兵馬俑作文合集十篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的兵馬俑作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兵馬俑作文 篇1
尊敬的游客們；
大家好，大家應該都知道中國是四大文明古國之一，在她歷史的長河中給我們留下了許多名勝古跡，秦兵馬俑就是其中之一。它氣勢蓬勃，被譽為世界文化遺產(chǎn)。今天我很高興能和大家一起來感受一番。
現(xiàn)在我們來到了一號俑坑，它是三個坑中最大最具有代表性的。長230米，寬62米，總面積約14260平方米。你們看上面已經(jīng)蓋起了一座巨大的拱形大廳，四周橙黃色的圍墻連接在一起，這使兵馬俑像一個歷史文物游覽大廳。大家請看下面，兵馬俑精致而雄偉，仿佛那時候發(fā)生的事情歷歷在目；秦始皇傷財勞民，到處充滿怨恨之聲，他為此常常坐臥不安。先后五次到全國各地巡游安撫地方。當他最后一次巡游回來的路上就去世了。秦二世胡核給他建造這大規(guī)模的墓。意思是秦始皇也要在陰曹地府里稱帝�？粗藨B(tài)各異。數(shù)量級多的.傭兵就知道他兩的野心是相當大的。好了，現(xiàn)在我們還是來仔細看看這些兵馬傭吧。
身材高大，頭戴鹖冠的是將軍俑，他們身披鎧甲，緊握寶劍。眼睛瞪得圓鼓鼓的，向遠方眺望�？粗�(zhèn)定自若的樣子好一副信心十足的樣子。
體格健壯，形體均稱的是武士傭，他們高約1。8米身穿戰(zhàn)袍，手持兵器，看著威風八面的樣子可謂是沖鋒陷陣。所向披靡。但他們卻凝視著前方，是不是想念家鄉(xiāng)了。
身著短甲，足登長靴的是騎士傭，他們有手執(zhí)韁繩，左手持弓箭時刻準備上馬沖殺。叨念著；但愿打完這一仗天下就能太平啊。
陶馬用大家一定都認得出來吧。它與真馬一樣高一樣大。目光炯炯，那形體健壯。肌肉豐滿的樣子好像一聲令下就橫空而起。飛馳而過。
站在兵馬俑的中間，眼界開闊了不少，心靈仿佛變得更加充實了。高遠博大的氣息在身邊圍繞。真無愧于大名鼎鼎的秦兵馬俑。
但此時此刻，本次愉快的旅行結束了，相信大家都對它有了深刻的印象。因為它點綴著中國的歷史，為中國繁榮昌盛的形象增添了永不退色的一筆。
兵馬俑作文 篇2
秦兵馬俑聞名中外，被譽為“世界第八大奇跡�！蔽乙恢毕肟纯凑娴那乇R俑，五一節(jié)，我和爸爸媽媽坐著火車到了西安，實現(xiàn)了我的愿望。
第一次見到真正的兵馬俑，我被深深地震撼了！無數(shù)的兵馬俑整齊地排列在坑道里，讓人仿佛來到了金戈鐵馬的古戰(zhàn)場，體驗到了千軍萬馬的威武雄壯，感受到了英勇無畏的將士們保家衛(wèi)國的豪情壯志。
兵馬俑都是按照當時軍人、戰(zhàn)馬的`實際大小燒制的，雖然數(shù)量不計其數(shù)，但是每一個都獨一無二，制作精細，連眼睛、毛發(fā)都很形象，真是巧奪天工！一匹匹戰(zhàn)馬也都膘肥體壯，各具特色，真是古代工匠們的辛苦和智慧的結晶。
兵馬俑的表情各異：有的凝神遠眺，好像在思念親人；有的莊嚴肅穆，好像在準備為國獻身；有的滿面春風，好像剛剛凱旋歸來。它們的動作也各不相同：有的搭弓拉箭，好像在瞬間就能射中強敵；有的騎在馬上東張西望，好像在觀察敵情；有的手指前方，好像在發(fā)號施令。
秦兵馬俑，是人類創(chuàng)造的奇跡，是中華文明的傳奇。我為祖先們的智慧而驕傲！我為我是中國人而自豪！
兵馬俑作文 篇3
8月18日，我和爸爸媽媽一起去秦始皇兵馬俑博物館參觀，它位于陜西省臨潼縣。我們先參觀了一號俑坑，里面的兵馬俑都是考古學家把兵馬俑的碎片一塊一塊拼成的，除了跪射俑的發(fā)髻向左邊，其余俑的'發(fā)髻都是朝右邊。一號俑坑發(fā)掘兵馬俑6000余件，而他們的面部表情卻各不相同。接著，我們又參觀了當年秦始皇座過的馬車，一號車由3000多塊碎片拼成，二號車由1000多塊碎片拼成。
最后，我買了一本介紹兵馬俑的書——《蘇醒的秦代兵團》，并請當年發(fā)現(xiàn)兵馬俑的老爺爺——楊培彥在書上為我親筆簽名!
我覺得秦始皇很偉大，是他做出的修建兵馬俑的決定;秦代的勞動人民也很偉大，是他們修建的兵馬俑。秦始皇兵馬俑的修建，動用了大量的人力和物力，使用了當時最先進的技術，集中了最優(yōu)秀的人才。因此，兵馬俑建筑代表了當時建筑藝術的最高水平，體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才能。
兵馬俑作文 篇4
爸爸從西安帶回來一套秦兵馬俑模型，里面有5個栩栩如生的秦俑。我可喜歡他們了！
這套秦兵馬俑模型一共五件。其中有一匹強健的戰(zhàn)馬、一個威風凜凜的將軍、一個足智多謀的謀士、一個勇猛威武的武士和一個形態(tài)逼真的跪射俑。
我最喜歡的`是跪射俑。跪射俑的姿式不是立姿，而是跪姿，顯得很獨特。他的姿態(tài)優(yōu)美，惟妙惟肖，身穿戰(zhàn)袍，外披鎧甲，雙目凝視左前方，雙手在胸的右側一上一下握著弓弩。
我經(jīng)常把這五個秦兵馬俑拿出來玩。戰(zhàn)無不勝的將軍帶領著大家，英俊的謀士出謀劃策，武士總是披荊斬棘沖鋒在前，而在危機時刻總是跪射俑化險為夷。
爸爸告訴我：位于西安的秦兵馬俑被稱之為世界八大奇跡。它體現(xiàn)了20xx多年前中國人高超的技術和智慧。我更喜歡這套秦兵馬俑模型了。
兵馬俑作文 篇5
重回西安，太陽依舊是毫不吝嗇地照射大地，我們早早出發(fā)，只為尋那世界第八大奇跡秦兵馬俑。
我們走進秦兵馬俑博物館，在所有已出土的坑中，數(shù)一號坑最大，足足有兩個足球場那么大。然而，這偌大的坑中，暗淡的光線，壓抑的氛圍，無不訴說著歷史的厚重。在這坑中，我看到兵馬俑一排排地樹立在那，他們頭盤髻，身著鎧，威嚴地凝視著遠方。在他們的眼神里，我仿佛看到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。我發(fā)現(xiàn)，人俑們大都是表情肅穆或者說沒有情感，很少能夠看到微笑的人傭。講解人員告訴我們，因為當時的工匠被強迫來造人俑，同時當時的秦朝對于制造人俑有著嚴苛的法律，工匠們拿著微薄的報酬，又要承受著嚴苛的制作要求，所以做出來的俑大多都是壓抑的表情。是啊，正是因為苛政使秦朝成為了一個短命王朝。
再看看那些兵馬俑，代表著秦軍曾南征北戰(zhàn)，所向披靡，有著無比的輝煌。時間不斷地流轉，從秦朝走到如今，現(xiàn)在我們只能從文物和歷史記錄中去窺探大秦風采。而兵馬俑在地下，默默守護著那份不屈和堅韌，并且永遠流蕩在中原大地。
離開第一坑，我們走進陳列室，在那里，不僅僅是單一的.站姿兵馬俑，還有許多神態(tài)各異的兵馬俑，或是蹲著，或是站著，有顏色的，沒顏色的。每一個俑，都是驚艷世界的奇跡。面對秦兵馬俑，那無法控制的驚訝、沉迷、陶醉、感動是每位細心游客能夠領略到的，這是陜西歷史文化最濃重的一筆，世界上再也不會有這么一個地方站著這么多士兵等待你這么久。
都說一千年歷史看北京，三千年歷史看西安。于是，緊接著我們來到了陜西歷史博物館，我們從人猿揖別到鳳鳴岐山，到東方帝國看大漢雄風，再從沖突融合到盛唐氣象，直到離開。我們看到我們祖先的模樣，看到精美的西周青銅禮器，以及豐富的唐三彩
中華上下五千年的歷史從未斷絕，我們的故事還在延續(xù)
兵馬俑作文 篇6
一隊又一隊身著鎧甲的士兵，邁著整齊的步伐行進著；車輪碾過、馬蹄踏過的土地，黃沙漫天飛舞。只見一位身長9尺、身著雙重戰(zhàn)袍的將軍騎在高頭大馬上，昂首挺胸，立眉圓眼，有著出人一等的氣勢。隨著他一聲令下，千百名士兵彎弓搭箭，射出如雨點般密集的飛箭，接著，騎兵與步兵以排山倒海之勢向敵軍撲去，戰(zhàn)場上頓時混亂一片，喊叫聲、馬嘶聲響徹天地，突然，一支暗箭射到了將軍的.身上……
一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，坑內的兵馬俑也最多，我們站在那里看到了6000多張不一樣的面孔，他們個個面貌各異，栩栩如生，身材魁梧，身高都在180cm—185cm之間，和活人一樣。
二號坑是車馬坑，都是一些車馬，現(xiàn)在正在發(fā)掘。
三號坑是將軍坑，東西最少，因為此坑遭到嚴重破壞，但里面有最好看的兵馬俑。在展廳中，將軍俑身材魁梧，神態(tài)自然自若，一看就是久經(jīng)沙場的老將軍。其次是l軍吏俑，身材瘦少，但是他們級給軍隊出一些好的主意。還有騎兵俑，身著短甲，穿著馬靴，一看就是要準備上馬沖殺了。，兩眼盯著前方，有的立，有的跪，隨時準備射向前方。惟妙惟肖的兵馬俑是古代安西勞動人民的結晶，也是雕塑史上的奇跡。
被稱為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑，是那么偉大！秦始皇的偉大，古代人民的偉大，考古工作者的偉大，融為一體，為我們展現(xiàn)了這一震撼人心的奇跡。
前幾天，爸爸的朋友從西安給他帶了個小型兵馬俑。
它愁著臉，仿佛在說：“真是的，我在這兒居住了這么久，竟然也沒有人發(fā)現(xiàn)我，太傷心了�！彼念^發(fā)很長被線捆了起來，真像個娃娃頭它穿著厚厚戰(zhàn)甲，顯得很威風�？雌饋硐駛�將軍。
有一次，爸爸、媽媽不在家，我害怕的難以入睡，突然，有一個聲音在叫我，我心里一驚，會是誰呢？難道是爸爸、媽媽回來了，我喜出望外，去開門，把門一開，外面靜悄悄的，一個人也沒有，難道是我太害怕，開始出現(xiàn)幻覺了嗎？那個粗糙的聲音再次傳來。哦，原來是兵馬俑，“小主人，有我保護你，不會有事的�！北R俑怎么會說話呢，我立刻嚇暈了過去，什么事都沒有嗎？難道是我的幻覺？
唉，你說這事怪不怪？
兵馬俑作文 篇7
兵馬俑大名鼎鼎，是世界八大奇跡之一。研學第二天，我們就參觀了這支聲勢浩大的軍隊，十分壯觀。其中最令我難忘的就是制作兵馬俑。
老師帶我們進了一個工作棚，里面擺了許多各式各樣、形形色色的兵馬俑，形態(tài)各異。而更令我詫異的是，這些俑都是現(xiàn)代制作的，十分不可思議。
一名專業(yè)的老師教了我們如何做一個泥塑兵馬俑，等他講完以后，我已經(jīng)躍躍欲試了，看著旁邊的成品，一個個威風凜凜、英姿勃勃、氣勢洶洶，十分好看。
我首先將一大段陶土切成兩半，分別填入模子的兩個板塊里，并用手壓實陶土，并把多余的陶土剔出，再用力地將兩塊模板合攏，使勁地按住使其粘合，最后左搖三下，右晃兩下，使其脫落模板，大功告成！
可是結果出乎意料，令我大吃一驚，十分失望——兵馬俑的頭錯位了，并且連著臉龐也模糊了。一個人最重要的部位就是五官了！我的兵馬俑“出師未捷身先死”，從誕生之際就被“毀容”了！這可怎么辦？我用手支起下巴，焦急地思考著。我就像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好�！坝辛耍 蔽夷X子里迸發(fā)出了思想，“我何妨不把它的頭替換掉！進行‘換頭手術’！”于是我趁著泥塑還未干，迅速地抓了一把陶土，拍入模子，得到了一個完美的頭。我便將“殘次品”扯下來，安上了一個嶄新的頭。我的`兵馬俑死而復生了！我得意洋洋地視著我的“杰作”，“換頭術”真有趣、實用！
這漂亮的泥塑能挽救下來多虧了新穎的點子，否則就功虧一簣了。因此新穎的點子是十分重要的！它可以在關鍵時刻拯救大家，也可以為生活添增樂趣，真是令人嘖嘖稱奇！
兵馬俑作文 篇8
今天，我又要去參加小記者活動了，這回我們將制作兵馬俑，我很疑惑，這么高大的兵馬俑，我們該怎么制作呢？
剛到場地，水晶老師就給每個簽到完畢的小朋友兩個塑料杯子和三根牛皮筋，這樣我更加迷糊了，這個可怎么制作呢？原來這個只是輔助工具，真正的工具和材料是后來分發(fā)的模具和石膏粉。這下我明白了，我們這次要制作的是一個微型石膏兵馬俑。
制作之前水晶老師一再給我們強調制作的關鍵，那就是：要快，要穩(wěn)，要等。于是老師一聲令下，我就立馬把整包石膏粉倒入40毫升的水里，然后用筷子快速的攪拌，整個過程不能超過20秒，但是要攪拌均勻，眼看差不多了，我就把石膏水倒入事先用牛皮筋扎緊的模型中，從模型的頭部口子中穩(wěn)穩(wěn)倒入，一邊倒入一邊不停的振動，讓石膏中的空氣冒出來，這樣我的.兵馬俑才不會是個馬蜂窩。不一會兒我們都裝好了兵馬俑。雖然石膏水很容易凝固，但是要正在的堅固需要我們耐心的等待上一個小時。在這個等待的時候我們跟隨水晶老師去了一趟“西安”，一個古老而又年輕的西安，一面是古老的城墻、樓閣、兵馬俑；一面是現(xiàn)代化的高速發(fā)展的科技之都。最讓我想探秘的是老師講的小雁樓，這個曾經(jīng)被雷劈打三次，而后有自行修復了。人們一直認為是神在幫助，因為找不到科學結論。就如那個龐大的地下兵馬俑一樣帶有著眾多的疑問。不知不覺一個小時就過去了，呈現(xiàn)結果的時候來臨了，我屏住呼吸，小心翼翼的取下捆綁著的三根橡皮筋，深呼一口氣，把模型的前半部分拿了下來，完好無損，我離成功接近了一半，順利的取下了下一半，我拿起小小的兵馬俑上下左右細細的打量起來，雖然有一點點小氣孔，但整體上還是完整的。
我們制作手掌那么大小的兵馬俑，就花費了那么多的精力，而我們的祖先，在那個年代居然制作了成千上萬個如此巨大的兵馬俑，這實在是讓我們太驚訝了！
兵馬俑作文 篇9
聽說秦始皇兵馬俑大展來到了南京，這下可以“足不出戶”地觀看被譽為“世界第八奇跡”的兵馬俑，我們全家都十分興奮，決定這個星期六就到博物院去參觀。
一走近展覽大廳，我就被兵馬俑的氣勢，這個世界最大的地下軍事博物館吸引住了。與人等高的陶武士俑，面部神態(tài)、服式、發(fā)型都各不相同。個個栩栩如生，形態(tài)逼真，它們排成三列橫隊，每列數(shù)十人，其中除3個領隊身著銷甲外，其余均穿短褐，腿扎裹腿，線履系帶，免盔束發(fā)，挽弓挎箭，手執(zhí)弩機，似待命出發(fā)的前鋒部隊。媽媽不禁對我說了一句：“真是‘前無古人，后少來者’啊！”
看著陣容整齊，威風凜凜的兵馬俑，我很好奇地問：“這些兵馬俑到底是怎么來的啊？！”剛巧身旁傳來導游小姐的講解聲：“真正意義上第一個統(tǒng)一中華大地的.統(tǒng)治者秦始皇，他為了能建造一個無人能敵的陵墓，足足花了38年的時間來修筑兵馬俑，工程之浩大、氣魄之宏偉，創(chuàng)歷代封建統(tǒng)治者奢侈厚葬之先例……”
38年！真是個讓人震驚的數(shù)字，我突然感到我們的民族真是個偉大民族，我們的勞動人民用自己平凡的雙手筑造了一個多么不平凡的奇跡啊。
兵馬俑作文 篇10
今天我去起點美術上課，這節(jié)課老師教我們制作兵馬俑。
兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬（戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵）形狀的殉葬品。我國最有名的兵馬俑是秦始皇兵馬俑，今天我們要做的就是秦始皇兵馬俑。
老師先讓我們看了一段有關于秦始皇兵馬俑的紀錄片，她讓我們記住兵馬俑是長什么樣子的.，特別要注意細節(jié)特征，比如頭發(fā)是什么樣的、臉是什么樣的、衣服是什么樣的。
看完片子，老師給我們每人分了一塊泥，我們就開始做兵馬俑了。我拿到了幾個工具，然后把泥打開。我把泥的四分之一切下來，裝在袋子里，然后把剩下的四分之三放在墊紙上，捏出頭和身子的大致形狀，然后用工具把頭和身子的形狀完善得更好。用切下來的泥做出兵馬俑的辮子和耳朵，用工具做出頭發(fā)。在把眼睛的位置用工具挖個洞，然后用剩下的泥做兩個眼珠和一個鼻子，在嘴的位置挖個嘴的形狀，再把脖子捏出來，頭就做好了。然后用工具把兵馬俑的領子和盔甲切出來，兵馬俑就做好了。
這次制作兵馬俑的課，不僅讓我了解了兵馬俑，還讓我知道了怎么制作兵馬俑，古人的手藝真好呀！
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