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【推薦】陽光作文43篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的【推薦】陽光作文43篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
“機會總是留給有準(zhǔn)備的人”，從我五歲學(xué)畫畫起，媽媽總是用這句話來勉勵我，可是年幼的我總是不明白這句話的意思。直到今年三月，我榮幸地在學(xué)校舉辦了個人畫展，才深刻地領(lǐng)會這句話的含義。
還記得剛跟許老師學(xué)畫畫時，由于畫畫的水平有限，經(jīng)常還得許老師手把手地交。我看到班上的許多同學(xué)都很厲害，老師一布置任務(wù)，他們就能馬上畫出來，而且畫得又快又漂亮。每次看著同學(xué)的畫畫作品獲得最高星，我的心里總是很羨慕，但同時也對自己失去了信心�？吹轿覍Ξ嫯嬙絹碓教岵黄鹋d趣，媽媽對我說：“勤能補拙，只要認(rèn)真，沒有什么事是做不好的。要知道：機會是留給有準(zhǔn)備的人的！”為了激發(fā)我的畫畫興趣，整個暑假，媽媽陪著我畫畫，用盡了各種獎勵的辦法。為了不讓媽媽失望，也為了獲得培訓(xùn)費打折的特權(quán)，我更是努力畫畫。別人畫一張，我就畫兩張，有時甚至畫三張。畫得多了，得星數(shù)也多了，畫畫水平也提高了不少。憑著不懈的努力，曾經(jīng)的“后進生”竟成了全班得星數(shù)最多的同學(xué)，獲得了培訓(xùn)費打折的'特權(quán)，也得到了“優(yōu)秀學(xué)員”的獎狀。
兒童畫學(xué)了六期，作品越來越多。今年剛開學(xué)，為了充實我的成長記錄袋，媽媽把我的畫畫作品裝進了袋中。沒想到，有幸被林老師挖掘，以此向?qū)W校推薦。就這樣，我很榮幸地在學(xué)校舉辦了個人畫展，把自己的作品與大家分享。
陽光總在風(fēng)雨后，機會真的是留給有準(zhǔn)備的人！我一定要好好地把握每次機會，做個奮發(fā)向上的陽光少年，用手中的畫筆描繪出人生的美好藍(lán)圖。
陽光作文 篇2
那天，我看到了陽光。那束陽光，不是夏天那曬得讓人睜不開眼的陽光；也不是春天里那暖烘烘得讓人頓生困意的陽光；而是冬天清晨間帶著一絲生機的陽光，是寒冷的冬天里最具生命力的第一束陽光，是別人最需要時所給予的那份幫助……
我坐在公交車上，沒精打采地胡思亂想呢，但是今天的公交車仿佛故意想讓我打起精神似的前行著，顛簸著。
“叮咚”，第一站到了，一位年邁的老爺爺進來了。他灰頭灰臉的，手里拎著很沉重的麻袋，我伸頭一看，里面裝著很多土豆。公交車調(diào)皮的“跳”著它的舞姿，那些土豆倒是惱了似的，從麻袋口邊蹦出來。老爺爺不得不一次又一次在車廂底部追趕它，彎著腰，用那枯枝一樣的手把它撿起來，塞進口袋。他站得很不穩(wěn)當(dāng)，他步履蹣跚。終于，有一位年輕人看不下去了，溫和地說：“大伯，您坐這兒！”老爺爺憨厚地笑著，堆積出滿臉的皺紋，“謝謝啊”！
“叮咚”，第二站到了，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，顫顫悠悠地上了車。她很費力的拽著扶手，仿佛公交車的一個剎車或轉(zhuǎn)彎，就能把她甩倒。那位剛坐下的老爺爺趕忙起身，手里還死死地拽著心愛的麻袋，用嘶啞的聲音說：“大妹子，你坐，我習(xí)慣了，再說，城里人都講究什么女士優(yōu)先嘛�！避噹锸幯鹆丝鞓返男β暋＠夏棠搪苿又�，坐在位子上不好意思地笑了。
“叮咚”，第三站到了。一個上幼兒園的`小男孩蹦蹦跳跳的上車了。他個子太小了，力氣太小了，哪能在車廂了站穩(wěn)啊……身為大姐姐，我怎能熟視無睹。我正要起身給他讓位子，老奶奶慈祥地說：“好孩子，到奶奶這來，跟我擠一擠，可別摔著！”
此時，冬日的陽光灑在那個座位上，光線在光滑的椅背上幻化出五彩的光芒。是呀，那個座位被無數(shù)人坐過，也被無數(shù)人用愛心澆灌過。也正是那個座位讓我們懂得了真善美的傳承其實很簡單。
陽光作文 篇3
五年前，爸爸媽媽牽著我的手，將我這個無知懵懂的幼稚小孩送進了學(xué)校。映入我眼簾的是沐浴在陽光下的美麗校園，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對著我開心地笑，青青的小樹林唱起了歡快的歌，高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在美麗的校園里，如同走進了溫暖的家，我的.心快樂而充實。
課堂上，我們盡情施展我們的才能，大膽地說出我們的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識和要點。我們要讓鳥兒為我們喝彩，要讓大樹贊賞地點頭，要讓那一片片葉子上寫滿對我們的期望與鼓勵，我們會努力的。我們的努力當(dāng)然離不開老師的諄諄教誨，記得開學(xué)第一天，我正在朗讀課文，嘴巴一閉一合，忽然，我的牙齒脫落了。是因為開學(xué)前幾天，我的牙齒本來已經(jīng)脫了大半截可就不掉，我忙吐出來，一摸出血了！眼尖的同學(xué)告訴了老師，您立刻停下來，安慰著第一次掉牙緊張的我，還告訴我掉牙是正常生理反應(yīng)，并囑咐一名同學(xué)帶我去漱口。后來聽同學(xué)們說，我走后您幾次著急地站在門外，直到我安全回來，您才長舒了一口氣。下課了，同學(xué)們雖不是很熟，卻不約而同地圍在我桌旁，關(guān)心地問我，我笑了，露出缺了一顆的牙齒。
豐富的校園生活，給我們留下了童年最美好的回憶。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再回頭看看我們走過的路，我相信，我們有戀戀不舍的感情，有沒有浪費時間的自豪，有對未來的美好憧憬。我相信那難忘的校園生活會成為我最美好的回憶。
陽光作文 篇4
有詩云：“青春是花，是人生季節(jié)最燦爛、最芳香、最招人迷戀的玫瑰花。青春是火，是人生之焰燃得最旺盛、最熱烈、最有震撼力的火山之焰。青春是個擁有理想壯志的季節(jié)，青春其實也是人生歲月中最迷茫，最具有創(chuàng)造力，最渴望輝煌，最向往燦爛的日子�！闭\如斯言！我們的青春，雖然沒有處處充滿著傳奇色彩，但是卻充滿著真實，平凡中又擁有著絢爛！就好似那花那火，張狂而又美麗。
在我眼中，最美麗的莫過于那熱情活力，陽光四溢的青春！
告別童話，告別幼稚。擺在我們面前的是一份份考卷，一本本作業(yè)，一天天的周而復(fù)始。聽到的是窸窸窣窣的筆尖與紙張的摩擦聲，窸窸窣窣的翻動著書頁的聲音……一切那么熟悉親切每天都在重復(fù)的一切似乎就構(gòu)成了我們的青春電影。外人眼中看到的也許是繁重的課業(yè)壓力，看到的是數(shù)不勝數(shù)的考卷，看到的是一次次的失敗與挫折對我們的洗禮，他們也許會說：“高中生的青春不過也就是在壓力與競爭中緊繃的神經(jīng)，不過是面對失敗與挫折的無奈與無力，不過就是周而復(fù)始的`學(xué)習(xí)生活，如此循環(huán)反復(fù)，并沒有多少美麗燦爛。” 但是，又有多少人發(fā)現(xiàn)，那隱藏在書本后的陽光，也許沒有那么耀眼，卻足以閃亮整個心房。我們的青春其實是達(dá)到目標(biāo)時，是在完成一道也許很難也許很復(fù)雜的題目時，是在完成所有作業(yè)時那綻放的如同陽光般燦爛的笑臉！沒有任何的偽裝與浮夸，只有那說不清也道不明的滿足感和幸福感！這般的喜悅滋味就好似一縷陽光，溫暖著我們。讓青春被溫暖包圍，正是這陽光四溢的青春最美麗！
莎士比亞說：“時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀�！鄙l(fā)著陽光味道的青春終會慢慢消失！也許不是那么的驚心動魄，蕩氣回腸，但是在多年以后，看著天際的夕陽，你就會想起在夕陽下的奔跑，那被陽光照耀下閃閃發(fā)光的汗水，充滿著的奮斗與拼搏，那就是你逝去的青春。
青春愈美麗，沉浸其中，它的流逝就愈發(fā)不易察覺。珍惜陽光四溢的青春，那最美麗的青春要我們用微笑面對，以汗水澆灌，堅持奮斗，不留遺憾！
陽光作文 篇5
有些人能精彩地生，有些人能從容的死，但很少有人能好好的愛。許多人將愛比作一片陽光，普照大地，潤華萬物，但過多的陽光便會適得其反。
親情，是人類最美好的感情之一，每個人在為人父母之時，便渴望成為孩子的太陽，將光輝盡情地灑向孩子，希望他們可以健康成長。然而，許多父母在望子成龍、望女成鳳之時，拔苗助長，最終事與愿違。
日前一則新聞報道過，外省一名優(yōu)秀的女中學(xué)生，因壓力過大而輕生，在她的遺書中，人們看到了她內(nèi)心深處的想法，她本擁有美好幸福的家庭，但卻因為父母的拔苗助長，使她不堪重負(fù)，最終選擇離開這個世界。誰又能知道，她在按下頂樓電梯按鈕時，心中又想了些什么?
有著美麗的外表，但卻是制造的原料;再美的薔薇也有鋒利的刺，同樣，過度的陽光也會使樹木花草萎靡不振，直至枯萎。中國古人說“物極必反”當(dāng)泰戈爾對琴弦寄予厚望時，琴弦折斷了，美妙的聲音一去不返。琴弦如此，何況人呢?
過度的陽光，還有另外一個極端，那就是溺愛。相信許多人都會想起《傷仲永》，方仲永很小時候便能吟詩，他的父親正是因為對他過分溺愛，“不使學(xué)”，最終“泯然眾人矣”。
仲永父的行為，不排除他自己對聲名的渴求。但他愛自己的孩子，向孩子撒去了無限陽光，正是因為他認(rèn)為孩子如此幼年便能吟詩，希望孩子能盡快地得到功名，才會帶仲永“環(huán)游于鄉(xiāng)邑”。但是，他沒有認(rèn)識到，陽光再美好，過于熱烈是無一人不會以之為毒辣，最終會對仲永的成長起到相反的作用。正是因為他的溺愛，使仲永厭惡學(xué)習(xí)，使仲永的.“才氣”逐漸減少。當(dāng)他看到仲永的名氣大不如前，褪去“神童”的光環(huán)時，又會拔苗助長。也正是這樣，父愛的“陽光”引誘著仲永一步步地走向墮落的深淵，仲永的父親親手導(dǎo)演了中國家庭教育史上的一幕悲劇。
“可憐天下父母心”，父母給予我們陽光，我們應(yīng)合理的接受陽光，最終給予世界一鳴驚人。
陽光作文 篇6
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透云層的時候，世界就從沉睡中蘇醒過來了。
小花兒含羞帶怯、遮遮掩掩地舒展開自己的花瓣；小草伸了伸懶腰，擁抱了一下陽光；大樹抖了抖手臂，跟陽光握了握手；露珠從樹葉上滾落下來，嘻嘻哈哈地跟陽光捉迷藏……
陽光透過窗戶，來到了我們的教室，親吻著我們充滿求知欲的臉龐，讓我們更加努力更加帶勁地學(xué)習(xí)；陽光輕輕地?fù)崦蠋煹哪橗�，讓老師的笑容變得更加燦爛；陽光照射著黑板，讓黑板上的字變得更加清晰、更加蒼勁有力……
陽光來到了醫(yī)院里，讓傷心的病人重新點燃起了希望；陽光來到了果園里，照耀著農(nóng)民伯伯滿頭大汗卻幸福無比的臉龐，讓他們的心中充滿了豐收的.喜悅；陽光來到了校園里，來到了工廠里，來到了公園里，來到了山崗上……
陽光無處不在，我們的生活充滿了陽光，我們的心中充滿了陽光。
陽光作文 篇7
久違了。陽光。終于在這一天，太陽大大方方的出來了，露出了全身，一點也不吝嗇的揮灑著陽光，照耀到世間的每一個角落、。同時，也照亮了我的心情。
陽光總能給我溫暖，讓我脫下了好幾個月的厚重的衣服，再一次親切的感知世間的種種美好，與大自然之間親切的交流互動著。真的太久了，我登的'這一天。要知道，我的心情會極大的收到外界的干擾，尤其是天氣之類的因素。陰天之類的天氣不好就很讓我的情緒低落。天一晴，我的心情不自覺的就會變好，比如今天、天很晴朗，我的心情也很晴朗。心中擠壓的陰霾也被一掃而光，真的很舒服哦。
陽光也是給我一天努力生活的動力，看了一眼暖暖的陽光，就I會想要看到明天的陽光，所以我總是身期待著明天的到來，久違了看一眼那清晨第一縷陽光。陽光是有能量的，是具有魔力的。陽光找到誰的身上，誰就會干勁滿滿，照到發(fā)芽的嫩枝上面，一天的陽光過后，他總會要比之前發(fā)育的更好，照到小花上面，總是要比沒有陽光的時候更耀眼，更妖艷。人們也是，照到小孩子的身上，他們就會變得健康，長得高高。照到大人們的身上，他們呢就會忘卻煩惱，充滿活力，從而一天都很努力、
陽光總能安慰我的，在我情緒很低落的時候，陽光，總是那么的溫暖，照在我的身上，暖太陽陽的，沒有什么煩惱不被驅(qū)散， 只剩下快樂陪伴著我。讓我想起一些美好的事情。他比朋友要靠譜的多，因為它隨時都在，無論我在哪里，他都能陪伴我，在我任何時間需要她的時候。
陽光作文 篇8
白樂天曾經(jīng)說過：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！钡悄�，照在我心底的陽光，卻不總是來自太陽。
那是一個傍晚，太陽頹頹欲墜，在即將遁入無邊無際的黑夜前吐出了最后一縷光芒。
都說“一分耕耘，一分收獲�！钡�，我每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚，第二天又一大早起來背書，卻仍然考得不理想。
我走在小路上，太陽漸漸落山了。我垂頭喪氣地走著，枯井般的眼睛里充滿了絕望�！班耍业耐瑢W(xué)�！蔽也]有理她，繼續(xù)走向絕望。從她愈來愈近的`身影中，我看見一道晚霞照在了她的臉上，顯得略有生機。我從她的身上看到了一絲光，心想：這是幻覺嗎？
“你吃不吃冰淇淋？”她關(guān)切地問道。“不了�！蔽矣袣鉄o力地回答道。她似乎并不理會，轉(zhuǎn)身奔向旁邊的小賣部，把買來的冰淇淋硬生生地塞進我的手心。“吃吧，這可是你最喜歡口味�！币娢覜]反應(yīng)，她又說道：“沒事的，成績不能代表一切，我知道你付出的努力，雖然這次沒有達(dá)到預(yù)期的收獲，但下次一定可以獲得成功的！快吃吧，冰淇淋要化了。吃點甜食，心情會好起來哦！太陽也要落山了，趕緊回家吧�！蔽姨蛄艘幌卤苛�，甜甜的感覺直擊心靈，讓我在黑暗中看到了那一縷陽光，讓我重燃希望。
與其說擁抱黑暗，不如說是奔向黎明。黑夜過后，總會有陽光給我?guī)硐Ｍ?/p>
陽光作文 篇9
生命是短暫的，我們怎樣才能在有限的時間中發(fā)出最燦爛的光芒呢？那就需要我們在不斷索取的過程中，無私地奉獻。
“活水”在從約旦河里接受一滴水時，它就同樣流出一滴水。它這種無私無欲的精神為它注入了新的生命力。鳥兒在這里歡聲笑語，樹木在這里繁衍、生長。而“死水”則截然相反，它在不斷索取時，自私地不肯流出一滴水，隨之帶給它的便是死一般沉寂的生活。這一事例便告訴我們：只有在索�。挤瞰I時，我們才能收獲幸福與快樂，才能在日益競爭加劇的今天，獲得自得精神上的滿足。
近日，我看了一篇人物傳記，主要敘述了主人公本是一個歌唱事業(yè)日益紅火的歌手，因一次慈愛義演，看到無數(shù)家庭貧困而失學(xué)的孩子渴求的眼神，他想到自己小時也是這樣的，毅然拿出身上全部的2400元錢，投入了捐款箱……從此以后，他不斷地幫助各個地方的失學(xué)兒童，許諾要助他們到大學(xué)畢業(yè)，他一次次地將自己演出的報酬寄給那些孩子們，自己卻過著簡單而清貧的生活。而他的妻子也因無法忍受而與他離婚。他卻沒有放棄，他說孩子們對他一聲聲深切的“爸爸”，成了他最大的.滿足與幸福，也不枉他對他們的真心付出……
我為這位偉大的“爸爸”而感動，也為社會有這樣一個好心人而高興，社會是人的社會，它需要生活在其中的人們?nèi)ソㄔO(shè)它，去推動它的發(fā)展。如果每一個人都像“死水”一樣，只求索取，不愿付出，那么這個社會還會有什么生機與希望？我們還談什么發(fā)展與進步？這一切都只是空話。
社會在不斷地改進，而其間也涌現(xiàn)出了一批批真心付出，不求回報的志士們，我們應(yīng)該為他們感到自豪，也應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種奉獻精神，去造福社會。
當(dāng)我們真實地做到這些時，那么我們將收獲陽光的燦爛，藍(lán)天與綠樹的美麗，迎接我們的將是美好的明天！
陽光作文 篇10
陽光最不容易照到的地方曾經(jīng)，有人問過我這樣一個問題：世界上陽光最不容易照到的地方在哪里？
我那時很肯定的回答說在夜間�，F(xiàn)在想來那并不是最好的答案。陽光最不容易照到的地方不就是最黑暗的地方嗎？
我想，不同膚色、不同信仰、不同學(xué)識、不同年齡的人、一定會有不同的體會，不同的答案。有人會說，世界是陽光最不容易照到的.地方在暗室。暗室確實很黑，但那只是人為的，小孩子犯了錯誤，被關(guān)進暗室里，可是時間一過，他又可以重件陽光。有些大人在暗室工作，可是只要工作一完，簾子一拉或者一撳開關(guān)，室內(nèi)立即便會陽光燦爛或者燈光如白晝。這樣的黑暗只是暫時的，是有盡頭的。
有人會說在夜間或者說在無底洞式的深淵。人們不是長用伸手不見五指來比喻夜間嗎？萬丈深淵確實夠黑，但是那只是自然界的陽光照不到而已。行夜路的人，只要抬頭，仰望星空，就會看到那閃爍的星星，人們?nèi)钥梢詮狞c點星光里看到希望，找到方向，增添勇往直前的信心和力量。人掉入深淵，只要有生命存在，在深的洞或淵，總會看到一線光明，總會看到一線希望。況且，“上邊”或者“下邊”總還有那么多的生命在牽掛你、關(guān)心你，你總會有走出黑暗的時候。
我現(xiàn)在的答案做為其中之一，便是：世界上陽光最不容易照到的地方在人的心理。
你想，人的心作為一種物質(zhì)被“鑲嵌”在胸膛之內(nèi)，那是一個永遠(yuǎn)也見不到陽光的地方，再者，他的思想被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，如果不用語言表達(dá)出來，你永遠(yuǎn)也不會知道其中包裹著什么。你說，這個地方難道不夠黑暗嗎？所以，從古至今，圣人們便不遺余力地向人們的心室輸送“陽光”，是要讓這最黑暗的地方變得亮堂起來、光明起來。這樣，整個世界才能充滿陽光、充滿關(guān)愛。
但是有那么一些人，總是冥頑不化，他的心靈也就光亮不起來。這些人，越是站在陽光燦爛的地方，其內(nèi)心反倒越發(fā)黑暗。他們總是喜歡在黑暗的角落，干些不為人所恥的事情。古往今來，世界上發(fā)生的許許多多最不忍聽、睹的殘害生靈的世界，根源不就在這里嗎？這樣的一些人，總是使盡渾身解數(shù)，攪得世界不安寧，總喜歡在平靜的湖面上，投一塊石頭，賤起一些水花，以證明自己的存在或是“偉大”。
陽光最不容易照射到的地方是人的心靈。
心靈陰暗，一個人的人生便不會燦爛。打開我們的心靈，讓陽光和明媚駐扎在我們的心靈吧，讓世界處處光明，處處和諧。
陽光作文 篇11
那一縷陽光，是溫暖的話語，是親切的微笑，是和睦的相處，亦是一種希望，一種信念。
很多時候，我們會被身邊的一句話所感動；我們會因身邊的一個微笑而快樂；我們會為與身邊人和睦的相處而滿足；我們會因一個希望而成功；我們會為一種信念而堅持。
當(dāng)我們失落、難過或陷入痛苦中無法自拔時，那一縷陽光會溫暖我們，照亮我們。所以，我們應(yīng)該把這一縷陽光記錄下來。
有人會說：“一縷陽光而已，比起太陽的照射，那太微不足道了！”是的！的確那一縷陽光太微不足道了，而在黑暗中，那一縷陽光便成了唯一指引我們向前的路標(biāo)、勇氣和信心。那一縷陽光，正是以它的渺小，從黑暗的.小縫隙里“鉆”了進來。那一縷陽光，正是因為微不足道，所以在黑暗的襯托下才會顯得越發(fā)明亮，那種亮光，豈是太陽能夠相媲美的！所以，我們應(yīng)該將那一縷陽光記錄下來。
我們可以抱著那一縷陽光給予的希望與信念一路向前。那一縷陽光，可以支撐我們，使我們不再畏懼跌倒，讓我們永不言棄。所以，我們應(yīng)該將那一縷陽光記錄下來。
是的，我們應(yīng)該將那一縷陽光記錄下來……
陽光作文 篇12
今天的天真好，太陽公公早早地露出了笑臉，曬在身上暖和極了。已經(jīng)連續(xù)有好幾天沒有過這樣風(fēng)和日麗的好天氣了，所以家家戶戶的陽臺外都曬滿了衣服，就連住在地下車庫的清潔工們也把衣服拿出來曬了，但他們只能把衣服掛在有陽光的樹叉上。
吃過早飯，做完了作業(yè)，我也蹦蹦跳跳地來到小區(qū)的花園里，跳起了繩。忽然，一陣風(fēng)吹過，把樹叉上的.一件衣服吹到了草地上，我連忙放下繩，不假思索地跑上前去，撿起衣服，想把它掛上樹叉，可是，樹叉太高了，我試了幾次，都沒有成功。我很想放棄，可我想了想，如果這件衣服一直躺在草地上的話，清潔工們好不容易快要曬干的衣服又要重洗了……想到這兒，我又用盡全力猛地向上一跳，哈，我成功了！看著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)掛在樹叉上的衣服，我心里暖洋洋的，覺得幾天的陽光更加燦爛了！
陽光作文 篇13
朝陽喚醒向往，日光溫柔寒窗，故鄉(xiāng)守著往昔，遠(yuǎn)方催著成長。
城市偏僻角落中夾著小小的村莊，少年小心翼翼珍藏過往。又是收稻的日子，日漸炎熱的天氣，晴天的清晨，陽光透過窗子灑在桌前，總裹挾著一股力量，把往昔的門一扇扇撞開，便不由自主地跟著它跌進去，心緒婉轉(zhuǎn)，九曲回腸。
舊憶的窗外，是六月的晴天，風(fēng)中有淡淡的花香，還有稻香。烈陽照著人家的琉璃瓦，閃閃發(fā)光，亮了過往的火把。那是一些在故鄉(xiāng)度過的日子，在我僅存的童年記憶中熠熠生輝。
從稻田中間一條窄水泥路上經(jīng)過，田中的稻穗多得像天上的繁星，我仿佛嗅到了熟米的氣息。
稻香纏綿在稻田里，又附著在陽光的塵粒上，飄飄悠悠，糾糾纏纏許久，找到了著落點般趴在了肩上，被故鄉(xiāng)溫?zé)岬年柟鈸砉�。入夏的風(fēng)陣陣，所有的稻子都頂著一身稻花在田中飄搖，在做著米的夢。
收獲莊稼的季節(jié)，會和父母一起回到故鄉(xiāng)，還有幾個姨母一家，去幫外婆外公收莊稼。午后歇過，下午的三四點鐘，陽光仍舊炙熱，大人們卷起褲腳，在田中忙碌，我和表妹表弟就守在樹蔭之下。望著田野那端的山丘，在童稚的心靈中，那仿佛便是難以觸及的遠(yuǎn)方。
闊大的田野，男女老少一派繁忙，村里人彼此相熟，連我們這些不曾回來的小孩似乎也被他們刻進記憶，輕松辨別�？傁肫鹩讜r的糗事，被兩個表哥捉弄，哭哭啼啼地向一個鄉(xiāng)人詢問外婆的住處。如今回望，總要笑話曾經(jīng)的`自己，又常為昔日的純粹的、質(zhì)樸的，如陽光般撫過心靈的鄉(xiāng)情觸動。
那些夏夜，烈日隱去了，陽光卻仿佛留在了床席上，擁著瘋玩一整日的我。人們有時串串門，聚集在誰家院子里，搖著蒲扇聊著天，白天的勞累漸漸消融在夜色里。明天又是一個好天氣，大家抬頭看看天，天上的繁星米粒一樣多，在眨眼睛。
過往似與夢境交融，令人分辨不出，唯有那屬于故鄉(xiāng)生命的陽光，擁抱在懷，仿佛聽見生命拔節(jié)的聲音。世界很大，未來很遠(yuǎn)，少年郎擁著過往那束陽光，就有了籍籍無名的安定，和一往無前的勇氣。
陽光作文 篇14
喜歡晴天，喜歡陽光，喜歡一切溫暖的事物。
微風(fēng)拂過臉頰，輕輕抹去失落的淚水。隨著風(fēng)的離開，我朝著她離開的方向望去，她拂過樹葉，吹過小花，繞過教學(xué)樓，飛去有陽光的地方。
當(dāng)不知所措，有著無法訴說的.時候，輕輕地，她來了，在拐角處的地方邂逅了她。她訴說，樹葉落下，會回到樹底，第二年，還會有新的生長。
似懂非懂，她告訴我要好好去愛身邊的每一朵小花，當(dāng)然，我自己也是一朵小花。
逐漸打開心門，愛意隨風(fēng)起，風(fēng)止不息。身邊的每一朵小花都生機盎然地開著，心情逐漸澄澈明朗愉悅。不曾想……
暴風(fēng)雨的來臨，讓一朵小花不愿再次抬起頭。風(fēng)她卻不曾想過離開，她和所有人一起呵護這一朵小花。她讓陽光肆意地灑在小花的身上，讓小花溫暖無比，無比治愈。一抬頭，是紅艷艷的希望，看見它，就是愉悅，就是歡欣，就是希翼就是希望的春天。
她將小花小心翼翼地捧在手心，毫不吝嗇地呵護它，溫柔且堅定。小花心情莞爾，從此開始收集陽光，小花相信，在喧囂忙碌的生活里，總是會有陽光灑在身上的時候。
小花被從深淵里救上來的那一刻，收集陽光，溫暖他人，陽光撒遍就成了它的信仰。
有些花不是開在枝頭，而是開在心靈深處，它們堅強而鮮艷，它們來自強大的內(nèi)心。
得到溫暖得到救贖的小花漸漸長大，它喜歡陽光，喜歡一切溫暖的事物。還有，它學(xué)會收集陽光了，它應(yīng)為遇見她而感到愉快，遇見即是上上簽。
陽光作文 篇15
金色的陽光慵散的灑在了老家的一個小院子里，像每一個周末一樣，我來到老家，坐在院子里的一把椅子上面，靜靜的沐浴著陽光。
房間里，姑姑細(xì)心的照顧著剛出生的嬰兒，小嬰兒天使般的笑容襯托著午后濕暖的'陽光，顯得格外溫暖、燦爛。
廚房里，奶奶正在做飯，陽光照耀著奶奶的身影，顯得格外慈愛。陽光照出了她平時默默為我們服務(wù)的模樣，照出了她的任勞任怨，照出了她所做的一切！
田地里，爺爺拿著鐮刀，辛勤的干著農(nóng)活。陽光照在了他的身上、鐮刀上、田地上，照出了他日曬雨淋的樣子，照出了他全身所有的閃光點！
陽光下，我覺得幸福極了，所有的煩惱都忘了，我愛午后的陽光！
陽光作文 篇16
陽光是一種早晨語言，她以最明亮，最純潔的語言與你默默交談著，當(dāng)?shù)谝皇柟庹找蟮貢r，大地亮了！那一片片葉子興奮地顫動著，被陽光照得通體透亮，像一片片“金黃葉”炫耀在枝頭，而當(dāng)陽光與地上的鮮花對話時，花朵立刻變昂起了頭，那些蜷縮在一起的花瓣也迅速生長開了，每一片花瓣都洗耳恭聽與陽光默默交流著。
晴朗的早晨，走在街上，你不會留意著陽光普照的陽光，有時讓人覺得昏昏欲睡，有時讓人覺得他有著母親般的慈祥。陽光那動聽的聲音，是寒冬之后的春天，是暗夜之后的日出，還是黑夜前的黎明。陽光多么溫暖美麗的字眼。就在這些時刻，陽光會呈現(xiàn)出重逢的.喜悅，友情的溫暖以及不能長時期待下去的遺憾的情緒。倘若是雷陣雨后的晴天，彩虹也將盡心展現(xiàn)出陽光的才華與魅力。
紅色，橙色僅僅兩種顏色交織著，就組成了一束束陽光，可陽光她卻愿意把她那樸實的美好品質(zhì)襯托于彩虹�！八ⅰ钡囊宦�，陽光也亮了，你的心仿佛也想跟著陽光上天去。她讓你讓平凡生活的狹窄，變成一片無邊無際的草原，讓你枯燥無味的日子變得豐富多彩，仿佛陽光就是一位魔術(shù)師，一旦看到了她，你那現(xiàn)實中的煩惱，沉悶，都會被一種浪漫的想象所消解。你也不要去羨慕陽光的自由，這僅僅是陽光帶給你的意境。可是，可是這一切又是真實的，她在你的心里留下了永不破滅的印象，還有她在你耳邊的親切呼喚，這一切都是毋庸置疑的！
和陽光對話時你感受到光明，向上和力量，你就像為園丁，剪去葉子上的不足，讓陽光能夠更好的感受到葉子上的音韻，你就像一位農(nóng)民把鋤頭扛進田野，讓陽光能夠感受到土地的松脂和幽香。陽光是一種語言，一種讓人捉摸不透的語言！
陽光作文 篇17
陽光會灑遍地球上的每一個角落，讓每個角落都擁有光明。世界上的人們也盡情地享受著陽光帶來的溫暖。
陽光照射在大樹上，讓樹枝上的樹葉顯得更加茂盛，仿佛有一個新的生命在顫動。人民在大樹的陰涼處下國際象棋。
陽光照射在小狗的身上，讓它們感覺到一絲的溫暖，它們吐著舌頭，好像在說：“主人，主人，我們好熱啊！”
陽光照射在廣場上，大人們牽著小孩子的`手，在廣場上悠閑地散步。小孩子在廣場上滑著滑板、溜冰、放風(fēng)箏盡情地玩耍。
陽光照射在小花上，讓小花快樂地成長，開出一朵朵美麗的花朵，像一只只蝴蝶似的翩翩起舞。
陽光還可以照射在很多地方，照射在我們每個人的心田、感謝陽光，生活因陽光而變得更加精彩！
陽光作文 篇18
謝謝陽光，普照萬物，寬厚無私。
教室里，瑯瑯的讀書聲，像泉水敲擊細(xì)石，清脆、靈動。陽光透過竹林，斜射在課桌上。我一邊享受著書本帶來的知識，一邊沐浴著溫暖的陽光，這是一件多么美好的事情�。∨�，謝謝你，陽光！
風(fēng)和竹林，一定是陽光最好的伴侶吧！一月，天氣寒冷，一看見陽光便滿心歡喜。語文老師上課時，講那乏味的文言文，窗外關(guān)于陽光的風(fēng)景簡直就是在勾我的魂。
風(fēng)從窗外竹林的梢頭拂過，竹子手舞足蹈。枝頭的小鳥在微微垂下的枝頭演奏著那美妙動聽的交響樂，時不時唱出：“謝謝你，陽光！”
竹葉青中透著點兒黃，隨著一陣大風(fēng)，幾片竹葉緩緩落下，就這樣，將我的目光帶向了竹林旁的菜園。
陽光照在菜園中的大白菜上，菜葉上透亮的幾點露水煞是好看，一條白色的`毛毛蟲大口大口地嚼著大白菜，它似乎很享受陽光。
哦！不！一只鳥媽媽將它啄走了，它往哪飛，我便往哪看。鳥媽媽將毛毛蟲喂給了巢中的小鳥，毛毛蟲在小鳥的嘴尖上掙扎著，似乎不能接受現(xiàn)實。畢竟，它還沒能變成蝴蝶，擁有翅膀在空中自由自在地玩耍。
鳥兒們的巢安在一棵差不多一米四高的四季桂上。樹葉的遮擋，小鳥并不能夠享受陽光。在鳥窩中，只有那被風(fēng)驅(qū)動的竹子在陽光照射下的斑駁，互相追逐著。鳥媽媽常常會對小鳥說：“你要快快長大，去感受陽光。”
陽光它總是那樣無私，世間萬物都在沐浴著陽光。沒有陽光就沒有了生命，沒有了生命那就沒有了意義�！巴瑢W(xué)們把注意力集中！不要看窗外了，我們接著講下一篇文言文�！闭Z文老師又是這么說。
陽光，不是所有人都會記得你的寬厚無私，但我會的！謝謝你，陽光！
陽光作文 篇19
春天來了，明媚的陽光，蔚藍(lán)的天空，輕柔的微風(fēng)在向孩子們發(fā)出盛情的邀請。
四月二日，成都市泡桐樹小學(xué)的'同學(xué)們，將要去浣花溪公園開展以“擁抱陽光，感受春天”為題的春游活動在這里舉行，同學(xué)們要在詩歌大道兩旁背誦春天的古詩，吃自己帶的食物，感受春天的氣息。
早上，同學(xué)們來到學(xué)校，乘坐大巴車。來到浣花溪公園。在公園里，兩旁都是大樹，形成了一個綠茵通道。即使是出太陽，人走在石頭路上，也會感覺非常陰涼。穿過綠茵通道，同學(xué)們來到河邊。新鮮的空氣撲鼻而來，令人心曠神怡。乍開的花兒，像五顏六色的錦緞一樣美麗，一團團，一簇簇，漂亮極了。有黃色的花、紅色的花、藍(lán)色的花、粉色的花······同學(xué)們來到一片空地前，老師說：“今天就在這里吃東西、自由活動�！币宦曄铝睿蠹冶沅伾献啦己蛨蠹�，開始津津有味地吃起了自己帶的東西。
來到詩歌大道旁，同學(xué)們背誦了許多春天的古詩，有江畔獨步尋花、江南春、憶江南、絕句······背萬首古詩。
吃完東西，同學(xué)們原路返回，離開了浣花溪公園。
陽光作文 篇20
六月，一個多情的季節(jié)。窗外，零星的雨點，總是那樣輕易地?fù)芘覀兊男南摇?/p>
不記得是哪一次，自從我們說了再見之后，那雨，總是無端地打亂我們的視線，仿佛是要把我們拉回到那分離的前夜。從那以后，我們彼此陌路，仿佛整個世界都在因我們的分離而憂傷。那顆不安分的心，總會隨著你的身影而跳動。
青春的羽翼在陽光下閃耀著光輝，我們，一群陽光般的少年在微風(fēng)中穿梭。我們喜歡運動，愛好自由，希望能在無邊無際的田野上歌唱，說著那遙不可及的夢想，喜歡看傻打球時的奮不顧身，喜歡精彩而華麗的轉(zhuǎn)身，喜歡堯的淡定自若，喜歡標(biāo)的'自信滿滿。喜歡喧器的我們，不喜歡獨處。黑夜的枷鎖，總是能那樣輕易地禁錮我們的身軀，但那顆躁動不安的心，久久不能平靜。
想抓住時間的尾巴，將它定格在我們的每一個笑容中，將悲傷寫在沙灘，乘著海浪隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。將快樂刻在心里，珍藏我們的歡笑�？偸遣煌５匕矒崮穷w不安分的心，飛翔，是它的渴望，總是希望能有一天，背上行囊，走到那遙遠(yuǎn)的地方，那里，有山，有水，有夢，還有那顆不再躁動的心。
夜，美麗星空，看螢火蟲承載著夢想不停地閃爍。
雨，干脆利落，念魚兒將希望傳遞大海廣闊任其遨翔。
雨夜，清澄晶瑩，刷洗著葉兒干涸后的溫柔。
明日，看窗處，陽光明媚，我們正笑得燦爛。
陽光作文 篇21
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”徐志摩的詩還在繼續(xù)，我揉揉發(fā)脹的雙眼，把木質(zhì)書簽夾在了139頁，鉆出了曬不到陽光的屋子。
推開門，一股暖流迎面而來，我嗅到了陽光的味道。抬起頭，陽光爭先恐后地灑在我的臉上，身上，然后漫過我的腳背，投到地下。我一時有些不適，可我卻如此喜歡這種感覺：暖暖的，柔柔的。
伸出手，任陽光從我指尖流過，我抓不到，卻能真實的感受到它：帶著微微的青澀，毛絨絨的透明，有種手指輕彈即破的質(zhì)感。我啞然失笑，這種感覺有些熟悉，是溫暖？或許是吧！他到底與我有著怎樣的距離，讓我可望而不可及？
記憶大門發(fā)出不情愿的聲響，我開始回想，自己怎樣與它一步步遠(yuǎn)離。終于，才發(fā)現(xiàn)：曾幾何時，我喜歡坐在一樓的教室，看校園里人來人往，初二初三的學(xué)長學(xué)姐像一只只螞蟻一樣忙碌的`做著往復(fù)運動，每天重復(fù)著相同的位移。
曾幾何時，我開始幻想等到自己有一天長大，是否還會坐在教室里看學(xué)弟學(xué)妹們跑來跑去，他們長的一模一樣，從樓上沖下來，一不小心將我撞倒在地。
可是有那么一天，突然，沒來由的，我對這個世界漠然以對，習(xí)慣了把微笑僵硬成嘴角上揚的動作，微笑過后，心里依然波瀾不驚；習(xí)慣了在碩大的世界里獨自穿梭，轉(zhuǎn)身離去，終究只是過客。直到心中彌漫開一種不可抹去的悲傷，赤裸裸的心在陽光的照耀下，隱隱作痛，才開始正視內(nèi)心，那無法填充的空白：原來我已在生活中低頭忙碌了太久，似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽光的味道。原來，冰冷的心還需要一處明媚角落：給我溫暖，讓我沸騰！
“陽光”，多美好的詞語！“溫暖”，多完美的詮釋！
伸出雙手，讓陽光流連在我的掌紋里；張開雙臂，讓陽光在我懷里嬉戲，我肆意的享受著它像一只貪婪的貓……
陽光作文 篇22
就讓我身穿一件白色、飄逸的長裙，還有一雙紅色且華麗的高跟鞋，悄悄地，來到陽光明媚的三月里，任絲絲縷縷溫柔的春風(fēng)拂過我的額頭，鼻尖，還有那紅蘋果的似的臉蛋兒，任我那黑色秀麗的長發(fā)，伴隨風(fēng)兒飄舞舒展地伸開雙臂，擁抱溫暖的陽光，任陽光親吻我的雙手、臉龐，還有那溫潤的嘴唇，仿佛，曾經(jīng)戀愛的`味道。
輕輕地閉上雙眼，任那似幸福戀人般的美好，緩緩地流進心田，蔓延、蔓延到心底的最深處微微地睜開雙眼，好像，所有的煩惱和憂愁，像煙霧一樣飄散了，好想，做春一生的伴侶，擁抱陽光，就是牽著它的雙手，一起，奔向美好的未來。
又好想，做一個詩意的舞者，就這樣，在它美麗的內(nèi)心世界里彈琴、歌唱、舞蹈，一刻也不停歇擁抱陽光，就等于擁抱了整個春天。
擁抱陽光，享受那份獨特的溫暖、幸福的味道。擁抱陽光，歌唱希望的明天。擁抱陽光，描繪所憧憬的未來。擁抱陽光，遇見下一個更精彩的自己！你今天擁抱陽光了嗎？
陽光作文 篇23
尼采說過：“不要爬到山頂去，也不要站在山腳，從半山腰去看，這個世界真美好�！笔前�，堅守完美自己的生命的高度才是真實的。
當(dāng)周圍的人群讓我迷茫，當(dāng)路口的車流讓我們驚慌，當(dāng)城市的高樓遮住清晨的第一縷陽光，我明白我們已失去太多，恍然卻不知所措。
我想，人們只是為了追逐眾人的步伐，而忘記了本應(yīng)守住的“正版”，他們的心早已被刻上盜版的烙印。我們常企圖用經(jīng)典來激活自己，用經(jīng)典來掩飾內(nèi)心的空虛。
我們早已習(xí)慣了屏幕中親人的影像，習(xí)慣了貓眼中鄰人的往來，習(xí)慣冬日將那追隨刻在臉上，火災(zāi)、水災(zāi)等重大災(zāi)難面前，不再是奮不顧身的救援，而是表情麻木圍觀與揣測，在跌倒老人面前，不是于己有關(guān)的舉手之勞，我們何時成了魯迅筆下腦袋被人提著的看客了？無不感嘆，那個曾經(jīng)像串聯(lián)珍珠的社會，在被人無情的撕裂，墜落的珠子在做最后的吶喊！難道我們能說他們堅守住了心中的本真嗎？我們無權(quán)指責(zé)他們，因為他們只是盜版別人的做法而已。
在我看來，守住正版將會是每一個人人生道路上的指明燈。在人情淡薄，道德淪喪，金錢至上的今天，守住我們心靈的正版顯得尤為重要。
英國哲學(xué)家約翰多斯說過：“沒有人是座孤島”，正是人與人之間有交集，有聯(lián)系，我想堅守住屬于自己的.正版才有意義，也許我們可以不要碧海青天，不要浮云繾綣，不要功名利祿，但請不要把自己的心也葬送，守住正版是我們?nèi)松啦煌噬拿}。
無需刻意模仿他人，因為我們每個人都有屬于自己的人生軌跡，就像梭羅說的：“以富有彈性和精力充沛的思想去追逐太陽步伐的人，白晝對于他來說是一個永恒的黎明”。我想，我們所追逐的太陽就該是本真的自己，就該是那應(yīng)該守住的正版。
停下筆看看窗外，陽光將金色融成點滴，灑在每個人的心中，忽然覺得我很幸福，因為我做到了守住正版，至少我明白守住正版的真諦。
陽光作文 篇24
在人生的路途中，沒有叫你如何去記住他人對你的傷害，更沒有人叫你怎樣去傷害別人。如果你學(xué)會了，那么就是你傷害了自己。有人曾經(jīng)說過：寬容是一種美德，寬容可以包容下浩瀚的大海，可以撐出一片藍(lán)天。
就像以前學(xué)過一篇課文，藺相如就以一顆寬容之心，最終感動了廉頗，兩個人從此化干戈為玉帛，成為了一對生死之交，他們的事情由此成為了千古佳話；還有漢武帝不計前嫌，將一位要刺殺自己的刺客，變成了一位英雄，一位戰(zhàn)無不勝的大將軍。這些都是令無數(shù)人所敬佩的偉人，而他們，往往都擁有著一顆寬容之心。
因此，學(xué)會寬容，于人于己都有好處。反觀歷史，那些善于妒忌的人，雖然才高八斗，滿腹經(jīng)綸，但因為心胸狹窄，終究難成大器。三國中的周瑜便是個很好的例子：周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，他把東吳水師管理的井井有條，卻因為妒忌諸葛亮的才華，最終落得了個吐血身亡的`下場。
而在現(xiàn)實生活中，我們難免會遇見磕磕絆絆的事情，也難免與人產(chǎn)生摩擦，一句對不起或沒關(guān)系，還有那寬容的表情和付之一笑，生活就充滿了陽光。記得還在過年的時候，我和妹妹在老家放鞭炮，我拿著“噴火”似的鞭炮，放在面前甩來甩去，一不小心，火星飛揚，頓時將妹妹的羽絨服燒出了洞來。當(dāng)時我嚇壞了，以為她會向家長告狀或者對我破口大罵，并和我絕交，但是我完全想錯了，她并沒有要和我決裂的意思，反而還對我說：“沒事的，姐姐！這有什么大不了的，不就是一件衣服嘛，這些都是虛空的，而我們的感情才是最可貴的，不是嗎？”突如其來的一句話，頓時瓦解了我心中所有的不安。那次以后，我們姐妹倆在生活中都會互相寬容，是我們的姐妹情更加堅固了。
“退一步海闊天空”所說的也就是這個道理。心寬了，在再狹窄的道路上也不會感到擁擠；心晴了，即使是烏云密布，也能看到陽光！
陽光作文 篇25
懷揣著夢想與希望，還有一個黑色小瓶，我來到了這樣一個書香天堂。請不要問我小黑瓶里裝的是什么，我只是想找個地方偷偷地把里面的物質(zhì)倒掉而已，然后用來貯藏陽光。
我試圖把那物質(zhì)倒在綠茵里。然而，當(dāng)我蹲下身時，看到的是草尖未？的露珠反射著太陽的笑容。再放眼望去，初秋時節(jié)直挺的小草依舊保持著如初的青蔥，其間星星點點的雜草競相呈現(xiàn)出自由的'生命狀態(tài)。草坪下面一定還會有蚯蚓蠢蠢欲動――這樣的土地不辛勤耕耘，豈不是白白浪費了積蓄萬千年的肥沃？當(dāng)黑夜籠罩下來時也許還能夠諦聽得到促織的聲音，牽扯出對遠(yuǎn)方的掛念。那么，當(dāng)我把瓶里的物質(zhì)倒出來，就算小草忍受得了那般酸苦，蚯蚓和促織要怎么去忍受家園被污染？
當(dāng)我走近香樟?xí)r，一絲清新從鼻尖一直彌漫到心底，喚起一幕幕關(guān)于初夏的記憶。那時香樟的花靜靜吐露芬芳，那芬芳就搭乘著微風(fēng)輕柔地向我吹來。如果香樟原有的郁郁蔥蔥漸漸被枯黃取代，如果那沁人的芬芳消失在凝重到令人窒息的空氣里，如果本該矗立百年的生命就這樣戛然而止，那么與其說我是擺脫了瓶中物質(zhì)的束縛，倒不如說是把痛苦轉(zhuǎn)嫁給了另一個無辜的生命。
當(dāng)我來到菜地時，看到的是一棵棵青菜綻開的笑臉，那正是曾經(jīng)苦苦追尋的一朵朵綠色的花。猛然意識到當(dāng)瓶里的物質(zhì)占領(lǐng)這片土地時，這些蔬菜發(fā)達(dá)的根系懵懂地吸收那物質(zhì)怎么辦？那物質(zhì)要是蔓延到蔬菜的每一個角落又該怎么辦？
我沒有勇氣也沒有資格去破壞蚯蚓和促織的家園，去扼殺本該萬古長青的生命，去滋長罪惡的痛苦，瓶內(nèi)的物質(zhì)終是無處傾倒。不如把那物質(zhì)灌進筆里，讓它流淌在陳舊到泛黃的紙上。也許我心志痛苦，筋骨勞累，體膚饑餓，只是因為上天將要下達(dá)重大的使命給我。天資本身就是一種幸運，那么就讓我選擇豁達(dá)樂觀，把握現(xiàn)在。
那小黑瓶經(jīng)過煅燒以后可能就會成為華美如玉的白瓷，既然瓶里原有的物質(zhì)已經(jīng)被留在泛黃的紙上塵封在無人問津處，那么小黑瓶里終將貯滿陽光。
就算是懷揣著苦水而來，也要笑得像幸運的人一樣燦爛。
陽光作文 篇26
一束陽光照進心里，融化了寒冰，驅(qū)散了霧霾，我便將它收藏了起來。
頭疼，無力，發(fā)熱。發(fā)燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三天。可怪的是，第一天不舒服，跑了兩步就沒事兒了，第二天又不舒服，又跑了兩步就沒事兒了，嘿嘿，第三天又不舒服，好像更嚴(yán)重些。原來發(fā)燒也懂得厚積薄發(fā)，堅持不懈呀！
可我哪兒那么容易被擊倒呀，于是東倒西歪的又跑到學(xué)校堅持上課。
“不舒服”就三個字一直圍繞在我嘴上，朋友們卻忙的聽不見。終于，我開始了做決定，在我眼前，隱隱約約，朦朦朧朧的`出現(xiàn)了兩只小人。一只是天使模樣，一直在讓我向老師請假回家休息;一個張牙舞爪的讓我堅持上完一天的課�！八懔藞猿稚贤暌惶斓恼n吧!”本來心想�？墒巧砗蟮耐瑢W(xué)見，問道:“你怎么了？不舒服嗎？”我扶著微燙的頭，無力再說什么。同桌連忙幫我說:“你快去告訴老師他發(fā)燒了，很不舒服�！蓖瑢W(xué)見勢，立即報告了班主任。同學(xué)的熱情就如同陽光一樣溫暖了我的心。
班主任隨著同學(xué)趕到教室，見我這虛弱的趴在桌子上，便過來親切的詢問我的身體狀況。雖然我嘴上說沒事兒，但身體上卻很誠實，在桌子上趴了兩節(jié)下課！中午過后，我小心地跑到班主任房間用開水泡了杯藥。�。『脺嘏�！班主任的一句“再摻點兒水”讓我覺得比藥更溫暖，暖到心坎兒里去了！
同學(xué)，老師。都在我困難的時候幫助我，就像陽光一樣照亮溫暖著我。同學(xué)老師的關(guān)心都變成了陽光，被我收藏。
陽光作文 篇27
昨晚，我看了《生活的鏡子》這本書，其中第三章節(jié)的內(nèi)容讓我難忘，我?guī)е鵁o限遐想，進入夢鄉(xiāng)…….
我不禁感嘆：“生命是多么美好！”去公園呼吸大自然的氣息；去圖書館吸取知識的甘露；在家里打開電腦，了解一些國內(nèi)外大新聞；還可以約幾個朋友談?wù)勑�。關(guān)愛，是生命中的一束陽光，它讓我們擁有的每一個日子都變的繽紛多彩；讓每一個歷程都變的溫暖明亮。我們從小就要學(xué)會關(guān)愛別人，無論是老人還是孩子，無論是正常人還是生理有缺陷的人，都要給予寬容，同情與幫助。
當(dāng)我們生活在幸福，快樂的生活中，可曾知道有些人卻生活在病痛的折磨中。艾滋病，一個可怕的死神，它使多少人不得安寧，它吞噬多少個可愛的生命！有不少人得上了這種不治之癥。就是因為這種病，他們失去親人，失去了朋友，失去了唯一的關(guān)愛。艾滋病是一種可以傳播的病，它決不想肺炎那樣易傳播，只要注意，是決不會染上的�？捎行┤藚s認(rèn)為，這種病很可怕，所以遠(yuǎn)離的病之人，有些人也只會憐憫�？墒牵鎸σ粋�陷入困境的人，憐憫只會使他的自尊心蒙上一層灰塵，遠(yuǎn)離更使病人有了心理障礙。得了艾滋病的人雖然受到了多少人的'欺侮，但是也得到了許多好心人的支持。好心人幫助這些肉體受到創(chuàng)傷的人拂去心靈的塵埃，讓他們重新看到自我，看見了自己的尊嚴(yán)與價值。一本書上寫過，一個女孩陪伴一個得了艾滋病的小男孩走過了他生命的最后路程，男孩死后竟還一直含著微笑。弱者需要真誠的愛心去理解。
再拿一個例子來說吧！我的一位同學(xué)，她其實是一個很正常的人�？删褪撬冶容^貧困，導(dǎo)致她受到同學(xué)的歧視。從此，她不再參加集體活動。她的成績也不是很好，時常拖班級后腿。以往對她抱有一絲希望的同學(xué)，也漸漸對她疏遠(yuǎn)了。這更使她失去了信心，失去了自尊。自從，她來到了我們班，一切都變了。她和同學(xué)結(jié)成了對子，信心逐漸樹立起來。她愛笑了，她成績上升了，她心靈中的創(chuàng)傷慢慢愈合。這又讓我明白：主動獻出的愛，才是最重要也是最寶貴的愛。
不僅生理上有缺陷的人需要我們主動的愛，一個個剛降臨的生命也需要我們細(xì)心的呵護。伴著嘹亮的啼哭聲，正是一個生命降臨的時候，這個可愛的小生命也時時刻刻受到別人的關(guān)愛。爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，那團團圍住你，熱切關(guān)注你，細(xì)心照顧你的，是親人，親情的關(guān)愛，無法可比。
在人生的旅途上，一切都是那么新奇，有趣。但其中也免不了受到挫折，不過，一定會很快解決的，因為會有許多人在關(guān)愛著你，幫助著你。也要讓我們永遠(yuǎn)記住這些像陽光一樣溫暖我們身心的良師諍友。
記住，關(guān)愛，是沒一個人的珍藏，讓我們懂得幸福和感激。惟有共同付出，才能共同擁有！
陽光作文 篇28
老師常說：“給你一點陽光，你就燦爛；潑你一點洪水，你就泛濫�！�
我就就是這樣一個矛盾的女孩：我很開朗，既愛哭，也愛笑，喜愛無憂無慮、自由自在的生活；現(xiàn)實中，我又不得不承認(rèn)自己的無知和無能。平平的成績，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只就是正因沒有盡到全力。
有時候，我會突然的，陷入深深的沒有必要的煩惱之中。應(yīng)對流水般逝去的歲月和實在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者就是那千百個為自己的不肯進步而找出來的“理由”。我苦苦地在為別人的'不明白而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總就是有意無意地慨嘆那份失落的情緒，好想一個人站在高高的山頂，讓強勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還就是在迎來日出、送走晚霞的瞬間，我就告別了六一，由無知無畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。我們生活在這個社會的大家庭，未來的生活，也許就像我所渴望的那樣完美。但就是，此刻的生活，我們更需要“陽光”。
生活的全部不就是痛苦，也不都就是快樂。記得有那么句話“梅花香自苦寒來”，梅花的堅韌告訴我們，有了“陽光”，才能使生命力更強。
生活有時會讓我們不禁自問，生活怎樣這樣？但就是只要我們敞開心扉，擁抱生活，就擁有“陽光”，沒有“陽光”的生存不叫生活。
在這個世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上就是陽光，擁有陽光，才擁有期望。當(dāng)它在一瞬間開啟我的心扉時，我會懂得珍惜生活、熱愛生命和學(xué)會創(chuàng)造奇跡。
陽光作文 篇29
這首歌的名字叫《陽光總在風(fēng)雨后》，是我最喜歡的一首歌，我堅信這句話！可是我總是找不到屬于自己的陽光。我想，我是一個即悲觀又樂觀的女孩，不過樂觀在了百分之九十六點二，而悲觀只占了百分之三，而那百分之零點八也不知道早哪里，不過我想我也不用知道！可是就是這百分之三的悲觀是我的生活十分單調(diào)、無味。在別人看來是一個沒心沒肺的瘋丫頭，而內(nèi)心卻尋找著陽光，有時我也會無助的感嘆：“天！哪里有陽光！”不過我在一個偶然的時候，找到了那份陽光！
那天，只是一張小小的`卷子，使我和朋友海樂發(fā)生了一場激烈的爭斗，最后，我們以絕交，分開了！因為是同桌，我們就把桌子分開，誰也不理誰！可是只有兩節(jié)課，我已經(jīng)坐不下去了，因為我們兩個的性子都十分剛烈，誰也不愿先去認(rèn)錯，所以，我們就一直這樣下去！就這樣，三節(jié)課過去了，我實在是坐不下去了，便寫了一份小條子丟給她�？墒撬齾s把小條子丟進了垃圾桶中！我雖然看不起動不動就哭的人，可那時，我還是哭了！我感覺周圍涼涼的，像是下了地獄！幾個小鬼在四周叫著：沒有知心！沒有朋友！你什么也沒有！哈哈哈哈……”這時，一只手推著我，遞上一張紙巾，我看了他一眼，芭蕾水墨了一下，冷冷得說：“不要！”可她還是舉著：“好了！把淚水擦干了！”我還是不理他！這時，上課了。他又傳來一個條條，上面寫著：“算了，和好吧！之一是十分難找的！我們有緣成為知音，那是緣分！”看完，我又想哭了！我寫下了好多好多的話，穿了過去。
當(dāng)快下課時，他又傳來那張小條子，我寫的――讓我們把這份友誼經(jīng)營下去的下面寫了兩個字：“成交！”下課后，我們哭了，這時，一道陽光反射近來，照在了我們臉上，她擦干淚說：“陽光總在風(fēng)雨后！”她又跑到操場向我揮手，大聲地喊：“這里有陽光！”在那是，我終于找到了陽光。他藏在了友誼中！
陽光作文 篇30
陽光就象偉大的母愛一樣給予，我們快樂，假如世界沒有了陽光，世界將會怎樣？假如人類沒有了陽光，人類將會怎樣？
比如，一些貧窮山區(qū)的孩子為了跳出那貧窮的山區(qū)，付出了很大的心血可是，還是不行。在他們對生活沒有了信心，沒有了希望時。沒有人給他鼓勵，沒有人為他們加油，可是當(dāng)陽光照著他們時，陽光好象在給他們說“光總在風(fēng)雨后，相信有付出就有收獲”。于是他們又從陽光那找到了希望，就更加的努力奮斗，為跳出那貧窮的山區(qū)而努力，為自己的夢想而努力。
有了陽光給他們照耀著前進的路，有陽光給他們希望和鼓勵，他們就更堅強的`走下去，相信明天會更好，相信將來的明天會更好。
世界上的萬物都需要陽光，都稀罕陽光，都不能沒有陽光。
陽光作文 篇31
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光。我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光；用雙手承接陽光；用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光，還是用愛繪出的陽光，我沐浴著陽光，在陽光下成長！
我在陽光下成長，因為有了老師。一日為師，終身為父。在我失落時；在我徘徊時；在我一蹶不振時；如果不是您的安慰、啟迪、鼓舞，怎會有我今天的成就！親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你悉心教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長大，培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯了什么事，他們都會悉心教育我。
有他們的地方，才是我真正的.家。在你們無微不至的教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有同學(xué)。他們是我心靈的一張創(chuàng)可貼，他們是我勞累時的一杯清茶，他們是我摔倒時伸出的一只溫暖的手，他們是雨天為我撐起的一把傘。在你們風(fēng)雨相依的陪伴下，我快樂成長。陽光總給人溫暖，總給人動力。有陽光的地方，就有奮發(fā)上進的痕跡。讓我們迎接陽光，沐浴陽光，在陽光下快樂成長！
陽光作文 篇32
人只有一生，我手只握一個籌碼，手起時轉(zhuǎn)骰間已報出點數(shù)，屬于我的搏戲已經(jīng)結(jié)束，盤古一辨清濁，便過三萬六千載；李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬八千歲”。神話中的樵夫駐足一觀棋，便已柯爛斧銹，滄桑幾度。
是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影，籠罩在你本應(yīng)該是雄姿英發(fā)的面龐？
人的一生本來就有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒有舟的渡口，沒有橋的河岸，挫折和痛苦會像夏日的雷雨，將心淋濕；也會像一記悶棍，你還沒來得及發(fā)出一聲嘆息，就被打入黑暗的深淵，在黑暗中沒有星星也沒有月亮，有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時候只要你收藏陽光溫暖冰冷的心靈、會沖破樊籬、沖破黑暗，就能重獲溫暖的陽光。
耳聾，對于常人來說只是部分世界的死寂；而對于音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了，而貝多芬依然挺立，他譜音為鳳譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂的'世界，使他的世界新充滿七彩陽光；他借拿破侖的十指，向世界向冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》。
來吧，親愛的朋友們，讓我們都來收藏陽光，用陽光點燃希翼的雙眸，用陽光照亮你前行的目光，使之不再迷茫，你稚嫩的步伐也將不再彷徨。
如果你將最美的夢播進冰封的土壤，那你收獲的會是一個姹紫嫣紅陽光絢爛的春天。
陽光作文 篇33
漫步于林陰小道之上，陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個個斑斕的小點，風(fēng)，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸著我。此時，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁……
春天，當(dāng)你擁抱陽光時，陽光像一位慈愛的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢!她喚醒那涓涓的.泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌，身上流淌著歡樂……
夏天，當(dāng)你擁抱陽光時，陽光像一位嚴(yán)厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長大，陽光就教育它，讓它學(xué)會堅韌;綠葉剛吐出翠綠，陽光就教育它，讓它學(xué)會奉獻;水稻方才長高，陽光就教育它，讓它努力吸收養(yǎng)分，積蓄力量……陽光普照萬物，萬物在陽光下學(xué)習(xí)著、成長著。
秋天，當(dāng)你擁抱陽光時，陽光像一位功成名就的師長，露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學(xué)生”。小草已學(xué)會堅韌，生機盎然;蘋果掛滿枝頭，已學(xué)會無私奉獻;稻子顆粒飽滿;秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實的是莊稼，紅艷艷喜慶的是楓樹、清粼粼蕩漾的是秋水……
冬天，當(dāng)你擁抱陽光時，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發(fā)：他鼓勵松柏在寒風(fēng)中傲然挺立，他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香，他撫弄冬風(fēng)就像在彈琴歌唱……
縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽光，他能有“采菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎?若不是李白擁抱陽光，他還能發(fā)出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲颜Z嗎?若不是蘇軾擁抱陽光，他能看見“水光瀲滟晴萬好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎?
我慢慢地走著、想著，一邊擁抱著陽光，一邊感慨，明天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光降臨時，你會擁抱它嗎?
陽光作文 篇34
總是喜歡在一個人的夜晚聽一些傷感的歌，然后在臺燈下隨意地翻閱一些雜志，順便調(diào)整一下自己的情緒。我一直都是這樣。最欣賞這種放松的方式，很多時候我都寧愿選擇一些傷感的東西去感受，只有那樣自己會下意識地很安靜，也會重新認(rèn)識很多事情。
后來我喜歡在一個人的時候抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)它居然美的那么寂寞，大聲地向天空喊出自己的名字，聽著回聲飄蕩在耳畔，我就能感到它的孤獨和我的孤獨，一遍一遍地在心里回響著。
有一天我在無意中認(rèn)識了一個和自己性格差不多的人，他告訴我他的名字叫冬天，憂郁內(nèi)向。冬天，這個名字讓我頓時覺得很熟悉，但最終還是沒有回憶起什么，大概是錯覺吧，我想。
冬天很不喜歡笑，但他快樂的時候眼睛里常常有難以掩飾的光芒，我看的出來，他并不完全屬于那種憂郁的人，但他為什么不笑呢，人開心就應(yīng)該笑出來啊，我心里不知多少次產(chǎn)生這個問題了，可始終都沒有問他，我不愿打破我們之間的自然。有時候我會和冬天在空曠的.土地上一前一后相互追逐地奔跑，我總會開心地朝他笑，笑聲很爽朗，我也想看他對我笑，可是一次都沒有，我總是失望。不過，我也很滿足了，因為我看的出來，冬天應(yīng)該很高興和我在一起，他的眼神總是那么清亮清亮的。
學(xué)�？荚嚱Y(jié)束了，我的成績很不理想，所以我就在假期里在外面上補習(xí)班，當(dāng)我走進教室時，在一群漠然冷淡的眼神中，我看到了冬天，看到了我在熟悉不過的那種光芒，他好象在用眼睛和我說話，他說，泠諾你來了。
就這樣，二十幾天的課程我很輕松地就上地很好，我很高興有人陪著我，有那么一雙清澈的眼睛總是會在看著我。冬天就像我哥哥，他總是那樣，會溫柔地和我說話，會在回家的路上牽著我的手，但他卻始終不對我笑一笑，有時候我會覺得很開心，但有時候卻又很失望，可我什么都沒說，什么都沒問，我只記得自己經(jīng)常會對著他笑，微笑。
看著冬天對我的微笑，那么清澈，卻又充滿了無奈，他說，泠諾，再見了。然后我的眼淚留下來，不停地流啊流，可是我臉上仍然掛著笑，我微笑地看著他不說話，他的目光忽然黯淡了一下，但又重新清亮起來，他說，別哭，你身上的快樂就像是陽光一直籠罩著我，你怎么能哭呢。
我張了張口想說點什么，可是喉嚨卻發(fā)不出聲音，我想說，冬天我好高興，我終于看到你沖我笑了，別走，留下來。
現(xiàn)在，偶爾還會想起冬天，想起他和我說再見，想起他對我笑，想起他和我說的話。我追著他在空曠的土地上跑，可是眼看他和我的距離越來越遠(yuǎn)，我著急地呼喚他的名字，但早已不見了他的身影，我就那么楞楞地站在原地。不管怎么樣，感謝陽光，終于讓我看到冬天的笑容了……
陽光作文 篇35
陽光是溫暖的，陽光是無私的，她一絲不茍地滋潤著剛露出地面的尖芽兒，似乎在催芽兒快快長大，作棟梁之材。而母親，正如陽光，無私地付出，滋潤著我們幼小的心田。
記得我讀三年級時，我是一班之長，老師教育我要起模范帶頭作用。而我卻常常把老師的循循教導(dǎo)拋到九霄云外，貪玩起來一發(fā)不可收拾。這天，上完體育課，我就帶頭來了個賽跑回教室的游戲。誰知剛跑到走廊拐彎處，就被主任逮了個正著！看到主任嚴(yán)肅的眼神，我慌了，唉，早知如此又何必當(dāng)初呢！看來，挨主任的批評我是逃不了的了！我坐在教育處，靜候“暴風(fēng)雨”的`來臨。
主任嚴(yán)厲地批評了我剛才的行為，但她的話我半個字都沒聽進去，只是一個勁地點頭�！氨╋L(fēng)雨”過后，主任又把此是告訴了母親！我心想：看來，又要挨母親的“藤條燜豬肉”了！
放學(xué)回到家，我看見母親面無表情的樣子，我本以為母親會大發(fā)雷霆，狠狠地揍我一頓，可事實卻出乎我的意料。母親并沒有生氣。她溫和地叫我坐在沙發(fā)上，我低著頭準(zhǔn)備洗耳恭聽母親的教誨。但一切盡在不言中，過了一會兒，母親才開口說話：“兒子，你知道你錯在哪里嗎？你認(rèn)為這樣做對嗎？作為一個班長，能這樣做嗎？老師讓你做班長，目的不是讓你擺架子，而是讓你帶好頭，讓全班同學(xué)團結(jié)起來，共同努力，共同進步，懂嗎？”
此時，我的淚水情不自禁地落了下來，我無以言對。我心里不停地責(zé)怪自己，甚至恨自己。母親似乎看透了我的心思，一邊撫摸著我的頭，一邊說：“只要你明白父母對你的良苦用心，勇于改正就可以了！你行的！別哭了，��？”
我剛還冷冰冰的心，如同寒冬里遇到一縷和煦的陽光，溫暖極了！我深深地認(rèn)識到了自己的錯誤。
從那以后，我再也不頑皮了，不但在班里樹立了榜樣，還如愿當(dāng)上了大隊干部，朋友也越來越多了！這一切都是因為我有一個陽光一般溫柔的母親！
陽光，如母愛；母愛，如陽光！溫暖的事都在她心里面，她的一句句嘮叨、羅嗦與教誨共同魔幻出了一道美味的佳肴——心靈雞湯。
母親，陽光，共同走進我的心靈深處……
陽光作文 篇36
陽光，滋潤著萬物，給萬物帶來生機，溫暖。萬物沐浴在陽光下，它們感受著陽光傳遞來的溫暖，享受著這份獨特的禮物。
我是一株嫩草，為了迎接陽光的到來，我使勁的想要擠掉身上的束縛——一塊巨石。我將我的芽牢牢地扎根于地上，終于，我破土而出了。一縷陽光照射在我的臉上，我如出生的嬰兒般，貪婪的吮吸著她的乳汁。她輕輕地?fù)崦�，使我感到喜不自禁。身體漸漸的被暖和了，我向她招手，她沖著我笑，我開始沐浴于陽光下，在她的滋潤下，我漸漸的茁壯成長。
我是一只小鳥，漫長的冬季過去了，我睜開朦朧的睡眼，享受著陽光帶給我的溫暖，真舒服啊！張開那豐滿的羽翼，我想要飛翔，去感受陽光，讓她沐浴著我。她是多么的溫柔，將一點一點的溫度傳遞給我，使早已凍結(jié)的身體得以舒展。蹬蹬小腿，撲撲翅膀，終于，我飛起來了。�。∥毅逶∮陉柟庀�，同他嬉戲，一股喜悅從心底流出，我很是快樂。突然發(fā)現(xiàn)在陽光下沐浴的我，已長大了，我開心的朝遠(yuǎn)處飛去。
我是一個盲人小女孩，雖然，我看不見陽光，但是，我能感受到她給我的溫暖。清晨，當(dāng)黎明的'第一縷曙光照進屋子里，我總喜歡站在窗前，去感受陽光給我的溫暖。心中的太陽仿佛也升起來了，我不再感到外面一片黑暗，而是光明的，自卑感消失了，自信心驟然升起，一弧微笑在我的臉上出現(xiàn)，我感謝陽光。我沐浴于陽光下，享受著上天給我的這份最好的禮物，心中的陰霾散去了，我快樂的生活著。
“太陽，太陽，給我們帶來，七色光彩！”唱著這首歌，沐浴于陽光下，你會感到外面一片美好。朋友，讓陽光住進你的心，讓我們共同沐浴于陽光下吧！
陽光作文 篇37
快要落下山去的太陽顯得有點焦躁和不安。陽光透過窗戶照到我的臉上，把我的臉照得火熱火熱的。我的臉像是剛剛被人扇了一個耳光似的，辣辣的，腦子里有只蒼蠅在嗡嗡地叫著。我的心跳變的雜亂無章，好像要面對一場巨大的災(zāi)難……
我起身走到房門前，但不知怎的又不知不覺地停下了腳步，我的心里有些害怕，我又返回到椅子旁坐下。我的心里覺得有些不安，于是自己給自己打氣：不要害怕，沒什么好害怕的，把真實的結(jié)果告訴媽媽，不能騙媽媽。我又鼓起勇氣，可是走到門前，又不知被什么擋住了，我再次鼓起勇氣，向媽媽走去。
我不敢抬頭看媽媽的眼睛，在我的心里仿佛又一次看到了媽媽失望的表情，我真的想告訴媽媽，我已經(jīng)盡力了。已經(jīng)站在媽媽的跟前，猛地吱吱唔唔一通，可是，我知道我什么也沒有說出來，這時，我的腦海里一片空白，剛才的那一股勁兒已經(jīng)不知哪里去了。只聽到媽媽笑了笑：“你怎么了，有什么慢慢地和媽媽說啊！”
“媽，你聽了我說的話會生氣嗎？”我一身燥熱，吞吞吐吐地說著，周圍的一切都變得格外的模糊�！拔也簧鷼�，你是我的女兒，什么話都可以和媽媽講的�！眿寢屓匀恍χf�！皨寢專疫@次考試的成績很差，連我自己都不敢相信我自己……”我急匆匆地把一股腦兒的話都倒了出來。我偷偷地看著媽媽，媽媽沒有了剛才的笑容，神情變得嚴(yán)肅，眉頭也緊鎖了。我的內(nèi)心一陣的.愧疚，淚水不禁地滑落下來，我真的希望媽媽能夠狠狠地打我一頓。
可是媽媽沒有責(zé)怪我，她找了一張凳子坐下，然后把我拉到她的跟前，理了理我的衣襟，笑容重新爬上她的面頰：只要你盡力了，媽媽不怪你。媽媽把我摟到懷里，再也不說什么，只是用手撫摩著我的頭發(fā)，撫摩著我的傷口。
夕陽把那最后的一絲余輝撒在了我和媽媽的身上，是那樣的柔和，又是那樣的美麗。
陽光作文 篇38
下午，沐浴在夕陽的微弱的陽光下，火紅的太陽裹上了一層橘黃色，遠(yuǎn)方的云蓋住夕陽的小半邊臉，云在夕陽前雪白雪白的，但這并不妨礙太陽的美麗。
下了樓，漫步在草坪上，微風(fēng)襲來，芬芳?xì)庀⑶呷胄钠�，在夕陽下的一棟棟房子的倒影很整齊，一群小孩在陰影下踢足球，還是喜歡去草地上躺著，雖然草有些扎人，但是看著蔚藍(lán)的天空的感覺確實很好，再加上緩緩飄過的白云，輕輕拂過的清風(fēng)，心情特別舒爽。
旁邊的一群小孩的叫喊聲連連不斷，路面對于踢足球來說太窄了，而那群小孩人又很多，根本就在混戰(zhàn)，擠在一團踢來踢去好像還覺得挺好玩的，真是羨慕現(xiàn)在的小孩子，童年生活就是幸福，也沒什么作業(yè)，有充裕的'時間玩和放松，還是小時候比較好，想著小時候又不得不想到一首歌，SHE的《不想長大》，我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話……當(dāng)然是沒童話了，哪還有什么童話，我看是長大后就有作業(yè)……
長大后小時候的玩伴都很忙，況且因為我多讀了一年幼兒園所以比我幼兒園時的那些玩伴都小一年，現(xiàn)在也只找到兩個幼兒園時的玩伴，但也很忙，整天在家里寫作業(yè)，根本很難出來。就說其中一個玩伴吧，療炳森，半年沒有見他了，還是在去他家前的小賣部給足球打氣才遇到他，一開始只認(rèn)出來她媽媽，后來才認(rèn)識她媽媽旁邊的療炳森，這家伙，半年沒見，長高了不少，也有喉結(jié)了，嗓音都變了，一下子沒認(rèn)出他來，感覺一下好陌生。跟他一邊聊一邊走，感覺熟悉了幾分，聊了一會往事，就開始踢球，羅日杰正好也來了，便干脆定點射球。那天在夕陽的伴隨下，時間悄悄地溜走了，天空越來越暗，夕陽如光明天使，始終和黑暗搏斗，但黑暗最終把它吞噬，而這光明天使此時已經(jīng)開始照亮地球的那一邊的黑暗……
當(dāng)然，我并沒有像那天這么晚回去，但夕陽那時已沒了耀眼的光芒，那群小孩子也各自回了家，除了有時過往的車輛就沒什么聲音了。幾只野鳥從天空中飛過，還好沒留下它們的痕跡……
起身后，拍了拍身上的草，就踏上回家的途上了。夕陽把我的影子拉得很長，可惜陽光不能讓影子浮現(xiàn)出面貌，那樣子才是真正的影子（我的理解），不過如果是那樣子的話也許我就要稱它為魂魄了。
沐浴在夕陽的微乎其微的陽光下，微風(fēng)拂過臉龐，心情無比歡暢。
陽光作文 篇39
漸漸的，開始憧憬春天的到來，花開的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，在我們這里卻短得要命，十幾天，二十幾天，春天就逃走了，退位給了夏天。安然的季節(jié)，靜靜的享受每一天燦爛的陽光，看日升日落。夢中的春天，總是這樣的，不是嗎。
下過雨的空氣，泛著一種清新的感覺，用力的深呼吸，呼，呼，用心去感受自然的氣息。一直堅持相信，春天不是云影一般匆匆掠過，它留下的是深深的希望和堅持，永恒的春天永駐心間，花香灑滿人間，明亮的'光芒斜斜的射在玻璃上，明晃晃的存在。
我們都是堅持的小孩，守著自己最初的夢想，不放棄，并為此而努力著，努力著。我們都是固執(zhí)的小孩，寧愿相信錯誤的決定，也決不回頭。
葵花永遠(yuǎn)面朝著太陽，而葵花下面卻灑滿了陽光，它永遠(yuǎn)不會低下頭來看一看，自己腳下積攢了多少陽光，為陽光所生的花，為陽光所滅。我們是一群生活在葵花下的陽光中的小孩，我們滿足的享受著這片小小的天地，溫暖的天地�？ㄏ碌年柟馐墙瘘S的顏色，我愛這顏色，它讓人心安靜而明亮。
陽光作文 篇40
少年，是夢想的歲月，輕輕的托起小小的夢想，美好的憧憬在指間蕩漾，心事一點一點細(xì)密起來。泛起了微微的苦澀，羞澀的抬起頭，在天空寫下夢，縈繞在身旁。
莞爾，捧起左耳，你聽得到嗎。我的淺聲吟唱，河岸邊的清水，早已帶走了我的漂流瓶，房門前的楊樹悄然長高，成為參天大樹。天上的星星，你聽我的訴說，我要告訴你，我的'夢有多美多甜，宛如一汪順襲而下的華麗，安靜的流入心底，舀起一瓢，溫暖而又清澈的華麗，從心流遍全身。紛飛的愛，待我悄悄收集起來凝聚為力量。
隔岸的距離，觸手可及，掠過天空的歸鳥，高聲叫著，劃破了天空的寧靜，一瞬間的吵鬧，心沒來由的跳了一下，總是這樣，小小的驚嚇，小小的快樂。
陽光作文 篇41
愛，似黑夜中的流星。短暫，永恒；愛，似書卷中的書香。平凡，溫馨；愛，似地平線上的第一縷陽光，期待，驚喜�！}記
一個失學(xué)的小女孩，每天在幫父母干農(nóng)活，閑暇時，便從懷中小心翼翼的從懷中掏出一本書，一本早已破爛不堪的，泛著黃的小學(xué)一年級課本，她認(rèn)真的一頁又一頁地看。每當(dāng)看到鄰居家的小孩背著書包去上學(xué)，她只能嘆一口氣，走過小溪，躲在樹林里一個人默默的哭泣。知道有一天，她收到一筆匯款，一筆可以讓她重返校園的匯款，她終于露出了久違的笑臉，她，上學(xué)了，之后的每一個月，她都會收到作為她的生活費的.匯款。但是匯款人卻從未出現(xiàn)過，她只知道匯款人的位置上，只是寫著：順其自然。
涓涓的愛心，如美麗的流星，雖然是瞬間，但卻是永恒。友情書香溫馨還記得生病的那一學(xué)期，功課落了不少，無奈。愁呵！躺在床上，正想著。突然，門被推開了�！昂�，是他們，我的朋友們！”他們給我補習(xí)功課，陪我聊天，給我講笑話，好感動呵。從那以后每天總會有人來給我補習(xí)功課，從他們的眼睛里，我看到了無盡的關(guān)愛和友情……伴著書香，我康復(fù)了，感謝朋友們。友情如書香，雖然平凡，但卻溫馨。愛呵！如詩的愛，如流水的愛，如陽光的愛，就像清晨的第一縷陽光，讓人充滿期待與驚喜！
陽光作文 篇42
冬天的陽光慷慨地灑在校園里，一切都變得金燦燦的。雖說眼下已是隆冬季節(jié)，但夕陽依然可以嬌艷。天空很藍(lán)，藍(lán)得像清澈的小溪，而云朵像自在的羊群悠閑地游蕩。一駕飛機駛過，就像不安分子打碎了天空的寂靜，天被叫醒了。
天底下的植物已邁入晚年，一個個無精打采地，似乎春天不再回來一樣。三葉草垂頭喪氣地縮在一起，就像怕冷的老頭。女貞子樹倒是直著腰，可風(fēng)已經(jīng)吹落了她的小果子。梧桐身上還有零星葉片，但這枯黃的回憶又有什么意義呢？于其留著倒不如隨風(fēng)飄去，期待來年的繁茂。別看玉蘭頭頂著大苞，其實她們也老了，西下的陽光照在＂西安外國語學(xué)校＂這幾個字身上，讓它們金燦燦的，十分耀眼。
柳樹失去了往日的美貌。她像一位年過八旬的老婦人安祥地等待著春天的到來。梨樹沒有了以往的.素麗，變得很貧窮，任憑狂風(fēng)吹盡她唯一的財產(chǎn)。但植物們心中一定有一個堅定的信念――春天就快來了。
是啊，冬天來了，春天就不遠(yuǎn)了。冬日的陽光同時也是冬日的信心。有了它，心中就永遠(yuǎn)是溫暖的春天。
畢竟，今天還有陽光。
陽光作文 篇43
許久不曾見到冬日陽光了，處于隆冬時節(jié)的黔西，能沐浴于陽光之中，實為一種極其奢侈的享受。
北方的冬季，陽光雖不是特別有激情，但卻溫柔、無私、慷慨，大多時日是可看見陽光的。而貴州高原則與之不同，特殊的的山地氣候，進入冬季，有雨的日子感到陰冷，無雨的日子感到干冷，這就是貴州高原冬天氣候特征最簡單的描述了，黔西北高原的感受更甚。
昨夜，黔西縣城降下了今年入冬的第一場雪，雪不是很大，可卻是久違的喜悅。民諺曾語：雪后伴日生。想必明日定會有個好天氣了！
早晨，推開窗戶，雪，如同薄薄的霧將四周的一切包裹起來，遠(yuǎn)處的山時隱時現(xiàn)，白雪籠罩下，一切事物都變得那么純潔。
太陽被一層薄霧輕輕的包圍著，也許是從春到夏經(jīng)過秋再到冬的原故，太陽光顯得有些羸弱，好不容易才掙脫薄霧的糾纏，露出淡淡的柔柔的白光。陽光穿過常綠喬木樹葉的空隙傾瀉下來，在大地上留下點點滴滴的金色的光斑；陽光直射在人們的身上，象母親溫柔地?fù)崦约旱暮⒆樱魂柟庹盏阶蛞钩踅档陌籽┥�，雪孩子調(diào)皮地躲藏起來；陽光穿過高樓大廈，越過山坡樹林，掠過河流田野，將隆冬里可遇而不可求的一抺溫暖毫無保留的獻給萬物。
大多數(shù)人總認(rèn)為冬天是蕭瑟、凄涼的，可我卻不茍同。不必說還有這冬日略帶溫暖的陽光，即使沒有，冬天也是生機勃勃的。不信，你就看看枝頭的麻雀，它們嘰嘰喳喳歡快不停；不信，你就看看鄉(xiāng)村的田野，油菜、麥苗綠油油的一片；不信，你就看看河中湖里的鴨子，它們歡快地唱著動聽的歌謠；不信，你就看看村落上空不斷飄出的炊煙，那是父母等待兒女歸來的信號。
我獨自坐在小樹林旁，盡情享受著冬日難以尋覓的陽光，呼吸著郊外新鮮的空氣，于是想起了一首老歌：在擁擠的街頭，你在忙碌的.追求什么？在孤寂的角落，你知道失去的也多。在擁有的角落，你是否曾經(jīng)好好珍惜。在失去的時候，是否依然那么在意。一生要失敗幾回，才知道成功的意義……
我們追求什么？在意什么？得到什么？又失去什么？我們每個人只不過是生命的過客，來匆匆去出匆匆，用不著計較大多，“塞翁失馬，焉知非�！�，做自己想做的事，寫自己要寫的文章，明白資性不足限人，境遇不足困人的道理，春，我們春意盎然后春風(fēng)得意；夏，我們熱情似火后桃紅柳綠；秋，我們享受豐收的喜悅；冬，我們在銀裝素裹中感受冰清玉潔。
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