飛翔的夢想作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的飛翔的夢想作文3篇，歡迎大家分享。
飛翔的夢想作文 篇1
在21世紀的今天，每個人都在忙忙碌碌，因為每一個人心中都燃燒著一團火。它像璀璨的明珠，把每個人照亮；它像絢麗的色彩，讓每個人霞光萬丈；它讓每個人釋放不同的能量、它讓每個人都雄心萬丈。它就是夢想！
也許每個人夢想都會不一樣，但每個人的夢想都是前進的力量，因為它是我們的目標、我們的方向。夢想的種子一旦撒下，就會生根、發(fā)芽。有的人夢想成為一流的歌唱家，用百靈鳥般的歌唱展現(xiàn)自己；有的人的夢想是出色的作家，用文字激蕩、震撼人心；有的人的夢想是著名科學家，為祖國奉獻自己的才華……
作為進入六年級的我們，一樣有自己的夢想。我的夢想不算偉大，就是當一名醫(yī)生。雖然只是普普通通的醫(yī)生，但是一樣可以釋放自己的光芒，幫助別人，快樂自己。醫(yī)生雖然不能像老師那樣春風化雨，但可以救死扶傷；雖然不能像歌手一樣閃耀光芒，但可以給患者希望；雖然不會像科學家一樣引領(lǐng)高端，但一樣可以貢獻力量。有那么多的人把生的希望寄托在你身上，就會有無窮的力量。生活中總是會有小的挫折與痛苦，也許你會默默流淚，但不要總是希望得到別人的同情，要學會堅強。如果我是醫(yī)生，就要學會放平心態(tài)，如果每天自己都悶悶不樂，就會影響到病人的心情，不要帶給他們失望。也許我離夢想很遙遠，但我愿意去邁進一小步，一小步會變成一大步，一步一步走下去，我想我離我的夢不會一直遙遠。
給每一個有夢想的孩子插上翅膀，讓夢想帶我們一起飛翔。
飛翔的夢想作文 篇2
少年時代是美好、純真，是生命之火最旺盛的時期，我們風華正茂，朝氣蓬勃，渾身上下仿佛有用不完的勁，像一顆爆發(fā)的小宇宙一樣。我正處在這令人羨慕的時期，夢想也在我心中悄悄的，靜靜地卻以驚人的速度生根發(fā)芽……
“我也要有夢想！”那時才剛上一年級的我說出了這句簡單卻意義深遠的話，而這句話像是在說給父母聽又像是說給還年幼無知的自己聽。要知道，“夢想”這個詞匯離我們一年級小學生可謂是千里之遙啊！所以父母也就不以為然，以為這只是一句玩笑話而已，因此還在各忙各的事。殊不知這個女孩的心中已經(jīng)種上了一顆“夢”的種子，身后仿佛有一雙隱形的夢想的翅膀正在慢慢張開。
我的夢想是做一位編輯。為什么會有這種夢想呢？是因為我從小就把書視為自己的珍寶。父母總是開玩笑說：“咱家的書都可以再開一家書店啦！”不過嘴上這么說，父母還是舉雙手贊成我買書、看書，這也省下了我和他們“談判”的功夫，也可多看看書，那真是最幸福的事了！俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神。”在我身上那可是百試“都”靈。我的作文經(jīng)常被老師當做范讀文。當別的孩子都在叫苦連天悲嘆作文不知道要寫什么內(nèi)容的時候，我早就在那奮筆疾書了。所以我很想做一名編輯，很想寫出一本本生動有趣的書，讓所有人都愛上自己，愛上生活，因為有書相伴。
但是，父母只允許我寫完作業(yè)，復習完功課之后才能看書，剛開始上小學的時候還游刃有余，完全不在話下，但是現(xiàn)在上初中之后就吃不消了，有時連五分鐘都看不到，就要被父母強制乖乖上床睡覺了。最后我干脆就直接將作業(yè)糊弄過去，為的只是多看一會兒書。但是，久而久之我的成績便一直下降、下降……“68”分！這次小測我竟然只考了68分！回家之后，媽媽當然知道了這件事。望著試卷上一個個刺眼的紅燈籠，他們就像一個個青面獠牙的魔鬼，將我和書隔絕了。那段沒有書的日子是無趣的`，我和媽媽也打起了冷戰(zhàn)，夢想仿佛馬上就要破滅了。
直到……“你這么愛看書是一件好事，但是要寫一本書那可就不容易了，要知道這可要好好學習，有文化知識，否則就是癡人說夢！”爸爸的這句話可謂“一語驚醒夢中人”。我便很努力的預習、復習，上課認真聽講，回家認真做作業(yè)。功夫不負有心人，我的成績也像火箭升空一樣直線上升，我也如愿以償可以繼續(xù)看書了。一切仿佛都撥開烏云見太陽，夢想那個調(diào)皮的小娃娃，也蹦蹦跳跳的朝我跑來，夢想的羽翼仿佛漸漸豐滿，準備一發(fā)沖天，飛向夢的天空。
臘梅為尋夢，竟肯獨立寒枝，小溪為實現(xiàn)夢想，天天練著嗓子，中國為實現(xiàn)夢想，不知犧牲了多少仁人志士……沒有夢的人生是枯燥的，每一個人，每一個國家，都應該擁有夢想，讓我們締造中國夢，乘著夢想的翅膀飛翔！
飛翔的夢想作文 篇3
當我還是一個小姑娘的時候，我最羨慕的是爸爸的文章，變成了鉛字，印在了報紙上，散發(fā)著油墨的清香；我最高興的是爸爸拿著得到的稿費，給我買幾顆小小的話梅糖。所以，在我小小的心里，有一個愿望，有朝一日，我也要把我的字變成鉛字，印在報紙上。只可惜，直到不惑之年，它也還只是個夢想。
今天，就在今天，我的這個愿望，就要在我的孩子身上實現(xiàn)了。他所在的包頭市第一實驗小學二（4）班，在班主任樊曉寧老師的倡導與努力下，班里創(chuàng)建了一份班刊——《雛鷹小報》。它凝聚了老師的心血，學生的奮進，家長的辛勤。盡管稱為“小報”，可是，內(nèi)容并不小�！懊嗣浴薄妹搜院喴赓W的語言來激勵孩子們；“班級大事記”——記錄學校、班級里發(fā)生的重要事情，讓孩子們知道發(fā)生在自己身邊的大事；“學生作品展示”——將孩子們?nèi)粘Ａ曌髦械膬?yōu)秀篇章摘選出來，共同學習，一起向上；“每期一星” ——展示班級里學生的風采，讓孩子明白，原來我的身邊也有這么優(yōu)秀的人值得我學習。
我現(xiàn)在還無法知道當孩子們看到自己的作品變成鉛字之后會有怎樣的激動，但可以肯定的是，那些上了班刊的孩子，會非常的驕傲和自豪；而那些沒有上班刊的孩子會悄悄地激勵自己：下一期班刊，我一定要在上面露臉。
盡管我只是一個家長，但是，我也和孩子們一樣期待著。
這份班刊，對于孩子的未來，無疑會有著深遠的影響。當他們從少年成長為青年，離開實驗小學升入初中之后，再拿起這些班刊，小學生活又會栩栩如生的展現(xiàn)在他們的腦海里。也許再過若干年后，“楊祺”、“班偉棟”、“王寅先”……會成為中國作家中的一份子；“殷天翔”、“孫紹庭”、“李智慧”……會成為中國知名的記者；還有……
時間會一天天流逝，但是，班刊卻永遠地留在了孩子們的生活中。希望班刊會由現(xiàn)在的兩頁變成未來的三頁、四頁……希望班刊的內(nèi)容會越來越多，更希望以后的班刊是由孩子們親手制作完成。當孩子們長大以后，每當想起這段歲月，會自豪地說：“我曾經(jīng)是班刊的編輯，美工，我曾經(jīng)制作過N期的班刊�！�
如果這個世界上真的有時光穿梭機，我多么希望我可以再變成一個小姑娘，去二（4）班里和他們一起制作這份班刊，去實現(xiàn)我的夢想。好在它在我的孩子身上實現(xiàn)了。
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