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          奉獻(xiàn)作文600字

          時(shí)間:2021-12-11 10:02:07 奉獻(xiàn) 我要投稿

          【實(shí)用】奉獻(xiàn)作文600字6篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的奉獻(xiàn)作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【實(shí)用】奉獻(xiàn)作文600字6篇

          奉獻(xiàn)作文600字 篇1

            “埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí),卻并不要求什么報(bào)酬!报D―題記

            “這是心的呼喚這是愛(ài)的奉獻(xiàn)…”每每聽(tīng)到這首歌,總能泛起心中的漣漪。奉獻(xiàn)是人類最美的行為。也是它,滋潤(rùn)了我們干涸的心靈;溫暖了我們冰冷的心靈,世界也因此更加美好。

            為民服務(wù)是他不變的信念

            綠了荒山,白了頭發(fā),他志在造福百姓;老驥伏櫪,意氣風(fēng)發(fā),他心向未來(lái)。清廉,自上任時(shí)起;奉獻(xiàn),直到最后一天。六十年里的一切作為,就是為了不辜負(fù)人民的期望。這就是楊善洲,一個(gè)為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

            楊善洲退休后,并沒(méi)有安享晚年,而是扎根家鄉(xiāng)的一座深山興辦林場(chǎng),那時(shí)他住在用樹(shù)杈搭起的窩棚里,腳上穿著草鞋,儼然是一個(gè)放牧的老人。后來(lái),得益于省里的資金支持,林場(chǎng)終于蓋了一排簡(jiǎn)易的油毛氈房,楊善洲和工人們?cè)诶锩嬉蛔【褪墙。十年后,?dāng)他們用磚瓦平房取代油毛氈房時(shí),破敗不堪的油毛氈房已被四周的綠蔭所掩蓋。

            他就如陶行知所說(shuō)的,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!庇窒癜蜖柕滤箍谥,“把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福,把鮮花奉獻(xiàn)給他人,把棘刺留給自己!彼轮(jiǎn)陋,吃著粗茶淡飯,但他不貧窮,他只是把自己的積蓄奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的綠化;執(zhí)著造林,心無(wú)旁騖,他只是為了那片樹(shù)林。

            兩袖清風(fēng)的他,在工作上一絲不茍,退休后仍然一如既往地奉獻(xiàn);他淡泊名利,安貧樂(lè)道,拒絕了省委書記讓他居住在昆明的邀請(qǐng),而是在深山中植樹(shù)造林;面對(duì)家人的不理解,他只說(shuō):“忠孝難兩全,家國(guó)難兼顧!泵鎸(duì)人們的不理解,他只說(shuō):“只要生命不結(jié)束,服務(wù)人民不停止!彼f(shuō)到做到,在他退休的二十幾年中,他始終保持著自己的良好品質(zhì),就算在生命的最后幾個(gè)月,他還是為人民服務(wù)著,為社會(huì)貢獻(xiàn)著。

          奉獻(xiàn)作文600字 篇2

            《快樂(lè)王子》中的王子全身是寶,但為了解救勞苦大眾,他把劍柄上的紅寶石給了瘦弱多病的婦人。把兩只眼睛分別給了勤奮的年輕人和賣火柴的小女孩,把全身的貼金送給那些窮人,而自己竟爆裂身死。王子是想死嗎?如果不是,為什么把知己身上的所有東西送給別人,而使知己爆裂身死呢?有很多人會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)橥踝由。其?shí)并不是這樣的,王子把知己身上的東西,送給那些比他更需要這一切的人,他為了救助別人,連自己最珍貴的生命也奉獻(xiàn)出去了,難道這樣做有錯(cuò)嗎?可能對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是吧!但至少楊大蘭覺(jué)得不是。楊大蘭,是湖南省宜昌市技江縣枝花信用社炊事員,她看到兩名歹徒揪門扭鎖,同歹徒搏斗,不幸被歹徒用匕 首連扎 十七,光榮獻(xiàn)身!事后被全國(guó)農(nóng)行系統(tǒng)授予“多融衛(wèi)士”的光榮稱號(hào),追認(rèn)為烈士。許多人稱贊楊大蘭,這們年僅18歲的女青年度過(guò)了轟轟烈烈的一生,是當(dāng)代青年的楷模。但對(duì)于楊大蘭的奉獻(xiàn),更多的人認(rèn)為楊大蘭不值了,參加工作才8個(gè)月,拿工資還不到時(shí)一千無(wú),但為信用社集體別喂豬各菜創(chuàng)收就達(dá)兩千元,這就已很不值了,而金庫(kù)又不是炊事負(fù)管,歹徒搶金庫(kù),躲躲就是啦!唉,可悲啊!為了大眾,無(wú)辜的獻(xiàn)上了一條生命,換來(lái)的則是更多的不理解。如果人們只知道索取,而無(wú)人去奉獻(xiàn),那么世界將會(huì)變成怎么樣。相信無(wú)人喜歡生活在冷漠無(wú)情,到處橫 走肉的世界里。你要知道,索取是渺小的,可恥的,并無(wú)幸福與快樂(lè)而言,而奉獻(xiàn),則是偉大的,快樂(lè)的,幸福的。愿我們擁有一個(gè)奉獻(xiàn)的人生。

          奉獻(xiàn)作文600字 篇3

            每一個(gè)人總有自己的感知,即使別人有千萬(wàn)個(gè)不愿意,自己也要愿意。我有一個(gè)好父親,自己的要求她總會(huì)做到。那時(shí)我總是能察覺(jué)她的涼意,現(xiàn)在自己明白了道理,如果自己愿意奉獻(xiàn)自己,不去計(jì)較得與失,自己現(xiàn)在會(huì)快樂(lè)很多。那時(shí)的自己害怕別人傷害自己,其實(shí)那個(gè)人說(shuō)得就是自己。他說(shuō)那個(gè)人讓自己奉獻(xiàn),哭并不是自己的不耐煩。一種有好的關(guān)系,是在于自己,自己愿意相信別人愿意幫助自己。

            之前自己近視看不見(jiàn),覺(jué)得自己難看,不接受自己,那別人也很難接受別人。這樣影響了真實(shí)的自己的生長(zhǎng)。我媽媽信基督,傳道人不辭辛苦地來(lái)到我家。我也應(yīng)該接受他人的祝福,我真實(shí)地感覺(jué)不到自己的熱流涌動(dòng),老師說(shuō)面對(duì)奉獻(xiàn)給自己的父母,自己是有一股熱流涌動(dòng)的。我在一個(gè)什么都認(rèn)為的世界卻堅(jiān)持相信自己是不好的,是自己愿意的事情自己應(yīng)該會(huì)做就做。

            老師想辦法讓班級(jí)有生計(jì)活潑,是從具體的實(shí)際生活中獲取的。我們成為了一個(gè)獲取者,一個(gè)來(lái)者不懼的獲取者,我們失去了獲取的意義,在班級(jí)中奉獻(xiàn)是能夠找到別人的 ,我觀察別人,發(fā)現(xiàn)別人能夠良好地生活。她學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),她還愿意奉獻(xiàn),老師喜歡奉獻(xiàn)的孩子。老師夸她有智慧,自己不懂得如何付出,其實(shí)誰(shuí)又完全懂得呢,班長(zhǎng)讓自己的生活有生有色。知道了人生的奧秘,自己就會(huì)發(fā)展自己的能力,她有的思維,她愿意公之于眾。

            老師愿意為課堂多增加色彩,自己努力跟上老師的步伐,班長(zhǎng)為節(jié)目表演多生滋味,自己就讓它多演,自己作為一個(gè)創(chuàng)造者是有一定好處的,說(shuō)些家長(zhǎng)愿意聽(tīng)的話,做些家長(zhǎng)愿意讓我們做的事。不要封閉自己,自我的封閉是非常得不嘗失的。自己在一個(gè)無(wú)法預(yù)定自己的年齡就去請(qǐng)教別人,自己也許不經(jīng)意但是相信自己能夠做到是非常幸福的一件事情。

          奉獻(xiàn)作文600字 篇4

            今天,我觀看了“美就在你身邊”?赐赀@個(gè)節(jié)目,我心潮澎湃,激動(dòng)的`心情久久不能平靜。

            “美就在你身邊”主要講了生活中的四種美:探索美,創(chuàng)造美,傳遞美,和諧美。在每一個(gè)“美”中,都有一些“老師”給我們講課。這里面有我們崇拜的女航天英雄劉洋,有為祖國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)冠軍焦劉洋,也有不為我們所熟知的平凡人物吳斌的女兒吳悅,等等。從她們的講述里,從她們自己的親身經(jīng)歷中,我真切的感受到了她們那種不怕挫折、正視困難、努力拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的心靈之美。其中給我感動(dòng)最深的是鄉(xiāng)村女教師鄧麗的故事。

            1800米的海拔,簡(jiǎn)陋的教室,破舊的桌椅,困苦的條件,這就是鄧麗所處的生活環(huán)境?删褪窃谶@樣艱苦的環(huán)境里,為了那些渴求知識(shí)的孩子們,為了孩子們純真的臉龐和懇求的目光,為了她所鐘愛(ài)的教育事業(yè),鄧麗放棄了優(yōu)越的生活,選擇了堅(jiān)守。“不離不棄,永不放棄”。這是一種多么美好的心靈,一種多么偉大的奉獻(xiàn)啊!

            由此,我想到了我的老師楊老師。楊老師十分敬重她所從事的職業(yè),無(wú)怨無(wú)悔的為教育事業(yè)默默地做著貢獻(xiàn)。不論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論春夏秋冬,每天她會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校和我們一起讀書、寫字、學(xué)習(xí)。她的臉上總是掛著和藹可親的笑容,讓人如沐春風(fēng)?吹轿覀?nèi)〉妹恳粋(gè)進(jìn)步,她會(huì)和我們一樣高興、快樂(lè)。當(dāng)我們落后時(shí),她會(huì)用鼓勵(lì)的話語(yǔ)激勵(lì)我們克服困難、勇往直前。而當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神看著我們,讓我們感到羞愧而不會(huì)再犯。寒來(lái)暑往,冬去春來(lái)。正是有了像楊老師這樣辛勤的園丁,我們這些小樹(shù)苗才會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是對(duì)太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的最美詮釋。

            平凡孕育偉大,奉獻(xiàn)展現(xiàn)美好。我想,我們每個(gè)人都要勤于發(fā)現(xiàn)身邊的美,積極傳遞他人的美,努力創(chuàng)造嶄新的美,樂(lè)于奉獻(xiàn)自己的美。這樣,我們的生活才會(huì)是美好的生活,我們的世界才會(huì)是美好的世界。

          奉獻(xiàn)作文600字 篇5

            它像艷麗高照下的一片濃陰,為人們帶來(lái)涼爽,也使自己吸收了光熱而更蔥郁健壯;它猶如夏雨里的一把雨傘,為人們遮風(fēng)避雨,也使自己更干凈堅(jiān)強(qiáng);它仿佛一口源源不斷的井,為人們提供甘醇井水,也使自己活力永存。它的名字,叫做奉獻(xiàn)。

            無(wú)法忘記《唐書卷》里的那雙目皆盲的老琴師,他常年默默隱居雪域高山,攜著兩個(gè)年少的幼徒,彈撥著那架脫皮老舊的胡琴,讓時(shí)光殘地在肌膚上侵蝕,刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養(yǎng)著幼徒,讓技法與經(jīng)驗(yàn)根植在他們的內(nèi)心深處。終于徒弟們襲得一手琴技游走江湖出人頭地的時(shí)候,老琴師的技藝亦終于為人所詠贊口不絕。

            那是裝載滿滿的時(shí)間和歷史的琴聲,沉重靈凈地從老琴師布滿繭的指尖升騰出來(lái),驚艷了世人。那聲音里的激情與活力,正是幼徒在潛意識(shí)中將其挖掘而出。

            還記得那個(gè)頂天立地,把欄桿拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的感傷與沉重,還是“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的惘然,稼軒都用那根沾滿了隔壁黃沙抑或夢(mèng)里灑香的筆,給了多少個(gè)朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態(tài),俯身望著茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬,吟出“贏得身前身后名,可憐白發(fā)生”的感慨;他以傲然清高的眼神,走過(guò)歷史的隱隱云煙。殊不知,在他為人們貢獻(xiàn)美詞妙賦的時(shí)候,他便從那里獲得了令人不可思的靈感,往而又顛倒眾生。

            唐太宗是華夏標(biāo)榜的君主英雄,更是令人稱道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的思想與主張,才造就了一個(gè)繁榮而笙歌不絕的盛世;正是唐太宗親躬民間勞作生產(chǎn),關(guān)注民生疾苦,繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的,正是自身的青春與活力的永駐,肉體可以消亡和逝去,但那充滿力量的一顆健康善美的一顆靈魂,卻讓太宗像沖破云層的旭日,永遠(yuǎn)照亮了一個(gè)昌盛的年代。

            學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),就贏得了活力與激情;學(xué)會(huì)給予,就能收獲重生和永存。

          奉獻(xiàn)作文600字 篇6

            20xx年5月12日,中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震。地震震塌了許許多多的建筑,也震撼了人們的心。一時(shí)間,許許多多救災(zāi)物資源源不斷地被運(yùn)往災(zāi)區(qū),一批批志愿者、救援隊(duì)日夜兼程地趕往災(zāi)區(qū),人們以各種各樣的方式為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛(ài)心。

            在我們班,也進(jìn)行了為災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)。李梅老師鼓勵(lì)大家通過(guò)義賣、捐錢的方式來(lái)為災(zāi)區(qū)募捐;氐郊,我認(rèn)真思忖了很久,在和媽媽的協(xié)商下,我決定拿出我的1000元壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)。第二天,我?guī)е@些錢來(lái)到學(xué)校。募捐開(kāi)始了!同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地走向講臺(tái),把自己的零花錢放入募捐箱,并在記錄本上認(rèn)真地寫下了自己的名字。

            輪到我了。我快步地走上講臺(tái),從褲兜里拿出了1000元錢,把錢攤在講臺(tái)上,然后拿起一張,小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同學(xué)“哇”了一聲,接著我拿起第二張、第三張、第四張……一張一張塞入募捐箱。同學(xué)們的“哇”聲越來(lái)越大,他們隨著我一起數(shù)“一、二、三……九、十。哇,十張耶!”我高興地在記錄本上記上我的名字,大步流星地回到自己的座位?吹酵瑢W(xué)們向我投來(lái)贊許的眼光,我不好意思地低下了頭。

            我抬頭望著天花板,仿佛看到了這些錢變成了帳篷,為災(zāi)區(qū)人民遮風(fēng)擋雨;這些錢變成了食物,為災(zāi)區(qū)人民解除饑餓;這些錢變成了工具,為災(zāi)區(qū)人民造房建屋……雖然這些錢只是杯水車薪。

            是的,奉獻(xiàn)愛(ài)心,無(wú)論大小,無(wú)論多少,都代表了我們的一片心意。雖然我們無(wú)法奔赴災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)人民辦實(shí)事,但是,我們都有一顆火熱的愛(ài)心,為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,奉獻(xiàn)自己的微薄之力,獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。

            社會(huì)需要互助,互助創(chuàng)造和諧。奉獻(xiàn)愛(ài)心,從我做起!

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