過多久,我就進(jìn)入了狀態(tài)。每當(dāng)我有些散漫時(shí)媽媽就提醒我:“喂,快點(diǎn)做題!”而當(dāng)我解題成功后,媽媽又會(huì)連連夸獎(jiǎng)我:“嗯,做的不錯(cuò),再接再厲!”休息時(shí),媽媽好像變了一個(gè)人似的,與我共同玩耍。就這樣日復(fù)一日,我的數(shù)學(xué)水平突飛猛進(jìn),而那幾本書中的題也只剩得寥寥無(wú)幾。終于到了考試那天,我胸有成竹地進(jìn)入了考場(chǎng)。卷子上的題對(duì)我來(lái)說簡(jiǎn)直是小菜一碟。我輕松做完后環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)還在冥思苦想,我心中暗暗感嘆:要不是媽媽當(dāng)初嚴(yán)格要求自己,我怎么能這么順利地做出這些題呢?

            過了幾日,考試結(jié)果出來(lái)了,我如愿以償?shù)乇话才诺搅艘话啵⊥种谐恋榈榈匿浫⊥ㄖ腋吲d萬(wàn)分,同時(shí)我也領(lǐng)悟到了:只有經(jīng)過努力、挫折、風(fēng)風(fēng)雨雨才能走向成功。而帶領(lǐng)我乘風(fēng)破浪,引領(lǐng)我前進(jìn)的正是我的媽媽!沒有她的嚴(yán)格要求,就沒有我今天的成功!

          我熟悉的人作文 篇2

            要說起我熟悉的一個(gè)人呀,那就是……你們猜呀!哈哈,你們應(yīng)該會(huì)猜對(duì),那就是金筆作文的李老師。

            她,個(gè)頭不算很高,可也不算太矮。烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。寬寬的額頭下帶著一副紫色邊框的長(zhǎng)方形眼鏡,鏡下是一雙可愛的小眼睛,看起來(lái)一眨一眨的,很滑稽。對(duì)了,她還比較胖,有個(gè)貌似葫蘆的小粗腰。她有雙有力的胳膊,每次玩“斗牛”,我們沒有一個(gè)人斗得過她。她愛笑,同學(xué)們犯了錯(cuò),她都會(huì)笑著讓他改正。反正被她教育過的人就不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了。

            她還非常喜歡養(yǎng)魚。在她的辦公室里就養(yǎng)了孔雀魚、珍珠魚……家里也有許多魚類。有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)去老師的辦公室看魚。只見老師從抽屜里拿出一袋魚食,將袋子撕開,捏出一些魚食,然后靠近魚缸,將這些魚食小心灑在水面上。一邊喂一邊用特別溺愛的聲音對(duì)小魚們說:“來(lái),魚們,吃東西嘍!”看到這般情形,有個(gè)同學(xué)故意打趣道:“老師,這是您的干孩子嗎?”我們聽了嘻嘻笑了起來(lái),李老師也大聲“哈哈……”地笑。

            李老師不僅愛養(yǎng)魚,還對(duì)我們很慷慨。有一次,李老師帶來(lái)一種茶,散發(fā)著濃濃的貌似咖啡的香味。老師剛進(jìn)教室,那好聞的香味就肆無(wú)忌憚地鉆進(jìn)了同學(xué)們的鼻孔里。我們飛快地跑到老師身邊,爭(zhēng)先恐后地要看老師的杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是個(gè)寶一樣。我們追問:“李老師,這是什么?如實(shí)交代!”李老師見我們這樣,笑了,就主動(dòng)說:“這是我剛在淘寶上買的,也不知道好不好喝。大家嘗嘗就知道了,反正是茶不是咖啡!崩蠋熣f完,在我們每個(gè)人的杯子里都倒上了。我們慌忙抿了一口。啊,好香!好好喝呀!有個(gè)同學(xué)瞬間就喝完了,“老師,能不能再倒給我一些,太好喝了!”“好啊!”李老師愉快地給她倒上了,一點(diǎn)兒也不小氣!我偷著瞄了一眼老師的水杯,還剩一點(diǎn)。我心里不禁對(duì)老師起了敬佩之情,李老師多么慷慨。《,她還啞著嗓子呢!不知道這杯水夠老師一節(jié)課潤(rùn)嗓子的嗎?

            這就是我熟悉的一個(gè)人——李老師!

          我熟悉的人作文 篇3

            一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,整齊的劉海,兩只水汪汪的眼睛睜得大大的,口水不停地從櫻桃小嘴里流出來(lái),吞回去……

            看到這時(shí)的妹妹,你一定會(huì)覺得她很可愛吧?但這只不過是她看見美食的樣子罷了。生氣時(shí),兇得像只老虎,連我都要敬她一分;難過時(shí),眼淚猶如瀑布一樣瀉下來(lái);撒嬌時(shí),會(huì)讓所有人軟下心來(lái)滿足她的請(qǐng)求。

            她呢,可謂是“美食大王”,而正因?yàn)槭恰懊朗炒笸酢,讓我難堪了一回。

            那一次,妹妹來(lái)我家蹭吃的。我一開門,使勁擠出滿臉笑容來(lái)“迎接”她。其實(shí)我心里都恨不得能扒她的皮——每一次來(lái)時(shí),總是能把我家的零食掃蕩一空。可謂是妹妹在家里“尋尋覓覓”,我的零食卻是“冷冷清清”,最后我只落得個(gè)“凄凄慘慘戚戚”!這一次,我來(lái)整整她。嘿嘿!

            妹妹進(jìn)門后,先環(huán)顧了一下四周,便問:“姐姐,我餓了,零食在哪呀?”我終于等到她這句話了,嘿嘿一笑,說:“在我的臥室里,你去找吧,我去看書了。”“嗯!”妹妹滿臉高興,屁顛屁顛地跑去臥室了。我呢,便把藏在書柜里的零食拿了出來(lái),偷偷地吃了起來(lái)。吃著吃著,一抬頭,望見的便是正在抽搐著鼻子的妹妹。為防止火山爆發(fā),我疾速抱住妹妹,將她的臉蛋捂住,用餅干塞住她的嘴,她這才停住了抽搐,卻一臉怒氣地盯著我。我避開了她的眼神,逃了!“妹妹,別告訴媽媽,我給你買零食!”

            行吧,這“天衣無(wú)縫”的計(jì)謀都讓妹妹給捅破了一個(gè)大窟窿,我認(rèn)輸!

          我熟悉的人作文 篇4

            她是我的初中同學(xué),標(biāo)準(zhǔn)的文藝女青年,主修雕塑,熱愛一個(gè)人的旅行;她是我們的‘陶小姐’。

            初中三年只能說是關(guān)系不錯(cuò),不近不遠(yuǎn)。偶爾放學(xué)一塊回家,但永遠(yuǎn)不會(huì)想著周末一塊出去玩。到了大學(xué),我在北京,她在上海。但還是很神奇的慢慢貼近。放假回家總會(huì)約著出來(lái)看電影,逛街,喝茶,吃飯……

            認(rèn)識(shí)超過十一年,卻是在近幾年才進(jìn)入我的‘閨蜜’圈,這樣的‘質(zhì)變’絕不是用簡(jiǎn)單的一句‘量變的結(jié)果’所能解釋得通的。喜歡跟她靠近,許是因?yàn)槲覀児亲永镉袠O其相似的一部分,從她身上能看見我自我,能感受到有人在陪我一齊堅(jiān)持,給予我信心,這也是為什么我會(huì)覺得她是我最熟悉的一個(gè)人。但同時(shí)我們又是那么的不一樣,她的世界對(duì)于我來(lái)說完全是陌生的,那是一個(gè)藝術(shù)的世界,充滿了感性與隨性。某種意義上來(lái)說,她的堅(jiān)持更為極致,她要比我勇敢得多。

            我人生中第一次真正意義上的背囊旅行是在高考后,跟一個(gè)朋友坐火車去了武漢,去了鳳凰。最長(zhǎng)的一段旅程我們坐了23個(gè)小時(shí)的火車。那個(gè)時(shí)候整個(gè)精神狀態(tài)已是接近崩潰,但卻在看到沱江兩岸的燈火,苗寨深處的落日之后,在心中嘆上了一句‘值得’。

            而我們的陶小姐呢,剛結(jié)束了新疆的旅程獨(dú)自回到杭州。看著她鏡頭下的新疆,我在感嘆大自然美麗的同時(shí)不由得想起我那些總是在‘計(jì)劃中’的旅行們。沒有時(shí)間,沒有錢,那都只是敷衍他人敷衍自我的借口,其實(shí)只是因?yàn)闆]有以前勇敢了。

            高中畢業(yè)后,我離開杭州,去了北京。四年之后,登上了開往韓國(guó)的飛機(jī),開始兩年的研究生生活。年齡漸漸成為了令人泄氣的話題,仿佛僅有戀愛著的歲月才是青春,家庭是女人唯一的歸屬。

            在這個(gè)問題上能給與我支持的顯然僅有陶小姐。即將到來(lái)的十月,她將登上開往德國(guó)的飛機(jī),開始3年多的研究生生活。她會(huì)跟我說學(xué)習(xí)也是人生的一部分,而不是最終成家立業(yè)的過度;她會(huì)跟我說‘很多事情就像是旅行一樣,當(dāng)你決定要出發(fā)的時(shí)候,最困難的那部分其實(shí)已經(jīng)完成了。世界太大,生命太短,誰(shuí)明白過完這輩子,要在輪回里變草變樹折騰多久才有可能重回這世界再走一圈。大步朝前,不要猶豫不要回頭。沒長(zhǎng)一張?zhí)}莉的臉不要緊,要敢有顆爺們的心’。

            她就是陶小姐,她是能傳遞于我正能量的存在。她是我最熟悉的人,僅僅是因?yàn)榭匆娝茏屛覉?jiān)定自我。

          我熟悉的人作文 篇5

            她,有一個(gè)冬瓜臉,臉上有一對(duì)柳月眉,一雙炯炯有神的眼睛和能說會(huì)道的櫻桃小嘴,她是我同桌的后桌,學(xué)習(xí)成績(jī)也比我好,而且每次作業(yè)都比我先完成。

            記的有一次,我原本相處得很好?墒且?yàn)槟羌挛覀凈[了矛盾:那天,她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她來(lái)問我,我說:“嗯,等一下!边^了一會(huì)兒,她又問我,我說:“煩不煩!你自己想!”她皺著眉頭走了。等我回過神來(lái)才知道做了一件愚不可及的蠢事,我怎么可以這么待我的朋友呢!我感到十分后悔。中午,我坐椅子上悶悶不樂地想著,我該怎么樣讓她原諒我呢?到了下午,我慢吞吞走到自己的位置,她看見我來(lái)了沒出聲,我也沒出聲。過了一會(huì)兒,我轉(zhuǎn)過去對(duì)她說:“那個(gè)……我……上午……”“上午接下來(lái)呢?”她問道。我低下頭說:“上午真對(duì)不起!我不該這樣的。”“過去就過去了,不要管了!彼χf。

            后來(lái),我們又重歸于好了,她就是我的朋友—張純羽。

          我熟悉的人作文 篇6

            我最了解的人是我媽媽。

            她有短卷發(fā),黑眼睛,高鼻子下有一張健談的嘴。

            我的母親是一位光榮的`人民教師。媽媽最特別的是眼睛會(huì)說話,平時(shí)上課。只要一個(gè)同學(xué)說話,她的眼睛就會(huì)盯著那個(gè)同學(xué),仿佛在說:“再講一遍,看我怎么收拾你!睕]上課的同學(xué)的眼睛一碰到我媽的眼睛,就像被電到了一樣,“嗖”的一下,立馬坐了下來(lái)。

            我媽媽很努力。每當(dāng)她放學(xué)回家,不管她有多累,她都會(huì)第一次在廚房忙碌。很快,我們就會(huì)聞到一股美味的味道.

            媽媽很嚴(yán)格。有一次,我因?yàn)楹猛鏇]有完成媽媽布置的——看課外書的作業(yè)。那天晚上,我在看電視。我媽問我這件事,我支支吾吾,一言不發(fā)。突然,我媽勃然大怒,馬上關(guān)掉電視,拿起衣架。我像只老虎一樣飛快地跑進(jìn)房間,我媽媽生氣了。她罰我每晚讀五篇作文,每篇三遍。雖然我極其不情愿,但我能做些什么來(lái)反抗呢?誰(shuí)稱自己如此無(wú)意識(shí)?窮的繼承風(fēng)!

            這是我善良嚴(yán)厲的媽媽。

          我熟悉的人作文 篇7

            長(zhǎng)這么大,認(rèn)識(shí)的人也有很多了。我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。

            媽媽,給了我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。在我最需要依靠時(shí),是媽媽給了我一個(gè)肩膀;在我最需要溫暖時(shí),是媽媽給了我一束陽(yáng)光……媽媽總是在我身后,給予我最大的幫忙。在我剛出生的時(shí)候,爸爸就外出打工了,只剩下我和媽媽在家里。媽媽用她瘦小的身軀,承擔(dān)起了家中的所有農(nóng)活。因?yàn)榘职置磕陜H有在春節(jié)的時(shí)候才會(huì)回家,每逢農(nóng)忙時(shí),爸爸也不會(huì)趕回來(lái)。兒時(shí)的記憶里,總是充滿著媽媽忙碌的身影。每逢農(nóng)忙時(shí),媽媽總是拖著疲憊的身體回到家,還要為我們做飯。作為家中的一份子,我卻不能為媽媽做些什么,還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心里總會(huì)一陣酸楚。

            在我們家,吃苦最多的人是媽媽,媽媽會(huì)把家里的一切好東西留給我,而她自我卻不舍得吃,不舍得穿。每年,媽媽都會(huì)給我買好幾身新衣服和新鞋子,而媽媽自我的衣服、鞋子卻很少,一年下來(lái),有時(shí)連一件衣服,一雙鞋子也不舍得買。

            此刻我長(zhǎng)大了,媽媽也比以前蒼老了,歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多,而我呢?我又以什么回報(bào)給媽媽呢?我相信,此刻對(duì)于媽媽來(lái)說,我每一天開開心心、聽話懂事,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。

            媽媽,您生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)永遠(yuǎn)記在我的內(nèi)心深處,您的面孔,您的身影,永遠(yuǎn)都是我最熟悉的。媽媽,我最熟悉的人,我生命中最重要的人,我永遠(yuǎn)愛您。

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