關(guān)于水的作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于水的作文1
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我看見不僅僅我們身邊的河水變得又臟又臭，就連我們?nèi)粘Ｉ钪械淖詠硭�，都變得污濁不堪了，水變臟了之后，媽媽想為燒水給我喝，想燒，但是水是臟的，后來，我覺得全身發(fā)癢，就讓媽媽幫我弄水洗個(gè)澡，可是，弄好的水也是臟的，如果 用這水來洗澡一定會(huì)把自己弄的越來越臟，沒辦法，我也只好忍著了。渾身都不舒服的我，這時(shí)肚子又餓得嚕咕嚕咕叫了，我只好讓媽媽煮東西給我吃，可是煮東西更需要干凈的水，可現(xiàn)在的水是又臟又臭的，煮出來的東西能吃嗎？唉！看來我得餓肚子了，我發(fā)現(xiàn)，沒有干凈的水這個(gè)世界就變得十分可怕了，就在這時(shí)候，我突然從睡夢(mèng)中驚醒。后來，我又把廚房、浴室、挨個(gè)看過去，發(fā)現(xiàn)水是干凈的`，這時(shí)我才松了一口氣。
水是人類的生命源泉，沒有水，人類就無(wú)法生存，萬(wàn)物將無(wú)法生存，世界也就不會(huì)那么多姿多彩。沒有水，我們這個(gè)藍(lán)色的星球，就和那些死寂的星球無(wú)異了。
因?yàn)樗谖覀兊纳钪腥绱酥匾晕覀兏煤玫貝巯�，用我們的力量去參與到五水共治之中去。我在網(wǎng)上查到，五水共治是指：治污水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。
由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在我們身邊的許多河流都變成了污水區(qū)，小魚小蝦們美好的家園都被破壞了，它們的很多家人也因此推動(dòng)了生命。極端的天氣氣候?qū)е铝撕樗念l發(fā)，水澇排不出去成了城市的一個(gè)大問題，就拿我家附近的地來說吧，一有暴雨，路上肯定是積水積得高高的，人都走不過去。另外，節(jié)約用水對(duì)于我們來說更是應(yīng)該大力提倡的，如果我們不珍惜用水，那么世界的最好一滴水就會(huì)是我們的眼淚。
所以，我們小學(xué)生璨應(yīng)該從小做起，從我做起，用自己的力量為五水共獻(xiàn)一份綿薄之力。我們應(yīng)和家人一起用水，可以多次利用的水不要輕易浪費(fèi)，我們還要多了解五水共治，并號(hào)召更多的人參與其中。
關(guān)于水的作文2
廣大的市民們：
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生活息息相關(guān)，水是甘甜的，但同時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清洌的，但在某些地方又渾濁不堪;一切生物都離不開水，但在特別需要水的地方，它又那么吝嗇。面對(duì)我們每時(shí)每刻都需要的水，我們又珍惜了嗎?
中國(guó)的水資源雖然較為豐富，但分布不均，缺水的地方很多很多，但在水資源充足的地方，人們又在不加節(jié)制地浪費(fèi)著它。
珍惜水資源吧!一些工廠不珍惜水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖海，造成了嚴(yán)重的水資源污染。這樣一來，這些水將無(wú)法利用，迅速地使水資源枯竭。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢死去，腐爛的`尸體還會(huì)污染更多水源。照這樣下去，在不久的將來，我們就難以喝到干凈的水，到那個(gè)時(shí)候，人類也即將滅絕。
看到這里，你們一定覺得我是在夸夸其談，但這就是現(xiàn)實(shí)，若全世界的人們都隨意地浪費(fèi)和污染水資源的話，我們將面臨著生態(tài)危機(jī)。
所以，我希望你們能夠珍惜水資源，保護(hù)水資源。這樣，人們的生活將變得更加美好。所以，我提出以下幾點(diǎn)建議，希望你們能夠采納：
若你們是工廠老板，我希望你們建一個(gè)污水處理廠，有效地控制污水排放量。這樣一來，水資源將不會(huì)受到污染。
若你們是在校學(xué)生，我希望你們及時(shí)關(guān)掉水龍頭，別讓它時(shí)時(shí)刻刻都在流淚。
若你們是家庭主婦，我希望你們能夠?qū)⑻悦缀蟮乃脕硐床耍粌H節(jié)約了水，還有效地清除了殘存農(nóng)藥。
在此，我希望你們能夠從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為了這個(gè)美麗的地球，珍惜水資源吧!
關(guān)于水的作文3
現(xiàn)在，總能聽到一些大人或長(zhǎng)輩訴說在當(dāng)年，家鄉(xiāng)的河是多么清澈，多么干凈，多么美麗，在夏天還 可以在河里游泳呢！似乎可以想象到，這樣的小河真是一派美麗的景色!而今時(shí)不同往日。河水變得骯臟、渾濁，水環(huán)境遭到了破壞。作為一個(gè)生活在地球上的人，我們都有義務(wù)來彌補(bǔ)工業(yè)與人造成的對(duì)水環(huán)境的破壞。可一些明知故犯的人卻還 在因?yàn)槔娑茐沫h(huán)境，他們是罪人。
好久以前，在我家不遠(yuǎn)處有一條河流。河流的不遠(yuǎn)處有一家工廠，這是一家圍巾印染廠。河流與工廠之間連著一條水渠，水渠長(zhǎng)長(zhǎng)的，大概有一二百米，和一條灌溉農(nóng)田用的水渠并在一塊，令人分辨不出，它一直連到小河岸邊的'一個(gè)水泵。水泵用磚頭圍起來了，坐落在桑樹地里，不怎么引人注目，這是用來把污水抽到河里去的。在河岸高出水面的位置，又有一個(gè)洞，用來排水。水渠里的污水常年不斷，散發(fā)出惡心刺鼻的味道，污水有點(diǎn)棕色，也有點(diǎn)紅，看上去很臟。就在水渠旁，有一條道路，這不免使行人感到不舒服，可見工廠也不顧人們的感受，真是令人發(fā)指！而在污水排入河水中，河水幾乎也變了色，河水從碧玉般的綠色變成了像水渠中污水一樣的顏色。從此以后，小河里死氣沉沉，除了一些水草外，就再也看不到其他的生命了。時(shí)間過得越來越久，排放的污水也越來越多，很大的一片河道都被污染了，水變得不再美麗了，孕育人們的河水變成了有工業(yè)染料的毒水。
俗話說得好——“躲得過初一，躲不過十五”。這家工廠也躲不過社會(huì)的追查，最后因?yàn)榕欧盼鬯归]了。但是，這件事同時(shí)也帶給了我許多感受。
水是生命之源，她是人們每天攝取的必需品。污染了河水也破壞了人與動(dòng)物等生命的生存環(huán)境，如果世界上的所有水源都被污染，那地球上還 會(huì)有多少生物存活呢，這就像傳說中的世界末日一樣，而人類就是禍根。有時(shí)，我真希望像父輩一樣，見過河川樸素，美麗，自然的樣子，而不是單單的想象。
最后，我呼吁大家，保護(hù)生命之源——水吧！
關(guān)于水的作文4
水，總?cè)缢旧硪粯樱剂髦�，帶來無(wú)窮的遐思。它總是以不同的形態(tài)呈現(xiàn)在我們的眼前，溢出清思，映射光芒。
納
水這一個(gè)字，字形工整，就像四條支流匯入干流一樣。這就體現(xiàn)了它的包容性。
“海納百川，有容乃大。”站立在廣闊的海灘上，望著比之更廣的海，想著地平線后更為深邃的洋，心中不禁涌起一股容納萬(wàn)物的`豪氣。山上的溪流、地下的徑流，甚至雨滴，匯入海洋。而海洋便是憑借這般想與天空一較高下！
從科學(xué)角度講，水作為一種溶劑，能溶解許多的物質(zhì)。這也是它包容性的體現(xiàn)。
那我們的心胸之中，是否也存在著這么一汪水潭呢？我這樣聯(lián)想到�！肮啪疅o(wú)波”，也可以形容情感沒有波動(dòng)。也許我們各自的器量，便能凝成“水”，或是水坑，或是江湖，又或是海洋？
以水納物，以器容情。
活
在山村里，總是橫臥著條條山澗。它們不斷地流淌，順著山勢(shì)，倚著山石，不斷碰撞，奏出叮咚作響的樂曲。駐留在鄉(xiāng)間，和著水聲，感受著心跳的韻律。
水，是活物，有靈，有情�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來�！痹菰L過，山頭那源頭的住所——在一片樹林的掩映下，在天然形成的洞里，盛著如清酒一般的水。相比山溪的活潑，它更像沉穩(wěn)的智者。也曾驚訝過山泉上自由浮沉的水蟲子，殊不知有生命的水才能孕育這些小生命？
我們的思緒，如活水，還是死水？我們自己也不知道。只是循著靈感，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造美的事物罷了。
“智者樂山，仁者樂水�！八暼曰仨懺诙�，帶來無(wú)窮的遐想——叮咚、叮咚……
關(guān)于水的作文5
小時(shí)候，去外公家玩，我總喜歡去那條小溪邊玩一會(huì)兒。
小溪的水清澈而明亮，宛若九天上掛下的銀河之水。微風(fēng)清清一吹，小河的水面漾起輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動(dòng)著碧綠的綢緞。軟泥上的青苔，柔柔的在水底招搖。波光中清明的艷影，是那么的清晰，倒映出那河畔的金柳，如一位亭亭玉立的新娘。魚兒在溪底的卵石邊歡快地游著，幾條顏色各異的魚魚尾相互交織在一起，煞是好看。
那個(gè)時(shí)候，我總喜歡拿一個(gè)小魚鉤，不求魚多，只求過個(gè)新鮮，每次一旦釣上一條頂多手指大小的小魚兒，也能讓我開心半天。
后來因?yàn)橥夤辛诵戮�，這處老房子也不常來了。有一次回來看看，那溪水早已不見了當(dāng)初“素湍綠潭，回清倒影”的模樣。
許多垃圾和油花漂浮在小溪的溪面上，溪水淡淡地有了一些臭味，偶爾還能看見死魚浮在水面上。住在溪邊的人家經(jīng)常把垃圾或者是臟水倒在小溪里。那溪水的模樣好像在訴說著什么，它在抱怨著，人們把我清澈的身體污染，讓我的孩子們，可愛的小魚死去，在訴說著人類的種種罪行。
面最近回外公家的.時(shí)候，溪水煥然一新的新相貌讓人眼前一亮。
許許多多的清理船來來往往，它們經(jīng)過的地方，垃圾消失得無(wú)影無(wú)蹤。隨著溪水漸漸清澈起來，人們也不象從前那樣向水里扔垃圾了。溪水重新變得像原來那樣那么清澈如許了，一幅“水皆縹碧，千丈見底。游水細(xì)石，直視無(wú)礙”的樣子。
短短幾年的時(shí)間，政府實(shí)行的五水共治使水資源從骯臟到清澈，是群眾和國(guó)家齊心協(xié)力努力的結(jié)果。我希望，留一席春水在人間。
關(guān)于水的作文6
湖是人工開挖的，在父母那個(gè)年代，為了能灌溉良田，人們用鋤頭一點(diǎn)一滴挖出了個(gè)半月型的潭，那湖光山色倒映著，晨曦、當(dāng)午、日落，一年四季，景致怡人。春天，風(fēng)吹皺這一池春水，夏天，生機(jī)在這里勃勃；秋天，伊人在這里巧笑盈兮，冬天，冰清玉潔如玉虛幻境。
這湖不僅調(diào)節(jié)了龍?zhí)墩麄�(gè)地方周圍的溫度，而且成了龍?zhí)兜南笳�，一道�?dú)特的風(fēng)景。
彝人的'溫柔象水一樣，那灣碧波蕩漾的水，就象孩童清澈的眼眸，充滿了幻想，夏天，水落下去露出的灘上長(zhǎng)滿了各式蘆葦水草，開滿了白色紫色的小花，蘆葦叢旁的小溪里，有幾條小魚蝦在游動(dòng)。
如果硬說有點(diǎn)詭異的話，那是緣自古老父輩們危險(xiǎn)的循循善勸。
我和我的同齡小朋友屬于歡呼雀躍的那種，放學(xué)了，放假了，這里就成了我們的游樂場(chǎng)，帶著自家的冷飯便當(dāng)，頂著大太陽(yáng)奔赴水灘，穿梭于藍(lán)天白云映照下的草叢里，在被水淹沒的田埂邊支一個(gè)魚網(wǎng)，網(wǎng)里撒上些米飯和幾塊骨頭，大人們釣大魚，小孩們就支小魚。
就這樣，玩游戲、唱歌、跳舞過家家。一起吃家里帶來的便當(dāng)，不管誰(shuí)家的酸菜咸菜等都能讓我們津津有味，累了些就編個(gè)花環(huán)戴在頭上，暮天席地，美美地睡上一覺。
咯咯的笑聲，朋友們相繼鬧著醒了，魚網(wǎng)也起了，大小不等幾十條在蹦跳著，心里真是樂呀，這是今晚餐桌上的美味佳肴哦!
“如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著歡笑，那門前美麗的蝴蝶花，依然一樣盛開”有一首歌是這樣唱，是呀，在回憶中尋找往日，我的童年，是多么無(wú)憾與快樂！時(shí)時(shí)告訴自己，將快樂進(jìn)行到底。
關(guān)于水的作文7
水是一切生命的源泉，我們這個(gè)星球上擁有如此眾類繁多的動(dòng)植物，就是因?yàn)樵谶@里有生命的源泉!
第一個(gè)生命誕生的地方是水，是的，正因?yàn)橛兴庞猩�！水是生命的搖籃，沒有水，地球?qū)⑹且黄氖彛绮莶簧�，表面坑坑洼洼的一個(gè)小土星罷了。在群星璀璨的宇宙中，毫不起眼！但是，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兊牡厍蛴猩�！這是因?yàn)橛兴旁炀土说厍虻拿利惡头睒s！但是，當(dāng)我們現(xiàn)在放眼去眺望地球的時(shí)候，誰(shuí)都沉默了……
看看吧：
今年貴州省受到了嚴(yán)重干旱，干旱導(dǎo)致人畜飲水困難，農(nóng)作物絕收。甚至連小孩子也要被迫去幾十里外水源地挑水，家里的水缸就如米缸一樣，好像隨時(shí)都會(huì)吃光，這是怎樣的光景��！
湘江、鄱陽(yáng)湖提前兩個(gè)月進(jìn)入枯水期，那些湘江兩岸“橘子洲紅”“蘆葦蕩漾”，鄱陽(yáng)湖中“洪水一片”“珍禽飛舞”的美景已暫時(shí)性提前揮手告別，一些靠水捕魚為生的漁民開始收船上岸。
一直以自然資源豐富自詡的云南被百年一遇的干旱打了一記響亮的耳光。
到底是誰(shuí)偷走了我們的生命之水？是大地？是空氣？是外太空？還是……。不，是人類！是人類過度的開采地下水; 過度的生產(chǎn)使用化學(xué)產(chǎn)品導(dǎo)致水源被污染；你看，生活在大城市里人們?nèi)匀辉诶速M(fèi)水資源！青年們，一邊喝水，一邊等公交車，當(dāng)車來了，一把扔下水瓶，上車了。孩子們?cè)诤翢o(wú)顧忌的'玩水，浪費(fèi)水。當(dāng)炎熱的夏日里，你在游泳池里享受著清爽，可曾想過那些住在干旱地區(qū)的孩子們，正站在炎炎烈日下，等待水源？
“不要讓我們的眼淚，成為最后的一滴水!”這一句話，很多人都知道。可是又有多少人會(huì)真正付出行動(dòng)呢？似乎我們每個(gè)人都成了偷水之人。不可以！地球不能沒有水，我們需要一起行動(dòng)！從你家鄉(xiāng)的那條小河開始，從你家的水龍頭開始，從你手中的一瓶礦泉水開始，我們不能只在紙上談兵了，因我們已經(jīng)沒有退路了！
關(guān)于水的作文8
水是基礎(chǔ)性自然資源。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水資源的自然分布不均及水環(huán)境污染與人類需求之間的矛盾日益尖銳，嚴(yán)重的水資危機(jī)已引起世界的廣泛關(guān)注。水問題的形成是由于自然和人類社會(huì)活動(dòng)共同作用的結(jié)果，人類活動(dòng)在現(xiàn)代水問題中起著主導(dǎo)性作用。
我家周圍有一條新開河，是一條臭水河。持續(xù)治理了好幾年，河水還是黑黑的。人們?cè)谒嫔戏N了很多水葫蘆和別的水生植物，還在水里放了魚苗，水質(zhì)有所好轉(zhuǎn)，但下雨天河水上漲，還是有臭味。主要是附近的一些污水排放還是回流進(jìn)新開河。
我奶奶家住在白塔人家，靠近錢塘江。小區(qū)邊上有一個(gè)水塘，后來人們把它建成了一個(gè)魚塘，現(xiàn)在把它改造成了海月水景公園。除了保留魚塘，還溝通了附近幾個(gè)水塘，造了小橋流水等一些人工景觀，既可以休息賞景還可以釣魚休閑。因?yàn)樗橇鲃?dòng)的，也沒有污水排放，還因?yàn)橛恤~類的進(jìn)化作用，所以水不臭。
再往西50米，白塔公園對(duì)面有一條甘水巷。里面有兩口井，一口井是喝水用的叫上口井地勢(shì)較高，一口井是洗涮用的叫下口井地勢(shì)較低。一直以來這里的居民對(duì)這兩口井的使用和保護(hù)都很到位。特別是上口井的保護(hù)，專門修了圍墻，造了井蓋。喝的井邊上絕對(duì)不能洗衣服，所以圍起來的面積不大。下口井邊上面積就比較大了，還專門修了洗衣板等輔助用具。之所以這么做，是因?yàn)樯峡诰?水脈據(jù)說是和虎跑泉同出一脈，且地勢(shì)較高，山巖縫隙中滲出的山泉水在上口井集聚后再向下流入下口井。先人根據(jù)水脈流向制定取水用途相當(dāng)科學(xué)。
可見人類活動(dòng)對(duì)于水資源的影響巨大，科學(xué)合理的使用有利于保護(hù)自然資源；野蠻的破壞浪費(fèi)自然資源，污染環(huán)境，治理起來事倍功半。
關(guān)于水的作文9
今天早上可給我忙得夠嗆！
清晨6：30分，我急匆匆地飛奔到客車上，心中責(zé)怪那個(gè)手機(jī)，因?yàn)槲以緦Ⅳ[鐘定時(shí)在5：45的，可是它今天卻沒響，害得我6：20才起來！
下了車，我撒開腳丫子狂跑向?qū)W校，忽然放慢了腳步――班長(zhǎng)在前面走著呢，她都這個(gè)時(shí)候才來，我就不怕遲到了。
走進(jìn)教學(xué)樓，一股濕氣撲面而來，拐進(jìn)走廊，看見地上有幾灘摻著少許石灰粉的水，我的大腦離開急速運(yùn)轉(zhuǎn)：是不是工業(yè)廢水？接著，前面是更大的.一片水：是不是大掃除？不對(duì)呀，昨天學(xué)校什么也沒強(qiáng)調(diào)呀！我疑惑地走進(jìn)了班級(jí)。結(jié)果一腳踩上一大灘水，我朝教室那邊望去――Oh，my god！老天！地上的積水都有20毫米了。（看來這是一場(chǎng)“巨型掃除”！）同學(xué)們?cè)诶蠋熤笓]下緊張地干著活。
我把書包放好，也拿起了一把拖布投入了工作。經(jīng)過打聽，才知道，原來是樓上廁所的暖氣漏水了，把一二樓沖了個(gè)透，好幾面墻都濕透了，成了“水簾洞”。
就這樣，七年級(jí)的學(xué)生們開始了緊張的“冬日除水工作”。
我屋里屋外地進(jìn)進(jìn)出出，忙得不亦樂乎。我們用拖布推水到門口，像一個(gè)推土機(jī)，經(jīng)過之處“一塵不染”；有的人拿著掃帚像個(gè)會(huì)輕功的江湖高手，在座位上跨來跨去，清除沒有掃走的水；有的人則氣喘吁吁地端著一大盆臟水倒走……
經(jīng)過近一小時(shí)的合作與努力，我們終于“大禹治水”完工了！課堂環(huán)境又恢復(fù)了，有許多人的褲腿與鞋襪都濕透了，家長(zhǎng)們都送來了干的鞋襪。
通過這次“治水事件”，我明白了，一方有難，八方支援，眾志成城，治除水患！我還懂得了更重要的道理：經(jīng)常檢修暖氣管道，未雨綢繆，才能防患未然。
關(guān)于水的作文10
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況�。∷奈C(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
中國(guó)的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接飲用的；再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無(wú)幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。
小時(shí)候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會(huì)缺水呢！
后來，我慢慢長(zhǎng)大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬(wàn)億億升。這個(gè)數(shù)量似乎能滿足全球人口對(duì)水資源的需求，但實(shí)際情況并不令人樂觀�，F(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的.水僅占總量的0.01%。世界上已有18個(gè)國(guó)家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報(bào)告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。
這一嚴(yán)峻形勢(shì)并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進(jìn)入河流湖泊，或者減少其數(shù)量，河流湖泊中原有的污染物才會(huì)隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。國(guó)家制定了一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī)，對(duì)廢水排放等各方面，都作了嚴(yán)格的限制和規(guī)定。
如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。
關(guān)于水的作文11
水是柔和的，你要它怎樣它就怎樣。你要它方它便方，你要它圓它便圓�？梢坏┦栌诜婪秴s會(huì)讓你搭上自己寶貴的生命。因此，我得出這樣的結(jié)論：寧欺山，莫欺水。常言道：可柔可剛，方為王者。水便是如此，可柔亦可剛。
夏天到了，陽(yáng)光明媚的天氣，不由得有些悶熱。如此燥熱的天氣，勾起了小朋友們美好的遐想。若是去溪中沖涼，該是多么涼爽美好的`事��！也有些人忍不住便直接躍入河中，哪曾想——悲劇就這樣發(fā)生了。美好的生活，美滿的家庭就這樣破碎了……
我清清楚楚的記得，在一個(gè)炎熱的日子里，游泳自然是一項(xiàng)不二的選擇。好溪、江河、湖泊便成了農(nóng)村的天然游泳池。溪邊，人們正在游泳嬉戲，不知何時(shí)跑來了一位小男孩。一下子跳入水中，如魚般玩耍了起來。人們見如此雖心有疑問，卻也沒有開口詢問。任由小男孩獨(dú)自一人在水中玩耍，獨(dú)自一人向深水處游去。人們都只顧著自己高興涼爽，不知何時(shí)小男孩的身影已經(jīng)消失在了水面上。過了許久，才有人發(fā)現(xiàn)不對(duì)。正想去營(yíng)救，無(wú)奈，小男孩游得太遠(yuǎn)，此刻 竟 發(fā)大水了！真是天意弄人，發(fā)大水時(shí)水流太急，人們都忙著上岸。有些人想去營(yíng)救，卻是無(wú)奈。人們站在岸邊看著水面的波浪漸漸消失，小男孩的身影也完全沒入。若是水有心害人，那又會(huì)如何？所謂水火無(wú)情便是如此，誰(shuí)能想到平日里你隨意玩弄的水，竟會(huì)殘害了一個(gè)弱小的生命呢？
我還清清楚楚的記得，20xx年5月20日的一天。高天縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，溺水身亡；6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；如此多的例子，告訴了我們一個(gè)道理：你想下水游玩可以，不聽阻攔私自下水便是將自己的命交到了上天的手上，就如同上天想你死你就得死，無(wú)二選擇。
一條條鮮活的生命就此消亡，你或許會(huì)怪水是“笑面虎”，以柔的形態(tài)欺騙大家的眼睛，卻從未自我檢討過水火無(wú)情這個(gè)道理。大家要謹(jǐn)記一句話：“寧欺山，莫欺水！”。不再讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命繼續(xù)消亡……
關(guān)于水的作文12
有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩團(tuán)體辨別放在沙漠中。其中一團(tuán)體給他足夠的食物，另一團(tuán)體給他足夠的水，看誰(shuí)能忍受更久的工夫。后果是有足夠食物的人能堅(jiān)持兩天，而有足夠水的人卻堅(jiān)持了七天。這充沛證明了水對(duì)我們生命的重要。
我們偉大的祖國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐厚，但卻是個(gè)缺水的國(guó)度。我看到電視上我國(guó)東北局部省每逢雨季吃水都很困難。常常是沒有水洗臉，要洗臉時(shí)只能用水把毛巾蘸濕擦一擦就算洗了。有的吃水要到幾公里甚至十幾公里外去背。背水的孩子跟我年歲差不多，還要背20斤的水真的很辛勞。我想雖然我們這里如今不缺水但假如不加以節(jié)制當(dāng)前就會(huì)像電視里演的那樣去背水，到最初也許連背水的中央都沒有水了，那該怎樣辦呢？當(dāng)您面對(duì)浩瀚的大海時(shí)，當(dāng)您面對(duì)滾滾的長(zhǎng)江時(shí)，當(dāng)您站在奔騰的錢塘江的潮水旁時(shí)，您能否想過假如不浪費(fèi)用水您面對(duì)的大海將是一片沙漠；您眼前的長(zhǎng)江竟是一條干枯的河床；您身旁的錢塘江大潮竟是漫天的黃沙；您將是什么心境，那時(shí)您所看到的水真的就是本人的淚水了，那將是多么可怕的事啊！所以我提議浪費(fèi)用水從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的大事做起。洗澡的時(shí)分隨時(shí)封閉水龍頭，關(guān)一會(huì)就會(huì)有多少個(gè)缺水的孩子能洗上臉，接水的時(shí)分及時(shí)封閉水龍頭，要曉得幾秒鐘的水就會(huì)給缺水的孩子喝上幾口，洗過臉的水可以用來洗腳，要曉得這一盆水能澆灌多少莊稼。
親愛的'同窗們，家長(zhǎng)們！我想你們也不希望我們生活的湛藍(lán)色的星球變的枯黃吧，那么讓我們攜起手來從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，浪費(fèi)生活中的每一滴水給我們的未來留下一個(gè)美妙的家園，讓這顆湛藍(lán)色的星球愈加亮麗，愈加誘人吧！
關(guān)于水的作文13
說起打水漂，大家都不陌生，打水漂也叫輕功水上漂，是把一塊拱形的石頭對(duì)著水平面往外打，利用水的托力，使石頭在水面有向上的力，從而達(dá)到在水面連續(xù)上漂不下沉的目的。
大年三十，我和老爸一起去打水漂。
我們沿著彎彎曲曲的.堤岸，來到了河邊。潺潺的流水在我們面前流過，發(fā)出嘩嘩的聲音，好聽極了。我問老爸：“打水漂怎么打呀？”他回答說：“你先看我怎么打。”老爸開始打了，他先拿起一塊拱形的石頭側(cè)轉(zhuǎn)身，用力一扔，石子高速旋轉(zhuǎn)，到了水中央，在接觸水面的一剎那，石頭飛起來了，一連漂了十個(gè)水漂，好像一只可愛的小兔子在青草地上歡快地跳躍。我大聲叫好，但我不解的問：“打水漂有沒有什么要點(diǎn)嗎？”老爸說：“打水漂要注意三點(diǎn)，如果你注意了，包你能打出很好看的水漂�！薄澳娜c(diǎn)呢？”我忙問。
“第一：要選好石頭；第二：要拿好石頭；第三：要用好石頭。”
“所謂選好石頭就是要選拱形的石頭；所謂拿好石頭就是要拱出的一面朝下；所謂要用好石頭就是要在扔石頭時(shí)掌握技術(shù)要領(lǐng)，技術(shù)要領(lǐng)就是扔石頭時(shí)對(duì)準(zhǔn)水平面用大臂的力量帶動(dòng)小臂，再用小臂帶動(dòng)手腕出去，但是，手腕要用最大的力氣去把石頭轉(zhuǎn)起來。”
我拿起一塊拱形的石頭就往水里扔，“啵冬”，石頭沉入水底，唉失敗了，老爸走過來，說：“打水漂不能心急，要慢慢來，熟能生巧嘛。”我慢慢的練著，終于，一塊石頭被我打出了水漂，后來，我也用瓷磚打出了很多很好的水漂。
玩著，玩著，我仿佛也是一塊被扔出去的石頭在水面上輕松地跳躍著。
關(guān)于水的作文14
那愛的味道正如同檸檬水那樣，酸酸的，甜甜的，流進(jìn)了我的心里�！}記
眼前這杯黃黃的半透明液體氤氳著白色的水汽，在黃色的燈光下，透出那么一絲絲的暖意，似乎，因?yàn)橛辛诉@杯水，窗外肆虐的狂風(fēng)都安靜下來了似的。腦海中飛速閃過的畫面中，有好多這個(gè)畫面的存在。
畫面一——初嘗檸檬水
放了暑假，爸爸帶我去姑姑家玩，我見到街邊有賣一種說不出名字的水。我走到爸爸身邊，嘟著嘴，央求爸爸給我買一杯，爸爸本不想買，怕不衛(wèi)生喝壞肚子卻又拗不過幼小的我的央求，只能皺著眉頭給我買了一杯。我一喝，嘴中瞬間充滿了一種酸甜的感覺，奇妙的很，于是，我便迷上了檸檬水這個(gè)東西。
畫面二——做檸檬水
由于我太喜歡喝檸檬水，而且檸檬水還有極高的營(yíng)養(yǎng)和藥用價(jià)值，還含有有鈣、磷、鐵及維生素B1、維生素B2、維生素C和煙酸等人體所需的營(yíng)養(yǎng)元素。所以，爸爸就從網(wǎng)上學(xué)來了做檸檬水的方法，但是，由于在農(nóng)村不可能每天都有新鮮的檸檬給我做檸檬水，于是，爸爸就買了一大堆檸檬，切成一片片的薄片，放在地窖里陰干，用的時(shí)候只需取檸檬干就行。第一次，爸爸將做的檸檬水遞給我時(shí)，我心中一陣激動(dòng)，爸爸居然親自給我做檸檬水。我美滋滋的喝掉了它，心里暖暖的。
畫面三——品檸檬水
時(shí)光荏苒，我已十六歲了，幾年來，九年來，只要我在家，每天晚上都會(huì)有一杯黃黃的液體由我的口中流入我的心里，那沁人心脾的'味道洋溢在身體的每一個(gè)角落。我也曾經(jīng)向爸爸請(qǐng)教過做檸檬水的方法，可爸爸卻出乎我意料的對(duì)我說：“不用你做，爸爸愿意給你做一輩子的檸檬水�！蔽冶亲铀崴岬�，可心頭卻是暖暖的，這是一分多么濃情的愛啊。
眼前檸檬水的水汽漸漸減少，我的嘴角勾起一個(gè)弧度，喃喃著說：“檸檬水，我愛你�！比缓蠖似鸨右伙嫸M，那愛的味道也如同檸檬水那樣，酸酸的，甜甜的，流進(jìn)了我的心里。
關(guān)于水的作文15
時(shí)間的河道似乎又寬又深。一些人在水面上筆直航行，而另一些人在水面下爬行和休息。所有的原則都包含在一層薄薄的水中，在水面上的人無(wú)法觸摸到它，而在水下的人只能仰望。這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿景創(chuàng)造了兩個(gè)不同的世界。水面下的人們?cè)诳释蜔崆橹兄饾u被時(shí)間所挫敗，就像河道中的暗流，無(wú)法抗拒墜入黑暗的深淵。冷水和厚厚的黑泥涌入他的鼻腔和身體，從而關(guān)閉了他的心臟。寂靜的黑暗統(tǒng)一了憔悴的靈魂。從那以后，他變得沉默了。希望對(duì)他來說是一種諷刺，但它是一種長(zhǎng)期的愿望，但從未存在過。今天把他變成這個(gè)樣子的兇手，在質(zhì)疑希望的存在時(shí)，祝賀自己從欺騙中醒來。他可能明白這是不安，但他無(wú)法平靜下來，他的外表是麻木的，但他的心是隱藏的。他鄙視那些對(duì)希望天真的`人，并在心里安慰他的不滿。自我。處于清醒狀態(tài)，而那些人仍是幼稚無(wú)知。
有九條人流。水面以上的是“上層階級(jí)。，是一種極而“九條溪流的下游”他們之所以聰明是因?yàn)樗麄兂晒α�，之所以英勇是因�(yàn)樗麄冇写髿赓Y本。它們與水下的完全相反。他們相信希望，所以他們努力工作并獲得成功。一切都是完美的，直到他從水中浮出水面的那一刻，他才明白，在水面之上，仍然存在著天空空，一種飄過水面的白云。水面。，那種瞬間的懷疑，然后變成了深深的懷疑，他想超越天空，但明白要突破重力的禁錮有多難，那是連-“；水”可以束縛，所以他放棄了努力，然后去尋找其他的力量。
事實(shí)上，有些東西可以溶解在水中，水可以在溫暖的溫度下蒸發(fā)成朦朧的氣體，然后飄向天空空。
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